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MAPA TEMÁTICO EQUIPAMENTOS URBANOS - EDUCAÇÃO A rede municipal apresenta-se ainda insuficiente diante da demanda reprimida há vários anos, fruto da ausência de uma política educacional qualificada no que diz respeito às necessidades de expansão do ensino fundamental e da educação infantil. Percebe-se uma ampliação dos espaços existentes sem preocupação com a quantidade de alunos agrupadas na mesma instituição (existem escolas com 1600 alunos) o que dificulta o gerenciamento e a necessária oferta de infra-estrutura adequada (banheiros, refeitório, ...). Existe uma superlotação de turmas em grande parte das escolas devido à falta de espaço físico, sendo que em algumas instituições esta realidade atinge todas as turmas atendidas. A situação se agrava considerando as Leis nº 11.114/05 e 11.274/06, que dispõe sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir de 6 (seis) anos de idade. Esta legislação prevê prazo até 2010 para seu pleno cumprimento, o que exige ampliação de novos espaços para viabilizar a oferta. As regiões de maior necessidade de expansão do Ensino fundamental são: Bom Fim, Rio dos Sinos, Santa Marta/Tancredo, Feitoria, Vicentina, Duque/Vila Teresa e Campina. Quanto à Educação Infantil há carência em todas as regiões, destacando-se como prioritárias as regiões: Antônio Leite, Vicentina, Jardim Panorama/União e Feitoria. EQUIPAMENTOS URBANOS - EDUCAÇÃO

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MAPA TEMÁTICOEQUIPAMENTOS URBANOS - EDUCAÇÃO

A rede municipal apresenta-se ainda insuficiente diante da demanda reprimida há vários anos, fruto da ausência de uma política educacional qualificada no que diz respeito às necessidades de expansão do ensino fundamental e da educação infantil.

Percebe-se uma ampliação dos espaços existentes sem preocupação com a quantidade de alunos agrupadas na mesma instituição (existem escolas com 1600 alunos) o que dificulta o gerenciamento e a necessária oferta de infra-estrutura adequada (banheiros, refeitório, ...).

Existe uma superlotação de turmas em grande parte das escolas devido à falta de espaço físico, sendo que em algumas instituições esta realidade atinge todas as turmas atendidas.

A situação se agrava considerando as Leis nº11.114/05 e 11.274/06, que dispõe sobre a duração de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir de 6 (seis) anos de idade. Esta legislação prevê prazo até 2010 para seu pleno cumprimento, o que exige ampliação de novos espaços para viabilizar a oferta.

As regiões de maior necessidade de expansão do Ensino fundamental são: Bom Fim, Rio dos Sinos, Santa Marta/Tancredo, Feitoria, Vicentina, Duque/Vila Teresa e Campina.

Quanto à Educação Infantil há carência em todas as regiões, destacando-se como prioritárias as regiões: Antônio Leite, Vicentina, Jardim Panorama/União e Feitoria.

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Nº ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BAIRRO1 Bem-Me-Quer Fião2 Girassol Brás / Santos Dumont3 Vitória Régia Santos Dumont4 Acácia Mimosa Paim / São Miguel5 Amor Perfeito Rio Branco6 Ipê Amarelo Duque de Caxias7 Jardim de Infância Jesus Menino Centro

