Martinho Lutero: mediador e midiático
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Transcript of Martinho Lutero: mediador e midiático
Profa. Dra. Sylvia Lenz/UELhttp://www.riogermans.com/
1993/94 – membro do Presbitério da Paróquia Martin Luther, RJ, presidente Herr Dengler/Cruzeiro e Pastor Norbert
1994/95 – Projeto sobre história da Igreja Luterana no Rio
Desde 1995 – Docente em História Moderna+Contemporânea/UEL
1997 – Bolsa CAPES/DAAD – HamburgUniversität
1999 – Defesa da tese na UFF - Prússia, Cidades Hanseáticas e
o Brasil: os alemães no Rio de Janeiro
- Vários artigos on-line desde 2008, pesquisar noGoogle ou via Site, marcador “Autora on-line”
- Autora de livros além de capítulos publicados
- Francesco Guicciardini: O renascimento daHistória EDUEL, 2004.
- Os Alemães no Rio de Janeiro: Diplomacia enegócios, profissões e ócios (1815-1866)Bauru, EDUSC(reimpresso)
2013 –Site Alemanha na conexão Rio-Londrinahttp://www.riogermans.com/
2014/2017 –Projeto de Pesquisa aberto acolaboradores: A Grande Guerra 1914-1919
1483 - Nasce em Eisleben, infância em Mansfeldno meio da vida camponesa
Estuda Humanidades – o Trivium (gramática, lógica e retórica)
1501 – Uni-Wittenberg: pai exige que estude Direito (como Calvino, pai das igrejas reformadas) o que lhe confere noções jurídicas
Prometeu-se virar monge após sair vivo de uma tempestade, entra para convento augustinianoem Erfurt
No monastério tinha crises até que, mediante leitura de epístolas de Paulo, compreendeu ser justo, ou seja bom, pela crença, e não pelas boas obras, uma decorrência da fé no divino
LINGUAGENS FUNDAMENTAIS DAS CIÊNCIAS EXATAS E EM GERAL, COMO ESTATÍSTICA NAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E APLICADAS
Aritmética
Geometria
MatemáticaLINGUAGEM UNIVERSAL e COMPLETA
Música = linguagem escrita das notas musicais + melodia, ritmo, harmonia...
Do coração : quando perde a coragem sob a tempestade e implora a Deus que o salve
Do Espírito Santo: na leitura de Paulo – “ a salvação pela fé em nossa capacidade concedida pelo divino”
Da Lei de Deus: ao escrever um livreto para o Príncipe da Saxônia que deve seguir a ética cristã
Do povo: contra abusos fiscais e venda de “títulos” pelo Papa – Monarca dos Estados Papais
Das Sagradas Escrituras: estudadas no original e não da Vulgata traduzida por Jerônimo para o Latim
Do grego e hebraico: pelo domínios destas línguas para ler as Sagradas Escrituras no original
Da voz do povo de como se expressva alemã falada nas ruas para organziar a gramática da língua alemã
1508 – Estudou e lecionou na Universidade de Wittenberg1510 – Viagem a Roma revolta Lutero
contra lixo moral e luxo material do alto clero Visou à reforma da Igreja Católica e
não à ruptura com Roma – retornou para Erfurt e depois a Wittenberg1512 – Doutor em Teologia
1513-17 – Professor universitário lecionou
curso bíblico de Salmos, Cartas aos Romanos,
aos Gálatas, aos Hebreus
Comparava a venda de indulgências aos
vendilhões do templo criticados e
enfrentados por Jesus
Papa Leão X, precisava de mais impostos
para construções suntuosos em Roma, antiga
capital do Império Romano ...
