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des

ign

NOTA 1 - CONTEXTO OPERACIONAL

NOTA 2 - APRESENTAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS

o desenvolvimento educacional de crianças e adolescentes, através do atendimento gratuito em berçário, creche, centro de juventude e cursos; desenvolver projetos educacionais complementares a escola para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social da região; desenvolver projetos sócio-educacionais, culturais e esportivos para crianças e adolescentes; estimular a participação e responsabilidade social dos poderes públicos e privados, no exercício de direitos e deveres em prol das crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social da região; realizar parcerias com entidades públicas e privadas; desenvolver projetos sociais que estimulem as famílias em

desenvolver a autonomia e liderança comunitária; e se rege pelo Estatuto Social registrado sob o nº 65.365, na data de 17/10/2000, no Cartório de Registro Civil de Pessoas Jurídicas da Comarca da cidade de Diadema.

Data Emissão Validade Número CMDCA 22/11/2012 04 anos 30 CMAS 02/10/2013 Indeterminado 13/2012 UPF 25/07/2013 30/9/2014 ----------- UPE 24/01/2014 082/2.014

Na elaboração das demonstrações �nanceiras de 2013, a Entidade adotou a Lei n° 11.638/2007, Lei No. 11.941/09 que alteraram artigos da Lei No. 6.404/76 em relação aos aspectos relativos à elaboração e divulgação das demonstrações �nanceiras. As demonstrações contábeis foram elaboradas em observância às práticas contábeis adotadas no Brasil, características qualitativas da informação contábil, Resolução CFC Nº. 1.374/11 (NBC TG), que trata da Estrutura Conceitual para a Elaboração e Apresentação das Demonstrações Contábeis, Resolução CFC No. 1.376/11 (NBC TG26), que trata da Apresentação das Demonstrações Contábeis, Deliberações da Comissão de Valores Mobiliários (CVM)e as Normas emitidas pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC) em especial a Resolução CFC Nº 1409/12 que aprovou a ITG 2002 que revogou a Resolução CFC Nº 877/2000 – NBCT – 10.19, para as Entidades sem Finalidade de Lucros, que estabelece critérios e procedimentos especí�cos de avaliação, de registros dos componentes e variações patrimoniais e de estruturação das demonstrações contábeis, e as informações mínimas a serem divulgadas em nota explicativa das entidades sem �nalidade de lucros.

NOTA 3 – FORMALIDADE DA ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL RESOLUÇÃO CFC Nº 1.330/11 (NBC ITG2000)

A entidade mantem um sistema de escrituração uniforme dos seus atos e fatos administrativos, por meio de processo eletrônico.O registro contábil contém o número de identi�cação dos lançamentos relacionados ao respectivo documento de origem externa ou interna ou, na sua falta, em elementos que comprovem ou evidenciem fatos e a prática de atos administrativos.As demonstrações contábeis, incluindo as notas explicativas, elaboradas por disposições legais e estatutárias, serão transcritas no “Diário” da Entidade, e posteriormente registrado no Cartório de Registros de Pessoas Jurídicas.A documentação contábil da Entidade é composta por todos os documentos, livros, papéis, registros e outras peças, que apoiam ou compõem a escrituração contábil.A documentação contábil é hábil, revestida das características intrínsecas ou extrínsecas essenciais, de�nidas na legislação, na técnica-contábil ou aceitas pelos “usos e costumes”. A entidade mantem em boa ordem a documentação contábil.

NOTA 4 – PRINCIPAIS PRÁTICAS CONTÁBEIS ADOTADASa) Moeda funcional e de apresentação - As Demonstrações contábeis estão apresentadas em reais, que é a moeda funcional da Entidade.

b) Apuração do superávit do exercício - As receitas e despesas são registradas considerando o regime de competência de exercícios. As receitas de prestação de serviços são mensuradas pelo valor justo (acordado em contrato - valores recebidos ou a receber) e reconhecidas quando for provável que benefícios econômicos futuros �uam para a entidade e assim possam ser con�avelmente mensurados. Os rendimentos e encargos incidentes sobre os Ativos e Passivos e suas realizações estão reconhecidas no resultado.

d) Prazos - Os ativos realizáveis e os passivos exigíveis até o encerramento do exercício seguinte são classi�cados como circulante.

e) Caixa e Equivalentes de Caixa: Conforme determina a Resolução do CFC No. 1.296/10 (NBC –TG 03) – Demonstração do Fluxo de Caixa e Resolução do CFC No. 1.376/11 (NBC TG 26) – Apresentação Demonstrações Contábeis, os valores contabilizados neste subgrupo representam moeda em caixa e depósitos à vista em conta bancária, bem como os recursos que possuem as mesmas características de liquidez de caixa e de disponibilidade imediata ou até 90 (noventa) dias e que estão sujeitos a insigni�cante risco de mudança de valor;

f-) Ativo imobilizado: Os ativos imobilizados são registrados pelo custo de aquisição ou construção, deduzido da depreciação calculada pelo método linear com base nas taxas mencionadas na Nota 5 e leva em consideração vida útil e utilização dos bens (Resolução CFC No. 1.177/09 (NBC – TG 27). Outros gastos são capitalizados apenas quando há um aumento nos benefícios econômicos desse item do imobilizado. Qualquer outro tipo de gasto é reconhecido no resultado como despesa quando incorrido.g-) Passivos circulantes: São demonstrados pelos valores conhecidos ou calculáveis acrescidos, quando aplicável, dos correspondentes encargos incorridos até a data do balanço patrimonial. Quando aplicável os passivos circulantes e não circulantes são registrados em valor presente, com base em taxas de juros que re�etem o prazo, a moeda e o risco de cada transação.

h-) Provisão de Férias e Encargos: Foram provisionadas com base nos direitos adquiridos pelos empregados até a data do balanço.

i-) Estimativas contábeis: A elaboração das demonstrações contábeis de acordo com as práticas contábeis adotadas no Brasil, requer que a Administração da Entidade use de julgamento na determinação e no registro de estimativas contábeis. Ativos e passivos sujeitos a essas estimativas e premissas incluem o valor residual do Ativo imobilizado, Provisão para Devedores Duvidosos, Provisão para Desvalorização de Estoques, Provisão para Contingências e Ativos e Passivos relacionados a benefícios a empregados. A liquidação das transações envolvendo essas estimativas poderá resultar em valores diferentes dos estimados, em razão de imprecisões inerentes ao processo da sua determinação. A Entidade revisa as estimativas e as premissas pelo menos anualmente.

l-) Demonstração do Fluxo de Caixa: A Demonstração do Fluxo de Caixa foi elaborada em conformidade com a Resolução CFC Nº 1.152/2009 que aprovou a NBC TG 13 e também com a Resolução do CFC Nº. 1.296/10 que aprovou a NBC TG 03 – Demonstração dos Fluxos de Caixa.O Método na elaboração do Fluxo de Caixa que a Entidade optou foi o indireto.

