MÓDULO GESTÃO DE PESSOAS AULA 7 (ACI) Atividade Curricular Interdisciplinar

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MÓDULO GESTÃO DE PESSOAS AULA 7 (ACI) Atividade Curricular Interdisciplinar Formação Técnica em Administração Prof.(a): Gledsnelly Nascimento

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MÓDULO GESTÃO DE PESSOASAULA 7 (ACI)

Atividade Curricular Interdisciplinar

Formação Técnica em Administração

Prof.(a): Gledsnelly Nascimento

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-CONHECER A HISTÓRIA DOS RECURSOS HUMANOS E O PERFIL DA PROFISSÃO;-ENTENDER O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS;-CONHECER O QUE É GESTÃO POR COMPETÊNCIA;-ENTENDER O PAPEL DOS RECURSOS HUMANOS;-CONHECER OS PROGRAMAS DE CAPTAÇÃO E RETENÇÃO DE PESSOAS, FLUXOS E ROTINAS.

Competências :

09/04/2013

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-CONHECER OS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS -CONHECER AS ROTINAS DE ADMISSÃO, DEMISSÃO E ALTERAÇÕES NO CONTRATO DE TRABALHO;-CONHECER UM POUCO DA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA. -CONHECER AS APLICAÇÕES DA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES - ENTENDER UM CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA PROFISSIONAL.

Competências :

09/04/2013

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HISTÓRICOA área de Recursos Humanos é bastante recente:

As atividades de recursos humanos surgiram no início do sec. XX, fortalecendo-se nos anos 1920;A carência de mão de obra devido à 1ª Guerra mundial; O fortalecimento das área nos anos de 1990 e a diversidade de nomes dadas pelas empresas ao termo RH;Ao longo das três épocas, a área de ARH passou por três etapas distintas: Relações Industriais, Recursos Humanos e Gestão de Pessoas.

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Funções do sistema de gestão de pessoas: capacitar, manter e desenvolver

pessoas em função de suas competências.

SISTEMA DE GESTÃO DE PESSOAS

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Atitude

Saber

Saber FazerQuerer Fazer

Habilidades

Conhecimento

COMPETÊNCIAS

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Recursos HumanosRH ou Gestão de Recursos Humanos, “é o que chamamos de conjunto dos empregados ou dos

colaboradores de uma organização. Também a função que ocupa para recrutar,selecionar,desenvolver, gerir , nortear os colaboradores na direção dos objetivos e

metas da empresa e realizar programas para retenção de talentos”.

O objetivo básico que persegue a função de Recursos Humanos é alinhar as políticas de RH com a estratégia da

organização.

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Recrutamento(Captação)

Conforme Chiavenato, recrutamento “é o conjunto de procedimentos que visa

atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização”.

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SeleçãoSegundo Paul Spector, “o objetivo da seleção é contratar pessoas com probabilidade de serem

bem sucedidas no trabalho”. O processo de seleção compreende técnicas e métodos mais complexos, porém ele sugere uma

abordagem mais científica e estatística, que envolvem a participação e a experiência do

psicólogo organizacional.

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Desenvolvimento de Pessoas

Desenvolver pessoas é facilitar e/ou promover o aprendizado contínuo.

Desenvolver pessoas , requer considerar alguns valores que devem estar

centrados na pessoa como base estrutural.

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Plano de desenvolvimento por competências:“Por meio do plano de desenvolvimento por

competências, procura-se aperfeiçoar e potencializar o perfil individual de cada empregado

através de ações de desenvolvimento”.

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Programas de Desenvolvimento de Pessoas -PDP

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Objetivos da Avaliação de Desempenho

Identificar aqueles colaboradores que necessitam de aperfeiçoamento;

Descobrir novos talentos na organização; Facilitar o auto-desenvolvimento dos colaboradores; Fornecer feedback; Subsidiar programas de mérito, promoções e

transferências;

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2 Fotos 3x4Xerox certidão de nascimento de filhos menores de 14 anosSalário famíliaDeclaração de vale transporteAcordo de prorrogação de hora de trabalhoAcordo de compensação de hora de trabalhoFicha ou Livro de registro de EmpregadosCadastro Geral de Empregados e Desempregados(CAGED)

