Monitoramento – o que é monitorar?

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Monitoramento – o que é monitorar? Grupo 1 – 2009

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Monitoramento – o que é monitorar?. Grupo 1 – 2009. O que é monitorar?. Monitorando tenho como saber onde estou e onde quero chegar . Monitorando terei dados concretos para isso. Analisar. Refletir. Gerenciar. Avaliar. Agir. Quais são os índices que devem ser monitorados pelo OP?. - PowerPoint PPT Presentation

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Monitoramento – o que é monitorar?Grupo 1 – 2009

Page 2: Monitoramento – o que é monitorar?

O que é monitorar?

Analisar

Refletir

Agir

Avaliar

GerenciarMonitorando tenho como saber onde estou e onde quero chegar.

Monitorando terei dados concretos para isso.

Page 3: Monitoramento – o que é monitorar?

Alunos

Freqüência nas aulas

Desempenho

Pesquisa de Satisfação

Freqüência no Resource Center

Quais são os índices que devem ser monitorados pelo OP?

Professores

Absenteísmo

Desempenho

Observação de aulas

Participação nos eventos

Escola

Evasão

Rematrícula

Conversão de placements

Realização de eventos

Com base nestes dados, podemos fazer uma leitura do que ocorre na

escola e, conseqüentemente, corrigir os erros.

Page 4: Monitoramento – o que é monitorar?

Talk sessionRelatórios do SGY

Blitz da HOE

Reuniões com monitor de Resource Center

Informações por meio de outros funcionários (não do pedagógico)

Como monitorar o desempenho dos alunos?

via professor Diretamente Outras fontesÉ importante sempre saber com o

professor o que ele tem feito para melhorar o desempenho do aluno

dentro e fora de sala e promover

encontros freqüentes para medir o nível de satisfação do aluno.

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Como monitorar a evasão?

Oferecer aulas de reforço

para alunos

com baixo desempen

ho

Entrevista de

cancela-mento

Acompa-

nhamento das faltas

Realizar pesquisa

de satisfação periodica

mente

Acompanhar alunos com baixo

desempenho

Oferecer aulas de reposição para alunos faltosos

Não desprezar nenhuma

informação colhida por qualquer

membro da equipe, quer seja ele

pedagógico ou não

Toda evasão possível de ser revertida é a

última etapa de um processo de insatisfação com o serviço prestado pela escola. Esse processo começa

no primeiro contato entre cliente/aluno e escola.

Portanto, é impossível que nenhum indício dessa

insatisfação seja percebido por ninguém. Ficar

atento a qualquer sinal de desmotivação e agir rapidamente podem prevenir que esse processo

chegue à evasão.

Page 6: Monitoramento – o que é monitorar?

O que fazer para evitar evasão?

Exceder às expectativas do

cliente/aluno

Transformar o aprendizado do idioma em questão em prioridade na vida

de nossos alunos.