NOTA 5 – IMOBILIZADO

Movimentação do Custo:

Taxa Média

2012 2013

Saldo Final Adições Baixa Depreciações

Saldo Final

MÓVEIS E UTENSÍLIOS 11,52% 73.853,17 57.600,43 - 11.189,30 120.264,30 COMPUTADOR E PERIFERICOS 11,45% 2.740,97 6.536,34 - 1.473,21 7.804,10 BENFEITORIA IMOV. TERCEIRO 3,82% 549.629,41 - - 23.137,20 526.492,21 TOTAL 626.223,55 64.136,77 35.799,71 654.560,61

NOTA 6 - PATRIMÔNIO LÍQUIDOO patrimônio líquido é apresentado em valores atualizados e compreende o Patrimônio Social, acrescido do resultado do período (superávit) ocorrido.

NOTA 7 – SUPERÁVIT DO EXERCÍCIOO superávit do exercício de 2013 será incorporado ao Patrimônio Social em conformidade com as exigências legais, estatutárias e a Resolução CFC Nº 1.409/12 que aprovou a NBC ITG 2002 em especial no item 16, que revogou a Resolução CFC Nº 877 NBC T 10.10, que descreve que o superávit ou dé�cit do exercício deve ser registrado na conta do Patrimônio Social.

NOTA 8 – RECEITAS (RESOLUÇÃO CFC NO. 1.187/09)

Em atendimento a Resolução do CFC No. 1.187/09 que aprova a NBC TG 30, as receitas (fontes de recursos) das Entidades oriundas das atividades �ns são reconhecidas quando for provável que os benefícios econômicos associados à transação �uirão para a entidade.

Para que a Entidade faça jus a Imunidade e/ou Isenção Tributária sobre as atividades sustentáveis (meio), conforme estabelecido no artigo 14 do Código Tributário Nacional, artigo 12 da Lei No. 9.532/97 e artigo 29 da Lei No. 12.101/09 cumpre os requisitos abaixo:

1) As atividades sustentáveis (meios) possuem previsão estatutária;

2) O Estatuto Social indica que os recursos (superávits) obtidos por essas receitas são revertidos (para atendimento) de suas atividades �ns (objetivos sociais);

Na Demonstração do Resultado do Período a Entidade demonstrou que as atividades sustentáveis são superavitárias, ou seja, geram recursos para a manutenção das atividades �ns (objetivos sociais).

NOTA 9 – CONCESSÃO DE SERVIÇOS NA ASSISTÊNCIA SOCIAL E NA EDUCAÇÃO

Demonstrativo de Atendimento na Educação Fonte dos Recursos Valor (R$) Receitas de Convênio 1.540.100,00 Receitas de Doações 40.186,58 Receitas Financeiras 3.774,86 Receitas de Projetos 35.900,00 Reversão de Provisões 21.610,88 (-) Deduções / Glosas (4.709,00) TOTAL 1.636.863,32 Valores Aplicados Valor (R$) Educação 1.622.020,38 TOTAL 1.622.020,38

Demonstrativo de Atendimento na Assistência Social

Fonte dos Recursos: Valor (R$) Receitas de Convênio 176.000,00 Receitas de Doações 247.173,67 Receitas Financeiras 2.720,41 Receitas de Projetos 60.000,00 Reversão de Provisões 3.277,94 Promoções e Eventos 31.852,59 (-) Deduções / Glosas (9.115,95) TOTAL 511.908,66

Valores Aplicados Valor (R$) Assistência Social 482.852,50 TOTAL 482.852,50

O art. 13 da Lei 12.101/09, § 7o dispõe que: “As entidades de educação que prestam serviços integralmente gratuitos deverão garantir a observância da proporção de, no mínimo, 1 (um) aluno cuja renda familiarmensal per capita não exceda o valor de um salário-mínimo e meio para cada 5 (cinco) alunos matriculados”. Nesse sentido, 100% dos alunos tiveram bolsa integral no ano de 2013, e a média da renda familiar dos alunos da Entidade é de R$ 1.280,05, sendo a renda per capita é de R$ 346,27.

NOTA 10 – CONVÊNIOS PÚBLICOS RESOLUÇÃO CFC NO. 1.305/10 ( NBC TG 07)

Subvenções e/ou Convênios são recursos �nanceiros provenientes de convênios �rmados com órgãos governamentais, e tem como objetivo principal operacionalizar projetos e atividades pré-determinadas. Periodicamente, a Entidade presta conta de todo o �uxo �nanceiro e operacional aos órgãos competentes, �cando também toda documentação a disposição para qualquer �scalização. Os convênios �rmados estão de acordo com o estatuto social da Entidade e as despesas de acordo com suas �nalidades.Para a contabilização de suas subvenções governamentais, a Entidade, atendeu a Resolução nº. 1.305 do Conselho Federal de Contabilidade – CFC que aprovou a NBC TG 07 – Subvenção e Assistência Governamentais e a Resolução do CFC Nº 1409/12 que aprovou a ITG 2002.

NOTA 11 - RECURSOS COM APLICAÇÃO RESTRITADe acordo com a Resolução CFC Nº 1409/12 Conselho Federal de Contabilidade em seu item 27 letra “e”que revogou a Resolução CFC Nº 877 NBCT 10.19, no exercício de 2013 a Entidade teve os seguintes recursos com aplicação restrita.

