Ministério da Educação · Cap. 2 Pág. 11Requisitos de acesso Cap. 3 Perfil profissional de...

PLANO DE CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO

TRABALHO

VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA

JULHO / 2009

Ministério

da

Educação

2

Nome da Unidade: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA. BAHIA / CAMPUS. VITÓRIA DA CONQUISTA

Esfera: FEDERAL

CNPJ: 13.941.232/0001-96

Endereço: Av. Amazonas, 3150. Zabelê

Cidade/UF/CEP. Cidade: Vitória da Conquista. Estado: Bahia. 45030-220

Telefone: (77) 3426-2421 / 3426-2271 / 3426-5211 / 3426-4210 / 3426-3355

Fax: (77) 3426-2271

e-mail: [email protected]

Site: www.conquista.cefetba.br

Data: Janeiro de 2013

Área do Plano: Industrial e de Serviços

PLANO DE CURSO PARA:

Habilitação: TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

Carga Horária sem estágio: 1.200 horas

Estágio: 200 horas

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ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

REITORA DO IFBa.

Profª. Aurina Oliveira Santana

DIRETOR DO CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA

Prof. Dr. Paulo Marinho Oliveira

DEPARTAMENTO DE ENSINO. DEPEN

Profª. Dr. Durval de Almeida Souza

COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO-EM SEGURANÇA DO TRABALHO

Prof. MSc. Maximiliano Coelho Machado

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO. DEPAD

Maribaldo Silva Ramos

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ELABORAÇÃO DO PLANO

Profª. Gleide Nascimento Azevedo

Prof. Jaime dos Santos Filho

Prof. Franklin Delano Porto Júnior

Prof. Maximiliano Coelho Machado

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SUMÁRIO

Cap. 1 Justificativa e objetivos Pág. 06

Cap. 2 Requisitos de acesso Pág. 11

Cap. 3 Perfil profissional de conclusão Pág. 12

Cap. 4 Organização curricular Pág. 15

Cap. 5 Critérios de aproveitamento de conhecimentos e

experiências anteriores

Pág. 37

Cap. 6 Critérios de avaliação da aprendizagem Pág. 38

Cap. 7 Instalações e equipamentos Pág. 38

Cap. 8 Corpo docente Pág. 58

Cap. 9 Certificados e diploma Pág. 59

Cap. 10 Referências bibliográficas Pág. 60

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1 Capítulo: JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS

1.1JUSTIFICATIVA

O município de Vitória da Conquista está localizado na micro-região do Planalto

de Conquista, no Sudoeste da Bahia. Sua área de influência econômica abrange

aproximadamente 90 municípios localizados nesta região, na vizinha região da

Serra Geral, estendendo-se até a região norte do Estado de Minas Gerais. Estas

regiões possuem uma população estimada em cerca de 2 milhões de habitantes.

Existem 106 estabelecimentos industriais em Vitória da Conquista, segundo a

Federação das Indústrias do Estado da Bahia – FIEB. A produção de alimentos e

bebidas compõe o gênero com maior número de estabelecimentos,

representando 26% do total.

O setor industrial emprega 2.863 pessoas, sendo o ramo da construção civil o

mais representativo na ocupação de mão de obra, seguido da produção de

alimentos e bebidas, responsável por 16% das ocupações, e da produção de

minerais não metálicos, com 10%.O restante sendo dividido entre as indústrias do

pólo moveleiro, produtos químicos, tubos plásticos, tecidos e calçados. A análise

de pesquisa realizada pelo SEBRAE revela um potencial de trabalho na área

agroindustrial, industrial e de serviços. Com uma população que ultrapassa os

300 mil habitantes, Vitória da Conquista é a terceira maior cidade do estado da

Bahia. A "capital do sudoeste baiano", como é conhecida, cresce em uma média

econômica superior à média nacional. E, quando falamos em crescimento,

falamos literalmente. Afinal, um passeio rápido pelas ruas da cidade permite a

qualquer morador ou visitante notar essa significativa expansão, evidenciada, não

apenas em números, mas também pela quantidade de construções residenciais e

comerciais, grandes empreendimentos e pequenas obras, que estão espalhadas

por toda parte. Não há como negar. Vitória da Conquista vive, de fato, uma

excelente fase no segmento da construção civil. O comércio forte e muito

dinâmico, contando com grande número de empresas, inclusive no ramo

atacadista com a presença de grandes grupos empresariais a exemplo do Grupo

Carrefour, Walmart, GBarbosa, além de um shopping center de médio porte, o

Conquista Sul, e de vários conjuntos comerciais, com lojas e salas de escritórios.

O pujante comércio abrange todo o centro sul da Bahia e norte de Minas Gerais,

influenciando uma população aproximada de pouco mais de 2 milhões de

pessoas, o que coloca a cidade entre os cem maiores centros urbanos do país. A

7

cidade também conta com um setor de saúde público e privado muito bem

estruturado, que renderam a ela, prêmios a nível nacional e internacional,

frequentemente seu modelo de saúde pública tem servido de exemplo até mesmo

para outros países.

Conquista também se destaca por possuir um setor educacional privilegiado,

formado por excelentes escolas conveniadas com as melhores redes de ensino

do país, além de contar com várias faculdades, tais como: FAINOR, FTC, JTS,

Faculdade Santo Agostinho (particulares), UFBA, UESB, IFBA (públicas), o que a

consagra como um importante polo de educação superior com cerca de 12 mil

universitários, não só para o estado da Bahia, como para todo o Brasil.

Destacam-se setores da economia como o moveleiro, considerado o maior polo

desta natureza no estado. A cidade é grande produtora e exportadora de café e,

atualmente, a construção civil tem sido o grande destaque na economia. Na

indústria destacam-se a ZAB, o Grupo Marinho de Andrade (Teiú e Revani),

Coca-Cola, Dilly Calçados, Umbro, Kappa, BahiaFarma, Café Maratá, as

concessionárias de veículos: Coreana (Kia Motors), Atlanta e Atlanta caminhões

(Ford) do Grupo Indiana, Peugeot, Fiat, Wolkswagen, Chevrolet, Honda, Nissan,

Citroen, Toyota, Mitsubishi, JAC Motors, Hyundaí, dentre outras.

Possui estação rodoviária, com linhas diárias para todas as cidades da região e

principais cidades do país, além do Aeroporto Pedro Otacílio Figueiredo, para

aeronaves de médio porte com voos diários das empresas Passaredo e Trip, para

diversas cidades brasileiras.

Portanto, faz-se necessário capacitar profissional de segurança no trabalho, para

atender às necessidades de empresas do pólo industrial de Vitória da Conquista

e regiões circunvizinhas, além das empresas de pequeno porte e de prestação de

serviços.

Por um lado à necessidade das empresas, por outro, a quantidade de matrículas

no ensino médio mostrado na tabela 1 e 2 da DIREC 20, que revelam juntos a

demanda por cursos Técnicos. Há também o fato de que 84,84% das matrículas

ocorrem em instituições de ensino estaduais, 7,29% em instituições municipais e

7,00% em instituições particulares e apenas 0,87% na esfera federal.

8

Tabela 1: Matrícula inicial no ensino médio, por dependência administrativa

Região Total Federal Estadual Municipal Particular

Sudoeste 30.207 262 25.628 2.201 2.116

Fonte: SEI / Bahia. 2005

Vitória da Conquista vem se firmando como Pólo Educacional do sudoeste

baiano, fato de interesse de todos, pois centros de pesquisas e universidades

atuando na formação de profissionais de nível médio à pós-graduação são

fatores que levam ao desenvolvimento de uma região. Um dos fatores para

instalação de indústrias em uma região é a existências de instituições de

formação profissional nesta região de interesse. Com as instalações de novas

indústrias novos investimentos em infra-estrutura são atraídos e a cidade é

obrigada a se adequar para receber novos moradores. Isso tudo reflete numa

melhora significativa do padrão de vida da população local.

Tabela 2: Matrícula inicial no ensino médio nas Cidades da Jurisdição da DIREC 20

Cidade Quantidade

Anagé 852

Barra do Choça 1.032

Belo Campo 854

Bom Jesus da Serra 459

Caetanos 576

Cândido Sales 1.350

Caraíbas 465

Condeúba 986

Cordeiros 519

Encruzilhada 762

Maetinga 283

Piripá 609

Planalto 984

Poções 2.149

Pres. Jânio Quadros 528

Ribeirão do Largo 224

Tremedal 628

Vitória da Conquista 16.947

Total 30.207

Fonte: SE I / Bahia – 2005

Atendendo a solicitação do Conselho Tripartite de Trabalho Emprego e Renda, da

Agência de Desenvolvimento Trabalho e Renda da Prefeitura Municipal de Vitória

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da Conquista, bem como, atendendo ao novo direcionamento dado ao ensino

profissionalizante no país de acordo com as exigências legais citadas no Decreto

Federal nº 5.154/04 e a Resolução CEB/CNE nº 01/2005, que instituíram a

possibilidade da integração entre o Ensino Médio e o Técnico Profissionalizante.

E a fim de contemplar as necessidades do mercado de trabalho regional, o IFBA /

CAMPUS de Vitória da Conquista oferta o curso técnico em Segurança do

Trabalho, pós-médio, na modalidade subseqüente, fundamentado em um novo

paradigma de organização curricular por competências, no qual a variável

flexibilidade permitirá não somente um currículo que atenda às demandas sociais

atuais, às tendências do mercado, às exigências do setor produtivo, como

também à possibilidade de construção de caminhos formativos individuais.

Todas as empresas com mais de 100 empregados e do grau de risco 3, e com

mais de 500 empregados e dos graus de risco 1 e 2, devem contratar técnico de

segurança do trabalho. Dada a grande concentração de empresas desse porte ou

maior, em Vitória da Conquista, supõe-se a necessidade de formação contínua

deste profissional.

1.1OBJETIVOS

É fato o destaque dado ao Brasil no que concerne à incidência de doenças

ocupacionais e ao número de acidentes de trabalho. As estatísticas comprovam

essa condição desagradável que nos coloca, sistematicamente, entre os países

que mais registram acidentes de trabalho no mundo, posição que poderia ser

ainda pior se todos os acidentes ocorridos fossem notificados e se o universo de

trabalhadores abrangidos pelas estatísticas não estivesse aquém da força de

trabalho realmente existente no país.

Em 2007 foram registrados, segundo os Códigos da Classificação Nacional de

Atividades Ecnonômicas. CNAE da Previdência Social – 653.090 acidentes e

doenças do trabalho, entre os trabalhadores assegurados da Previdência Social.

Observem que este número, que já é alarmante, não inclui os trabalhadores

autônomos (contribuintes individuais) e as empregadas domésticas. Estes

eventos provocam enorme impacto social e econômico sobre a saúde pública no

Brasil. Entre esses registros contabilizou-se 20.786 doenças relacionadas ao

trabalho, e parte destes acidentes e doenças tiveram como conseqüência o

afastamento das atividades de 580.592 trabalhadores devido à incapacidade

10

temporária (298.896 até 15 dias e 281.696 com tempo de afastamento superior a

15 dias), 8.504 trabalhadores por incapacidade permanente, e o óbito de 2.804

cidadãos.

Em 2007, além dos casos de notificação destes eventos contabilizados mediante

CAT (514.135 acidentes e doenças do trabalho), a Previdência Social reconheceu

mais 138.955 casos. Isto significa um acréscimo no reconhecimento de eventos

como de natureza acidentária da ordem de 21,28%.

Para termos uma noção da importância do tema saúde e segurança ocupacional

basta observar que no Brasil, em 2007, ocorreu cerca de 1 morte a cada 3 horas,

motivada pelo risco decorrente dos fatores ambientais do trabalho e ainda cerca

de 75 acidentes e doenças do trabalho reconhecidos a cada 1 hora na jornada

diária. Em 2007 observamos uma média de 31 trabalhadores/dia que não mais

retornaram ao trabalho devido a invalidez ou morte.

