Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e ... · Redação ENEM (80 pontos +16 pontos)...

Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e Perspectivas

Ricardo H. C. Takahashi Walmir M. Caminhas Pró-Reitor de Graduação Pró-Reitor Adjunto

Carolina S. Pena Setor de Estatística da Prograd

Programação

• Panorama das mudanças em curso na graduação da UFMG

• Avaliação do desempenho acadêmico dos alunos

• Cenários de mudança

Análise do acesso à UFMG

Setor de Estatística

Pró-Reitoria de Graduação

Universidade Federal de Minas Gerais

Setor de Estatística/Prograd

Carolina Silva Pena (Coordenadora do Setor de Estatística)

Bacharel e Mestre em Estatística, aluna de Doutorado em Engenharia de Produção da UFMG

Raquel Yuri da Silveira Aoki

Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Bacharel em Estatística e aluna de Mestrado em Ciência da Computação da UFMG

Aline Moreira Martins

Aluna do curso de Estatística da UFMG

Bruna Fátima Faria


Sumário da apresentação

Descrição das mudanças sofridas pelo Processo Seletivo de ingresso nos cursos de Graduação da UFMG nos últimos 5 anos.

Efeitos da adesão ao SISU:

Ampliação do acesso ao Processo Seletivo da UFMG.

Aumento do número de candidatos por vaga.

Maior facilidade para mudar de curso dentro do mesmo ano?

Acompanhamento da mudança do perfil do aluno ingressante na UFMG.

Quais são os impactos dessa mudança?

Vestibular 2010

Vestibular 2011

Vestibular2012

Vestibular2013

SISU 2014 SISU 2015

1º EtapaProvas UFMG

(64 pontos)

Média das 5Provas ENEM(64 pontos)

Média das 4 do ENEM

(64 pontos)

Média das 4 do ENEM

(100 pontos)

Fim da 1º Etapa

(exceto nos cursos de

Habilidades)

Fim da 1º Etapa

(exceto nos cursos de

Habilidades)

Provas Provas Provas da UFMG +

Provas da UFMG + Média das 5 Média das 5

Mudanças sofridas pelo Processo Seletivo da UFMG

4

2ª Etapa

Provas específicas da UFMG

(96 pontos)

Provas específicas da

UFMG(96 pontos)

UFMG + RedaçãoENEM

(80 pontos +16 pontos)

UFMG + RedaçãoENEM

(125 pontos +25 pontos)

Média das 5Provas ENEM(em torno de 1000 pontos)

Média das 5Provas ENEM(em torno de 1000 pontos)

Total100% ProvasUFMG

40% Provas ENEM + 60% Provas UFMG



100% Provas ENEM

100% Provas ENEM

Política de Ação

Afirmativa

Bônus: 10% e 15%

Bônus: 10% e 15%

Bônus: 10% e 15%

Cotas: 12,5%

Cotas: 25% Cotas: 37,5%

Número de candidatos inscritos na UFMGN

úm

ero

de c

andid

ato

s in

scrito

s

77716 78845

84963

78312

70727 7267070120

146101

133200132395

80000

100000

120000

140000

5

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014/1

2014/2

2015/1

Ano de Ingresso na UFMG

Núm

ero

de c

andid

ato

s in

scrito

s

70727 72670

66459

6124063586

60914 62032

70120

61580 60273

020000

40000

60000

80000

Dez cursos mais concorridos no Vestibular de 2013

Curso Vest. 2009 Vest. 2010 Vest. 2011 Vest. 2012 Vest. 2013SISU

2014/1

SISU

2014/2

SISU

2015/1

MEDICINA 31,50 34,54 54,03 50,01 49,78 76,75 163,80 75,39

ENGENHARIA QUIMICA 21,80 22,52 25,30 23,00 24,18 51,27 77,80 43,93

COM. SOCIAL

(PUBLICIDADE)- 16,55 19,85 18,18 18,63 75,5 - 64,58

ARQUITETURA E URBAN.

DIURNO10,16 12,09 16,92 16,09 17,50 92,91 125,64 92,27

6

DIURNO

ENGENHARIA CIVIL 12,96 14,39 19,68 18,02 16,73 81,74 113,93 68,00

DIREITO DIURNO 15,52 18,71 20,02 16,45 16,07 77,47 93,51 77,67

GEOLOGIA 19,71 15,00 16,06 13,37 15,86 34,20 - 28,51


NOTURNO6,07 10,90 11,65 11,92 15,10 102,17 109,33 106,27

BIOMEDICINA - 22,98 16,33 16,83 14,88 97,75 118,50 114,6

ENGENHARIA MECANICA

DIURNO13,15 13,14 14,41 13,54 14,49 40,38 47,80 35,73

Dez cursos menos concorridos no Vestibular de 2013

Curso Vest. 2009 Vest. 2010 Vest. 2011 Vest. 2012 Vest. 2013SiSU

2014/1

SiSU

2014/2

SiSU

2015/1

AQUACULTURA 1,36 3,52 1,70 1,46 1,12 29,84 17,32 18,88

BIBLIOTECONOMIA

DIURNO3,52 2,10 1,87 1,30 1,22 20,73 20,60 21,76

MATEMATICA DIURNO 2,89 2,69 1,86 1,98 1,23 18,08 26,75 13,12

GESTAO DE SERVICOS DE 1,76 4,02 2,52 1,28 1,32 32,94 30,04 37,16

7

SAUDE1,76 4,02 2,52 1,28 1,32 32,94 30,04 37,16

MUSEOLOGIA - 2,48 1,60 1,80 1,33 - 21,85 -

CURSO SUP. TEC. EM

RADIOLOGIA- 3,81 1,85 1,48 1,35 73,33 63,33 89,55

LETRAS NOTURNO 2,92 2,39 1,82 1,41 1,41 29,96 26,90 27,29

ARQUIVOLOGIA 2,85 3,00 2,98 2,65 1,43 27,35 28,5

GEOGRAFIA NOTURNO

(LICENC.)5,83 2,60 2,59 1,60 1,73 - 21,12 -

Nota mínima para aprovação em alguns cursos: SiSU 2015/1

Curso

1ª Chamada do SiSU Matriculados

Ampla Concorrência

Menor mínimo entre as

Modalidades

Ampla Concorrência

Menor mínimo entre as

Modalidades

MEDICINA 809,88 763,10 798,5 762,08

ENGENHARIA QUIMICA 793,82 739,18 788,36 709,4

ENGENHARIA AEROESPACIAL 797,42 748,96 751,04 659,06

8

ENGENHARIA AEROESPACIAL 797,42 748,96 751,04 659,06

DIREITO MATUTINO 778,18 706,80 743,5 673,18

FÍSICA MATUTINO 731,44 659,12 699,1 564,02

FARMÁCIA NOTURNO 709,64 669,72 677,48 652,22

LETRAS NOTURNO 685,64 647,86 651,28 634,72

CURSO SUP. TEC. EM RADIOLOGIA 674,48 642,14 623,86 566,34

AQUACULTURA 683,10 641,14 633,72 525,74

BIBLIOTECONOMIA DIURNO 659,96 615,42 600,76 561,12

Notas mínimas para aprovação por modalidade –SiSU 2015/1

CURSOReserva de vagas Ampla

Concorrência1 2 3 4

BIBLIOTECONOMIA DIURNO 612,24 561,12 637,82 641,96 600,76

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 681,92 735,72 712,36 742,7 735,4

ENG. CONTROLE E AUTOMAÇÃO NOTURNO

699,68 701,44 728,34 747,86 728,76NOTURNO

ENGENHARIA MECÂNICA NOTURNO 715,8 717,74 748,08 748 735,9

FARMÁCIA DIURNO 658,9 639,58 680,18 696,24 680,7

FÍSICA NOTURNO 655,16 687,94 708,14 670,88 686,1

GEOGRAFIA DIURNO 605,5 645,56 685,48 680,14 675,34

ODONTOLOGIA 686,56 654,76 712,3 708,76 700,08

Em um total de 78 cursos ofertados no SISU 2015/1, 46 (59%) deles tiveram a nota de corte de pelo menos uma das modalidades superior à da Ampla Concorrência.

