Normas para apresentação de trabalhos atualizado

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO

DE TRABALHOS ACADÊMICOS:

de acordo com as normas da ABNT de

informação e documentação

São Carlos

Março / 2013

Durante toda a formação profissional e, também, ao final de um dos ciclos

acadêmicos, tanto de nível técnico, de cursos de aprendizagem industrial como de

graduação, o aluno é desafiado a desenvolver trabalhos, seguindo as normas da

ABNT, respeitando o rigor científico necessário a área acadêmica.

Estes trabalhos podem ser classificados quanto a trabalhos teóricos de

pesquisa, projetos de pesquisa coordenados pelo SENAI, como por exemplo, o INOVA

(Programa SENAI de inovação tecnológica), além de relatórios técnicos, referentes a

visita técnica, diagnóstico industrial, parecer técnico, etc.

OBJETIVO:

NBR 14724:2011 - Informação e documentação - trabalhos acadêmicos – Apresentação;

NBR 6023:2002 - Informação e documentação - referências – elaboração;

NBR 6024:2012 - Informação e documentação – numeração progressiva das seções de um

documento – apresentação;

NBR 6027:2003 - Informação e documentação - sumário – apresentação;

NBR 6028:2003 - Informação e documentação - resumos – apresentação;

NBR 10520:2002 - Informação e documentação - citações em documentos – apresentação;

NBR 15287:2011 – Informação e documentação – projetos de pesquisa – apresentação.

NBR 6033:1989 – Ordem alfabética;

Segundo ABNT NBR 14724:2011, trabalhos acadêmicos são classificados como:

Dissertação

Tese

Trabalho de graduação interdisciplinar

Trabalho de conclusão de curso de graduação

FORMATO

Digitados na cor preta, outras cores poderão ser utilizadas somente para as

ilustrações.

Impresso em papel branco ou reciclado , no formato A4 (21cm x 29,7cm)

Elementos pré-textuais – digitados no anverso da folha

RECOMENDA-SE

Elementos textuais e pós-textuais sejam digitados no anverso e verso das folhas.

Fonte no tamanho 12 para todo o trabalho, inclusive capa

Sugestão: Formatar – Fonte: Arial 12, normal, preta

EXCEÇÕES

Utilizar fonte em tamanho menor para:

•citações com mais de 3 linhas;

•notas de rodapé;

•paginação,

•legendas das ilustrações e das tabelas.

REGRAS GERAIS DA APRESENTAÇÃO

MARGEM

Anverso

Esquerda e superior de 3 cm;

Direita e inferior de 2 cm;

Verso

Direita e superior de 3cm

Esquerda e inferior de 2cm


Figura 1: Configuração da página: margens

EXCEÇÕES

citações com mais de três

linhas, notas de

rodapé, referências,

legenda de ilustrações e

tabelas, ficha catalográfica

e natureza do trabalho, que

devem ser digitados com

espaço simples.

ESPAÇAMENTO

Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre linhas, no modo justificado.


Figura 2: Configuração do parágrafo

PAGINAÇÃO

Todas as folhas do trabalho acadêmico, a partir da folha de rosto, são contadas

sequencialmente, mas não numeradas.

A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual,

em geral, a introdução, em algarismos arábicos, no canto superior direito.

Regras Gerais da Apresentação

Figura 3: Caixa para numeração das páginas

ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO

PRÉ - TEXTUAL

TEXTUAL

PÓS - TEXTUAL

Elemento Obrigatoriedade

Folha de Rosto Obrigatório

Errata opcional

Folha de aprovação Obrigatório

Dedicatória Opcional

Agradecimentos Opcional

Epígrafe Opcional

Resumo na língua

vernácula

Obrigatório

Resumo em língua

estrangeira

Obrigatório

Lista de ilustrações Opcional

Lista de tabelas Opcional

Lista de abreviaturas e siglas Opcional

Lista de símbolos Opcional

Sumário Obrigatório


Introdução Obrigatório

Desenvolvimento Obrigatório

Conclusão Obrigatório


Referências Obrigatório

Glossário Opcional

Apêndice(s) Opcional

Anexo(s) Opcional

Índice(s) Opcional

PARTE EXTERNA Capa (obrigatório)

