Manual do candidato Cursos Superiores 2015-2 Muzambinho.pdf

MANUAL DO CANDIDATOCâmpus Muzambinho

PROCESSO SELETIVO 2015 2º SEMESTRE

CURSOS SUPERIORESMedicina VeterináriaCiências Biológicas

Superior de Tecnologia em Cafeicultura

INDICE

Direção do Câmpus Muzambinho Página 03

Membros da Comissão Permanente Processo Seletivo – COPESE Página 04

Edital 09/2015 – Resenha Página 05

Dos Cursos, QUADRO DE VAGAS, Preenchimento, Duração e Período Página 05

QUADRO DE VAGAS – VESTIBULAR Página 05

QUADRO DE VAGAS – SiSU Página 06

Requisitos para Ingresso Página 06

Segunda Opção Página 06

DAS INSCRIÇÕES Página 06

ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO Página 07

Candidato com Deficiência Comprovada Página 07

ATENDIMENTO DIFERENCIADO Página 08

Questionário Socioeconômico Página 08

Comprovação de Renda Página 08

Comprovante Definitivo Inscrição – CDI Página 08

Local, data e horário de Realização das Provas Página 08

Condições de Realização das Provas Página 08

Provas, Número de Questões, Pontuação Máxima e Conteúdos Página 09

Desclassificação e Classificação Final Página 09

RECURSOS Página 10

Dos conteúdos das Disciplinas para as provas Página 10

MATRÍCULAS Página 16

Chamadas para matrículas Página 16

Disposições Finais Página 17

Taxas da Cooperativa dos Alunos do Câmpus Muzambinho Página 17

Cronograma das ações Vestibular Página 17

Início das Aulas Página 18

ANEXO I Quadro Vagas completo de acordo LEI 12.711/12 Página 19ANEXO II Requerimento de Isenção Taxa Inscrição Página 20ANEXO III Modelo Etiqueta enviar documentos Isenção Taxa Inscrição Página 21ANEXO IV Declaração de Renda Página 22ANEXO V – Declaração de Ausência de Renda Página 23ANEXO VI Modelo Etiqueta Documento Deficientes, Atendimento Diferenciado e Ações Página 24ANEXO VII Modelo Declaração Escolar Página 25ANEXO VIII Termo Autodeclararão Preto, Pardo Indígena e Ações Afirmativas L2 e L4 Página 26ANEXO IX Formulário Socioeconômico Página 27ANEXO X Recursos Página 28

Direção do Câmpus Muzambinho

Luiz Carlos Machado Rodrigues Diretor Geral

Luciana Maria Vieira Lopes MendonçaDepartamento Desenvolvimento Educacional

Carlos Guida AndersonDepartamento Administração e Planejamento

Daniela Ferreira Cardoso CruvinelCoordenação Geral de Ensino

Comissão Permanente Processo Seletivo/Vestibular – COPESE

Carlos Esaú dos SantosCoordenador

Carlos Alexandre Molina Noccioli Técnico-pedagógico

José Antônio Ramos da SilvaSecretaria Escolar

Talita Valadares CarvalhoASCOM/Divulgação

Clelia Mara Tardelli - Assistência Social

Ieda Myumi Sabino KawashitaNAPNE

Edital Nº 09/2015Ler informações do Edital no www.ifsuldeminas.edu.br/vestibular

Processo Seletivo para ingresso de discentes nos Cursos Superiores

O Diretor Geral do IFSULDEMINAS Câmpus Muzambinho faz saber aos interessados que, no período de 13 de abril a 14 de maio de 2015 estarão abertas as inscrições para o Processo Seletivo para ingresso de discentes no 2º semestre letivo de 2015 nos cursos superiores do Câmpus Muzambinho.O Processo Seletivo será classificatório e eliminatório, sendo realizado em uma única etapa de prova, regido pela Comissão Permanente de Processo Seletivo (COPESE) do IFSULDEMINAS.

1. Dos Cursos, das Vagas, do Preenchimento, da Duração e do Período

1.1. Em atendimento à Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, regulamentada pelo Decreto 7.824/12 e Portaria Normativa 18/2012, do total das vagas ofertadas, 50% (cinquenta por cento) serão reservadas à inclusão social pelas vagas de ação afirmativa para candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Fundamental ou Ensino Médio em escolas públicas, respectivamente, para os processos seletivos dos cursos superiores, respeitando-se a proporção mínima de autodeclarados pretos, pardos e indígenas do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para o estado de Minas Gerais. Os outros 50% serão destinados à ampla concorrência, sendo que, destes, 5% serão reservados para candidatos com deficiências, comprovadas por laudo, conforme estabelecido no Decreto 5.296/2004 e na Lei 12.674/12 e descrita no item 6 desse Edital. O quadro completo encontra-se no Anexo I. 1.1.1. A distribuição das vagas de ação afirmativa será feita em quatro grupos, para estudantes que tenham cursado integralmente Ensino Médio em escolas públicas, conforme disposto abaixo:a) L1 - Candidatos com renda familiar bruta per capita* igual ou inferior a 1,5 salários mínimo (ou R$ 1086,00);b) L2 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo (ou R$ 1086,00);c) L3 - Candidatos com renda familiar bruta per capita superior a 1,5 salário mínimo; d) L4 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas com renda superior a 1,5 salário mínimo* Renda familiar bruta per capita (por pessoa) será calculada de acordo com os critérios estabelecidos no item 8 desse edital.1.1.2. No ato da inscrição, o(a) candidato(a) deverá optar se concorrerá à reserva de vaga de ação afirmativa, a pessoas com deficiência, ou se concorrerá às vagas de ampla concorrência.1.1.2.1. As vagas de ampla concorrência serão destinadas aos candidatos que não atendam à ação afirmativa, que não comprovarem a sua deficiência de acordo com item 6 deste edital ou que não queiram participar do sistema de reserva de vagas.1.1.3. Somente poderão concorrer às vagas reservadas às ações afirmativas, os estudantes que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas, em cursos regulares ou no âmbito da modalidade de Educação de Jovens e Adultos ou tenham obtido certificado de conclusão com base no resultado Exame Nacional do Ensino Médio – Enem, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos – ENCCEJA ou de exames de certificação de competência ou de avaliação de jovens e adultos realizados pelos sistemas estaduais de ensino.Obs.: De acordo com o Art. 2º da Portaria Normativa 18/2012, inciso II, escola pública é uma instituição de ensino criada ou incorporada, mantida e administrada pelo Poder Público, nos termos do inciso I, do art. 19, da Lei 9.394/96)1.1.3.1. Não poderão concorrer às vagas reservadas às ações afirmativas os estudantes que tenham cursado o Ensino Médio integralmente ou em parte em escolas particulares, inclusive com bolsa de estudos.1.1.4. As vagas reservadas serão preenchidas segundo a ordem de classificação, de acordo com a pontuação obtida pelos candidatos, por curso, dentro de cada um dos grupos de que trata o subitem 1.1.1 deste Edital.1.1.5. No caso de não preenchimento de qualquer uma das ações afirmativas, as vagas serão assim distribuídas:1.1.5.1. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L2, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: a) aos estudantes da ação afirmativa L1; e b) restando vagas, aos estudantes das ações afirmativas L4 e L3, nesta ordem.1.1.5.2. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L1, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: a) aos estudantes da ação afirmativa L2; e b) restando vagas, aos estudantes das ações afirmativas L4 e L3, nesta ordem.1.1.5.3 As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L4, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: a)aos estudantes da ação afirmativa L3.1.1.5.4. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L3, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: a)aos estudantes ação afirmativa L4.1.1.5.5. As vagas que restarem após a aplicação do disposto acima, serão oferecidas aos candidatos da ampla concorrência.1.1.5.6. O candidato que optar pela vaga destinada à ação afirmativa e não for contemplado, será reencaminhado para disputar as vagas destinadas à ampla concorrência.1.1.6. No caso de não preenchimento das vagas destinadas a pessoas com deficiência, as vagas serão encaminhadas para a ampla concorrência.

1.4. Quadro de vagas - Câmpus Muzambinho

Cursos Superiores Processo Seletivo sede Câmpus Muzambinho

Vagas Ampla

concorrência

Vagas Pessoas com

Deficiência

Vagas de Ação Afirmativa

Total de vagas Duração

Período

Bacharelado em Medicina Veterinária 13 01 14 28 5 anos Integral

Licenciatura em Ciências Biológicas 09 01 11 21 3 anos e meio

Noturno

Tecnologia em Cafeicultura 13 01 14 28 3 anos Noturno

- 5% das vagas dos cursos estão reservadas a candidatos (as) com deficiências.- 50% das vagas serão reservadas à inclusão social pelas ações afirmativas de acordo com a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012.

Cursos Superiores SiSU sede Câmpus Muzambinho

Vagas Ampla

concorrência

Vagas Pessoas com

Deficiência

Vagas de Ação Afirmativa

Total de vagas

Duração Período

Bacharelado em Medicina Veterinária 05 01 06 12 5 anos Integral

Licenciatura em Ciências Biológicas 03 01 05 09 3 anos e meio

Noturno

Tecnologia em Cafeicultura 05 01 06 12 3 anos Noturno

- 5% das vagas dos cursos estão reservadas a candidatos (as) com deficiências.- 50% das vagas serão reservadas à inclusão social pelas ações afirmativas) de acordo com a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012.

1) Caso não haja o preenchimento de 70% das vagas oferecidas em cada curso, ao Câmpus reserva-se o direito de não oferecer o mesmo.2) As vagas dos cursos superiores deste edital que não forem preenchidas, poderão, a critério do IFSULDEMINAS, ser preenchidas com base na lista de espera de candidatos inscritos para as vagas destinadas ao SiSU de 2014 (Enem/2014), conforme edital específico.3) As vagas dos cursos superiores deste edital que não forem preenchidas pela chamada SiSU poderão, a critério do IFSULDEMINAS, ser preenchidas com base na lista de classificação do Processo Seletivo 2015/2.

2. Requisitos para ingresso

2.1. Cursos Superiores:2.1.1. Certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente, reconhecido pelo MEC.

3. Segunda opção3.1. O candidato terá oportunidade de fazer uma segunda opção de curso, indicada no campo próprio da Ficha de Inscrição, dentre os cursos de mesmo nível oferecidos pelo Câmpus Muzambinho.3.2. A escolha da segunda opção deverá ser feita no momento da inscrição, não podendo ser alterada posteriormente, sob hipótese alguma.3.3. Para a classificação final do candidato, será considerada a primeira opção de curso escolhido, mencionada na Ficha de Inscrição. A segunda opção de curso somente será considerada na chamada de candidatos excedentes, nas respectivas vagas não preenchidas na primeira opção (lista de classificados e em seguida lista de espera), respeitando-se a classificação geral e o quadro de vagas do Câmpus .3.4. Caso o candidato seja convocado e efetive matrícula no curso escolhido como segunda opção, o mesmo será, automaticamente, excluído da lista de espera do curso escolhido como primeira opção.