A região Sudeste, onde se localiza o IFBA / CAMPUS de Vitória da Conquista

concentra grande contingente de empresas, demandando ações prevencionistas

importantes. Na cidade de Vitória da Conquista, o IFBA é a única instituição

pública a oferecer esta habilitação profissional.

O quadro acima permite que o IFBA / CAMPUS de Vitória da Conquista forme,

pelo menos, 25 técnicos de segurança do trabalho semestralmente para suprir a

demanda do mercado.

1.1.1 Objetivo Geral

Formar Técnicos em Segurança do Trabalho para atuar na área industrial e de

serviços, desenvolvendo habilidades e construindo competências, de acordo com

as suas aptidões. Formar profissionais críticos, capazes de se adequarem às

constantes inovações tecnológicas.

1.1.2 Objetivos Específicos

2 Qualificar técnicos com uma visão humanística cultural e mercadológica

capazes de atuar no planejamento, na programação e na liderança de uma

equipe;

3 Formar profissionais para atuar no mercado de trabalho globalizado a fim

de conceber e implementar os novos serviços num mercado que se

apresenta cada vez mais dinâmico, competitivo e aberto;

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4 Possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades, de forma

plena e inovadora – capacidade de raciocínio, flexibilidade, iniciativa,

criatividade, pensamento crítico, capacidade de visualização e resolução

de problemas;

5 Formar profissionais capazes de pensar de forma sistêmica, mas aberta e

criativa, que possam adaptar-se às mudanças sociais e tecnológicas.

6 Formar técnicos em Segurança do Trabalho;

7 Atender a demanda do mercado de trabalho por técnicos em planejamento

e execução de medidas prevencionistas.

8 Capítulo: REQUISITOS DE ACESSO

8.1FORMA DE INGRESSO

O ingresso no Curso de Educação Profissional de Nível Técnico será através de

concurso de seleção, cujas normas e procedimentos são tornados públicos em

Edital divulgado pela imprensa escrita à época própria, como também por meio

de convênios com instituições públicas.

Poderão freqüentar o curso de Educação Profissional de Nível Técnico proposto

pelo Centro os alunos que já tenham concluído Ensino Médio.

8.2MATRÍCULA

A matrícula é oferecida somente a quem já tenha concluído o Ensino Médio. Os

critérios gerais de matrícula seguirão as normas da Organização Didática dos

Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio do IFBA em vigor.

8.3NÚMERO DE VAGAS

O processo seletivo ocorrerá anualmente, desde que sejam atendidas as

condições técnico-pedagógicas para o pleno funcionamento do curso, sendo

ofertadas 40 vagas por semestre.

12

9 Capítulo: PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO

O técnico em Segurança do Trabalho, imbuído de filosofia prevencionista, deverá

apresentar um perfil de formação generalista, alicerçado em eficazes bases

científicas e tecnológicas.

Sua postura autônoma e crítica de permitir-lhe intervir na realidade, promovendo

mudanças em relação às aplicações tecnológicas que determinam a melhoria das

condições de trabalho, da produtividade e da qualidade de vida dos

trabalhadores.

Algumas Competências construídas ao longo do curso:

01 - Conhecer os fundamentos de prevenção à saúde;

02 - Avaliar os riscos profissionais a que estão expostos os trabalhadores e

as formas de prevenção de acidentes de trabalho;

03 - Reconhecer fatores de riscos ambientais;

04 - Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho;

05 - Analisar e estabelecer critérios para escolha de equipamentos de

proteção individual e coletiva;

06 - Conhecer a organização da CIPA (Comissão Interna de Prevenção de

Acidentes);

07 - Identificar medidas de segurança no armazenamento, transporte e

manuseio de produtos;

08 - Conhecer e interpretar a legislação e normas técnicas de segurança

do trabalho;

09 - Desenvolver procedimentos técnicos voltados para a elevação do nível

de qualidade de vida do trabalhador.

10 - Aplicar normas técnicas de qualidade, saúde, biossegurança,

segurança no trabalho e técnicas de controle de qualidade;

11 - Aplicar normas técnicas e especificações de catálogos, manuais e

tabelas em projetos;

12 - Ter compreensão do mundo moderno, economicamente globalizado,

suas razões e as conseqüências advindas deste fato para as sociedades;

13 - Estar sensível para adquirir uma nova atitude de vida frente aos

desafios emergentes do movimento histórico. social;

14 - Conhecer as relações e interações do mundo do trabalho e o

significado de seu papel enquanto trabalhador neste cenário;

13

15 - Possuir atitude de investigação científica, sendo capaz de “arriscar

intuições”, diante dos desafios colocados pela ciência e tecnologia,

renovados permanentemente;

16 - Ter a compreensão que as inovações tecnológicas exigem inovações

culturais que questionem o lugar do trabalho na vida social;

17 - Ter a formação científica, tecnológica e humanística dentro de uma

perspectiva inter e multidisciplinar, considerados estes aspectos como

indissociáveis;

18 - Trazer conhecimentos científicos tais que o tornem capaz de

diagnosticar problemas, tecer alternativas, gerenciar novas situações;

19 - Aproximar-se sempre dos princípios de flexibilidade, de adaptação

crítica, gerenciamento participativo, agilidade e decisão;

20 - Ter compromisso ético-profissional;

21 - Estar preocupado com as questões ambientais;

22 - Conhecer os princípios custo-benefício dos aspectos produtivos e de

avaliar e analisar a influência de processos e de produtos no ambiente;

23 - Correlacionar sistemas de gestão da produção;

24 - Conhecer e interpretar legislação e normas técnicas referentes a

processos, produtos de saúde e segurança no trabalho;

25 - Interpretar projetos de instalações e de sistemas industriais,

caracterizando e determinando aplicações de materiais, acessórios,

dispositivos, instrumentos, equipamentos e máquinas;

26 - Identificar e executar ações de treinamento e de suporte técnico;

27 - Identificar os determinantes e condicionantes do processo saúde –

doença;

28 - Identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente;

29 - Identificar funções e responsabilidades dos membros da equipe de

trabalho;

30 - Planejar e organizar o trabalho na perspectiva do atendimento integral

e de qualidade;

31 - Realizar trabalho em equipe, correlacionando conhecimentos de várias

disciplinas ou ciências, tendo em vista o caráter interdisciplinar da área;

32 - Aplicar princípios e normas de higiene e saúde pessoal e ambiental;

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33 - Interpretar e aplicar legislação referente aos direitos do

consumidor/usuário;

34 - Identificar e aplicar princípios e normas de conservação de recursos

não- renováveis e de preservação do meio ambiente;

35 - Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho;

36 - Interpretar e aplicar normas do exercício profissional e princípios

éticos que regem a conduta do profissional de saúde;

37 - Operar equipamentos próprios do campo de atuação, zelando pela

sua manutenção;

38 - Registrar ocorrências e serviços prestados de acordo com exigências

do campo de atuação;

39 - Informar o cliente/paciente, o sistema de saúde e outros profissionais

sobre serviços prestados;

40 - Orientar clientes/pacientes a assumirem, com autonomia, a própria

saúde;

41 - Coletar e organizar dados relativos ao campo de atuação;

42 - Utilizar recursos e ferramentas de informática específica da área;

43 - Realizar primeiros socorros em situações de emergência.

9.1ALGUNS CAMPOS DE ATUAÇÃO

- Indústria siderúrgica;

- Indústria petroquímica;

- Indústria extrativa;

- Indústria de construção civil;

- Indústria de transformação;

- Indústria têxtil;

- Indústria de eletro-eletrônicos;

- Indústria de metalmecânica;

- Indústrias calçadistas;

- Indústria automobilística;

- Empresas de produção e/ou distribuição de gás e água, de transportes,

comércio e serviços;

- Empresas geradoras e concessionárias de eletricidade;

15

- Empresas de prestação de serviços de telecomunicações;

- Empresas de infraestrutura para telecomunicações.

10 Capítulo: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

10.1ESTRUTURA

O curso está organizado por módulos, compostos por bases científicas, sendo o

diploma de Técnico em Segurança do Trabalho conferido ao final do quarto

módulo, após a conclusão do estágio curricular.

Foi construído a partir das funções: Proteção e Prevenção e de Inspeção e

Supervisão, para as quais foram eleitas Competências e Habilidades e

selecionadas as Bases Científicas e Tecnológicas, tendo como referência a

estruturação do setor produtivo e os indicadores de tendências do mercado.

O curso tem uma carga horária total de 1.200h/aula.

A organização curricular para a formação do Técnico em Segurança do Trabalho

está estruturada na integração de disciplinas técnicas às fundamentais e de

formação geral, visando habilitar o estudante para sua inserção no mercado de

trabalho concomitantemente com a formação do cidadão.

16

10.2GRADE CURRICULAR

DISCIPLINAS

MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III MÓDULO IV

Carga Horária Carga Horária Carga Horária Carga Horária

SM 1 SM 2 SM 1 SM 2 SM 1 SM 2 SM 1 SM 2

Introdução à Engenharia de Segurança do Trabalho

60 04

Matemática Aplicada(Estatística) 45 03

Introdução à Fisiologia Humana 60 04

Redação Técnica 45 03

Desenho Técnico 45 03

Física Aplicada 45 03

Sub total 300 20

Biossegurança e Bioproteção 60 04

Higiene e Segurança do Trabalho I 60 04

Legislação e Normas Técnicas em Segurança do Trabalho

60 04

Proteção ao Meio Ambiente 60 04

Prevenção Contra Riscos em Máquinas, Equipamentos e Instalações

60 04

Sub total 300 20

Química Aplicada 45 03

Administração Aplicada a Segurança do Trabalho

45 03

Ergonomia e Saúde Ocupacional 45 03

Toxicologia Ambiental e Ocupacional

60 04

Psicologia Aplicada ao Trabalho 45 03

Higiene e Segurança do Trabalho II 60 04

Sub total 300 20

Gestão e Sistemas de Qualidade 60 04

Gerência de Riscos 60 04

Prevenção e Controle de Incêndios e Explosões

60 04

Sistema de Gestão em SST 60 04

Técnica de Investigação de Acidentes

60 04

Sub total 300 20

TOTAL DO CURSO 1200 80

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 200

TOTAL GERAL 1400

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1.1MATRIZES REFERENCIAIS

1. NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À ENG. DE SEGURANÇA DO TRABALHO

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 60 h

EMENTA

A Evolução da Engenharia de Segurança do Trabalho: aspectos econômicos, políticos e sociais. A

História do Prevencionismo. Entidade Pública e Privada. A Engenharia de Segurança do Trabalho no

Contexto Capital – Trabalho. O Papel e as Responsabilidades do Engenheiro de Segurança do

Trabalho. Acidentes: Conceituação e Classificação. Causas de Acidentes: Condições Humanas,

Condições Materiais, Fator Pessoal de Insegurança. Conseqüências do Acidente: Lesão Pessoal e

Prejuízo Material. Agente do Acidente e Fonte de Lesão. Riscos das Principais Atividades Laborais.

PPRA (Programa de Prevenção de Riscos Ambientais). CIPA (Comissão Interna de Prevenção de

Acidentes).

BIBLIOGRAFIA - MACHER, Cezar et al. Curso de engenharia e segurança do trabalho. São Paulo: FUNDACENTRO, 1979.

- ATLAS. Manuais de Legislação Atlas. Segurança e medicina do trabalho. 48 ed. São Paulo: Atlas, 2000.

- DELA COLETA, José Augusto. Acidentes de trabalho. São Paulo: Atlas, 1989.

- NORMAS REGULAMENTADORAS. Segurança e medicina do trabalho. 14 ed. São Paulo: Atlas, 1989.

2. NOME DA DISCIPLINA: FÍSICA APLICADA

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 45h

EMENTA Eletricidade. Termometria. Dilatação dos sólidos. Calor. Capacidade térmica. Calor específico.

