PLANO DE ESTUDO - TESTE 03 PROF.

CIÊNCIAS / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Conhecer o nosso corpo é o caminho inicial para ter saúde! Responda corretamente de acordo com o que foi estudado. a) Quais são os componentes do sistema digestório?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual é a função das fezes?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) O que é obesidade?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) O que são satélites artificiais?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Leia a imagem.

a) Sobre a imagem, responda. • Por que o planeta Marte tem o solo avermelhado?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Planeta Marte

Marque um (X) nas frases verdadeiras. a) ( ) Os dentes molares trituram e esmagam os alimentos. b) ( ) O esôfago é um tubo que liga a boca ao estômago. c) ( ) A Lua é o satélite natural da Terra. d) ( ) A nossa galáxia é a Via Láctea. e) ( ) A Lua é um satélite artificial. f) ( ) A obesidade é uma doença que causa perda de peso no ser humano.

QUESTÃO 04

Assinale um (X) na opção correta em cada item. a) O gerador de energia para o nosso corpo é

(A) sistema urinário.

(B) o estômago.

(C) o que eliminamos dele através das fezes.

(D) o alimento que ingerimos.

b) A diabetes é uma doença

(A) que pode ser causada pela má alimentação.

(B) que pode ser transmitida através do contato físico.

(C) coronariana.

(D) que pode ser curada através de medicamentos.

c) Os satélites de comunicação servem para

(A) descobrir a cura de doenças.

(B) transmitir programas de TV, gerar sinais de internet e etc.

(C) ouvir música.

(D) gerar informações sobre os planetas.

d) Gravidade é

(A) uma força que faz nossos corpos voarem.

(B) uma força de atração mútua entre os corpos.

(C) uma força inexistente em nosso planeta.

(D) uma doença.

QUESTÃO 05

Escreva duas características do planeta Vênus.

• _________________________________________________________________________________

• _________________________________________________________________________________

PLANO DE ESTUDO - TESTE 03 PROF.

GEOGRAFIA / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

A Região Sul do Brasil possui características naturais bem diferenciadas se comparada as outras regiões do país. O seu clima e vegetação formam paisagens distintas e a influência europeia em sua cultura

também propicia as especificidades do local.

Sobre as características naturais da Região Sul, marque um “X” somente nas alternativas corretas:

( ) O clima da Região Sul é o tropical, marcado pelas altas temperaturas durante o ano inteiro.

( ) A diversidade vegetal existente no Sul do Brasil é explicada pelo clima subtropical que existe na região.

( ) O clima da Região Sul é o subtropical. As temperaturas são baixas e as estações são bem definidas, ou seja, o inverno é muito frio e o verão é muito quente.

QUESTÃO 02

Complete corretamente:

a) _____________________ é a capital do Paraná. É considerada uma das cidades mais organizadas do país e com muitas belezas naturais. b) O estado do Rio Grande do Sul possui muitas belezas naturais e é dono de uma cultura vasta. Tem como capital ______________________ e a sua culinária é marcada pelo churrasco gaúcho e também por uma bebida local que chama-se chimarrão. c) ___________________ é um estado da região Sul do Brasil, a sua capital é Florianópolis, possui uma região litorânea que atrai turistas do Brasil inteiro. QUESTÃO 03

O Sul do país possui dois tipos principais biomas, a Mata de Araucária, também chamada de Mata dos

Pinhais e os Campos. Responda as questões abaixo sobre estes dois biomas: a) Cite os locais por onde o bioma dos Campos se estende:

__________________________________________________________________________________.

b) Cite a extensão do bioma da Mata de Araucária:

__________________________________________________________________________________.

QUESTÃO 04

Sobre a ocupação da Região Centro-Oeste, sublinhe somente as frases verdadeiras:

a) Apenas nos últimos 10 anos a região Centro-Oeste tem sido explorada economicamente.

b) A partir dos anos 1970, o Governo Federal criou projetos de estímulo à ocupação do interior do Brasil.

c) Através das migrações, foram incentivadas a agricultura e a pecuária bovina na Região.

Porto Alegre – Curitiba – Santa Catarina.

d) Os motivos que levam a exploração do Centro-Oeste estão associados à expansão da agropecuária modernizada no Brasil.

