MEMÓRIA E ENVELHECIMENTOMaria Arminda Bezerra Ferragut

Memória É a capacidade de registrar, estocar,

reter e evocar uma experiência; Envolve várias estruturas, é multimodal; Organização da Memória Aquisição Estocagem Recordação

Memória - Histórico Até a metade do século XX – estudiosos

duvidavam que a memória pudesse ter localização cerebral específica, independente da atenção, linguagem e percepção;

Wilder Penfield – Estimulação elétrica produzia resposta experencial ou retrospecção – descrição de uma recordação coerente de uma experiência anterior;

HM – Remoção de partes dos lobos temporais;

Após a cirurgia HM perdeu a capacidade de formar memórias de longo prazo, mas conservava as memórias de eventos de sua vida.

Memória - Histórico O que faltava a HM era a capacidade de

transferir a maior parte dos aprendizados da memória de curto prazo para a memória de longo prazo;

Deficiência em sua orientação espacial - quando se mudou para nova casa levou cerca de um ano para aprender a andar por ela.

No entanto, HM era capaz de aprender novas habilidades motoras por ex. Aprendeu a desenhar o contorno de uma estrela, enquanto olhava a sua mão e a estrela por meio de um espelho;

Tipos de MemóriaRelacionados à seqüência temporal1890 - William James:

• Memória primária e secundáriaAtualmente• Memória Explícita• Memória Implícita• Memória Operacional.

Memória ExplícitaSquire (1993)

• Mecanismos de evocação• Dependem de uma reflexão consciente• Podem relacionar-se a registros

autobiográficos (memória episódica),• Ou a informações que se refiram ao

conhecimento que o sujeito tem do mundo, dos fatos, das palavras (memória semântica).

Memória Implícita Não exige recordação deliberada; Tem qualidade automática e reflexiva e

sua formação e recordação são independentes de tomar ou não tomar conhecimento;

Se acumula lentamente no curso de repetições;

Memórias implícitas - habilidades perceptivas e habilidades motoras – São subcorticais.

MEMÓRIA DE LONGO PRAZO

IMPLÍCITAEXPLÍCITA

Episódica Semântica

Lobo mesial-temporal/diencéfal

o

Procedi-mento

Pré-ativaçã

oCondicio-namento

de resps.

emocio-nais

de musc. esque-lética

Estriado Neocórtex

Amígdala Cerebelo

é motora e

exige seqüência de movimentos

(priming)

(andar de bicicleta)

Envelhecimento O envelhecimento da população é um

fenômeno mundial e tem conseqüências diretas na população;

Os idosos que representavam 3,2% da população em 1900 e 4,7% em 1960 poderão atingir 13,8% em 2025;

Uma das principais conseqüências do aumento dessa população é o aumento das demências;

Demências A demência é uma síndrome que

apresenta três características principais:

1. Prejuízos de memória;2. Problemas de comportamento

(agitação, insônia, choro fácil, comportamentos inadequados.);

3. Perda das habilidades adquiridas pela vida (dirigir, vestir a roupa, gerenciar vida financeira, cozinhar, perder-se na rua...).

Demências Tipo Alzheimer; Demência vascular; Demência com corpos de Levy; Demência fronto - temporal; Doença de Creutzfeldt – Jakob; Demência de Parkinson.

Comprometimento Cognitivo Leve

1 Comprometimento subjetivo de memória, preferencialmente confirmado por um informante;

2 Comprometimento objetivo de memória comparado com grupo emparelhado por idade e escolaridade (tem sido usualmente recomendado que o desempenho situe-se abaixo de 1,5 desvio padrão da média);

3 Funcionamento cognitivo global normal;

4 Independência quanto às atividades da vida diária;

5 Ausência de demência.

Processo de Envelhecimento Transtorno Cognitivo Leve; Demências• Demência de Alzheimer;• Demência vascular;• Demência do Corpo de Levy;• Demência fronto temporal;• Demência de Parkinson