MEU PRIMEIRO BEIJO

ANTÔNIO BARRETO

Sequência de Aprendizagem

Turma 206

Professores Cursistas:

- Rosângela Silveira Vieira de Paula

- Rosângela Barros Chiozzini

- Rosane Casotti Câmara

- Renata de Souza Pataro

- Rosemari Garcia Estanho

- Zeli Cordeiro de Novais Torrente

Literatura na escola - 9º ano: Crônica de Antônio Barreto

Objetivos

- Estimular o gosto pela leitura;- Desenvolver a competência leitora;- Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a

criatividade e o senso crítico;- Estabelecer relações entre o lido/vivido ou conhecido (conhecimento de mundo).

Desenvolvimento:

1ª Etapa: Sondagem oral

Pergunte se os alunos já ouviram falar do cronista Antônio Barreto.

Conhecem alguma obra que ele publicou?

E sobre Crônica, já ouviram falar?

Onde nós encontramos esse tipo de texto?

A partir desta primeira sondagem, inicie sua aula, apresentando à turma o escritor.

Biografia

Antônio Barreto

Antônio Barreto (Antônio de Pádua Barreto Carvalho) nasceu em Passos (MG) em 13 de junho de 1954. Reside em Belo Horizonte desde 1973. Morou também em algumas cidades do Oriente Médio, onde trabalhou como projetista de Engenharia Civil, na construção de estradas, pontes e ferrovias. Tem vários prêmios nacionais e internacionais de literatura, para obras inéditas e publicadas, nos gêneros: poesia, conto, romance e literatura infanto-juvenil. Entre eles: Prêmio Jabuti (Câmara Brasileira do Livro - três vezes, oito vezes indicado), Bolsa Vitae de Literatura, Prêmio Remington, Bienal Nestlé de Literatura, Prêmio Minas de Cultura, Prêmio Nacional de Contos do Paraná, Prêmio “Guimarães Rosa” de romance, Prêmio “Emílio Moura” de poesia, Prêmio “Cidade de Belo Horizonte” -poesia e contos, Prêmio “João-de-Barro” de literatura infantil e juvenil , Prêmio “Carlos Drummond de Andrade” e “Manuel Bandeira” de poesia, UBE (SP), UBE (PE), UBE(RJ); Prêmio “Henriqueta Lisboa”, Prêmio “Petrobrás” de Literatura, Prêmio Nacional de Literatura/UFMG, Prêmio Bienal do Livro de BH, Prêmio Bienal Internacional do Livro de SP, Prêmios de “Leitura Altamente Recomendável” para crianças e jovens/FNLIJ-RJ, Prêmio “Tereza Martin” de Literatura, Prêmio Internacional da Paz/Poesia (ONU), Prêmio “Ezra Jack Keats” da Unesco/Unicef (EUA), Prêmios/ Obras/Catálogo do IBBY (Unesco) e Prêmios/Obras/Catálogos Bienais Internacionais do Livro de Bratislava, Barcelona, Bolonha, Frankfurt e Cidade do México. Participa também de várias antologias nacionais e estrangeiras de poesia e contos. Foi redator do Suplemento Literário de Minas Gerais, articulista e cronista do jornal Estado de Minas e da revista “Morada” (BH). Colabora com textos críticos, poemas e artigos de opinião para “El Clarín” (Buenos Aires), “Ror” (Barcelona); “Zidcht” (Frankfurt), “Somam” (Bruxelas); ” : e outros periódicos. Atualmente coordena a Coleção “Para Ler o Mundo”, da Formato Editori.

Curiosidades do vocabulário científico

SUBSTÂNCIASAs substâncias naturais podem ser classificadas em orgânicos e inorgânicos. As substâncias orgânicas são formadas a partir dos arranjos do elemento químico carbono. O carbono é, por esse motivo, a base de todas as formas de vida que conhecemos.

Substâncias Naturais Orgânicas

Os açúcares, as proteínas e os lipídios são substâncias orgânicas encontradas nos tecidos vivos.

Glicose, sacarose, frutose, lactose, por exemplo, são substâncias empregadas pela indústria alimentícia na fabricação de balas, bombons, biscoitos, bolos. A indústria farmacêutica também as emprega. Essas substâncias são açúcares.

Na agricultura, utilizam-se fertilizantes em cuja composição entra a uréia, uma substância de origem animal -- apesar de poder ser produzida em laboratórios.

