Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa

Ficha de trabalho: o Nome

CLASSES DE PALAVRAS: determinantes, pronomes, nomes, adjectivos, verbos, conjunções, preposições, interjeições, numerais e advérbios. SUBCLASSES DO NOME NOME PRÓPRIO – individualiza um ser, um referente; escreve-se sempre com maiúscula. Ex.: O Pedro joga bem. NOME COMUM – designa seres, objectos ou realidades sem ser de modo individualizado. Ex.: O jogador

marcou o golo.

CONCRETO – refere-se a objectos ou realidades do mundo físico. Ex.: Ele atirou a bola. ABSTRACTO – refere-se a qualidades, sentimentos, estados, conceitos imateriais. Ex.: Ele tem mesmo habilidade. COLECTIVO – nome que no singular designa uma realidade plural, um conjunto de seres da mesma espécie. Ex.: Aquela manada de elefantes tem poucos machos.

EXERCÍCIOS: 1. A FRASE ABAIXO TRANSCRITA CONTÉM CINCO NOMES. IDENTIFICA-OS, DE ACORDO COM AS SUBCLASSES APONTADAS:

A Rita foi eleita delegada de turma e sente agora uma grande responsabilidade, porque não quer

defraudar todos aqueles que lhe deram os seus votos.

1.1. Nome comum, abstracto ____________________

1.2. Nome próprio ____________________

1.3. Nome comum, colectivo ____________________

1.4. Nome comum, concreto ____________________

1.5. Nome comum, concreto ____________________ 2. IDENTIFICA AS SUBCLASSES DOS NOMES SEGUINTES, COLOCANDO-OS NO LOCAL RESPECTIVO DO QUADRO:

casa – rebanho – António – cadeira – elefante – tristeza – actriz – limoeiro – interesse – esposa – cáfila – Tomar – selo – gosto – carta

Nomes Comuns Nomes Próprios

Concretos Abstractos Colectivos

3. FAZ CORRESPONDER OS SUBSTANTIVOS COLECTIVOS ÀS RESPECTIVAS DEFINIÇÕES:

1. quadrilha ( ) conjunto de árvores de fruta

2. turma ( ) grande conjunto de peixes

3. arquipélago ( ) conjunto de quinhentas folhas de papel

4. canavial ( ) conjunto de porcos

5. alcateia ( ) conjunto de montanhas

6. flora ( ) grupo de vozes

7. rancho ( ) conjunto dos animais de uma região

8. vinha ( ) grupo de ilhas próximas umas das outras

9. elenco ( ) grupo de ladrões ou bandidos

10. herbário ( ) grupo de cães

11. casario ( ) conjunto das plantas de uma dada região

12. multidão ( ) grupo de intérpretes de folclore

13. cáfila ( ) conjunto de casas

14. resma ( ) conjunto de videiras

15. fauna ( ) conjunto de canas

16. armada ( ) conjunto de camelos

17. vara ( ) conjunto de navios de guerra

18. orfeão ( ) grupo de bois

19. cardume ( ) grupo de alunos que têm aulas juntos

20. pomar ( ) grupo de actores de uma peça ou filme

21. enxame ( ) grupo de lobos

22. cordilheira ( ) grande número de pessoas

23. manada ( ) grupo de abelhas

24. matilha ( ) colecção de plantas secas

4. DEPENDENDO DO CONTEXTO, ALGUMAS PALAVRAS PODEM SER NOMES OU ADJECTIVOS. NOS EXEMPLOS DADOS ABAIXO,

SUBLINHA OS NOMES E CIRCULA OS ADJECTIVOS:

1. Ele está a fazer uma pobre figura. Saiu a lotaria ao pobre que vinha pedir à nossa porta todos os sábados. 2. O fundo dos mares contém ainda muitos segredos. O poço é pouco fundo. 3. A contínua abre a escola às 7h30m. Esta disciplina exige uma dedicação contínua. 4. No alto da serra está a nevar. O João é alto. 5. A aula prática de Ciências passa para sexta-feira. Nesta oficina só admitem trabalhadores com muita prática de mecânica. 6. O estreito de Gibraltar pertence à Inglaterra. O gargalo desta garrafa é muito estreito.

7. Os alunos trabalhadores são sempre recompensados. Os trabalhadores desta empresa sentem-se muito satisfeitos. 8. A festa é no largo da câmara municipal. O vestido da noiva é muito largo. 9. Para esta cerimónia, é preferível um fato de tecido escuro.