16 33

17

19

1164

79

455

962

1550

73

109

117

46461

97

15

373

40

34

608

41

18

42

7

85

6915

5361

Nº de alunos inscritos

[0,1)[1,100)

[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]

Vestibular 2012

21 37

22

11

1208

87

585

893

1547

65

133

96

45497

115

20

310

56

42

641

46

24

66

5

77

6498

10381

Nº de alunos inscritos

[0,1)[1,100)

[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]

Vestibular 2013

Est

ado

de o

rige

m d

os in

scri

tos

na U

FMG

500 527

340

1674

5888

1562

3186

4937

5545

716

2829

1435

136940

2979

344

2605

1553

441

2637

279

1503

1383

158

929

35403

515485

Nº de inscritos

[0,1)[1,100)

[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)[20000,70000)[70000,150000]

SiSU 2014

Est

ado

de o

rige

m d

os in

scri

tos

na U

FMG

31 40

50

114

1311

174

688

2425

665

189

164

237

107451

413

41

586

141

72

1286

56

306

312

11

301

15154

77100

Número de candidatos

[0,1)[1,100)[100,500)[500,1000)[1000,10000)[10000,20000)

[20000,70000)[70000,150000]

SISU 2015/1

0 0

0

0

22

4

8

32

11

1

1

1

5929

3

0

2

2

0

11

0

1

2

0

0

99

00

Nº de alunos matriculados

[0,1)[1,10)

[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,2000)[2000,7000]

Vestibular 2012

0 2

0

0

27

0

7

44

19

4

5

1

5938

4

0

2

1

1

16

1

1

1

0

3

118

13

Nº de matriculados

[0,1)

[1,10)[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,7000]

Vestibular 2013

Est

ado

de o

rige

m d

os m

atri

cula

dos

UFM

G

1 2

1

2

35

1

22

46

20

8

4

3

5338

6

0

10

4

3

30

2

5

2

0

2

211

74

Nº de alunos matriculados

[0,1)[1,10)

[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)[1000,2000)[2000,7000]

SiSU 2014

Est

ado

de o

rige

m d

os m

atri

cula

dos

UFM

G

1 3

2

1

16

5

8

38

7

1

0

5

3246

6

0

4

2

1

15

1

4

1

0

1

133

30

Nº de matriculados

[0,1)[1,10)[10,50)[50,100)[100,500)[500,1000)

[1000,2000)[2000,7000]

SiSU 2015/1

Evasão/Mudança de curso

Processo Seletivo de ingresso

Total de alunos Matriculados

Total de alunos que evadiram/mudaram de

curso no 1º Período

Total de alunos que evadiram/mudaram de

curso até 2014/2

Freq. % Freq. %

Vestibular 2011 6177 30 0,49% 1131 18,31%

Vestibular 2012 6129 42 0,69% 1036 16,9%

Vestibular 2013 6200 94 1,52% 611 9,85%

SiSU 2014/1 3433 417 12,15% 747 21,76%

Observação: Os dados dos Vestibulares de 2011 a 2013 não incluem os cursos que fazem o Vestibular de Habilidades.

Mudança de curso

Período

Mudança de curso através do Processo Seletivo do ano/semestre

seguinte

ReopçãoMudança de subdivisão

Total de Mudanças

Total de alunos

matriculados

Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %

2011 19 0,31% 79 1,28% 120 1,94% 218 3,53% 6177

2012 29 0,47% 15 0,24% 83 1,35% 127 2,07% 6129

2013 20 0,32% 5 0,08% 79 1,27% 104 1,68% 6200

2014/1 - 2014/2 354 10,31% - - - - 354 10,31% 3433

2014 - 2015 102 1,77% - - - - 102 1,77% 5769

Grafo da mudança de curso ocorrida entre o SiSU 2014/1 e o SiSU 2014/2

2

1

26

5

37

4

65

6

20

35

8

68

54

10

1811

25

12

15

16

1772

21

22

23

7841

40

34

58

62

76

1 ADMINISTRACAO DIURNO2 ADMINISTRACAO NOTURNO

3 ANTROPOLOGIA4 AQUACULTURA

5 ARQUITETURA E URBAN. DIURNO6 ARQUITETURA E URBAN. NOTURNO

7 ARQUIVOLOGIA8 BIBLIOTECONOMIA DIURNO

9 BIBLIOTECONOMIA NOTURNO10 BIOMEDICINA

11 CIENCIA DA COMPUTACAO12 CIENCIAS ATUARIAIS

13 CIENCIAS BIOLOG. NOTURNO(LIC.)14 CIENCIAS BIOLOGICAS DIURNO15 CIENCIAS CONTABEIS NOTURNO

16 CIENCIAS DO ESTADO17 CIENCIAS ECONOMICAS

41 ENGENHARIA MECANICA NOTURNO42 ENGENHARIA METALURGICA

43 ENGENHARIA QUIMICA44 ESTATISTICA

45 FARMACIA DIURNO46 FARMACIA NOTURNO

47 FILOSOFIA DIURNO48 FILOSOFIA NOTURNO

49 FISICA DIURNO50 FISICA NOTURNO (LICENCIATURA)

51 FISIOTERAPIA52 FONOAUDIOLOGIA

53 GEOGRAFIA DIURNO54 GEOGRAFIA NOTURNO (LICENC.)55 GEOLOGIA

56 GESTAO DE SERVICOS DE SAUDE57 GESTAO PUBLICA

42

3

45

5735

7

67

61

60

70

38

59

499

18

31

77

15

13

14

66

19

46

69

2428

74

29

27

43

30

39

33

32

40

36

44

79

47

48

50

51 52

53

55

56

6364

71

73

75

17 CIENCIAS ECONOMICAS

18 CIENCIAS SOCIAIS19 CIENCIAS SOCIOAMBIENTAIS

20 COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) DIA21 COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) NOT

