MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO

ESCOLAR

3

CONTATOS E/SUBE Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 materialcarioca@rioeduca.net

EDIGRÁFICA EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO

MIGUEL PAIXÃO SUPERVISÃO GRÁFICA

MARCELO CRIVELLA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIO MAIA FIGUEIREDO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (RESPONSÁVEL PELO EXPEDIENTE) REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA SUBSECRETARIA DE ENSINO MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.1 MARIA DE FÁTIMA CUNHA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO FÁTIMA BLANCO CAVALCANTI ELABORAÇÃO MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.2 MARIA INÁCIA ALVARENGA COUTINHO DA SILVA ANA PAULA LIPORAGE GRADIM DE SOUZA COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL RENATA RAMOS SADER ELABORAÇÃO DOUGLAS NEVES DESIGNER E DIAGRAMADOR

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função, baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.

QR CODE

Estamos vivendo um momento único na nossa história e para vencermos esses

novos desafios que se apresentam diante de nós, precisaremos estar unidos e

comprometidos com a educação, com a vida e com a nossa cidade.

Nossa cidade é maravilhosa e quanto mais nos cuidamos, mais ela irá continuar

assim. Pois o que torna o Rio de Janeiro maravilhoso é o povo carioca, sua disposição,

alegria e empatia.

É nesse sentido que pedimos tranquilidade e confiança. Estaremos juntos nessa

jornada.

Este é o verdadeiro momento para uma aproximação família-escola, povo, nação,

momento de afeto, estímulo e acima de tudo de amor e esperança.

Este é um momento de união, de marcar mais uma vez na história que a educação

rompe barreiras, vence desafios e ultrapassa o limite de qualquer distância com o único

intuito de aproximar e esperançar.

Aproveite esse material para desenvolver seu conhecimento, aprender mais sobre o

nosso Rio de Janeiro, que é tão bonito quando visto pelas ruas e ainda mais bonito

quando visto de casa com a família unida.

Este é o tempo de mostrar que nada pode tirar de nós o conhecimento, o fazer e o

realizar educação!

Organize uma rotina de estudo, de conhecimentos e novas brincadeiras, converse

com as pessoas que você ama e as ensine a amar o que existe de melhor: AS PESSOAS.

Mas acima de tudo aprenda. Aprenda a ver o Rio de Janeiro de dentro da sua casa e já,

já, você o estará vendo do lado de fora. Aprenda a abraçar virtualmente porque logo, logo

os abraços serão apertados e calorosos. Aprenda e ensine que apesar de todo isolamento

o nosso “jeito carioca de ser” nos aproximou no campo da aprendizagem e nos cercou de

amor humano no campo da vida.

Lembrando sempre que a educação forma um povo e isso nenhum vírus pode tirar

de nós!

Te vejo brevemente explorando cada parte desse Rio de Janeiro que é todo nosso.

Queridos(as) cariocas,

Sr. Responsável, consideramos importante que as crianças, desde cedo, conheçam a

história da Cidade em que vivem, valorizando o patrimônio histórico e cultural presentes

em cada localidade. Sensibilizar as crianças para a importância de se conhecer a história

de sua cidade não é tarefa simples, no entanto, à medida que estabelecemos relações

entre a história das próprias crianças e de sua Cidade, despertamos o interesse e o

envolvimento com o assunto.

Utilize seu celular, com o leitor de QR CODE, para abrir os vídeos contidos no Material Complementar Escolar. Assista com a criança e converse com ela sobre o assunto disponível em cada vídeo. Sua participação é muito importante no desenvolvimento cognitivo da criança.

Converse com as crianças sobre a importância de cuidar da nossa Cidade.

Explique que é preciso tomar algumas atitudes, como: não jogar lixo nas ruas, pois

causam poluição, doenças e também o crescimento dos índices de enchentes; não manter

plantas cujos vasos acumulem água; não estocar objetos que acumulem água, como

garrafas, pneus, e vasilhas plásticas etc.

Deixe que elas exponham suas opiniões e tirem suas dúvidas.

As atividades propostas no Material de Complementação Escolar estão ligados ao

Material Didático Carioca -1.º bimestre/2020.

É durante o desenvolvimento das crianças que elas acumulam valores e ideais que vão

nortear toda a sua vida. Por isso, os responsáveis devem começar a compartilhar com as

crianças a importância de cuidar do meio ambiente, sendo exemplos de ações de

preservação e respeito com o nosso planeta.

Lembre-se que as crianças aprendem muito mais com o que você faz, do que com o

que você fala.