Nº ESCOLA DE ARTE BAIRRO1 Pequeno Príncipe Centro

Nº ESCOLAS MUNICIPAIS TURMAS BAIRRO1 Barão do Rio Branco Pré a 5° (Fund. Incompleto) - EJA Pinheiro2 Bento Gonçalves Pré a 5° (Fund. Incompleto) Morro do Paula3 Maria Emília de Paula Pré a 5° (Fund. Incompleto) Jardim. Luciana - Boa Vista4 Dr. Borges de Medeiros Pré a 5° (Fund. Incompleto) Vila Esperança - Jardim América5 Castro Alves Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Vicentina6 Henrique M. Coelho Neto Pré a 5° (Fund. Incompleto) Vila Otaília - São João Batista7 Emílio Meyer Pré a 6° (Fund. Incompleto) Feitoria8 Franz Louis Weinmann Pré a 5° (Fund. Incompleto) Jardim América9 Irmão Weibert Pré a 5° (Fund. Incompleto) Fião10 Prof. José Grimberg Pré a 6° (Fund. Incompleto) Boa Vista11 Prof. Maria Gusmão Britto Pré a 6° (Fund. Incompleto) Morro do Espelho12 Dr. Osvaldo Aranha Pré a 5° (Fund. Incompleto) Feitoria13 Prof. Otília C. Rieth Pré a 8° Série (Fund. Completo) Jardim Viaduto - Scharlau14 Paul Harris Pré a 5° (Fund. Incompleto) Santa Teresa15 Rui Barbosa Pré a 5° (Fund. Incompleto) Fião16 São João Batista Pré a 5° (Fund. Incompleto) São João Batista17 Senador Salgado Filho Pré a 8° Série (Fund. Completo) Santo André18 Zaira Hauschild Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA São Borja19 Olímpio Vianna Albrecht Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Feitoria (Madezatti)20 Dr. Paulo da Silva Couto Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Arroio da Manteiga21 Prof. João Hohendorff Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Parq. Itapema - Sharlau22 Dr. Jorge Germano Sperb Pré a 6° (Fund. Incompleto) - EJA V. Born - Campestre23 General Mário Fonseca Pré a 5° (Fund. Incompleto) Parq. Campestre - Arroio da Manteiga24 Paulo Beck Pré a 6° (Fund. Incompleto) - EJA São Miguel25 João B. M. Goulart 1° a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Brás26 Arthur Ostermann Pré a 5° (Fund. Incompleto) - EJA Feitoria27 Clodomir Vianna Moog Pré a 5° (Fund. Incompleto) Sto. Augusto - Sharlau28 Senador Alberto Pasqualini Pré a 5° (Fund. Incompleto) V. Brasília - Arroio da Manteiga29 Prof. Dilza F. Albrecht Pré a 8° Série (Fund. Completo) - EJA Feitoria30 Edgard Coelho Pré a 5° (Fund. Incompleto) Santos Dumont31 Maria Edila da S. Schmidt Pré a 5° (Fund. Incompleto) - EJA Rio dos Sinos32 Prof. Álvaro Nunes Pré a 5° (Fund. Incompleto) - EJA Campina33 Santa Marta Pré a 6° (Fund. Incompleto) - EJA Lot. Tancredo Neves - Arroio da Manteiga

REDE MUNICIPAL

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Nº ESCOLAS PARTICULARES TURMAS BAIRRO1 Colégio Científico de São Leopoldo 5° a 8° Série (Fund.Incompleto) / EJA (Médio Completo) Centro2 Colégio Científico Porto Seguro EAD - Educação à Distância / EJA (5° a 8° Série - Fund.Incompleto) Centro3 Colégio Evangélico Divino Mestre Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Scharlau4 Colégio Luterano Concórdia Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) São João Batista5 Colégio Professor Gustavo Schreiber Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Centro6 Colégio PVSINOS EJA (5° a 8° Série - Fund.Incompleto) / 1° a 3° (Médio Completo) - EJA Centro7 Colégio Sagrado Coração de Jesus Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) Scharlau8 Colégio São Luís Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Centro9 Instituto Rio Branco Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Centro10 Colégio São José Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) São José11 Colégio Sinodal Educação Infantil / 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Morro do Espelho

Nº ESCOLAS ESTADUAIS TURMAS BAIRRO1 E.E.E.M. Amadeo Rossi Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Santa Teresa2 E.E.E.F. Prof. Augusto Meyer Pré a 8° Série (Fund.Completo) Scharlau3 E.E.E.M. Caíc Madezatti Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Feitoria (Madezatti)4 E.E.E.F. Dr. Caldre Fião 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA Fião5 E.E.E.M. Cristo Rei 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Cristo Rei6 E.E.E.F. Prof. Emílio Boeckel 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA Rio dos Sinos7 E.E.E.M. Emílio Sander 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA / 1° a 3° (Médio Completo) - EJA V. Berger - Arroio da Manteiga8 E.E.E.F. Firmino Acauan Pré a 8° Série (Fund.Completo) Santos Dumont9 E.E.E.F. Guilherme Balduíno Baum 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA V. Baum - Arroio da Manteiga

