Nome:___________________________________________ RA:______________________Termo:________________ Turma:_______________________________________________

ORIENTAÇÕES GERAIS

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das res-postas das questões de múltipla escolha (objetivas).

2. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova.

3. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica.

4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão), expressas no Caderno de Respostas.

5. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.

6. Você terá três horas para responder às questões. Quando terminar, entregue seu Caderno Questões e o Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.

7. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas.

8. Não haverá vista do simulado. O Caderno de Questões e o Gabarito da prova ficará disponível no Portal Facopp a partir do dia 23/11/2016.

4º Termo

4º Termo

A comunicação pode ser representada por uma equação que envolve, obrigatoriamente, alguns ele-mentos para a sua ocorrência. Sobre o tema, avalie as afirmações abaixo:

I – O canal é a forma e a linguagem é o meio;II – O canal é o meio e a linguagem é a forma;III- O ruído não ocorre quando emissor e receptor falam a mesma língua;IV – Não considerar o contexto pode desencadear o ruído;

Das respostas acima, é correto afirmar que estão corretas:

Apenas a I está correta.Apenas a II está correta.Apenas as alternativas II e IV estão corretas.Apenas as alternativas I e IV estão corretas.Nenhuma alternativa está correta.

Espaço livre

Considerando os parâmetros consagrados da antro-pologia social e cultural, julgue os itens a seguir.

I - Como inventor de mundos, o homem é certamen-te animal. Outros não poderão conhecer senão aqueles mundos possibilitados pelos seus órgãos de sentido, pelas suas estruturas cerebrais, pelas suas condições de vida.II - Uma diferença central entre homens e animais re-laciona-se à capacidade humana de simbolizar e, por meio da linguagem, acumular conhecimentos, que são transmitidos de geração a geração.III - Sem a socialização e o aprendizado cultural, o ho-mem, tal qual o conhecemos, seria física e mentalmente evoluído do mesmo modo, independentemente de es-tar inserido em alguma sociedade.IV - Muito longe das coisas em si, a apreensão que os homens têm do mundo é antropocêntrica. O antropo-centrismo é a condição inicial e final de toda relação do homem com o universo.

A quantidade de itens certos é:

I e II.I, II e IV.II e III. IV e II.II, III e IV.

4º Termo

para atender ao seu mercado interno, motivados pelos altos preços que os consumidores aceitam pagar pela framboesa.

É correto o que se afirma em:

I, apenas.II, apenas.II e III, apenas.I e III, apenas.I, II e III.

“Mais que saber identificar a natureza das contri-buições substantivas dos primeiros filósofos é fun-damental perceber a guinada de atitude que repre-sentam. A proliferação de óticas que deixam de ser endossadas acriticamente, por força da tradição ou da ‘imposição religiosa’, é o que mais merece ser destacado entre as propriedades que definem a filo-soficidade.”(OLIVA, Alberto; GUERREIRO, Mario. Pré-socráticos: a invenção da filosofia. Campinas: Papirus, 2000.p. 24.)Assinale a alternativa que apresenta a “guinada de atitude” que o texto afirma ter sido promovida pelos primeiros filósofos.

A elaboração e discussão crítica das explicações relati-vas aos acontecimentos naturais.A discussão acrítica das ideias e posições, que não podem ser modificadas ou reformuladas.A busca por uma verdade única e inquestionável, que pudesse substituir a verdade imposta pela mitologia.A confiança na tradição e na “mitologia” como funda-mentos para o conhecimento.A aceitação do “homem” como objeto de estudo, ca-racterizando o Período Antropológico”.

Nosso país deve a um jovem francês, que passa a vi-ver no Rio de Janeiro em meados dos anos vinte do séc. XIX, o início da pesquisa e desenvolvimento da fotografia no Brasil. Trata-se de: (VUNESP, 2015)

Henri Cartier-Bresson.Hercule Florence. Jacques Lartigue.Louis Daguerre.Jean Manzon.