Rotinas de Admissão

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Demissão

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Exame médico demissional Aviso prévio(trabalhado ou indenizado)Pagamento de verbas rescisórias – prazoRedução da Jornada – Dispensa sem justa causaPedido de demissão(iniciativa do empregado)Integração do tempo de serviço13º SalárioFérias e Aviso prévioFérias vencidas e proporcionais

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Histórico Mundial e no Brasil

Revolução Francesa e a Revolução Industrial;Criação da OIT em 1919; Em 1923 da Previdência Social; Em 1943 – CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO – CLT; Em 1944 surgiu a Lei n. 7036 – 1ª legislação acidentária;Em 1977 NR´s – Normas Regulamentadoras;Criação da CBO em 09/10/2002.

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PsicologiaÉ a ciência que estuda o

comportamento humano e seus processos mentais.

A Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano- o que

sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam

pela sensação,emoção,percepção, aprendizagem,inteligência...

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PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

“Psicologia Organizacional é a ciência do comportamento humano, da cognição,da emoção e

da motivação. Ela ainda pode ser subdividida em diversas especializações, porém a psicologia da

ciência ou aplicada, ou seja organizacional ocupa-se tanto da ciência psicológica como com a sua

aplicação aos problemas das pessoas na organização”.

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ACI – ATIVIDADE CURRICULAR INTERDISCIPLINAR

Elaborar um projeto que documente as rotinas de um departamento de RH, relatando como é feita a Gestão com

Pessoas, propondo um método de Avaliação de Desempenho e um Plano de

Desenvolvimento e Retenção de Talentos.

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Algumas Sugestões

Construindo Equipes para Alto Desempenho – Áurea Castilho – Ed. Quatitymark ,2002

Como Transformar RH(um centro de despesas) para um centro de lucro – Makron Books,2000

O Monge e o Executivo - James Hunter – Sextante,2004

Coaching: O Exercício da Liderança – Marshall Goldsmith -Ed.Campus,DBM,2003

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Filmes

The Company Men – (Demissão/Reflexões entre trabalho e valores pessoais)

A Fraude – O Caso Bahrings – (Ética)

A Firma - (Organizacional)

Chocolate – (Empreendedorismo/Motivação/Ética)

Tucker – Um homem e seu sonho(Recrutamento e Seleção)

Homens de Honra – (Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas /Planejamento de Carreira / Avaliação de Desempenho, etc...)

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ATIVIDADE

Utilize o guia “ Minha atividade é SFO!”

Disponível no AVA • Arquivo exclusivamente em word (.doc

ou .docx)

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NOSSA ATIVIDADE DEVE TER OS SEGUINTES TÓPICOS:

• Nossa atividade deve ter os seguintes tópicos:

Capa: + Nome do Aluno + Nome do Polo + Nome do Tutor + Módulo + Disciplina + Nome do Professor + Nº da Atividade. Sumário: Tópicos da atividade e sua localização na atividade (nº da página).Introdução: Suas considerações sobre a atividade. Desenvolvimento: Apresentação de todos os tópicos da atividade, atendendo ao

solicitado pelo Professor, sempre mostrando sua própria produção.Lembrando que cada tópico corresponde a um subtítulo, que deve estar destacado

do texto. Conclusão: Suas considerações finais. Devem ser exclusivamente suas!

Bibliografia/Fonte de Pesquisa: Links e livros consultados (Revistas técnicas também são uma ótima opção de pesquisa!)

• Utilize o Guia “Minha Atividade é SFO!” Disponível no AVA. Utilize o Guia

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ATIVIDADE

• EVITE DEIXAR A POSTAGEM DE SUA ATIVIDADE PARA O ÚLTIMO DIA.

• FAZENDO ISSO, IMPREVISTOS NÃO VÃO LHE PREJUDICAR.

* LEMBRANDO QUE SUA ORGANIZAÇÃO TAMBÉM ESTA

SENDO AVALIADA

DATA E HORÁRIO DA ENTREGA DA ATIVIDADE ESTÃO NO FORUM.

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BOA NOITE!

"As pessoas são contratadas pelas suas habilidades técnicas, mas são demitidas pelos seus comportamentos."

Peter Drucker