Equivalente mecânico de calor. Transmissão de calor. Condução. Convecção. Irradiação.

Termodinâmica. Leis da Termodinâmica. Radiações Ionizantes: Conceitos Básicos, radioatividade,

decaimento, fontes de radiação. Espectros energéticos. Diagrama de níveis. Secção eficaz.

Interação das Radiações com a Matéria.

BIBLIOGRAFIA

- Glenn F. Knoll. Radiation Detection and Measurement, 3rd edition, 1993.

- K. S. Krane, Introductory Nuclear Physics, 1988.

- W.R.Leo. Techniques for Nuclear and Particles Physics Experimet, 1994.

- R.R. Roy and B.P. Nigan, Nuclear Physics: Theory and Experiment.

- Morgan, K.Z. and TURNER, J.E. Principles of Radiation Protection.

- R. C. Fernow, Introduction to Experimental Particle Physics, Cambridge.

- Attix, F.H. and Roesch, W.C. Radiations Dosimetry.

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3. NOME DA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FISIOLOGIA HUMANA


EMENTA

Função dos sistemas: nervoso central e periférico, sistema cardiovascular, sistema linfático, sistema

respiratório, aparelho digestivo, sistema renal, órgãos dos sentidos, sistema neuromuscular e

neurovegetativo. Compartimento líquido, sangue e linfas.

BIBLIOGRAFIA - Marieb, E.N. Anatomy & Physiology Coloring Workbook: A Complete Study Guide, Menlo Park, Addison

Wesley Longman Inc., 1997.

- Aires, M. de M. Fisiologia, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1991.

- Deacon, T.W. The symbolic species. The co-evolution of language and the brain. New York,

W.W.Norton Company, 1997.

- Ganong, W.F. Fisiologia Médica, São Paulo, Atheneu, 1989.

4. NOME DA DISCIPLINA: BIOSSEGURANÇA E BIOPROTEÇÃO


EMENTA

Introdução à Biossegurança e Bioproteção. Noções de segurança química e biológica em

laboratório.Legislação de Biossegurança. Conduta em laboratório. Proteção (individual e coletiva) e

prevenção de acidentes. Manuseio, armazenamento e descarte de agentes químicos e biológicos

potencialmente patogênicos. Impacto ambiental: Impactos da explosão populacional, do meio rural,

dos organismos geneticamente modificados e do meio urbano. Possíveis alternativas. Normas de

segurança em áreas de manipulação de materiais contagiosos, químicos e radioativos.

BIBLIOGRAFIA - MARTINS, E. V.; SILVA, F. A. L.; LOPES, M.C.M. Biossegurança, informações e conceitos, textos

básicos. Fiocruz, Rio de Janeiro, 2006.

- HIRATA, M. H;FILHO, M. J. Manual de Biossegurança. Manole, Barueri, 2002.

- CARVALHO, P.R. Boas Práticas Químicas em Biossegurança. Interciência, 1999.

5. NOME DA DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO APLICADA A SEGURANÇA DO TRABALHO

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 45 h

EMENTA

Conceitos e Princípios de Administração. Política e Programa de Segurança do Trabalho. Organização dos

Serviços Especializados em Segurança do Trabalho. O inter relacionamento dos técnicos de Segurança com a

CIPA e com as demais Áreas da Empresa. Os Aspectos Éticos da Profissão de Técnico de Segurança do

Trabalho. Recursos de Informática de Interesse da Segurança do Trabalho. Relação custo-benefício.

Elaboração Orçamentária para a Execução de um Programa de Segurança. Entidade e Associações Nacionais,

Estrangeiras e Internacionais dedicadas e relacionadas à Prevenção de Acidentes.

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BIBLIOGRAFIA - GONÇALVES, Edwar Abreu. Manual de segurança e saúde do trabalho. São Paulo: LTr, 2000.

- OLIVEIRA, Celso L.; MINICUCCI, Agostinho. Prática da qualidade da segurança no trabalho: uma

experiência brasileira. São Paulo: LTr, 2001.

- ZOCCHIO, ÁLVARO. Política de segurança e saúde no trabalho: elaboração, implantação e

administração. São Paulo: LTr, 2000.

- MAXIMILIANO, Antônio Cesar Amauru. Teoria Geral da Administração – da Revolução Urbana à

Revolução Digital.

- O significado e a visão da administração.

- MORGAN, G. A Mecanização Assume o Comando: as organizações vistas como máquinas. Imagens

das Organizações. São Paulo: ed. Atlas, p.21-41, 1996.

- HILTROP, J.M. A Framework for Diagnosis Human Resource Management Practices. European

Management Journal, v.14, n.3, p.243-254, 1996.

6. NOME DA DISCIPLINA: REDAÇÃO TÉCNICA


EMENTA

Processos de comunicação oral e escrita que habilite o aluno na articulação das comunicações da

vida industrial e empresarial. Revisão gramatical. Redação de cartas comerciais e oficiais; relatórios;

exposição de motivos; pareceres técnicos; instruções; ordens de serviço; projetos, planos;

propostas; justificativas; atestados; requerimentos; ofícios; portarias; atas; avisos e outros de

comunicação escrita.

BIBLIOGRAFIA

- FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 11ª ed. São Paulo: Ática, 2006.

- NEIVA, Edméa Garcia;ROSA, José Antônio. Redigir & convencer. 6a ed. São Paulo: STS, 2000.

- SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Tradução: Pedro Süssekind. Porto Alegre: L&PM, 2007.

7. NOME DA DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA (ESTATÍSTICA)


EMENTA

Tipos de variáveis. Níveis de mensuração. Organização de dados, gráficos e histogramas. Medidas de posição,

de dispersão e de distribuição. Momento e distribuições bivariadas, cruzamento de variáveis.

BIBLIOGRAFIA - VIEIRA, Sônia. Estatística para a qualidade. Rio de Janeiro: Campus Elsevier.

- ROSS, Sheldon. Introduction to Probability Models. 9ª ed. New York: Academic Press, 2006.

- GUJARATI, D. Econometria Básica. São Paulo: Makron Books, 2000.

- SARTORIS, A. Estatística e Introdução à Econometria. São Paulo: Saraiva, 2003.

- JOHNSON, Richard;WICHERN, Dean. Applied Multivariate Statistical Analysis. 6ª ed. New Jersey:

Prentice Hall, 2007.

20

8. NOME DA DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO


EMENTA

Construções Geométricas Fundamentais. Noções de Desenho Projetivo. Projeções Ortogonais.

Interpretação de Projetos de Instalações Prediais e Industriais segundo as Normas da ABNT.

Desenho Auxiliado por Computador.

BIBLIOGRAFIA

- A. Silva, C. T. Ribeiro, J. Dias, L. Sousa, Desenho Técnico Moderno, 8ª Edição, Editora LIDEL,

ISBN 972-757-337-1, 2008.

- L. Veiga da Cunha, Desenho Técnico, 11ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian.

- Simões Morais. Desenho Técnico Básico, Vol. III, Porto Editora.

- F. E. Giesecke et al., Technical Drawing, 11th Edition, Prentice Hall, 2000.

- L. Sousa. Introdução ao Mechanical Desktop, AEIST, 2000.

- J. Dias, “Desenho Assistido por Computador com Modelação de Sólidos a 3D usando Solid

Edge”, AEIST, 2000.

- H. Ângelo, J. Carrolo, R. Beira, "Introdução ao Solid Works", 2002.

9. NOME DA DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO E NORMAS TÉCNICAS EM SEGURANÇA DO TRABALHO


EMENTA

Legislação. Conceituação. Lei. Decreto. Portaria. Hierarquia. Legislação Federal, Estadual e

Municipal. Legislação Acidentária. Legislação Previdenciária. Legislação Sindical. Consolidação das

Leis do Trabalho (CLT). Trabalho da Mulher e do Menor. Atribuições do Engenheiro e do Técnico de

Segurança do Trabalho. Responsabilidade Profissional, Trabalhista, Civil e Criminal: a Co-

responsabilidade. Portarias Normativas e outros Dispositivos. Embargo e Interdição. Convenções e

Recomendações da Organização Internacional do trabalho (OIT). Normas Técnicas: Nacionais,

Estrangeiras e Internacionais. Técnicas do Preparo de Normas, Instruções e Ordens de Serviços.

Importância da Utilização de Normas Técnicas Internas para a Engenharia de Segurança.

BIBLIOGRAFIA

- ATLAS. Manuais de Legislação Atlas. Segurança e medicina do trabalho. 48ª ed. São Paulo: Atlas, 2000.

- DELA COLETA, José Augusto. Acidentes de trabalho. São Paulo: Atlas, 1989.

- NORMAS REGULAMENTADORAS. Segurança e medicina do trabalho. 14ª ed. São Paulo: Atlas, 1989.

21

10. NOME DA DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO TRABALHO


EMENTA

Noções de Psicologia. Características da Personalidade. Aspectos Psicológicos do Trabalho e do

Acidente. Aspectos Psicológicos da Seleção Pessoal. O Treinamento, sua Importância na

Engenharia de Segurança do Trabalho. O Papel do Técnico de Segurança do Trabalho na Educação

Prevencionista. Requisição de Aptidão. Aspectos Comportamentais na Utilização do Equipamento de

Proteção Individual. A Ação Sindical: A Atuação do Técnico de Segurança do Trabalho na Relação

Capital-Trabalho. Técnicas de Comunicação. Elaboração de Relatórios Técnicos. Desenvolvimento

Organizacional. Relações Humanas. Dinâmicas de Grupo. Comissões de Segurança do trabalho.

Segurança Integrada.

BIBLIOGRAFIA

- BERGAMINI, Cecília Whitaker. PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS:

Psicologia do Comportamento Organizacional. 4ª ed., 2005, Editora Atlas.

- BANOV, Márcia Regina. Psicologia no gerenciamento de pessoas 1ª ed., 2008.Editora Atlas.

- FADIMAM, James, Frager Robert. Teorias da Personalidade – Editora Harper & Row do Brasil, Ltda

1979.

11. NOME DA DISCIPLINA: ERGONOMIA E SAÚDE OCUPACIONAL


EMENTA

Conceituação. Noções de Fisiologia do Trabalho. Idade, Fadiga, Vigilância e Acidentes. Aplicação de

Forças (Biomecânica). Aspectos Antropométricos. Dimensionamento de Postos de Trabalho.

Limitações Sensoriais. Dispositivos de Controle. Dispositivos de Informações. Sistema Homem-

Máquina. Trabalho em Turno. Postos de trabalho adequados e inadequados. Causas das dores e

doenças. Ruído, iluminação, temperatura. Coluna vertebral: movimentos, cintura pélvica, cintura

escapular. Problemas posturais. Levantamento de pesos. Avaliação de posturas. Antropometria.

Desenvolvimento da percepção. Os sentidos: olfato, tato, paladar, audição, visão. A respiração.

Serviços de Medicina do Trabalho. Atribuições e Relacionamento com a Engenharia de Segurança.

Doenças do Trabalho. Relação entre Agentes Ambientais e Doenças do Trabalho. Fatores Oriundos

das Doenças do Trabalho: Doenças Causadas por Agentes Físicos, Químicos e biológicos. Doenças

do Trabalho na Indústria e no Meio Rural. Aspectos Epidemiológicos das Doenças do Trabalho.

Primeiros Socorros. Noções de Fisiologia Aplicáveis e Primeiros Socorros. Primeiro Socorro (Leigo)

e Socorro de Urgência (Profissional). Material de Primeiros Socorros. Feridas, Queimaduras e

Hemorragias. Fraturas, Torsões e Luxações. Corpos Estranhos nos Olhos. Intoxicação e

envenenamento. Parada Respiratória e Cardíaca. Respiração Artificial e Massagem Cardíaca.

Estado de Inconsciência. Transporte de Acidentados. Equipes de Primeiros Socorros.

