MBA Gerenciamento de Projetos - KMPress – Gestão do...

Universidade Federal Fluminense Núcleo de Competitividade, Estratégia e Organização- LabCEO

Prof. Martius Vicente R. y [email protected]

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MBA Gerenciamento de Projetos

CULTURA ORGANIZACIONAL

AGENDA

• SOCIEDADES E CULTURA

• LIDERANÇA E CULTURA

• GESTÃO DA MUDANÇA

• PODER E CULTURA

• GESTÃO DE PROJETOS – ASPECTOS DA CULTURA

• CONCEITOS – CULTURA - ADICIONAL

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EVOLUÇÃO DAS SOCIEDADESEVOLUÇÃO DAS SOCIEDADES

AULA 01

AGRÍCOLA (milhares anos) - TERRASuportado pela Terra, Escravos e Capital

INFORMAÇÃO (40´s) - TECNOLOGIASuportada pelas Empresas e Pessoas.

SOCIEDADE DO CONHECIMENTO(40’s) - PESSOASSuportada pela Educação e P&D.

CAÇADORES-EXTRATIVISTAS (-10.000anos) - NATUREZASuportado pela caça e pesca, Produção artesanal a partir de Pequenos grupos.

INDUSTRIAL (centenas de anos) MÁQUINASuportada pelo Capital e Trabalho.

Mercados Saturados

Crescimento Estagnado

Expectativas Corporativas

• Retornos crescentes

• Vontade de Crescer

Degradação Ambiental

Pobreza e Desigualdade

Movimento Anti-Globalização

Protestos

Terrorismo

CAPITALISMO NA ENCRUZILHADA*

* Livre tradução de “Capitalism at the

Crossroads”, livro do autor Stuart L. Hart.

INOVAÇÃO

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Crescimento da população mundial

População AnoTempo para o próximo bilhão (em anos)

1 bilhão 1802 126

2 bilhões 1928 33

3 bilhões 1961 13

4 bilhões 1974 13

5 bilhões 1987 12

6 bilhões 1999 13

7 bilhões* 2012 16

8 bilhões* 2028 22

9 bilhões* 2050 20

10 bilhões* 2070 26

11 bilhões* 2096 não calculado

Fonte: (Sarkar, 2007)

Fonte: CIA World Factbook

5AULA 01

Fonte: CIA World Factbook

EUA: 0,02% doutores/ano

CHINA:0,004% doutores/ano

BRASIL: 0,004% doutores/ano

6AULA 01

Tradicionais: nascidos até 1946

Disciplinados

Baby boomers: 1946-1960

Workaholics

Geração X: 1961-1979

Empreendedores

Geração Y: a partir de 1980

Autönomos

7

© Martius V. Rodriguez y Rodriguez, pDSc.8

Conhecimento e inovaçãoConhecimento e inovação

8

Históricamente, como o ser humano criou riqueza?

8


9

O INTANGÍVEL SUPERA O TANGÍVELO INTANGÍVEL SUPERA O TANGÍVEL

9


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FORMAS DE GERAÇÃO DE RIQUEZAFORMAS DE GERAÇÃO DE RIQUEZA

CONCEITOS & IDÉIAS

OPERACIONAL

PSICOMOTOR

$$$$$$$$

CONHECIMENTO

SERVIÇOS&

PRODUTOS

MATERIAPRIMA $

10


11

MOTIVAÇÃO PARA O INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃOMOTIVAÇÃO PARA O INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO

IDADE FORMAÇÃO RETORNO

0-14 EM FORMAÇÃO 0

15-21 EM FORMAÇÃO <1.500/mês

22-32 ESPECIALIZAÇÃO E NO MERCADO

> 3.000/mês

33-42 NO MERCADO > 5.000/mês

11

IDADE FORMAÇÃO RETORNO

0-14 EM FORMAÇÃO 0

15-21 ------ <1.000/mês

22-32 ------ <1.500/mês

33-42 ------ <1.500/mês


LIDERANÇA MUNDIALLIDERANÇA MUNDIAL

$$...$$...

FORÇA

$$$$

MATÉRIAPRIMA

SERVIÇOSPRODUTOS

PESSOAS ORGANIZAÇÕES13


Conhecimento sendo “commoditizado”.Conhecimento sendo “commoditizado”.

14

Se o que conhecemos hoje irá deixar de ser um diferencial competitivo amanhã quem souber registrar o mais rápido possível o

conhecimento é que terá diferencial.

14


FORÇAFÍSICA

HABILIDADESFÍSICAS

SABERCOMOFAZER

SABERCOMOFAZER

OS OUTROSFAZEREM

INOVAR GERENCIARMUDANÇASE INOVAÇÃO

EXECUTARTRABALHOSMECÂNICOS

TRABALHARDE MODOARTESANAL

OPERARMÁQUINAS CHEFIAR REINVENTAR

GERIR OCONHECIMENTO

SOCIEDADEINDUSTRIAL

SOCIEDADEAGRÍCOLA

SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

PODERPODERPODERPODER

$$...