Lombada (opcional)

PARTE

INTERNA

REFERÊNCIAS

CONCLUSÃO

DESENVOLVIMENTO

INTRODUÇÃO

ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS DE UM TRABALHO ACADÊMICO


SUMÁRIO

RESUMO (Língua estrangeira)

RESUMO

FOLHA DE APROVAÇÃO

FOLHA DE ROSTO

CAPA

PR

É -

TE

XT

UA

IS

TE

XT

UA

IS

PÓ

S -

TE

XT

UA

IS

PA

RT

E

EX

TE

RN

A

Capa (obrigatório):

a) nome da instituição (opcional);

b) nome do autor;

c) título do trabalho em CAIXA ALTA, centralizado em negrito ;

e) local (cidade) da instituição, ano.


d) subtítulo: se houver, precedido de dois-pontos, em letras minúsculas;


FACULDADE DE TECNOLOGIA E ESCOLA

SENAI ANTONIO ADOLPHO LOBBE

NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO:

subtítulo (se houve)

SÃO CARLOS

2013

Folha de rosto – anverso (obrigatório):

a) nome do autor;

b) título do trabalho em CAIXA ALTA, centralizado em negrito;

c) subtítulo: se houver, precedido de dois-pontos, em letras minúsculas;

d) natureza do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de

curso, etc.), nome da instituição a que é submetido, objetivo (aprovação em

disciplina, grau pretendido e outros);

e) nome do orientador e, se houver, co-orientador;


f) local (cidade) da instituição, ano.

Folha de rosto –

anverso (obrigatório)


NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO:

subtítulo (se houve)

Projeto de Conclusão de Curso,

apresentado a Faculdade SENAI “Antonio

Adolpho Lobbe” ao curso de Tecnologia

em Fabricação Mecânica, como requisito

obrigatório para aprovação na unidade

curricular de Projetos.

Orientador Prof.:

São Carlos

2013


Folha de rosto – verso (obrigatório):

O verso da folha de rosto deve conter a ficha catalográfica na parte inferior da página.

A ficha deve ser elaborada pelo Bibliotecário da Escola e Faculdade, de acordo

com o Código de Catalogação Anglo Americano vigente.

Castro, Tierry

Têmpera e revenido dos aços / Tierry Castro. – São Carlos, 2009.

150 f. ; 27 cm.

Trabalho de conclusão de curso apresentado a Escola e Faculdade

SENAI Antonio Adolpho Lobbe para obtenção do grau de Tecnólogo em

Fabricação Mecânica

1. Ligas metálicas 2. Metalurgia 3. Tratamento térmico I. Spatti, Rogério

Augusto II. Título

Errata (opcional):

Elemento opcional consiste em uma lista onde são apontadas as folhas

e linhas que contém erros, seguidas das suas devidas correções.

ERRATA

CIANCONI, Regina. Gestão da informação na sociedade do conhecimento.

Brasília: SENAI/DN, 2001.

Página Parágrafo Linha Onde se lê Leia-se

06 5º 3ª rivisão revisão

27 6º 4ª publicaao publicação

30 1º 2ª atravez através

35 2º 17ª proceso processo


Nota: Apresentada em papel avulso, acrescida ao trabalho depois de impresso

Folha de aprovação (obrigatório):

d) natureza do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso, etc.), nome da

instituição a que é submetido, objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros)

e data de aprovação;

e) nome, titulação e assinatura dos membros da banca examinadora e instituição a que

pertencem.


a) nome do autor;

b) título do trabalho em CAIXA ALTA, centralizado em negrito;

c) subtítulo: se houver, precedido de dois-pontos, em letras minúsculas;

Folha de aprovação(obrigatório):


NOME ALUNO

TÍTULO:

Subtítulo (se houver)

Projeto de Conclusão de Curso,

apresentado a Faculdade SENAI

“Antonio Adolpho Lobbe” ao curso de

Tecnologia em Fabricação

Mecânica, como requisito obrigatório

para aprovação na unidade curricular

Projetos.