4. Da Inscrição4.1. As inscrições poderão ser realizadas de 13 de abril a 14 de maio de 2015.4.2. Taxa de inscrição:R$ 50,00 (cinquenta reais) – Cursos Superiores.OBS: Em hipótese alguma a Taxa de Inscrição será devolvida. Não serão aceitos pagamentos com cheque.4.3. Documentos exigidos para a Inscriçãoa) Número do CPF e RG do candidato. Não serão aceitos CPF e RG de terceiros, mesmo que de parentes.b) Se estrangeiro: número da carteira de estrangeiro ou número do passaporte visado.Obs.: O candidato deverá, obrigatoriamente, informar seu endereço de e-mail.4.4. Procedimentos para a Inscriçãoa) As inscrições deverão ser realizadas exclusivamente via Internet a partir das 0h do dia 13/04/2015 até as 23h59 do dia 14/05/2015. Para candidatos que não tenham acesso à Internet, o Câmpus Muzambinho, disponibilizará, na Sala da COPESE, situada no Prédio Pedagógico H, na Sede, computador com acesso à internet.b) Os candidatos farão opção, na ficha de inscrição, pelo curso desejado. Para os cursos superiores o candidato também deverá fazer opção pela língua estrangeira: Inglês ou Espanhol. Após o término do período de inscrição, o candidato que não escolher sua opção fará, obrigatoriamente, a prova de Inglês, não havendo possibilidade de alteração nessa opção.c) Na constatação de alguma informação incorreta nos dados fornecidos para inscrição, o candidato deverá entrar em contato imediatamente com a Reitoria, nominalmente, por intermédio de correio eletrônico ([email protected]), até último dia de inscrição, não sendo, em hipótese alguma, aceitas reclamações após esta data.4.5. Inscrição 4.5.1. Inscrição via interneta) O candidato deverá acessar a página do IFSULDEMINAS (www.ifsuldeminas.edu.br) acessar o link “Vestibular”, e em seguida clicar no link “Inscrições” e preencher todos os campos obrigatórios apresentados na Ficha de Inscrição.b) O candidato deverá imprimir a Guia de Recolhimento da União (GRU), referente à taxa de Inscrição (acesse o link “Imprimir GRU” no site www.ifsuldeminas.edu.br) e pagá-la em qualquer agência bancária do Banco do Brasil, até a data impressa na guia. Caso o prazo contido na GRU vença, o candidato poderá reimprimir quantas guias foremnecessárias, sendo o prazo limite para reimpressão e pagamento da GRU o dia 15/05/2015, respeitando o horário de funcionamento bancário.c) Só será considerada válida GRU emitida pelo endereço eletrônico do IFSULDEMINAS (www.ifsuldeminas.edu.br), devidamente identificada por layout próprio, estando o candidato sujeito à perda de inscrição paga com GRU emitida pelo site da Receita Federal e/ou paga fora do prazo limite estipulado por este edital.d) O candidato que optar pela Isenção da Taxa de Inscrição (item 5) deverá efetuar a sua Inscrição somente após a divulgação do resultado, a partir do dia 30/04/2015.e) A COPESE somente efetivará a inscrição do candidato mediante a comprovação do pagamento da taxa de inscrição, realizada pelo Banco, baseando-se no código de barras e documento impresso na GRU.g) A COPESE não se responsabilizará por falhas no envio de informações, bem como outros fatores de ordem técnica, que impossibilitem a transferência de dados para a realização de inscrições via Internet. O Candidato deverá manter o comprovante de pagamento da GRU para eventual comprovação futura.

5.2. Inscrições no Câmpusa) Câmpus Muzambinho: dirigir-se à sala da COPESE, no Prédio Pedagógico H, sala 10 no horário das 08h às 10h30 e das 14h às 16h. A inscrição será feita obedecendo as informações do Item 4 deste Edital. Será disponibilizado um computador para o candidato efetuar sua inscrição via internet.b) Ao efetuar o pagamento, o candidato estará, automaticamente, concordando com o edital e com as normas que regem este Processo Seletivo 2015/2.

5. Isenção da Taxa de Inscrição5.1. Em conformidade com a Lei 12.799/2013, o candidato para solicitar a isenção deverá cumprir os seguintes requisitos: renda familiar per capita igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo e ter concluído o ensino médio em escola da rede pública ou com bolsa integral em escola da rede privada.5.1.1. O candidato poderá solicitar a Isenção da Taxa de Inscrição, por meio de requerimento próprio (Anexo II), no período de 13 a 24 de abril de 2015. Os documentos deverão ser encaminhados à COPESE do Câmpus Muzambinho: Câmpus Sede, Estrada Muzambinho, Km 35, Bairro Morro Preto, 37890-000 Muzambinho/MG. Os pedidos de isenção da Taxa de Inscrição enviados pelos Correios serão válidos desde que postados dentro do período acima previsto.5.1.1.1. Para análise do pedido de Isenção da Taxa de Inscrição, o candidato poderá comprovar sua situação de vulnerabilidade socioeconômica por meio de inscrição no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico apresentando a Folha Resumo do Cadastro Único atualizado, emitida pelo órgão gestor do Programa Bolsa Família (quem não possuir o Cadastro Único, deverá procurar o órgão gestor do Programa no município onde reside)5.1.1.1.1. Caso não possua o CadÚnico, o candidato deverá apresentar os seguintes documentos, em envelope lacrado e identificado com a etiqueta constante no Anexo III:-Cópia dos documentos do CANDIDATO:- RG;- CPF;- Certidão de casamento (se houver);- Histórico Escolar;- Carteira de Trabalho e Previdência Social – CTPS – folha de rosto frente e verso, folha do último contrato de trabalho e de estágio e próxima folha do contrato de trabalho em branco.- Renda: contracheque relativo aos últimos três meses ou declaração de renda conforme Anexo IV, comprovante de aposentadoria relativo aos últimos três meses ou declaração de ausência de renda conforme Anexo V.-Cópia dos documentos dos componentes da famíliaa) Menores de 18 anos:- certidão de Nascimento ou RG.b) Maiores de 18 anos e dependentes, pais e/ou responsáveis.- RG, CPF, CTPS ( folha de rosto frente e verso, folha do último contrato de trabalho e de estágio e próxima folha do contrato de trabalho em branco)- certidão de casamento;- certidão de óbito, caso os pais sejam falecidos;- Renda: contracheque relativo dos últimos três meses ou declaração de renda conforme Anexo IV, comprovante de aposentadoria/pensão relativo aos últimos três meses.- Declaração de ausência de renda, para aqueles que não exerçam atividade remunerada. (Anexo V)Comprovantes de despesasa) Moradia: contrato de locação ou comprovante da prestação do financiamento da casa própriaatualizado;b) Educação: comprovante de pagamento de mensalidade(s) escolar(es), faculdades e/ou creche;c) Saúde: atestado médico ou relatório médico, quando se tratar de doença crônica ou degenerativa ou pessoa com necessidades específicas;5.2. O candidato deverá solicitar o pedido de isenção da taxa de inscrição e somente após a divulgação dos resultados efetuar sua inscrição. Caso o pedido seja DEFERIDO, o candidato deverá fazer a inscrição conforme item 4.5, mas não precisará efetuar o pagamento da taxa de inscrição. Caso o pedido seja INDEFERIDO, o candidato deverá fazer a inscrição conforme item 4.5 e pagar a taxa de inscrição.5.3. A COPESE divulgará, a partir do dia 30 de abril de 2015, uma lista com os candidatos contemplados com a isenção da Taxa de Inscrição. A lista estará disponível no endereço eletrônico do IFSULDEMINAS www.ifsuldeminas.edu.br e

www.muz.ifsuldeminas.edu.br, do IFSULDEMINAS Câmpus Muzambinho. O resultado não será fornecido via telefone, fax ou e-mail.5.4. Valores referentes a GRU pagas antes da divulgação dos resultados de pedidos de isenção, em que o candidato tenha sido contemplado com a isenção, não serão, em hipótese alguma, ressarcidos pelo IFSULDEMINAS.

6. Candidato com deficiência comprovada6.1. As pessoas que farão uso das vagas dentro dos 5%, destinadas às pessoas com deficiências, deverão, obrigatoriamente, comprovar sua condição através da apresentação de laudo médico original e atualizado que ateste a deficiência nos termos conforme estabelecido no Decreto 5.296/2004 e na Lei 12.674/12, no prazo máximo do encerramento da inscrição. O Laudo Médico deverá ser encaminhado à COPESE do Câmpus Muzambinho, em envelope lacrado e identificado com a etiqueta constante no Anexo VI, por correio (via SEDEX com AR), correio eletrônico, via fax ou pessoalmente no Câmpus Muzambinho, Estrada Muzambinho Km 35 Bairro Morro Preto 37890-000 Muzambinho/MG, para que seja encaminhado ao Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (NAPNE).6.1.1. Será divulgada, no dia 21/05/2015, no site www.ifsuldeminas.edu.br, o resultado da análise da documentação para concorrer às vagas de pessoas com deficiência.6.1.2. O(A) candidato(a) poderá interpor recurso fundamentado no dia 22/05/2015, pelo e-mail [email protected]. 6.1.3. O resultado dos recursos e consequentemente o resultado final das vagas de pessoas com deficiência, a que se refere o subitem anterior, será divulgado a partir do dia 25/05/2015 no site www.ifsuldeminas.edu.br.6.2. Na ausência de comprovação (laudo médico) até o prazo estipulado, o candidato perderá automaticamente o direito de concorrer às vagas destinadas à pessoa com deficiência, sendo encaminhado a concorrer às vagas de ampla concorrência.6.3. O candidato com deficiência deverá entregar o laudo e, se necessário, preencher no momento da inscrição a solicitação de sua participação no exame de seleção em condição especial, conforme item 6.4 (Atendimento Diferenciado).

http://www.muz.ifsuldeminas.edu.br/

4. Atendimento diferenciado6.4.1. Em conformidade com a Lei 8.069/1990, o Decreto 3.298/1999, a Lei 10.098/2000, a Lei 10.471/2003, o Decreto 5.626/2004, o Decreto 5.296/2005, a Lei 12.319/2010, Decreto 7.611/2011, o atendimento diferenciado é destinado às pessoas que tenham necessidade de atendimento diferenciado, a saber: pessoas com deficiências; mobilidade reduzida; com transtornos globais do desenvolvimento e aprendizagem; gestantes; lactantes; idosos.6.4.2. No momento da inscrição, o candidato deverá informar qual recurso será necessário para realização da prova, preenchendo o Formulário de Atendimento Diferenciado online e, caso haja laudo médico, entregá-lo à COPESE, conforme item 6.1. A apresentação do laudo não é obrigatória para o atendimento diferenciado.6.4.3. Caberá aos NAPNE's, do Câmpus Muzambinho ou Reitoria, a análise da solicitação e os devidos encaminhamentos para o atendimento.6.4.4. O acesso do cão-guia é assegurado, nos termos da lei 11.126/2005. 6.4.5. Participantes com deficiência ou mobilidade reduzida que, no dia de realização da Prova, apresentarem necessidades de serviços profissionais ou recursos não solicitados no ato da inscrição ou da confirmação, podem ser atendidos segundo a disponibilidade e o princípio da razoabilidade.6.4.6. O IFSULDEMINAS oferecerá o atendimento a partir de um conjunto de serviços profissionais e de recursos, segundo deficiência ou outra condição especial. O atendimento prioriza atentar-se às particularidades dos (as) candidatos (as), mas no geral seguirá a seguinte distribuição: a) Baixa visão: ledor, transcritor, prova ampliada, sala de fácil acesso. b) Cegueira: prova em Braille, ledor, transcritor, sala de fácil acesso.c) Deficiência física: transcritor, sala de fácil acesso, mesa e cadeira sem braços, mesa para cadeira de rodas, apoio para perna.d) Deficiência intelectual: ledor, transcritor, sala de fácil acesso.e) Deficiência auditiva: tradutor-intérprete de Libras, leitura labial.f) Surdez: tradutor-intérprete de Libras, leitura labial. g) Surdocegueira: guia-intérprete, prova ampliada, prova em Braille, tradutor-intérprete de Libras, leitura labial, ledor, transcritor, sala de fácil acesso.h) Autismo: ledor, transcritor, tempo adicional.i) Déficit de atenção: ledor, transcritor.j) Dislexia: ledor, transcritor.k) Gestantes e lactantes: sala de fácil acesso, mesa e cadeira sem braços, mesa para cadeira de rodas, apoio para perna.l) Idoso: sala de fácil acesso.Observação: caso o recurso que os (as) candidatos (as) necessitem não esteja especificado nos itens acima, o candidato deverá especificá-lo no Formulário para solicitação de atendimento diferenciado on line e, caso haja laudo médico, entregá-lo à COPESE, conforme item 6.1. A apresentação do laudo não é obrigatória para o atendimento diferenciado., cabendo aos NAPNE's dar os devidos encaminhamentos, em conformidade com a legislação do item 6.4.1.