QUESTÃO 05

Responda: a) Explique o motivo pelo qual pessoas que moravam no Sul, no Sudeste e no Nordeste foram incentivadas a mudar para o Centro-Oeste _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. b) Escreva quais são os dois tipos de relevos mais característicos da Região Centro-Oeste _____________________________________________________________________________________.

QUESTÃO 06

As sentenças abaixo encontram-se falsas, torne-as verdadeiras:

a) Na Região Centro-Oeste do Brasil as plantas não precisam se proteger para sobreviver.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

b) As plantas do cerrado possuem grande porte, assim como as plantas da Mata Atlântica e da Floresta Amazônica.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

c) No Centro-Oeste há somente dois conflitos socioambientais: o desmatamento e o homicídio.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

QUESTÃO 07

A Usina de Itaipu é a maior Usina hidrelétrica do Brasil e também da América. Ela foi construída durante a década de 1970, em uma parceria com o Paraguai.

Sobre a Usina hidrelétrica de Itaipu e os Rios da região Sul, responda:

a) Exemplifique o uso dos rios na Região Sul. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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INGLÊS / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Read Ana’s diary and answer the questions.

a- Where did Ana go last month?

____________________________________________________________________________________________.

b- What did she do in the farm?

_____________________________________________________________________________________________.

c- Ana loved the ___________________ and the ______________________.

d- In her opinion the _____________________ is cuter than the _______________________.

QUESTÃO 02

October 15th

Dear diary,

Last month, I went to my grandma’s farm. I had great days there. I helped my grandma with her farm tasks. We rode our horses, swam in the lake and we played many games. I saw some animals for the first time. I loved the sheep and the goose. In my opinion the duckling is cuter than the chick. I want to back to the farm on my next vacation.

It’s time to feed the animals!

Look at the pictures and complete the sentences with the words from the box..

It’s time to______________________________________________.

It’s time to_______________________________________________.

It’s time to _________________________________________________.

It’s time to _________________________________________________________.

QUESTÃO 03

YOU: ________________________________________________________________________.

take the dog for a walk – go to bed – rest – have lunch

I’m Lily. I’m Ana’s sister. I’m five years old. I was born in June.

What about you?

When were you born?

QUESTÃO 04 Use the words from the box to complete the sentences.

a- I _________ born in November.

b-Peter ____________born in January.

c- Lidia _______________born in April.

d- They __________ ______________ in May.

e- Ruby and Dylan ___________ ____________ ____________ August.

QUESTÃO 05

Write sentences saying what you want and what you don’t want to do.

I want to _____________________________________________________________________________.

I don’t want to _________________________________________________________________________.

QUESTÃO 06

Complete the sentences below. Follow the example.

She wants ( want) to go to the museum, but she doesn’t want ( not want ) to go to the movies.

a- I _____________( want) to go to the park, but I ____________________( not want ) to go to the mall.

b- Henry ____________(want) to ride a horse, but he_________________ ( not want ) to milk the cow.

c- They__________________ (not want) to eat salad, but they________________(want) to eat pizza.

d- Eduarda ____________________(not want) to drink soda, but she__________________( want) to drink coke.

QUESTÃO 07

Classify the animals into vertebrate or invertebrate.

a- A horse is a / an __________________________ animal.

b- A fox is a / an ____________________________ animal.

c- A butterfly is a / an _______________________________ animal.

d- An ant is a / an ___________________________ animal.

e- A beetle is a / an __________________________ animal.

WAS WERE BORN IN

I want to ride a horse now.

QUESTÃO 08

Use the words from the box to complete the sentences.

a- Dogs ____________________ to sleep.

b- Armadillos _________________________to protect themselves.

c- Worms ________________________.

d- Tortoises _________________________ their head inside the shells.

e- Snakes __________________________.

wriggle – coil up – curl – retract

PLANO DE ESTUDO - TESTE 03 PROF.

MATEMÁTICA / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Uma piscina tem 12,3 m de largura; 4,5 m de comprimento e 3,8 m de profundidade. Qual será o seu volume?

O seu volume será ___________________.

