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Número 29 14ª edição junho de 2016

NESTA EDIÇÃO:

Nota de abertura

2

Menção Honrosa

10

Heróis da Fruta

J.I. de Vila Nova da Baronia

3

4

Visita à Ovibeja

Projeto Eco-escola

10

11

Empreendedorismo para crianças

Leituras D’Oriente e D’Ocidente-de Alvito até

5 O que queríamos saber sobre o sistema

Solar

12

13

ao Japão

Aprender com a BE - S@ber N@vegar

6

7

Na Primavera

Formação Interna

13

13

Ler é Cool

Notícias sobre o simulacro

Educação para a Saúde

7

8

9

Five o’clock tea

Psicologia no Agrupamento

Passatempos

14

15

16

Pág. 10 Pág. 6

Workshop de Escrita Pág. 14

Pág. 5

Formação Interna

“Excel: Conceitos Básicos”

Pág. 13

Terminou mais um ano letivo. Uns com

a certeza do dever cumprido, outros com

algumas dúvidas e desilusões. Chegou o

período de férias para retemperarmos forças e podermos

enfrentar o próximo ano letivo com os novos desafios que

nos serão propostos.

Ao longo deste ano letivo, a nossa comunidade educativa

participou e assistiu a muitos eventos que contribuíram

para tornar a nossa escola mais viva e aberta. Houve

visitas, concursos, exposições, palestras, espetáculos …

Enfim, inúmeras iniciativas dignas de uma escola dinâmi-

ca. Foram muitos os objetivos alcançados, muitas as pal-

mas e tantas as alegrias! Ao longo do ano houve muitas

novidades e motivo de orgulho. Foi com muito agrado

que o «Arco-Íris» continuou a divulgar o trabalho meritoso

e apaixonado de todos: professores, alunos, encarrega-

dos de educação e assistentes operacionais. Agora, é

tempo de nos despedirmos, desejando a todos um enor-

me sucesso.

Boas férias

Prof. Carlos Prazeres

EDITORIAL

PROPRIEDADE

Agrupamento de

Escolas do Concelho

de Alvito

DIREÇÃO

Professores

do Agrupamento de

Escolas do Concelho de

Alvito

REDAÇÃO

Alunos do J.I. e do

1º /2º e 3º Ciclos

DISTRIBUIÇÃO

Todos os alunos

MONTAGEM

DIGITAL

Aurélia Roupa

ANO LETIVO

2015/2016

3º Período

Travessa do Carrascal - Apartado 25 7920 - 026 Alvito

Tel: 284 485 131 Fax: 284 852 202

EB1 Alvito 284 485 182 JI Alvito 284 485 219

JI V.N.Baronia 284 475

2

NOTA DE ABERTURA

3

Este ano letivo, a CAF de Alvito e VNB, em parceria com a Câmara Municipal de Alvito, entrou no projeto

dos “Heróis da Fruta”, que teve como objetivo incentivar as crianças a consumir fruta diariamente. E como

forma de prevenção à obesidade infantil e às restantes doenças associadas.

Falámos com as crianças, com o objetivo de as incentivar a trazer fruta para o lanche da tarde. Realizá-

mos a 1ª etapa deste projeto, medindo e pesando todas as crianças e fixámos na sala um quadro de méri-

to para as que comessem fruta diariamente, assinalando com uma estrela, pintada de amarelo, como for-

ma de estímulo.

Ao longo do ano trabalhámos diariamente, com jogos, pinturas e desenhos, relacionadas com o Projeto.

4

Durante este ano letivo, a sala da CAF desenvolveu o projeto sobre o empreendedorismo para crianças

dos 3 aos 6 anos, inserido numa formação que a animadora frequentou no IPB.

Uma abordagem bastante divertida sobre o que as crianças gostariam de realizar ou aprender. Eles

escolheram, por unanimidade, aprender a fazer pão. Uma ideia da Maria João. E aprender a cozinhar piz-

zas. Uma ideia da Carolina. E com a ajuda do pai, Hugo Camões, foi possível tornar os desejos deles reali-

dade.