Órgão Concedente Valores (R$)

Educação

a) CONVENIO PMD – EDUCAÇÃO 1.479.000,00

(-) Deduções / Glosas PMD EDUCAÇÃO (4.192,12)

b) CONVÊNIO PMD – PNAE 61.100,00

(-) Deduções / Glosas PMD PNAE (516,88)

c) FUND SALVADOR ARENA – PROJ COMPL ALIMENTAR 26.300,00

d) PROJETO BAU MAGICO 9.600,00

Total 1.571.291,00

Assistência Social

e) CONV SERV CONV E FORT VINC – SECOFVI 176.000,00

(-) Deduções / Glosas SECOFVI (9.115,95)

d) PROJETO FAMILIA HSBC 60.000,00

Total 226.884,05

TOTAL GERAL 1.798.175,05

NOTA 12 – DOAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES RECEBIDAS

Eventualmente a Entidade recebe doações e/ou contribuições de pessoas físicas e/ou jurídicas, previstas no seu Estatuto Social. No exercício de 2013 a entidade recebeu as seguintes doações:

DOAÇÕES VALORES (R$) Educação a) Doação Creche (PJ) 18.523,60 b) Doação Creche (PF) 640,00 c) Doações de alimentos (PJ) 21.022,98 Total 40.186,58 Assistência Social d) Projeto Padrinho (PF) 2.256,00 e) Projeto Padrinho (PJ) 2.980,00 f) Doação Espontânea (PJ) 235.992,35 g) Doação Espontânea (PF) 852,09 h) Doação para Evento (PF) 1.720,00 i) Nota fiscal Paulista (PF) 3.373,23 Total 247.173,67 TOTAL GERAL 287.360,25

Em resumo, as doações de Pessoas Jurídicas e Físicas foram: EDUCAÇÃO VALORES (R$)

a) Por Pessoa Jurídica 39.546,58

b) Por Pessoa Física 640,00

Total 40.186,58 ASSISTÊNCIA SOCIAL VALORES (R$)

a) Por Pessoa Jurídica 238.972,35

b) Por Pessoa Física 8.201,32

Total 247.173,67

NOTA 13 - IMUNIDADE TRIBUTÁRIAA ENTIDADE é imune à incidência de impostos por força do art. 150, Inciso VI, alínea”C” e seu parágrafo 4º e artigo 195, parágrafo 7° da Constituição Federal de 05 de outubro de 1988.

A ENTIDADE é uma associação sem �ns lucrativos e econômicos regida pelo seu Estatuto Social que contempla os artigos 44 à 61 do Código Civil.

NOTA 14 – FORMA JURÍDICA CONFORME A LEGISLAÇÃO VIGENTE

NOTA 15 – CARACTERÍSTICA DA IMUNIDADEO NÚCLEO EDUCACIONAL DA SANTA CASA DE DIADEMA é uma instituição educacional e/ou social sem �ns lucrativos e econômicos, previsto no artigo 9o. do CTN, e por isso imune, no qual usufrui das seguintes características: - a Instituição é regida pela Constituição Federal; - a imunidade não pode ser revogada, nem mesmo por emenda constitucional; - não há o fato gerador (nascimento da obrigação tributária); - não há o direito (Governo) de instituir, nem cobrar tributo.

NOTA 16 – REQUISITOS PARA IMUNIDADE TRIBUTÁRIAA única Lei Complementar que traz requisitos para o gozo da imunidade tributária é o Código Tributário Nacional (CTN). O artigo 14 do Código Tributário Nacional estabelece os requisitos para o gozo da imunidade tributária, esses estão previstos no Estatuto Social da Entidade e seu cumprimento (operacionalização) pode ser comprovado pela sua escrituração contábil (Demonstrações Contábeis, Diário e Razão), no qual transcrevemos:a) não distribuem qualquer parcela de seu patrimônio ou de suas rendas, a qualquer título (art. 38 do Estatuto Social);b) aplicam integralmente, no País, os seus recursos na manutenção dos seus objetivos institucionais (art. 39 do Estatuto Social);c) mantêm a escrituração de suas receitas e despesas em livros revestidos de formalidades capazes de assegurar sua exatidão (art. 41 do Estatuto Social).

NOTA 17 – CARACTERÍSTICA DA ISENÇÃO

NOTA 17 – CARACTERÍSTICA DA ISENÇÃOO NÚCLEO EDUCACIONAL DA SANTA CASA DE DIADEMA é uma instituição educacional e/ou social e/ou de saúde sem �ns lucrativos e econômicos, de direito privado, previsto no artigo 12 da Lei No. 9.532/97 e artigo 1o. da Lei No. 12.101/09, e por isso é reconhecida como Entidade Bene�cente de Assistência Social (isenta), no qual usufrui das seguintes características: - a Instituição é regida por legislação infraconstitucional; - a Isenção pode ser revogada a qualquer tempo, se não cumprir as situações condicionadas em Lei (contra-partida); - existe o fato gerador (nascimento da obrigação tributária), mas a entidades é dispensada de pagar o tributo; - há o direito (Governo) de instituir e cobrar tributo, mas ele não é exercido.

NOTA 18 – REQUISITOS PARA MANUTENÇÃO DA ISENÇÃO TRIBUTÁRIA

O NÚCLEO EDUCACIONAL DA SANTA CASA DE DIADEMA é uma entidade bene�cente de assistência social e para usufruir da Isenção Tributária determinada pelo artigo 29 da Lei No. 12.101/09, cumpri os seguintes requisitos:

ESTATUTÁRIOS - não percebe a seus diretores, conselheiros, sócios, instituidores ou benfeitores, remuneração, vantagens ou benefícios, direta ou indiretamente, por qualquer forma ou título, em razão das competências, funções ou atividades que lhes sejam atribuídas pelos respectivos atos constitutivos (art. 15, § Único do Estatuto Social); - aplica suas rendas, seus recursos e eventual superávit integralmente no território nacional, na manutenção e desenvolvimento de seus objetivos institucionais (art. 39 do Estatuto Social); - não distribua resultados, dividendos, boni�cações, participações ou parcelas do seu patrimônio, sob qualquer forma ou pretexto (art. 38 do Estatuto Social); - atende o princípio da universalidade do atendimento, onde não direciona suas atividades exclusivamente para seus associados (as); - tem previsão nos seus atos constitutivos, em caso de dissolução ou extinção, a destinação do eventual patrimônio remanescente a entidade sem �ns lucrativos congêneres ou a entidades públicas (art. 37, § 2º do Estatuto Social); - consta em seu estatuto social a natureza, objetivos e público-alvo compatíveis com a Lei No. 8.742/93 (LOAS) e Decreto No. 6.308/07 (art.1º do Estatuto Social)

OPERACIONAIS E CONTÁBEIS - possui certidão negativa ou certidão positiva com efeito de negativa de débitos relativos aos tributos administrados pela Secretaria da Receita Federal do Brasil e certi�cado de regularidade do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS;

NOTA 19 - ISENÇÕES USUFRUÍDASSão demonstrados a seguir, os valores relativos às isenções usufruídas, como se devido fosse, gozadas durante o ano de 2013, perfazendo no total de R$ 49.422,99

ISENÇÕES USUFRUÍDAS DESCRIÇÕES VALORES EM R$

COTA PATRONAL 28.504,09 TERCEIROS 6.517,23 SAT 1.505,05 COFINS 8.945,70 CSLL 3.950,92

A contribuição ao PIS – Programa de Integração Social que corresponde a 1% da folha de pagamento,vem sendo recolhida normalmente, portanto não considerada como bene�cio usufruído.