QUESTÃO 02

Uma caixa d´água tem 45,6 m de comprimento; 6,7 m de largura e 2,9 m de profundidade. Qual será o volume da caixa d´água?

O volume da caixa d´água é _________________.

QUESTÃO 03

A professora de Sara comprou 12,5 L de água e 34,5 ML de suco de goiaba. Quantos litros de bebida a professora comprou?

Resposta: ______________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Se mamãe tem R$ 200,00, quantos dólares ela tem? Calcule o dólar valendo como R$ 4,00. Resposta: ______________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Transforme as medidas e realize as operações corretamente.

a) 45 l + 4,56 cl = ___________ b) 6,4 kl + 98,7 l = ___________

QUESTÃO 05

Assinale um (X) na resposta correta em cada item.

a) Na divisão 9.878 : 8, o quociente é (A) 12347,5. (B) 1234,75. (C) 1134,77. (D) 104375. b) Na multiplicação 4,56 x 1,23, o produto é (A) 1537,5. (B) 20,345. (C) 15,375. (D) 5,6088. c) Na adição 45,6 + 345,7 + 9,008,o total é (A) 400,308. (B) 438,000. (C) 101,303. (D) 101.

CÁLCULOS

QUESTÃO 06

Rebeca ganhou 12 bombons no total, sendo que 3 eram de morango, 5 de chocolate e 4 de paçoca. Se Rebeca colocar a mão, sem olhar, dentro do saco dos bombons, qual será a probabilidade de retirar um bombom de

a) Paçoca. _______

b) Chocolate ________

c) Morango _______

QUESTÃO 07

Arme e efetue corretamente.

a) 456 + 12,34 = ______________

b) 56 – 13,49 = ______________

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PORTUGUÊS / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Hotel mal-assombrado

Drácula é um pai superprotetor e todo meiguinho com a filha Mavis, dá para acreditar? Acredite! Na animação Hotel Transilvânia […] o vampiro chama sua filha com todos os diminutivos carinhosos possíveis. […] Sua principal missão na vida é proteger a filha dos humanos. Para isso, ele constrói um hotel numa região livre de homens, onde os monstros podem relaxar sem precisar se esconder nas sombras. Quando a adolescente Mavis completa 118 anos, seu pai resolve fazer um festão! Chama Frankenstein, Lobisomem, Múmia, Homem Invisível e todo tipo de fera, acompanhado de esposa e filhos, para comemorar. Acontece que, no meio da festa, um humano aparece. Jonathan é um mochileiro que pode levar o hotel à falência se descobrirem que ele não é totalmente livre de humanos. Drácula vai fazer de tudo para sumir com o rapaz. Mas nada dá certo e Jonathan acaba se fantasiando de monstro para não ser descoberto pelas assombrações verdadeiras. E Mavis, que só queria sair do castelo e conhecer o mundo, acaba se apaixonando pelo rapaz. Vai ser confusão na certa com Drácula!

Disponível em: <http://www.estadao.com.br/blogs/estadinho/>.

QUESTÃO 01

Para proteger a filha dos humanos, Drácula:

a) “[…] chama sua filha com todos os diminutivos carinhosos possíveis.”

b) “[…] constrói um hotel numa região livre de homens […]”

c) “[…] resolve fazer um festão! Chama Frankenstein, Lobisomem… e todo tipo de fera […]”

d) “[…] vai fazer de tudo para sumir com o rapaz.”

QUESTÃO 02

“Dá para acreditar?”. A que o texto se refere quando faz esse questionamento no primeiro parágrafo?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Durante a festa, ocorre um fato inesperado. Aponte-o.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Texto II

O Príncipe que bocejava

Em um reino longe daqui, havia um príncipe que tinha se preparado a vida inteira para ser rei. Quando criança, aprendeu que não podia se esconder atrás da cortina ou andar de skate e de patins pelos corredores. Ele deveria ter bons modos à mesa, saber dançar, cavalgar, jogar golfe e fazer ginástica. Teve de decorar a história de seu país e a geografia do mundo. Cresceu um príncipe encantador, daqueles com que toda princesa quer casar. Mas acontece que toda vez que ele conversava com uma princesa, começava a bocejar. Era inevitável! E ele, sempre tão gentil, acabava sendo tomado por esse hábito desagradável. Todo o reino só falava disso. Só que o coitado tinha lá suas razões: as princesas só sabiam falar de roupas, cabeleireiro, dieta, chapéu… Não tem homem que não boceje com um papo desses! Então, o príncipe decide mudar o visual e viajar sem ser reconhecido. E não é

que num trem ele conhece uma moça, começa a conversar sobre livros e não boceja uma vez só? Que segredo tinha esse papo?