Diariamente, consumimos produtos derivados do leite, um alimento essencialmente orgânico. A indústria de cosméticos também usa substâncias orgânicas de origem animal e vegetal na fabricação de xampus, óleos, loções, cremes, sabonetes, etc. Na composição desses produtos também entram compostos orgânicos sintéticos, como acontece com os detergentes, os pigmentos aromatizantes, etc.

O que são bactérias?Bactérias são seres muito pequenos que, em sua maior parte, não podem ser vistos a olho nu. Apesar de seu tamanho, elas se multiplicam em grande velocidade, e, muitas delas, conhecidas como germes, são prejudiciais a saúde do homem, pois podem causar inúmeras doenças.

Características e informações sobre as bactériasElas se encontram por toda parte, e há milhares delas no ar, na água, no solo e, inclusive, em nossos corpos. Contudo, nem todas são maléficas, há aquelas que desempenham papéis extremamente úteis para muitas formas de vida, inclusive para os seres humanos. No caso de plantas, como as ervilhas, elas se beneficiam desta forma de vida, que habita em suas raízes dentro de pequenos caroços, em seu crescimento através da substância química que estas bactérias produzem.

No solo existem bactérias que podem ser benéficas de várias maneiras, uma delas é ajudar as folhas velhas das plantas a apodrecerem fornecendo alimento às novas plantas. Entretanto, há certas bactérias que são daninhas aos vegetais prejudicando-os a ponto de destruí-los.

No caso dos seres humanos, elas podem ser combatidas através do uso de antibióticos, que, quando usados conforme orientação médica, tem efeito eficaz sobre os germes prejudiciais a saúde. Caso contrário, elas aumentarão rapidamente ampliando o número de colônias. Em muitos casos, elas podem ser transferidas de pessoas para pessoas.

BEIJO

Beijo de língua movimenta 29 músculos, sendo 17 nela mesma

O beijo é um termômetro do relacionamento, sua ausência pode sinalizar que a relação está se deteriorando e precisa ser reavaliada e resgatada. Beijar é como dançar com um parceiro, quanto mais se conhece o outro e maior a intimidade, mais gostoso fica

Um beijo de língua movimenta 29 músculos, sendo 17 nela mesma. Alguns estudiosos estimam que um beijo prolongado gaste entre 12 e 14 calorias.

Cientistas afirmam que uma pessoa apaixonada tem seu corpo invadido por várias substâncias como a fenietilamina que está ligada a sensações de amor, dopamina ligada à emoção amorosa e as endorfinas ligadas ao prazer. Nessa 'química do beijo' os batimentos cardíacos podem aumentar de 70 para 150 bpm.

Veja uns exemplos:

Beijo superficial: quando os lábios dos amantes pouco se tocam

Beijo chupada: quando um dos amantes leva o lábio inferior do outro entre os seus e o suga para dentro da sua boca com um movimento de chupar

Beijo lambida: quando um dos amantes lambe os lábios do amante com a língua

Beijo apertado: acontece quando um dos amantes, segura o lábio inferior entre os lábios dele e aperta forte.

Beijo direto: os lábios dos amantes ficam pressionados diretamente cara a cara. Uma variação é o beijo inclinado.

Cuidados para um beijo prazeroso

O primeiro cuidado essencial para que o beijo seja um encontro prazeroso, é uma boca com bom hálito e limpa. Por isso é tão importante a higiene bucal, mas se apesar de bom hábito de higiene o mau hálito persistir, consulte um dentista ou um médico.

Fique atento se o parceiro não apresenta nenhuma bolinha, vermelhidão ou ferida, na boca, pois são indícios de doenças transmissíveis.

A história do beijoNão se sabe ao certo quando e como surgiu o beijo na humanidade. Entre os romanos existiam três tipos de beijo: o trocado entre conhecidos chamado debasium; o dado apenas em amigos íntimos conhecido por osculum; e o beijo dos amantes conhecido como suavium.

Entre os romanos o beijo fazia parte da demonstração de poder, pois os nobres mais influentes podiam beijar os lábios dos imperadores romanos, mas os menos importantes tinham de beijar suas mãos e os súditos podiam beijar apenas seus pés.

Na Rússia o beijo também era fonte de poder, pois um beijo do czar era uma das mais altas formas de reconhecimento oficial.

Os nobres franceses detinham o poder e podiam beijar as mulheres que quisessem no século XV.