7. Do Questionário Socioeconômico – VERIFICAR INSTRUÇÕES DO EDITAL 09/2015

8. Da Comprovação de Renda e Escolaridade das Vagas de Ação Afirmativa VERIFICAR INSTRUÇÕES DO EDITAL 09/2015

9. Do Comprovante Definitivo de Inscrição

9.1. O Comprovante Definitivo de Inscrição (CDI) será disponibilizado para impressão a partir do dia 27 de maio de 2015, no endereço eletrônico do Câmpus Muzambinho www.muz.ifsuldeminas.edu.br ou no da Reitoria www;ifsuldeminas.edu.br. A COPESE recomenda que a impressão do CDI seja realizada até as 16h do dia 12 de junho de 2015 (sexta-feira), não se responsabilizando por eventuais problemas de impressão e/ou dados incorretos constantes no mesmo após este período.9.2. O CDI deverá ser mantido em poder do candidato e apresentado no dia da prova, acompanhado de documento oficial de identificação original com foto. 9.3. Na hipótese de perda ou roubo do documento original, o candidato deverá apresentar registro da ocorrência em órgão policial.9.4. Em caso de problemas na impressão do CDI, o candidato deverá comunicar-se imediatamente com o Câmpus Muzambinho pessoalmente, pelo endereço eletrônico ou telefone, de segunda-feira a sexta-feira, no horário das 8h às 10h e de 14h às 16h, para as devidas providências. O IFSULDEMINAS não se responsabilizará por contatos realizados após as 16h do dia 12 de junho de 2015.

10. Do Local, Data e Horário de Realização das Provas

10.1. LocalO Processo Seletivo 2015/2 ocorrerá no Câmpus Muzambinho: Para os Cursos Superiores para vagas em Muzambinho, as provas serão realizadas no Câmpus Sede, Estrada Muzambinho, Km 35, Bairro Morro Preto, caso o número de candidatos ultrapassar o número de assentos em salas de aula da Sede, o Câmpus usará as estruturas das suas Unidades do CeCAES situado na Rua Dinah, 75, Bairro Canaã e na Unidade “Dr. José Januário de Magalhães”, situada na Rua Professor Salatiel de Almeida, 88 Centro).10.2. Data e Horário de Realização das ProvasO Processo Seletivo 2015/2 será realizado no dia 14 de junho de 2015 - domingo, em um único período, com provas à tarde, das 13h às 17h.OBS.:1. Será impresso, no Comprovante Definitivo de Inscrição (CDI), o local e a sala onde o candidato deverá se apresentar para a realização das provas.2. Em hipótese alguma haverá segunda chamada de prova.

11. Das Condições de Realização das Provas

11.1. O candidato deverá comparecer ao local de realização das provas com antecedência mínima de 30 minutos do horário fixado para seu início, Horário de Brasília, munido do Comprovante Definitivo de Inscrição e documento de identificação original com foto. Na hipótese de perda ou roubo do documento original, o candidato deverá apresentar registro da ocorrência em órgão policial.11.2. Após o horário estabelecido para o início das provas, (Horário de Brasília) observado no relógio central do Câmpus Muzambinho ou do local de aplicação da prova, não será permitido o acesso de candidatos às salas de realização dessas, ficando os candidatos automaticamente eliminados do Processo Seletivo 2015/2.

11.3. Será permitido ao candidato utilizar somente caneta esferográfica de tinta preta ou azul, lápis preto, lapiseira e borracha.

4. Não será permitido aos candidatos a comunicação entre si, bem como o porte de aparelhos eletrônicos (celulares, calculadoras, pager, ou similares, etc.), bonés, tiaras, chapéus, relógios (digitais e/ou analógicos) e uso de materiais de consulta.11.5. O IFSULDEMINAS não se responsabilizará por perdas ou extravios de pertences dos candidatos durante a realização das provas (conforme subitens 11.3 e 11.4).11.6. Os candidatos deverão permanecer no local de realização das provas durante, no mínimo, 60 minutos após o seu início (Período de Sigilo), depois do qual poderão levar seu Caderno de Questões.11.7. No Formulário de Respostas NÃO serão computadas questões não assinaladas, questões com mais de uma resposta, emendas ou qualquer tipo de rasura, assim como questões mal assinaladas.ATENÇÃO: as marcações no gabarito deverão ser feitas preenchendo-se corretamente os campos referentes às alternativas. O equipamento de leitura óptica registra marcações bem definidas.11.8. A leitura e interpretação das instruções e questões contidas no bloco de provas são de inteira responsabilidade do candidato.11.9. O formulário de resposta e o formulário de redação somente serão válidos se preenchidos com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.11.10. Ao término da prova o candidato deverá devolver aos fiscais de prova o formulário de resposta e o formulário de redação, devidamente preenchidos e assinados. O caderno de provas poderá ser levado pelo candidato.11.11. Por questões de segurança o penúltimo candidato a terminar a prova deverá aguardar o último, para que ambos saiam juntos do local.

12. Das Provas, Número de Questões, Pontuação Máxima e Conteúdo12.1. Cursos SuperioresPara os cursos superiores as provas serão constituídas de uma Redação e 50 questões de múltipla escolha, com quatro alternativas cada (Tabelas 3 e 4). O conteúdo programático exigido será de acordo com conteúdos do Ensino Médio, como disposto no Manual do Candidato dos Cursos Superiores. Serão exigidas as obras literárias: 1) Memórias de um Sargento de Milícias , de Manuel Antônio de Almeida 2) São Bernardo, de Graciliano Ramos. Tabela 3. Peso e total de pontos para a prova discursiva dos cursos Superiores.

Prova discursiva Peso Total de pontos

Redação 1 30

Tabela 4. Disciplinas, número de questões, peso e total de pontos para a prova objetiva dos cursos Superiores.Disciplinas da prova objetiva Nº questões Pesos Total de pontos

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 10 1,4 14Língua Estrangeira (Inglês/Espanhol) 05 1,4 07Matemática 10 1,4 14Biologia 05 1,4 07Química 05 1,4 07Física 05 1,4 07Geografia 05 1,4 07

História 05 1,4 07

Total 50 --- 70

12.3. Da Prova de Redação12.3.1. ConstituiçãoA prova de redação exigida para os Cursos Superiores será uma DISSERTAÇÃO.A prova de redação pretende avaliar a capacidade do candidato de pensar por escrito sobre determinado assunto, o que implica boa capacidade de leitura e de elaboração de dados e argumentos, além de avaliar o conhecimento da modalidade culta da língua. A proposta para a prova de Redação será acompanhada de pequenos textos (coletâneas) que fornecerão informações e pontos de vista relevantes sobre o tema.12.3.2. Critérios de Correção da RedaçãoA Redação será avaliada segundo os seguintes critérios:1. Fidelidade ao tema e ao tipo textual 2. Coesão e Coerência 3. Registro de língua adequado ao gênero solicitado e ao efeito de sentido pretendido.4. Domínio da Norma Culta (Ortografia, acentuação, uso correto da crase, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal) 5.Estrutura (Título, paragrafação, letra legível, atendimento ao número mínimo e máximo de linhas solicitadas na prova)

13. Da desclassificação13.1. Estará eliminado do Processo Seletivo 2015/2 o candidato que tirar nota zero na prova de redação ou efetuar qualquer marcação que possa identificá-lo no momento da correção.

14. Da Classificação Final e do Resultado Oficial

14.1. Os gabaritos das provas serão publicados no endereço eletrônico do IFSULDEMINAS (www.ifsuldeminas.edu.br) e do Câmpus Muzambinho, em até 24 horas após o término das provas.14.2. Serão divulgadas somente as notas por disciplina, sem a somatória, sendo os candidatos listados por ordem alfabética. Essa listagem será divulgada a partir de 05 de janeiro de 2015 e após análise dos eventuais recursos, o Resultado Oficial será publicado a partir do dia 09

de janeiro de 2015, no endereço eletrônico do IFSULDEMINAS www.ifsuldeminas.edu.br e do Câmpus Muzambinho

www.muz.ifsulseminas.edu.br .14.3. Sob hipótese alguma será fornecido qualquer tipo de resultado do Processo Seletivo 2015/2 por telefone, e-mail ou fax.14.4 Os candidatos serão classificados por ordem decrescente do total de pontos obtidos no Processo Seletivo, sendo convocados para a matrícula os candidatos aprovados de acordo com o número de vagas oferecidas, em conformidade com o item 1 (Quadro de vagas do Câmpus Muzambinho).

http://www.muz.ifsulseminas.edu.br/

http://www.ifsuldeminas.edu.br/

Dos Critérios de Desempate15.1 Nos Cursos Superiores15.1.1. Em caso de empate para os cursos superiores em Licenciatura em Ciências Biológicas, Tecnologia em Cafeicultura, e Bacharelado em Medicina Veterinária será melhor classificado o candidato que:a)Obtiver maior nota nas provas assim sequenciadas: Redação, Biologia, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira;b)Apresentar idade mais elevada;