Afinal, Roma já era a capital católica
romana das mais visitadas pelos peregrinos
Cisão da Igreja Católica de Roma x Igreja Ortodoxa desde o século XI (Cristandade Ocidental x Oriental)
O Papado construiu-se sobre o antigo Império Romano e apóia conquistas mediante cruzadas e conversão forçada no além-mar
Os Estados Papais, como Vaticano hoje, era uma instituição política com arrecadação de impostos
Confissão e Inquisição – instrumentos para controlar a alma e o corpo de quem pensasse diferente
Bulas papais com “poder” de condenar almas, excomungar fieis e até, com a justiça comum, condenar à prisão e morte
Obras suntuosas em Roma demandam maior arrecadação mediante venda de promessas no além...
Proibição da venda de indulgências na Saxônia
Lutero elabora 95 itens a favor da fé, e não da compra de papéis para ter a alma salva...
Mito da pregação das teses na porta mas enviada a clérigos da região
Logo são impressas e distribuídas em forma de panfletos – a imprensa foi a “internet” que favoreceu e fundamentou os movimentos reformistas
O seu uso demonstra certo grau de alfabetização entre parte do povo
Os letrados liam em voz alta panfletos e livros para os demais, partilhando o saber aos ágrafos
Príncipe da Saxônia proíbe venda de
indulgências no seu principado
Lutero publica as teses em Wittenberg
Imprensa de Gutenberg é fundamental para
divulgar suas ideias
O conhecimento pelos que também liam em
voz alta para os demais
Fomentar a alfabetização entre o povo
A capacidade de interpretar por si mesmo
Enfrenta interrogatório em plena era de
confissão e perseguição inquisitorial
Como não se retrata foi o excomungado pelo
Papa
A seguir foi banido pelo Imperador Carlos V,
também rei da Espanha, Filipinas e América
Capturado por ordem do Príncipe da Saxônia
que o protege de ser condenado pelo poderes
vigentes
Refugia-se durante um ano no Castelo de
Wartburg, em Eisleben, onde nascera
Inquieto, traduz, direto do grego, o Novo
Testamento na tradução de Erasmo
Sistematiza a gramática da língua regional
baseando-se na grega antiga
Disfarçado, sai às ruas para observar COMO
as pessoas comuns falavam
Teve o cuidado de escrever numa linguagem
compreensível e até poética
Depois, coordena uma equipe que traduz o
AT direto do hebraico, o que leva anos a ser
feito
Gutenberg inventou os tipos móveis o que
reproduziu textos e divulgou o conhecimento
Fundamental na divulgação das 95 teses e
demais ideias “subversivas” de Lutero !
A xilogravura também foi importante para
ilustra os panfletos, livretos e a Bíblia, como
forma de comunicação para os ágrafos
Também a impressão de partituras: letra e
música acessíveis nos cultos em casa
Catecismo maior – manual resumido para facilitar pastores e leitos na orientação para a vida cristã na comunidade
Catecismo menor – didático, dividido em cinco partes para orientar os pais na educação cristã de seus filhos
Ética política dedicada aos governantes cristãos como “Política, fé e resistência – da autoridade secular, até que ponto se lhe deve obediência” (1522)
Tradução e publicação integral das Sagradas Escrituras – não mais restritas ao privilégio do alto clero, restritas aos monastérios
Casou-se aos 42 anos com a ex-freira
Catarina de Bora, 28 anos e aprendeu, na
prática, o convívio na vida em família, em
meio a trabalho e educação dos filhos
Filhos naturais - 6, uma faleceu aos 14 anos
Filhos adotados – 4, órfãos da família
O antigo monastério de Wittenberg foi doado
a Lutero e hoje abriga o museu sobre ele
Lutero vivenciou longo casamento com a
Catarina Bora que, como as demais da
região, largaram o convento e se casaram
Experimentou a vida cotidiana em família na
prática “uma experiência não vivida
oficialmente pelo clero”
Catarina cuidava dos filhos, da casa, do
pomar, da horta, contribuindo para a
economia doméstica
Hospedava estudantes para aumentar a renda doméstica
Conversas à mesa (Tischreden) – anotações publicadas pelos estudantes em forma de coletânea
Hospedava estudantes como forma de aumentar a renda família e a vida doméstica
Como pedagogo explicava as suas dúvidas durante as refeições e escreveu livros didáticos
Pregava quatro vezes ao dia, além dos demais afazeres, à noite, só queria ler embora a mulher quisesse conversar...