“A produção de framboesas nos E.U.A. apresenta-se insufi-ciente para atender sua demanda no mercado consumidor norte-americano (o norte-americano é um consumidor voraz de framboesa e a considera imprescindível para uma alimentação saudável). A disputa por território travada entre os povos trouxe a eclosão de uma nova Guerra do Golfo que passa a impedir que as framboesas produzidas nos países europeus cheguem até os consumidores norte--americanos. Assim, os produtores (norte-americanos) de framboesa que restringiam-se à região sul do país, viram--se motivados a ampliar suas plantações.”

Ao contemplar a situação proposta considerando os textos estudados sobre oferta de mercado, avalie as afirmações a seguir:

I. A dificuldade em obter as framboesas produzidas nos países europeus, fez com que os preços das mesmas se elevassem no mercado norte-americano.II. Com a dificuldade em chegar ao mercado norte-a-mericano, o preço da framboesa iria diminuir, pois teria pouca framboesa para atender o desejo do consumidor.III. Os produtores norte-americanos de framboesa fi-caram tentados a investir na produção de framboesas

No ambiente do Photoshop, sempre que for preciso verificar a qualidade de algum retoque ou filtro apli-cado, deve-se observar a imagem a (IBGE 2010)

800%, porque é nessa visualização que pode ser verifi-cado se o pixel tem a tonalidade adequada. 500%, porque é o tamanho médio no qual podem ser observados tanto o retoque quanto o filtro com seu efeito máximo. 100%, porque é nessa visualização que o software mos-tra a imagem com o maior nível de precisão e detalhes. 72%, porque essa é a resolução do monitor, e a imagem terá sua definição particularizada por conta da coinci-dência de resoluções. 45%, porque é nessa resolução que o defaut do softwa-re abre qualquer imagem.

4º Termo

No início do século XX, alguns teóricos como Tcha-ckhotine, tentaram explicar como a mídia atuava so-bre as massas e propuseram a teoria Hipodérmica. Dentre os principais conceitos preconizados por esta teoria podemos relacionar

I – As mensagens subliminares são ferramentas para passar a notícia;II – O receptor é passivo e atende ao binômio estímulo X resposta;III – O receptor é atingido isoladamente;IV – O receptor não é passivo, mas atende ao binômio estímulo X resposta;

Sobre o tema, é correto é o que se apresenta em:

I e II.II e IV.II e III.III e IV.Apenas a I está correta.

Espaço livre

Espaço livre

4º Termo

Observe os quadrinhos:

(QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1992).

Os quadrinhos ilustram uma forma comum de explicar a pobreza e as desigualdades sociais. Assinale a al-ternativa que apresenta pressupostos utilizados pela teoria liberal clássica para compreender a existência da pobreza e que foram também assumidos pela personagem Susanita em suas falas.

As desigualdades sociais podem ser compreendidas através da análise das relações de dominação entre classes, que determinam o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.A existência da pobreza pode ser compreendida a partir do estudo das relações de produção resultantes da explo-ração de uma classe sobre a outra.A divisão em classes sociais no capitalismo está baseada na liberdade de concorrência; assim, a pobreza decorre das qualidades e das escolhas individuais. O empobrecimento de alguns setores sociais no capitalismo decorre da apropriação privada dos meios de produ-ção, que dificulta a ascensão social da maioria da população.O empobrecimento de grande parte da população mundial decorre da definição pelo imperialismo de políticas econômicas discriminatórias.

A produção de uma matéria jornalística para jornalis-mo diário segue, em linhas padronizadas, os passos de Pesquisa, Observação, Entrevista e Documenta-ção. Isto significa que além antes da edição, o produ-to jornalístico não pode prescindir destas etapas, sob pena de inviabilizar o grau de credibilidade do conte-údo existente e que será entregue ao público. Diante do exposto, considere as seguintes afirmações sobre a técnica jornalística de apuração:

I – A apuração é ponto fundamental apenas no trabalho de pesquisa;II – Com exceção da documentação, em que ainda pode ser necessário, a apuração deve ser um ponto funda-mental nos trabalhos de Pesquisa, Observação e Entre-vista;III – A entrevista em si é uma fase de apuração, mas nem por isso as técnicas de apuração devem ser desconsi-deradas.

Assinale agora a alternativa correta:

Estão corretas as alternativas II e III.Apenas a II está correta.Estão corretas as alternativas I e III.Apenas a III está correta.Estão corretas as alternativas I e II.