16. Dos Recursos16.1. A correção dos formulários resposta será realizada com leitura óptica. Por este motivo não serão aceitos recursos para cartões resposta marcados erroneamente, com tinta de caneta fraca, ou caneta com cores diferentes de preta ou azul, ou caneta que não seja esferográfica, lápis/lapiseira.16.2. Caso considere que o conteúdo de alguma questão não esteja contemplado no Programa ou caso tenha qualquer discordância em relação a questões ou gabarito, o candidato poderá interpor recurso, desde que devidamente instruído e fundamentado, até as 17h do dia 16/06/2015.16.2.1. No caso de discordar das notas divulgadas, o candidato poderá interpor recurso até as 17h do dia 09/06/2015.16.3. O recurso deverá ser dirigido, por meio de requerimento (Anexo X), em primeira e única instância, à COPESE do Câmpus, devendo este ser protocolado pessoalmente no Câmpus Muzambinho ou enviado por e-mail ([email protected]), no período das 07h30 às 10h30 e das 13h30 às 17h. Os recursos enviados por e-mail somente serão aceitos se estiverem assinados e em formato pdf. Não serão aceitos recursos enviados por correio.16.4. Os recursos deverão ser apresentados em folhas separadas para cada questão recorrida, com indicação do número da questão, da resposta marcada pelo candidato e da resposta divulgada no gabarito, com argumentação lógica e consistente, bem como a indicação clara da bibliografia pesquisada pelo candidato referente a cada questão.16.5. Para cada candidato será admitido um único recurso por questão, não sendo aceitos recursos coletivos.16.6. Não serão analisados recursos intempestivos ou que não estejam em concordância com as orientações deste edital.16.7. Os recursos serão analisados pela COPESE Câmpus Muzambinho em até 72 horas (setenta e duas), a partir do término do prazo de envio, que dará decisão terminativa sobre eles, constituindo-se única e última instância. Os resultados serão divulgados no endereço eletrônico do IFSULDEMINAS e do Câmpus Muzambinho.16.8. Se o resultado apresentado pela COPESE recair pela anulação de questão, a pontuação equivalente ao valor dela será atribuída a todos os candidatos, independente de terem recorrido. 17. Dos Conteúdos das Disciplinas para as Provas:17.1 Conteúdos para a Prova de MatemáticaAs questões de Matemática terão como objetivo avaliar a compreensão dos conceitos matemáticos e sua aplicabilidade a situações concretas e abstratas. Espera-se que o candidato possua um domínio eficiente da linguagem matemática e que demonstre capacidade de traduzir para essa linguagem problemas formulados de forma coloquial.CONJUNTOS:Conjunto e elemento: relação de pertinência; Subconjuntos: relação de inclusão; Operações: união, interseção, diferença e complementação; Diagrama de Venn; CONJUNTOS NÚMERICOS:Números naturais e inteiros, números primos e compostos, divisibilidade, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum, decomposição em fatores primos; Números racionais e irracionais: operações e propriedades, representação decimal de frações ordinárias, dízimas periódicas e conversão em frações ordinárias, ordem e valor absoluto; RAZÕES E PROPORÇÕES:Grandezas proporcionais; Regra de Três Simples e Composta; Porcentagem e Juros Simples.GEOMETRIA PLANA:Paralelismo e perpendicularismo; Congruência de figuras planas; Semelhança de triângulos; Teorema de Tales e Pitágoras; Relações métricas nos triângulos; Relações trigonométricas no triângulo retângulo; Áreas de triângulos; Ângulos; FUNÇÕES:Noções fundamentais; Tipos de funções; Função par e ímpar; Crescimento e decrescimento; Composição de funções; Funções inversas; Gráficos de funções; FUNÇÃO DO 1º GRAUDefinição; gráficos; Estudo do sinal; Equações e Inequações do 1º grau; FUNÇÕES DO 2º GRAUDefinição; zeros da função do 2º grau; Vértice; Gráfico. Estudo do sinal; Equações e Inequações do 2º grau; FUNÇÃO MODULAR: Definição, propriedades e gráfico; FUNÇÃO EXPONENCIAL: Definição, propriedades e gráfico; Equações e inequações exponenciais; Exponenciação e propriedades; FUNÇÃO LOGARÍTMICA:Definição, propriedades e gráfico; Equações e inequações logarítmicas; Logaritmos e propriedades; PROGRESSÕES:Sucessão; Progressão aritmética; Progressão geométrica; MATRIZES: Conceito e aplicações; Tipos de matrizes (quadrada, diagonal, simétrica, antissimétrica, etc.); Operações com matrizes (soma, subtração, multiplicação, multiplicação por número real e transposição); Matriz inversa; Determinantes: conceito, propriedades fundamentais, regra de Sarrus;SISTEMA DE EQUAÇÕES LINEARES: Sistemas lineares homogêneos e não homogêneos; Resolução de sistemas lineares; regra de Cramer; escalonamento; Sistemas equivalentes; Sistemas determinados, indeterminados e impossíveis; ANÁLISE COMBINATÓRIA: Fatorial; Arranjos simples, combinações simples, permutações simples e com repetição; Binômio de Newton; Triângulo de Pascal; GEOMETRIA PLANA: Polígonos regulares; Círculos; Relações métricas nos polígonos regulares e círculos; Áreas de quadriláteros, polígonos regulares, círculo e setor circular; TRIGONOMETRIA: Relações trigonométricas em triângulos; Relações trigonométricas no círculo; Seno, cosseno, tangente, co-tangente, secante e cossecante; Funções trigonométricas; Identidades trigonométricas.

POLINÔMIOS: Adição e multiplicação; Identidade entre polinômios; Algoritmos de divisão; Raízes; Equações polinomiais; MATEMÁTICA FINANCEIRA:Juros simples, juros compostos; Descontos, parcelamentos; GEOMETRIA ANALÍTICA:Coordenadas cartesianas; Distância entre dois pontos; Estudo analítico da reta; Coeficiente angular; Condições de paralelismo e perpendicularismo; Distância de um ponto a uma reta; Lugar geométrico; Lugar geométrico definido por inequações lineares; Estudo analítico da circunferência centrada na origem; Reta tangente a uma circunferência; GEOMETRIA ESPACIAL: Retas e planos no espaço; Prismas, pirâmides, cilindros, cones e esferas; Áreas e volumes; NÚMEROS COMPLEXOS: Representação geométrica; Forma trigonométrica; Operações; Módulo; Raízes complexas de equações do 2º grau; PROBABILIDADE: Espaço amostral e eventos; Eventos complementares; Probabilidade de um evento; Probabilidade da união e interseção de eventos; Probabilidade condicional; NOÇÕES DE ESTATÍSTICA:O que é a estatística; População; Amostra; Distribuição de frequência; Média; Mediana e Moda; Interpretação de Gráficos e Tabelas. NOÇÕES DE LIMITES: Noção de limite de uma sequência de números; Soma de infinitos termos de uma progressão geométrica; Limites de quocientes de funções elementares quando a variável tende a zero.17.2. Conteúdos para a Prova de Geografia: O programa de geografia deve ser considerado em um enfoque que, mantendo coerência com os princípios e conteúdos do ensino médio, permita a observação de competências e habilidades construídas por parte dos candidatos ao ensino superiores consideradas indispensáveis à reflexão do saber geográfico. NOÇÕES PRELIMINARES DE GEOGRAFIA: Discussão teórica: conceitos e correntes geográficas, o universo e o sistema solar; Orientação; movimentos da Terra e estações do ano; Coordenadas geográficas, elementos de cartografia: escalas, projeções, fusos horários, fusos horários brasileiros, noções espaciais do Brasil e do mundo em geral, posição geográfica do Brasil e sensoriamento remoto; CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO BRASILEIRO: A estrutura geológica e a evolução do relevo relacionado com a ocupação do espaço: a dinâmica interna e externa da crosta, a estrutura geológica do Brasil e do planeta, os processos geomorfológicos e as formas de relevo, os recursos minerais do Brasil e do mundo, os eventos de origem geológica e geomorfológica e sua interferência sobre as sociedades humanas e os grandes grupos de solos; A dinâmica atmosférica e suas relações com o espaço físico e humano: climatologia (elementos e fatores climáticos), as classificações climáticas no Brasil e no mundo, os principais tipos climáticos e as anomalias climáticas (El Niño e outras); Os recursos hídricos e suas relações com a dinâmica da natureza e o desenvolvimento da sociedade: conceitos básicos de hidrografia, a distribuição e disponibilidade na superfície terrestre, sua relação com os outros elementos da natureza, sua degradação, conservação e recuperação no Brasil e no mundo; A biosfera como recurso para o desenvolvimento: os elementos componentes dos ecossistemas e a ação transformadora das sociedades sobre a natureza, o solo como síntese das relações da atmosfera, litosfera, hidrosfera e biosfera (degradação, conservação e recuperação); Os recursos naturais: as especificidades de sua distribuição no Brasil, às políticas para seu aproveitamento, as consequências de seu uso pelo homem; O ESPAÇO DAS RELAÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS: Dinâmica e condições de vida da população: os conceitos gerais de estrutura etária; crescimento; distribuição espacial e mobilidade rural e urbana e seus correspondentes para a população brasileira; Processo de urbanização: os conceitos que definem o que são redes urbanas e suas implicações, metropolização, problemas urbanos; interação cidade-campo e seus respectivos correlatos para o Brasil; As atividades industriais e os recursos naturais: tipos de indústria; fatores de localização e desenvolvimento industrial; diferentes formas de industrialização; o processo histórico da revolução científica; tecnologia e suas implicações; os recursos naturais, seu aproveitamento econômico e distribuição espacial; O meio rural brasileiro: sua produção, transformações e implicações sócio-político-econômicas; estrutura fundiária; conflitos no campo; produção agrária; relações de trabalho; A regionalização do espaço brasileira, GEOPOLÍTICA BRASILEIRA: América Latina: o Mercosul e sua estrutura, o contexto interno de seus participantes, seus problemas internos e sua inserção na economia globalizada; Mundo: a inserção do Brasil no contexto de um mundo globalizado. A CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: Os recursos naturais e as especificidades na sua distribuição mundial; As políticas para o aproveitamento dos recursos naturais no mundo; A zonalidade morfoclimática mundial; O processo de desenvolvimento e a transformação da natureza; A DINÂMICA DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: A ordem econômica mundial e sua expressão política, social e demográfica; As experiências de integração econômica e política; Os grandes focos de tensão no mundo atual; A dinâmica das relações entre os espaços urbano e rural; As inter-relações entre a atividade industrial e a evolução tecnológica; O processo de industrialização e a redefinição da atividade industrial na dinâmica sócio-espacial; A urbanização, a terceirização e as condições de vida na cidade; A atividade agrária: persistência das atividades de subsistência e as atividades agropastoris mais avançadas; As relações de trabalho em geral; A GEOPOLÍTICA MUNDIAL CONTEMPORÂNEA: A “globalização” da economia: as relações entre as escalas local, nacional e global; As transformações políticas e as novas territorialidades; As relações entre os diferentes grupos de países: as alianças de disputas entre as grandes potências e os demais países; Os conflitos territoriais, religiosos, étnicos e outros por recursos naturais e por qualidade de vida; As transformações na ordem política mundial; POPULAÇÃO MUNDIAL:Os contrastes populacionais existentes no mundo: a distribuição espacial, o crescimento demográfico e a distribuição de renda; Indicadores socioeconômicos no mundo; Estrutura de população nos diversos grupos de países: suas características; Os principais fluxos migratórios da atualidade;A QUESTÃO AMBIENTAL: O meio ambiente e suas relações com a dinâmica do quadro natural; Os ecossistemas e a biodiversidade; As ações de desenvolvimento sustentável.17.3 Conteúdos para a Prova de História: A História existe como conhecimento do passado. A busca incessante desse conhecimento funda o reconhecimento da identidade individual em sua relação direta com os lugares de memória, para que o homem possa compreender seu lugar no mundo. Essa condição de conhecimento deve partir do estudo dos processos de desenvolvimento das sociedades modernas, suas origens e movimentos de mudança. Nesse aspecto, o estudo da História caracteriza-se por ser aquele que, além de situar o homem nas dimensões temporal e espacial, fornece-lhe elementos que permitem a construção de uma visão crítica, fundadora da cidadania e impulsionadora da ação. Para isso, entretanto, é