Orientador Prof.:

Aprovado em:

_____________________________

Nome

Titulação

Instituição

____________________________

Nome

Titulação

Instituição

____________________________

Nome

Titulação

Instituição

SÃO CARLOS

2012

Dedicatória (opcional):

Espaço reservado para que o autor preste sua homenagem ou realize uma dedicatória.

Deve ser expressa de forma sóbria e breve.

Recomenda-se, dispor os caracteres à direita e nos (2/3) inferiores da página.

Modo justificado,

com recuo de 7 cm

da margem esquerda

Aos meus pais Wanderlei e Márcia,

pelo carinho e compreensão.


Nota: Elemento pré-textual sem título e sem indicativo numérico

Agradecimentos:

Folha onde o autor faz seus agradecimentos para aqueles que contribuíram de maneira

significativa para o desenvolvimento e elaboração do trabalho.

A palavra AGRADECIMENTOS deve figurar no centro da página em caixa alta, sem ponto final.

AGRADECIMENTOS

Agradeço aos meus pais, aos meus irmãos e amigos o apoio e o incentivo durante a realização

deste trabalho.

Agradeço aos meus professores e orientadores pela ajuda e dedicação.


Epígrafe (Opcional):


É uma mensagem, seguida de indicação de autoria, relacionada com o tema do

trabalho.

Recomenda-se, dispor os caracteres em itálico alinhados à direita e nos (2/3)

inferiores da página.

O importante da educação não é

apenas formar um mercado de trabalho,

mas formar uma nação, com gente

capaz de pensar.

(José Arthur Giannotti)


Resumo em língua vernácula (Obrigatório):

Segundo a NBR 6028:2003,

o resumo consiste na apresentação concisa

dos pontos relevantes do trabalho,

as regras gerais para sua apresentação são:


a) o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento;

i) em sua extensão o resumo deve ter de 150 a 500 palavras.

b) deve ser composto de uma seqüência de frases concisas e objetivas e não de enumeração

de tópicos;

c) recomenda-se o uso de parágrafo único;

d) a primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento;

e) a seguir, deve-se indicar a informação sobre a categoria do trabalho (estudo de caso, análise

de situação, etc.);

f) deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular;

g) as palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão

Palavras-chave:, separadas entre si por ponto e finalizada também por ponto;

h) devem-se evitar nos resumos: símbolos, fórmulas, equações, citações de outros autores, etc.;

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo a utilização do computador como instrumento técnico pedagógico

para o desenvolvimento cognitivo das crianças em uma escola de ensino fundamental em São Caetano do

Sul. Apresenta também o uso de técnicas computacionais no cotidiano escolar.

Palavras-chave: Ensino Fundamental. Computador. Desenvolvimento cognitivo.


Resumo em língua estrangeira – Abstract (Obrigatório):


O resumo em língua estrangeira deve respeitar as mesmas características do resumo em língua nacional.

O idioma mais comumente utilizado é o inglês, por ser internacionalmente reconhecido.

ABSTRACT

Computer utilization as an educational instrument to the children congnitive developement in a scholl located in São

Caetano do Sul.It also shows the use of computer tecniques on every day school life.

Keywords: Computer. Development congnitive. Education.

Lista de ilustrações (opcional):


Objetivo é identificar os elementos gráficos, na ordem em que aparecem no

texto,com cada item designado por seu nome específico, travessão, indicando seu

título e o número da página em que estão inseridos.

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 - Manipuladores 20

Desenho 1 - Croqui geral 30

Desenho 2 - CLP 34

Figura 2 - Eixo elétrico 41

Desenho 3 - Servo driver 55

Figura 3 - Software supervisório 57

Figura 4 - Leitor de código de barras 66

Nota: A identificação de uma ilustração aparece na parte superior, precedida da palavra designativa, seguida

de seu número de ordem , travessão e do respeito título. Após a ilustração, na parte inferior, indicar a fonte

consultada (elemento obrigatório, mesmo que seja produção do próprio autor).