4º Termo

Um dos mais famosos noticiários de todos os tem-pos, o Repórter Esso surgiu na Rádio Nacional do Rio de Janeiro em agosto de 1941. Patrocinado pela mul-tinacional norte-americana Companhia Esso de Pe-tróleo, a Standard Oil Company of Brazil, o Repórter Esso permaneceu 27 anos no ar e foi pioneiro a ser produzido com textos próprios para o rádio, sendo que antes eram lidos recortes de jornais. O que faz do Repórter Esso ser um marco do radiojornalismo brasileiro? Circule a alternativa correta.

Ter sido um noticioso de grande longevidade.Ser o primeiro noticiário do Brasil com texto próprio para rádio.Ter sido conduzido por Heron Domingues durante 18 anos.Ser um noticiário voltado para assuntos gerais.Possuir o patrocínio de uma empresa multinacional.

Espaço livre

4º Termo

Considerando-se os elementos verbais e visuais da tirinha, é correto afirmar que o que contribui de modo mais decisivo para o efeito de humor é: (INSPER, 2013).

a ingenuidade dos personagens em acreditarem na existência de poderes sobrenaturais. o contraste entre os personagens que representam diferentes classes sociais. o duplo sentido do substantivo “super-herói”, no contexto do 1º quadrinho. a tentativa fracassada do personagem ao fazer um discurso panfletário. a quebra de expectativa produzida, no último quadrinho, pelo termo “invisibilidade”.

Espaço livre

4º Termo

De acordo com os professores Francisco Platão Sa-violi e José Luiz Fiorin os textos possuem três níveis de leitura.

I – a leitura com estrutura superficial é momento onde afloram os significados mais abstratos, complexos e di-versificados. Instala no texto o narrador, cenário, tempo e ações concretas.II – a estrutura intermediária, onde se definem basica-mente os valores com que os diferentes sujeitos entram em acordo ou desacordo.III – a estrutura profunda, onde ocorrem os significados mais simples e abstratos. É nesse nível que se podem identificar dois significados abstratos distintos que se opõem entre si e garantem a unidade do texto inteiro.

A partir das afirmações acima, é correto afirmar que:

Apenas a I está correta.Apenas a II está correta.Apenas a III está correta.II e III estão corretas.Todas estão corretas.

Espaço livre

Analise: A Semiologia (ou Semiótica) é a teoria geral ...... Ela difere da Linguística por sua maior abrangên-cia: enquanto a Linguística é o estudo científico ........, a Semiologia preocupa-se com todo e qualquer sis-tema......, seja ele natural ou convencional. Por esse ângulo, a Linguística insere-se como uma parte da Semiologia. Semiologia e Semiótica são termos per-mutáveis.

(Adaptado de Castelar de Carvalho (UFRJ, ABF). Saussure e a Língua Portuguesa, http://www.filologia.org.br/viisenefil/09.htm. Acesso em 20 de agosto de 2016.)

As lacunas devem, respectivamente, serem preenchi-das por:

dos significados - das linguagens - de significantes.da significação - da fala - linguístico.dos símbolos - dos signos - de fala.da comunicação - da morfossintaxe - de troca.dos sinais - da linguagem humana - de comunicação.

Espaço livre

4º Termo

Uma boa cidadania implica que os direitos e deve-res estão interligados, e o respeito e cumprimento de ambos contribuem para uma sociedade mais equili-brada e justa.Exercer a cidadania é ter consciência de seus direitos e obrigações, garantindo que estes sejam colocados em prática. Exercer a cidadania é estar em pleno gozo das disposições constitucionais. Preparar o cidadão para o exercício da cidadania é um dos objetivos da educação de um país.A esse respeito avalie as questões a seguir:

I) O cidadão ativo é aquele que busca viver a sua vida individual, sem causar problemas para outras pessoas.II) Direito civil é aquele inerente ao indivíduo, como o direito de ir e vir.III) É quando participamos diretamente nos debates de interesses sociais, cobrando e propondo soluções para o convívio social.IV) A cidadania é algo que se conquista e não algo que se ganha.