22 COM. SOCIAL (PUBLICIDADE)23 CONTROLADORIA E FINANCAS

24 CURSO SUP. TEC. EM RADIOLOGIA25 DIREITO DIURNO

26 DIREITO NOTURNO27 EDUCACAO FISICA (BACH) DIURNO28 EDUCACAO FISICA (BACH) NOTURNO

29 EDUCACAO FISICA (LICENCIAT.)30 ENFERMAGEM

31 ENG. CONTROLE AUTOMACAO DIURNO32 ENG.CONTROLE AUTOMACAO NOTURNO

33 ENGENHARIA AEROESPACIAL34 ENGENHARIA AMBIENTAL

35 ENGENHARIA CIVIL36 ENGENHARIA DE MINAS

37 ENGENHARIA DE PRODUCAO38 ENGENHARIA DE SISTEMAS

39 ENGENHARIA ELETRICA40 ENGENHARIA MECANICA DIURNO

57 GESTAO PUBLICA

58 HISTORIA DIURNO59 HISTORIA NOTURNO (LICENC.)

60 LETRAS DIURNO61 LETRAS NOTURNO

62 MATEMATICA COMPUTACIONAL63 MATEMATICA DIURNO

64 MATEMATICA NOTURNO (LICENC.)65 MEDICINA

66 MEDICINA VETERINARIA67 MUSEOLOGIA68 NUTRICAO

69 ODONTOLOGIA70 PEDAGOGIA MATUTINO

71 PEDAGOGIA NOTURNO72 PSICOLOGIA

73 QUIMICA DIURNO74 QUIMICA NOTURNO (LICENCIATURA)

75 QUIMICA TECNOLOGICA (BACH)76 RELACOES ECON. INTERNACIONAIS

77 SISTEMAS DE INFORMACAO78 TERAPIA OCUPACIONAL

79 TURISMO

Total: 354 alunos saíram de vagas ofertadas no SiSU 2014/1 para ocupar novas vagas na UFMG no SiSU 2014/2

Mudança de curso/turno de alunos da UFMG através do SiSU2014/2

CursoMatriculados no SiSU/1

Saída SiSU 2014/1

EntradaSiSU 2014/2

% Saída

Matemática Computacional 19 9 - 47,37%

Cursos com os maiores percentuais de alunos que saíram de vagas ofertadas no SiSU2014/1 para ingressar em um outro curso/turno na UFMG no SiSU 2014/2

Matemática Computacional 19 9 - 47,37%

Eng. Controle e Automação Noturno 25 9 4 36,00%

Engenharia de Sistemas 25 8 4 32,00%

Farmácia Noturno 38 12 3 31,58%

Arquitetura e Urbanismo Noturno 29 9 3 31,03%

Cursos com os maiores percentuais de saída de alunos do SiSU 2014/1 para o SiSU 2014/2

CURSO DE ORIGEM

CURSO DE DESTINO (NÚMERO DE ALUNOS)TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9

MATEMATICA COMPUTACION

AL

CIENCIA DA COMPUTACAO

(6)

ENGENHARIA DE

PRODUCAO (2)

ENGENHARIA ELETRICA

(1)9

ENG.CONTROLE AUTOMACAO

NOTURNO

ENG. CONTROLE AUTOMACAO

DIURNO (2)

ENGENHARIA AEROESPACI

AL (1)

ENGENHARIA CIVIL (1)

ENGENHARIA DE MINAS

(1)

ENGENHARIA ELETRICA

(2)

ENGENHARIA MECANICA

NOTURNO (2)9

ENGENHARIA DE SISTEMAS

ARQUITETURA E URBAN. DIURNO

(1)

ENG.CONTROLE

AUTOMACAO NOTURNO

(2)

ENGENHARIA ELETRICA

(2)

ENGENHARIA MECANICA NOTURNO

(1)

GESTAO PUBLICA (1)

SISTEMAS DE INFORMACAO

(1)8

FARMACIA NOTURNO

BIOMEDICINA (1)

EDUCACAO FISICA

(LICENCIAT.) (1)

ENGENHARIA DE

SISTEMAS (1)

FARMACIA DIURNO (3)

FISICA DIURNO (1)

MEDICINA VETERINARIA

(2)

ODONTOLOGIA (1)

QUIMICA NOTURNO

(LICENCIATURA) (1)

TURISMO (1)

12


NOTURNO

ARQUITETURA E URBAN. DIURNO

(6)

COM. SOCIAL (JORN/REL PUB) DIA (1)

DIREITO NOTURNO

(1)

ENGENHARIA CIVIL (1)

9

Mudanças entre áreas - SiSU 2014

Área de Saída

Área de Entrada

Agrárias Biológicas EngenhariasExatas e da

TerraHumanas

Linguística, Letras e Artes

SaúdeSociais

AplicadasTotal

Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %

Agrárias 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 50,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 50,00% 2 0,56%

Biológicas 1 14,29% 571,43

%0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 0 0,00% 1 14,29% 0 0,00% 7 1,98%

Engenharias 0 0,00% 0 0,00% 6472,73

%2 2,27% 0 0,00% 0 0,00% 12 13,64% 10 11,36% 88 24,86%Engenharias 0 0,00% 0 0,00% 64

%2 2,27% 0 0,00% 0 0,00% 12 13,64% 10 11,36% 88 24,86%

Exatas e da Terra

1 1,61% 1 1,61% 2235,48

%22 35,48% 0 0,00% 1 1,61% 3 4,84% 12 19,35% 62 17,51%

Humanas 1 3,03% 0 0,00% 1 3,03% 1 3,03% 7 21,21% 515,15

%6 18,18% 12 36,36% 33 9,32%

Linguística, Letras e

Artes0 0,00% 1 5,88% 1 5,88% 0 0,00% 6 35,29% 3

17,65%

1 5,88% 5 29,41% 17 4,80%

Saúde 6 10,17% 1 1,69% 610,17

%4 6,78% 4 6,78% 3 5,08% 24 40,68% 11 18,64% 59 16,67%

Sociais Aplicadas

1 1,16% 1 1,16% 6 6,98% 4 4,65% 5 5,81% 8 9,30% 6 6,98% 55 63,95% 86 24,29%

Total 10 2,82% 9 2,54% 10028,25

%34 9,60% 22 6,21% 20 5,65% 53 14,97% 106 29,94% 354 100,00%

Acompanhamento da mudança do perfil do aluno ingressante na UFMG

Quais são os impactos dessa mudança?

Histórico: Tipo de escola de Ensino Médio8

00

00

10

00

00

Inscritos

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s in

scri

tos

Educação Pregressa

Rede PrivadaRede Pública

Total

40

00

50

00

60

00

Aprovados

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s a

pro

va

do

s

Educação Pregressa

Rede PrivadaRede Pública

Total

19

02

00

00

40

00

06

00

00

Processo seletivo

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s in

scri

tos

20

00

20

01

20

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20

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20

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01

00

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0

Processo seletivo

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

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pro

va

do

s

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00

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20

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13

20

14

Histórico: Cor ou Raça Declarada6

000

08

00

00

10

00

00

Inscritos

Nú

me

ro d

e c

andid

ato

s in

scri

tos

Cor ou Raça declarada

BrancaNegra

Total

40

00

50

00

60

00

Aprovados

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s a

pro

vad

os

Cor ou Raça declarada

BrancaNegra

Total

20

02

00

00

40

00

06

000

0

Processo seletivo

Nú

me

ro d

e c

andid

ato

s in

scri

tos

20

03

20

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00

Processo Seletivo

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s a

pro

vad

os

20

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20

10

20

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13

20

14

Histórico: Renda mensal familiar6

00

00

80

000

10

000

0

Inscritos

Nú

mero

de

ca

ndid

ato

s in

scrito

s

Renda Mensal Familiar

Até 5 SMAcima de 5 SMTotal

4000

500

06

00

0

Aprovados

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s a

pro

va

dos

Renda Mensal Familiar

Até 5 SMAcima de 5 SMTotal

21

02

0000

40

00

06

00

00

Processo seletivo

Nú

mero

de

ca

ndid

ato

s in

scrito

s

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

01

000

200

03

000

4000

Processo seletivo

Nú

me

ro d

e c

an

did

ato

s a

pro

va

dos

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Onde você reside

atualmente?

Vestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015

Freq. % Freq. % Freq. % Freq. % Freq. %

BH 3939 63,77% 3919 63,94% 4016 64,77% 3720 64,48% 2137 60,99%

Grande BH 1042 16,87% 1037 16,92% 1047 16,89% 819 14,20% 527 15,04%

Questão : Onde você reside atualmente?

Interior de MG 990 16,03% 955 15,58% 866 13,97% 861 14,92% 603 17,21%

Outro Estado 204 3,30% 218 3,56% 269 4,34% 357 6,19% 234 6,68%

Outro País 1 0,02% - - 2 0,03% 4 0,07% 2 0,06%

Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100 % 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%

Tipo de escolaVestibular 2011 Vestibular 2012 Vestibular 2013 SISU 2014 SISU 2015


Curso livre 18 0,29% 10 0,16% 20 0,32% 20 0,35% 7 0,20%

Em escola particular

3223 52,18% 3140 51,23% 3471 55,98% 3305 57,29% 1799 51,34%

Questão : Em que tipo de escola você cursou, integralmente ou na sua maior parte, o Ensino Médio?

particular3223 52,18% 3140 51,23% 3471 55,98% 3305 57,29% 1799 51,34%

Em escola pública estadual

2010 32,54% 2050 33,45% 1896 30,58% 1456 25,24% 1026 29,28%

Em escola pública federal

592 9,58% 607 9,90% 570 9,19% 812 14,08% 578 16,50%

Em escola pública municipal

334 5,41% 322 5,25% 243 3,92% 168 2,91% 93 2,65%

Não respondeu - - - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100% 6129 100 % 6200 100% 5769 100% 3504 100%

Qual é a sua cor ou raça?



Amarela 67 1,08% 71 1,16% 93 1,50% 61 1,06% 32 0,91%

Branca 2594 41,99% 2709 44,20% 2775 44,76% 2650 45,94% 1647 47,00%

Questão : Qual é a sua cor ou raça?

Indígena 11 0,18% 8 0,13% 6 0,10% 12 0,21% 3 0,09%

Parda 2377 38,48% 2266 36,97% 2291 36,95% 1895 32,85% 1291 36,84%

Negra 645 10,44% 613 10,00% 611 9,85% 378 6,55% 231 6,59%

Não desejo declarar

483 7,82% 462 7,54% 424 6,84% 765 13,26% 299 8,53%

Não respondeu - - - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%

Você já é graduado em algum curso

superior?



Sim 376 6,09% 349 5,69% 322 5,19% 703 12,19% 411 11,73%

Questão : Você já é graduado em algum curso superior?

Não 5800 93,90% 5780 94,31% 5878 94,81% 5058 87,68% 3092 88,24%

Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%

Você é alunode algum

curso superior?



Sim 746 12,08% 796 12,99% 737 11,89% 1207 20,92% 425 12,13%

Questão : Você é aluno de algum curso superior?

Não 5430 87,91% 5333 87,01% 5463 88,11% 4554 78,94% 3078 87,84%

Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100% 6129 100% 6200 100% 5769 100% 3504 100%

Qual é a renda mensal de seu

grupo familiar?



Menos de um salário mínimo

46 0,74% 53 0,86% 46 0,74% 60 1,04% 58 1,66%

De um a dois salários mínimos

749 12,13% 787 12,84% 771 12,44% 644 11,16% 430 12,27%

De dois a cinco salários mínimos

2221 35,96% 2113 34,48% 2218 35,77% 1738 30,13% 1127 32,16%

De cinco a dez salários mínimos

1513 24,49% 1448 23,63% 1471 23,73% 1584 27,46% 911 26,00%

De dez a quinze

Questão : Qual é a renda mensal de seu grupo familiar?

De dez a quinze salários mínimos

777 12,58% 782 12,76% 770 12,42% 809 14,02% 450 12,84%

De quinze a vinte salários mínimos

396 6,41% 392 6,40% 383 6,18% 390 6,76% 228 6,51%

De vinte a quarenta salários mínimos

322 5,21% 395 6,44% 388 6,26% 374 6,48% 228 6,51%

De quarenta a sessenta salários

mínimos111 1,80% 103 1,68% 98 1,58% 111 1,92% 54 1,54%

Acima de sessenta salários mínimos

41 0,66% 56 0,91% 55 0,89% 51 0,88% 17 0,49%

Não respondeu 1 0,02% - - - - 8 0,14% 1 0,03%

Total 6177 100,00% 6129 100,00% 6200 100,00% 5769 100,00% 3504 100,00%

Obrigada!

contato: [email protected]


Panorama das Mudanças em Curso: SISU, ENEM, Cotas

Efeitos do SISU e ENEM

• Competitividade do acesso aos cursos

• Perfil do alunado

• Macroefeito: “movimentação” de alunos

Competitividade do Acesso aos Cursos

• Facilidade de acesso ao exame de seleção

• Estudante: “estratégia de ingresso”

– Quais cursos e instituições interessam

– Em quais cursos/instituições consegue passar

• Aumento expressivo da procura: todos os cursos

• Menor procura: aumento de 10 vezes

Perfil do Alunado

Até 2012 2013 2014 2015

Belo Horizonte 64% 65% 64% 61%

Região Metropolitana 17% 17% 14% 15%

Interior MG 16% 14% 15% 17%

Outros Estados 4% 4% 6% 7%

Até 2012 2013 2014 2015

Ensino Privado 52% 56% 57% 51%

Escola Pública Estadual 33% 31% 25% 29%

Escola Pública Federal 10% 9% 14% 17%

Perfil do Alunado

Até 2012 2013 2014 2015

Menos de 2 salários mínimos 14% 13% 12% 14%

2 a 5 salários mínimos 35% 36% 30% 32%

5 a 10 salários mínimos 24% 24% 28% 26%

Mais de 10 salários mínimos 27% 26% 29% 28%

Até 2012 2013 2014 2015

Branca 44% 45% 46% 47%

Parda ou Negra 48% 47% 39% 43%

Não declarou 8% 7% 13% 9%

Perfil do Alunado

• Após SISU:

– Aumento da diversidade geográfica

– Alunos com maior renda familiar média

– Mais alunos vindos do ensino privado e do ensino público federal

– Menos egressos do ensino público estadual

– Menos autodeclarados pretos ou pardos

Perfil do Alunado

• Lei das Cotas: – Processo gradativo de implantação

– Em 2015: • Aumento:menos de 5 salários mínimos

• Aumento: pretos e pardos

• Aumento: escola pública estadual

• Proporções ainda não retornaram aos níveis anteriores ao SISU

• Cotas: contrapeso fundamental para evitar elitização causada pelo SISU

Movimentação de Alunos

• Saída da UFMG no 1º ano: – Antes do SISU: menor que 1,5%

• SISU 2014: – Entrada:

• Total de já estudantes: 21% • Vindos de outras instituições: 15% • Vindos da própria UFMG: 6%

– Saída: • Total: 13% da entrada • Para outras instituições: 7% • Para a própria UFMG: 6%

• A seguir:

Análise do desempenho acadêmico dos estudantes.