Isso você pode descobrir no livro O Príncipe que Bocejava, mais um título de Ana Maria Machado […]. Com bonitas ilustrações de Taline Schubach, vale a pena tentar descobrir qual era o segredo dessa moça.

Aryane Cararo. Disponível em: <http://www.estadao.com.br/blogs/estadinho/>.

QUESTÃO 04

O príncipe preparou-se a vida inteira para ser rei. Por isso, ele tinha obrigações desde a infância. Com o passar do tempo, o príncipe tornou-se encantador, o sonho de todas as princesas. Porém, quando conversava com elas, ele sempre começava a bocejar. Por quê?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

A pessoa que escreveu o texto expõe uma opinião em:

a) “Cresceu um príncipe encantador, daqueles com que toda princesa quer casar.”

b) “Era inevitável!”

c) “Todo o reino só falava disso.”

d) “Com bonitas ilustrações de Taline Schubach, vale a pena tentar descobrir qual era […]”

QUESTÃO 06

Uma locução verbal é a combinação de um verbo auxiliar e um verbo principal. Esses dois verbos, aparecendo juntos na oração, transmitem apenas uma ação verbal, desempenhando o papel de um único verbo. No trecho a seguir há duas locuções verbais. Circule-as.

QUESTÃO 07

Complete as frases a seguir com a forma adequada indicada entre parênteses. Atenção à concordância!

a) ______________________ (a gente/ agente) precisa estudar todos os dias.

b) O ____________________(a gente/ agente) secreto tem uma nova missão.

c) O lobo __________________ (mau/mal) faz parte do imaginário infantil.

d) Que trabalho ____________________(mau/mal) feito!

e) Os reis ____________________ (tem/têm) muitos privilégios.

f) O rei ___________________(tem/têm) muitas decisões a tomar.

g) As alegrias __________________(vem/vêm) cercadas de largos sorrisos.

h) De onde Laura ___________________ (vem/vêm)?

i) ___________________(Aonde/Onde) fica a casa de ração?

j) ___________________(Aonde/Onde) o cachorrinho foi passear?

Quando a adolescente Mavis completa 118 anos, seu pai resolve fazer um festão! Chama Frankenstein, Lobisomem, Múmia, Homem Invisível e todo tipo de fera, acompanhado de esposa e filhos, para comemorar. Acontece que, no meio da festa, um humano aparece. Jonathan é um mochileiro que pode levar o hotel à falência se descobrirem que ele não é totalmente livre de humanos.

Texto III

QUESTÃO 08

O advérbio é um termo modificador que, de maneira independente, expressa uma circunstância (de lugar, de tempo, de modo, de intensidade, de condição, dentre outras). Indique que circunstância expressa os termos sublinhados no seguinte trecho: “Ele entrou na lata de lixo hoje cedo!”. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 09 Concordância verbal é a concordância em número e pessoa entre o sujeito gramatical e o verbo. Concordância nominal é a concordância em gênero e número entre os diversos nomes da oração. Reescreva as frases a seguir fazendo a concordância verbo-nominal adequadamente. a) Os história de criança é inesquecível. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) As brincadeira mais divertidos acontece entre irmãos. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 10 Com o Novo Acordo Ortográfico, algumas das regras do uso do hífen foram alteradas, mas com muito estudo não teremos dificuldade em acertar a grafia das palavras. Marque a opção em que todas as palavras apresentam grafia correta. a) Anti-herói, ultrassom, microondas. b) Anti herói, ultra-som, microondas. c) Anti-herói, ultrassom, micro-ondas. d) Antiherói, ultra-som, micro-ondas.