Os portugueses também abusavam de seu poder na época do descobrimento do Brasil. O interessante é que as índias passavam mal quando os portugueses a beijavam, elas tinham nojo desse contato de bocas e línguas, pois entre os índios era considerado gostoso cheirar o corpo. Ao cheirar o corpo do outro você inala os feronômios sexuais o que estimula o desejo.

2ª Etapa• Ativação de conhecimento de mundo

• Antecipação ou predição de conteúdo

• Checagem de hipótese

Conhecimentos préviosAntes de ler a crônica faça perguntas aos alunos. Solicitar que façam o levantamento de hipóteses sobre o tema (Meu primeiro beijo) e justifiquem essas respostas.

O que o título do texto sugere?

A experiência do primeiro beijo é boa ou ruim?

O que vocês esperam desse título?

Quem já beijou?

Beijar tem haver com amor?

Primeira impressãoLeitura atenta silenciosa do texto

Meu Primeiro BeijoAntônio Barreto

É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? Com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...

Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:" Você é a glicose do meu metabolismo.Te amo muito!Paracelso"

E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher...E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.

No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida.

Mas ele continuou:

- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:

- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...

Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.

E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.

Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram... e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!

BARRETO, Antônio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.

• Localização de informação

• Comprovação de informações

• Generalização

Perguntas sobre o texto

Vocês já conheciam o texto?

O que acharam dele?

Qual é o tema tratado no texto?

Qual é o público alvo desse texto?

Em que veículo ou instituição o autor publica seus textos?

Com que finalidade?

Quem lerá esse tipo de texto?

Você consegue imaginar a idade das personagens da história? Por quê?

Indique com passagens do texto onde aconteceu o primeiro beijo.

O que você imagina ser “Cultura Inútil"

• Produção de inferências locais

• Produção de inferências globais

• Recuperação de contato de produção

Ler novamente o texto em uma leitura compartilhada

QUESTÕES PARA SEREM FEITAS DURANTE A LEITURA PROGRESSIVA DO TEXTO

A cada pergunta feita e resposta dada, solicitar dos alunos que justifiquem essa resposta apontando no texto trechos que permitiram a ele responder como fez. É importante focalizar os recursos linguísticos que permitiram as inferências e antecipações realizadas.

Capacidades de Leitura priorizadas durante a leitura: realização de inferências e antecipações; articulação entre trechos do texto para realização de reconstrução de informação semântica.

Meu primeiro beijo

Antônio Barreto

É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era “o beijo”. Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim…

1º Momento

a) Quem será o Cultura Inútil e por que o estranhamento?

b) E foi assim como?

c) Que pistas no texto te permitem fazer essa afirmação?

Capacidades Tematizadas: antecipação de informações, realização de inferências locais.

Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:

2º Momento

a) Quem é Culta?

b) O que estaria escrito nesse bilhete?

Capacidades Tematizadas:Estabelecer comparações com o novo trecho e articulando-os, de modo a reconstruir informações semânticas.” Você é a glicose do meu metabolismo.

3º Momento

a) O que ele quis dizer com essa expressão?

Capacidades Tematizadas: realização de inferências ; realização de reconstrução de informação semântica

Te amo muito!

Paracelso”

4º Momento

a) Quem era Paracelso?

Capacidades Tematizadas: realização de inferências;E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher…E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:

5º Momento

a) Qual foi o assunto desse papo?- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? – Fiz cara de desentendida.

Mas ele continuou:

6º Momento

a) O que ele disse?

Capacidades Tematizadas: Realização de inferências globais; realização de antecipações

- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150 batidas por minuto. – Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:

7º Momento

a) Que situação está para acontecer?

b) Por que você levantou essa hipótese?

Capacidades Tematizadas: Realização de inferências globais; realização de antecipações.

- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias…

8º Momento

a) Será que sairá algum beijo?

Capacidades Tematizadas: Realização de antecipações.

Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.

9º Momentoa) O que será que vai acontecer agora?E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.

10º Momentoa) E agora como terminará essa história?

b) Por que você levantou essa hipótese?

Capacidades Tematizadas:Realização de inferências locais e globais; realização de antecipações.Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram…e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!

a) As hipóteses levantadas por você corresponderam ao apresentado no texto?

b) Que pistas levaram você a estas hipóteses?Capacidades Tematizadas:Verificação de inferências e antecipações realizadas, procurando corrigir eventuais equívocos a partir da identificação das pistas que levaram à inadequação da resposta.BARRETO, Antônio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.