NOTA 20 - COFINS Conforme disposto na Lei nº 11.941/2009, em seu artigo 79, inciso XII, que revogou o § 1º do art. 3º da Lei nº 9.718/1998, não é mais devido a tributação da Contribuição para a COFINS sobre receitas não decorrentes da atividade da empresa, como é o caso das receitas �nanceiras.

NOTA 21 – OBRIGAÇÕES DA EDUCAÇÃO PARA FINS DE CEBASConforme determinação do artigo 40 da Lei No. 12.101/09 e o Decreto No. 7.237/10 a Entidade já procedeu ao recadastramento no Ministério da Educação, pelo site no SISCEBAS (http://cebas.mec.gov.br/). A Instituição Educacional mantêm seu cadastro atualizado no EDUCACENSO (Dados do Censo Escolar da Educação Básica).

Os serviços de educação desenvolvidos pela Entidade são atividades de inserção ou proteção nas Políticas Públicas de Educação (Plano Nacional de Educação - PNE) e a Lei de Diretrizes e Bases (Lei No. 9.394/96) que está inserida e como conseqüência, por elas, regulamentada.

Em atendimento no artigo 13 da Lei No. 12.101/09 e o artigo 25 do Decreto No. 7.237/10 a Entidade cumpriu as diretrizes e metas do Plano Nacional de Educação vigente na forma do artigo 214 da Constituição Federal, conforme quadro abaixo:

EDUCAÇÃOBÁSICA

2013 P.N.E. - Diretrizes e Metas Estabelecidas Diretrizes e Metas Cumpridas pela Entidade Qualitativas Quantitativas Qualitativas Quantitativas

Educação Infantil

Aplicar anualmente a gratuidade no atendimento em Educação Infantil Ampliar até 2020 a oferta da população até 3 anos de idade.

100% de alunos atendidos 50% da população com até 3 anos de idade.

100% de alunos atendidos gratuitamente. 77% de alunos com até 3 anos de idade. Projeto Baú Mágico: − Participação de

100% dos educadores nas formações pedagógicas

− Participação de 55% dos pais nas formações oferecidas

− Distribuição dos kits didáticos para 100% dos alunos

− 85% de crianças com conceito “bom” no aproveitamento das atividades do Kit Didático

− 100 % dos educadores consideraram a formação importante para o desenvolvimento das atividades pedagógica

425 alunos em 03 unidades escolares 328 alunos com até 3 anos de idade Projeto Baú Mágico: 13 Formações para

educadores 03 Formações para

os pais e responsáveis abordando o tema de Contação de Histórias

08 Figurinos, brinquedos e acessórios compostos para Contação de Histórias

03 Vivências Culturais externas com os alunos

Elaboração de 01 Kit Didático para alunos.

EDUCAÇÃOBÁSICA

2012 P.N.E. - Diretrizes e Metas Estabelecidas Diretrizes e Metas Cumpridas pela Entidade Qualitativas Quantitativas Qualitativas Quantitativas

Educação Infantil

Aplicar anualmente a gratuidade no atendimento em Educação Infantil Ampliar até 2020 a oferta da população até 3 anos de idade.

100% de alunos atendidos 77% da população com até 3 anos de idade.

100% de alunos atendidos gratuitamente. 77% de alunos com até 3 anos de idade.

425 alunos em 03 unidades escolares 328 alunos com até 3 anos de idade

NOTA 22 - DA CONCESSÃO DOS RECURSOS EM ASSISTÊNCIA EDUCACIONAL – EDUCAÇÃO BÁSICAA ENTIDADE, em conformidade com o artigo 13 da Lei No. 12.101/09 e artigo 25 do Decreto No. 7.237/10, oferece bolsas educacionais para alunos carentes, na forma da Lei (artigo 14 da Lei No. 12.101/09), e também não cobrou taxa de matrícula ou custeio de material didático dos alunos bolsistas. Na concessão de bolsas educacionais a Entidade utilizou o seguinte critério de renda:

• A bolsa de estudo integral será concedida a aluno cuja renda familiar mensal per capita não exceda o valor de 1 1/2 (um e meio) salário mínimo.

A receita base da educação básica para apuração da obrigação mínima dos 20% foi elaborada conforme a interpretação literal do artigo 13 da Lei No. 12.101/09, descrito a seguir:

“Para os fins da concessão da certificação de que trata esta Lei, a entidade de educação deverá aplicar anualmente em gratuidade, na forma do § 1o, pelo menos 20% (vinte por cento)” da receita anual efetivamente recebida nos termos da Lei no 9.870, de 23 de novembro de 1999.”

As aplicações em gratuidades educacionais para o exercício de 2013 (considerando a Lei No. 12.101/09) estão demonstradas a seguir:

1.1 Mensalidades/semestralidades/anuidades a receber no início do exercício

1.622.020,38

1.2 (+) Receita bruta de mensalidades / semestralidades/anuidades do exercício

0,00

1.3 (-) Bolsas de estudo integrais/Custo (1.622.020,38) (a) 1.9 (-) Mensalidades/ semestralidades/anuidades a receber no final do exercício

0,00

(=) Total da receita efetivamente recebida (Base de Cálculo): 0,00 Percentuais Aplicados Em Gratuidade - Educação Bolsas Integrais (100%)

1.622.020,38 (a)

(a) A entidade apura o valor de suas bolsas educacionais pelo custo, sendo assim não possui receita efetivamente recebida pois 100% dos alunos possuem bolsas de estudo integral.

NOTA 23 – FORMALIZAÇÃO DOS PROJETOS SOCIAISA Entidade no desenvolvimento de suas ações sócio assistenciais formaliza em cada Projeto Social: os objetivos do mesmo; origem de recursos; infraestrutura; tipi�cando os serviços a serem executados (conforme Resolução do CNAS No. 109/09 e Decreto No. 6.308/07); público-alvo, capacidade de atendimento, recurso �nanceiro utilizado, recursos humanos envolvidos, abrangência territorial e demonstração da forma de participação dos usuários e/ou estratégias que serão utilizadas para esta participação nas etapas de elaboração, execução, avaliação e monitoramento do projeto.