PLANO DE ESTUDO - TESTE 03 PROF.

REDAÇÃO / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Texto I ZINHO O DETETIVE

O detetive Zinho estava em seu quarto arrumando suas coisas de detetive, quando ouviu um grito pavoroso:

– Aaiiiiii!

Zinho saltou da cama, pegou sua lupa e chapéu, abriu aporta do quarto, daí ouviu o grito de novo.

– Aaaiiiii!

Zinho quase se assustou, mas aí lembrou-se de que um verdadeiro detetive não se assusta. Engoliu o susto em seco e pegou um desentupidor de pia que estava no corredor, com o desentupidor debaixo do braço ele se sentiu mais confiante para enfrentar aquela ameaça terrível, e pôs-se a investigar de onde viriam os gritos.

– Aaaiii!

Quanto mais descia a escada, mais pavoroso o grito ficava. O detetive Zinho resolveu se armar de um tênis largado pelo irmão mais velho bem no pé da escada, o tênis tava muito sujo e Zinho fez a besteira de cheirar o tênis do irmão.

– Arrgghh! Que chulé! – disse o Zinho tapando o nariz, era uma arma perfeita contra o que quer que fosse que estava causando aqueles gritos de medo.

– Aaaiiii!

Passando pelo banheiro, no corredor, o detetive Zinho entrou. Pelo barulho que fez deve ter derrubado um monte de coisas lá dentro, e saiu armado de papel higiênico (para amarrar o inimigo), uma escova de dente (caso ele esteja com mau hálito) e um rodo (que podia ser usado como espada ou coisa assim).

Carregado com todos esses apetrechos, o detetive Zinho ouviu novamente.

– Aaaaahhhhhh! – o grito tinha ficado mais pavoroso, e finalmente Zinho pode identificar de onde vinha o grito... Da cozinha.

Aproximou-se com cuidado da porta da cozinha, que estava fechada, o detetive Zinho ainda se lembrou de pegar um espanador que estava perto da porta, por um segundo ou dois hesitou, devia mesmo entrar? Que terríveis perigos o aguardavam atrás daquela porta.

Quando ouviu o último, não teve dúvidas, ele ia fazer o que tinha vindo fazer e chutou a porta da cozinha com tanta força que ela se abriu estrondosamente. Pôde ver então sua irmã mais velha em cima de uma cadeira. A irmã olhava para o lado e deu mais um grito horripilante:

– Socoorroooo!

Que terríveis monstros marcianos atacavam a cozinha querendo raptar sua irmã? Que perversos bandidos assaltavam a casa em busca dos doces que sua mãe tinha feito para o jantar? Que cruéis monstros sanguinários invadiam a casa para sugar todo o leite da geladeira até a morte?

O detetive Zinho tentou manter a calma e reparou que sua irmã olhava para baixo, estalou os dedos e concluiu brilhantemente, haha! O que está assustando a minha irmã está no chão!

Então, o detetive aproximou–se do ser maligno que estava causando todo esse terror em sua parenta tão próxima, armado com todos os objetos que pegou pela casa ele não tinha medo, não podia falhar.

E foi então que ele chegou bem perto e pôde ver, ali no chão limpo da cozinha… uma barata.

QUESTÃO 01

Suspense é um estado de espírito provocado por incerteza ou expectativa ansiosa em relação a um acontecimento futuro ou a uma informação, ansiedade, tensão. Marque a opção que indica o momento de maior suspense do texto I. a) Zinho quase se assustou, mas aí lembrou-se de que um verdadeiro detetive não se assusta. b) E foi então que ele chegou bem perto e pôde ver, ali no chão limpo da cozinha… uma barata.

c) O detetive Zinho estava em seu quarto arrumando suas coisas de detetive, quando ouviu um grito pavoroso.

d) Passando pelo banheiro, no corredor, o detetive Zinho entrou.