Análise do desempenho acadêmico dos alunos beneficiados por Programas de Ação

Afirmativa e/ou Assistência Estudantil











Bruna Fátima Faria


Introdução

O objetivo desta apresentação é trazer informações sobre orendimento acadêmico e a saída de alunos da UFMG beneficiadospor:

Programas de Ação Afirmativa para ingresso nos Cursos de Graduação

Programa de Bônus (vigência: 2009 a 2012) Programa de Bônus (vigência: 2009 a 2012)

Lei 12.711 (Lei de Cotas) (vigência: a partir de 2013)

Assistência estudantil fornecida pela Fundação Mendes Pimentel(FUMP)

Dados de 2011 a 2013

Evasão/Mudança de curso

BônusVestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012

Freq. % Total Freq. % Total Freq. % Total

Bônus 10% 137 21,20% 647 100 17,90% 559 120 17,80% 674

Bônus 15% 264 16,10% 1635 254 15,80% 1605 235 14,80% 1582

Sem Bônus 870 19,80% 4400 877 19,50% 4489 745 17,10% 4361

Total 1271 19,00% 6682 1231 18,50% 6653 1100 16,60% 6617

Modalidade de CotasVestibular 2013 Vestibular Habilidades + SiSU 2014/1

Freq. % Total Freq. % Total

1 26 8,47% 307 41 13,10% 313

2 10 6,10% 164 32 17,40% 184

3 27 9,82% 275 63 21,70% 290

4 11 7,48% 147 33 18,90% 175

Ampla Concorrência 568 9,92% 5724 587 21,30% 2758

Total 642 9,70% 6617 756 20,30% 3720

Des

emp

enh

o a

cad

êmic

o n

o 1

º Se

mes

tre:

Bô

nu

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pen

ho

aca

dêm

ico

no

1º

Sem

estr

e: B

ôn

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Ren

dim

ento

no

1º

Sem

est

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12

34

5

Modalidade de Bônus

Sem bônus Bônus 10% Bônus 15%

Des

emp

enh

o a

cad

êmic

o n

o 1

º Se

mes

tre:

Bô

nu

sD

esem

pen

ho

aca

dêm

ico

no

1º

Sem

estr

e: B

ôn

us

Ano de ingresso na UFMG

Vestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012


Mediana Média Mediana Média Mediana Média

Bônus 10% 3,37 3,22 3,41 3,29 3,30 3,13

Bônus 15% 3,35 3,24 3,2 3,08 3,15 2,98

Sem bônus 3,5 3,33 3,35 3,20 3,40 3,20

Ren

dim

ento

Sem

estr

al G

lob

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édio

: Bô

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ral G

lobla

Mé

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12

34

5

Modalidade de Bônus

Sem bônus Bônus 10% Bônus 15%

Ren

dim

ento

Sem

estr

al G

lob

al M

édio

: Bô

nu

sR

end

imen

to S

emes

tral

Glo

bal

Méd

io: B

ôn

us


Mediana Média Mediana Média Mediana Média

Bônus 10% 3,26 3,06 3,37 3,16 3,09 2,96

Bônus 15% 3,27 3,10 3,14 2,94 2,92 2,78

Sem bônus 3,30 3,10 3,20 3,00 3,10 2,90


Ren

dim

en

to S

em

est

ral G

lobla

Mé

dio

Vestibular 2010 Vestibular 2011 Vestibular 2012

Des

emp

enh

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cad

êmic

o n

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mes

tre:

Co

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Des

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mes

tre:

Co

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dim

ento

no

1º

Sem

est

re

12

34

5

Modalidade de Cotas

1 2 3 4 AC

Des

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êmic

o n

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mes

tre:

Co

tas

Des

emp

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cad

êmic

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o 1

º Se

mes

tre:

Co

tas

ModalidadeVestibular 2013 SiSU 2014/1

Mediana Média Mediana Média Modalidade 1 3,33 3,14 3,17 3,01Modalidade 2 3,4 3,35 3,09 2,89

Modalidade 3 3,5 3,26 3,26 2,95Modalidade 4 3,79 3,49 3,47 3,02

Ampla Concorrência 3,21 3,07 3,40 3,07


Vestibular 2013 Vestibular + SiSU 2014/1

0

Nível de Classificação na Fump

Nível Fump Freq. %

I 3992 62,23%

Situação dos alunos assistidos pela Fump no 2° semestre de 2013

Situação Freq. %

Conclusão 981 15,29%

Evasão 327 5,10%II 1178 18,36%

III 1245 19,41%

Total 6.415 100,00%

Evasão 327 5,10%

Cursando 5080 79,19%

Trancado 27 0,42%

Total 6.415 100,00%

Situação dos alunos assistidos por nível de classificação na Fump

Nível Fump

Situação no 2º semestre de 2013

Conclusão Evasão Cursando Trancado Total


I 614 15,38% 197 4,93% 3163 79,23% 18 0,45% 3992 100,00%

II 184 15,62% 70 5,94% 921 78,18% 3 0,25% 1178 100,00%

II 183 14,70% 60 4,82% 996 80,00% 6 0,48% 1245 100,00%

Total 981 15,29% 327 5,10% 5080 79,19% 27 0,42% 6415 100,00%

Distribuição do RSG médio por nível de classificação na Fump

Distribuição Nível I

Núm

ero

de a

lunos

600

800

454

613

803

744

576

Total = 3992

Distribuição Nível II

Núm

ero

de a

lunos 1

50

200

149

227

236228

Total = 1178

Distribuição Nível III

Núm

ero

de a

lunos

200

250

185

245

267

194

Total = 1245

Rendimento Semetral Global Médio

Núm

ero

de a

lunos

0 1 2 3 4 5

0200

400

3862

151

256

454

281


Núm

ero

de a

lunos

0 1 2 3 4 5

050

100

1014

44

54

105 105


Núm

ero

de a

lunos

0 1 2 3 4 5

050

100

150

8 11

33

83

112

100

Percentual de evasão/mudança de curso por ano

Percentual de Evasão

% e

vasã

o

50

60

70

80

90

10

0

Não assistidos pela FumpAssistidos pela Fump


% e

vasã

o

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

01

02

03

04

05

0

Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos

GEOGRAFIA

RS

G M

éd

io

01

23

45

Não assistidos pela Fump (Média)Assistidos pela Fump

CIENCIA DA COMPUTACAO

RS

G M

éd

io

01

23

45


ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO

RS

G M

éd

io

01

23

45



0

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

MEDICINA


RS

G M

éd

io

01

23

45

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013


LETRAS


RS

G M

éd

io

01

23

45

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013


HISTORIA


RS

G M

éd

io

01

23

45

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013



0

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013


02005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos (Montes Claros)

AGRONOMIA

RS

G M

éd

io

12

34

5


ENGENHARIA AGRICOLA E AMBIENTAL

RS

G M

éd

io

12

34

5


ADMINISTRAÇÃO (MONTES CLAROS)

