ETAPA I - Professora Fárida

ETAPA II – Professor Juares

ETAPA III ETAPA IVETAPA VETAPA VI

( Por disciplinas)

1 - Praticar os valores

essenciais para a boa convivência inclui o uso de

saudações como bom dia, boa

tarde, boa noite, por favor, com

licença, desculpa e obrigado (a).

2 - Colaborar com o bom desempenho,

na aula, participando de forma adequada.

Fazer uso do silêncio e atenção

em momentos necessários para

garantir a qualidade do processo de aprendizagem;

3 – Ter acesso às informações necessárias para o seu conhecimento e formação pessoal;

4 – Ser informado da importância dos critérios utilizados para a avaliação do rendimento escolar;

5 – Preservar a escola, mantendo limpos, sem escritos ou desenhos, e em ordem, todos os ambientes e seus interiores, tais como: paredes, pisos, forros, classes e demais equipamentos.

6 – Comparecer trajando-se devidamente;

7 – Trazer o material adotado específico para cada dia de aula

como livros, cadernos e

demais objetos escolares;

8 –Durante as aulas é vedado ouvir aparelho de som, fazer ou receber ligações pelo telefone celular, trazer objetos de valor que não façam parte da rotina escolar;

9 –Pedir antecipadamente, com justificativa assinada pelos responsáveis aos menores, permissão para se retirar da sala ou antecipar a sua saída;

10 –Praticar os combinados, em especial, o que se refere à saída de classe para utilização dos banheiros;

11 –Ter comportamento social adequado: tratar com respeito os professores, colegas, funcionários e todas as pessoas da Escola, evitando brincadeiras e conversas desnecessárias que atrapalhem a aula;

12 –Cooperar com a limpeza da sala de aula e das dependências da Escola;

13 –Não formar grupos  para a realização de atividades que perturbem o bom andamento das rotinas escolares;

14 –Evitar acidentes e o porte de material que represente perigo à saúde, segurança e integridade física de todos;

15 –É imprescindível a colaboração de cada um ao término das aulas. Diante disso:

A. Deixar a sala organizada, ou seja, classes no lugar e lixo no lixo;

B. Desligar o ventilador;

C. Apagar a luz;D. Não permanecer

em sala.

O principal direito do aluno é ter condições favoráveis para a aprendizagem e o do professor, ter condições de executar seu

trabalho. Assim, as ações individuais não podem

interferir negativamente no INTERESSE GERAL.