Metodologia da pesquisa científica e normas da ABNT

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Pesquisa da Literatura

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Pesquisa da Literatura

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PROJETO DE PESQUISA

• NBR15287:2011

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Projeto de Pesquisa:

– O que pesquisar?

– Por que se deseja fazer a pesquisa?

– Como pesquisar?– Com quais recursos?

– Em que período?

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Plano de Pesquisa

• Constatação do problema

• Compreensão do problema

• Identificação de hipóteses

• Análises e testes

• Encaminhamento ou resolução do problema

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Redação Acadêmica: INTRODUÇÃO

– Justificativa (Por que?)

– Problema

– Objetivos gerais e específicos (O que pretendemos)

Obs. Sempre com verbo

– Hipóteses

– Metodologia

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4 Redação Acadêmica:

• DESENVOLVIMENTO: – Argumentação com comprovação

dos dados;

– Não necessariamente usar a expressão “desenvolvimento”

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AÇÕES - Como?

METAS / AtividadesRECURSOS NECESSÁRIOS (Com Que?)

HumanosMateriais

FinanceirosCRONOGRAMA - Acompanhamento (Quando? Anos, meses)

AVALIAÇÃO e RESULTADOS

Redação Acadêmica:

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Exemplos de Cronogramas:

Operações/Ações Executores Apoio Onde Quando Recursos Necessários

Viabi- lidade

Projeto 1 – Elaborar e implementar uma política de desenvolvimento de coleções

OP.1 – Elaborar a política de desenvolvimento de coleções

BU Assessoria/BU BU set/07 a ago/08 financeiros/mate- riais/humanos

s

Ac.1 - Contratar técnico p/ Assessoria DDP/SRH/UFC

- UFRGS set/07 financeiros s

Ac.2 – Definir grupo de trabalho BU - BU set/07 humanos s Ac.3 – Realizar treinamento para elaborar política

Assessoria DDP/SRH BU set/07 materiais/humanos s

Ac.4 – Elaborar documento Grupo de trabalho

Assessoria/BU BU out/07 humanos s

Ac.5 – Realizar evento para divulgar e distribuir documento

DCB/BU BU Auditório do Prédio

da BU

jan/08 humanos s

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Exemplos de Cronogramas:

PROJETOS

SET/07

OUT/07

NOV/07

DEZ/07

JAN/07

1. Elaborar e implementar adequada política de desenvolvimento de coleções

2. Normalizar, padronizar, documentar os serviços e disseminar informações internas

3. Proceder a reestruturação organizacional do Sistema

4. Promover um adequado processo de comunicação com o usuário

5. Definir e sugerir critérios para a política de recursos humanos da UFC

6. Definir e implementar uma adequada política de avaliação sistemática do Sistema de Bibliotecas

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Redação Acadêmica:

• CONCLUSÃO:

– Síntese da argumentação

– Proposta de Solução

– Retomada da Introdução

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O que é normalização

• Normalização: conjunto de procedimentos padronizados que aplicam à elaboração de documentos técnicos e científicos, de modo a organizar seu conteúdo.

Entidade: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), criada em 1940 é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro.

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Redação Acadêmica:

- Normas da ABNT NBR10520:2002 - Citações; NBR6027:2003 - Sumário;NBR6028:2003 - Resumo; NBR6024:2003 - Numeração progressiva; NBR6023:2002 - Referências;

NBR14724:2010 - Trabalhos acadêmicos. NBR 15287:2006 – Projeto de pesquisa.Normas de Apresentação Tabular – IBGE:1993

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Referências e citações

Mais de três autores

BRITO, Edson Vianna et al. Imposto de renda das pessoas físicas: livro prático de consulta diária. 6. ed. atual. São Paulo: Frase Editora, 1996.

No texto: De acordo com Brito e outros (1996) ou (BRITO et al., 1996).

Autor desconhecido ou publicação anônima

A ÉTICA da informação no mercado do ano 2000: o papel da fonte e da imprensa. Rio de Janeiro: CVM, FENAJ, 1999.

No texto: A ética...(1999) ou (A ÉTICA ..., 1999).