A equipa da CAF de Vila nova da Baronia

Liliana Rosado

5

No âmbito deste projeto, em janeiro, deslocou-se à escola, para a realização de um

workshop, o ilustrador José Francisco. Esta atividade, que em princípio só visava os

alunos dos quinto e sexto anos, foi alargada aos alunos do terceiro e quarto ano de

escolaridade do primeiro ciclo, que manifestaram interesse e cujas professoras indica-

ram para participarem. De igual modo todos os alunos das turmas do terceiro ciclo,

interessados, participaram neste workshop, do qual resultaram vários trabalhos, que

estão a ser usados na ilustração da peça de teatro, «Menino em Alvito…Bispo no

Japão (Uma estória sobre Dom Luiz Cerqueira)», da autoria da nossa amiga Ana Rita

Santos, a ser disponibilizada muito em breve em formato e-book. Entretanto,

encontram-se em exposição na Biblioteca Escolar todos os materiais resultantes deste

grande projeto que agora chega ao seu término.

No passado dia 23 de maio pelas 18h, no anfiteatro da nossa escola, a Grafitexto veio

fazer o lançamento do livro resultante do workshop de escrita Criativa com os alunos do

primeiro e do segundo ciclos.

Neste evento estiveram presentes alguns alunos e respetivos encarregados de educa-

ção que muito se orgulharam do trabalho final dos Pequenos grandes Escritores. Agora

temos em formato e-book os livros de cada turma que podem ser consultados no face-

book da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Alvito.

6

As turmas de Educação Pré-escolar, acompanhadas pelas educadoras, terminaram os

seus trabalhos de acordo com o programado. Para o projeto Aprender Com a Bibliote-

ca escolar -- S@ber N@veg@R!

Deste projeto resultou um poster que ficará exposto na Biblioteca para memória futura.

A Porto Editora convidou a Biblioteca Escolar a proporcionar aos alunos interessados a

possibilidade de participar no Concurso “Ler É Cool”.

Para tal a referida editora

disponibilizou quatro E-books

que o professor Hugo Silva

instalou nos “tablets” da

Biblioteca Escolar para serem

facultados aos alunos. Quem

participou, teve que submeter

as respostas para concurso

até dia nove de maio, na

Biblioteca Escolar, mediante

uma palavra-passa fornecida a

cada leitor. A Aluna do 5.º B,

Marina Sretecheanu, obteve uma boa classificação a nível nacional pelo que está de

parabéns.

Os resultados podem ser consultados em: http://www.coolbooks.pt/lerecool

7

Tal como tem acontecido nos anos transatos, este ano letivo e no passado dia 03 de

junho, a escola realizou um simulacro de incêndio, com a colaboração dos Bombeiros

Voluntários de Alvito.

Às catorze horas e trinta minutos, foi realizada a comunicação por parte dos funcioná-

rias do bloco de aulas do 2º e 3º ciclo, para o Conselho Executivo, de uma explosão

seguida de incêndio no laboratório. Após a avaliação do sucedido, foram postos em prá-

tica todos os procedimentos de alerta, alarme e evacuação, contemplados no plano de

prevenção e emergência da escola.

Após o toque de alarme, a evacuação de todos os ocupantes da escola decorreu

segundo o previsto, para os vários pontos de encontro, no entanto, ficaram retidos no

laboratório, alguns alunos do 6º A, que aquando do acidente se encontravam a ter aulas

no respetivo laboratório e que apresentavam alguma “lesões” como, intoxicação por ina-

lação de fumo, fraturas dos membros inferiores e superiores, lesões nas costas entre

outras pequenas “lesões”.

Rapidamente, chegaram os Bombeiros Voluntários de Alvito e imediatamente, realiza-

ram o combate às supostas chamas e procederam ao resgate dos alunos, retidos no blo-

co, sempre dentro de um rigor técnico e de um profissionalismo assinalável.

No final da atividade foi feito um briefing de avaliação pelos bombeiros e pelos profes-

sores responsáveis pelo Projeto de Proteção Civil, professor Rui Figueiredo e professora

Zélia Calçôa. A avaliação geral do simulacro de explosão e incêndio foi considerada mui-

to boa, visto todos os alunos, professores e funcionários, terem cumprido com o estabe-

lecido no plano de prevenção e emergência da escola e os Bombeiros Voluntários de

Alvito, terem extinguido o suposto fogo e salvo os alunos retidos.