5

https://app.vc/smecarioca2020 #gerenciadeleitura #somosasmecarioca

Hora da leitura.

Vamos, acessar!

MU

LTIRIO

https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/sm

ecarioca2020?fbclid=IwAR

1r_QM

_myo-dVAZAvBO

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TeSPZSAEGpkAN

gKiiEMo7n0PngH

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A

Sr. Responsável, atenção! Ao acessar o aplicativo smecarioca2020, poderá encontrar, na aba “Sala de Leitura”, novos conteúdos: livros para leitura livre, novos materiais em “Leituras Cariocas” e, também, novos vídeos!

6

Olá, amiguinho(a)!

Quero passar um tempo com você!

Para saber sobre o que conversaremos neste material,

resolva o desafio abaixo.

1- Escreva a letra inicial de cada figura e descubra o que está escrito.

http

://si

tede

dica

s.ne

10.u

ol.c

om.b

r/

Antes de começar a nossa aventura

virtual, quero conhecer você.

Responda, então, às perguntas abaixo.

a) Qual é o seu nome? _____________________________________________________

b) Quantos anos você tem?__________________________________________________

c) Qual a data do seu aniversário? __________________________________________

d) Em que bairro você mora? ________________________________________________

e) Que bairros ou pontos turísticos de nossa cidade você conhece?

_________________________________________________________________________

f) Quais os lugares do Rio de Janeiro que você gostaria de conhecer?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7

Passeando pelo Rio de Janeiro, ouvi

várias músicas que falam da Cidade.

Você conhece alguma canção que fale

do Rio de Janeiro?

O RIO DE JANEIRO CONTINUA LINDO

1- Leia os versos abaixo. Eles fazem parte de uma música muito conhecida.

1

O RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO E MARÇO 3

ALÔ, ALÔ, REALENGO – AQUELE ABRAÇO! 4

O RIO DE JANEIRO CONTINUA SENDO 2

ALÔ, TORCIDA DO FLAMENGO – AQUELE ABRAÇO! 5

2- Organize os versos de acordo com a sequência numérica. Em seguida, leia o trecho da

música “Aquele Abraço”, de Gilberto Gil. se desejar, cante também! M

ULTIR

IO

https://br.pinterest.com/pin/312718767859749275/

Mire a câmera do celular no código acima e veja um

vídeo da música “AQUELE ABRAÇO” de Gilberto Gil.

Caso sua câmera não leia o código ao lado, baixe,

gratuitamente, um aplicativo de leitor de QR Code no

seu celular.

https://www.youtube.com/watch?v=yqcF3uINwoA

8

Vamos fazer um passeio virtual pela nossa Cidade?

Organize as letras e descubra por onde vamos começar!

1- Substitua as figuras pelas letras e forme o nome do bairro por onde vamos começar

o passeio virtual.

A C N R S T U Z

MU

LTIRIO

Que tal um passeio virtual de trem?

Vamos iniciar o passeio embarcando

na estação de Santa Cruz.

Prepare-se!!!

Será que você conhece o local da nossa primeira parada?

2- O nome da nossa primeira parada está escrito em forma de enigma. Vamos desvendá-lo?

CAMPEÃ - PEÃ + PO GRAN + - DO

_____________________ _____________________

MU

LTIRIO

9

a) O Parque Municipal da Serra do Mendanha está localizado em Madureira. Santa Cruz. Campo Grande. Piedade.

O Parque Municipal da Serra do Mendanha está

localizado entre os bairros de Bangu e Campo Grande.

Você pode caminhar, com a sua família, pela Mata Atlântica

e encontrar animais como macacos-prego, tatus, esquilos,

pacas, cutias, lagartos e pássaros variados.

Depois da caminhada, o melhor é se refrescar nas

águas do rio Sapê, que forma piscinas naturais e possui

cachoeiras maravilhosas. Adaptado https://www.riodejaneiroaqui.com/pt/macico-do-gericino-e-mendanha.html

Primeira parada:

Campo Grande!

ww

w.instiguacuam

biental.org.br/Parques/mendanha

1- Leia o texto abaixo e conheça um pouquinho de Campo Grande.

2- Risque a resposta certa de acordo com o texto:

MU

LTIRIO

3- Complete de acordo com o texto:

a) Você pode caminhar, com a sua família, pela _____________________________________

b) Depois da caminhada, o melhor é se refrescar nas águas do rio ______________________

e encontrar muitos ____________________________________________________________

4- No trecho “...cachoeiras maravilhosas.” significa que as cachoeiras são

____________________________________________________________________________

ww

w.instiguacuam

biental.org.br/Parques/mendanha

Você encontra mais atividades sobre outro pontos

turísticos da “Cidade do Rio de Janeiro“, na seguinte

página do Material Didático Carioca: 25.