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STACK DE DE VALOR = TECNOLOGIASTACK DE DE VALOR = TECNOLOGIA

AULA 01

$$$$.. CONSULTORIA

TREINAMENTO

SERVIÇOS

APLICATIVOS

SOFTWARE

HARDWARE

MATÉRIAPRIMA

SERVIÇOSPRODUTOS

ORGANIZAÇÕES

$.

#..

####..TECNOLOGIA

A fonte de valor move-se dos ativos tangíveis para os ativos intangíveis.

AtivosIntangíveis

Ativos Tangíveis

38% 62% 85%

38%

15%

62%

1982 19921 20002

% do valor de mercado relativo a �

1. Brookings Institute

2. Baruch Lev analysis of S&P500 companies

POR QUE CONSIDERAR OS INTANGÍVEIS?POR QUE CONSIDERAR OS INTANGÍVEIS?

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Schumpeter (1934)

COMO DEFINIR INOVAÇÃO?COMO DEFINIR INOVAÇÃO?

Novo

Produto

Novo

ProcessoNova

Organização

Nova Fonte de

Matérias-

Primas

Novo Mercado

AULA 01

Performance procurada no ponto mais elevado do mercado.

PER

FOR

MA

NC

E

TEMPO

Performance procurada no ponto mais baixo de mercado ou no novo mercado emergente.

Fonte: Clayton Christensen/Harvard Business School

INOVAÇÃO DISRUPTIVA

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AULA 01


O DILEMA DO INOVADORO DILEMA DO INOVADOR

A melhor das convencionais práticas de negócios podem, em último caso, enfraquecer uma grande empresa.

“The Innovator’s Dilemma”, por Clayton M. Christensen, Professor deHarvard Business School.

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INOVAÇÃO E RISCOINOVAÇÃO E RISCO

� Kaiser Weiss-cerveja com leve sabor de frutas

� Relançamento do Fusca pela Autolatina, cuja produção havia sido encerrada em 1986.

� A Ford perdeu US$ 350 mi com o Edsel

� A RCA perdeu US$ 580 mi com o videodisc SelectaVision

� A Texas perdeu US$ 660 mi antes de retirar-se do negócio de computadores pessoais

� Caso New Coke

� Cigarro sem fumaça Premier da R.J. Reynolds

21

Porque não mais estão mais no mercado?

AULA 01

Alguns Produtos Inovadores

AULA 01

A situação brasileira... Brasil 9º país mais empreendedor do mundo

Global Entrepreneurship Monitor 2007.

15 milhões de empreendimentos iniciais com até 42 meses em 2007

(12,75% da população adulta).

Brasil 52 º país mais inovador do mundo

Global Entrepreneurship Monitor – GEM 2007

somente 384 patentes foram registradas no Brasil em 2007 – PF e PJ

O Brasil tem muitos empreendedores mas pouco inova!!!!

Brasil 59º país no ranking Tecnológico Mundial

Em 2005 o Brasil ocupava o 52º

Fórum Econômico Mundial

AULA 01


O PROCESSO DE INOVAÇÃO NA PRÁTICAO PROCESSO DE INOVAÇÃO NA PRÁTICA

COMO SERIA ESTE NOVO PRODUTO?

O QUE VOCÊ FARIA PARA INOVAR ESTE PRODUTO?

Um dos componentesdo grupo deverá

observar como ocorreuo processo de inovação

no grupo, anotandosuas fases.


O PROCESSO DE INOVAÇÃO NA PRÁTICAO PROCESSO DE INOVAÇÃO NA PRÁTICA

1. O DESAFIO – O QUE INCOMODA2. A BUSCA DE IDÉIAS3. A ORGANIZAÇÃO DAS MELHORES IDÉIAS4. VOTAÇÃO NAS MELHORES IDÉIAS5. O AGRUPAMENTO DAS IDÉIAS6. A CONSTRUÇÃO DA SOLUÇÃO INOVADORA7. O RESGATE DE IDÉIAS QUE POSSA MELHORAR A SOLUÇÃO8. O AJUSTE FINAL DA SOLUÇÃO INOVADORA

FOCAR NO PROCESSO E NÃO CRITICAR AS PESSOAS!!

AULA 01

III ENCONTRO15 de agosto de 2008 -

ONS

III ENCONTRO

AULA 01

GRUPO INTERATIVO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO

III ENCONTRO15 de agosto de 2008

AULA 01

ESTRUTURA CONCEITUAL PARA AS REUNIÕES DO GRUPO

AULA 01

QUESTÕES ESTRATÉGICAS


MODELO DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO

PRÁTICAS

FERRAMENTAS

RESULTADOS

• Qual a importância da cultura na gestão do conhecimento e inovação?

• Quais os elementos limitadores da cultura para GCI?

• Quais os elementos facilitadores da cultura para GCI?

• ...

AULA 01


AULA 01

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