22

BIBLIOGRAFIA

- GRANDJEAN, Etienne. Manual de Ergonomia. Adaptando o Trabalho ao Homem. Porto Alegre:

Artes Médicas Sul Ltda. 4ª ed,1998. 338p.

- OLIVEIRA, Chrysóstomo Rocha de. Manual prático de LER, Lesões por Esforços Repetitivos.

Belo Horizonte. Health, 1998.

- Couto, Araujo Hudson. Ergonomia Aplicada ao Trabalho. Belo Horizonte: Ergo Editora,

Volumes 1 e 2, 1995.

12. NOME DA DISCIPLINA: HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO I


EMENTA

Conceitos básicos. Classificação e reconhecimento de riscos. Agentes físicos: tipos, classificações.

Ruído: conceitos gerais e ocorrência. Física do som. Parâmetro de medição. Critérios de avaliação.

Instrumentação e técnicas de medição. Medidas de controle e mitigação. Exemplos e laboratório de

análise de medidas e controle. Vibrações: conceitos gerais e ocorrência. Física das vibrações do

corpo humano. Vibrações de corpo inteiro e segmental. Parâmetro de medida. Critérios de medição,

instrumentação e técnicas de medida. Medida de controle. Análise de medidas de controle.

Trabalhos práticos de controle de ruído e vibrações. Radiação ionizante: definição, ocorrência,

classificação. Critérios de avaliação. Instrumentação e técnicas de medição. Medidas de controle.

Radiação não ionizante: definição e classificações. A) rádio frequência: classificação,

instrumentação e técnicas de medição, critérios de avaliação, medidas de controle. B) radiação

infravermelha: definições, ocorrência, técnicas de medição, critérios de avaliação, medidas de

controle. Radiação ultravioleta: conceitos, ocorrência, classificação, técnicas de medição, critérios de

avaliação e medidas de controle. Laser e maser: definições, ocorrência, classificação. Técnicas de

medição, critérios de avaliação, medidas de controle.

BIBLIOGRAFIA - MORAES, Giovanni. Regulamentação do Transporte terrestre de Produtos Perigosos. Rio de Janeiro.

Giovanni Moraes, 2001.

- MORAES, Giovanni; REGAZZI, Rogério. Perícia e Avaliação de Ruído e Calor. Rio de Janeiro. Giovanni

Moraes, 2002.

- Atlas. Manuais de legislação Atlas. Segurança e medicina do Trabalho. São Paulo. 48º ed. Atlas, 2000.

- MINISTÉRIO DO TRABALHO. Curso para engenheiros de segurança do trabalho. São Paulo.

FUNDACENTRO, 1981.

- GOELZER, B. Estratégias para avaliação de exposição no ambiente de trabalho a contaminantes

atmosféricos. São Paulo: Revista Cipa, 1993.

- MACINTYRE, Archibald J. Ventilação industrial e controle da poluição. Rio de Janeiro. Guanabara, 1988.

- Armando Augusto Martins Campos. Segurança do Trabalho com Máquinas e Equipamentos. São Paulo.

Centro de Educação em Saúde. SENAC, 1998.

23

13. NOME DA DISCIPLINA: HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO II


EMENTA

Conforto termocorporal: conceitos gerais e ocorrência. Parâmetros influentes e psicrimetria.

Transmissão de calor. Sobrecarga térmica e esforço termocorporal. Critérios de avaliação.

Instrumentação. Medidas de controle. Laboratório de técnicas de medição e avaliação e controle.

Temperaturas baixas: efeitos, avaliação e controle. Trabalhos práticos de sobrecarga térmica e

temperaturas baixas. Iluminação: conceitos gerais, relação com produtividade e acidentes.

Parâmetros de quantificação: iluminância, luminância, refletância. Instrumentação e técnicas de

medição. Fatores interferentes em projetos de iluminação. Análise de projetos de iluminação.

Iluminação especial, efeitos estroboscópicos. Critérios e normas legais. Iluminação especial.

Pressões elevadas e baixas: conceitos básicos, ocorrência, avaliação, medidas de controle. Agentes

químicos: conceituação, classificação. Limites de tolerância e técnicas de reconhecimento.

Contaminantes sólidos: classificação, ocorrência, amostragem, avaliação. Contaminantes líquidos:

classificação, ocorrência, amostragem, avaliação. Contaminação gasosa: classificação, ocorrência,

amostragem, avaliação. Medidas de controle coletivo para contaminantes químicos. Medidas de

controle individual para contaminantes químicos. Estudos de casos específicos. Instrumentação para

avaliação de contaminantes sólidos, líquidos e gasosos. Instrumentação de aferição e determinação

de vazão de avaliação. Exemplos de Trabalhos práticos de controle de agentes químicos.

Substâncias perigosas e agressivas. Definições e riscos. Manuseio, transporte e armazenagem.

Ventilação aplicada à engenharia de segurança do trabalho. Conceitos e definições. Tipos de

ventilação. Ventilação geral diluidora: requisitos para conforto térmico, gases e poeiras. Ventiladores:

tipos, características. Ventilação natural. Ventilação local exaustora: localização e características.

Sistema de ventilação e dutos. Controle de contaminantes. Exemplos e trabalhos práticos de

ventilação. Avaliação de sistemas de ventilação. Instrumentação básica: pressão estática, velocidade

de fluxo.

BIBLIOGRAFIA

- MORAES, Giovanni. Regulamentação do Transporte terrestre de Produtos Perigosos. Rio de Janeiro.

Giovanni Moraes, 2001.

- MORAES, Giovanni; REGAZZI, Rogério. Perícia e Avaliação de Ruído e Calor. Rio de Janeiro. Giovanni

Moraes, 2002.

- Atlas. Manuais de legislação Atlas. Segurança e medicina do Trabalho. São Paulo. 48º ed. Atlas, 2000.

- MINISTÉRIO DO TRABALHO. Curso para engenheiros de segurança do trabalho. São Paulo.

FUNDACENTRO, 1981.

- GOELZER, B. Estratégias para avaliação de exposição no ambiente de trabalho a contaminantes

atmosféricos. São Paulo: Revista Cipa, 1993.

- MACINTYRE, Archibald J. Ventilação industrial e controle da poluição. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988.

- Armando Augusto Martins Campos. Segurança do Trabalho com Máquinas e Equipamentos. São Paulo.

Centro de Educação em Saúde. SENAC, 1998.

24

14. NOME DA DISCIPLINA: QUÍMICA APLICADA


EMENTA

Fenômenos, misturas e substâncias, estrutura atômica, classificação periódica, propriedades periódicas, ligações químicas, reações químicas, número de oxidação, balanceamento de equações, funções inorgânicas, ácidos, bases sais, óxidos, funções orgânicas, iniciação a polímeros, leis ponderais, estudo físico dos gases, soluções.

BIBLIOGRAFIA - CASTRO, Jacira; CADIDÉ, Sandra Garcia. Química aplicada.

15. NOME DA DISCIPLINA: TOXICOLOGIA AMBIENTAL E OCUPACIONAL

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 60H

EMENTA

Fundamentos de toxicologia: histórico, princípios, conceitos, indicadores de exposição, biológico e de

efeitos. - Toxicologia dos principais grupos de substancias químicas: vias de absorção,

toxicocinética, toxicodinâmica e efeitos adversos. Estudo toxicológico dos gases e vapores/

monóxido de carbono. Estudo toxicológico dos compostos metemoglobinizantes e dos compostos

derivados do íon cianeto. Estudo toxicológico dos hidrocarbonetos aromáticos. Estudo toxicológico

dos metais: arsênio e chumbo. Agrotóxicos. Metais. Solventes. Avaliação de impacto ambiental.

Múltipla exposição a fatores de risco e seus efeitos adversos à saúde: ruídos e substâncias

químicas. Monitoramento ambiental e biológico: princípios e métodos. Limites de tolerâncias

ambiental e ocupacional. Risco aceitável – conceitos e discussão, comunicação de risco.

BIBLIOGRAFIA

- GOODMAN & GILMAN'S. The pharmacological basic of therapeutics. 9ª ed. New York: Mc Graw. 1996.

- KATZUNG, Bertram G. Farmacologia básica e clínica. Tradutor et al: Carlos Henrique Cosendey et al. 10ª

ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2008.

- LARINI, Lourival. Toxicologia. 3ª ed. São Paulo: Manole, 1997.

- LARINI, L. Toxicologia. São Paulo: Manole, 1995.

- ALBERT, L. A. Curso básico de toxicologia ambiental. México: OPAS. OMS, 1985.

- CASARETT & DOULL'S. Toxicology: the basic science of poison. 5ª ed. New York: Internacional Editions,

1996.

- MICHEL, O. R. Toxicologia ocupacional. Rio de Janeiro: Revinter, 2000.

- OGA, S. Fundamentos de toxicologia. 2ª ed. São Paulo: Atheneu, 2002.

25

16. NOME DA DISCIPLINA: GESTÃO E SISTEMAS DE QUALIDADE


EMENTA

O Homem: fator de sucesso na Implantação de Programas de Qualidade e Produtividade. Histórico

sobre Qualidade e Produtividade. Conceitos Básicos sobre Qualidade e Produtividade. A Trilogia de

Juran. As 7 (Sete) Ferramentas Estatísticas para o Controle da Qualidade. Ações com Qualidade.

Administração para Qualidade. As pessoas é que fazem a qualidade. Níveis de Gestão da

Qualidade: Estratégico. Tático – Operacional. Dinâmica da Gestão e Tecnologia para a Qualidade:

Itens de Controle – Itens de verificação. Fundamentos para a implantação de Sistema para a

Qualidade. Diagnóstico da empresa: Sistema da Qualidade, capacidade fabril, capacidade de

projeto. Pessoal: formação, habilidades. Clientes, produtos e serviços, situação financeira. Critérios

para definição de sistemas. Escolha de programa e ações. Etapas de implantação. Capacitação.

Qualificação/integração com o sistema ISO 9001. Diagrama de árvore. Diagrama de relação. PERT.

Estudos de casos.

BIBLIOGRAFIA

- PIRES, António Ramos. Qualidade, Sistemas de Gestão da Qualidade. Edições Sílabo, 3ª ed., 2004.

- ISO 9001-2008. Sistemas de Gestão da Qualidade.Guia para a implantação da nova ISO 9001 em

empresas de serviços. Editora QSP.

- ISSO 9001-2008. Sistemas de Gestão da Qualidade. Guia internacional para medição de satisfação

do cliente. Editora QSP.

17. NOME DA DISCIPLINA: PREVENÇÃO E CONTROLE DE INCÊNDIOS E EXPLOSÕES


EMENTA

Conceito, importância e Participação de técnicos de Segurança do trabalho na proteção Contra

Incêndio. Seguro-incêndio. Relação Empresa Seguradora. Programa de Proteção Contra Incêndio.

Química e Física do Fogo. Produtos de Combustão e seus Respectivos Efeitos. Proteção e

Estrutural, Identificação, Seleção, Análise de Materiais. Conceitos e Avaliação de Carga-Incêndio.

Importância de Análise dos Processos Industrias sob Ponto de Vista Incêndio. Proteção Especial

Contra Incêndio. Técnicas de Salvamento e Noções de Salvatagem. Sistemas de Alarme e

Detecção. Agentes Extintores. Sistemas Fixos e Equipamentos de Combate a Incêndios. Rede de

Hidrantes. Equipamentos de Combate de Incêndio. Explosivos: Conceituação e Identificação.

Poeiras e Misturas Explosivas: Reconhecimento e Avaliação. Técnicas Inspeção e Análise de

Causas de Incêndio e Explosões. Inspeções Oficiais: Órgãos Públicos e Seguradoras. Incêndio e

Explosões na Área de Transporte: Veículos, Trens, Metrô, Aeronaves e Embarcações. Relação

Proteção Pública e Proteção Privada. Planos de Ação Mútua e Ação Comunitária. Planos de

Evacuação. Legislação e Normas Relativas à Proteção Contra Incêndios e Explosivos.