10

Que tal conhecer alguns animais que vivem

no Parque Municipal da Serra do Mendanha?

1- Complete com as letras que faltam.

T A

U T I

E Q U O

Á S S O

A G O

CLIPR

AT A C - R G

MU

LTIRIO

P Á

http

s://w

ww

.you

tube

.com

/wat

ch?v

=6d-

iCZQ

kPIc

Mire a câmera do celular no código ao lado e veja um vídeo sobre o canto dos pássaros da “Fauna

Brasileira”. Caso sua câmera não leia o código ao lado, baixe, gratuitamente, um aplicativo de leitor de

QR Code no seu celular.

11

MU

LTIRIO

CLIPR

AT

QU

AN

TID

AD

E

1 2 3 4 5 6

7 8 9

10

0

ANIMAIS

QUANTIDADE

Olá, amiguinho(a)!

Veja quantos animais encontrei no Parque do Mendanha.

1- Veja a tabela e conheça os animais que encontramos no Parque do Mendanha.

10 8 2 3 5 7

2- Agora pinte, no gráfico, o número de animais que encontramos no Parque do Mendanha.

CLIPR

AT

ANIMAIS

12

CAMPO GRANDE

É hora de recordar ou de conhecer o nome

de alguns bairros cariocas.

1- Leia o nome dos bairros nos retângulos abaixo. Preste atenção ao som das sílabas

destacadas.

SANTA CRUZ CAMPINHO

CACHAMBI

ANCHIETA BANGU GAMBOA

TANQUE

2- Circule as letras que aparecem, após a letra M.

3- Nas sílabas destacadas, quais as letras que você circulou? ______________________

4- Risque as letras que aparecem, após a letra N.

5- Nas sílabas destacadas, escreva as letras que você pintou. ______________________

MU

LTIRIO

FLAMENGO

A__DARAÍ

Vamos ler e completar o nome de outros bairros cariocas.

1- Use M ou N.

CA__PO DOS AFONSOS

BO__SUCESSO BA__CÁRIOS

CE__TRO RIO CO__PRIDO

LARA__JEIRAS

Você encontra mais atividades sobre “M antes de P e B”, na

seguinte página do Material Didático Carioca: 37.

13

Você conhece as estações de trem que ficam

entre Santa Cruz e Campo Grande?

1- Leia o nome das estações por onde o trem passa, saindo de Santa Cruz até chegar a

Campo Grande.

Santa

Cruz

Tancredo

Neves

Paciência Cosmos Inhoaíba Benjamim

do Monte

Campo

Grande

2- Leia os retângulos acima e complete com o que se pede:

a) Nome da primeira estação:

b) Nome da última estação:

c) Estação que fica depois de Santa Cruz:

d) Estação que fica antes de Campo Grande:

e) Estação que fica entre Paciência e Inhoaíba:

MU

LTIRIO

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

https://ww

w.google.com

.br/search?q=LINH

A+DE+TR

EM+D

E+SANTA+C

RU

Z

http

://si

tede

dica

s.ne

10.u

ol.c

om.b

r

14

1- Complete a numeração dos vagões:

1 2

1

a) Quantos vagões a composição de cor preta possui?

b) Quantos vagões a composição de cor laranja possui?

c) Quantos vagões a composição de cor preta tem a mais que a composição de cor

laranja?

d) Quantos vagões a composição de cor laranja tem a menos que a composição de cor

preta?

http://sitededicas.ne10.uol.com.br

MU

LTIR

IO

O meu bairro, Campo Grande, possui uma

estação de trem.

9 12 16

18 20 24

5

15

1- Ordene as sílabas e forme o nome do estádio

mais importante da nossa Cidade e conhecido no

mundo inteiro.

MA CA RA NÃ

____________________________________

2- Forme palavras com as sílabas abaixo:

MA _________________________

_________________________

http://ww

w.rioguiaoficial.com

.br/

RA

3- Agora, escreva frases com as palavras que você formou.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Próxima parada:

Maracanã!

MU

LTIRIO

Você sabia que o Maracanã

completou 70 anos?

Você encontra mais atividades sobre o “Maracanã”, nas

seguintes páginas do Material Didático Carioca: 53, 54 e 55.