RS

G M

éd

io

12

34

5



0

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

ZOOTECNIA


RS

G M

éd

io

01

23

45

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013


ENGENHARIA DE ALIMENTOS


RS

G M

éd

io

01

23

45

2009 2010 2011 2012 2013


ENGENHARIA FLORESTAL


RS

G M

éd

io

01

23

45

2009 2010 2011 2012 2013



0

2009 2010 2011 2012 2013


0

2009 2010 2011 2012 2013

Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos

CURSONº de alunos

assistidos

Nº de alunos assistidos acima da

média do RSG dos alunos não

assistidos

Frequência Percentual

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 43 25 58,14%

ENGENHARIA DE CONTROLE E ENGENHARIA DE CONTROLE E

AUTOMAÇÃO68 36 52,94%

GEOGRAFIA 162 125 77,16%

HISTÓRIA 99 88 88,89%

LETRAS 569 362 63,62%

MEDICINA 160 80 50,00%

Comparativo entre o RSG médio dos alunos assistidos pela FUMP e dos alunos não assistidos (Montes Claros)

CURSONº de alunos

assistidos

Nº de alunos assistidos acima da

média do RSG dos alunos não

assistidos

Frequência Percentual

ADMINISTRAÇÃO 61 52 85,25%

AGRONOMIA 141 101 71,63%

ENGENHARIA AGRICOLA E

AMBIENTAL84 59 70,24%

ENGENHARIA DE ALIMENTOS 98 74 75,51%

ENGENHARIA FLORESTAL 111 84 75,68%

ZOOTECNIA 115 78 67,83%

Obrigada!


Avaliação do desempenho acadêmico dos alunos em cada curso graduação











Bruna Fátima Faria


Objetivo da apresentação

Apresentar uma proposta de relatório modelo desenvolvido peloSetor de Estatística/Prograd a partir de dados de RendimentoAcadêmico disponíveis na UFMG.

Para cada curso de graduação foi produzido um relatórioindividualizado (para 75 cursos foram gerados 90 relatórios),individualizado (para 75 cursos foram gerados 90 relatórios),tendo como referências os seguintes eixos:

Análise das principais disciplinas do curso;

Análise da saída dos discentes do curso.

Espera-se que este relatório seja atualizado periodicamente e disponibilizado aos coordenadores dos cursos, estimulando o acompanhamento contínuo da situação do curso.

Inovação na Produção dos Relatórios

Os relatórios foram desenvolvidos através da integração doSistema LaTeX e da Linguagem de Programação R no ambienteRstudio.

Através dessa integração, foi possível automatizar a geração dosrelatórios, permitindo que fosse produzido um relatório para cadarelatórios, permitindo que fosse produzido um relatório para cadacurso de graduação da UFMG.

O Sistema elaborado pelo Setor de Estatística permitirá que aatualização dos relatórios seja feita de maneira ágil e eficiente.

Observação: Os gráficos e tabelas que serão mostrados nesta apresentação foram retirados do relatório de diversos cursos.

Disciplinas agrupadas por nível de dificuldadeR

en

dim

en

to p

or

dis

cip

lina

20

40

60

80

10

0

Agrupamento por nível de dificuldade:

Fácil Médio DifícilA

LG

EB

RA

E F

UN

CA

O N

A E

DU

CA

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O B

AS

ICA

ALG

EB

RA

I

ALG

EB

RA

LIN

EA

R I

ALG

EB

RA

LIN

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AN

ALIS

E C

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BIN

AT

OR

IA

AN

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E D

A P

RA

TIC

A P

ED

AG

OG

ICA

E E

ST

AG

IO I

AN

ALIS

E D

A P

RA

TIC

A P

ED

AG

OG

ICA

E E

ST

AG

IO II

AN

ALIS

E I

AN

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AT

IVID

AD

ES

AC

AD

EM

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CIE

NC

ULT

UR

AIS

IV

CA

LC

ULO

DIF

ER

EN

CIA

L E

IN

TE

GR

AL I

CA

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ULO

DIF

ER

EN

CIA

L E

IN

TE

GR

AL II

CA

LC

ULO

DIF

ER

EN

CIA

L E

IN

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GR

AL III

CA

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ULO

NU

ME

RIC

O

DID

AT

ICA

DE

LIC

EN

CIA

TU

RA

EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

IS A

EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

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EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

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TA

TIS

TIC

A E

PR

OB

AB

ILID

AD

ES

FIS

ICA

EX

PE

RIM

EN

TA

L E

O

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EN

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L M

T

FU

ND

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EN

TO

S D

A A

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LIS

E

FU

ND

AM

EN

TO

S D

E A

LG

EB

RA

FU

ND

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EN

TO

S D

E A

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RA

ELE

ME

NT

AR

FU

ND

AM

EN

TO

S D

E E

LE

TR

OM

AG

NE

TIS

MO

FU

ND

AM

EN

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S D

E G

EO

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TR

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FU

ND

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EN

TO

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E M

EC

AN

ICA

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DU

LA

TO

RIA

0

Re

ndim

ento

por

dis

cip

lin

a

20

40

60

80

10

0

OFERTANTE PRINCIPAL

020000-INSTITUTO DE CIENCIAS EXATAS060000-FACULDADE DE LETRAS

1000006-DISC. INTERDEPARTAMENTAIS (0251)140000-FAE - LICENCIATURA

142800-FAE - PEDAGOGIA

Disciplinas agrupadas por ofertante

ALG

EB

RA

E F

UN

CA

O N

A E

DU

CA

CA

O B

AS

ICA

ALG

EB

RA

I

ALG

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LIN

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ICO

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EN

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TE

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EN

CIA

L E

IN

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GR

AL III

CA

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ULO

NU

ME

RIC

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DID

AT

ICA

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EN

CIA

TU

RA

EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

IS A

EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

IS B

EQ

UA

CO

ES

DIF

ER

EN

CIA

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ES

TA

TIS

TIC

A E

PR

OB

AB

ILID

AD

ES

FIS

ICA

EX

PE

RIM

EN

TA

L E

O

FIS

ICA

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PE

RIM

EN

TA

L M

T

FU

ND

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EN

TO

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A A

NA

LIS

E

FU

ND

AM

EN

TO

S D

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LG

EB

RA

FU

ND

AM

EN

TO

S D

E A

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EL

EM

EN

TA

R

FU

ND

AM

EN

TO

S D

E E

LE

TR

OM

AG

NE

TIS

MO

FU

ND

AM

EN

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S D

E G

EO

ME

TR

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LA

NA

E D

ES

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ET

RIC

O

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E M

EC

AN

ICA

FU

ND

AM

EN

TO

S D

E M

EC

AN

ICA

ON

DU

LA

TO

RIA

0

Lista de disciplinas consideradas difíceis para o curso

Disciplinas Difíceis

ALGEBRA LINEAR I

ALGEBRA LINEAR II

ANALISE COMBINATORIA

ANALISE I

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

FUNDAMENTOS DE ELETROMAGNETISMO

FUNDAMENTOS DE MECANICA

C

D

D

E

D

F

D

F

F

F F

F

D

D

10

15

Nú

mero

de a

lun

os m

atr

icu

lad

os n

a d

iscip

lin

a

ALGEBRA LINEAR I

Conceitos obtidos pelos alunos do curso na disciplina Álgebra Linear I

A BC D EF

AB

E

F A

B

CD

E

F

A B

C

D

F

A

B

C

D E

F

A

B

C

E

A

B

C

D

E

F

A

B

C

D

E

A B

C D E

F

A

B

C

D

E

A

B

C

D

E A

BC

D

E

F

A

B C

D

E

F

A

B

C

D

E F

A

B C

D

E

F

A B

CD

E

A

BC

D

E

A

B

C

E

F

A

BC

D

E

F

A

B

C

E

F

AB

C

D

E

F

0

5

2004/1

2004/2

2005/1

2005/2

2006/1

2006/2

2007/1

2007/2

2008/1

2008/2

2009/1

2009/2

2010/1

2010/2

2011/1

2011/2

2012/1

2012/2

2013/1

2013/2

2014/1

Ano/Semestre letivo

Nú

mero

de a

lun

os m

atr

icu

lad

os n

a d

iscip

lin

a

Conceito A B C D E F

Situação dos alunos nas principais disciplinas do curso

Disciplinas Situação 04/1 04/2 05/1 05/2 06/1 06/2 07/1 07/2 08/1 08/2 09/1 09/2 10/1 10/2 11/1 11/2 12/1 12/2 13/1 13/2 14/1 Total