Obs.: Sempre que houver citação textual ou direta, coloca-se a página correspondente, o que não acontece nas citações livre ou indiretas.

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Referências e citações

• Entidades (associações, empresas, instituições, órgãos governamentais)

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto Astronômico e Geográfico. Anuário astronômico. São Paulo, 1988.

No texto: Conforme a Universidade de São Paulo (1988) ou (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 1988).

BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Formação e desenvolvimento Profissional. Educação profissional: um projeto para o desenvolvimento sustentado. Brasília: SEFOR, 1995.

No texto: Brasil (1995) ou (BRASIL, 1995)

Nota: Os trabalhos em meio eletrônico obedece a mesma regra padrão para os demais.

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Referências e citações

Capítulo de livro

SANTOS, F. dos. A colonização das terras dos tucujus. In.: HISTÓRIA do Amapá. 2. ed. Macapá: Vulcan, 1994. Cap. 3, p. 15-24.

MORAES, M.C.M. Ceticismo epistemologico, ironia complacente: indagações acerca do neopragmatismo rortyano. In:_______(Org.). Iluminismo às avessas: produção do conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP &A, 2003.

_______. Razões para viver. In:_______(Org.). Iluminismo às avessas: produção do conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP &A, 2003.

Obs. O travessão (7 hifens) só pode ser usado na mesma folha.

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Referências e citaçõesCitação livre ou indireta – quando se reproduzem as idéias, sem transcrever as palavras do autor.

Citação textual ou direta – transcrição literal de textos de outros autores.

• Citações curtas – até 3 linhas são inseridas no texto, entre aspas.

• Citações longas – mais de 3 linhas devem constituir parágrafo independente (recuado) a 4 cm da margem esquerda, com tipo menor de letra e espaço simples, sem aspas.

• Citação de citação – informação retirada de um documento cuja obra original não se teve acesso.

• No texto: Neste sentido a origem do vocábulo “administração”, segundo Mello (1979, p. 33-34 apud DI PIETRO, 2000, p. 53, grifo nosso).

• indicada em duas versões

Obs.: Na lista de referências deverá aparecer somente a referência completa da obra consultada.

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Observações

• Apêndice(s): texto(s) ou documento(s) elaborado(s) pelo autor.

• Anexo(s): texto(s) ou documento(s) complementar(es) e/ou comprobatório(s)

do trabalho, não elaborados pelo próprio autor.

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Notas de rodapé

• Referência – nos trabalhos acadêmicos não aparece notas de referência. Estas figuram na parte correspondente.

• Explicativas – esclarecimentos ou considerações sobre um determinado ponto do texto.

Nota: Não se usa notas de referência quando o trabalho possui notas explicativas.

Norma para datar:

A data do documento deve ser informada; quando a única data for a do copyright © está deve ser colocada. Caso o documento não possua data, mas esta poderá ser identificada, registrá-la entre colchete. Se nenhuma data puder ser identificada, registra-se uma data aproximada entre colchetes.

Ex.: [19--] ou [199-] ou [1998?] (conforme o caso há um procedimento distinto).

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Tabelas – exemplo com 3 folhas• Continua

• Continuação

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Tabelas – exemplo com 3 folhas

• Conclusão

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Tabelas – exemplo com 2 folhas• Continua

• Conclusão

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Numeração progressiva

1 Seção primária (maiúsculo, negrito)1.1 Seção secundária (maiúsculo, sem negrito)1.1.1 Seção terciária (minúsculo com negrito)1.1.1.1 Seção quartenária (minúsculo, sem negrito)1.1.1.1.1 Seção quinária (minúsculo, itálico) a) alíneas; b) alíneas.

Obs.: Todas as seções devem conter texto.

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Pesquisa da Literatura: Fases

1 - Fase Preparatória

2 - Levantamento Documental

3 - Obtenção dos Documentos

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Pesquisa da Literatura

Consiste no levantamento

em fontes de referência

(tradicionais ou digitais)

da literatura publicada

sobre um determinado

assunto.