Prof. Zélia Calçôa

8

Dando continuidade ao

Plano Anual de Atividades do Projeto

de Educação para a Saúde, durante o 3.º

Período, diversas atividades foram desenvol-

vidas, nomeadamente a comemoração do

Dia Mundial da Saúde (07 de abril) com a

realização de uma campanha de recolha de

sangue na escola, através da qual obtivemos

38 recolhas. Segundo a Associação Humani-

tária de Dadores de Sangue de Beja, dinami-

zadores da

atividade,

uma excelente recolha! Obrigado a todos os dadores! Ativida-

de a repetir no próximo ano letivo…

No âmbito da temática da Educação Sexual, os alunos do 2.º e

3.º Ciclos tiveram oportunidade de assistir à peça de teatro

intitulada “Deixemos o Sexo em Paz”, dinamizada pela Compa-

nhia de Teatro Maria Paulos que se deslocou à escola, no dia

20 de abril. Nesse mesmo dia, foi visionado um filme relativo às atividades desenvolvidas, até à

data, no âmbito do projeto, o qual originou inúmeras gargalhadas.

Realço, ainda, o términus do projeto: “Lancheira Sorriso em Movimento”, em Alvito, no dia

24 de maio. Para assinalar o final de uma aventura de quatro anos, os responsáveis pelo seu

desenvolvimento, realizaram o

“Passeio Sorriso” ao Museu da

Vidigueira, em que os alunos

do 4.º Ano (alunos envolvidos

no projeto) participaram em

várias dinâmicas, terminando a

fazer pão na “Oficina do Pão”.

No final desse dia realizou-se

uma sessão, no auditório da

nossa escola, com os encarre-

gados de educação e os parcei-

ros que participaram ativamente nesta iniciativa, de forma a divulgar a avaliação antropométri-

ca dos alunos bem como para fazer o balanço do projeto, que todos referiram ter sido positivo.

Este projeto teve como principal objetivo a promoção da literacia em saúde nos domínios ali-

mentar, nutricional e prática de atividade física.

Por fim, e tendo em conta que o tempo começa a aquecer, não nos podemos esquecer dos

cuidados a ter com o Sol. Desta forma, foi feita uma sessão de sensibilização acerca do tema

com os alunos do 1.º Ano, em contexto de sala de aula. O Coordenador do PES

David Abreu

9

No dia 21 de abril visitamos a Ovibeja. Fomos no auto-

carro com os meninos da sala 1 e os de Vila Nova da

Baronia.

Quando chegamos fomos lanchar. Depois fomos ver os

animais: cabras, ovelhas, cavalos, porcos, bois, pássa-

ros …

Estavam lá uns porcos bebés muito engraçados. Visita-

mos diversos pavilhões e exposições.

Almoçamos lá e comemos um gelado.

Uma senhora deu-nos balões e andamos no comboio.

Foi muito divertido!

Gostamos muito da visita.

Jardim de Infância de Alvito sala 2

10

PROJETO ECO-ESCOLA Dando continuidade ao Plano de Ação do Projeto Eco-Escola, durante o 3.º

Período, diversas atividades foram desenvolvidas, sendo de destacar a partici-

pação no passatempo “Cria uma Fruta, Colhe os Prémios”, desenvolvido pelos

alunos do Clube de Ciências, assim como no projeto “Roupas Usadas não

Estão Acabadas – Criar com Estilo um Saco para Compras”. Em relação a este

último projeto, a escola partici-

pará em dois escalões diferen-

tes: no 1.º Escalão com um saco

confecionado pelos alunos do

1.º Ciclo enquanto que no 2.º Escalão participará com outro

saco, desta vez elaborado por um grupo de alunas da turma

do sétimo A, a saber: Célia Coelho, Filipa Carvalho e Joana

Charrua.

No que se refere à horta biológica, continuou a ser trabalhada por um

grupo de alunos/professores sendo de destacar, até à data, o cultivo de: sal-

sa, coentros, favas, ervilhas, chuchus, cebola, alho francês, cenouras, espina-

fres, nabos, poejos, orégãos, morangueiros e feijão. Todos estes produtos

encontram-se devidamente protegidos pelo olhar

do espantalho “Sebastião”. De referir que, a pouco e pouco, se foi procedendo à

venda dos produtos cultivados junto da comunidade educativa. De realçar, ainda,

o facto da Câmara Municipal de Alvito nos ter disponibilizado um compostor, o

qual já está a ser devidamente utilizado com a colaboração de desperdícios ali-

mentares prove-

nientes da cozinha e do bar da escola, tais

como: cascas de batatas e cenouras, restos

de alface, borras de café, saquetas de chá,

entre outros.