26

BIBLIOGRAFIA

- ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas relativas à prevenção e

combate a incêndios e explosões. Rio de Janeiro.

- CAMILO JÚNIOR, Abel Batista. Manual de prevenção e combate a incêndios. São

Paulo: Ed. Senac, 1998.

- HANSSEN, C. A. Proteção contra incêndios no projeto. Porto Alegre: UFRGS, 1992.

- Giovanni Moraes. Regulamentação do Transporte terrestre de Produtos Perigosos. Rio de

Janeiro. Giovanni Moraes, 2001.

18. NOME DA DISCIPLINA: SISTEMA DE GESTÃO EM SAÚDE E SEGURANÇA DO TRABALHO


EMENTA

Sistema de gestão ambiental. Perigos e riscos. Periculosidade e insalubridade. Riscos por agentes

biológicos – ocorrência, classificação e medidas de controle. Contaminação microbiológica.

Desinfecção, esterilização e limpeza. Resíduos de serviços hospitalares. Legislação. Riscos

ambientais Físicos – pressões: generalidades, ambientes sob alta e baixa pressão. Ventilação

industrial: ventilação e climatização, efeitos nocivos causados pela poluição do ar. Ruído e vibração:

conceitos, efeitos sobre o organismo humano, instrumentos de medição. Radiações: conceitos,

efeitos sobre o organismo humano, classificações. Iluminação. Temperaturas extremas: limites de

tolerância, legislação. Riscos ambientais Químicos – conceitos fundamentais; classificação;

reconhecimento; identificação dos riscos; equipamentos e técnicas de medição; Avaliação; controle;

limites de tolerância. Riscos Ambientais Ergonômicos – conceitos; vantagens; análise ergonômica do

trabalho; estudo da NR17; levantamento, transporte e descarga de materiais; mobiliário,

equipamentos e condições ambientais. Concepção e implementação de Sistemas de Gestão

Ambiental. Normalização. Sistema Integrado de Qualidade, Ambiente, Segurança e Saúde.

BIBLIOGRAFIA

- Série Risk Management. AUDITORIA BASEADA EM RISCOS. Como implementar a ABR nas

organizações: uma abordagem inovadora.

- Série Risk Management. GESTÃO DE RISCOS. Diretrizes para a Implementação da AS/NZS

4360:2004.

- Barrow, C.I. Environmental Management: Principles and Practice. Rowthtledge. 1999.

- Smith, K. Environmental Hazards: Assessing Risk and Reducing Disaster. Rowthledge. 2004.

- Best, G. Environmental Pollution Studies. Liverpool University Press. 1999.

- Série Risk Management. GESTÃO DE RISCOS. A norma AS/NZS 4360:2004.

27

- Basset, W. H. Clay’s Handbook of Environmental Health, 16th edition, Chapman & Hall. London.

1998.

- MORAES, Giovanni. Regulamentação do Transporte terrestre de Produtos Perigosos. Rio

de Janeiro. Giovanni Moraes, 2001.

19. NOME DA DISCIPLINA: PREVENÇÃO CONTRA RISCOS EM MÁQUINAS, EQUIPAMENTOS E

INSTALAÇÕES


EMENTA

Conceituação e Importância. Bombas e Motores. Veículos Industriais. Equipamentos de Guindar e

Transportar. Ferramentas Manuais. Ferramentas Motorizadas. Vasos sob Pressão. Caldeiras.

Equipamentos Pneumáticos. Fornos. Compressores. Soldagem e Corte. Equipamentos de

Processos Industriais. Equipamentos e Dispositivos Elétricos. Eletricidade: Choque elétrico,

Fibrilação Ventricular, Desfibrilador, Sobretensões, Cabines de transformação, Aterramento Elétrico,

Pára-raios, Ambientes Especiais, Eletricidade Estática, Instalações Elétricas provisórias. Manutenção

Preventiva e Engenharia de Segurança, Sistemas de Proteção Coletiva. Equipamentos de Proteção

Individual – EPI’s. Projeto de Proteção Individual. Localização Industrial. Arranjo Físico. Edificações.

Estrutura e Superfícies de Trabalho. Transporte, Armazenagem e Manuseio de Materiais. Tanques,

Sinalização e Rotulagem. Cor, Sinalização e Rotulagem. Obras de Construção, Demolição e

Reformas. Área de Utilidades.

BIBLIOGRAFIA

- CAMPOS, Armando Augusto Martins. Segurança do Trabalho com Máquinas e Equipamentos.

São Paulo. Centro de Educação em Saúde. SENAC, 1998.

- MACHER, Cezar et al. Curso de engenharia e segurança do trabalho. São Paulo.

FUNDACENTRO, 1979.

- MONTICUCO, Deogledes. Medidas de proteção coletiva contra quedas de altura. São

Paulo: FUNDACENTRO, 1991.

- WONGTSCHOWISKI, Pedro. Curso de coordenação de projetos industriais. 2ª ed. Rio

de Janeiro: Instituto Brasileiro de Petróleo, 1994.

20. NOME DA DISCIPLINA: GESTÃO DE RISCOS


EMENTA

Natureza dos Riscos Empresariais, Riscos Puros e Riscos Especulativos. Conceituação e Evolução

Histórica, Segurança de Sistemas. Sistema e Subsistemas. A Empresa como Sistema.

Responsabilidade pelo Produto. Identificação de Riscos: Inspeção de Segurança, Investigação e

Análise de Acidentes. “Técnica de Incidentes Críticos”. Fundamentos Matemáticos: Confiabilidade e

28

Álgebra Boleana. Análise de riscos: Análise Preliminar de Riscos (APR), Análise de Modos de Falhas

e Efeitos (FMEA), Série de Riscos, Análise de Árvore de Falhas (AAF), Análise de Perigos e

Operabilidade (HAZOP). Avaliação de Riscos: Riscos e Probabilidades, Distribuições de

Probabilidade, Previsão de Perdas por Estatísticas. Avaliação das Perdas de um Sistema. Custo de

Acidentes. Prevenção e Controle de Perdas: Controle de Danos, Controle Total de Perdas.

Programas de Prevenção e Controle de Perdas. Planos de Emergência. Retenção de Riscos: Auto-

adoção de Riscos e Auto-seguro. Transferência de Riscos. Noções Básicas de Seguro. Trabalho:

Modelo de um Programa de Gerência de Riscos.

BIBLIOGRAFIA

- CAMPOS, V. F. Gerenciamento da rotina do trabalho do dia-a-dia. Belo Horizonte: Ed. de

Desenvolvimento Gerencial, 2001.

- Série Risk Management. AUDITORIA BASEADA EM RISCOS. Como implementar a ABR nas

organizações: uma abordagem inovadora.

- Série Risk Management GESTÃO DE RISCOS. Diretrizes para a Implementação da AS/NZS

4360:2004.

- Barrow, C.I. Environmental Management: Principles and Practice. Rowthtledge. 1999.

- Smith, K. Environmental Hazards: Assessing Risk and Reducing Disaster. Rowthledge. 2004.

- Best, G. Environmental Pollution Studies. Liverpool University Press. 1999.

- Série Risk Management. GESTÃO DE RISCOS. A norma AS/NZS 4360:2004.

- Basset, W. H. Clay’s Handbook of Environmental Health, 16th edition, Chapman & Hall. London.

1998.

- MORAES, Giovanni. Regulamentação do Transporte terrestre de Produtos Perigosos. Rio

de Janeiro. Giovanni Moraes, 2001.

21. NOME DA DISCIPLINA: PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE


EMENTA

Importância da preservação do meio ambiente. Conceitos e definições. Programas de conservação

do meio ambiente. Estudos de proteção do meio ambiente. Sistemática a ser seguida. Aspectos

legais. Órgãos institucionais, regimentadores e fiscalizadores. Critérios e técnicas de avaliação e

controle de poluentes. Qualidade do ar. Técnicas de controle. Qualidade das águas. Processos

expeditos de purificação. Qualidade do solo. Preservação do solo. Saneamento: conceitos e serviços

básicos. Casos emergências. Resíduos industriais: tipos, disposição, controles. Critérios e técnicas

de avaliação e controle de poluentes. Qualidade do ar. Técnicas de controle. Qualidade das águas.

Processos expeditos de purificação. Qualidade do solo. Preservação do solo. Saneamento:

conceitos e serviços básicos. Casos emergências. Resíduos industriais: tipos, disposição, controles.

29

BIBLIOGRAFIA

-ANDRADE, R. O. B. de.; Tachizawa, T.; Carvalho, A. B. de. Gestão ambiental: enfoque

estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. São Paulo: Makron Books do Brasil, 2000.

-BACKER, Paulo de. Gestão Ambiental: a administração verde. Tradução de Heloísa Martins

Costa. Rio de Janeiro: Qualitymark Ed., 1995.

-DONAIRE, D. Gestão Ambiental na Empresa. São Paulo: Atlas, 1995.

22. NOME DA DISCIPLINA: TÉCNICA DE INVESTIGAÇÃO DE ACIDENTES


EMENTA

Percepção e observação do objeto de pesquisa, Investigações da causas dos acidentes, finalidade da investigação, características do investigador, procedimentos de uma investigação, indicadores de resultados investigação, levantamento e verificação de hipóteses, elaboração de plano de intervenção, estudos de casos, utilização de ferramentas como Brainstoming, 5 porquês, diagrama de causas e efeito, folha de dados, diagrama de pareto, métodos de analise e solução de problemas.

BIBLIOGRAFIA - AMALBERTI, R. La conduite des systèmes à risque. Paris : PUF, 1996.

- HEINRICH, H. Industrial accidents prevention. New York : McGraw-Hill, 1931.

- REASON, J. The contribution of latent human failures to the break down of complex systems.

Philosophical Translations of the Royal Society (London) Series B, 1990, 327: 475-484.Caminhos

da Análise em Acidentes de Trabalho – CAPÍTULO 5 105

- SHERIDAN, T. B. Telerobotics, automation, and human supervisory control. Cambridge, MA :

MIT Press, 1992.

- SVENSON, O. The accident evolution and barrier function (AEB) model applied to incident

analysis in the processing industries. Risk Analysis, 1991, 11(3): 499-507.

1.1ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A instituição promove conhecimentos teóricos e práticos ao aluno e o estágio vai

possibilitar a vivência do cotidiano profissional, a oportunidade de entrar em

contato com problemas reais de natureza técnica, econômica, científica, social,

bem como, de permitir-lhe aplicar seus conhecimentos adquiridos na escola, no

trabalho, passar da fase de aprender para a fase do fazer, de maneira lógica e

seqüenciada, complementando, assim, sua formação profissional.

30

A Habilitação de Técnico em Segurança do Trabalho incluirá a prática profissional

de 200 horas de estágio supervisionado, as quais serão acrescidas às horas

previstas para a totalização da carga horária do curso, portanto o estágio é

obrigatório.

O estágio para este curso esta em conformidade com as leis:

do art. 9º da Resolução CNE/CEB nº. 14/2005.

§1º O estágio deverá ser planejado, executado, acompanhado e avaliado

em conformidade com os Planos de Curso.

§2º O estágio não estabelece vínculo empregatício, podendo o estagiário

receber bolsa de estágio, estar segurado contra acidentes e ter a cobertura

previdenciária prevista na legislação específica, conforme parágrafo único

do art. 82 das Disposições Gerais da Lei nº. 9.394/96.

§3º Para efeito de estágio, o conhecimento adquirido na prática profissional

realizada em concomitância com o curso, poderá ser objeto de avaliação e

reconhecimento.

O estágio supervisionado poderá ser realizado:

2 Na própria escola sob forma de projetos amplos ou de etapas típicas do(s)

processo(s) produtivo(s) da área profissional;

3 Em empresas e outras organizações, conveniadas á Instituição;

4 Em unidades de aplicação ou empresas pedagógicas, sob a forma de

atividades de extensão, mediante a participação dos alunos em

empreendimentos ou projetos de interesse social-comunitário.

