Movimento Maio Amarelo 2017 · Atividade 3: Maio Amarelo Orientações: Objetivos: Trabalhar a...

MovimentoMaio Amarelo

2017

Apresentação

O Movimento Maio Amarelo surgiu com a preocupação constante em reduzir acidentes de trânsito e em transformar nossa sociedade em um povo mais fraterno e educado.Quando o assunto é trânsito, há uma incessante busca por programas, projetos, sensibilização e formas de conscientização eficazes e eficientes para todos os tipos de públicos e com isso reduzir o gigantesco número de mortos e feridos pelas ruas em todo o país.

Fonte: Manual do Movimento Maio Amarelo disponível em https://www.flipsnack.com/observatorio/manual-do-movimento-maio-amarelo.html

https://www.flipsnack.com/observatorio/manual-do-movimento-maio-amarelo.html

O objetivo do Movimento Maio Amarelo é colocar em pauta para a sociedade o tema “trânsito” e estimular a participação da população e de empresas, governos e entidades.

Objetivo da Campanha

A escolha do mês de maio foi motivada pela proposta da ONU (Organização das Nações Unidas) quando decretou a Década de Ação para Segurança no Trânsito em 11 de maio de 2011.

Com isso, o balanço das ações é sempre realizado em maio no mundo todo.

Por que Maio?

A cor amarela foi escolhida por ser a cor da advertência no trânsito. Placas amarelas alertam o motorista sobre possíveis problemas à frente.A cor amarela do semáforo traduz-se por “atenção”. Portanto, o amarelo é hoje o sinal

de alerta no trânsito de todo o mundo.

Por que Amarelo?

O laço, símbolo do movimento, é um sinal conhecido do mundo inteiro como algo a seengajar. O laço representa inúmeros movimentos. A cor é que os diferencia, mas sempreserve de alerta à sociedade sobre um tema que precisa de toda atenção.

Por que o Laço?

Movimento é apoiado por:

Alguns Dados

Mais de 700 entidades, empresas e governos.

A maioria dos Detrans do país.

Mais de 300 cidades no país.

Mais de 20 países em todos os continentes.

Mais de 20.000.000 de pessoas atingidas

Mais de 5.000.000 de laços amarelos distribuídos pelo mundo

Dezenas de Rodovias

Movimento Maio Amarelo

Atividades Sugeridas

Para participar do Movimento Maio Amarelo, sugerimos a você, professor, algumas atividades a serem realizadas com os alunos.

Essas atividades estão apresentadas a seguir e algumas delas também serão divulgadas durante o primeiro Encontro Temático de Educação no Trânsito.

Sugestões de Atividades

Atividade 1: Amarelo no Peito

Movimento: Maio Amarelo

Atividade 1: Amarelo no Peito

Objetivos: Além de decorar a escola de amarelo, criar um broche para as crianças mostrarem para a comunidade que são apoiadoras do maio amarelo.

Intenções da dinâmica: Trabalhar com a criança a consciência do trânsito e o manuseio na criação de um broche representante da campanha.

Público-alvo: Qualquer público.

Número de participantes: Qualquer número.

Material a ser utilizado: Fita amarela, pregador de roupa, cola.

Desenvolvimento (passo a passo):

- O professor propõe aos alunos criar a fita modelo padrão da campanha maio amarelo.

- Primeiro, o professor traz as informações sobre o que é a campanha e como ela funciona. Assim, quando as crianças forem questionadas na rua, poderão responder;

- Cada criança recebe um pedaço de fita e dobra conforme o símbolo da campanha, colando a parte onde as duas metades da fita se tocam;

- Depois, cada aluno recebe um pregador de roupa, de preferência simples e sem pintura;

- O aluno cola a fita no pregador e recebe as instrução do professor de ir e voltar todos os dias com aquele broche;

Avaliação: A avaliação é lenta e sem formalidade, pois se dará com os relatos das crianças, durante os dias, a respeito do que elas receberam de retorno da comunidade.

Atividade 2: Minha Escola Amarela


Atividade 2: Minha Escola Amarela (Continuação)


Atividade 2: Minha Escola Amarela

Orientações:

Objetivos: Decorar a escola de amarelo e espalhar a fé.

Intenções da dinâmica: Trabalhar com as crianças a importância do maio amarelo, a segurança no trânsito , seu conhecimento, suas discussões e além disso, formas, coordenação e arte.

Público-alvo: Qualquer público.

Número de participantes: Qualquer número.

Material a ser utilizado: Papel de origami amarelo e linhas pra prender.