Relativamente ao concurso inter-turmas

no que se refere à recolha de tampinhas,

temos a informar que a turma vencedora

foi a do 3.º Ano, a qual consegui angariar

51 garrafões.

Tendo em conta o trabalho desenvolvi-

do, ao longo do ano, até ao final do mês de

junho, a escola irá submeter a sua candida-

tura ao Galardão Eco-Escolas Bandeira Verde 2016! Será que já podemos começar a fazer as malas para a

deslocação a Aveiro, no dia 30 de setembro, com o objetivo de levantar a bandeira?!

Os Coordenadores do Projeto Eco-Escola

David Abreu e Elsa Cabo

11

Quantos são os planetas?

Porque é que a lua muda?

Como são os planetas?

A professora Elsa e os seus alunos vieram á nossa sala e ficámos a saber muitas coisas.

Os planetas são 8 (João Tomás)

O sol não é um planeta é uma estrela, porque tem luz e os planetas não (Eunice)

O sol dá luz á lua (Guilherme)

A terra vai sempre girando e quando está sol para nós, está de noite para os outros meninos.

(João Pereira)

Os planetas giram á volta do sol (Maria José)

A terra leva um ano a girar á volta do sol (Miguel)

O sol é uma estrela (Catarina)

Mercúrio é um planeta (Maria)

O planeta grande é o Júpiter (Sofia)

As fases da lua são 4: lua nova, quarto crescente, lua cheia, quarto minguante( Afonso)

Há asteroides que vão bater na lua, porque ela não tem proteção e fazem buracos negros na lua.

(Eunice)

A terra tem uma proteção que é o céu (Afonso)

Os planetas rochosos são: Mercúrio, Vénus, Terra e Marte. (João Pereira)

Os planetas gasosos são: Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno. (Afonso)

12

Realizou-se na nossa Escola, entre os dias 22 e 24 de junho, uma ação de formação

interna denominada “Excel – Conceitos Básicos”, com a duração de 4 horas.

O formador foi o aluno da Escola Profissional de Alvito, Ivan Viegas, do Curso de

Técnico de Informática de Gestão, que realizou o seu estágio neste Agrupamento nos

meses de maio e junho. Este estágio consistiu na conceção, preparação e apresenta-

ção da referida ação. A mesma, destinada a pessoal docente e não docente, surgiu

como forma de dar resposta às necessidades de

formação detetadas no início do ano letivo, aquan-

do da elaboração do Plano de formação do Agrupamento. Foi frequentada

por 15 formandos e decorreu de forma muito positiva.

: Conceitos Básicos”

13

Formação Interna “Excel: Conceitos Básicos”

14

Durante o Ano letivo desenvolveram-se várias ações no âmbito da Psicologia

Escolar, neste agrupamento de escolas, foram aplicados conhecimentos psicológi-

cos, desenvolvidas atividades que, sempre que possível, incluíram alunos, profes-

sores, e todos os outros agentes do contexto educacional.

Esta Intervenção teve como objetivo dinamizar as relações não só dos alunos para com eles mesmos, como

também ao nível social, na relação com todos os outros, sempre com a finalidade de não só proporcionar o bem-

estar psicológico, como também facilitar o processo ensino-aprendizagem, com uma alargada intervenção no

campo das Necessidades Educativas Especiais.

Foram também implementadas atividades no âmbito da orientação profissional, com o desenvolvimento de

ações de aconselhamento psicossocial e vocacional aos alunos do 9º ano, apoiando no processo de escolha e pla-

neamento de carreiras.

Deu-se a conhecer aos alunos as oportunidades escolares e profissionais, com a organização de sessões

semanais para os alunos de 9º ano, que incluíram:

Visita de Estudo à “Futurália” , a maior feira de Educação e Formação do país que decorreu em Lisboa, em 18

de Março;

Realização de jogos/dinâmicas de grupo;

Passagem e interpretação dos resultados de testes psicológicos;

Realização de atividades de autorreflexão no sentido de levar os alunos a fomentarem um auto conhecimento da

sua personalidade, base essencial para o processo de realização de escolhas, nomeadamente no que concerne às

atividades profissionais que futuramente virão a desenvolver;

Realização de sessões informativas acerca das várias ofertas formativas, de algumas Escolas da região;

Construção de painel informativo com informação relevante para o tema;

Promoção do conhecimento de atividades profissionais de diversos sectores , etc..

“É preciso ver mais longe,

Seguir os sinais em direção ao Futuro”

Ana Caracóis Santos

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