MINI CURSOAPRESENTAÇÃO

DE MONOGRAFIA DE TCC

Prof. Ms. Sandro Dutra

O UniAtender

É o Núcleo de Apoio ao Discente, ligado à Pró-Reitoria Acadêmica e conta com os seguintes serviços:

* Pastoral Universitária

* Orientação Psicopedagógica

* Programa UniVida

* Programa de Acompanhamento de Concluintes e Egressos - PACE

PACE/UniATENDER

•Atendimento e Orientação aos alunos concluintes e egressos

•Cartão do Egresso

•Pesquisa Institucional: Concluintes e Egressos

•Seminários de Formação profissional

•Encontro de Egressos

•Noite do Concluinte

Objetivos:

• Preparar os participantes da oficina para as formalidades exigidas para a apresentação o Trabalho de Conclusão de Curso;

• Orientar sobre os procedimentos metodológicos adequados para apresentação do TCC;

• Orientar acerca da postura ética frente a Banca e o público presente nessa atividade acadêmica;

A Apresentação do Trabalho de Conclusão:

• Não pode ser uma aula sobre o Tema

• Deve representar os passos da pesquisa

• Deve ser objetiva

• Deve demonstrar que o pesquisador tem segurança e conhecimento nos procedimentos da pesquisa

• Representa, simbolicamente, o momento de divulgação de sua pesquisa à academia

Procedimentos metodológicos

•Apresentação Pessoal

•Formalidades Iniciais

•A pesquisa

–Apresentação do Tema

–Justificativas

–Problemas e Objetivos

–Metodologia e Organização da Pesquisa

–Conclusão

Apresentação Pessoal•Sobriedade e simplicidade nos trajes

•Demonstrar segurança sem arrogância

•Evitar demonstrar nervosismo

•Cordialidade com a Banca e com o público presente

Formalidades Iniciais•Cumprimento e reverência à Banca

–Presidente

–Professor Orientador

–Professor Convidado

•Cumprimento aos colegas de classe presentes e aos demais convidados

Apresentação do Tema

•O tema

•Como surgiu?

•Por que o interesse em pesquisar esse tema?

•As dificuldades/facilidades

Justificativa•A relevância da Pesquisa na ampliação do conhecimento na sua área de Conclusão

•A importância do tema numa determinada área específica (Ex. Direito Penal, História Cultural, etc.)

•A relevância do tema na sua formação profissional

Os Problemas•Pontuar de forma clara e precisa quais os problemas que sua pesquisa propõe resolver dentro do tema escolhido.

•Os problemas são sempre apresentados de forma interrogativa, como forma de reforçar as conclusões finais

•Demonstre objetividade e segurança a apresentação e indicação dos problemas da pesquisa

Os Objetivos•Deverão acompanhar os problemas apresentados anteriormente

•Nunca o objetivo pode ser diferente do problema

•Importante reforçar os objetivos do trabalho para evitar possíveis questionamentos que sejam divergente dos suas proposições

Teoria e Metodologia

• As questões epistemológicas que orientam a pesquisa

• As questões teóricas que sustentam a pesquisa

• Os autores (referenciais teóricos) e os conceitos apropriados

• Relacionar todos esses conceitos à temática da pesquisa

A Metodologia

•Identificar todos os procedimentos empregados: quantitativos ou qualitativos

•Identificar o tipo de pesquisa desenvolvida:

•Pesquisa Bibliográfica: Identificar os principais autores trabalhados

•Pesquisa Documental: Identificar quais são as fontes da pesquisa (Atas, jornais, discursos políticos, iconografia, etc.

•Pesquisa de Campo: questionários, outros.

A Organização do Trabalho

•Capítulo 1

•Capítulo 2

•Capítulo 3

Obs: Importante identificar os objetivos e assuntos tratados em cada capítulo, bem como os autores e procedimento metodológicos utilizados.

Conclusão•Remeter aos problemas da pesquisa

•Reforçar de forma objetiva que a pesquisa chegou a um determinado resultado

•Identificar quais as conclusões mais relevantes.

•Não preocupar em convencer que sua conclusão é uma descoberta universal, mas mostrar que foi relevante o processo de pesquisa sobre o tema.

Encerramento•Agradecimentos a todos os que ajudaram na pesquisa

•Agradecimentos aos convidados e ouvintes

•Agradecimentos finais à Banca: importante destacar o trabalho do orientador nesse momento.

•Terminar a apresentação com uma frase de impacto (ver epígrafe): “Encerro assim minha apresentação...”

Sobre os questionamentos

•O Presidente da Banca pode começar os apontamentos e observações, geralmente de ordem metodológica

•O Prof. Convidado pode fazer observações metodológicas, mas geralmente aborda os temas jurídicos

•O Prof. Orientador geralmente fala sobre o processo de pesquisa, elogia ou indica melhorias no aluno, mas caso nunca levanta questionamentos

Sobre os questionamentos

•Quando perguntado nunca demonstre espanto ou insegurança

•O pesquisador não necessita responder as perguntas que não estão relacionadas com seu tema ou com seus objetivos

•Receba com elegância as observações e agradeça. Quando sentir à vontade para comentar algumas delas faça, mas evite acusar o orientador, o núcleo ou qualquer situação que seja.