O estágio desenvolver-se-á, a partir do 3º semestre do curso ou ao final do

mesmo, sob a supervisão de um docente da Instituição. Sendo que, os alunos

inseridos em atividades produtivas relacionadas à área profissional do curso,

poderão ter essa efetiva prática profissional reconhecida parcial ou totalmente

para fins do cumprimento da carga horária de estágio supervisionado, a partir da

avaliação do relatório apresentado ao Supervisor de Estágio.

5 Capítulo: Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e

Experiências Anteriores

31

O IFBA / Campus de Vitória da Conquista prevê, para todos os alunos

matriculados na Instituição, o aproveitamento de conhecimentos e experiências

adquiridos no trabalho ou em outros meios informais, a partir da implantação de

um sistema de testagem de competências, consoante as diretrizes emanadas do

Ministério da Educação.

Os alunos deverão submeter-se a uma comissão que avaliará e necessárias às

competências e habilidades requeridas para a dispensa de determinada atividade

acadêmica.

Serão considerados para este aproveitamento:

6 Entrevista com o candidato;

7 Análise de currículo a partir de diploma, histórico escolar e outros

documentos que comprovem a atuação na área e expedidos por

instituições reconhecidas ou empresas;

8 Avaliação cognitiva, técnica e instrumental;

9 Serão observadas, ainda, às determinações da Organização Didática dos

Cursos da Educação Profissional Técnico de Nível Médio na modalidade

integrada do IFBA.

10 Capítulo: Critérios de Avaliação da Aprendizagem

A verificação das competências adquiridas pelos alunos dos cursos técnicos é

entendida, no IFBA / Campus de Vitória da Conquista, como um processo

contínuo de testagem e de observação de procedimentos dos educandos, tanto

em sala de aula, quanto nos ambientes de laboratório. Os critérios, inicialmente

adotados e sujeitos a revisões, de acordo com as transformações previstas na

estrutura dos cursos, encontram-se especificados na organização didática.

A avaliação dar-se-á de forma ampla, processual, contínuo, sistemática e

cumulativa, de modo que contemple os aspectos qualitativos e quantitativos,

verificando-se a habilidade do aluno em realizar as atividades relacionadas ao

curso através de avaliações parciais, globais, observação de participação e

desempenho.

Durante o período letivo serão realizadas avaliações, de caráter prático e/ou

teórico, conforme metodologia adotada pela instituição de acordo às

32

determinações da Organização Didática dos Cursos da Educação Profissional

Técnico de Nível Médio na modalidade integrada do IFBA.

11 Capítulo: Instalações e Equipamentos

No quadro 7.1, abaixo, estão listados os espaços comuns do Campus de Vitória

da Conquista compartilhado com os demais alunos da Instituição.

11.1Dependências comuns da Unidade

DEPENDÊNCIAS QUANT.

Alojamento 02

Anfiteatro (descoberto) 01

Auditório 01

Biblioteca 01

Cantina 01

Diretório Acadêmico/Grêmio Estudantil 01

Estacionamento 01

Mezanino 01

Quadra Poliesportiva 01

Pátio Coberto 01

Refeitório 01

Sala de Audiovisual 02

Sala de Educação Física 01

Salas de Aula 13

Sanitários 21

Videoteca 01

A infra-estrutura disponível, atualmente, para o Curso Técnico em Segurança do

Trabalho é a seguinte:

1.1Laboratório de Eletrônica Analógica / Eletrônica Digital

ÍTE

M

ESPECIFICAÇÃO UNID. QUANT.

33

01 Alicate de bico un. 05

02 Alicate de corte pequeno un. 03

03 Alicate simples un. 01

04 Alicate tipo krone un. 01

05 Amperímetro engro mod-71 un. 01

06 Armário de aço com 2 portas Luso-Brasileiro un. 02

07 Arquivo de aço com 4 gavetas Luso-Brasileiro un. 01

08 Chave de fenda un. 05

09 Ferro de solda un. 06

10 Gerador de função MFG. 4200 un. 05

11 Kit com protoboard ED-1000B un. 05

12 Multímetro analógico un. 05

13 Osciloscópio analógico minipa un. 06

14 Perfurador de placa de circuito impresso un. 02

15 Pistola para cola quente un. 01

16 Ponta de prova para Gerador de sinais un. 05

17 Ponta de prova para osciloscópio un. 12

18 Protoboard Mp.2420 un. 05

19 Protoboard MSB. 400 un. 02

20 Sugador de solda un. 01

21 Suporte para ferro de solda un. 06

22 Wire Stripper un. 01

1.1Laboratório de Informática

ÍTE

M

ESPECIFICAÇÃO UNID. QUANT.

01 Computador Intel Pentium IV, 3 GHz, Memória RAM de 512 Mb,

com Dual boot / Linux / XP

un. 01



un. 01



un. 01



un. 01

34



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01



un. 01

Outros Laboratórios (a serem criados):

• Salas de EPI;

• Laboratórios de higiene e medicina do trabalho;

• Laboratório de prevenção e combate a incêndios.

Fazem parte dos laboratórios os seguintes equipamentos:

• Detector de radiação ionizante;

• Detector de radiação ionizante com fonte radioativa;

• Luxímetro com célula interna;

• Luxímetro com célula externa;

• Dois decibelímetros (BRÜELL);

35

• Dois Decibelímetros digitais;

• Dosimetro de ruído EXTECH;

• Dosimetro de ruído INSTRUTHERM;

• Explosímetro;

• Indicador de oxigênio;

• Bomba eletrônica detectora de gases, vapores e poeiras e tubos reagentes;

• Bomba de aspiração manual SENSIDYNE / GASTEC;

• Alarme de gás combustível;

• Detector de gases;

• Detector de gases combustíveis;

• Conjunto de termômetros para determinação do IBUTG;

• Dois IBUTG (medidor de stress térmico);

• Kit de calibração (metano);

• Kit de calibração (propano);

• Aquecedor;

• Boneca de ressucitação Ressusci Anne;

• 03 (três) decibelimetros Tesla;

• Equipamentos de proteção individual e coletivo destinados à proteção contra os

riscosde acidentes e doenças ocupacionais.

O acervo bibliográfico a ser adquirido pela Instituição, voltado para o Curso

Técnico em Segurança do Trabalho, é mostrado abaixo:

1.1Acervo Bibliográfico

Deverão ser adquiridos 05 (cinco) exemplares de cada referência listada abaixo:

2 Agostinho Dias CARNEIRO. Redação em construção. A escritura do

texto. Moderna. São Paulo. 1993;

3 Diógenes MAGALHÃES. Redação com base na lingüística e não na

gramática. Edições Coisa Nossa. Rio de Janeiro. 1999;

4 Magda Becker SOARES e Edson Nascimento CAMPOS. Técnica de

redação: as articulações lingüísticas como técnica de pensamento.

Ao Livro Técnico. Rio de Janeiro. 1978;

5 Paulo Abrahamsohn. Redação Científica;

36

6 ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Dicionário de questões vernáculas.

São Paulo: Ática, 1996;

7 ASSUMPÇÃO, Maria Elena O. Ortiz e OTILIA Bocchini, Maria. Para

escrever bem. 2ª ed. Barueri (SP): Manole, 2006;

8 BARROS, Jayme. Encontros de redação. São Paulo: Moderna, 1984;

9 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 11ª ed. São

Paulo: Ática, 2006;

10 GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. 11ª ed. São Paulo:

Editora da FGV, 1983;

11 JAKOBSON, Roman. Lingüística e comunicação. Tradução: Izidoro

Blinkstein e José Paulo Paes. São Paulo: Cultrix, 1975;

12 KURY, Adriano. Novas lições de análise sintática. 7ª ed. São Paulo:

Ática, 1997;

13 MARTINS, Eduardo (Ed. e Coord). O Estado de São Paulo – Manual de

redação e estilo. São Paulo: OESP, 1990;

14 MATTOSO CÂMARA JR., Joaquim. Princípios de lingüística geral. Rio

de Janeiro: Padrão, 1989;

15 MOISÉS, Massaud. Guia prático de redação. 18ª ed. São Paulo: Cultrix,

1995;

16 NEIVA, Edméa Garcia; ROSA, José Antônio. Redigir & convencer. 6ª ed.

São Paulo: STS, 2000;

17 OLIVEIRA, Ana Tereza Pinto de. Minimanual compacto de redação e

estilo: teoria e prática. São Paulo: Rideel, 1999;

18 PERROTTI, Edna M. Barian. Superdicas para escrever bem diferentes

tipos de texto. São Paulo: Saraiva, 2006;

19 SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Tradução: Pedro

Süssekind. Porto Alegre: L&PM, 2007;

20 SERAFINI, Maria Tereza. Como escrever textos. 12ª ed. Tradução: Maria

Augusta Bastos de Matos / Adaptação: Ana Maria Marcondes Garcia. São

Paulo: Globo, 2004;

21 VANOYE, Francis. Usos da linguagem. Coordenação: Haquira Osakabe.

São Paulo: Martins Fontes, 2003;

37

22 Couto, Araujo Hudson. Ergonomia Aplicada ao Trabalho. Belo Horizonte:

Ergo Editora, Volumes 1 e 2, 1995;

23 Croney, John. Antropometría para Diseñadores. Barcelona: Gustavo Gili,

1978. 173p;

24 Dilermando Brito Filho. Toxicologia Humana e Geral. 2ª ed. Rio de

Janeiro, 1988, Edições Atheneu;

25 Fontoura, Ivens. Ergonomia: Apoio para a Engenharia de Segurança,

Medicina e Enfermagem do Trabalho. Curitiba: UFPR/Dep. Transporte,

1993. 36p. Apostila.

26 Grandjean, Etienne. Manual de Ergonomia. Adaptando o Trabalho ao

Homem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda. 4 ed.,1998. 338p.

27 Iida, Itiro. Ergonomia. Projeto e Produção. São Paulo: Edgard Blücher

Ltda., 1993. 465p.

28 McCormick, E. J. Human Factors Engineering. New York: McGraw-Hill

Co., 1970. 640p.

29 Murrel, K. F. Hywel. Ergonomics: Man in His Working Environment.

Londres: Chapman and Hall, 1965. 496p.

30 Oborne, David J. Ergonomia en Acción. La Adaptación del Meio de

Trabajo al Hombre. México: Editorial Trillas. 2 ed., 1990. 401p.

31 Palmer, Colin. Ergonomia. Tradução de Almir da Silva Mendonça. FGV.

Instituto de Documentação. Rio de Janeiro: Editora da Fundação Getúlio

Vargas, 1976. 207p.

32 Pulat, B. Mustafa. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Illinois:

Waveland Press Inc., 1997. 437p.

33 Sanders, M. S. and McCormick, E. J. Human Factors in Engineering and

Design. New York. Mcgraw-Hill Book Co., 1987, 667p.

34 Santos, Neri e Fialho, Francisco. Manual de Análise Ergonômica do

Trabalho.

Curitiba: Genesis. 2ª ed. 1997. 316p.

35 Santos, Neri. Curso de engenheria Ergonômica do Trabalho.

Florianópolis, UFSC / Dep. de Engenharia de Produção. Notas de Aula

1993/2.123p.

38

36 Sindicato dos Metalúrgicos de Osaco e Região. Vítimas dos Ambientes

de Trabalho Rompendo o Silêncio. Osaco, 2000;

37 Verdussen, Roberto. Ergonomia. A Racionalização Humanizada do

Trabalho. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1978. 161p;

38 Weerdmeester B. e Dul, J. Ergonomia Prática. São Paulo: Edgard

Blücher Ltda., 1995. 147p.

39 Wisner, Alain. Por dentro do Trabalho. Ergonomia, Método e Técnica.

São Paulo: FTD S.A., 1987.