É correto apenas o que se afirma em

I e III .II e IV .III e IV .I, II e III .II, III e IV.

Quando as capacidades de memória e de transmis-são aumentam, quando são inventadas novas inter-faces com o corpo e o sistema cognitivo humano, quando se traduz o conteúdo das antigas mídias para o ciberespaço, quando o digital comunica e coloca em um ciclo de retroalimentação processos físicos, econômicos ou industriais anteriormente estanques, suas implicações culturais e sociais devem ser rea-valiadas sempre. (ENADE 2012) LEVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2000, p. 25.

Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O comunicador social opera como mediador entre o excesso de conteúdos e a construção de informações no ciberespaço.

PORQUE

II. Com o desenvolvimento das tecnologias digitais e o aumento das informações, nota-se crescente centraliza-ção da produção e do consumo de conteúdos na Inter-net.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma pro-posição verdadeira.As asserções I e II são proposições falsas.

O rádio é um meio de comunicação puramente au-ditivo. É o que chamamos de meio cego. No entanto, tem o poder de incitar a imaginação e o ouvinte cria imagens mentais. No rádio as imagens brotam de dentro do ouvinte. Para isso, quais são os elementos da mensagem? Circule a alternativa correta.

Exclusivamente a fala na voz de um bom locutor.Voz, música, efeitos sonoros, ruído (positivo) e silêncio.Somente fala (notícia) e música (entretenimento).Locução, interpretação, nitidez e clareza.Voz, música e efeitos sonoros.

4º Termo

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, re-lacionando algumas das principais classificações dos gêneros fotográficos às suas características.

COLUNA I: 1. Foto notícia 2. Features 3. Retrato 4. Fotografias produzidas 5. Fotorreportagem 6. Ilustrações fotográficas ou fotomontagem

COLUNA II ( ) Tem como finalidade identificar os personagens das notícias. Busca, além da faceta física da pessoa ou gru-po, evidenciar traços de sua personalidade. Distingue--se em dois tipos: os bonecos e os ambientais. ( ) Recorrentes em revistas femininas, masculinas, de moda, de beleza e de decoração. São divididas em dois tipos: ilustração de uma matéria ou uma espécie de edi-torial, comum em revistas de moda. ( ) É caracterizada por imagens espontâneas, não po-

sadas. Podem ser divididas em fotografias de interesse humano, pictográfico e animais. Geralmente flagradas de modo natural, bem humoradas ou em situações cô-micas. Despertam reações de riso ou ternura nos leito-res. ( ) Segundo (CASTELLANOS, 2003; SOJO, 1998), podem ser subdividas em eventos não previstos – aconteci-mentos “duros” e eventos previstos – de cunho artístico, social, político e religioso. ( ) Costumam ser fabricadas e planejadas para utiliza-ção em matérias com temas considerados mais “leves”. São oriundas de imagens fotográficas sobrepostas. ( ) Compostas por uma série de imagens, formam um conjunto coeso e procuram construir um relato apro-fundado sobre determinado tema. Podem se dividir em subgêneros: geográfico, costumes e de ação.

Assinale a sequência correta: (Prefeitura de Uberaba – 2016)

1 3 4 2 5 6 .4 1 5 2 3 6 .2 4 3 5 6 1 .3 4 2 1 6 5.4 1 6 3 2 5.

Para Nilson Lage, a denominação pauta no jornalis-mo aplica-se a duas coisas distintas:

a) ao planejamento de uma edição ou parte da edi-ção (nas redações estruturadas por editorias de cida-de, política, economia etc.), com a listagem dos fatos a serem cobertos no noticiário e dos assuntos a serem abordados em reportagens, além de eventuais indica-ções logísticas e técnicas: ângulo de interesse, dimen-são pretendida da matéria, recursos disponíveis para o trabalho, sugestões de fontes etc.b) a cada um dos itens desse planejamento, quando atribuído a um repórter. Ele dirá “a minha pauta”, quer que a tenha recebido como tarefa, quer a tenha propos-to (o que é comum, particularmente com free lancers).LAGE, Nilson. A reportagem: teoria e técnica de entrevista e pesquisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2001.