16

Complete a cruzadinha e descubra o que

não pode faltar em um jogo de futebol.

MU

LTIRIO

F

U

T

E

B

O

L

https://br.pinterest.com/pin/838162180631660705/

__

__

__

__

__

__

__ __ __ __ __ __ __

__

__ __ __

__ __

__ __

__

__

__

__

__

17

MU

LTIRIO

1- Descubra o nome dos times e complete com as sílabas que faltam.

Você conhece todos os times da Cidade do Rio de Janeiro?

Observe as dicas e, se necessário, peça auxílio a seus

familiares para descobrir os nomes dos times cariocas!

FO GO

FLU SE

GO

CO A MÉ

CAM GRAN

MA REI GU

TU SA

CES SO

O LA

CRIS

http://netvasco.com.br/

18 A) B)

C)

MINHA ESTRELA VAI BRILHAR

Meu nome é Fábio, mas todos me chamam de

Fabinho.

Quando eu me tornar jogador de futebol, minha

mãe não vai mais ter que trabalhar tanto e vai poder

passar mais tempo com a família.

Durante o dia, eu ajudo Seu Oliveira a pescar. À

noite, eu e Mariana, minha irmã caçula, lemos, fazemos

o dever de casa e brincamos. Eu ensino a ela meus

dribles e passes...

Adaptado de JAVAHERBIN, Mina. Minha estrela vai brilhar. Rio de Janeiro: Rovelle, 2014.

Agora, que conhecemos os times cariocas, vamos ler uma história sobre futebol.

1- Leia o texto:

2- Responda de acordo com o texto:

a) Qual o assunto do texto?

____________________________________________________________________________

b) Qual o nome do menino da história?

____________________________________________________________________________

c) Como todos chamam o menino?

____________________________________________________________________________

d) O que Fábio e sua irmã fazem à noite?

____________________________________________________________________________

3- Marque a resposta certa, de acordo com o texto:

1- No trecho “Eu ensino a ela meus dribles e passes...”, a palavra ela se refere à

2- Durante o dia, Fábio ajuda Seu Oliveira a

mãe. família. irmã. estrela. A) B) D)

fazer o trabalho de casa. brincar. jogar futebol. pescar. D) C)

19

4- Observe, abaixo, a capa do livro:

• Dar um título para a sua história.

• Invente um nome para cada criança que

aparece na capa do livro.

Pense

• O que as crianças estão fazendo?

• Onde as crianças estão brincando?

• O que aconteceu durante a brincadeira?

• Como acabou o passeio?

2- Escreva uma história bem bonita.

Lembre-se de

JAVAHER

BIN, M

ina. Minha estrela vai brilhar. R

io de Janeiro: Rovelle, 2014.

_________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Você encontra mais atividades sobre as “Regras do Futebol” nas

seguintes páginas do Material Didático Carioca: 66, 67, 68, 69, 70, 71 e 72.

20

Jogos interativos

https://youtu.be/Xs6veaEL4_4

Agora, vamos nos divertir com os jogos interativos. MU

LTIRIO

21

Olá, chegamos em abril: o quarto mês do ano.

Vamos preencher o calendário?

O mês de abril tem 30 dias e começou numa quarta-feira!

Use vermelho para pintar os domingos de abril e azul para pintar os sábados.

a) Pinte de verde esse dia no calendário.

b) Escreva o que acontecerá nesse dia.

_________________________________________________________________________

Há algum dia importante para você no mês de abril? Alguma

comemoração? Ou mesmo algo que planejou fazer?

22

Conte um pouco sobre o livro escolhido por você. É uma história? Qual?

Ou é um livro de poesias, de canções? Você gostou desse livro? Por quê?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

O dia 18 de abril foi escolhido para celebrar a Literatura Infantil no Brasil.

É o Dia Nacional do Livro Infantil.

Você lembra de algum livro que você já tenha lido? Pode ser também um livro que algum

familiar ou o(a) seu(sua) Professor(a) tenha lido para você. Escolha um! Qual o seu título?

“O Rio de Janeiro

Continua lindo

O Rio de Janeiro

Continua sendo

O Rio de Janeiro

Fevereiro e março

Alô, alô, Realengo

Aquele abraço!

Alô, torcida do Flamengo

Aquele abraço”

Você já ouviu a canção “Aquele abraço”, de Gilberto Gil?

Que tal ouvi-la? Vamos conhecer um trecho dessa canção!

Mire a câmera do celular no código aos lado e ouça esta canção.

23

Realengo é um bairro da cidade do Rio de Janeiro.