QUESTÃO 02

Durante toda narrativa, o suspense está em torno do que poderia estar provocando os gritos da irmã de Zinho. Quando chegou ao local do grito o que o detetive Zinho descobriu?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

O texto I é um exemplo de Conto de suspense. Justifique essa afirmativa.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

O texto I é um texto predominantemente narrativo, descritivo ou informativo? Justifique sua resposta.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Texto II

Rio de Janeiro, 15 de setembro de 2012. Olá, Pessoal da Revista Teen Femina! Meu nome é Gisele e tenho 14 anos. Adorei a matéria sobre o primeiro beijo e gostaria de sugerir uma nova matéria sobre o namoro na adolescência. Sou fã da revista, compro todo o mês!!!

Além dessas matérias importantes na adolescência adoro a seção de modas e acessórios. Já pensaram em ter um espaço para a reciclagem de artigos de moda? Tenho feito algumas adaptações nas roupas e acessórios que tenho no guarda-roupa e tem sido um sucesso com a galera. Abraços e até a próxima! Gisele Matias Albuquerque. QUESTÃO 05 Qual é a sugestão dada pela remetente da carta, texto II? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Texto III

Curiosidades Bafo é sinal de falta de higiene?

Nem sempre. O caso mais comum de bafo ao longo do dia costuma ser

causado pela língua - o órgão é coberto por papilas gustativas, que nos

permitem sentir o gosto dos alimentos. Entre elas há pequenos espaços

que retêm comida e até células. As bactérias que vivem na boca adoram

esses restos e fazem a festa, liberando o cheiro ruim. Mas o cheiro

desagradável também pode ser provocado por problemas na gengiva e cáries, por exemplo. Já o

estômago, que muita gente julga ser o responsável pelo bafo, só é o culpado se houver alguma doença na

região.

Independentemente de qualquer problema, o bafo matinal é comum em todas as pessoas. Ele é também

conhecido como halitose: durante o sono, as horas sem comer levam o corpo a produzir menos saliva.

Isso faz com que as bactérias que vivem na boca entrem em processo de fermentação, liberando cheio de

enxofre. Mas basta escovar os dentes para o problema estar resolvido.

Como evitar?

A melhor saída é escovar os dentes (e a língua, além de usar fio dental) após cada refeição e antes de

dormir. O creme e a escova dental limpam a região e, na língua, agem eliminando os restos de comida

que ficaram entre as papilas gustativas.

CONSULTORIA: Andrea Mantesso (PROFESSORA da Faculdade de Odontologia da

USP). Fonte: Associação Brasileira de Halitose, Colgate e site Drauzio Varella.

Revista Recreio

QUESTÃO 06

Agora é com você! Produza uma CARTA DO LEITOR fazendo um agradecimento à revista Recreio pela reportagem do texto III e propondo uma sugestão para a matéria da próxima reportagem. Respeite as características que esse gênero requer.

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PLANO DE ESTUDO - TESTE 03

PROF.

HISTÓRIA / 5º ANO

3º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Responda:

a) Conceitue a palavra censura:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) O que foi a Passeata dos Cem Mil?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Com a relação a ditadura, marque as opções corretas:

(a)O Estado brasileiro patrocinou uma repressão violenta.

(b) Quem fazia oposição à ditadura era chamado de subversivo.

(c) A Passeata dos Cem Mil foi um fracasso.

(d) Quem fosse contra as ideias do governo era severamente punido.

QUESTÃO 03

Sobre o movimento Diretas Já, responda:

a)Qual era a principal reinvindicação desse movimento?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Como foi eleito o presidente nas eleições de 1985?

_____________________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________________

c) Qual foi a primeira eleição democrática após a Ditadura?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

A disputa eleitoral de 1985 foi ansiosamente aguardada pelos brasileiros. Quais os candidatos?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Quem venceu as eleições de 1985 e porque ele não assumiu o governo?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 06

Quem assumiu a presidência com a morte de Tancredo Neves?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07

A gestão presidencial de Sarney foi marcada por alguns problemas. Cite pelo menos dois:

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QUESTÃO 08

Quais planos foram criados por Sarney na tentativa de conter a inflação?

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QUESTÃO 09

A elaboração de uma nova Constituição para o Brasil foi o evento de maior destaque do governo de

Sarney. Por que foi necessário elaborar uma nova Constituição?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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QUESTÃO 10

Cite dois avanços democráticos que a nova Constituição apresentou:

_____________________________________________________________________________________

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