Sobre a pauta jornalística, avalie as afirmações a seguir:

I. Deve ser definitiva, de modo que o repórter faça exa-tamente o que ela propõe, sem espaço para alterações; II. Busca estruturar a produção de conteúdo, dando um direcionamento à notícia por meio do encaminhamen-to e dos personagens e especialistas envolvidos nela.III. O primeiro objetivo da pauta é o planejamento, direcionando custos e esforços dos profissionais e do veículo jornalístico.

É correto o que se afirma em:

I, apenas.II, apenas.I e II, apenas.II e III, apenas.I, II e III.

4º Termo

(UFMT - 2016 - Prefeitura de Rondonópolis/MT - Jornalista) - Sobre o processo de construção da notícia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A notícia é um processo que se inicia com o acontecimento jornalístico.( ) A produção da notícia leva em consideração fatores organi-zacionais, rotinas e escolhas pessoais do jornalista.( ) A notícia é o esgotamento de um fato, ou seja, seu apro-fundamento. ( ) A produção da notícia tem caráter determinista, pois con-sidera sua construção como espelho da realidade pautada na objetividade e imparcialidade.

Assinale a sequência correta.F, V, V, F. F, F, F, V.V, V, F, F.V, V, V, F.V, F, V, V.

Sobre o uso de declarações de entrevistados no texto impresso, é correto afirmar que:

I – É totalmente dispensável;II- É necessária sua utilização, pois dá vida e mobilidade ao texto;III- Ajuda o leitor a identificar com o que está sendo dito;IV- Em reproduções na íntegra não precisa usar aspas.

Apenas a I está correta.II, III estão corretas.Apenas IV está correta..Apenas III está correta.Apenas a II está correta.

4º Termo

Davis (2008) define quatro estágios de evolução da Internet, sendo eles: Web 1.0, voltada para a conexão e obtenção de informações na rede; Web 2.0 ou Web Social, caracterizada pela preocupação com a expe-riência do usuário e a colaboração por meio das re-des sociais; Web 3.0 ou Web Semântica, com esforços concentrados na atribuição de significado e contexto às informações; e a Web Ubíqua, constituída pela In-ternet das Coisas.DAVIS, M. Disponível em: <http://project10x.com/>. Acesso em: 20 jul. 2010. Fundamentado pela conectividade e interatividade, o conceito de IoT – Internet of Things é também caracterizado por:

Uma grande biblioteca virtual, sem interatividade com o usuário.Tecnologias que possibilitam acesso à rede por qual-quer pessoa, de qualquer lugar, utilizando quaisquer dispositivos, incluindo equipamentos multifuncionais com sensores inteligentes, tais como eletrodomésticos, automóveis, roupas, etc., a partir de aplicações que se adaptam dinamicamente às necessidades dos usuários.Maior revolução que a internet já passou, com alto nível de inteligência coletiva e desenvolvimento de uma rede de informações onde cada usuário pode não somente usufruir, mas sim, contribuir.Trata apenas de um buzzword, ou seja, não houve mu-dança significativa no marketing praticado pela Internet para exemplificar uma teórica “evolução”. As maneiras de se obter lucros continuam exatamente as mesmas.Restringe-se ao uso de sensores para monitoramento de cidades.

“Eu tenho um sonho para Web, em que os compu-tadores irão tornar-se capazes de analisar todos os dados na rede - o conteúdo, links e transações entre pessoas e computadores...“BERNERS-LEE, T. Weaving the Web: the original design and ulti-mate destiny of the worldwide web by its inventor. Britain: Orion Business, 1999.De acordo com a afirmação de Tim Berners-Lee, 1999, é correto afirmar que tal sonho se trata de:

Uma interface gráfica que facilita o uso da internet.Uma forma de comunicação utilizando um protocolo.Um repositório quase infinito de conteúdo unidirecional.A primeira geração de internet comercial.Um conjunto de tecnologias com formas mais eficientes para ajudar os computadores a organizar e analisar a in-formação disponível na rede.

