Normas e Critérios Para Apresentação de Trabalho Em Grupo-Redes 1
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Normas e critérios para apresentação de trabalho em grupo.
1. Caso a sua apresentação inclua o uso de alguma mídia (áudio, vídeo, projeção de imagens,
etc), é preciso que o(s) arquivo(s) seja(m) enviado(s) com antecedência de 5 dias à data de
apresentação do trabalho para o e-mail: [email protected]. O título do e-mail deve ser:
Redes 1-Arquivo para Apresentação de Trabalho. No texto do e-mail, escrever o país que o
grupo vai apresentar e quaisquer observações relevantes.
2. Não é permitido ler a apresentação. Os componentes podem, claro, se orientar a partir de
uma lista de tópicos que serão abordados. (Obs.: é claro que isso depende muito do formato
da apresentação, por exemplo, uma dramatização seria um pouco diferente se tivesse um
narrador e todos os outros componentes atuando.)
3. É necessário pesquisar a pronúncia de nomes, eventos, cidades, etc antes da apresentação.
Caso a palavra ou frase procurada não seja encontrada em um dicionário online, recomendo o
uso do site Forvo http://pt.forvo.com/languages/pt/ Entre no site e digite a palavra, mas tenha
o cuidado de verificar se digitou corretamente... o site não é como a busca do Google que dá
sugestões quando se digita algo errado.
Na tela seguinte, o site vai oferecer um certo número de pronúncias para essa palavra ou
expressão. Ouça todas as que estiverem disponíveis.
O que esse site traz de diferente é que qualquer pessoa pode cadastrar a pronúncia de uma
palavra, geralmente da sua língua materna, para ajudar estrangeiros a pronunciar palavras e
frases que geralmente não se encontra em dicionários.
Como você
pode
observar,
essa palavra
também é
usada no
francês, por
isso tome
cuidado e
selecione a
caixa da
língua que
você quer
pesquisar, no
nosso caso, o
inglês
4. Todos os componentes do grupo devem estar presentes para a apresentação. Caso algum
falte, deverá trazer um atestado ou uma carta do responsável. Nesse caso, o grupo pode
apresentar, mas o componente que faltou deverá fazer uma segunda chamada, que será um
trabalho a ser definido ainda.
5. O trabalho não pode ser terminado na sala de aula.
Critérios de Avaliação
A seguir, uma breve explicação sobre os critérios usados para avaliar o trabalho do grupo.
Critério Avaliação Comentários/Observações
1. Integração entre os componentes do grupo durante a apresentação
2. Tempo
3. Relevância das Informações apresentadas
4. Clareza
5. Postura
6. Envolvimento da Turma
1. Quando um grupo se apresenta, é importante que o que cada um fale, ou que a
contribuição de cada um torne o tema mais fácil de entender, mais interessante e significativo
para os ouvintes. Quando um grupo apresenta um trabalho e parece que se trata de 5 pessoas,
por exemplo, falando sobre um mesmo tema o trabalho como um todo fica comprometido e
pouco interessante.
2. O tempo precisa ser bem distribuído entre os participantes e toda a apresentação deve
estar dentro do tempo estipulado para o grupo.
3. A escolha do que falar sobre um determinado país é deve estar de acordo com a página 24
do livro. Nessa página, estão informações básicas e o trabalho não deve ficar limitado a elas. É
preciso expandir o tema e trazer outras informações que sejam igualmente interessantes e
relevantes. Escolha cuidadosamente os tópicos que você vai abordar, assim como os exemplos
que você vai dar, pense naquilo que pode ser importante para melhorar o conhecimento da
turma sobre o país que você escolheu.
4. Clareza na apresentação depende de uma série de fatores. É importante observar como
empostar a voz, a escolha de palavras e a capacidade de resumir informações para não
desmotivar o ouvinte.
5. Olhar para baixo, ou olhar somente para o professor, ou até mesmo dirigir-se apenas ao
professor não contribui. A apresentação deve ser feita para toda a turma. Nosso corpo
também tem uma linguagem. Gestos, sorrisos, expressões faciais fazem muita diferença
durante a apresentação.
6. Faça alguma pergunta para a turma, estimule seus colegas a refletirem sobre o seu trabalho.
Não precisa ser necessariamente uma pergunta, pode ser uma dinâmica com alunos de outro
grupo ou uma enquete rápida.
Por fim, não use gírias e tenha cuidado para não desqualificar ou diminuir a importância de
qualquer característica cultural de qualquer país. Esse trabalho é mais do que uma
apresentação sobre curiosidades ou dados geográficos e políticos. É uma forma de
aprendermos sobre costumes e respeitar as diferenças culturais. Não podemos cultivar a ideia
de que uma cultura seja melhor do que a outra!
As frases a seguir são as respostas para algumas perguntas da página 24, citada acima. Eu usei
como referência a Inglaterra. Logo, quem apresentar um país diferente ou mencionar uma
pessoa famosa deverá pesquisar as respectivas palavras de acordo com a nacionalidade e a
profissão. Abaixo eu destaquei em amarelo o que precisará ser mudado de acordo com o país
ou personalidades citadas. Confira o áudio no anexo do e-mail para treinar a pronúncia.
The colors of the English flag are:
Hugh Grant is a famous British actor.
The capital of England is ______________________.
The monetary unit is ________________________.
A popular English dish is ______________________. Ou no plural: Popular English dishes are:
A popular English festival is ______________ ou no plural: Popular English festivals are: ____
The largest English city is: ______________________________