MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO

ESCOLAR

SEMANA 05/10

REVISITANDO

CONTATOS E/SUBE/CMP Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 materialcarioca@rioeduca.net

Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função, baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.

QR CODE

Formulário Material de Complementação Escolar (Aluno/Responsável)

Mire a câmera do seu celular nesta imagem ao lado ou use o

link para acessar o formulário Material de Complementação

Escolar e participe: https://forms.gle/tP7PUchEna71h1zu6.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE ENSINO

MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.1

COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO

A partir desta semana, o Material de Complementação Escolar apresenta novidades nos podcasts. Ficaram curiosos? Acessem para saber mais. Os professores continuarão trazendo áudios superinteressantes, que vocês não podem deixar de ouvir! Tenham em mãos o seu Material Didático Carioca.

PNGTREE - CANVA

Querido Aluno, Querida Aluna: Vamos relembrar um pouco os meses de agosto e setembro? Durante esses meses, conhecemos um pouquinho da obra do grande maestro e compositor Tom Jobim. Foram dias e semanas de pesquisa, leitura e aprendizagens, a partir das letras das canções de Antônio Brasileiro Jobim. Nos dias 29 e 30 de setembro, tivemos a oportunidade e assistir ao encerramento do Projeto Tom nas Escolas, na Cidade das Artes, transmitido pela Multirio. Mas não se preocupe quem perdeu alguma apresentação. Trazemos, abaixo, os links para poder rever a Orquestra Sinfônica Juvenil Carioca – Concerto Tom nas Escolas. As apresentações contaram com a participação de Maria Luiza Jobim, filha de Tom e da cantora Leila Pinheiro:

O que fazer, quem ainda não conseguiu pegar na sua escola? Basta acessar o Material Didático Carioca utilizando o aplicativo SME CARIOCA 2020, pelo link (https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/smecarioca2020 ) ou no portal da MULTIRIO (http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/estude/material-de-complementacao-escolar). Além dessas opções, ainda dá para baixar o ESCOLA.RIO na sua loja de aplicativos, como o Google Play, e instalar em seu celular ou tablet. Para o aluno da Rede Municipal do Rio de Janeiro, o acesso é gratuito e não utiliza dados móveis. Acessem o link (http://www.rio.rj.gov.br/web/rioeduca/exibeconteudo/?id=11786345), para saberem mais sobre como baixar o ESCOLA.RIO. E não se esqueçam: ao realizar as atividades, caso não tenham o material impresso, utilizem seu caderno, para registrar as respostas das atividades. Ah! E não deixem de anotar os assuntos tratados nos podcasts/audioaulas. A partir de agora, essa prática será ainda mais importante! Agora, vamos assistir aos vídeos da Orquestra nas Escolas? Não podemos perder.

https://youtu.be/U6e1WtNayvo. https://youtu.be/-4eg3t-lrnE

https://youtu.be/Iiw1jAwmVt8

4

11ª CRE

6ª CRE

Olá, carioquinha! Tudo bem com você? Nesta semana, vamos conversar sobre o BILHETE!

O bilhete é um texto muito utilizado em nosso dia a dia, para enviar mensagens curtas. Enviamos bilhetes, na maioria das

vezes, para pessoas que conhecemos bem.

Letícia,

Fui buscar sua irmã na ginástica.

Você pode lavar a louça?

Obrigada!

Beijos, Mamãe.

Adaptado de pngtree

Qual é a finalidade desse texto?

MUL

TIRI

O

Leia os bilhetes a seguir e responda o que se pede:

5

Letícia,

Fui buscar sua irmã na ginástica.

Você pode lavar a louça?

Obrigada!

Beijos, Mamãe.

Observe as informações que encontramos em um bilhete:

Destinatário, ou seja, nome da pessoa que vai

receber o bilhete.

Remetente, ou seja, a pessoa que escreveu e enviou o bilhete.

Despedida.

Mensagem

Não conseguimos saber quando a mamãe escreveu esse bilhete para Letícia, porque a

mamãe esqueceu de colocar a data. Lembre-se sempre de colocar a data nos

bilhetes que você escrever.

freepik

Como a mamãe se despediu no bilhete que acabamos de ler?

Complete o quadro a seguir com as informações solicitadas:

Destinatário:

Remetente:

6

Leia o bilhete a seguir e faça o que se pede:

Mamãe,

Carla

Sua amiga Ana ligou.

Beijos,

05/08/2020

Circule de vermelho o nome do remetente desse bilhete:

O destinatário desse bilhete é a

mamãe. amiga Ana. Carla.

Quando esse bilhete foi escrito?