10 E.E.E.M. Haydee Mello Rostirolla 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Feitoria (Cohab)11 E.E.E.F. Helena Câmara 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA Duque de Caxias (Cohab)12 E.E.E.F. Marechal Ilha Moreira Pré a 8° Série (Fund.Completo) Centro13 E.E.E.F. General João Borges Fortes Pré a 6° Série (Fund.Incompleto) Duque de Caxias14 E.E.E.F. Dr. João Hillebrand 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA Independência - Feitoria15 E.E.E.F. Mário Quintana Pré a 4° Série (Fund.Incompleto) São Miguel (Charrua)16 E.E.E.F. Dr. Mário Sperb 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA Campina17 E.E.E.M. Olindo Flores da Silva 6° a 8° Série (Fund.Incompleto) / 1° a 3° (Médio Completo) Scharlau18 E.E.E.F. Parque do Trabalhador 6° a 8° Série (Fund.Incompleto) Vicentina19 Inst. Est. Educ. Prof. Pedro Schneider - Pedrinho 1° a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) / 1° a 4° (Normal) Centro20 E.E.E.M. Polisinos Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Rio Branco21 E.E.E.M. Villa lobos 1° a 8° Série (Fund.Completo) - EJA / 1° a 3° (Médio Completo) - EJA Centro22 E.E.E.F. Visconde de São Leopoldo 1° a 8° Série (Fund.Completo) Centro23 C.E. Prof. Victor L. Becker Pré a 8° Série (Fund.Completo) / 1° a 3° (Médio Completo) Jardim Viaduto - Scharlau24 E.T.E. Frederico Guilherme Schmidt 1° a 3° (Médio Completo) Educação Profissional Centro25 E.T.E. Visconde de São Leopoldo 1° a 3° (Médio Completo) Educação Profissional Feitoria

Nº ESCOLAS ESTADUAIS TURMAS BAIRRO1 E. Especial Aracy de Paula Hoffmann Educação Especial Rio Branco

REDE ESTADUAL

REDE PARTICULAR

Nº ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR BAIRRO1 Universidade do Vale do Rio dos Sinos / UNISINOS - Campus Cristo Rei2 Escola Superior de teologia / EST Morro do Espelho3 Universidade do Vale do Rio dos Sinos / UNISINOS - Sede Centro

PROCESSO DE REVISÃO DO PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE SÃO LEOPOLPROCESSO DE REVISÃO DO PLANO DIRETOR PARTICIPATIVO DE SÃO LEOPOLDODO

SECRETARIA MUNICIPAL DE PLANEJAMENTO E COORDENASECRETARIA MUNICIPAL DE PLANEJAMENTO E COORDENAÇÇÃO ÃO -- SEPLANSEPLAN

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MAPA TEMÁTICOEQUIPAMENTOS URBANOS – SAÚDE

A rede municipal de saúde apresenta-se concentrada no centro da cidade, com carências nos níveis secundário na região sul e no nível primário na região leste.Ainda que as regiões norte e oeste tenham unidades básicas de saúde, as condições físicas destas instalações requerem reformas e adequações.No centro também encontramos unidades em condições físicas inadequadas e também em sua grande maioria são prédios e espaços locados que sofrem adaptações.Assim, temos as necessidades de reformar diversas unidades próprias, construir unidades nas regiões sul, sudoeste e leste, tanto em níveis primários quanto secundários e, ao mesmo tempo, na medida do possível instalar as unidades locadas em prédios próprios de tal modo que se qualifique em melhores condições a oferta de serviços de saúde.É necessário também apontar a necessidade de reformas e também construção de novos prédios para viabilizar a expansão da cobertura do Programa de Saúde da Família em postos de saúde mistos de modo a promover a saúde preventiva.Por fim é importante salientar a necessidade de reformas e ampliações no nível terciário, ou seja, o Hospital centenário deverá ampliar sua área construída para ter melhor capacidade de acolhimento e também para ampliar os seus procedimentos de alta complexidade“.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - ÁREAS DE RISCO

Localizado no trecho inferior da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, São Leopoldo possui grande parte de seu território representada por áreas úmidas (banhados). Isto confere ao município uma fisionomia peculiar que serve como abrigo para muitas espécies da fauna, principalmente em períodos reprodutivos, e da flora, tendo componentes de diversas formações.

Por estas características especiais, é que são protegidas por legislações específicas, impedindo sua ocupação e o uso direto de seus recursos. A ocorrência de ocupação nestas áreas é bastante significativa e apresentam alto grau de degradação, sem controle do “avanço” do processo de urbanização.

Quanto aos recursos hídricos, estes também sofrem de degradação, devido ao processo de ocupação, principalmente, por núcleos de população em risco social.

