O curso de Artes Visuais do ensino secundário tem por objetivo dotar o aluno de um conjunto de saberes que lhe possibilitem o desenvolvimento das capacidades de representação, de expressão gráfica e plástica, de comunicação visual e de análise e com-preensão das obras de arte no seu contexto histórico e cultural. Este curso permite ao aluno desenvolver a percepção visual, a sensibilidade estética, a consciência crítica e a expressão, nos domínios da comunicação visual e da linguagem gráfica e plástica. Favorece, também, a capacidade de manipulação dos materiais e técnicas de desenho e um correcto entendimento do espaço bidimensional e tridimensional, contribuindo para o desenvolvi-mento da actividade criativa. Permite, ainda, identificar elementos estruturantes que caracterizam a singularidade da cultura de cada época e reconhecer o objecto artístico como produto e agente do processo histórico-cultural em que se enquadra.

O curso de Ciências Socioeconómicas tem por objectivos dotar o aluno de um conjunto de saberes que lhe possibilite o con-hecimento e a compreensão do mundo contemporâneo e dos seus principais problemas socioeconómicos. Este curso permite compreender conceitos essenciais de ciência económica, normas básicas da contabilização da actividade económica das socie-dades e aspectos relevantes da sua organização económica; con-hecer os aspectos fundamentais das economias portuguesa e da União Europeia e compreender as dinâmicas histórica, geográfica, económica e social.

O Curso de Ciências e Tecnologias tem por objectivo dotar o aluno de um conjunto de saberes e competências que lhe possibilite observar e organizar o espaço envolvente, bem como compreender a ciência e a tecnologia, e reconhecer e relacionar as suas implicações na sociedade contemporânea. Este curso permite desenvolver, melhorar e aprofundar os conhecimentos na área das ciências e das tecnologias, e habilita para o tratamento e representação do espaço, assim como para o desenvolvimento da capacidade de visualização mental e de representação gráfica de formas reais ou imaginadas.

O Curso de Línguas e Humanidades tem por objetivo dotar o aluno de um conjunto de saberes e competências que lhe possibilite o estabelecimento de relações entre passado e presente, a inter-pretação do mundo actual e a intervenção sobre a realidade e sobre o espaço em que ela se inscreve, o desenvolvimento das competências linguística e comunicativa, a capacidade de reflexão sobre as estruturas e o funcionamento da língua portuguesa e de línguas estrangeiras, apreciar a literatura, reconhecendo-lhe a sua função de valorização social, cultural, pessoal e ética. Este curso permite compreender conceitos essenciais das ciências sociais e humanas, aprender a formular hipóteses explicativas da evolução das sociedades no tempo e no espaço, desenvolver a perceção de fenómenos históricos e geográficos, tendo em conta as transfor-mações económicas, demográficas, sociais, políticas, culturais e ambientais, adquirir conhecimentos de realidades históricas e geográficas que possibilitem fundamentar opiniões e intervir na solução de problemas da sociedade contemporânea.

O curso Profissional de Técnico de Animação 2D e 3D tem como objectivo preparar jovens profissionais com competências técnicas nas áreas da representação gráfica e da criação visual e estética, tecnologias e ferramentas digitais e na realização e coordenação de projectos de desenvolvimento de produtos e objectos de ani-mação em 2D e 3D.

O Técnico de Multimédia é um profissional especializado no uso e integração das novas tecnologias de informação, tendo por objec-tivo tratar e difundir a informação em suportes digitais. Tem como população alvo alunos que após concluírem o 9º ano desejem obter formação específica na área das novas tecnologias em apli-cações multimédia. Pretende-se que os alunos adquiram conhec-imentos e desenvolvam capacidades para a utilização, com rigor técnico, de um conjunto de aplicações informáticas que combinem os vários tipos de media, com o objectivo de, posteriormente, serem capazes de realizar produtos multimédia utilizando as ferra-mentas informáticas adequadas. Pretende-se que o aluno consiga desenvolver aplicações multimédia, em sucessivos projectos artic-ulados entre si, utilizando a totalidade dos conhecimentos técnicos inerentes às principais ferramentas actualmente disponíveis, com destaque para a aplicação das noções de navegabilidade e gestão e preparação de conteúdos.

