Mapa Sistemico
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APRENDIZADO EM
PENSAMENTO SISTÊMICO
R3OBJETIVO:
TRAÇAR PADRÕES DE COMPORTAMENTOS:
PRIMEIRO NÍVEL INVISÍVEL DA REALIDADE
COMO:MAPA SISTÊMICO
COMO COMEÇAMOS:
RELAÇÕES CAUSAIS ENTRE OS FATORES, A PARTIR DA COMPARAÇÃO ENTRE AS CURVAS, HIPÓTESES PRELIMINARES, INTUIÇÕES E CONHECIMENTO
ESPECIALIZADO A RESPEITO DAS INFLUÊNCIAS RECÍPROCAS.
R3OBJETIVO:
TRAÇAR PADRÕES DE COMPORTAMENTOS:
PRIMEIRO NÍVEL INVISÍVEL DA REALIDADE
O Que é o mapa sistêmico
• 1. Local onde se mapeiam as variáveis e as relações de causa e efeito entre elas.
• 2. Cria-se um mapa ligado ao assunto de interesse.
• 3. Quais os principais atores do sistema do GAIA? ( CTI, bolsistas, governo, etc…)
O Que é o mapa sistêmico• 1. Local onde se mapeiam as variáveis e as relações de causa e efeito entre elas.
• 2. CRIA-SE UM MAPA LIGADO AO ASSUNTO DE INTERESSE.
”Como fortalecer o GAIA para realizar o propósito estratégico”
Qual o propósito estratégico?O que este grupo sabe?
• 3. Quais os principais atores do sistema do GAIA? ( CTI, bolsistas, governo, etc…)
A variável central• ESTÁ NO CERNE DA DISCUSSÃO E NO CENTRO DO MAPA SISTÊMICO.
• SE FOR UMA SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA SERÁ UMA VARIÁVEL EM QUE SE OBSERVA O PROBLEMA E ONDE SE BUSCAM AS MELHORIAS. SE FOR UMA QUESTÃO DE INTERESSE PRÁTICO, A VARIÁVEL CENTRAL É O NÍVEL EM QUE A SITUAÇÃO SE ENCONTRA.
• IMPORTÂNCIA DA VARIÁVEL CENTRAL: 1. Promove troca de conhecimento2. Centraliza o mapa sistêmico3. Contribui para o foco dos participantes, para que nnao se distanciem do tema central.
• A VARIÁVEL CENTRAL FARÁ PARTE DA LISTA DE VARIÁVEIS E CLARAMENTE IDENTIFICA A SITUAÇÃO DE INTERESSE
• Que nos leve a pensar mais no todo no que nas partes
• Que enfatize mais os relacionamentos que os objetos
• Que promova o entendimento da realidade mais como redes do que como hierarquias
• Que nos permita ver círculos maiores de causalidade, ao invés de cadeias lineares de causa e efeito
• Que focalize a dinâmica, os processos subjacentes, ao invés da estrutura estática
• Que nos faça deixar de pensar e conceber o mundo como uma máquina, e nos permita ver o mundo como se fosse um organismo vivo.
Linguagem do PS:
Variáveis e influências
Esforço físico Cansaço
Receita Lucro
Variável Independente
Variável Dependenteinfluencia
Esforço físico Cansaço
Receita Lucro
Variável Independente
Variável Dependenteinfluencia
Educação p/sustentabilidade
Compromisso c/sustentabilidade
Natureza dorelacionamento
Enlaces
• São as relações circulares de causa-e-efeito (onde A influencia B ao mesmo tempo que B influencia A)
• Também conhecidos como feedback
Capital
JurosR ++
Sistema de Aplicação a Juro Composto
Enlace reforçador
• Também chamado feedback positivo• Responsáveis pelo crescimento
ou colapso exponencial
Sucesso ao bem-sucedido
Sucesso
RecursosR
++
Pai Pobre
contração dedespesas
renda
_
sobra
necessidadede trabalhar
mais_
trabalho
R
tempodisponível
_
+
Beleza! Posso gastar mais!
Tô ganhando pouco... Preciso trabalhar mais!
Pai Classe Média
despesas
renda
_sobra
necessidadede trabalhar
mais _
trabalho
Rtempo
disponível
_
passivos +++
Beleza! Posso adquirir bens!
Pai Rico
renda R ativos
trabalhoX
Investir um dinheirinha no
que chama mais dinheirinha!
B_
Problemas
Tempo dedicadoindividualm. a cada
problemaR
Qualidadedas soluções
__
Problemas se acumulando(síndrome do apagar incêndio)
+
Enlace reforçadorComo identificar se um enlace é reforçador?
Regra 1: basta contar o número de sinais negativos ao longo do enlaceSe par ou 0 = enlace reforçador
Regra 2: defina a variação de um elemento qualquer e siga identificando as variações ao longo do enlace. Se o enlace tem como resposta uma variação no elemento de origem no mesmo sentido da variação inicial = enlace reforçador
Enlace balanceador
• Também chamado enlace de balanceamento ou
feedback negativo• Responsáveis pela limitação
do crescimento ou pelo equilíbrio
Qualidade
Demanda
Tempo disp.por atend.B
-
Atendimento hospitalar
Enlace balanceador
Como identificar se um enlace é balanceador?
Regra 1: contar o número de sinais negativos ao longo do enlaceSe ímpar = enlace balanceador
Regra 2: defina a variação de um elemento qualquer e siga identificando as variações ao longo do enlace. Se o enlace tem como resposta uma variação no elemento de origem no sentido inverso da variação inicial = enlace balanceador
Atrasos ou delays
Esforço físico Cansaço
Esforço físico Dor muscular
Ingestão alcoólica Grau de descontração
RessacaIngestão alcoólica
Dor-de-cabeça
Estado atual:dor-de-cabeça
Estado desejado:alívio da
dor-de-cabeça
Discrepânciaentre
desejadoe atual
Ação: tomarremédio
B
_
_
Notação da Linguagem SistêmicaA; B: Variáveis
Relação de causa-e-efeito
A B ou A B+
A B ou A B-
R Enlace reforçador
B Enlace equilibrador
Relação de causa-e-efeito c/ atraso
Notação da linguagem sistêmica
– Ou um fator influencia o outro direta ou indiretamente
– Ou ambos fatores são influenciados por fatores em comum
– Ou é uma coincidência
Análise de Correlação
Passo-a-passo
1. Escolha uma variável (importante, central)2. Ache uma correlação significativa3. Obtenha os dois gráficos4. Teste se há relação de causa-e-efeito
1. Uma variável influencia a outra (direta ou indiretamente)?
2. Ambas são influenciadas por uma variável em comum?
3. É apenas uma coincidência?
5. Desenhe as relações no mapa sistêmico6. Volte ao passo 2 até última correlação
significativa7. Volte ao passo 1 até última variável
importante