Lista de ilustrações (opcional):


Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo

de ilustrações diferentes (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, mapas,

organogramas, plantas, quadros, retratos e outros).

LISTA DE FIGURAS

1 Manipuladores 20

2 Croqui geral 30

3 CLP 34

4 Eixo elétrico 41

5 Servo driver 55

6 Software supervisório 57

7 Leitor de código de barras 66

Lista de tabelas (opcional):


Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto; com cada item designado

por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página onde se

encontra inserido.

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Valores Teóricos 24

Tabela 2 - Valores Práticos 28

Tabela 3 - Produção por peça 30

Tabela 4 - Produção em escala 42

Lista abreviaturas e siglas (opcional):


As formas abreviadas de nomes (siglas e abreviaturas) são utilizadas para evitar a

repetição de palavras usadas com frequência no texto. O trabalho deve compreender

uma lista própria para siglas, em ordem alfabética e com a indicação por extenso do

significado de cada termo.

LISTA DE SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

CLP Controle Lógico Programável

CNC Comando Numérico Computadorizado

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

LED Diodo Emissor de Luz

MEC Ministério de Educação e Cultura

TCC Trabalho de Conclusão de Curso

Lista de símbolos (opcional):


Elaborada de acordo com a ordem de apresentação dos elementos no texto,

acompanhados com os devidos significados.

LISTA DE SÍMBOLOS

ABC momentos principais de inércia do rotor sobre os eixos x,y,z do rotor, respectivamente.

N velocidade de rotação do eixo do rotor relativa a carcaça

S operador Lapiaceano.

Sumário (Obrigatório): o último elemento pré-textual


Para a elaboração do sumário deve-se consultar a NBR 6027:2012:

Informação e documentação - Sumário - Apresentação.

•Deve iniciar no anverso de uma folha, concluído no verso, se necessário;

•Os elementos pré-textuais não devem aparecer no sumário;

•A paginação deve ser apresentada à margem direita, e os indicativos das seções

à esquerda;

•A palavra sumário deve ser centralizada e com o mesmo tipo de fonte utilizada

para as seções primárias;

•Recomenda-se utilizar a mesma apresentação tipográfica utilizada nas seções do

documento para indicar a subordinação dos itens do sumário.


SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 12

2 DESCRITIVO 13

2.1 Descrição do processo de controle 14

2.2 Transportador de entrada 15

2.3 Recursos e materiais 20

2.4 Controlador lógico programável 21

2.5 Projeto elétrico 22

2.5.1 Memorial de calculo do circuito elétrico 24

2.6 Projeto da interface dos sensores 25

3 CONCLUSÃO 35

REFERÊNCIAS 36

APÊNDICE A – Esquema elétrico 1 37

APÊNDICE B – Avaliação numérica 38

ANEXO A – Data sheets dos componentes 39

Conclusão

Desenvolvimento

Introdução

Elementos Textuais

IntroduçãoApresentação e

justificativa da pertinência

e relevância da pesquisa

Situar o trabalho no tempo e no

espaço

Fornecer informações para compreensão de

objetivo

Elementos Textuais

Justificativa

• Corresponde a defesa do tema da pesquisa

Problema e/ou hipóteseObjetivos gerais e

específicos

Metodologia

• Tipo de pesquisa realizada –bibliográfica, experimental, estudo de caso

Introdução

Desenvolvimento

Métodos

Tipos de pesquisa

Coleta de dados

Interpretação de resultados

Desenvolvimento

Desenvolvimento

Notas de Rodapé a partir da margem esquerda

digitação entre as margens

separação do texto com espaço

simples e filete de 3 cm

No texto:

Espera-se, desta forma, contribuir para que toda a equipe envolvida

diretamente com o TCC – professores, orientadores, biblioteca, estudantes

pesquisadores e a coordenação do TCC.¹

No rodapé:

__________

¹ Estão incluídos nesta equipe os acadêmicos convidados para participar das oficinas

organizadas e da Banca Examinadora

Desenvolvimento

Indicativos de seção É o número ou grupo numérico que antecede cada seção do documento.