necessário que o conhecimento histórico possa dialogar com as outras áreas das Ciências Humanas e Sociais, estabelecendo com elas parcerias que aprimorem os modos de interpretação da história. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA HISTÓRIA: Introdução aos estudos históricos (História e Ciência, História e Verdade, O Ser Humano como sujeito da História); História e periodização; O processo histórico: a construção do fato histórico e os sujeitos da história; A TRANSIÇÃO DO FEUDALISMO PARA O CAPITALISMO E A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE MODERNA:A crise do feudalismo e a desagregação do Sistema Feudal; A emergência da burguesia e a formação dos Estados Nacionais – Absolutismo;A expansão marítima europeia; A Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica; O pensamento social do mundo moderno e o Renascimento.A CONSOLIDAÇÃO DA ORDEM BURGUESA: O Iluminismo e o Liberalismo econômico; As revoluções burguesas; A Independência dos Estados Unidos; A Revolução Industrial e a sociedade do trabalho; A crise do sistema colonial e a emancipação política latino-americana; AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA: Incas, Astecas e Maias; A grande nação Tupi-Guarani; Processo de colonização espanhola; A INCORPORAÇÃO DO BRASIL AO SISTEMA COLONIAL: O período pré-colonial; O sistema colonial brasileiro: o processo de ocupação, economia colonial, a sociedade e a cultura colonial, a ação da Igreja na colônia; A crise do sistema colonial brasileiro – os movimentos nativistas, o rompimento do pacto colonial; A CONSTRUÇÃO POLÍTICA DO ESTADO NACIONAL DO BRASIL: O processo de Independência; O Primeiro Reinado; As crises do período regencial; O Segundo Reinado; A ESTRUTURA SOCIOECONÔMICA BRASILEIRA: O processo de imigração e as transformações do mundo do trabalho; A dinâmica sociocultural do Segundo Reinado; A abolição da escravidão; A política interna e desagregação do regime europeu; Os ciclos de crescimento econômico: o café e o início da industrialização; A INDUSTRIALIZAÇÃO E O IMPERIALISMO NO SÉCULO XIX: O domínio inglês; A consolidação do capitalismo industrial no século XIX: a formação do capitalismo norte-americano, os encaminhamentos do capitalismo europeu; A EMERGÊNCIA DO SÉCULO XX A PARTIR DOS MOVIMENTOS SOCIAIS: A sociedade, os movimentos e as ideias sociais do final do século XIX; A Primeira Grande Guerra; A Revolução Russa; PROCESSO POLÍTICO DO BRASIL REPUBLICANO: A organização da República (1889-1894); A República Velha: a “República do café com leite” (1894-1919), a crise do Estado Oligárquico e a Revolução (1919-1930); O PERÍODO ENTRE GUERRAS E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: A Crise de 1929 e o New Deal; O Fascismo Italiano e as ditaduras do pós-guerra (1ª Guerra Mundial); AsDemocracias liberais: a Grã-Bretanha, a França e os Estados Unidos; O Nazismo Alemão: da República de Weimar ao Terceiro Reich; A Segunda Guerra Mundial: o contexto histórico que lhe antecedeu, seus momentos iniciais (a Blitzkrieg alemã), o movimento aliado, o “horror nazista”, a participação brasileira na guerra e o final do conflito; A ERA VARGAS: O Governo Revolucionário Provisório (1930-1934); O Estado Novo (1937-1945): suas características e movimentos internos; A Redemocratização (1946-1954): o fim da Era Vargas; O declínio e crise do populismo (1954-1964): a estratégia desenvolvimentista e as “Reformas de Base”;A RECOMPOSIÇÃO DA ORDEM MUNDIAL: A Guerra Fria: suas características internas; A reconstrução da Europa e a organização da ONU; A descolonização da África: seu movimento histórico; A expansão do socialismo na Europa, Ásia e América; A hegemonia americana e o Japão; OS GOVERNOS MILITARES BRASILEIROS: Os governos militares pós-1964 (1964-1985): os momentos históricos que antecederam ao Golpe Militar de 1964 e todos os governos militares do período; Os diferentes momentos internos dos governos militares: a fase inicial, a “linha dura” e o momento da “abertura política”; A situação econômica e as crises do petróleo; A NOVA ORDEM HISTÓRICA MUNDIAL: A “Derrocada do Comunismo”: a situação do socialismo europeu após a “Queda do Muro de Berlim” e as modificações territoriais na Europa; O “mundo globalizado”: a nova organização mundial com o advento da Internet e suas implicações históricas nas relações sociais; O BRASIL ATUAL: Os momentos políticos do pós-1985: A transição “Tancredo Neves” e o Governo Sarney; A estabilização democrática: o Governo Collor, o “impeachment”, o Governo Itamar Franco; O Governo Fernando Henrique Cardoso: suas características internas e o processo eleitoral que culminou com a eleição de Luís Inácio Lula da Silva; Os recentes desdobramentos histórico-políticos brasileiros.17.4 Conteúdos para a Prova de Filosofia:FILOSOFIAA NATUREZA DA FILOSOFIA: Origem existencial da Filosofia; Origem histórica da Filosofia;NOÇÕES DE LÓGICA:Inferência, verdade e validade; Raciocínio dedutivo e indutivo; A FILOSOFIA NA SUA ORIGEM GREGA: Sócrates, Platão e Aristóteles; O conhecimento; A FILOSOFIA MEDIEVAL E RENASCENTISTA: Razão e fé; Poder; A FILOSOFIA MODERNA: Concepção racionalista; Concepção empirista; A FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA: Totalitarismo e democracia; Liberdade; Concepção da ciência (positivista, fenomenológica e dialética)17.5.Conteúdos para a Prova de Línguas Estrangeiras:As questões de Língua Estrangeira terão como objetivo avaliar a compreensão dos aspectos lingüísticos desenvolvida pelo candidato no aprendizado de uma língua estrangeira, com especial ênfase aos temas e aspectos de maior significado para sua participação e atuação no mundo contemporâneo, ressaltando que a formação de cidadãos conscientes deve passar necessariamente pelo acesso ao ensino diversificado, ao alcance e escolha de todos, em que formas divergentes de pensamento serão o alimento de sua cultura, sem submetê-la ao padrão dominador de uma língua estrangeira única.

6.Conteúdos para a Prova de Inglês:TEXTO: Análise e interpretação de textos acadêmicos, jornalísticos, técnicos e científicos; GRAMÁTICA: Os conteúdos referidos abaixo serão verificados no próprio texto, não havendo, portanto, questões específicas de gramática;Present Tense (affirmative, negative, question forms); Past Tense (affirmative, negative, question forms); Present Continuous (affirmative, negative, question forms); Past Continuous (affirmative, negative, question forms); Simple Future (going to, will); Future Perfect; Future Continuous; Present Perfect Tense; Past Perfect Tense; Modals (can, could, may, might, must, shall, should, ought to); Time Clauses; Definite Articles; Indefinite Articles; Personal Pronouns (subjective and objective cases); Possessive Pronouns; Emphasizing Pronouns; Much, Many, A Lot of, A Great Deal of; Possessive Adjectives; Genitive Case; Imperative Form; Question Words (who, what, where, when, why, how e seus compostos); Some, Any e compostos; No, none e compostos; Relative Pronouns; If Clauses – Conditional Type 1, 2 e 3; Tag Questions; Short answers; Very, Too, Enough; So, Much; Passive Voice; Phrasal Verbs; Additions to Remarks; Relative Clauses; Degrees of Adjectives; Adverbs – Adverbial Clauses; Infinitives and Gerunds – idiomatic uses; Prepositions; Conjunctions; Nouns – gender, number; Time Clauses; Linking Words; Prefixes and Sufixes; Word Order.17. 7. Conteúdos para a Prova de Espanhol:TEXTO:Análise e interpretação de textos sobre temas ecológicos, sociais, geográficos e de .ciências agrárias;GRAMÁTICA: Adjetivos: comparativos e superlativos, grau dos adjetivos (apócope, un/uno/algún/alguno...); Artigos definidos, artigos indefinidos, artigos (usos com nomes próprios), artigos (lo); Advérbios; Conjunções (y/e, o/u), conjunções coordenativas (disjuntivas, copulativas, adversativas, distributivas) e subordinativas (condicionais, concessivas, consecutivas, causais e temporais); Preposições; Formação de palavras; Numerais ordinais e horas; Cores, dias da semana e meses do ano; Pronomes: pessoais, possessivos e complementares, pronomes indefinidos, pronomes relativos, interrogativos, exclamativos e neutros; Substantivos: gênero (terminações das palavras) e número dos substantivos (palavras terminadas em vogal ou consoante); substantivos: gênero (terminação e heterogêneos) e número dos substantivos (plural irregular: nomes terminados em vogal tônica, em consoante e em z); Verbos regulares: (presente, infinitivo, particípio, gerúndio e imperativo), verbos irregulares: (ser, trair, estar e poder), verbos reflexivos, verbos: particípios regulares e irregulares, pretérito perfeito do indicativo e pretérito imperfeito; verbos: regulares e irregulares (echar, creer). Tempos: futuro, futuro perfeito, presente do subjuntivo, condicional imperfeito do indicativo, pretérito imperfeito do subjuntivo e pretérito mais que perfeito do subjuntivo.As questões de Biologia terão como objetivo avaliar a compreensão biológica do mundo natural e os avanços da biotecnologia, com especial ênfase nos temas e aspectos de maior significado para sua participação e atuação no mundo contemporâneo. A compreensão dos temas específicos de Biologia deverá ser avaliada num contexto em que estejam incluídos: I. Reconhecimento de padrões e processos que regem os fenômenos biológicos presentes em situações cotidianas, experimentos simples, fenômenos naturais ou processos tecnológicos. Interpretação de resultados gráficos, tabelas de dados, esquemas, fluxogramas e ilustrações que representem fatos e evidências de fenômenos biológicos. II. Compreensão da organização da vida e os principais grupos biológicos em seus aspectos morfológicos, fisiológicos, ecológicos, genéticos e evolutivos. III. Capacidade de teorização e formulação de hipóteses explicativas a respeito de fenômenos biológicos. IV. Reconhecimento da interface das Ciências Biológicas com os demais campos do conhecimento na construção histórica da sociedade e de seus meios de aquisição e conservação de recursos naturais.17.8Conteúdos para a Prova de Biologia:ORIGEM DA VIDA: Características dos seres vivos; Experiências de verificação da origem da vida; Abiogênese e biogênese; Mudanças na Terra primitiva geradas pelos organismos vivos;NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS; CITOLOGIA: Histórico; Características gerais das células procariontes e eucariontes; principais moléculas constituintes das células; envoltórios: membrana plasmática, transporte e parede celular; características e função dos componentes do citoplasma: hialoplasma, ribossomos, centríolos, retículo endoplasmático, complexo de Golgi, lisossomos, peroxissomos, vacúolo, mitocôndrias, cloroplastídeos; núcleo e material genético; divisão celular: mitose e meiose; Metabolismo da célula animal e vegetal;HISTOLOGIA ANIMAL: Caracterização, classificação e função e especialização dos tecidos epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso; EMBRIOLOGIA ANIMAL: Células reprodutivas; Aparelho reprodutor; Fecundação e desenvolvimento embrionário; Ciclos hormonais; Prevenção de gravidez; Doenças sexualmente transmissíveis; HISTOLOGIA VEGETAL: Caracterização, classificação, função e especialização dos tecidos meristemáticos, revestimento e proteção, parenquimáticos, sustentação, transporte e estruturas de secreção/excreção; SISTEMAS DE CLASSIFICAÇAO DOS SERES VIVOS: Sistemas de classificação; Filogenias e árvores filogenéticas; VÍRUS, MONERAS, PROTISTAS E FUNGI: Características gerais, classificação, estrutura, diversidade e reprodução; Principais doenças veiculadas ao homem; REINO ANIMALIA: Características gerais, classificação, diversidade, comportamento e reprodução dos Filos Porifera, Cnidaria, Platyhelminthes, Nematoda, Mollusca, Annelida, Arthropoda, Equínodermata, Chordata; ANATOMIA E FISIOLOGIA DOS ANIMAIS: Nutrição, respiração, excreção e circulação nos animais; Sistemas muscular, nervoso, sensorial e endócrino; REINO PLANTAE: Características gerais, origem e reprodução das criptógamas e fanerógamas (gimnospermas e angiospermas); MORFOLOGIA E FISIOLOGIA VEGETAL: Morfologia externa das angiospermas: raiz, caule, folha, flor, semente e fruto; Absorção de água e nutrientes; Hormônios, movimentos e fotoperiodismo; GENÉTICA: Primeira Lei de Mendel: definição de monoibridismo; as experiências de Mendel e sua interpretação; cruzamentos-teste; ausência de dominância; genes letais; Segunda Lei de Mendel: definição de diibridismo; as experiências de Mendel e sua interpretação; Polialelia e grupos sangüíneos: sistemas sangüíneos; fator Rh; sistema MN; poliploidias; Interação gênica: complementaridade gênica; epistasia; poligenia; Herança ligada ao sexo e anomalias cromossômicas: a determinação do sexo; herança ligada ao sexo; anomalias cromossômicas e suas implicações;