NOTA 24 – TIPIFICAÇÃO DAS AÇÕES ASSISTENCIAIS, CUSTOS ENVOLVIDOS E FORMA DE CONTABILIZAÇÃOA Entidade em atendimento a Resolução do CNAS No. 109/09 e Decreto No. 6.308/07 tipi�cou suas atividades executou suas ações, projetos e programas de forma continuada, gratuita e relacionados com o desenvolvimento (objetivos institucionais) em situação de vulnerabilidade de risco social e pessoal de assistência social conforme quadro:

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA Código Contábil

Rubrica Contábil

Público Alvo

Capacidade Atendimento

Custos Envolvidos

Recursos Humanos

325.001.00000 à 325.002.00999 332.005.00000 á 332.006.00999

Desp. Trab. Conv SECOFVI Desp. Gerais Conv. SECOFVI Desp. Trab. Proj. Família Desp. Gerais Proj. Família

Crianças e Adolescentes de 6 a 15 anos de idade, estudantes de escolas públicas, residentes em Diadema e, preferencialmente, encaminhadas pelos CRAS do Município.

160 crianças e adolescentes

435.544,49 47.308,01

01 Coordenador Pedagógico 03 Educadores Sociais 01 Assistente Social

NOTA 25 – ORIGEM DOS RECUROS PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES ASSISTENCIAIS E FORMA DE CONTABILIZAÇÃOA Entidade em atendimento a Lei No. 12.101/09 Decreto No. 7.237/10 e Resolução do CNAS No. 16/10 para realização de suas atividades de assistência social (�ns) demonstra no quadro abaixo as fontes de recursos (art.1º Parágrafo Único) para cumprimento de seus objetos sociais:

RECEITAS PARA MANUTENÇÃO E INVESTIMENTOS Código Contábil

Rubrica Contábil

Valor Contábil (realizado)

Valor Contábil (a receber)

411.001.00001 Promoções e Eventos 31.852,59 0,00 421.001 Subvenções e

Convênios 1.702.275,05 1.646.368,00

421.002 Doações PF e PJ 266.337,27 0,00 421.003 Projetos 95.900,00 40.000,00 441.000 Doações Filantrópicas 21.022,98 0,00

NOTA 26 – RESULTADO DAS AÇÕES ASSISTENCIAIS (INDICADORES)A Entidade em atendimento a Lei No. 12.101/09 Decreto No. 7.237/10 Decreto No. 6.308/07 e Resolução CNAS No. 16/10 na realização de suas atividades de assistência social (�ns), demonstramos no quadro abaixo os dados qualitativos e quantitativos de cada ação social:

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA Código Contábil

Rubrica Contábil

Dados Qualitativos

Número de Atendimentos

Número de Pessoas Atendidas

325.001.00000 á

325.002.00999

332.005.00000 á

332.006.00999

Desp. Trab. Conv SECOFVI Desp. Gerais Conv SECOFVI Desp.Trab Proj Familia Desp Gerais Projeto Família

- Média de 90% de freqüência dos alunos nas unidades de atendimento - Redução de 1% nos casos de acompanhamento Social e 96,9% dos alunos fora de risco social

- 160 crianças e adolescentes - 160 atendimentos sociais as famílias - 70 visitas domiciliares

- 160 crianças e adolescentes - 160 famílias em atendimento social

NOTA 27 - REDUÇÃO AO VALOR RECUPERÁVEL DE ATIVOSA Entidade revisou o valor contábil líquido dos ativos em relação ao seu valor justo com o objetivo de avaliar eventos ou mudanças nas circunstâncias econômicas, operacionais ou tecnológicas, que possam indicar deterioração ou perda de seu valor recuperável, conforme previsto na Lei No. 11.638/07, Deliberação da CVM No. 527, Resolução CFC Nº 1.292/10 que aprova (NBC TG 01). Quando tais evidências são identi�cadas (o que não foi o caso em 2013), e o valor contábil líquido excede o valor recuperável, é constituída provisão para deterioração ajustando o valor contábil líquido ao valor recuperável. A Administração para efetuar esse TESTE avaliou se existe alguma necessidade de desvalorização dos ativos utilizados como indicações a analise das principais fontes externas e internas que possam interferir na recuperabilidade dos ativos operacionais da Entidade, e assim desenvolvendo uma analise da evolução dos principais indicadores de geração de Receita, Caixa, Crescimento e Retorno de Investimentos do exercício de 2013. Concluímos que ambos os métodos e/ou critérios (pelo valor líquido de venda e valor líquido de uso) utilizados demonstraram que o valor liquido contábil está a menor que o valor justo estimado, e por este motivo não é necessário qualquer lançamento contábil para redução dos valores contabilizados, e assim não foi necessário constituir provisões para recuperação de ativos imobilizado e intangível do exercício social encerrado em 31 de dezembro de 2013.

NOTA 28 - AJUSTE A VALOR PRESENTE RESOLUÇÃO DO CFC NO. 1.151/09 (NBC TG 12)Em cumprimento a Resolução CFC Nº 1.151/09(NBC TG 12) e a Lei 11.638/07 a Entidade não efetuou o ajuste de valor presente das contas de Ativos e Passivos Circulantes (saldos de curto prazo), pois a sua Administração entendeu que tais fatos não representam efeitos relevantes.

Ainda em atendimento as legislações supracitadas a Entidade deve efetuar o Ajuste Valor Presente (AVP) em todos os elementos integrantes do ativo e passivo, quando decorrentes de operações de longo prazo. O valor presente representa o valor de um direito ou obrigação descontadas as taxas, possivelmente de mercado, implícitas em seu valor original, buscando-se registrar essas taxas como despesas ou receitas �nanceiras. Ao analisarmos os saldos contábeis (operações e/ou critério da essência sobre a forma) dos itens que estão compondo os ativos e passivos não circulantes da Entidade, a Administração entendeu que não foi necessário efetuar o Ajuste ao Valor Presente, pois essas rubricas (elementos dos ativos e passivos não circulantes) não se enquadram nos critérios de aplicação e mensuração da Resolução CFC Nº 1.151/09 que aprova NBC TG 12, onde descreveremos a seguir as seguintes situações que devem ser atendidas para obrigatoriedade no cumprimento desta Norma. - todas as transações que dão origem a ativos ou passivos, receitas ou despesas e, ainda, mutações do patrimônio líquido que tenham como contrapartida um ativo ou passivo com liquidação �nanceira (a pagar ou a receber) que possuam data de realização diferente da data do seu reconhecimento; - as operações que, em sua essência, representem uma saída de valores como �nanciamento, tendo como contrapartida clientes, empregados, fornecedor, entre outros. Essa situação deve-se ao fato de que o valor presente da operação pode ser inferior ao saldo devido o que, em caso de dúvida, deve ser regido pela Resolução CFC Nº 1.187/09 que a aprova NBC TG 30, que trata de receitas; - operações contratadas, ou até mesmo estimadas, que gerem ativos ou passivos devem ser reconhecidas por seu valor presente.