Seção é a parte em que se divide o texto de um documento

Regras Gerais:

a) São empregados algarismos arábicos na numeração;

b) O indicativo de seção é alinhado à margem esquerda, precedendo o título,

dele separado por um espaço;

c) Deve-se limitar a numeração progressiva até a seção quinária;

d) O indicativo das seções primárias deve ser grafado em números inteiros a

partir de 1;

e) Os títulos das seções primárias, por serem as principais divisões de um

texto, devem iniciar em folha distinta (anverso), na parte superior da mancha

gráfica e ser separados do texto que os sucede por um espaço entre as linhas

de 1,5.

Desenvolvimento

Indicativos de seçãoRegras Gerais:

f) Não se utiliza ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou de

seu título;

g) Se necessário, destaca-se os títulos de seções utilizando os recursos de negrito, itálico

ou grifo redondo, caixa alta versal;

h) Utilizando os recursos de negrito, itálico ou grifo e redondo, caixa alta versal e outros

devem ser idênticos no sumário e no texto;

i) O texto deve iniciar-se após 1 espaço de 1,5 entrelinhas;

j) Todas as seções devem conter um texto relacionado a elas;

k) Na leitura oral não se pronunciam os pontos, exemplo: 2.1.1 – lê-se dois um um;

l) Títulos sem indicativo numérico – elementos pré e pós-textuais, devem ser centralizados

e com o mesmo destaque tipográfico das seções primárias;

m) Elementos sem títulos sem indicativo numérico – folha de aprovação, a dedicatória e a

epígrafe.

Desenvolvimento

Indicativos de seção

Seção

primária

1

2

3;

Seção

secundária

1.1

2.1

3.1;

Seção

terciária

1.1.1

2.1.1

3.1.1;

Seção

quaternária

1.1.1.1

2.1.1.1

3.1.1.1;

Seção

quinária

1.1.1.1.1

2.1.1.1.1

3.1.1.1.1;

Desenvolvimento

Alíneas

Enumerar diversos assuntos de uma seção que não possui título

Devem terminar em ponto e vírgula, exceto a última que termina em ponto

Regras Gerais:

a)o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em dois

pontos;

b)as alíneas são ordenadas alfabeticamente;

c)as letras indicativas das alíneas apresentam recuo em relação à margem

esquerda;

d)o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto e

vírgula, exceto a última que termina em ponto e, nos casos em que se

seguem subalíneas, estas terminam em vírgula;

e)a segunda e as seguintes linhas do texto da alínea começam sob a primeira

letra do texto da própria alínea.

Desenvolvimento

Siglas

Na primeira vez que surgem no texto:

forma completa do nome precede a sigla

Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Desenvolvimento

Equações e Fórmulas

Para facilitar a leitura:

Devem ser destacadas no texto

Numeradas com algarismos arábicos entre parênteses

x²+y² = z² (1)

(x²+y²)/5= n (2)

Pode ser usado espaço duplo para comportar

expoentes, índices e outros

Desenvolvimento

Ilustrações Tipos de ilustrações:

• Desenhos

• Esquemas

• Figuras

• Fluxogramas

• Fotografias

• Gráficos

• Mapas

• Organogramas

• Plantas

• Quadros

• Tabelas e outros

DesenvolvimentoIlustrações

Figura 1 - Pinguins

LEMBRETE:

o tamanho da fonte

deve ser menor e a

ilustração deve ser

citada no texto e

inserida o mais

próximo possível

do trecho a que se

refere.

IDENTIFICAÇÃO

parte

superior, precedi

da da palavra

designativa, segu

ida de seu

número de

ordem de

ocorrência no

texto, em

algarismo

arábicos, travess

ão e do

respectivo título.

Fonte: Próprio autor (2012)

Desenvolvimento

Tabelas e Quadros

Elemento opcional

Tabela é a ilustração com dados estatísticos numéricos; os lados esquerdo e direito

são abertos, as partes superior e inferior são fechadas.