Espaço livre

4º Termo

Orson Welles nasceu em Kenosh, Wisconsin. Criança prodígio, ele encenou peças de Shakespeare aos 10 anos. Em 1930, matriculou-se no Chicago Art Institute, passando em seguida a atuar profissionalmente no Gate Theatre Dublin. Em 1933, entrou para a companhia de atores de Katherine Cornell e, em 1936, montou sua peça Voodoo Macbeth no Harlem. Welles fundou a Mercury Theatre Company com John Houseman e o “Júlio César fascista” da companhia foi uma sensação na Broadway. Ele passou a trabalhar regularmente como radialista; a adaptação da Mercury de A guerra dos mundos para o rádio foi tão realista que causou pânico generalizado entre os ouvintes. Em 1939, foi convidado a dirigir filmes em Hollywood para RKO. O estúdio lhe ofereceu um contrato para duas películas, sobre as quais teria total controle artístico, algo sem precedentes para um diretor estreante.KEMP, Philip. Tudo sobre cinema. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.

Cidadão Kane, a estreia de Orson Welles na direção, sempre foi considerado “o melhor filme de todos os tempos”. De acordo com o perfil citado acima, Welles aplicou ao filme uma série de técnicas cinematográficas inovadoras como:

a utilização do som e da cor no filme. o plano sequência e a profundidade de campo.efeitos especiais utilizando recursos de computação gráfica.narrativa clássica e montagem linear .a utilização de pesadas pausas, iluminação irregular e linhas distorcidas nos cenários.

Espaço livre

A abordagem integrada do desenvolvimento, envol-vendo tanto seus aspectos econômicos como aque-les relativos à questão social, é particularmente re-levante, em países como o Brasil, caracterizado por importantes heterogeneidades

PORQUE

As desigualdades socioeconômicas da população brasileira aumentaram após a Constituição Federal de 1988. Devido ao ambiente econômico marcado pela falta de crescimento, a política social não con-seguiu reduzir a pobreza e a desigualdade no Brasil.”

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma propo-sição verdadeira.As asserções I e II são proposições falsasA asserção I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

4º Termo

“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de cons-ciência, devem agir uns para os outros em espírito de fraternidade” Declaração Universal dos Direitos Hu-manos. Artigo 1. A busca por uma sociedade com menos desigualdade faz com que medidas sejam adotadas pelo Estado brasileiro, como exemplo te-mos as políticas públicas. A esse respeito avalie as questões a seguir:Por políticas públicas, na perspectiva do Estado en-tende-se que:

I) É um conjunto de medidas sistematizadas e agilizadas pelo governo II) É um conjunto de ordenanças submetidas a obediên-cia do povo III) É um conjunto de medidas que não podem ser alte-radas nunca IV) É uma ação elaborada no sentido de enfrentar um problema público.

É correto apenas o que se afirma em :

I e III. II e IV. III e IV .I, II e III .I e IV.

4º Termo

(UEL 2015) O telejornalismo ocupa lugar de destaque na programação das emissoras de televisão brasilei-ras. A respeito dos aspectos históricos e dos fatos marcantes do surgimento do telejornalismo do Brasil, considere as afirmativas a seguir.

I. O telejornal, com condições técnicas precárias, não teve importância nas emissoras até o advento do vide-oteipe, um equipamento considerado mais ágil que as filmadoras. II. O primeiro telejornal da TV brasileira, Imagens do Dia, nasceu junto com a TV Tupi de São Paulo, em 1950. III. O primeiro telejornal de sucesso, sinônimo de te-lejornalismo no Brasil, foi O Repórter Esso. Sua estreia ocorreu em 1953, pela TV Tupi, e ficou no ar por cerca de 20 anos. IV. O mais antigo telejornal, no ar até hoje, é o Jornal Nacional, da Rede Globo, criado em 1969. É considera-do líder de audiência no segmento e no horário.

Assinale a alternativa correta.

Somente as afirmativas I e II são corretas. Somente as afirmativas I e IV são corretas. Somente as afirmativas III e IV são corretas. Somente as afirmativas I, II e III são corretas. Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. No dia 29 de junho de 2006, o presidente Luiz Iná-cio Lula da Silva assinou o decreto 5.820, que estabele-ceu as diretrizes para a digitalização da TV brasileira de transmissão terrestre. O documento definiu o padrão japonês ISDB-T como base do Sistema Brasileiro de Te-levisão Digital Terrestre.