O Núcleo Educacional da Santa Casa de Diadema é uma Organização Social sem Fins Lucrativos, quali�cada pelos Ministérios da Educação e do Desenvolvimento Social, nas áreas de Assistência Social e Educação.Foi fundado em agosto de 2000 a partir da necessidade de uma personalidade jurídica para os projetos socioeducacionais administrados, desde 1987, pela Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Diadema que estatutariamente é do segmento da saúde. Ao longo dos anos o Núcleo Educacional �rmou diversas parcerias para realização de projetos pontuais, nas áreas de assistência social, socioeducação, esportes, dança, cultura, capacitação, visando oferecer atividades diferenciadas as crianças atendidas pela entidade e também quando possível para o publico externo. Atualmente são 3 unidades, nas regiões Norte, Leste e Extremo Norte, que atendem diariamente 585 crianças e adolescentes de 1 a 15 anos de idade. Na unidade I (sede) funcionam a Creche Estado de Israel, inaugurada em 1987, para crianças de 1 a 3 anos em período integral e o Projeto Toninhos, inaugurado em 1988, para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos em período parcial nas atividades de contra turno escolar voltada para convivência e fortalecimento de vínculos. Na Unidade II funciona a Creche Espaço Nova Conquista, inaugurada em Outubro de 2002, através de um convênio com a Secretaria Municipal de Educação para atender crianças de 1 a 3 anos de idade em período integral. A creche foi uma reivindicação da população através das reuniões do Orçamento Participativo da Prefeitura.

NOTA 29 – BREVE HISTÓRICO DAS ATIVIDADES DA ENTIDADE

Na Unidade III funciona a Creche Santa Terezinha, inaugurada em Outubro de 2004, também através do convênio com Secretaria Municipal de Educação para atender crianças de 1 a 3 anos de idade em período integral. Esta unidade também foi uma reivindicação da população nas reuniões do Orçamento Participativo da Prefeitura.

Per�l das Famílias Atendidas:

- Segundo a autodeclaração da família 50% dos alunos são brancos, 43% são pardos, 3% são negros, 2% se declarou como amarelo e 2% não declararam a sua cor. - Apenas 24% dos atendidos possuem plano de saúde. - 69% declararam seguir alguma religião. Desses 51% são católicos e 46% são evangélicos, - 39% das famílias residem em casa própria, de alvenaria (99%) com uma média com 3 cômodos e banheiro interno (94%). - 26% das mães e 15% dos pais concluíram o Ensino Fundamental - 56% das mães e 32% dos pais concluíram o Ensino Médio. - 4% das mães e 2% dos pais cursam ou concluíram o Ensino Superior. - 77% das mães e 90% dos pais estão trabalhando (emprego formal e informal). - A média de renda da mãe é de R$ 837,78 e do pai R$ 1.213,48. - A média de renda familiar é de R$ 1.280,05 e de renda per capita é de R$ 346,27 - 16% não têm nenhuma fonte de renda, enquadrados na linha social de miséria. - 24% das famílias são bene�ciárias de Programas Sociais de Transferência de Renda (Bolsa Família, Renda Cidadã, entre outros).

Descrição dos projetos, programas e serviços desenvolvidos pela Instituição:

EDUCAÇÃO

Projeto: Creche e Educação Infantil Tipo de Proteção: Básica Segmento: Educação

Abrangência Territorial: Municipal Unidade I : Rua Dois de Julho, 465 – Jardim Canhema Unidade II : Rua Guaricica, 45 – Vila São José Unidade III : Rua Macahuba, 85 – Jardim Campanário Descrição: As três unidades de Creche e Educação Infantil são espaços educativos em constante construção de sua proposta pedagógica que também oferecem acompanhamento social e nutricional à criança, proporcionando o desenvolvimento infantil e ampliando as oportunidades culturais, sociais e afetivas, visando sempre o desenvolvimento integral da criança.

Objetivo: Contribuir para que a criança se torne um cidadão consciente de seus direitos e deveres, promovendo a sua autonomia, bem como o respeito a si mesmo e ao mundo que a cerca, fortalecendo seus vínculos familiares e sua autoestima.

Objetivos específicos Ações Resultados Esperados Quantitativos Qualitativos

1. Promover atividades pedagógicas diárias em jornada integral, com um conjunto de ações que privilegia o protagonismo infantil e a valorização da experiência da vida cotidiana como ferramenta de aprendizagem.

Atividades pedagógicas em leitura e escrita, matemática, conhecimento de si e do mundo e arte e movimento de acordo com a faixa etária.

Atividades de recreação e lazer

Acolhimento e Cuidados básicos de higiene e saúde

Atendimento de 425 crianças de 1 a 5 anos

Consolidação do sucesso infantil na aprendizagem, com um índice de pelo menos 70% dos alunos em nível bom de desenvolvimento, referente aos conteúdos apresentados durante todo o ano letivo.

2. Estimular a responsabilidade familiar para assiduidade escolar e sua participação efetiva nas etapas do desenvolvimento das crianças.

Reuniões de Pais

Projeto “um dia na escola”

03 reuniões de pais durante o ano

Efetivação da participação familiar, com adesão de, no mínimo, 70% dos pais ou responsáveis, nas atividades propostas e reuniões de pais. Assiduidade dos alunos, alcançando, pelo menos, 75% de freqüência nas atividades, considerando o diário de presença mensal.

Público Alvo: Crianças de 01 a 05 anos, munícipes de Diadema, preferencialmente no entorno da unidade de atendimento. Critérios de seleção e concessão de bolsa de estudo:

São selecionados alunos residentes no município de Diadema, inscritos previamente no portal da Educação do município de Diadema, selecionados por ordem cronológica de inscrição, priorizando os casos de situação de risco ou vulnerabilidade social e econômica, conforme os critérios previstos na legislação:

Lei 12.101/09:

Art. 14. Para os efeitos desta Lei, a bolsa de estudo refere-se às semestralidades ou anuidades escolares fixadas na forma da lei, vedada a cobrança de taxa de matrícula e de custeio de material didático.

