Museus do Mundo

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE Data: 21/05/2013 Nome: Jessica Vala Ganhão nº: 11 Nome: Tatiana Ramos nº: 28 3ª Parte Ficha Trabalho 4 «Museu e Novas TIC 1. Procure na internet informação sobre o museu municipal de Peniche. Indique o(s) endereço(s) electrónico(s) que encontrou. Faça uma reflexão sobre o que encontrou. Por exemplo se a informação é suficiente, se é acessivel, atraente, etc. http://www.cm-peniche.pt/CustomPages/ShowPage.aspx?pageid=929bebc7- b244-47a0-8779-091fe1736281 http://www.cm-peniche.pt/custompages/ShowPage.aspx?pageid=fc564476- bae2-47e9-a80a-4b42eaabb2c0 http://www.igogo.pt/museu-municipal-de-peniche/ http://www.oestecim.pt/custompages/ShowPage.aspx?pageid=933b63f5- 2413-4d48-aaef-0aae2212f37c http://estilosdevida.rtp.pt/rtp/museu-municipal-de-peniche-museus-peniche- peniche-sao-pedro-607-1.html Curso EFA – S -Tipo C Ficha de Trabalho n.º 5 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5)

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Trabalho de grupo sobre os Museus

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE PENICHE

Data: 21/05/2013

Nome: Jessica Vala Ganhão nº: 11

Nome: Tatiana Ramos nº: 28

3ª Parte Ficha Trabalho 4

«Museu e Novas TIC

1. Procure na internet informação sobre o museu municipal de Peniche.

Indique o(s) endereço(s) electrónico(s) que encontrou.

Faça uma reflexão sobre o que encontrou. Por exemplo se a informação é

suficiente, se é acessivel, atraente, etc.

http://www.cm-peniche.pt/CustomPages/ShowPage.aspx?pageid=929bebc7-

b244-47a0-8779-091fe1736281

http://www.cm-peniche.pt/custompages/ShowPage.aspx?pageid=fc564476-

bae2-47e9-a80a-4b42eaabb2c0

http://www.igogo.pt/museu-municipal-de-peniche/

http://www.oestecim.pt/custompages/ShowPage.aspx?pageid=933b63f5-

2413-4d48-aaef-0aae2212f37c

http://estilosdevida.rtp.pt/rtp/museu-municipal-de-peniche-museus-peniche-

peniche-sao-pedro-607-1.html

Curso EFA – S -Tipo C

Ficha de Trabalho n.º 5

Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

UFCD: Redes de Informação e comunicação (STC – 5)

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Entre os websites que encontramos com informações sobre a

Fortaleza de Peniche vimos que uns têm mais informações que outros a nível

do que podemos encontrar ao visitar o museu de Peniche. Na nossa opinião

não há muita informação atractiva nestes websites que nos convenciam a

visitar o museu.

2. Faça uma reflexão de como utilizar as Novas TIC na dinamização do museu

municipal de Peniche.

Exponha algumas ideias que possam permitir uma maior empatia com o

público (cada elemento de grupo deve sugerir pelo menos 5 ideias). Pode dar

exemplos que conhece de ter visitado outros museus.

Tatiana:

Jardim Infantil, onde os pais possam deixar as crianças a fazer algumas

actividades.

Desenvolver acções educativas em artes visuais

Exercitar leituras sobre as obras do acervo do Museu

Produzir um vídeo documentando

Animações

Jessica:

Ter acesso à internet

Haver um blog específico para o museu

Haver um locar onde apresentava as fugas em vídeo

Haver formas interactivas de mostrar a história do museu adaptadas a crianças

Haver um aparelho electrónico para cada pessoa poder ouvir informações

sobre cada objecto

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3. Procure sites de divulgação de museus em Portugal (5 museus)

e no estrangeiro (5 museus) e cada elemento do grupo descreve uma página

que lhe tenha chamado mais a atenção.

Museus de Portugal:

Museu do oriente: http://www.museudooriente.pt/

Museu botânico: http://www.esab.ipbeja.pt/museu/portugues.htm

Museu Nacional do Teatro: http://museudoteatro.imc-ip.pt/

Museu do Design e da Moda: http://www.mude.pt/

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Museu Nacional do Coches: http://www.museudoscoches.pt/

Museus estrangeiros:

British Museum (Londres): www.thebritishmuseum.ac.uk/

Museum of Fine Arts (Boston/EUA): www.mfa.org/

Museu do Louvre (Paris): www.louvre.fr/louvrea.htm

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Museum of London (Londres): www.museumoflondon.org.uk/

Madame Tussauds/Museu de cera (Londres mais 12 paises):

http://www.madametussauds.com/

Tatiana:

O museu que mais me chamou atenção foi o Madame Tussands, um museu que

mostra celebridades da televisão em cera, e é bastante criativo e chamativo,

tem varias funções como uma parte destinada a cada tipo de famoso, é muito

original e fácil de aceder.

Jessica:

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O museu que mais me chamou a atenção foi o MUDE, Museu do

Design e da Moda, por já o ter visitado e ter gostado muito da forma como a

arte era apresentada naquele museu.

4. Refleta sobre as vantagens e desvantagens de se conhecer um museu “ao

vivo” ou por via da net.

Vantagens de visitar museus virtuais:

Pode ser visitado a qualquer hora do dia e em qualquer lugar do

mundo;

Disponibilizam imagens de obras que por vezes já não se encontram no

museu quando o visitamos;

O museu virtual possibilita uma imagem de alta qualidade, da qual o

usuário pode fazer uso;

Dentro dos museus nem sempre é possível fotografar as obras,

enquanto pela internet podemos guardar as imagens;

Não existem custos ao visitar o museu virtualmente;

Desvantagens de visitar museus virtuais:

Por estar disponível exclusivamente na internet, os museus virtuais não

estão disponíveis a quem não tem acesso a rede;

A maioria dos museus virtuais oferece informações escritas e sonoras,

em vários idiomas;

A proximidade das obras, possibilita ao visitante do museu físico, uma

série de emoções e sensações que nem sempre são sentidas no museu

virtual;

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O museu virtual apresenta uma preocupação inerente aos

formatos disponíveis na internet, que é a insegurança quanto a

compatibilidade dos formatos utilizados na gravação de imagens e

vídeos;

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