Exercícios de fixação1) Nas pirâmides a seguir, cada tijolinho é representado pela adição algébrica dos dois tijolinhos de baixo. Com base nesta lei, preencha os números que faltam.

a) b) -71

6 -9 2 - 5 4 -4 1 -15 3 7

c) d) -37

-5 9 6

-10 1 -15 4

-3 12 5 5 -7 -6

2) Complete os extratos bancários:a)

Data Doc Histórico Valor b) Data Doc Histórico Valor20/09 Saldo 5000,00 05/10 Saldo -1500,00

Depósito 2500,00 322 Cheque -2300,00134 Cheque -7000,00 321 Cheque -4300,00

21/09 Saldo 06/10 Saldo135 Cheque -3000,00 Depósito 6000,00

22/09 Saldo 07/10 SaldoDepósito 350,00 323 Cheque -400,00

23/09 Saldo 08/10 Saldo3) Na figura abaixo, cada número corresponde a um ponto da reta:

-3 -2 -1 0 +1 +2 +3a) Marque na reta os pontos correspondentes a –5, -6 e –7.

b) Marque na reta +4 e seu oposto.

c) Marque na reta o oposto de +8.

d) Faça um círculo no oposto de +3. 4) Sabendo que dados dois números inteiros o maior deles é o que está mais à direita na reta numerada, e que as letras X, Y, Z, T e W, representam números, indique com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas:

Z T Y 0 X W

X < Y ( ) W > X ( ) 0 > Z ( ) T > Z ( )

0 < W ( ) X > T ( ) Y < Z ( ) T < Y ( )

5) Efetue as adições!Lembre-se que somar um número positivo é mesmo que somar o número + (+a) = +a e;Lembre-se que somar um número negativo é mesmo que subtrair o número + (-a) = - a .

a) 17 + (-21) = b) -17 + (-21) = c) - 17 + (+21) = d) 17 + (+21) =

e) (-5) + (-19) = f) -8 + (-5) = g) (+3) + (-9) = h) (-12) + (-34) =

i) (+52) + (-63) = j) (-78) + (-221) = l) (+76) + (-91) =m) 17 + (-21) =

Lembre-se que subtrair um número positivo é mesmo que subtrair o módulo do número - (+a) = -a e;Lembre-se que subtrair um número negativo é mesmo que somar o número - (-a) = +a .

n) 17 - (-21) = o) -17 - (-21) = p) - 17 - (+21) = q) 17 - (+21) =

r) (-5) - (-19) = s) -8 - (-5) = t) (+3) - (-9) = u) (-12) - (-34) =

v) (+37) - (-63) = x) (-78) - (-29) = y) (+76) - (-89) = z) 17 - (-21) =