ALGEBRA E FUNCAO NA EDUCACAO

BASICA

Reprovados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 1 4

Aprovados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 13 0 31 0 14 74

Trancados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 0 4

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 14 0 36 0 15 82

ALGEBRA I

Reprovados 0 0 0 0 0 0 0 2 0 5 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 15

Aprovados 0 0 0 1 0 5 0 6 0 7 0 5 0 13 0 0 0 0 0 0 0 37

Trancados 0 0 0 0 0 0 0 10 0 7 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 20

Total 0 0 0 1 0 5 0 18 0 19 0 11 0 18 0 0 0 0 0 0 0 72

ALGEBRA LINEAR I

Reprovados 0 8 3 18 8 16 9 26 5 18 13 5 3 4 8 11 20 11 9 7 6 208

Aprovados 0 38 3 23 13 30 19 15 4 16 16 3 5 11 11 8 13 27 10 22 4 291

Trancados 0 4 4 9 1 8 0 3 1 18 3 2 3 2 3 4 4 8 3 1 3 84

Total 0 50 10 50 22 54 28 44 10 52 32 10 11 17 22 23 37 46 22 30 13 583

ALGEBRA LINEAR II

Reprovados 0 0 0 0 3 0 5 0 5 0 7 0 4 0 2 0 4 2 6 4 3 45

Aprovados 0 0 0 0 9 0 3 0 8 0 4 0 11 0 5 5 4 3 5 7 3 67

Trancados 1 0 1 0 0 0 5 0 3 0 3 0 2 0 0 0 2 5 3 2 2 29

Total 1 0 1 0 12 0 13 0 16 0 14 0 17 0 7 5 10 10 14 13 8 141

Forma de ingresso versus situação do discente no curso

Forma de Ingresso

Conclusão Evasão Cursando Total


Convênio 1 100% 0 0% 0 0% 1 0,20%

Obtenção de novo título

2 28,57% 4 57,14% 1 14,29% 7 1,39%

Processo seletivo

178 40,92% 108 24,83% 149 34,25% 435 86,65%seletivo

178 40,92% 108 24,83% 149 34,25% 435 86,65%

Reopção 29 58% 13 26% 8 16% 50 9,96%

Transferência comum

4 66,67% 2 33,33% 0 0% 6 1,20%

Transferência especial

1 33,33% 1 33,33% 1 33,33% 3 0,60%

Total 215 42,83% 128 25,50% 159 31,67% 502 100%

Semestres Cursados

Evasão Conclusão

Frequência % % acumulado Frequência % % acumulado

1 12 9,38% 9,38% 3 1,40% 1,40%

2 13 10,16% 19,54% 0 0% 1,40%

3 20 15,62% 35,16% 0 0% 1,40%

4 13 10,16% 45,32% 5 2,33% 3,73%

5 7 5,47% 50,79% 5 2,33% 6,06%

6 8 6,25% 57,04% 7 3,26% 9,32%

7 12 9,38% 66,42% 9 4,19% 13,51%

8 9 7,03% 73,45% 36 16,74% 30,25%

9 8 6,25% 79,70% 26 12,09% 42,34%

Número de semestres cursados pelos discentes até a desvinculação do curso

9 8 6,25% 79,70% 26 12,09% 42,34%

10 9 7,03% 86,73% 31 14,42% 56,76%

11 4 3,12% 89,85% 28 13,02% 69,78%

12 4 3,12% 92,97% 21 9,77% 79,55%

13 3 2,34% 95,31% 16 7,44% 86,99%

14 1 0,78% 96,09% 11 5,12% 92,11%

15 4 3,12% 99,21% 8 3,72% 95,83%

16 1 0,78% 99,99% 5 2,33% 98,16%17 0 0% 99,99% 2 0,93% 99,09%

18 0 0% 99,99% 1 0,47% 99,56%

19 0 0% 99,99% 0 0% 99,56%

20 0 0% 99,99% 0 0% 99,56%

21 0 0% 99,99% 1 0,47% 100,03%

Total 128 - 99,99% 215 - 100,03%

Número de semestres cursados de acordo com a situação do aluno no curso

Distribuição Conclusão

Núm

ero

de a

luno

s

3035

4045

Total = 215

Distribuição Evasão

Núm

ero

de a

luno

s

3035

4045

Total = 128

0 2 4 6 8 10 13 16 19

Número de semestres cursados

Núm

ero

de a

luno

s

05

1015

20

25

0 2 4 6 8 10 13 16 19

Número de semestres cursados

Núm

ero

de a

luno

s

05

1015

20

25

Situação do aluno no curso de acordo com o ano de ingresso

Ano de ingresso

Conclusão Evasão Cursando Total


2004 73 72,28% 26 25,74% 2 1,98% 101 10,91%

2005 62 72,94% 22 25,88% 1 1,18% 85 9,18%

2006 62 73,81% 20 23,81% 2 2,38% 84 9,07%

2007 55 67,90% 17 20,99% 9 11,11% 81 8,75%

2008 38 40% 34 35,79% 23 24,21% 95 10,26%

2009 13 16,05% 13 16,05% 55 67,90% 81 8,75%

2010 4 4,76% 13 15,48% 67 79,76% 84 9,07%

2011 0 0% 22 23,40% 72 76,60% 94 10,15%

2012 0 0% 11 12,36% 78 87,64% 89 9,61%

2013 0 0% 6 6,52% 86 93,48% 92 9,94%

2014 0 0% 12 30,00% 28 70,00% 40 4,32%

Total 307 33,15% 196 21,17% 423 45,68% 926 100%

Situação do aluno de acordo com o ano de ingresso no cursoP

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Situação do aluno

Cursando Conclusão Evasão

Ano de ingresso

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2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

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Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso (Gráfico modelo)

Núm

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Ano de ingresso no curso

20042005

20062007

20082009

20102011

20122013

2014

Número de períodos cursados

Núm

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Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso

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20042005

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Número de alunos matriculados por período de acordo com o ano de ingresso

Nú

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20042005

20062007

20082009

20102011

20122013

2014


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01

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Número de estudantes matriculados no início do período de acordo com o ano de ingresso no curso