EVOLUÇÃO: Teorias evolutivas: lamarckismo; darwinismo; neodarwinismo e a teoria sintética da evolução; Processo de evolução orgânica: geração da variabilidade e a mutação; recombinação de alelos; seleção natural; isolamento reprodutivo e especiação; Noções de paleontologia: os ambientes passados; formação de fósseis e sua ajuda no estudo de evolução; filogenia e evolução dos grupos biológicos.ECOLOGIA: Populações biológicas: definição de populações; crescimento das populações; potencial biótico; regulação do crescimento das populações; fatores ecológicos que afetam as populações; descontrole populacional em ambientes alterados pelo homem; Comunidades bióticas e relações entre espécies: diversidade de espécies ou biodiversidade; nichos ecológicos; competição entre espécies; relações presa-predador; relações parasita-hospedeiro; mutualismo entre espécies; a perda da biodiversidade; Ecossistemas: fluxo de matéria nos ecossistemas; ciclos biogeoquímicos (carbono, nitrogênio, fósforo, água); fluxo de energia; principais ecossistemas brasileiros (Cerrado; Caatinga; Mata Atlântica; Floresta Amazônica; Pantanal); A mudança nos ecossistemas (sucessão ecológica): sucessão primária e secundária; espécies pioneiras e tardias; sucessão e sua relação com a agricultura; Distribuição dos organismos na biosfera: grandes biomas da Terra; fatores que determinam a distribuição das espécies (latitude, altitude, clima, solos); Proteção do ambiente (problemas e soluções): agentes poluidores, desmatamento, destruição de ecossistemas, caça predatória, lixo urbano, erosão e assoreamento, metais pesados e pesticidas;SAÚDE E NUTRIÇÃO:Tipo e qualidade dos alimentos; Higiene; Doenças: suas causas e prevenção; Principais parasitoses e doenças infecciosas de interesse social; Noções de saneamento básico, tratamento de água e de efluentes.17.9 Conteúdos para a Prova de Física:As questões de Física terão como objetivo avaliar a compreensão física do mundo natural e tecnológico, com especial ênfase aos temas e aspectos de maior significado para sua participação e atuação no mundo contemporâneo. A compreensão dos temas específicos de Física deverá ser avaliada num contexto em que estejam incluídos: I. Reconhecimento de grandezas significativas para a interpretação de fenômenos físicos presentes em situações cotidianas, experimentos simples, fenômenos naturais ou processos tecnológicos. Significado das grandezas físicas, além dos procedimentos, unidades e instrumentos de medida correspondentes. Noção de ordem de grandeza, relações de proporcionalidade e escala. II. Compreensão dos princípios gerais e leis da Física, seus âmbitos e limites de aplicabilidade. Utilização de modelos adequados (macroscópicos ou microscópicos) para a interpretação de fenômenos e previsão de comportamentos. Utilização de abordagens com ênfase fenomenológica, especialmente em temas mais complexos. III. Domínio da linguagem física, envolvendo representação gráfica, formulação matemática e/ou linguagem verbal-conceitual para expressar ou interpretar relações entre grandezas e resultados de experiências. IV. Reconhecimento da construção da Física como processo histórico. Contribuição da construção da Física para o desenvolvimento tecnológico e sua dimensão sociocultural.FUNDAMENTOS DA FÍSICA: Grandezas físicas e suas medidas: Sistemas de unidade. Sistema Internacional (SI); Equações dimensionais; Relações matemáticas entre grandezas físicas: Grandezas direta e inversamente proporcionais e sua representação gráfica; A representação gráfica de uma relação funcional entre duas grandezas físicas; Grandezas físicas vetoriais e escalares. Resultante e decomposição de vetores; MECÂNICA: Cinemática: Velocidade escalar média e instantânea; Aceleração escalar média e instantânea; Velocidade e aceleração vetoriais médias e velocidade e aceleração vetoriais instantâneas; Movimento uniforme e uniformemente variado; Representações gráficas do deslocamento, velocidade e aceleração de um corpo em função do tempo e suas propriedades; Movimento circular uniforme e uniformemente variado. Aceleração centrípeta e grandezas angulares; Movimento harmônico simples; Equilíbrio da partícula e do corpo rígido. Composição vetorial das forças que atuam sobre um corpo; Momento ou torque de uma força; Condições de equilíbrio; Movimento e as Leis de Newton: Leis de Newton: princípio da inércia, princípio fundamental da dinâmica e princípio da ação e reação; Força de atrito estático e cinético; Gravitação: Peso de um corpo; Aceleração da gravidade; Equação de movimento de um projétil; Lei da atração gravitacional de Newton e sua verificação experimental – Sistema Solar. Lei de Kepler; Movimento em campo gravitacional constante; Lançamentos vertical, horizontal e oblíquo; Trabalho e Energia Cinética: Trabalho de uma força constante; O trabalho da força peso; O teorema do trabalho e energia cinética; Trabalho de forças conservativas; Trabalho da força elástica; Trabalho da força de atrito; Conceito de potência. Potência instantânea e velocidade. Representações gráficas e propriedades; Energia Mecânica e sua conservação. Energia potencial; Energia cinética; Teorema da conservação da energia mecânica; Quantidade de movimento (momento linear) e sua conservação: Impulso de uma força; Quantidade de movimento de uma partícula e de um corpo ou sistema de partículas; Conceitos vetoriais de impulso de uma força e quantidade de movimento de uma partícula; Lei da conservação da quantidade de movimento de um sistema isolado de partículas; Centro de massa de um sistema. Colisões elásticas e inelásticas; O teorema da aceleração do centro de massa; Hidrostática: Conceito de densidade; Pressão em um líquido; Teorema de Stevin; Princípio de Pascal; Empuxo: Princípio de Arquimedes; TERMOLOGIA: Termometria: Escalas termométricas. Conversão entre as escalas Celsius e Fahrenheit; Dilatação térmica dos sólidos e líquidos; Termodinâmica: Calor, unidade usual de calor e processos de propagação; Calor sensível e latente. Capacidade térmica e calor específico. Trocas de calor. Calorímetros; Mudança de estado. Curvas de fusão, vaporização e sublimação; Gases perfeitos e variáveis de estado; Lei de Boyle, Charles e Gay-Lussac. Equação de Clapeyron; Energia interna, trabalho e calor; 1º Princípio da Termodinâmica e transformações termodinâmicas; Calores específicos dos gases perfeitos; 2a Lei da Termodinâmica; Máquina térmica, geladeira, e ciclos; ÓPTICA E ONDAS:Óptica Geométrica: Reflexão e formação de imagens; Trajetória de um raio de luz em meio homogêneo; Leis da reflexão da luz e sua verificação experimental; Espelhos planos e esféricos; Imagens reais e virtuais; Fenômeno da refração; Lei de Snell; Reversibilidade de percurso; Lâminas de faces paralelas; Prismas; Lentes e instrumentos ópticos: Lentes delgadas; Imagens reais e virtuais; Equação das lentes delgadas; Convergência de uma lente. Dioptria; O olho humano; Instrumentos: microscópio, telescópio de reflexão, lunetas, projetores de imagens e máquina fotográfica;

