Mapas conceituais

Ampliando conhecimentos

Definindo um mapa conceitual O mapa conceitual é uma ferramenta para

organizar e representar o conhecimento. É um recurso que pode ser utilizado para

representar graficamente relações significativas entre os conceitos de um determinado assunto.

Durante o processo de construção de um mapa conceitual, a pessoa pode exercitar sua capacidade de estabelecer pontes entre os conhecimentos que já tem e os adquiridos no decorrer do processo.

Além disso, na dinâmica da elaboração de um mapa conceitual, é possível acompanhar o raciocínio desenvolvido pelo autor durante a aprendizagem.

ESTRUTURA BÁSICA

CONCEITO 1|V

FRASE DE LIGAÇÃO

|V

CONCEITO 2

O QUE SÃO

Objetivos: Ajudar o estudante a organizar e

representar suas idéias graficamente; Partir dos conhecimentos já consolidados e

fazer relações entre os conceito adquiridos durante o desenvolvimento da pesquisa, trabalho, etc.

Ajudar o autor do MC a reconhecer o conhecimento adquirido e relacioná-lo ao seu conhecimento prévio.

Modelos:

Tipo Teia de Aranha

Tipo Hieráquico

ATIVIDADE

Em duplas:

1.Escolha um tema para ser desenvolvido;

2.Identifiquem algumas palavras relacionadas a este conteúdo (05 a 10 termos). Dica: o que é; de onde vem; do que é composto, o que fazemos com; o que me lembra, etc.

3.Construindo o Mapa Conceitual: Ordenar os conceitos – acima os conceitos mais gerais e, mais abaixo, os mais específicos (mas próximo aos termos gerais que se relacionam);

4. Fazer uma pesquisa a fim de levantar novas informações sobre o tema escolhido pela dupla.

Lembrando: Os conceitos geralmente aparecem em caixas, e a relação de significados entre os dois termos é indicada por uma linha que os une. Nesta linha deve haver uma proposição, de acordo com o sentido que se quer dar. É possível que uma mesma frase se conecte a dois ou mais conceitos.