• Recuperação do contexto

Exercícios:

1. O texto que você leu faz parte da obra Balada do primeiro amor, de Antônio Barreto. Nele, a protagonista é uma adolescente, Larissa, que no trecho lido conta um momento importante de sua vida.

a) Que momento é esse?

b) Quando e onde aconteceu?

c) Com quem ela viveu essa experiência?

d) Qual o ponto de vista da narrativa: primeira ou terceira pessoa? Justifique com trechos do texto.

e) Qual o efeito causado por essa escolha do ponto de vista?- Professor: na última pergunta, espera-se que o aluno perceba que, ao contar uma história em primeira pessoa, o autor consegue exprimir mais veracidade e mais emoção.

2. Releia o texto e procure pistas que o ajudem a responder as questões abaixo.

a) O que faz o menino ser chamado de “Cultura Inútil” e “Culta”? Justifique sua resposta.

b) Quanto tempo se passou entre o recebimento do bilhete e o primeiro beijo? Justifique.

3. Como você pode constatar, no primeiro parágrafo, a narradora muda de opinião a respeito da experiência do primeiro beijo.

a) Qual é o primeiro julgamento que ela faz? Retire do texto um trecho que ilustre sua resposta.

b) E o segundo julgamento? Ilustre também com um trecho do texto.

4. Aponte mudanças que ocorreram com a narradora-personagem em relação ao menino.

5. Que estratégia o menino usou para que a menina mudasse seu comportamento em relação a ele?

6. Releia “(...) tínhamos transposto, juntos, o abismo do primeiro beijo.” A expressão em negrito contém uma figura de linguagem.

a) Que figura é essa?

b) A que se refere essa figura?

7. O que o trecho “(...) as contas do telefone aumentaram, depois diminuíram...” quer dizer?

8. Que opção melhor retrata o tratamento dado ao sentimento amor no texto?

a) O amor infinito, disposto a enfrentar qualquer barreira.

b) O amor como sentimento não correspondido, vivido e sofrido por apenas um ser.

c) O amor como descoberta feita por dois seres, que vão tirando lições das histórias vividas.

d) O amor idealizado, perfeito, fruto de uma paixão ardente que nunca se acaba.

9. No texto, não fica claro qual o desfecho da narrativa. A seu ver, como terminou essa história?

- Dê tempo para que os alunos façam as atividades e depois corrija esses exercícios oralmente. Ouça as respostas dadas por eles e complete-as, caso necessário.

• Finalidades e metas da atividade de leitura

Ler para informar-se, ler para atualizar-se, ler para entreter-se.

3ª Etapa

• Intertextualidade

• Percepção de outras linguagens

Filme Meu primeiro amorhttp://www.youtube.com/watch?v=qShSJUklmaE

Poema

Um beijo – Olavo Bilac

Publicado por: Mariana Treska, em 14 janeiro, 2010

Foste o beijo melhor da minha vida,Ou talvez o pior…Glória e tormento,Contigo à luz subi do firmamento,Contigo fui pela infernal descida!

Morreste, e o meu desejo não te olvida:Queimas-me o sangue, enches-me o pensamento,

E do teu gosto amargo me alimento,E rolo-te na boca malferida.

Beijo extremo, meu prêmio e meu castigo,Batismo e extrema-unção, naquele instante

Por que, feliz, eu não morri contigo?Sinto-te o ardor, e o crepitar te escuto,

Beijo divino! e anseio, delirante,Na perpétua saudade de um minuto…

Musica: Já sei namorar (Tribalhista)

Já sei namorarJá sei beijar de língua

Agora só me resta sonharJá sei onde ir

Já sei onde ficarAgora só me falta sair

Não tenho paciência pra televisãoEu não sou audiência para a solidão

Eu sou de ninguémEu sou de todo mundo

E todo mundo me quer bemEu sou de ninguém

Eu sou de todo mundoE todo mundo é meu também

Já sei namorarJá sei chutar a bola

Agora só me falta ganharNão tenho juízo

Se você quer a vida em jogo

Eu quero é ser felizNão tenho paciência pra televisão

Eu não sou audiência para a solidãoEu sou de ninguém

Eu sou de todo mundoE todo mundo me quer bem

Eu sou de ninguémEu sou de todo mundo

E todo mundo é meu tambémTô te querendoComo ninguémTô te querendo

Como Deus quiserTô te querendo

Como eu te queroTô te querendoComo se quer

(2x)