Segundo dados levantados pelo Projeto MONALISA, cadastrou-se em torno de 100 pontos de erosão nos arroios. Os trechos críticos, estão nos arroios da Manteiga (trecho próximo à RS 240 e Arroio da Manteiga / Santa Marta), Kruze (Santo André / Buraco da Fumaça e São Critóvão), João Corrêa (Vila Tereza) e o Cerquinha (Scharlau, próximo à RS 240).

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - UNIDADES DE CONSERVAÇÃO

A cidade de São Leopoldo possui 8 (oito) Unidades de Conservação estabelecidas, formadas por ecossistemas diferenciados (banhados, topo de morro, bosque nativo, bosque de espécies cultivadas), sendo 2 (duas) delas Estaduais (Reserva Florestal Padre Balduino Rambo e Parque de Recreação do Trabalhador).Unidades de Conservação:

Parque Natural Municipal Imperatriz Leopoldina -Decreto nº 4330 de 30/09/2005, 170 ha; Parque Municipal Henrique Luiz Roessler (Matinho do Padre Réus) - 16 ha.Parque Ecológico Sociedade Ginástica de São Leopoldo - Implantado em 1995 pela Sociedade Ginástica de São Leopoldo.Parque Ecológico do Morro de Paula - 60 ha, desapropriada através da Lei nº 1718 em 2 /08/1973.Reserva Florestal Padre Balduíno Rambo – Horto Florestal (Estadual) – Decreto Estadual nº 23249/74, 566 ha.Parque de Recreação do Trabalhador (Estadual) -Decreto Estadual nº 23249/74, 822,4 ha.Mata do Daniel - 16,32 ha, Decreto Estadual nº 23798 de 1975 e Decreto municipal nº 2063 de 1991;Base Ecológica do Rio Velho - 7,13 ha.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - RECURSOS HÍDRICOS

O conhecimento dos recursos hídricos superficiais e subterrâneos do Município éfundamental para o planejamento do seu uso racional, visando a captação de água para abastecimento urbano, industrial e agrícola, drenagem urbana para a preservação, frente à descarga de esgotos urbanos e industriais, para o monitoramento dos processos de assoreamento e, numa escala mais ampla, para a manutenção da vida.

A bacia hidrográfica do rio dos Sinos estásituada a Nordeste do Estado, com área de 3.820 km2, correspondente a 4,5% da bacia hidrográfica do Guaíba e 1,5% da área total do Estado do Rio Grande do Sul.

A cobertura vegetal da bacia está muito reduzida, A vegetação remanescente localiza-se, predominantemente, nas nascentes do rio dos Sinos e seus formadores.

Rede Hidrográfica do Município – Os arroios que deságuam na margem esquerda do rio dos Sinos são o arroio Peão, o arroio Sem Nome, o arroio Kruzee o arroio João Corrêa, enquanto que os da margem direita são o arroio Gauchinho, arroio Cerquinha, arroio da Manteiga, arroio Bopp e o arroio Portão.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - MICROCLIMAS

Clima de Colina: Localizado no topo do Morro do Paula, à leste do município; fonte de ar frio noturno que se desloca em direção àcidade e atua como fator de refrigeração urbana e de regulador térmico;

Clima de Mata de Encosta de Morro: Localizado na encosta do Morro do Paula, à leste do município; um microclima com privilegiada ventilação, eficiente fator de refrigeração das áreas urbanas, no interior da mata, o ar frio noturno se desloca em direção à cidade pelos vales dos arroios e pelos corredores formados pelas avenidas, atuando como regulador térmico;

Clima de Banhado e de Alagados: Microclima de maior extensão, ocupa aproximadamente 10% de toda a área do município; localizado junto às margens do Rio dos Sinos, com uma extensa área se expandindo do centro do município em direção à nordeste e outra extensa área se expandindo do centro do município em direção àoeste; importante fator de refrigeração da cidade, pela sua extensa superfície de água, pela privilegiada e extensa área verde, pela intensa evaporação que nele ocorre;

Clima de SuperfClima de Superfíície Verde com Vegetacie Verde com Vegetaçção de Campo: ão de Campo: Localizado em extensa área no setor noroeste do município; é um microclima com livre circulação de vento, favorecendo a ação de refrigeração nas áreas urbanizadas;

Clima de Parque e de Mata Urbana, Ilha de Frescor: Localizado nos espaços verdes que estão localizados em áreas urbanizadas em diversos bairros da cidade; funcionam como ilhas de frescor para as áreas mais densamente edificadas;

Clima de Superfície com Baixa Densidade Edificada: Apresenta área urbanizada na qual predomina a cobertura verde, com muitas árvores nas ruas, bosques, núcleos de arbustos e áreas de campo;