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Pesquisa da Literatura: OBJETIVOS

• domínio da bibliografia especializada;

• conhecimento exaustivo do que já foi publicado sobre um a assunto;

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Pesquisa da Literatura: OBJETIVOS

• atualização do pesquisador, evitando-se duplicação de pesquisas, redescobertas, acusações de plágio e perda de tempo;

• atualização do profissional e/ou educação continuada;

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Fase Preparatória

• definição e estudo dos aspectos gerais do assunto escolhido:

Ex.:

CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA ASSISTÊNCIA

INTEGRAL À SAÚDE

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identificação das palavras chave ou descritores

e sua versão para outros idiomas

Descritor Inglês : Comprehensive Health Care Descritor Espanhol : Atención Integral de Salud Descritor Português : Cuidados Integrais de Saúde

Sinônimos Português : Atenção Integral à Saúde Assistência Integral à Saúde

Fase Preparatória:

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identificação das palavras chave ou descritores

e sua versão para outros idiomas

Descritor Inglês : Health Manpower Descritor Espanhol : Recursos Humanos en Salud Descritor Português : Recursos Humanos em Saúde

Fase Preparatória:

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identificação das palavras chave ou descritores

e sua versão para outros idiomas

Descritor Inglês : TrainingDescritor Espanhol : CapacitaciónDescritor Português : Capacitação

Sinônimos Português : Treinamento de Pessoal

Fase Preparatória:

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Fase Preparatória:• na delimitação quanto a aspectos

Atenção Integral à Saúde

Qualificadores Permitidos Português:

classificação economia ética estatística & dados numéricos história legislação & jurisprudência métodos normas organização & administração recursos humanos tendências utilização

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Fase Preparatória:

• escolha das fontes de pesquisa Bases de dados específicas da área

SCIELO - Saúde Pública

ADSAUDE - Administração de Serviços de Saúde LILACS - Literatura Latino-Americana de Informação

em Ciências da Saúde

MEDLINE - Literatura internacional

PORTAL CAPES

• período a ser pesquisado: vai depender do objetivo da pesquisa: 1, 2, 5, 10... anos

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Levantamento da Literatura:

• Consulta às fontes de pesquisa escolhidas, devendo ser feita do ano corrente para trás, dentro do período pré-estabelecido.

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Levantamento da Literatura:

Consulta às fontes selecionadas• Tradicionais (impressas) anotar as referências de

acordo com as normas da ABNT

• Digitais - salvar o resultado da busca, para armazenamento ou impressão

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Obtenção dos Documentos :

• Serviços de Comutação Bibliográfica das bibliotecas especializadas

• Redes e sistemas de informação:

• COMUT do IBICT (R$2,20 a cada 5 páginas) e

• SCAD da BIREME (R$4,50 a cada 20 páginas).

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TRABALHO ACADÊMICO

• NBR14724:2011

• TCC (graduação, especialização)

• Dissertação (mestrado)

• Tese (doutorado)

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• CAPA (Obrigatório)• Lombada (Opcional )

• FOLHA DE ROSTO (Obrigatório)

• Errata (Opcional )

• Folha de Aprovação (Obrigatório)

• Dedicatória (Opcional )

• Agradecimento (Opcional )

• Epígrafe (Opcional )

PARTES DO TRABALHOPRÉ-TEXTUAIS

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• RESUMO da Língua Vernácula (Obrigatório) • RESUMO em Língua Estrangeira (Obrigatório)

• Listas de Ilustrações (Opcional )

• Listas de Tabelas (Opcional )

• Lista de Abreviaturas e Siglas (Opcional )

• Listas de símbolos (Opcional )

• SUMÁRIO (Obrigatório )

PARTES DO TRABALHOPRÉ-TEXTUAIS

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• Introdução

• Desenvolvimento (Não necessariamente usar a expressão

“desenvolvimento”)

• Conclusão

PARTES DO TRABALHOTEXTUAIS

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• REFERÊNCIAS (Obrigatório)

• Glossário (Opcional)

• Apêndice (Opcional)

• Anexo (Opcional)

• Índice (Opcional)

PARTES DO TRABALHO PÓS-TEXTUAIS

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OBRIGADA !!!!!

• “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.”

(Cora Coralina)

• Vânia Pinheiro de Sousa• Bibliotecária-documentalista (CRB6/1511)