Devem conter título por extenso, inscrito no topo da tabela para indicar a natureza e

abrangência do seu conteúdo digitado em fonte arial tamanho 10.

Deve-se citar a fonte de onde foi extraído os dados mesmo sendo do próprio autor.

Tabela 2 – Exportações e importações brasileiras de açaí 1998-2001

Produção de

açaí

(toneladas)

ANO

1998 1999 2000 2001

Exportações 16,7 18,6 268,9 1814,4

Importações 2.428,8 1.820,7 287,2 252,5

Fonte: Freitas (2003, p. 12)

Desenvolvimento

Tabelas e Quadros

Quadros apresentam informações qualitativas: texto

Os quatro lados dos quadros devem ser fechados

Podem ser entendidos como figura ou ilustração utilizada para a apresentação de

informações

Quadro 1 – As funções do centro conforme segmento

SEGMENTO MISSÃO

Produtos Assegurar elevada qualidade para os técnicos formados de modo

que eles possam contribuir decisivamente para o desenvolvimento

das empresas.

Serviços Garantir, quantitativa e qualitativamente, os serviços prestados, de

forma que os mesmos, atendendo as necessidades das empresas,

satisfaçam plenamente as exigências dos clientes.

Conclusão

Abordagem de itens apresentados pelo autor ao longo

do trabalho

Retomada de objetivos que justificam a pesquisa

Indicação dos resultados relevantes

Resposta de questionamentos realizados no ínicio do

trabalho

CITAÇÃO

De acordo com a ABNT, NBR 10.520:2002

Informação e documentação – citações em

documentos – apresentação

Citação é a menção de uma informação

extraída de outra fonte.

Citação Direta

Citação direta é quando se

transcreve exatamente as palavras de

outro autor consultado, conservando-se

a grafia, pontuação , uso de maiúsculas

e idioma

Citação Direta

As citações diretas no texto de até três (3) linhas

devem estar contidas entre aspas duplas,

indicando o sobrenome do autor, data e a página.

Exemplo de Citação Direta

(com até 3 linhas)

A usinagem a alta velocidade (HSC) utiliza uma velocidade de

corte que induz a uma temperatura suficientemente elevada

para reduzir as propriedades mecânicas do material, tornando-

o, mais fácil de usinar, portanto “a usinagem em alta velocidade

depende do material a ser usinado e da ferramenta de corte,

que tem que suportar temperaturas mais altas” (SCHMIDT,

1999, p. 207).

Citação Direta

As citações diretas com mais de

três (3) linhas devem ser destacadas

com recuo de 4 cm da margem

esquerda, com letra menor que a do

texto utilizado e sem as aspas e

digitadas em espaço simples.

Exemplo de Citação Direta

(com mais de 3 linhas)

No Brasil a automatização da indústria é bem recente, e atualmente a

indústria brasileira está diante de problemas de competição internacional

devido à facilidade de ingresso de produtos estrangeiros, estimulado pela

globalização da economia. Neste contexto Rosário diz que:

O consumidor também passou a exigir maior qualidade dos produtos, razão pela qual a

produtividade e a qualidade passaram a figurar como alvos dos sistemas produtivos e são

entendidas hoje como a única forma de obter competitividade e sobreviver em um mercado

livre, em que o consumidor é a figura principal. Diante desta situação, a manufatura ocupa

lugar de destaque nesse ambiente e automação se constitui em um meio de obter qualidade

e produtividade. (2005, p. 30)

Citação Indireta

Citação indireta é aquela redigida pelo autor baseado na

obra de outro autor, consistindo em transcrição não textual

da(s) ideia(s) do autor consultado.

Indicar apenas a data, não havendo necessidade de

indicação da página e uso de aspas.

Exemplo de Citação Indireta

Conforme afirma Cruz e Ribeiro (2004) ao redigir a introdução

de uma monografia é necessário ter a certeza de que o tema

se encontra de acordo com as inclinações, possibilidades e

tendências daqueles que se propuseram a desenvolver a

pesquisa.