É normal as crianças terem medo do escuro. 10. A política é uma actividade nobre e necessária. A vida política não interessa à maioria dos Portugueses.

5. COMPLETA O QUADRO COM PALAVRAS DA MESMA FAMÍLIA (PARA MUITOS DOS ESPAÇOS A PREENCHER, HÁ MAIS DO QUE

UMA PALAVRA POSSÍVEL):

NOME ADJECTIVO VERBO

facilidade fácil facilitar

difícil dificultar

utilidade útil

secura

frequência frequentar

aproximação

pressa apressado

entristecer

segurança

abundar

possível possibilitar

sabor

palidez empalidecer

contínuo

preguiça preguiçar

tranquilidade tranquilizar

suceder

engrandecer

responsável responsabilizar

prática prático

evidenciar

hábito habitual

simpatizar

obrigatório obrigar

estranheza

lucidez elucidar

agressivo agredir

educação

exagero exagerado

escassez escassear

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Ficha de trabalho

1. SINÓNIMOS E ANTÓNIMOS

A. A CADA VOCÁBULO DADO À ESQUERDA, FAZ CORRESPONDER O SEU SINÓNIMO E O SEU ANTÓNIMO (NÃO TE ESQUEÇAS DE

QUE DEVEM PERTENCER À MESMA CLASSE):

VOCÁBULO SINÓNIMO ANTÓNIMO

1. belo

2. perguntar

3. convencer

4. gordo

5. desleixar

6. idêntico

7. ordenar

8. frequente

9. efémero

10. rapidamente

11. fechar

12. atrasar

13. terminar

14. barulho

15. lembrar

16. pobreza

17. diante

18. êxito

19. recusar

20. construir

21. azedo

22. vacilante

23. pretensioso

24. repreensão

25. tranquilo

26. limpo

27. dinâmico

28. alegria

____ obeso

____ depressa

____ satisfação

____ encerrar

____ findar

____ calmo

____ indigência

____ questionar

____ activo

____ hesitante

____ edificar

____ renunciar

____ descurar

____ asseado

____ retardar

____ lindo

____ sucesso

____ amargo

____ mandar

____ recordar

____ defronte

____ habitual

____ reprimenda

____ presumido

____ ruído

____ parecido

____ persuadir

____ transitório

____ riqueza

____ diferente

____ sujo

____ lentamente

____ aceitar

____ esquecer

____ doce

____ modesto

____ destruir

____ cuidar

____ obedecer

____ apático

____ irrequieto

____ responder

____ duradouro

____ decidido

____ dissuadir

____ magro

____ feio

____ começar

____ tristeza

____ adiantar

____ raro

____ elogio

____ atrás

____ fracasso

____ abrir

____ silêncio

B. TENDO EM ATENÇÃO O CONTEXTO FRÁSICO, INDICA, ENTRE PARÊNTESES, A PALAVRA ANTÓNIMA DA SUBLINHADA:

1. As receitas (___despesas___) do estado continuam a aumentar.

2. Está um tempo óptimo (_______________) para passear pelo campo.

3. A Mariana costuma chegar sempre adiantada (_______________).

4. A presença (_______________) do público influenciou o resultado.

5. O nosso clube vai somar vitórias (_______________) na próxima época.

6. Não posso recusar (_______________) o convite que me fizeram.

7. O Afonso é uma pessoa muito complexa (_______________).

8. Ela está a tentar revelar (_______________) qualquer coisa.

9. Por causa do mau tempo, o desafio foi antecipado (_______________).

10. O minimercado está encerrado (_______________) à segunda-feira.

2. DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO

DENOTAÇÃO (ou sentido denotativo): é o sentido real das palavras, aquele que todas as pessoas

conhecem e que é igual para todos. Verifica-se quando as palavras são utilizadas sem intenções

especiais ou sem sentidos secundários.

CONOTAÇÃO (ou sentido conotativo): é um sentido figurado que damos às palavras. Existe quando

queremos dar um valor expressivo ao que dizemos. As palavras usadas significam uma coisa diferente

daquela que as pessoas conhecem. É um significado secundário, o da nossa imaginação.

A. SENTIDO DENOTATIVO OU SENTIDO CONOTATIVO?

1. Este ano, se eu não estudar, é certo que chumbo. ______________________

2. O pássaro foi atingido por um chumbo. ______________________

3. Esta batata não tem bom sabor! ______________________

4. Repara naquele batata, que nem falar sabe! ______________________

5. Eu leio sempre o jornal diário. ______________________

6. Leio nos teus olhos que não estás feliz! ______________________