Desenvolvimento (passo a passo): - O professor apresenta o vídeo do link a seguir: http://g1.globo.com/jornal-hoje/edicoes/2017/01/21.html#!v/5593080 para que as crianças entendam o significado do origami;

- Seguindo as orientações do anexo, o professor ensina os alunos a montar o Tsuru;

- A sala confecciona vários pássaros de origami;

- Depois de pronto, o professor junta os Tsurus em linha, com tamanho e quantidade de pássaros de acordo com o seu critério, formando uma espécie de cortina;

- Uma vez prontos os conjuntos de pássaros, o professor espalha-os pela escola, decorando vários ambientes com essas cortinas de fé e consciência;

Avaliação: A avaliação da parte de coordenação se dá na execução do material, mas a verdadeira avaliação é quanto à conscientização dos alunos e como eles multiplicam essas informações pela escola.

http://g1.globo.com/jornal-hoje/edicoes/2017/01/21.html#!v/5593080

Atividade 3: Maio Amarelo



Orientações:

Objetivos: Trabalhar a conscientização, comportamento e sensibilização.

Intenções da dinâmica: Estimular as Inteligências Múltiplas: Linguística ou Verbal, Viso-espacial e Interpessoal.

Público-alvo: A partir de 7 anos.

Número de participantes: Não há limite de participantes.

Material a ser utilizado: Vídeos indicados no item “Referências” desse texto; Kit Maio Amarelo (educadores).


Selecionar e apresentar um ou mais vídeos de sensibilização e conscientização que constam no item “Referências”;

Roda de conversa com intuito em explorar o comportamento perante as situações expostas nos vídeos.

Sugestão: Confecção de kits com: saco de lixo para autos, adesivo e fitinha amarela para prender na camisa.

Avaliação: Observação da elaboração das atividades pelos alunos.


Orientações (continuação):

Vídeos sugeridos:

Já checou seu Zap Zap?

https://www.youtube.com/watch?v=ZsFwVJMl5NY&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9

A vida é muito curta pra ficar no trânsito

https://www.youtube.com/watch?v=Sxus9C0aL2Q&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9&index=6

Procurando por adrenalina?

https://www.youtube.com/watch?v=lxoaoqcHCZw&index=9&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9

Estatística Motociclista

https://www.youtube.com/watch?v=uf1i2wnWxLQ&index=12&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9

Como ser o rei das pistas

https://www.youtube.com/watch?v=a_iNu7Lqesw&index=13&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9

O melhor tratamento contra a preguiça

https://www.youtube.com/watch?v=1NPyxr0QBNE&index=14&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9

Vermelho Fatal

https://www.youtube.com/watch?v=JXmMKhaDIFg&list=PLNDCX1zzHJVPhs5PBJjWzRU6Y7Hgt69t9&index=2

Atividade 4: Dia do Amarelo


Atividade 4: Dia do Amarelo

Objetivos: Trabalhar a conscientização, comportamento e sensibilização. Intenções da dinâmica: Estimular as Inteligências Múltiplas: Linguística ou Verbal, Viso-espacial e Interpessoal.Público-alvo: A partir de 7 anos.Número de participantes: Não há limite de participantes.Material a ser utilizado: Fitinha amarela para o pulso, 1 Peça de roupa amarela ou adesivo.Desenvolvimento (passo a passo):Combinar um dia do mês de maio para ser o Dia do Amarelo;O orientador deverá explicar o movimento para conhecimento de todos;Expor informações que movimento fornece: http://maioamarelo.com/;Neste dia, o orientador deverá expor o maior número possível de pontos a serem enfatizados para a segurança no trânsito;Avaliação: Observação da realização das atividades pelos alunos.

Atividade 5: Balões Mensageiros


Atividade 5: Balões Mensageiros

Orientações:

Objetivos:

- Proporcionar ao educador reflexões sobre a proposta da Campanha “Maio Amarelo”;

- Sensibilizar o educador de forma a incentivá-lo a desenvolver ações de reflexão sobre a proposta da Campanha com os alunos, equipe escolar e comunidade;

- Potencializar a inteligência linguística ou verbal;

Intenções da dinâmica: Contribuir com a reflexão pedagógica do educador no processo de elaboração de atividade complementar com os alunos.

Público-alvo: Educadores das turmas do 4. Ano.

Número de participantes: Os participantes presentes no encontro temático.

Material a ser utilizado: Papel amarelo no formato de um balão (de tamanho um pouco maior do que a palma da mão).


1 – Socializar com os educadores discutindo a Campanha 2017 “Maio Amarelo”;

2 – Entregar um balão para cada educador;

3 – Solicitar que cada educador escreva uma mensagem de conscientização para os pedestres e motoristas;

4 – Montar um mural com os balões mensageiros.

Avaliação: Que os educadores se apropriem da importância temática para um trânsito seguro.

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