PORQUE

II. A ideia de ter um sistema de TV digital próprio foi muito criticada. A principal argumentação contra a pro-posta do então ministro das Comunicações Miro Teixei-ra era que a criação do sistema nacional poderia levar o país ao isolamento tecnológico.

CANNITO, Newton Guimarães. A televisão na era digital: interati-vidade, convergências e novos modelos de negócios. São Paulo: Summus, 2010. (adaptado)

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma pro-posição verdadeira.As asserções I e II são proposições falsas.

(Cesgranrio - 2010 - IBGE) Editorial é um texto jorna-lístico que possui características muito peculiares e não segue o padrão exigido para a redação de uma matéria. Qual o ponto que torna o texto do editorial mais distante do texto jornalístico?

É um texto adjetivado e opinativo.É imparcial com redação direta, sem rodeios.Tem como base o princípio da pirâmide invertida.Usa nariz de cera e é pouco factual.Segue padrão de texto da internet.

(Cesgranrio - 2010 - IBGE) Na imprensa escrita, al-guns elementos gráficos são usados com o objetivo não só de organizar a informação, mas também de criar a identidade de cada publicação. Dentre esses elementos citam-se:

editoriais, entrelinhas e ilustrações.olhos, entrevistas e infográficos.fotografias, títulos e colunas.legendas, fontes e cores.selos tarjas e fios.

4º Termo

Os princípios da usabilidade da notícia no jornalismo gráfico são ferramentas do design instrucional para a criação de um interface adequada à página. Deve-se levar em consideração alguns aspectos visuais para a produção da identidade corporativa, projeto gráfico e layouts. Pode-se afirmar que:

I - Tipografia, cor, iconografia ou imagens unificados e predeterminados na página são importantes para serem criados;II – Deve-se criar um diagrama seguindo os princípios da adaptabilidade para uso da notícia em diversos con-textos do projeto gráfico e ser facilmente atualizável;III – A pesquisa de marketing irá informar sobre padro-nização e sistemas comunicacionais da página, em que deverá ser utilizada na discussão dos caminhos do pro-jeto gráfico.

As alternativas corretas são:

apenas a I.II e III.I e III.apenas a III.I e II.

Espaço livre Espaço livre

4º Termo

O projeto editorial de um veículo de comunicação jornalística deve seguir os aspectos referentes ao per-fil do público, mensagem, narrativa e informações veiculadas. A materialidade da notícia ou do próprio projeto se dá pelos aspectos visuais de percepção no projeto gráfico. Portanto, é correto afirmar que:

I – o projeto editorial depende do projeto gráfico. As-pectos gráficos é que irão determinar o perfil editorial e o público da notícia.II – o projeto gráfico parte de aspectos determinados pelo projeto editorial. Desta maneira pode-se projetar o formato, padrões gráficos e visuais de acordo com o perfil editorial do meio já estabelecido.III – o projeto editorial e o projeto gráfico não se mistu-ram. As equipes e departamentos são diferentes e tra-balham, mas trabalham em harmonia para o projeto do periódico.IV - o projeto editorial e o projeto gráfico são determi-nados por pesquisas de opinião pública. Assim, garan-te-se público e distribuição do periódico.

A alternativa correta é:

somente a I.somente a III.somente a IV.somente a II.II e IV.

Considere as três afirmações a seguir:

I - Todo produto jornalístico deve ter um projeto edito-rial e dentro dele constar a chamada linha editorial. Esta última é composta de parâmetros de procedimentos editoriais tanto para pesquisa como para produção e edição do conteúdo jornalístico.II – Apesar de ser um aspecto obrigatório a ser seguido por todos os profissionais, é função dos editores garan-tir que a linha editorial seja sempre seguida em todos os momentos do fazer jornalístico.III – É facultado aos editores a possibilidade de “que-brar” a linha editorial de um veículo jornalístico se por ventura houver impedimentos técnicos ou de desloca-mento.

Assinale a seguir a alternativa correta:

Todas as afirmações estão corretas.Apenas a afirmação II está correta.A afirmação III só pode existir em razão da afirmação I. Estão corretas as afirmações II e IIApenas a afirmação I está correta.