Substitua, na letra da música, “Realengo” pelo nome do bairro em que você

mora. Se você mora em Realengo, mantenha a palavra!

“O Rio de Janeiro

Continua lindo

O Rio de Janeiro

Continua sendo

O Rio de Janeiro

Fevereiro e março

Alô, alô, _____________________________

Aquele abraço!

Alô, torcida do Flamengo

Aquele abraço!”

Escreva, nos retângulos, o nome do segundo e do terceiro mês do ano.

e

Você reparou que a torcida de um time de futebol

carioca também ganha um abraço? Qual time?

24

A cidade do Rio de Janeiro tem quatro principais times. Escreva o nome dos outros três times.

Joaquim e seu tio estão juntando dinheiro para irem ao Maracanã assistir a

um jogo do Fluminense. O ingresso custa R$ 40,00. Joaquim, no entanto,

pagará meia-entrada, R$20,00. Quanto os dois precisarão juntar?

CÁLCULO:

Resposta: Joaquim e seu tio precisarão juntar ________________________________ .

wiki.ifm

sa.org

Envolva as cédulas que serão necessárias para pagar os dois ingressos.

pinterest.com

25

O brasão da cidade do Rio de Janeiro é um dos

símbolos oficiais do município.

pt.wikipedia.org

1 – Quais são as cores do nosso brasão?

____________________ ____________________ ____________________

2 – Qual animal aparece no brasão?

____________________ ____________________ ____________________

Num jogo de futebol, dois times entram em campo. Cada um com 11 jogadores. Quantos

jogadores, no total, participam de cada partida?

CÁLCULO:

Resposta: Um jogo de futebol conta com _______________ jogadores, no total.

26

Animal-símbolo do Rio de Janeiro, recebeu a

honra de integrar o brasão oficial da nossa cidade.

Infelizmente, a poluição da Baía de Guanabara afastou

muitos desses animais das nossas águas. Mas eles

ainda podem ser avistados por aqui!

O boto-cinza, assim como o golfinho e as baleias, é um mamífero e não um

peixe. Como tal, precisa vir à superfície para respirar e é muito conhecido pela

barbatana e o orifício no topo da cabeça, por onde esguicha água.

Alegre e brincalhão, é considerado um dos animais mais inteligentes do

mundo. Os botos-cinza costumam seguir as embarcações. Já foi avistado

acompanhando as barcas na travessia Rio-Niterói, saltando e fazendo piruetas.

BOTO-CINZA

1 – Qual o assunto do texto?

2 – O que levou os botos-cinza a se afastarem da Baía de Guanabara?

_________________________________________________________________________

3 – Marque um X no quadrinho ao lado da palavra que completa a frase.

O boto-cinza, assim como o golfinho e as baleias, é um

peixe. mamífero.

Adaptado de multirio.rj.gov.br

______________________________________________

Glossário:

barbatana - nadadeira; Esguicha - lança água com força; orifício - pequena abertura.

27

SAGUI

CAPIVARA GAMBÁ

QUATI

Animal solitário que, quando ameaçado, lança um cheiro

desagradável. Geralmente, são avistados nos quintais

das casas ou em ruas arborizadas.

É o maior roedor do mundo. Habita as margens de lagos,

rios e lagoas. Nada bem e passa muito tempo dentro d’água.

Num passeio na Lagoa Rodrigo de Freitas, podemos vê-la.

Esses pequenos micos chamam a atenção, pulando de

galho em galho. Em vários pontos da cidade, podem ser

vistos andando em fila sobre os fios da rede elétrica.

Espertos e ágeis, até parecem bichos de pelúcia.

Quem visita a Floresta da Tijuca, certamente já viu de

perto um desses simpáticos animaizinhos.

1 2

3 4

multirio.rj.gov.br

Associe outros mamíferos às suas características. Para saber mais sobre os mamíferos, consulte o seu Material Didático Carioca.

28

Olhe uma foto da Rua 1.º de março esquina com a

Rua do Ouvidor, no Centro do Rio, nos anos de 1920.

Mostre essa foto para os familiares que moram com você. Compare a foto com os dias

atuais. Converse sobre as diferenças observadas. Depois, escreva as conclusões.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Seus familiares também podem ajudar você nessa atividade! Mãos à obra!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

flickr.com

Agora, pense no seu bairro. O que existe de mudanças: alguma loja,

padaria, banca de jornal ou mercadinho foi aberto, há pouco tempo?

Há alguma área de lazer que antes não existia: pracinha, quadra etc.?