Juntos, aprenderemos muito mais!!! Clique e ouça a aula com bastante

atenção. Revise quantas vezes quiser. https://bit.ly/3jvcoFE

7

pngt

ree

Vamos ler outro bilhete! Analise e responda:

Pedro,

Renata

Vocêpodemeajudarnotrabalhodaescolahojeànoite?

12/09/2020

Você percebeu que tem algumas palavras aglutinadas no bilhete que você leu? Reescreva o bilhete no espaço a seguir, separando as palavras corretamente:

Qual é a finalidade desse bilhete?

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Oi, Liliane! Passei em sua casa mais cedo para te contar o que aconteceu comigo ontem.

Telefone para mim assim que você puder.

Um beijinho, Larissa.

20/09/2020

Leia o bilhete a seguir e faça o que se pede:

A finalidade desse bilhete é

mostrar um brinquedo.

convidar para passear.

contar um acontecimento.

Circule no bilhete a despedida.

Quem escreveu esse bilhete?

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Vamos ler o último bilhete dessa semana! Leia e faça o que se pede.

Rio de Janeiro, 29 de setembro de 2020.

Sr. Responsável, Na aula de hoje conhecemos um pouco mais sobre as plantas, e as

crianças plantaram uma sementinha de feijão. Por favor, ajude seu filho ou sua filha a cuidar dessa sementinha. Obrigada, Professora Sabrina.

Qual é a finalidade desse bilhete?

O que as crianças plantaram?

Para quem esse bilhete foi escrito?

Circule no bilhete o nome do remetente.

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Planejando o texto...

Carioquinha amigo(a), quando vamos escrever, a primeira etapa é PLANEJAR O TEXTO.

É importante decidir para quem você vai escrever esse bilhete e para qual finalidade. Um roteiro pode ajudar! Para fazer um bom roteiro, você pode conversar com seus familiares ou elaborar perguntas e respondê-las em seguida.

Leia e responda as perguntas que eu fiz para ajudar a organizar esse bilhete.

Agora é com você, carioquinha! Ao longo deste ano, escrevemos alguns bilhetes. Lembro do bilhete que

escrevemos para os profissionais de saúde, agradecendo todo o profissionalismo e dedicação deles.

Lembro também do bilhete que escrevemos para uma pessoa de que sentimos saudade...

Hoje, você vai escrever o bilhete para quem você quiser, para falar o que você quiser. Vamos lá!

Para quem você vai escrever o seu bilhete?

Qual será a mensagem do seu bilhete, o que você vai querer informar?

11

pint

eres

t

Como você se despedirá em seu bilhete?

1.ª versão

Escreva a 1.ª versão do seu bilhete.

12

freep

ik

Revisão

Agora que você já escreveu a primeira versão do seu bilhete, chegou

a hora de revisar!

Convide um responsável para fazer a revisão com você.

Verifique se você:

• colocou a data, incluindo a cidade onde você se encontra;

• escreveu o nome do destinatário, ou seja, da pessoa que vai receber o

bilhete;

• respeitou o espaçamento entre as palavras;

• iniciou as frases com letra maiúscula;

• despediu-se do destinatário desse bilhete, ou seja, da pessoa que vai

recebê-lo;

• assinou o seu nome.

Reescrita

Agora que você já revisou o seu bilhete com a ajuda de um

responsável, reescreva-o na página a seguir. Tenha certeza de que o

destinatário vai ficar muito feliz ao ler esse bilhete!

freep

ik

13

Reescreva o seu bilhete, fazendo as correções necessárias. Certamente, o seu leitor ficará ainda

mais feliz com a última versão do seu texto.

pint

eres

t

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Escreva os nomes das imagens a seguir:

freep

ik

Observe as imagens a seguir e escreva uma frase para cada imagem:

http

s://in

fogr

afico

s.gaz

etad

opov

o.co

m.b

r/es

tilo-

de-v

ida/

dica

s-co

mo-

cuid

ar-b

em-d

as-p

lant

as/

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Leia as palavras a seguir e coloque o til (~) no lugar correto:

coraçao aviao

mae algodao

irma

caminhao ancia fogao roma piao

Coloque o P ou B para completar as palavras a seguir:

A___ACAXI ___ASTÉIS RE___OLHO LU___A

EM___RULHO ___ONECA ___OM___A CA___ACETE

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Leia as palavras e complete com T ou D:

__ape__e __ijolo

__oma__a __e__o __ocha

__eci__o

Complete a cruzadinha:

Escreva os nomes das imagens a seguir no quadrinho correto. Atenção: coloque uma letra em cada quadrinho! Depois, ligue a palavra à sua imagem.

F F V V

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