Espaço livre

Sobre os elementos verbais de uma página, com contexto da edição, considere as duas afirmações:

I - Os elementos verbais das páginas conferem dinami-cidade, auxiliam o leitor a compreender o contexto ge-ral e compõem a vitrine principal de um jornal impressoAssimII - Precisam ser pensadas de modo estratégico e reque-rem ainda extremo respeito à linha editorial do jornal.

Estão corretas as alternativas:

As afirmações I e II estão corretas e se completam.Apenas a afirmação II está correta porque na I está in-correto o fato dos elementos comporem a vitrine prin-cipal de um jornal.Tanto a afirmação I quanto a afirmação II estão incor-retas.As duas afirmações estão incorretas porque os elemen-tos verbais da página não são detalhes obrigatórios pa-ra a composição de uma página de jornal.Apenas a afirmação II está correta.

4º Termo

“No caso do fotojornalismo, [a chegada da fotogra-fia digital] tratou-se de um momento tipicamente de migração de um conjunto de rotinas advindas de uma cadeia de produção inspirada e determinada pela lógica do suporte impresso, e sua conciliação ao conjunto de dispositivos e sistemas de ordem digital. Foi um momento entre dois mundos, duas perspecti-vas de relação com a imagem e um convívio que, se não tinha data certa para terminar, certamente sina-lizava com uma morte anunciada. Foi, também, um renascimento.” SILVA JÚNIOR, J. A. O fotojornalismo em cenários de convergên-cia. Discursos Fotográficos, Londrina, v.8, n.12, p.31-52, jan./jun. 2012.

As opções a seguir indicam inovações que as tecno-logias digitais trouxeram para a fotografia, à exceção de uma. Assinale-a. (DEFENSORIA PUBLICA DO ESTA-DO DO MATO GROSSO – FGV/2015 – adaptada)

a diminuição do tempo entre a captação e a visualiza-ção da imagem. a banalização do ato fotográfico. a transformação de qualquer pessoa em produtora e distribuidora de imagens. a possibilidade de sobreposição e de montagem de imagens. a crescente volatilidade dos registros na medida em que podem ser facilmente deletados.

Espaço livre

4º Termo

Os atentados londrinos de 7 de julho de 2005, ao mesmo tempo em que assinalam a expansão e o forta-lecimento da ideia de um papel ativo dos cidadãos no processo de coletar, reportar e difundir fotografia de caráter jornalístico, devem ser considerados também um marco para o jornalismo participativo no uso de tecnologias digitais móveis na cobertura de um evento de grandes proporções. Recentes e dramáticos acontecimentos globais têm evidenciado um forte e consistente crescimento da força da produção imagética alternativa e cidadã e uma maior consciência quanto à agilidade e à praticidade dos dispositivos móveis na transmissão de dados em tempo real, sem intermediação de mídias convencionais. PALACIOS, M.; MUNHOZ, P. Fotografia, Blogs e Jornalismo na Internet: oposições, apropriações e simbiosis. In: BARBOSA, S. (Org). Jornalismo Digital de Terceira Geração. Covilhã: Labcom Books, 2007, p. 63-84.

Considerando o contexto acima, avalie as afirmações que se seguem. (ENADE 2012)

I. O crescimento do fotojornalismo cidadão obsolesce as funções do fotojornalista profissional, uma vez que a mídia convencional passa a fazer uso do material disponibilizado na Internet como fonte para suas coberturas. II. A crescente massa de imagens disponíveis na Internet facilita a produção de contextos interpretativos, pois confere significado mais amplo e verdadeiro aos acontecimentos. III. A produção de imagens com valor jornalístico por cidadãos comuns força a mídia tradicional a conviver com novos circuitos alternativos de informação, sejam esses jornalísticos ou não. IV. Uma das maiores vantagens do uso da fotografia na Internet pelas corporações jornalísticas é ampliar as pos-sibilidades de narrativas jornalísticas que, passam a oferecer, em seus sites e portais noticiosos, galerias de imagens sobre os acontecimentos, explorando recursos em multimídia.

É correto apenas o que se afirma em:

I e II. I e III. III e IV. I, II e IV. II, III e IV.