Doenças e morte – apesar de muitas, sob cuidado da mulher, sobreviveu até os 61 anos!
Lutero introduziu a música instrumental nas igrejas
Compôs hinos para glorificação divina durante os cultos
Escreveu letras em melodias folclóricas
A comunidade de fiéis valorizava coral e músicos
Exortava príncipes a apoiarem músicos e corais das paróquias
Em fins de 1980 orações e hinos fomentaram a resistência pacífica na Igreja de Leipzig até a ueda do Muro em 1989
Castelo Forte (Salmo 46) – Ein fester Burg
Advento e Natal – Natal – Von Himmel Hoch
(para os filhos)
Gelobt sei du, Jesu Crist
Hinário da IECLB, hinos de número
25,35, 40, 109, 137, 142, 162, 165, 199,
230, 233, 234, 237, 241, 248, 264, 349,
376, 381, 443, 499
- Guerra dos Camponeses x Senhores
- Noite de São Bartolomeu em Paris: nobreza
católica x burguesia huguenote (calvinista)
- Felipe II – Império Habsburgo x revoltas
protestantes na Boêmia e Países Baixos
Guerra dos 30 anos (1618 x 1648)
Cisão da Europa em facções religiosas:
calvinistas, luteranos e católicos
Concílio de Trento = reforma do Papado
Contra Reforma para reprimir protestantes
Inspirou-se no Espírito Santo + Amor de Cristo
Contesta o poder secular da Católica Romana
Defendeu a liberdade de consciência e alma a Deus e não
mais sob controle de confissão e da Inquisição
Traduziu o Novo Testamento do grego e coordenou a
equipe na tradução do AT do hebraico
Sistematizou a língua alemã ao observar COMO as pessoas
comuns falavam nas ruas, mercados, tavernas
Elaborou catecismos (manuais educativos) para pais e
pregadores
Introduziu instrumentos e compôs hinos a serem cantados
pelos fiéis na celebração dos cultos
Para ser entendido pregava em alemão e não mais em
latim como permaneceu na católica até meados 1960!
Fim do monopólio do saber restrito ao alto
clero vetado ao povo
Alfabetização obrigatória dos protestantes
Acesso a e divulgação de outros saberes
como ciências, justiça, literatura, biografias!
Fomentou a interpretação e a reflexão do
indivíduo nas suas leituras privadas
Fragmentou a Cristandade Ocidental
Imagética das católicas, pinturas, arquitetura
imponente – povo mantido iletrado
Textual das vertentes calvinistas– a Palavra da
Bíblia, templos sem ornamentos, alguns hinos
Eclética da anglicana – arquitetura, hinos, coro
e o Livro de Oração Comum -LOC
Musical nas Luteranas – igrejas com órgão “o
instrumento que fala todas as línguas” e
muitos hinos, coro, compositores da música
sacra
Sensorial nas ortodoxas – ícones, ornamentos,
incenso, corais sem instrumento!
Conhecimento + ciência + erudição
VERSUS superstição, crendice, ignorância e
miséria
Leitura e hinos – linguagem escrita e
musical
Príncipes barrocos - mecenas da música
sacra e erudita (Bach,Haendel, Hayden etc)
Festas cristãs Natal e Páscoa – as maiores
na Alemanha inclusive com mercados
natalinos!
Árvore de Natal com estrela na ponta
BAINTON, Roland H.Here I Stand. A life of
Martin Luther. (1950) - várias edições alemãs
JUNGHAUS, H Temas da teologia de Lutero,
Sinodal, 2001.
LENZ, Elben. Lutero: história e pensamento
PAHLEN, K. História universal da música
SCHALK, Carl F. Lutero e a música.
Fonte - Lutero: Política, fé e resistência
Sites na internet sobre M.Lutero: 2.850.000!
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E o que mais para ampliar horizontes mentais
e experiências de vida!