Pulsos e Ondas: luz e som. Propagação de um pulso em meios unidimensionais, velocidade da propagação; Superposição de pulsos; Reflexão e transmissão; Ondas planas e esféricas: reflexão, refração, difração, interferência e polarização; Ondas estacionárias; Caráter ondulatório da luz; Caráter ondulatório do som;ELETRICIDADE:Eletrostática: Carga elétrica e sua conservação; Lei de Coulomb; Indução eletrostática; Campo eletrostático; A quantificação da carga; Potencial eletrostático e diferença de potencial; Unidades de carga, campo elétrico e de potencial elétrico; Capacitância; Capacitor de placas paralelas; Associações em série e em paralelo para capacitores; Dielétricos; Princípios de funcionamento de medidores de corrente, diferença de potencial e de resistência; Energia elétrica e movimento de cargas: Corrente elétrica; Resistência e resistividade; Fatores geométricos e variação com a temperatura; Associação de resistores em série e em paralelo; Conservação de energia e força eletromotriz; Potência elétrica; A relação entre corrente elétrica e diferença de potencial aplicada; Condutores ôhmicos e não-ôhmicos; Circuitos de corrente contínua; Leis de Kirchhoff;Campo magnético: Campo magnético de correntes e de ímãs; Vetor indução magnética; Lei de Ampère; Campo magnético de uma corrente em um condutor retilíneo e em um solenóide; Forças atuantes sobre cargas elétricas móveis em campos magnéticos; Forças magnéticas atuantes em condutores elétricos percorridos por correntes: definição de Ampère; Indução eletromagnética e radiação eletromagnética: Corrente induzida devido ao movimento relativo do condutor em campos magnéticos; Fluxo magnético e indução eletromagnética; Sentido da corrente induzida (Lei de Lenz).17.10 Conteúdos para a Prova de QuímicaA Química é de fundamental importância na compreensão das transformações que ocorrem ao nosso redor. Com o estudo dessa Ciência, espera-se que o aluno do Ensino Médio desenvolva a capacidade de analisar, interpretar e avaliar criticamente fatos e informações; de observar, reconhecer e descrever fenômenos e de formular, para eles, modelos explicativos e, finalmente, de perceber o papel desempenhado pela Química no desenvolvimento tecnológico. Desse modo, a prova de Química tem por objetivo avaliar os conhecimentos básicos e fundamentais (aqui apresentados) e a capacidade do candidato em aplicar tais conhecimentos na resolução de problemas práticos inter-relacionando os conteúdos envolvidos. PROPRIEDADES DA MATÉRIA: Propriedades intensivas; Propriedades extensivas; Estados físicos da matéria e mudança de estado; SUBSTÂNCIAS E MISTURAS: Substâncias simples e compostas; Substâncias puras e misturas; Sistemas homogêneos e heterogêneos; Processos de separação e critério de pureza; ESTRUTURA ATÔMICA:Evolução dos modelos atômicos: de Dalton ao Modelo Quântico; Partículas fundamentais do átomo (prótons, nêutrons e elétrons), número atômico, número de massa e isótopos; Configuração eletrônica e números quânticos; Massa atômica e molecular; CLASSIFICAÇÃO E PROPRIEDADES PERIÓDICAS DOS ELEMENTOS: A Tabela Periódica (grupos ou famílias, períodos, blocos); Relação entre configuração eletrônica e Tabela Periódica; Propriedades periódicas dos elementos (raio atômico, energia de ionização, afinidade eletrônica, ponto de fusão, densidade);LIGAÇÃO QUÍMICA: Teoria do Octeto; Valência e número de oxidação; Tipos de ligações: metálica, iônica, covalente polar e covalente apolar; Interações intermoleculares: forças de Van der Waals e ligação de hidrogênio;Compostos iônicos e moleculares; Fórmulas moleculares, estruturais e eletrônicas; FUNÇÕES DA QUÍMICA INORGÂNICA: Ácidos, hidróxidos, sais e óxidos: conceitos, classificação, nomenclatura, reações e propriedades gerais; REAÇÕES QUÍMICAS: Transformações químicas e suas representações simbólicas; Conceito e classificação das reações químicas; Lei da conservação da matéria; Balanceamento de equações químicas.QUANTIDADE DE MATÉRIA: Mol; massa molar; constante de Avogadro; Determinação de fórmula centesimal, mínima (empírica) e molecular; GASES: Características gerais dos gases; Estudo das relações entre as variáveis de estado (pressão, volume, temperatura e quattidade de matéria); Lei dos gases ideais e sua aplicação; volume molar; Mistura de gases (pressão parcial, volume parcial); CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS: Estequiometria envolvendo reações químicas, pureza dos reagentes e produtos, rendimento das reações e reagente limitante; SOLUÇÕES: Conceito e classificação das soluções; Solubilidade e unidades de concentração; Diluição de soluções; Mistura de soluções; Titulação; TERMOQUÍMICA: Transformações endotérmicas e exotérmicas; Equações termoquímicas e entalpia; Entalpia de formação, entalpia de combustão; diagrama de variação de entalpia;Cálculo do calor (entalpia) das reações; Lei de Hess; Energia de ligação; Fontes de energia; CINÉTICA QUÍMICA: Conceito de velocidade das reações químicas e fatores que as influenciam; Catálise e energia de ativação; diagrama de energia; EQUILÍBRIO QUÍMICO: Natureza dinâmica do equilíbrio e constante de equilíbrio; Fatores que influenciam o equilíbrio das reações; Lei de ação das massas; Princípio de Le Chatelier; Equilíbrio em soluções saturadas (produto de solubilidade); Produto iônico da água; Equilíbrio ácido-base; Conceitos de pH e de solução tampão; ELETROQUÍMICA: Conceitos e Leis; Oxidação e redução;Pilhas; Eletrólise; Corrosão;RADIOATIVIDADE: Radiações nucleares;Isótopos radioativos; Fusão e fissão nucleares; Uso da energia nuclear e implicações ambientais; FUNDAMENTOS DA QUÍMICA ORGÂNICA: Átomo de carbono: orbitais atômicos, hibridização de orbitais; Ligações simples e múltiplas; Representação das fórmulas estruturais dos compostos orgânicos; Forças intermoleculares; Pontos de fusão e ebulição; solubilidade;FUNÇÕES DA QUÍMICA ORGÂNICA: Grupo funcional, nomenclatura e propriedades físicas de hidrocarbonetos alifáticos e aromáticos, álcoois, fenóis, éteres, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos e derivados (haletos, ésteres, anidridos, amidas), haletos de alquila e aminas;

REAÇÕES DA QUÍMICA ORGÂNICA: Reações de substituição, adição, eliminação, oxidação e redução; Reações ácido-base; ISOMERIA: Conceito; Isomeria constitucional e estereoisomeria; QUÍMICA APLICADA: Petróleo e gás natural; Produção de etanol; Sabões e detergentes; Polímeros; QUÍMICA AMBIENTAL: Ciclos do dióxido de carbono, enxofre e nitrogênio na natureza; implicações ambientais; Poluição e tratamento da Água; Resíduos industriais; Fontes alternativas de energia.

17.8 Da Matrícula17.1. As informações referentes à matrícula dos candidatos são as seguintes:17.2. Perderá o direito à vaga o candidato convocado à matrícula que não comparecer no prazo estabelecido ou não apresentar todos os documentos indicados neste manual do candidato.17.3. As matrículas serão realizadas de acordo com a Portaria 1.862, de 22/12/92 para o Ensino Médio, que resolve: Artigo 1º É vedado ao aluno a ocupação simultânea de mais de uma vaga em instituições públicas federais de ensino de segundo grau.E a Lei 12.089, de 11/11/2009 para o Ensino Superior, que proíbe que uma mesma pessoa ocupe 2 (duas) vagas simultaneamente em instituições públicas de ensino superior e em seu Artigo 3º dispõe: A instituição pública de Ensino Superior que constatar que um dos seus alunos ocupa uma outra vaga na mesma ou em outra instituição deverá comunicar-lhe que terá de optar por uma das vagas no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contado do primeiro dia útil posterior à comunicação.§ 1 Se o aluno não comparecer no prazo assinalado no caput deste artigo ou não optar por uma das vagas, a instituição pública de ensino superior providenciará o cancelamento:I - da matrícula mais antiga, na hipótese de a duplicidade ocorrer em instituições diferentes;II - da matrícula mais recente, na hipótese de a duplicidade ocorrer na mesma instituição.§ 2 Concomitantemente ao cancelamento da matrícula na forma do disposto no § 1 deste artigo, será decretada a nulidade dos créditos adquiridos no curso cuja matrícula foi cancelada.

Documentos necessários para a matrícula:01. Requerimento de matrícula em formulário próprio fornecido pela Secretaria Escolar no dia da Matrícula;02. 02 Cópia LEGÍVEL Histórico Escolar ou Declaração de Conclusão do Ensino Médio.03. 02 Cópia LEGIVEL da Certidão de nascimento ou de casamento;04. 02 Cópia LEGIVEL da Carteira de Identidade e CPF (A carteira nacional de habilitação não substitui o RG).05.02 Cópia LEGIVEL do Título de eleitor para maiores de 18 anos e para quem já o possui;06.02 Cópia LEGIVEL do Comprovante de votação na última eleição;07.02 Cópia LEGIVEL do Comprovante de quitação com o Serviço Militar (para candidatos masculinos com idade superior a 18 anos ou que completarem 18 anos em 2015.08. 01 fotografia recente 3x4;09. 02 Cópia LEGIVEL do Comprovante de residência;

Observações: a)Caso o aluno apresente Declaração de Conclusão, deve constar o prazo de entrega do histórico pela escola de origem.b)Exige-se, juntamente com a cópia em formato A4, a apresentação da documentação original.c) O candidato menor de 18 anos deverá se apresentar na matrícula acompanhado dos pais ou responsável maior de 18 anos munidos de procuração pública passada em cartório.d) O candidato deverá se apresentar no dia e horário da matrícula conforme agenda divulgada pela secretaria escolar, munido de todos os documentos exigidos. Na falta de qualquer documento a matrícula ficará pendente.

18. Chamada Oral18.1. Os candidatos não convocados para matrícula em primeira e segunda chamadas deverão ficar atentos para a convocação para a chamada oral. Será de única e exclusiva responsabilidade do candidato inteirar-se das datas e das listas de convocações para efetivação da matrícula, divulgadas no endereço eletrônico www.ifsuldeminas.edu.br/~vestibular e do Câmpus Muzambinho www.muz.ifsuldeminas.edu.br18.1.1. A chamada oral ocorrerá na data e hora prevista nesse Manual do Candidato ou divulgada no site do Câmpus Muzambinho. Todos os candidatos que tiverem interesse pela vaga deverão participar da reunião, sendo que os que não participarem serão considerados desistentes.Obs.: o candidato poderá ser representado por procurador, com procuração devidamente reconhecida em cartório. Em caso de candidatos com idade inferior a 18 (dezoito) anos, estes poderão ser representados por seus pais ou representante legal (que possua sua guarda devidamente comprovada).18.1.2. Os candidatos ou representantes legais deverão apresentar-se para a chamada oral portando um documento de identificação com foto.18.1.2.1. Os candidatos ou representantes legais deverão apresentar-se para a chamada oral portando todos os documentos necessários à efetuação da matrícula, que será realizada imediatamente após a identificação dos candidatos selecionados. A lista de documentos necessários encontra-se nesse Manual.O candidato contemplado com a vaga e que não apresentar os documentos mínimos no momento da matrícula, de acordo com o descrito nesse Manual do Candidato, será eliminado do processo, sendo convocado o próximo candidato com direito à vaga.*Na ausência do histórico escolar será aceita declaração de conclusão de curso, desde que mencione a data da confecção do histórico escolar.18.1.2.3.Para evitar conflito de registro de horário, os candidatos deverão se apresentar, para a reunião, com 30 minutos de antecedência, horário de Brasília, sendo definido o relógio do Câmpus Muzambinho para a identificação da hora local. Após o fechamento da(s) entrada(s) de acesso(s), o candidato ausente será desclassificado e não terá oportunidade de participar da reunião.18.1.2.4.O procedimento funcionará da seguinte maneira: serão convocados os candidatos por ordem de classificação, por curso, inscritos para as vagas de pessoas com deficiência, de ação afirmativa L2, ação afirmativa L1, ação afirmativa L4, ação afirmativa L3 e ampla concorrência, sequencialmente. No caso de não preenchimento de qualquer uma dessas ações, as vagas serão assim distribuídas:

1.4.1. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L2, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: -aos estudantes da ação afirmativa L1; e -restando vagas, aos estudantes das ações afirmativas L4 e L3.18.1.4.2. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L1, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: -aos estudantes da ação afirmativa L2; e restando vagas, aos estudantes das ações afirmativas L4 e L3.18.1.4.3. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L4, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: -aos estudantes da ação afirmativa L3.18.1.4.4. As vagas reservadas aos estudantes inseridos na ação afirmativa L3, conforme item 1.1.1 deste Edital, serão ofertadas, pela ordem: -aos estudantes ação afirmativa L4.18.1.4.5. As vagas que restarem após a aplicação do disposto acima serão oferecidas aos candidatos da ampla concorrência.18.1.4.6. Os candidatos que não forem contemplados com as vagas de ação afirmativa L1, L2, L3 e L4 serão reencaminhados para disputar as vagas de ampla concorrência.18.1.4.7. Depois de realizadas todas as chamadas, os candidatos que não forem contemplados com a vaga e que estiveram presentes na chamada oral do vestibular constarão em uma lista de espera, por curso, que será utilizada no caso de desistência dos candidatos contemplados. A Secretaria Escolar de cada Câmpus entrará em contato com o candidato para a efetuação da matrícula.As vagas remanescentes do SiSU, que não forem preenchidas após as 1ª e 2ª chamadas e chamada oral, serão revertidas em vagas para a chamada oral do vestibular.