Componente de formação 10º 11º 12º

GeralPortuguêsInglês ou Francês ou Espanhol ou AlemãoFilosofiaEducação Física

2222

2222

2--2

Específica

História AOpções (b):Geografia ALatim A

3222

3222

3--2

Língua Estrangeira I, II ou IIILiteratura PortuguesaMatemática Aplicada às Ciências SociaisOpções (c):

322-

322-

3--3

Filosofia AGeografia CLatim BLíngua Estrangeira I, II ou III (*)Literaturas de Língua PortuguesaPsicologia BSociologiaOpções (d): -- 3Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e)Direito (e)Economia C (e)Sociologia

Área de Projecto (f)

Educação Moral e Religiosa (1)

- - 2

(1)( 2)

Componente de formação 10º 11º 12º

GeralPortuguêsInglês ou Francês ou Espanhol ou AlemãoFilosofiaEducação Física

2222

2222

2--2

Específica

Matemática AOpções (b):Economia AGeografia A

33

33

3-

História BOpções (c):Economia CGeografia C

3

SociologiaOpções (d)Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e)Direito (e)Economia C (e)

-- 3

Filosofia A (e)Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*)Psicologia B (e)

Área de Projecto (f)

Educação Moral e Religiosa (1)

- -2

(1)( 1)

--

Componente de formação 10º 11º 12º

GeralPortuguêsInglês ou Francês ou Espanhol ou AlemãoFilosofiaEducação Física

2222

2222

2--2

EspecíficaMatemática AOpções (b):Físico-Química ABiologia e Geologia

33 3-

Geometria Descritiva AOpções (c):BiologiaFísica

3,5

Química

Opções (d)Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e)Direito (e)Economia C (e)

-- 3

Filosofia A (e)

Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*)Psicologia B (e)

Área de Projecto (f)

Educação Moral e Religiosa (1)

- -2

(1)( 1)

--

Geologia

Geografia C (e)

3,53 ,53,53 ,533

Componente de formação 10º 11º 12º

GeralPortuguêsInglês ou Francês ou Espanhol ou AlemãoFilosofiaEducação Física

2222

2222

2--2

EspecíficaDesenho AOpções (b):Geometria Descritiva AMatemática B

3,53 ,5 3,5-

História da Cultura e das ArtesOpções (c):Oficina de ArtesOficina Multimédia B 3,5Materiais e TecnologiasOpções (d)Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e)Direito (e)Economia C (e)Filosofia A (e)

Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*)Psicologia B (e)

Área de Projecto (f)

Educação Moral e Religiosa

- -2

(1)( 1)

--

Geografia C

333333

---

Componente de formação Total de horas (a) (Ciclo de Formação)

Componente de Formação Sociocultural

PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e Comunicação

320220220100

Componente de Formação Científica

História da Cultura e das ArtesMatemáticaFísica

Subtotal

200

100500

Educação FísicaSubtotal

1401000

200

Componente de Formação Técnica

Sistemas de InformaçãoDesign, Comunicação e AudiovisuaisTécnicas de MultimédiaProjecto e Produção MultimédiaFormação em Contexto de Trabalho

Subtotal

2103504801404201600

Total de Horas / Curso 3100

Componente de formação

Componente de Formação Sociocultural

PortuguêsLíngua Estrangeira I ou II (Inglês)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e Comunicação

320220220100

Componente de Formação Científica

História da Cultura e das ArtesGeometria DescritivaMatemática (10º e 11º ano)Subtotal

200

100500

Educação Física (10º e 11º ano)Subtotal

1401000

200

Componente de Formação Técnica

AnimaçãoTecnologias DigitaisRepresentação GráficaProjecto e Produção de AnimaçãoFormação em Contexto de Trabalho (12º)Subtotal

280324360216420 (b)16003100

Total de horas (a) (Ciclo de Formação)

Total de Horas / Curso