§ 1º A bolsa de estudo integral será concedida a aluno cuja renda familiar mensal per capita não exceda o valor de 1 1/2 (um e meio) salário mínimo.

§ 2º A bolsa de estudo parcial será concedida a aluno cuja renda familiar mensal per capita não exceda o valor de 3 (três) salários mínimos.

Art. 15. Para fins da certificação a que se refere esta Lei, o aluno a ser beneficiado será pré-selecionado pelo perfil socioeconômico e, cumulativamente, por outros critérios definidos pelo Ministério da Educação. Decreto 7.237/10

Art. 27. As entidades de educação deverão selecionar os alunos a serem beneficiados pelas bolsas previstas no art. 13 da Lei no 12.101, de 2009, a partir do perfil socioeconômico e dos seguintes critérios:

I - proximidade da residência; II - sorteio; e

Capacidade de Atendimento: 425 crianças Período de Realização: De janeiro a dezembro de 2013 Monitoramento e Avaliação: O desenvolvimento individual da criança é monitorado e avaliado num processo contínuo, tanto nas atividades livres como nas atividades dirigidas. Estas avaliações são descritas em semanário e no relatório de avaliação individual da criança. A observação e o acompanhamento do comportamento, também são registrados e considerados para a conclusão da avaliação da criança e do grupo.

A partir destes registros, é realizada uma análise geral do grupo que serve tanto para avaliar o trabalho e desempenho do educador quanto para verificar a eficácia das atividades realizadas e a metodologia de ensino utilizada.

Durante a reunião bimestral de pais, estas informações são divulgadas para que tomem conhecimento do desenvolvimento de seu filho e do grupo durante o período.

A equipe técnica também é avaliada através da análise dos Semanários, ou seja, do documento descritivo das atividades realizadas em sala de aula em que constam a estratégia e conteúdo das atividades que serão aplicadas. Através dele podemos verificar se o educador está desenvolvendo um bom trabalho, aplicando os conteúdos propostos no Planejamento de Atividades. Resultados Obtidos: − Aumento de 20,1% no número de alunos com conceito bom de aprendizagem − Média de 94% de freqüência dos alunos nas unidades de atendimento Serviço de Alimentação: Tipo de Refeição Unidade I Unidade II Unidade III Total Café da Manhã 35.130 14.497 14.799 64.426 Almoço 34.126 14.552 14.809 63.487 Lanche I 34.126 14.541 14.662 63.329 Jantar 34.126 14.571 13.287 61.984 Colação 15.628 2.310 7.126 25.064 TOTAL 137.508 58.161 57.557 253.226

Avaliação Nutricional: Foi realizada, sob supervisão do Nutricionista da Prefeitura Municipal de Diadema e Coordenadora do Núcleo de Alimentação Escolar – Ângela Rodrigues de Souza Freitas – CRN 13.450, a avaliação nutricional dos alunos atendidos nas unidades de Educação Infantil, com o seguintes resultados: - 88,8% Eutróficos (normais) - 5,7% Sobrepesos - 0,9% Obesos - 3,2% Desnutridos - 1,4% em Risco de Desnutrição. Total de Beneficiários Atendidos: 425 crianças de 1 a 5 anos de idade em três unidades de atendimento Recursos Financeiros Envolvidos Com Convênio: R$ 1.535.391,00 conforme dados contábeis 2013 Com Doações e Outros Recursos Financeiros: R$ 70.261,44 Justificativa das atividades não realizadas: Todas as atividades previstas no plano de atendimento institucional foram realizadas

ASSISTÊNCIA SOCIAL

Projeto : PROJETO TONINHOS

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS

Tipo de Proteção:

Básica

Segmento:

Assistência Social

Endereço do local da realização do Projeto: Rua Dois de Julho, 465 – Jardim Canhema. Descrição: O Projeto Toninhos é um conjunto de atividades de convivência e fortalecimento de vínculos realizado no contraturno escolar, que visa o desenvolvimento integral do educando. O atendimento é realizado nos períodos da manhã e da tarde, divididos em grupos por faixa. Para alcançar os objetivos propostos, são realizadas oficinas de arte-educação, atividades de recreação, esportivas e trabalho com as famílias. Objetivo: Oferecer atividades em contraturno escolar, estimulando o desenvolvimento integral da criança e do adolescente, através de apoio escolar e acompanhamento socioeducativo, privilegiando o protagonismo infanto-juvenil e incentivando a participação da família neste processo. Objetivos Específicos:

Objetivos específicos Metodologia/ Estratégias

Resultados Esperados Quantitativos Qualitativos

1. Assegurar espaços de referência para o convívio grupal e social e o desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo.

Jogos Cooperativos Atendimento de 160 crianças e adolescentes

Melhora na integração e diminuição de conflitos entre as crianças e adolescentes tanto no projeto quanto na escola.

Objetivos específicos Metodologia/ Estratégias

Resultados Esperados Quantitativos Qualitativos

2. Possibilitar a ampliação do universo informacional, cultural e esportivo das crianças e adolescentes, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos e propiciar sua formação cidadã.

Oficinas de Artes e Cidadania

Oficinas de Esportes

Oficina de Jogos Cooperativos

Oficina de Dança de Rua

Oficina de Judô Oficina de

informática

Atendimento de 160 crianças e adolescentes

Ampliação do universo cultural do público atendido. Descoberta de novos talentos artísticos e esportivos.

3. Contribuir para a inserção, reinserção e permanência da criança e adolescente no sistema educacional.

Articulação com as escolas parceiras Rodas de Conversa

Matrícula e permanência na escola de 100% das crianças e adolescentes atendidos

Melhorar o interesse e o sucesso escolar das crianças e adolescentes

4. Estimular a participação da família na proteção e desenvolvimento das crianças e dos adolescentes.

Rematricula/ Encontros temáticos de pais/ reuniões de Pais Atendimento individualizado para orientação pedagógica e social

Realização da Rematricula e trimestral encontros/reuniões com os pais ou responsáveis Atendimento de 100% da demanda de atendimento.

Aumento da participação e envolvimento da família no processo de desenvolvimento da criança e do adolescente

Público Alvo: Crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, munícipes de Diadema, estudantes de escolas públicas preferencialmente no entorno da unidade de atendimento. Critérios de Seleção: Residentes do município de Diadema e/ou em situação de risco e vulnerabilidade social, beneficiários de programas de transferência de renda. Para identificação dos usuários em situação prioritária será utilizado o Número de Identificação Social – NIS do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico. Capacidade de Atendimento: 210 crianças e adolescentes Período de Realização: De janeiro a dezembro de 2013 Monitoramento e Avaliação: O desenvolvimento socioeducativo de cada usuário é monitorado e avaliado num processo contínuo, tanto nas atividades livres como nas atividades dirigidas. Estas avaliações são descritas em Formulário individual de acompanhamento socioeducativo.