40 Woodson, W. E. Human Factors Design Handbook. New York: McGraw-

hill Book Co., 1981. 1048p.

41 Zinchenco, V & Munipov, V. Fundamentos de Ergonomia. Moscou:

Progresso, 1985. 346p.

42 Carlos Alberto Salaroli. LER/DORT. São Paulo. FUNDACENTRO, 2000;

43 Sebastião I. Vieira, Casemiro Pereira Jr. e Colaboradores. Guia Prático do

Perito Trabalhista. Belo Horizonte. Ergo Editora, 1997;

44 Costa, Marco Antonio Ferreira et al. Biossegurança: ambientes

hospitalares e odontológicos. São Paulo. Santos, 2000;

45 Costa, Marco Antonio Ferreira. Qualidade em Biossegurança. Rio de

Janeiro. Qualitymark, 2000;

46 Costa, Marco Antonio Ferreira da Costa. Biossegurança: segurança

química básica em ambientes hospitalares. São Paulo. Santos, 1996;

47 Mario Signorini. Qualidade de Vida no Trabalho. Rio de Janeiro. Taba

Cultural, 1999;

48 Atlas. Manuais de legislação Atlas. Segurança e medicina do Trabalho.

São Paulo – 48ª edição. Atlas. www.atlasnet.com.br, 2000;

49 Armando Augusto Martins Campos. CIPA Uma nova abordagem. São

Paulo. SENAC. 2002. Quinta Edição;

50 Armando Augusto Martins Campos. Segurança do Trabalho com

Máquinas e Equipamentos. São Paulo. Centro de Educação em Saúde.

SENAC, 1998;

51 Lauro Stoll Herzer. MANUAL DE CIP. PORTO ALEGRE. EVANGRAF,

2002;

39

52 Hess. Tratamento de Feridas e Úlceras. Reichmann, Afonso, 4ª edição;

53 Couto, Araujo Hudson. Ergonomia Aplicada ao Trabalho, Vol I e II. Belo

Horizonte. Ergo Editora, 1995;

54 Giovanni Moraes. Normas Regulamentadoras Comentadas. Rio de

Janeiro. Giovanni Moraes, 2002;

55 Giovanni Moraes. Regulamentação do Transporte terrestre de

Produtos Perigosos. Rio de Janeiro. Giovanni Moraes. 2001;

56 Giovanni Moraes; Rogério Regazzi. Perícia e Avaliação de Ruído e

Calor. Rio de Janeiro. Giovanni Moraes. 2002;

57 Giovanni Moraes; Rogério Regazzi. Software Gerente SST. PPRA

Eletrônico. Rio de Janeiro. Giovanni Moraes. 2002;

58 LIMA, Maria Elizabeth Antunes; ARAÚJO, José Newton Garcia de; LIMA,

Francisco de Paula Antunes. LER: Dimensões Ergonômicas e

Psicossociais. Belo Horizonte. Livraria e Editora Health. 1998;

59 Herval Pina Ribeiro. A violência oculta do trabalho: as lesões por

esforços repetitivos. Rio de Janeiro. Fiocruz. 1999;

60 Chrysóstomo Rocha de Oliveira. Manual prático de LER. lesões por

esforços repetitivos. Belo Horizonte. Health. 1998;

61 Croney, John. Antropometría para Diseñadores. Barcelona: Gustavo Gili,

1978. 173p;

62 Dilermando Brito Filho. Toxicologia Humana e Geral. 2ª edição. Rio de

Janeiro, 1988, Edições Atheneu;

63 Fontoura, Ivens. Ergonomia: Apoio para a Engenharia de Segurança,

Medicina e Enfermagem do Trabalho. Curitiba: UFPR/Dep. Transporte,

1993. 36p. Apostila.

64 Grandjean, Etienne. Manual de Ergonomia. Adaptando o Trabalho ao

Homem. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda. 4ª ed.,1998. 338p.

65 Iida, Itiro. Ergonomia: Projeto e Produção. São Paulo: Edgard Blücher

Ltda., 1993. 465p.

66 McCormick, E. J. Human Factors Engineering. New York: McGraw-Hill

Co., 1970. 640p.

40

67 Murrel, K. F. Hywel. Ergonomics: Man in His Working Environment.

Londres: Chapman and Hall, 1965. 496p.

68 Oborne, David J. Ergonomia en Acción. La Adaptación del Meio de

Trabajo AL Hombre. México: Editorial Trillas. 2ª ed., 1990. 401p.

69 Palmer, Colin. Ergonomia. Tradução de Almir da Silva Mendonça. FGV.

Instituto de Documentação. Rio de Janeiro: Editora da Fundação Getúlio

Vargas, 1976. 207p.

70 Pulat, B. Mustafa. Fundamentals of Industrial Ergonomics. Illinois:

Waveland Press Inc., 1997. 437p.

71 Sanders, M. S. and McCormick, E. J. Human Factors in Engineering and

Design. New York. Mcgraw-Hill Book Co., 1987, 667p.

72 Santos, Neri e Fialho, Francisco. Manual de Análise Ergonômica do

Trabalho. Curitiba: Genesis. 2ª ed. 1997. 316p.

73 Santos, Neri. Curso de engenheria Ergonômica do Trabalho.

Florianópolis, UFSC / Dep. de Engenharia de Produção. Notas de Aula

1993/2.123p.

74 Sindicato dos Metalúrgicos de Osaco e Região. Vítimas dos Ambientes

de Trabalho Rompendo o Silêncio. Osaco, 2000;

75 Verdussen, Roberto. Ergonomia. A Racionalização Humanizada do

Trabalho. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1978. 161p.

76 Weerdmeester B. e Dul, J. Ergonomia Prática. São Paulo: Edgard

Blücher Ltda., 1995. 147p.

77 Wisner, Alain. Por dentro do Trabalho. Ergonomia, Método e Técnica.

São Paulo: FTD S.A., 1987.

78 Woodson, W. E. Human Factors Design Handbook. New York: McGraw-

hill Book Co., 1981. 1048p.

79 Zinchenco, V & Munipov. V Fundamentos de Ergonomia. Moscou:

Progresso, 1985. 346p.

80 Carlos Alberto Salaroli. LER/DORT. São Paulo. FUNDACENTRO. 2000;

81 Sebastião I. Vieira, Casemiro Pereira Jr. e Colaboradores. Guia Prático do

Perito Trabalhista. Belo Horizonte. Ergo Editora. 1997;

82 Costa, Marco Antonio Ferreira et al. Biossegurança: ambientes

hospitalares e odontológicos. São Paulo. Santos. 2000;

41

83 MOTTA, F.C.P. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Livraria

Pioneira Editora, 16ª ed, p.1-132, 1991.

84 MORGAN, G. A Mecanização Assume o Comando: as organizações

vistas como máquinas. Imagens das Organizações. São Paulo: ed. Atlas,

p.21-41, 1996.

85 MORGAN, G. A Natureza Entra em Cena: as organizações vistas como

organismos. Imagens das Organizações. São Paulo: ed. Atlas, p.43-79,

1996.

86 HILTROP, J.M. A Framework for Diagnosis Human Resource

Management Practices. European Management Journal, v.14, n.3, p.243-

254, 1996.

87 KOHN, A. Why Incentive Plans Cannot Work. Harvard Business Review,

p.54-63, September-October 1993.

88 GÉS, M. et allis. As Práticas de Poder na Gestão dos Recursos

Humanos. O Poder das Organizações, São Paulo: Atlas, p.97-140, 1986.

89 STEWART III, G et al. Rethinking Rewards. Harvard Business Review,

p.37-49, November-December 1993.

90 DENISON, D.R. What is the Difference Between Organizational Culture

and Organizational Climate? A Native´s Point of View on a Decade of

Paradigm Wars. Academy of Management Review, v.21, nº 3, p.619-654,

1996.

FLEURY, M.T.L. O Desvendar a Cultura de Uma Organização: uma

discussão metodológica. Cultura e Poder nas Organizações. São Paulo:

ed. Atlas, 1992.

91 HOFSTEDE, G. Na American in Paris: The Influence of Nationality on

Organization Theories. Organization Studies, v.17, nº 3, p.525-537, 1996.

92 SCHEIN, E.H. Organizational Culture and Leadership. San Francisco:

Jossey-Bass, cap.1, 1992.

93 ATKINSON, A.A. WATERHOUSE, J.H. WELLS, R.B. A Stakeholder

Approach to Strategic Performance Measurement. Sloan Management

Review, p.25-37, Spring 1997.

94 ECCLES, R.G. The Performance Measurement Manifesto. Harvard

Business Review. p.131-137, January-February 1991.

42

95 KAPLAN, R.S. NORTON, D.P. Linking The Balanced Scorecard to

Strategy. California Management Review, v.39, n.1, p.53-79, Fall 1996.

96 MEYER, C. How The Right Measures Help Teams to Excel. Harvard

Business Review, p.95-103, May-June 1994.

97 CAMILLUS, J. Shifting The Strategic Management Paradigm. European

Management Journal, v.15, n.1, p.1-7, February 1997.

98 COLLINS, J.C. PORRAS, J.I. Building Your Company´s Vision. Harvard

Business Review, p.28-34, September-October 1996.

99 LIEDTKA, J.M. ROSENBLUM, J.W. Shaping Conversations: Making

Strategy Management Change. California Management Review, v.39, n.1,

p.141-157, Fall 1996.

100PORTER, M.E. What is Strategy? Harvard Business Review, p.61-78,

November-December 1996.

101THORNBERRY, N. A View About Vision. European Management

Journal, v.15, n.1, p.28-34, February 1997.

102AKTOUF, O. Bases e Orientações de um Pensamento Gerencial

Renovado. A Administração entre a Tradição e a Renovação. São

Paulo: ed. Atlas, p. 129-166.

103ARAÚJO, A. Coach: um parceiro para o seu sucesso. São Paulo:

Editora Gente, 1999.

104HEIFETZ, R.A. LAURIE, D.L. The Work of Leadership. Harvard Business

Review, p.124-134, January-February 1997.

105HINTERHUBER, H.H. POPP, W. Are You a Strategist or Just a

Manager? Harvard Business Review, p.105-113, January-February 1992.

106LEAVITT, H. Management and Management Education in The West:

what is right and what´s wrong? in Tushman, M.L. et allis. The

Management of Organizations. New York: Harper Collins, p.33-42, 1989.

107MINTZBERG, H. Rounding Out the Manager´s Job. Sloan Management

Review, p.11-26, Fall 1994.

108TEAL, T. The Human Side of Management. Harvard Business Review,

p.35-42, November-December 1996.

109ULRICH, D. Os Campeões de Recursos Humanos: inovando para

obter os melhores resultados. São Paulo: Futura, 1998.

43

110WALDROOP, J. BUTLER, T. The Executive as Coach. Harvard Business

Review, p. 111-117, November-December 1996.

111BOYNTON, A.C. VICTOR, B. Beyond Flexibility: building and

managing the dinamically stable organization. California Management

Review, v.34, n.1, p.53-66, Fall 1991.

112BOYTON, A.C. VICTOR, B. PINE II, B.J. New Competitive Strategies:

challenges to organizations and information technology. IBM Systems

Journal, v.32, n.1, p.40-64, 1993.

113HAMMER, M. O Fim do Organograma. Além da Reengenharia, Rio de

Janeiro: Ed. Campus, p.101-119, 1996.

114MAJCHRZAK, A. WANG, Q. Breaking The Functional Mind-set in

Process Organizations. Harvard Business Review, p.93-99, September-

October 1996.

115NADLER, D.A. TUSHMAN, M.L. Formal Organization Arrangements:

structure and systems. in Tushman, M.L. et allis. The Management of

Organizations, New York: Harper Collins, p.137-153, 1989.

116RUMMLER, G.A. BRACHE, A.P. Uma Estrutura Para Melhorar o

Desempenho. Melhores Desempenhos das Empresas. São Paulo:

Makkron Books, p.5-36, 1992.