Exemplo de Citação Indireta

O conceito de controle automático é definido pela teoria de

controle, sendo abordado por muitos autores, tais como Kuo

(1982), Distefano (1978), Ogata (1986), Castrucci (1990),

Hunter (1987), segundo a qual o elemento de ajuste realiza as

devidas correções de parâmetros internos do sistema, a fim

de obter a saída desejada. Cabe ressaltar que o elemento de

ajuste atua sem intervenção humana.

Citação de Citação

É a citação direta ou indireta de um texto que se tem

acesso por meio de terceiros, ou seja, citação de um texto

em que não se teve acesso ao original.

Ex: (SCHMIDT, 1997 apud ZANARDI, 2002, p. 16)

Exemplo de Citação de Citação

Conector é um componente que dá continuidade elétrica e

resistência mecânica ao circuito, promovendo a conexão de

trechos de cabos nas emendas e criando ligação entre o cabo e a

linha área, barramento, máquinas, etc.. (SCHMIDT, 1997 apud

ZANARDI, 2002, p. 16).

SISTEMA DE CHAMADA

As citações devem ser indicadas no texto por um sistema

de chamada: numérico ou autor-data.

Sistema Autor-data

Sistema autor-data onde a indicação da fonte é feita pelo

sobrenome de cada autor seguido da data de publicação do

documento e da página da citação, no caso de citação direta,

separada por vírgula e entre parênteses

EX. (MONTERADO, 1978, p. 187)

Exemplo Sistema Autor-data

No texto:

“O que lhe faltou de sério na vida guardou-o para a arte”.

(MONTERADO, 1978, p. 187)

Na lista de referências à indicação bibliográfica aparece por

ordem alfabética de sobrenome do autor.

MONTERADO, Lucas de. História da arte: com um apêndice

sobre as artes no Brasil. 2. ed. São Paulo: LTC, 1978.

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

São elementos complementares localizados

na última parte do trabalho, com o objetivo de

ajudar na compreensão das ideias

apresentadas ao longo do texto.

PÓ

S -

TE

XT

UA

IS

ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

ÍNDICE

GLOSSÁRIO

ANEXOS

APÊNDICES

REFERÊNCIAS

Referências

Lista de referências: todas as publicações de onde foram

extraídos dados, figuras, tabelas, textos, etc.

Devem ser referenciadas todas as fontes de informação

independente de seu formato: livros, revistas, artigos,

páginas de Internet, e-mail, etc.

Referências

Ordenadas alfabeticamente

Alinhadas a esquerda

Espaço simples

Separadas entre si com espaço simples em branco

Referências - exemplos

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR10520: informação e

documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de janeiro, 2002.

CAPUANO, Francisco Gabriel; IDOETA, Ivan V. Elementos de eletrônica digital.

28. ed. São Paulo: Érica, 1998. 528 p.

MATEUS, César Augusto. C++ Builder 5: guia prático. 2. ed. São Paulo: Érica,

2000.101 p.

SILVA,M.M.L. Crimes da era digital. NET, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de

Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>.

Acesso em: 28 nov.1998.

URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o

Brasil. Brasília: IPEA, 1994. 101 p.

Apêndices

Texto ou documento elaborado pelo autor, recurso é para

completar sua argumentação, ilustrar ou documentar dados e

ou informações contidos no trabalho.

EXEMPLO

APÊNDICE A – Avaliação numérica de células inflamatórias

Anexos

Sua função é complementar o conteúdo do texto.

Não são de autoria do responsável intelectual do trabalho.

EXEMPLO

ANEXO A – Representação gráfica de contagem de células

inflamatórias presentes nas caudas em regeneração

Glossário

Lista de termos de uso específico (termos técnicos da área),

em ordem alfabética acompanhados pelas respectivas

definições, cujo objetivo visa facilitar a compreensão do texto.

Índice

Lista de palavras ou frases ordenadas, segundo determinado

critério, que localiza e remete às informações contidas do

texto.

Elaborado conforme a ABNT NBR 6034.

Acesse: Manual de Trabalhos Acadêmicos

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Normas para apresentação de trabalhos atualizado

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