A partir destes registros, é realizada uma análise geral do grupo que serve tanto para avaliar o trabalho e desempenho do educador social quanto para verificar a eficácia das atividades realizadas e a metodologia de ensino utilizada.

Resultados Obtidos: − Média de 90% de freqüência dos alunos nas unidades de atendimento − Redução de 1% das famílias em risco social. Quantidade de Atendimentos Social às famílias atendidas:

Serviço Social Qtde Atendimento Social Individual 46 Visita Social 16 Grupo de Pais “Programa Família” 6 Denúncias representadas 5 Entrevista para processo seletivo 72 Encaminhamentos/Articulações 7 TOTAL 152

Serviço de Alimentação: Tipo de Refeição Projeto Toninhos Café da Manhã 10.859 Almoço 20.908 Lanche I 10.071 TOTAL 41.838

Total de Beneficiários Atendidos: 160 crianças e adolescentes de 6 a 15 anos Recursos Financeiros Envolvidos Com Convênio: R$ 166.884,05 conforme dados contábeis 2013 Com Doações e Outros Recursos Financeiros: R$ 281.746,67 Justificativa das atividades não realizadas: Todas as atividades previstas no plano de atendimento institucional foram realizadas

OUTROS PROJETOS INSTITUCIONAIS

Projeto: Programa Família Endereço do local da realização do Projeto: Rua Dois de Julho, 465 – Jardim Canhema - Diadema Descrição: Projeto de Atendimento, Orientação e Encaminhamento Social para as famílias atendidas no Projeto Toninhos. Objetivo: Contribuir para a qualificação do processo de desenvolvimento integral de 160 crianças e adolescentes de 06 a 15 anos de idade, atendidas nos projetos de contraturno escolar da instituição, com estratégias para o empoderamento familiar que subsidiem melhores práticas na proteção e sustentabilidade familiar nos âmbitos social, emocional e econômico.

Público Alvo: 160 usuários do Projeto Toninhos e suas famílias, atendidos de acordo com os critérios institucionais para ingresso no Projeto Toninhos (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos). Capacidade de Atendimento: 160 usuários do Projeto Toninhos e suas famílias Período de Realização: Março a Dezembro de 2013 Resultados Obtidos: Quantitativos:

06 Encontros de Pais para as famílias do Projeto Toninhos 06 Encontros de Pais para as famílias das Creches 02 Palestras Educativas para os pais 05 Grupos de Discussões de Caso na rede 88% dos pais consideraram os Palestrantes contratados bons/ótimos. 81% dos pais consideraram os temas das palestras bons/ótimos. 100% dos pais consideraram os assuntos dos encontros de pais importantes para a educação e formação dos filhos. O Serviço Social realizou os seguintes atendimentos:

− 70 Atendimentos Sociais Individuais − 24 Visitas Sociais l − 05 Denúncias representadas − 66 Entrevistas para processo seletivo − 09 Encaminhamentos e Articulações − 55 Reuniões Externas com Redes, Fóruns e Conselhos de Direitos.

Qualitativos: Redução de 1% nos casos em acompanhamento social. 96,9% dos alunos fora de Risco Social. 3,1% de alunos em acompanhamento social, enquadrados nas seguintes situações:

• 50% por Negligência familiar • 45% por questões de saúde • 05% por Violência Sexual.

Total de Beneficiários Atendidos: 160 usuários do Projeto Toninhos e suas famílias Atividades Extras: Não se aplica Recursos Financeiros Envolvidos: R$ 60.000,00

Projeto : Projeto Baú Mágico Endereço dos locais de realização do projeto Unidade I : Rua Dois de Julho, 465 – Jardim Canhema – Diadema Unidade II : Rua Guaricica, 45 – Vila São José – Diadema Unidade III : Rua Macahuba, 185 – Vila Santa Terezinha - Diadema Descrição: Projeto de Contação de Histórias para 425 crianças de 1 a 5 anos de idade, atendidas nas unidades de Educação Infantil. Objetivo:. Potencializar o Programa de Ensino, utilizando como ponto de partida, as histórias e contos infantis, trabalhando os temas pedagógicos a partir do enredo, personagens e cenários utilizados em momentos de contação das histórias. Público Alvo:. 425 crianças de 1 a 5 anos de idade, atendidas nas 3 unidades escolares do Núcleo Educacional da Santa Casa de Diadema. Capacidade de Atendimento: 425 crianças de 1 a 5 anos de idade Período de Realização: Janeiro a Fevereiro de 2013. (*iniciado em março de 2012) Resultados Obtidos: Quantitativos − 13 Formações Pedagógicas voltadas para o aperfeiçoamento profissional em contação de histórias − 03 Formações para os pais e responsáveis abordando o tema de Contação de Histórias − 08 Figurinos compostos (8 temas) para Contação de Histórias − Aquisição de brinquedos e acessórios para Contação de Histórias − 03 Atividades Culturais realizadas com as crianças (Aquário de São Paulo, Zoológico e

Apresentação Teatral) − Elaboração de 01 Kit Didático com 24 atividades relacionadas aos 8 contos infantis trabalhados. − Participação de 100% dos educadores nas formações pedagógicas − Participação de 55% dos pais nas formações oferecidas − 100% das crianças atendidas receberam o Kit Didático − 100 % dos educadores consideraram a formação importante para o desenvolvimento das atividades

pedagógica Qualitativos − Melhorou em 85% o aproveitamento das crianças com conceito “bom” nas atividades propostas

Alcançou a participação de 100% dos educadores nas formações oferecidas − Despertou o interesse de 55% dos pais que participaram das oficinas de formação em contação de

histórias. − Potencializou o planejamento e a elaboração das atividades pedagógicas diárias, onde 100 % dos

educadores consideraram os conteúdos apreendidos importantes para o desenvolvimento em sala de aula.

Total de Beneficiários Atendidos: 425 crianças de 1 a 5 anos de idade Atividades Extras: Não se aplica Recursos Financeiros Envolvidos: R$ 9.600,00

Diadema, 31 de dezembro de 2013.

_________________________________ ______________________ Edson Aparecido Ribeiro Vasques Sandra Iuri Ayabe CPF. 035.596.048-69 CT CRC 1SP 190209/O-6

Presidente