Clima de Superfície com Média Densidade Edificada: Apresenta uma densa urbanização, mas com edificações baixas e com uma densa arborização em suas ruas;

Clima de Superfície com Elevada Densidade Edificada: Localizado no centro da cidade, apresenta uma grande concentração de edifícios localizados na zona baixa do município, que se constitui numa ilha de calor.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - MICROCLIMAS

Ventos: Direção predominante e intensidadeVento I: Direção predominante: Leste – Sudeste, 37,6%

(primavera, verão, outono)Intensidade: vento constante, de temperatura amena, de origem oceânica, é sempre mais intenso no período da tarde, vento térmico, entre 10km/h e 30km/h e também entre 25km/h e 55km/h;

Vento II: Direção predominante: Oeste – Sudoeste – Sul, 24,9% (inverno);Intensidade: vento periódico, frio, de origem polar, associado às passagens das frentes frias, ciclones extra-tropicais (vento minuano e pampeiro), e vendavais.

Vento III: Direção predominante: Norte – Nordeste, 13% (intercalado, ocorre em todas as estações por ocasião da mudança do tempo).Intensidade: O vento norte, de origem tropical, normalmente é fraco, quente e úmido, enquanto o vento nordeste, de origem oceânica, é de duração prolongada, 3 a 4 dias, de temperatura amena e com intensidade entre 30km/h e 55km/h (nordestão).

Vento IV: Direção predominante: Nordeste, 9,8% (intercalado, ocorre em todas as estações por ocasião da mudança do tempo).Intensidade: de origem tropical, vento de intensidade moderada, quente úmido, entre 15km/h e 30km/h; quando de origem polar, apresenta intensidade entre 40km/h e 60km/h – vento minuano; Por ocasião dos vendavais, pode apresentar rajadas acima de 100km/h.

Calmaria: Ausência de vento, 14,7% (períodos da noite e madrugada).

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - GEOLOGIA

O conhecimento da geologia do Município permite a identificação da sua potencialidade mineral, das áreas próprias para a ampliação dos assentamentos urbanos, dos locais mais adequados para a instalação de distritos industriais, de sítios que comportam a disposição final de resíduos sólidos, alem de servir de base para pesquisas de água subterrânea, mapeamento da geomorfologia e dos solos.

É importante, igualmente, para o planejamento do uso do solo, seja em ações preventivas ou corretivas, em obras de saneamento, remodelamento de minas abandonadas, no controle de risco com enchentes e nos diferentes tipos de impactos diretos ou indiretos causados pela ocupação de planícies de inundação e áreas de taludes acentuados.

O Município de São Leopoldo se encontra sobre o último ambiente deposicional da Bacia do Paraná, formada por um extenso paleodeserto de clima quente e árido. Esta Bacia éconstituída por uma espessa seqüência de rochas de origem vulcânica e sedimentar que se estende pelo Brasil, Paraguai, Argentina e Uruguai. A base da coluna estratigráfica do Município de São Leopoldo pertence ao Grupo Rosário do Sul, onde se encontra a Formação Sanga do Cabral. Encobrindo esta formação, ocorre o Grupo São Bento, constituído por rochas pertencentes à seqüência sedimentar da Bacia do Paraná, iniciada pela Formação Botucatu e coberta pela Formação Serra Geral, em pequena ocorrência no Morro de Paula. Ao longo da planície de inundação do rio dos Sinos e afluentes ocorrem depósitos Cenozóicos.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - GEOLOGIA

Os principais impactos ambientais relacionados a geologia, decorrem da mineração de arenito e da extração de argilas.

Mineração de Arenito: O Morro de Paula possui, em torno de seu topo e encostas, cerca de 74 pedreiras para a extração da pedra grés. Os rejeitos são descartados no local e formam imensos taludes sub-verticais que atingem a mata nativa existente nas encostas.