117AUBERT, N. A Neurose Profissional. in CHANLAT, J.F. O Indivíduo nas

Organizações: dimensões esquecidas, São Paulo: Atlas, v.2, p. 163-194,

1993.

118DEJOURS, C. Uma Nova Visão do Sofrimento Humano nas

Organizações. in CHANLAT, J.F. O Indivíduo nas Organizações:

dimensões esquecidas, São Paulo: Atlas, v.1, p.150-173, 1991.

119ENRIQUEZ, E. O Indivíduo Preso na Armadilha da Estrutura

Estratégica. RAE. Revista de Administração de Empresas, v.37, n.1, p.18-

29, jan./mar. 1997.

120GASPARINI, G. Tempo e Trabalho no Ocidente. in CHANLAT, J.F. O

Indivíduo nas Organizações: dimensões esquecidas, São Paulo: Atlas, v.3,

p. 111-126, 1996.

121PAGÉS, M. et allis. O Poder das Organizações, São Paulo: Atlas, p.19-

42, 1986.

44

122APPLEGGATE, L.M. CASHY Jr., J.I. MILLS, D.Q. Information

Technology and Tomorrow´s Manager. Harvard Business Review, p.128-

136, Nov-Dec 1988. DRUCKER, P.F. The Coming of the New

Organization. Harvard Business Review, p.45-53, January-February 1988.

123KUMAR, K. Da Sociedade Pós-Industrial à Pós-Moderna, Rio de

Janeiro: Jorge Zahar Editor, Cap. 2, 3, 4 e 5, p.18-158, 1997.

124LOEBBECKE, C. JELASSI, T. Concepts and Technologies for Virtual

Organizing: the gerling journey. European Management Journal, v.15,

n.2, p.138-145, April 1997.

125PARKER, M. Critique in the Name of What? Postmodernism and Critical

Approaches to Organizations. Organization Studies, v.16, n.4, p.553-577,

1995.

126ALLAIRE, Y. FIRSIROTU, M. How to Implement Radical Strategies in

Large Organizations. in Tushman, M.L. et allis. The Management of

Organizations, New York: Harper Collins, 1989.

127FORD, J.D. FORD, L.W. The Role of Conversations in Producing

Change in Organizations. Academy of Management Review, v.20, n.3,

p.541-570, 1995.

128GEUS, A. de A Empresa Viva. Rio de Janeiro: Campus; São Paulo:

Publifolha, 1999.

129KOTTER, J.P. Leading Change: why transformation efforts fail?

Harvard Business Review, p.59-67, March-April 1995.

130NADLER, D. Concepts For The Management of Organization Change.

in Tushman, M.L. et allis. The Management of Organizations, New York:

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131PALMER, I. DUNFORD, R. Conflicting Uses of Metaphors:

reconceptualizing their use in the field of organizational change.

Academy of Management Review, v.21, n.3, p.691-717, 1996.

132TERSINE, R. HARVEY, M. BUCKLEY, M. Shifting Organizational

Paradigms: transitional management. European Management Journal,

v.15, n.1, February 1997.

45

133VAN DE VEN, A. H. POOLE, M.S. Explaining Development and Change

in Organizations. Academy of Management Review, v.20, n.3, p.510-540,

1995.

134ARGYRIS, C. Good Communication That Blocks Learning. Harvard

Business Review, p.77-85, July-August 1994.

135DRUCKER, P.F. The New Society of Organizations. Harvard Business

Review, p.95-104, September-October 1992.

136GARVIN, D.A. Building a Learning Organization. Harvard Business

Review, p.79-91, July-August 1993.

137INKPEN, A.C Creating Knowledge Through Collaboration. California

Management Review, v.39, n.1, p.123-139, Fall 1996.

138NOKAKA, I. A Empresa Criadora de Conhecimento. in: Starkey, K.

Como as Organizações Aprendem: relatos do sucesso das grandes

empresas, São Paulo: Futura, p.27-43, 1997.

139ROMME, G. DILLEN, R. Mapping The Landscape of Organizational

Learning. European Management Journal, v.15, n.1, p.68-78, 1997.

140SENGE, P.M Dê-me uma alavanca e um ponto de apoio e moverei o

mundo. A Quinta Disciplina, São Paulo: ed. Best Seller, 1990.

141STEWART, T. Capital Intelectual. Rio de Janeiro: Campus, 1998.

142VON KROUGH, G. ROOS, J. The Epistemological Challenge:

managing knowledge and intellectual capital. European Management

Journal, v.14, n.4, p.333-337, 1996.

143G. ROOS, J. Five Claims on Knowing. European Management Journal,

v.14, n.4, p.423-426, 1996.

144BARLETT, C.A. GHOSHAL, S. What is a Global Manager? Harvard

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145GHOSHAL, S. NOHRIA, N. Horses for Courses: organizational forms

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211DONAIRE, D. Gestão Ambiental na Empresa. São Paulo: Atlas, 1995.

51

212Capítulo: CORPO DOCENTE

Para o desempenho das atividades docentes, o Campus de Vitória da Conquista

conta com um quadro de professores bem qualificado, com larga experiência

profissional. A tabela abaixo, conforme pode ser observado

Quadro 8.1 – Relação de Docentes do Campus de Vitória da Conquista

PROFESSORES EFETIVOS REG. TRAB. 3. GRADUAÇÃO/HABILITAÇÃ

O 4. TITULAÇÃO

CL_NIV

Alex de Souza Ivo DE Licenciatura em História Mestrado D-1

Alexandre Magnus Fernandes Guimarães

DE Engenharia Elétrica Mestrado D-1

Altemar Vilar dos Santos DE Engenharia Civil Doutorado D-5

Anderson Marques de Oliveira DE Licenciatura em Química Mestrado E-1

Antonio Moab Souza Silva DE Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Química

Mestrando D-3

Bráulio Lima Mota DE Licenciatura em Mecânica e Produção Mecânica

Especialização Especial

Bruno Britto de Miranda DE Licenciatura em Desenho e Plástica Especializando C-1

Daniel Nicolau Brandão DE Bacharelado em Matemática Mestrado Assist. 1

Durval de Almeida Souza DE Licenciatura Plena em Eletricidade Doutorando E-3

Edson Pinto Santana DE Engenharia Elétrica Mestrado Assist. 1

Eduardo Matos Santos DE Letras/Literatura Brasileira Especialização E-2

Edvaldo Moraes Ruas DE Engenharia Elétrica Mestrando D-1

Enrique Peter Rivas Padilla DE Bacharel em Física Doutorado E-1

Eron Sardinha de Oliveira DE Engenharia Civil Mestrado D-4

Everard Lucas Silva Cardoso DE Engenharia Elétrica Especialização D-2

Franklin Delano Porto Júnior DE Engenharia Mecânica Mestrado E-1

Gilneide de Oliveira Padre Lima DE Ciências com Habilitação em Matemática

Mestrado E-3

Gleide Nascimento Azevedo DE Engenharia Sanitária Especialização D-4

Guatamonzi Abraão Menezes Barbosa

DE Licenciatura em Geografia Mestrando D-1

Ismar Paulo Siqueira de Andrade DE Engenharia Mecânica Especializado D-2

Jacson Tavares de Oliveira DE Licenciatura em Geografia Mestrado E-1

Jaime dos Santos Filho DE Engenharia Elétrica Doutorando D-4

Jaqueline Gil Brito DE Licenciatura em Letras com Inglês Mestrado D-1

Joanne Ferreira de Oliveira DE Licenciatura em Língua Portuguesa Graduação C-2

Jorge Ricardo de Araújo Kaschny DE Bacharelado em Física Doutorado E-1

José Dácio Alves Santos DE Engenharia Elétrica Especialização D-3

Jossana Maria de Souza Ferreira DE Engenharia Elétrica Doutorado E-1

Lauro Ferraz de Oliveira Flores DE Engenharia Elétrica Especialização D-4

Liojes de Oliveira Carneiro 40H Tecnologia em Processamento de Dados

Graduação C-2

Luiz Eloi da Silva DE Engenharia Química Mestrado E-3

Manoel Nunes Cavalcanti Junior DE Licenciatura e Bacharelado em História

Mestrado E-3

Marco Aurélio Pinhel Peixoto DE Engenharia Elétrica Mestrado Assist. 1

Marcos de Souza Ferreira (Cedido) DE Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Música

Mestrado E-4

Maria Laura Souza Silva DE Licenciatura em Biologia Mestrado E-2

52

Marilda Borin da Cunha DE Licenciatura Plena Ciências Físicas e Biológicas

Mestrado E-3

Marta Quadros Fernandes DE Licenciatura em Letras/Língua Portuguesa

Mestranda E-1

Maximiliano Coelho Machado 40H Licenciatura em Ciências Biológicas Mestrado E-2

Nelma Bispo Silva DE Licenciatura Plena em Biologia Especialização D-4

Paulo Marinho de Oliveira DE Engenharia Agrícola e Ambiental Doutorado Especial

Rita de Cássia Souza de Queiroz Lopes

40H Engenharia de Alimentos Mestrado D-3

Rosineide Xavier Figueiredo DE Licenciatura Plena em Matemática Especialização D-1

Rossana Borges Cavalcante Vilar DE Licenciatura Plena em Química Doutorado D-3

Selma Rozane Vieira DE Bacharelado em Física Doutorado E-1

Silvana Garcia Viana DE Engenharia de Materiais Doutorando Especial

Stênio Longo Araújo 20H Bacharelado em Ciência da Computação

Mestrado E-3

Tácio Luis de A. Conceicão DE Engenheiro Agrônomo Mestrado E-3

Tamara Rita Carpes DE Licenciatura em Educação Física Especialização D-4

Viviane Maria Lelis Carvalho DE Tecnologia em Processamento de Dados

Especialização D-3

Wesley De Almeida Souto DE Engenharia Elétrica Doutorando E-4

Wilton Lacerda Silva 40H Engenharia Elétrica Mestrado E-4

Zenilton Correia Soares DE Licenciatura em Letras/Língua Inglesa

Graduação D-1

TOTAL DE PROFESSORES EFETIVOS: 51

Legenda: DE = Dedicação Exclusiva

OBS: Necessidade de contratação de pessoal qualificado para atuar nas áreas:

1.1 Medicina ou Enfermagem do trabalho;

1.2 Psicologia;

1.3 Advocacia;

1.4 Engenharia de Segurança do Trabalho.

2 Capítulo: CERTIFICADOS E DIPLOMA

Os diplomas que corresponderem aos cursos desenvolvidos de acordo com a

forma integrada de organização curricular, prevista no Inciso I do Artigo 4º do

Decreto 5.154/2004, atestarão tanto a conclusão do Ensino Médio, para fins de

continuidade de estudos no nível da Educação Superior (Art. 7º da Resolução

CNE/CEB 01/2005), quanto a correspondente habilitação profissional de técnico

de nível médio e, “quando registrado terá validade nacional” (Parágrafo Único do

Artigo 41). Parecer CNE/CEB 39/2004

Aos alunos que cursarem todos os quatro semestre do curso, com a freqüência e

aproveitamento mínimos previstos nas Normas Acadêmicas da Instituição, e

53

tiverem realizado o Estágio Curricular obrigatório, será conferido Diploma de

Técnico de Nível Médio na área profissional, com habilitação de TÉCNICO EM

SEGURANÇA DO TRABALHO.

10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino

Médio. Brasília: MEC/SEMTEC, 1999.

BRASIL. Decreto Federal nº 5.154, de 23 de julho 2004. Regulamenta o § 2º do

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BRASIL. Resolução CEB/CNE no

01/2005, de 03 de fevereiro de 2005. Atualiza

as Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo Conselho Nacional de

Educação para o Ensino Médio e para a Educação Profissional Técnica de nível

médio às disposições do decreto nº 5.154/2004. Encontro de Planejamento do

Ensino/ 2006. IFBA, 2005.

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