Alunos por

período

Ano de Ingresso

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

1º 52 44 42 40 51 51 49 46 45 41 41

2º 51 43 42 40 50 51 49 46 43 40 32

3º 51 42 41 38 49 50 47 45 42 37

4º 50 39 41 37 48 44 45 44 40 34

5º 47 39 39 35 46 42 43 42 37

6º 45 38 38 34 46 41 43 41 326º 45 38 38 34 46 41 43 41 32

7º 43 34 37 33 44 41 41 38

8º 39 33 37 30 42 40 39 30

9º 33 29 28 27 35 34 29

10º 31 27 26 25 27 27 18

11º 22 22 19 20 21 19

12º 18 18 14 17 15 9

13º 17 14 9 10 7

14º 12 10 6 9 1

15º 9 5 4 7

16º 7 2 2 2

RSGM de acordo com a Situação do aluno na UFMG

Distribuicao Cursando

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Total = 158

Distribuicao Conclusão

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Total = 215

Distribuicao Evasão

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Total = 120


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Principais disciplinas cursadas pelos alunos que saíram do cursoP

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Dados sobre reprovação e evasão nas principais disciplinas cursadas pelos alunos que saíram do curso

Disciplina cursadas por pelo menos 60% dos alunos que

evadiram do curso

Alunos que evadiram Total de alunos Probabilidade de

evadir/ reprovação

na disciplina

Número de alunos que evadiram e foram

reprovados na disciplina

Número de alunos que evadiram e

cursaram a disciplina

Total de alunos

reprovados na disciplina

Total de alunos que cursaram a disciplina

ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS I

51 164 71 421 71,83%

ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS II

69 136 109 417 63,30%

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

48 158 64 412 75%INTEGRAL I

48 158 64 412 75%

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

44 130 55 396 80%

EFEITOS SOCIAIS DA AUTOMACAO

37 152 72 458 51,39%

FISICA EXPERIMENTAL MT 8 122 9 410 88,89%FUNDAMENTOS DE

MECANICA44 161 58 421 75,86%

FUNDAMENTOS DE MECANICA ONDULATORIA

29 130 58 412 50%

FUNDAMENTOS DE TERMODINAMICA

37 131 56 406 66,07%

Rendimento por disciplina de acordo com a situação do aluno no curso

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Conclusão Evasão

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Curso de Destino dos alunos que saíram do curso

Cursos Frequência Percentual

ARQUITETURA E URBANISMO DIURNO 1 0,96%CIENCIA DA COMPUTACAO DIURNO 3 2,88%CIENCIAS ECONOMICAS DIURNO 3 2,88%COMUNICACAO SOCIAL DIURNO 1 0,96%DIREITO DIURNO 4 3,85%DIREITO NOTURNO 5 4,81%ENFERMAGEM DIURNO 1 0,96%ENGENHARIA AMBIENTAL DIURNO 2 1,92%ENGENHARIA CIVIL DIURNO 4 3,85%ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO NOTURNO 25 24,04%ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMACAO NOTURNO 25 24,04%ENGENHARIA DE MINAS DIURNO 1 0,96%ENGENHARIA DE PRODUCAO DIURNO 18 17,31%ENGENHARIA ELETRICA DIURNO 4 3,85%ENGENHARIA MECANICA DIURNO 3 2,88%ENGENHARIA MECANICA NOTURNO 2 1,92%ENGENHARIA METALURGICA DIURNO 3 2,88%FISICA DIURNO 2 1,92%FISICA NOTURNO 2 1,92%LETRAS NOTURNO 2 1,92%MEDICINA DIURNO 8 7,69%MUSICA NOTURNO 1 0,96%RELACOES ECONOMICAS INTERNACIONAIS NOTURNO 1 0,96%SISTEMAS DE INFORMACAO DIURNO 4 3,85%TOTAL 104 100%

Representação gráfica dos cursos de destino de alunos que saíram do curso

CIENCIAS ECONOMICAS DIURNO

MATEMATICA NOTURNO

COMUNICACAO SOCIAL DIURNO

MUSICA NOTURNO

ENGENHARIA MECANICA DIURNO

CURSO

DIREITO NOTURNO

ENGENHARIA MECANICA NOTURNO

ENGENHARIA AMBIENTAL DIURNO

MATEMATICA COMPUTACIONAL DIURNO

TEATRO DIURNO

CIENCIA DA COMPUTACAO DIURNO

Obrigada!



Cenários de Mudanças

Cenários de Mudanças

• Trajetória da UFMG

• Cenário brasileiro

• Modelos de universidade

• Alternativas à frente

Trajetória da UFMG

• Fundação: 1927 – Coalizão de escolas profissionais

– Faculdade de Filosofia: 1939

• Federalização: 1949 – Estrutura de escolas profissionais

– Início da construção do Campus Pampulha

→ 1927 a 1968

Trajetória da UFMG

• “Reforma universitária”: 1968 – Desmembramento da Faculdade de Filosofia – Criação do ICB, ICEX e FAFICH – Criação da FAE, FALE e IGC

• Estruturas “fortes”: – Ciclos Básicos – Departamentos

• Estrutura “fraca”: – Curso

→ 1968 a 1990

Trajetória da UFMG

• Normas Acadêmicas: 1990

– Extinção dos Ciclos Básicos

– Equilíbrio: Cursos x Departamentos

• Flexibilização: 1999

– Conceito: Interdisciplinaridade “ao final”

→ 1990 até os dias atuais

Cenário Brasileiro

• Modelo institucional predominante: – entrada por cursos

– relativa inflexibilidade curricular

– “resistência à mobilidade”

• ENEM / SISU: mobilidade estudantil – Inter-instituições

– Inter-cursos

– Inter-regional

Cenário Brasileiro

• Inadequação das instituições:

– Expressiva ociosidade de vagas

– Alongamento dos tempos de formação

Modelos de Universidade

• Questões:

– Identidade: profissão x instituição

– Composição e lugar da “intelectualidade acadêmica”?

– Ciências básicas: centro ou periferia?

– Escopo e posição das “humanidades”?

– Delimitação de “fronteiras” inter-áreas

– Conectividade e permeabilidade


• Uma das questões centrais: – Estrutura dos cursos de graduação

• Perguntas: – O que é comum à universidade?

– O que é compartilhado por cursos afins?

– Quais especificidades se traduzem na identidade da profissão?

– Como lidar com as interseções?


• Processo de Bolonha: – Contexto: formação da Comunidade Européia

– Desafios centrais: • Estabelecimento de laços ultranacionais

• Formação de uma identidade européia

– Desafios concomitantes: • “Eficientização” do sistema europeu de universidades

• Compatibilização de programas

→ Mobilidade

Alternativas à Frente

• Alternativa 1: Permanecer na fórmula dos últimos 25 anos

– Desincentivar a mobilidade dos estudantes

– Reforçar a identidade de cursos e profissões

– Aumentar a dimensão relativa dos recursos alocados para os primeiros períodos

Alternativas à Frente

• Alternativa 2:

– Compatibilização da porção inicial dos cursos

– Articulação das especificidades com a parte comum

– Mobilidade dinamicamente regulada

– Desejável: ação conjunta com outras universidades brasileiras

Agenda de Discussão

• Discussão: 2015

• Reformulação das Normas Acadêmicas: 2016

Mudanças no Ensino de Graduação da UFMG: Análise e ... · Redação ENEM (80 pontos +16 pontos)...

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