Em épocas de precipitações prolongadas, háconstantes escorregamentos destes rejeitos. Somente uma pedreira esta legalizada com plano de manejo de exploração e recomposição da paisagem, bem como acompanhamento técnico.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - GEOLOGIA

Extração de Argila: A atividade extrativa de argila na área de várzea

do rio dos Sinos na maioria das vezes expõem o lençol freático, formando lagos de várias dimensões. Entre o rio dos Sinos e o Dique, nos bairros Vicentina e São Miguel, localizam-se jazidas de argilas com cavas nas proximidades do dique, o que poderá gerar recalque e causar problemas de estrutura, com uma eventual ruptura, ocasionando prováveis danos humanos e materiais.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - GEOMORFOLOGIA

O conhecimento da geomorfologia proporciona um suporte qualitativo ao planejamento territorial, principalmente para o estudo do modelado e sua evolução. Sua importância está na interação entre o equilíbrio dinâmico existente entre os diversos componentes de um ambiente como a ação climática, o modelado com grau de declividade, as formas de relevo, as litologias, a rede de drenagem com sua densidade, os solos, a vegetação e a ação do homem. O estudo da geomorfologia é um instrumento fundamental no processo de tomada de decisão no planejamento urbano.

O Município de São Leopoldo é caracterizado por duas grandes unidades geomorfológicas regionalmente identificadas como Patamares da Serra Geral e Depressão Periférica. Os Patamares da Serra geral ocupam uma pequena extensão de 1,74 km2 a sudeste do Município. É formada por relevo residual, em forma de colinas e vales fluviais, com aprofundamentos entre 57 e 75 metros, associado à ocorrência de morros testemunho dispersos e a presença de cristas simétricas como é o caso do Morro do Chapéu e do Morro de Paula, com vertentes de alta declividade (40%), pedimentada, preservando o aplainamento no topo. A Depressão Periférica do rio Jacui apresenta uma morfologia de perfis suaves correspondente a um baixo platô dissecado com uma extensa planície, margeada por terraços e superfícies pediplanadas.

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MAPA TEMÁTICOMEIO AMBIENTE - GEOMORFOLOGIA

Os impactos da urbanização sobre o relevo resultam da ocupação do território. O solo, sem a cobertura vegetal e recortado por arruamentos, foi carreado pela erosão, indo assorear o rio e os banhados. As áreas de relevo suave ondulado, com solos areníticos, onde têm sido instalados novos loteamentos, estão propensas à erosão. Os arruamentos impermeáveis e o grande número de construções reduzem a infiltração das chuvas, impedem a recarga do lençol freático e aumentam o escoamento superficial das águas, acelerando os processos erosivos.

A urbanização em áreas de banhados tem exigido a remoção da cobertura vegetal e o seu aterro. A planície de inundação do rio dos Sinos se estende a montante e a jusante da cidade de São Leopoldo. A cidade avança em forma de cunha sobre a planície atéa margem do rio e ocupa grandes áreas que eram banhados e foram aterradas junto às margens do rio dos Sinos.

As atividades de mineração são responsáveis por alterações paisagísticas no relevo, ao deixarem verdadeiras cicatrizes no ambiente. São feições de cortes profundos, resultado de cavas abandonadas, que aumentam com o passar do tempo. Estes impactos ocorrem tanto na Zona Sul como na Zona Norte do município, principalmente no Morro de Paula .

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Sistema de Contenção contra as Cheias (Diques)

Em 1976, como decorrência da enchente de 1941, foi iniciado o Projeto de Controle de Cheias do rio do Sinos gerenciado pelo DNOS, que visava a contenção da inundações. Neste projeto foram investidos mais de 50 milhões de marcos alemães, financiados pelo banco KFW alemão. Estas obras visavam a proteção da cidade, mas causaram uma série de impactos, em uma época que não se falava em proteção ambiental. Alguns banhados foram desmatados e, com a construção dos diques, ficaram sem condições de drenagem para o rio. Mais tarde, instalaram-se loteamentos indevidos nestas áreas, que são de preservação ambiental, trazendo problemas de esgotamento sanitário para os moradores locais.

Os diques de solo compactado formam uma grande estrutura, com um comprimento de 12.600 metros, em que foram utilizados em torno de 1.300.000 m3 de solo.

Fazem parte deste projeto casas de bombas, cortinas e muro de proteção na zona central de São Leopoldo, diques de terra, galerias e canais extravasadores. As casas de bombas do sistema são em número de cinco com um total de 26 bombas.

O canal extravasador foi construído no centro da cidade de São Leopoldo que se tornou ponto turístico, uma espécie de ilha. O objetivo foi de proporcionar uma nova área de escoamento para o rio dos Sinos quando ocorrem as cheias. Foi construído na margem direita e tem uma cota de fundo maior do que a cota de fundo do leito natural, ficando seco em épocas de estiagem. O controle e manutenção dos diques ainda esta sob o controle de técnicos do governo federal.

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