19. Das Disposições finais19.1. O candidato inscrito assume a aceitação total e incondicional das normas constantes neste Edital e demais expedientes relacionados a este Processo Seletivo.19.2. Será eliminado, a qualquer tempo, o candidato que utilizar meios fraudulentos na inscrição, na realização das provas e na matrícula, ficando, inclusive, sujeito a outras sanções e penalidades previstas em lei.19.3. A declaração falsa ou inexata dos dados constantes na Ficha de Inscrição, bem como a apresentação de documentos falsos ou inexatos, determinará o cancelamento da inscrição ou a anulação de todos os atos decorrentes, em qualquer época. O IFSULDEMINAS não se responsabilizará por quaisquer atos ou fatos decorrentes de informações e/ou endereços incorretos ou incompletos fornecidos pelo candidato.19.4. Não serão concedidas vistas, cópias, nem recorreções, somente revisão de provas e de gabaritos.19.5. Os formulários de respostas e os formulários de Redações dos candidatos serão propriedades da COPESE, onde ficarão arquivados por um período de 120 (cento e vinte) dias a partir da data de divulgação do resultado oficial do Processo Seletivo 2015/2. Após esse período serão destruídos. 19.6. Serão incorporados ao Edital 09/2015, para todos os efeitos, quaisquer editais complementares que vierem a ser publicados pelo IFSULDEMINAS, informações contidas nesse Manual do Candidato, bem como informações apresentadas nos cadernos de provas, nos formulários de respostas, na página de cada Câmpus e demais documentos referentes a este Processo Seletivo 2015/2.19.7. Ocorrendo motivo de força maior que determine perda total ou parcial irreparável do concurso ou de provas, antes ou após sua realização, o IFSULDEMINAS reserva a si o direito de cancelar ou substituir datas, realizar novas provas ou atribuir pesos compensatórios, de modo a viabilizar o conjunto do processo.19.8. Perderá o direito à vaga o candidato que não realizar sua matrícula no prazo estabelecido. Não haverá reserva de vagas para os semestres letivos subsequentes ao estipulado neste Edital, conforme o disposto no Parecer CP 95/98, do Conselho Nacional de Educação – CNE.19.9. Os casos omissos serão resolvidos pela COPESE dos Câmpus.19.10. Para o conhecimento de todos o presente Edital será afixado em lugar próprio, publicado no endereço eletrônico do IFSULDEMINAS e dos referidos Câmpus.19.11Sob hipótese alguma serão realizadas provas em outro período que não seja o especificado nesse Edital.

20. Da Cooperativa dos Alunos do IFSULDEMINAS Câmpus Muzambinho20.1. Taxa de Adesão à Cooperativa-Escola dos Alunos:

Cursos Superiores

Taxa de Adesão à Cooperativa-Escola

Total

Todos os Cursos R$ 5,00 xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx R$ 5,00O valor será pago durante Matrícula.

20. Do Cronograma

EVENTO DATA/PERÍODO

Inscrição para o Processo Seletivo 13/04/2015 a 14/05/2015Pedidos de isenção de taxa de inscrição 13/04 a 24/04/2015Resultados dos pedidos de isenção de taxa de inscrição A partir de 30/04/2015Prazo final para apresentação de laudo comprovando deficiência Até 15/05/2015Prazo final para apresentação dos documentos das ações afirmativas Até 15/05/2015Resultado parcial das análises da documentação das ações afirmativas

21/05/2015

Prazo para recursos do gabarito das análises da documentação das ações afirmativas

22/05/2015

Resultado final das ações afirmativas 25/05/2015Período para retirada do Comprovante Definitivo de Inscrição A partir de 27/05/2015Processo Seletivo 14/06/2015Divulgação do gabarito da prova objetiva 15/06/2015Prazo para recursos do gabarito da prova objetiva Até 16/06/2015 às 17hDivulgação das notas A partir de 08/07/2015Prazo para recursos sobre a divulgação das notas Até 09/07/2015 às 17hResultado Final A partir de 14/07/2015Matrículas dos aprovados Ver Manual do CâmpusDivulgação dos excedentes Ver Manual do CâmpusInício das aulas De acordo com cada Câmpus

INÍCIOS DAS AULASPelo Calendário Escolar 2015, elaborado pela comunidade escolar, o início das aulas do 2º Semestre está programado para o dia 28 de julho de 2015. Qualquer modificação de data será notificada no site www.muz.ifsuldeminas.edu.br

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

maAs matrículas dos candidatos aprovados atenderão à legislação vigente;ssserá efetuada matrícula do candidato aprovado que não apresentar a documentação exigida no prazo estipulado;

As folhas de resposta e folha de redação dos candidatos serão de propriedade da COPESE, que dará a elas a destinação que lhe convier, passados 120 (cento e vinte) dias da data de divulgação do resultado do Processo Seletivo do 2º semestre de 2015;

casos omissos serão avaliados pela COPESE.Para esclarecer quaisquer dúvidas ou obter maiores informações, entrar em contato com: IFSULDEMINAS – Câmpus MuzambinhoEstrada Muzambinho km 35 Caixa Postal 02 CEP 37890-000 Muzambinho-MG FONE: 0XX (35) 3571-5096Página: : www.muz.ifsuldeminas.edu.b r

Muzambinho, 08 de Abril de 2015

Luiz Carlos Marchado Rodrigues

IFSULDEMINAS Câmpus Muzambinho



Quadro de vagas completo (De acordo com a Lei 12.711)Vagas Concorrência através do Processo Seletivo/Vestibular

Cursos Superio-res

PeríodoDuração anos

VagasAmpla

Concorrência

VagasDeficientes

Vagas Ação Afirmativa

Total deVagas

Todo o ensino médioem escola pública e

rendafamiliar per capita

menor ouigual a 1,5 salário

mínimo (um salário mínimo e meio)

Todo o ensino médio em es-cola pública e renda familiarper capita maior a 1,5 salário mínimo (um salário mínimo

meio)

Demais etnias (L1)

Pardo, Preto,

Indígena (L2)

Demais etnias (L1)

Pardo, Preto,

Indígena (L2)

Curso Licenciatura em Ciências Biológicas

Noturno3anos e meio

09 01 02 04 02 03 21

Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura

Noturno 3 anos 13 01 03 04 03 04 28

Medicina Veterinária

Integral 5 anos 13 01 03 04 03 04 28

Vagas através SISU

Cursos Superio-res

Período Duração anos

VagasAmpla

Concorrência

VagasDeficientes

Vagas Ação Afirmativa

Total deVagas

Todo o ensino médioem escola pública e

rendafamiliar per capita

menor ouigual a 1,5 salário

mínimo (um salário mínimo e meio)

Todo o ensino médio em escola pública e renda fa-

miliarper capita maior a 1,5 sa-lário mínimo (um salário

mínimo meio)

Demais etnias (L1)

Pardo, Preto,

Indígena (L2)

Demais etnias (L1)

Pardo, Preto,

Indígena (L2)

Licenciatura em Ciências Biológicas

Noturno3 anos e

meio03 01 01 02 01 01 09

Curso Superior de Tecnologia em Cafeicultura

Noturno 3 anos 05 01 01 02 01 02 12

Medicina Veterinária

Integral 5 anos 05 01 01 02 01 02 12

L1 - Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo (ou R$ 1086,00);L2 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo (ou R$ 1086,00);L3 - Candidatos com renda familiar bruta per capita superior a 1,5 salário mínimo; L4 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas com renda renda superior a 1,5 salário mínimo

ANEXO II

REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

PROCESSO SELETIVO 2015 – 2º SEMESTRE

Nome completo:*_______________________________________________________________________________

Data de nascimento:* ____/____/_____

Documento de Identidade:* _____________________ Órgão Emissor:* ______ UF:* ___

CPF:* __________________ NIS (Número de Identificação Social): ________________

CTPS (Carteira de Trabalho e Previdência Social): _____________________

Modalidade do Curso:*

( ) Superior

Endereço Completo:* ___________________________________________________________________________

Cidade:* ____________________ UF:* ___

CEP:* ____________ Tel. Residencial: ______________ Tel. Celular:*______________

Filiação:*

Pai: ____________________________________________________________________

Mãe: ___________________________________________________________________

Nacionalidade:* ____________________ Naturalidade:*_____________________

Vem requerer, junto a esta COPESE, a isenção da taxa de inscrição do Processo Seletivo 2015 – 2º Semestre, do IFSULDEMINAS - Câmpus

____________________.

NOME

Parentesco

com o estudante

Idade

Estado Civil

Profissão/ocupação Rendimento

Mensal *

candidato

_________________, _____ de ________________ de 2015.

______________________________________________

Assinatura do(a) requerente

Parecer Social_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________Assinatura do (a) Assistente Social

ANEXO III

MODELO DE ETIQUETA PARA ENVIO DOS DOCUMENTOS PARA ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

DESTINATÁRIO

CÂMPUS: ____________________________________________________________

ENDEREÇO: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

CANDIDATO(A): ____________________________________________________________

Anexo IV

DECLARAÇÃO DE RENDA

Eu,___________________________________________________________, CPF nº

___________________________, declaro sob as penas da lei que a renda média dos últimos _____ meses, no valor de R$ _____________

mensais, declarada, refere-se aos ganhos obtidos com meu trabalho em atividades

de_____________________________________________, realizado em ___________________________________________.

(local onde realiza a atividade)

Declaro ainda que o valor acima apresentado é verdadeiro e estou ciente de que a omissão de informações ou a apresentação de

dados ou documentos falsos e/ou divergentes podem resultar em processo contra mim dos tipos: PENAL (crime de falsidade ideológica) e

CÍVEL (ressarcimento por prejuízo causado a terceiros).

Autorizo a devida investigação e fiscalização para fins de averiguar e confirmar a informação declarada acima,

caso seja necessário.

____________________,______ de ______________________ de 2015.

______________________________________

Assinatura do declarante

Anexo V

DECLARAÇÃO DE AUSÊNCIA DE RENDA

Eu, _________________________________________________________________, (informar o nome da pessoa que vai assinar a

declaração), portador (a) do RG nº _________________ e inscrito (a) no CPF sob o nº ___________________________, declaro, sob as

penas da lei, para fins de apresentação ao IFSULDEMINAS, que não exerci nenhum tipo de atividade remunerada nos últimos ____ meses,

sendo dependente financeiramente de ________________________________________________________________, que é

__________________________________(informar grau de parentesco da pessoa) sendo portador (a) do RG nº _________________ e

inscrito (a) no CPF sob o nº _______________________.

Declaro, ainda, a inteira responsabilidade pelas informações contidas nesta declaração, estando ciente de que a omissão ou a

apresentação de informações e/ou documentos falsos ou divergentes implicarão em medidas judiciais.

Autorizo ao IFSULDEMINAS a averiguar as informações acima fornecidas.

Por ser expressão da verdade, firmo e assino a presente para que a mesma produza seus efeitos legais e de direito, e estou ciente de que

responderei legalmente pela informação prestada.

___________________________, ______ de _________________ de 2015.

____________________________________________________Assinatura do declarante

ANEXO VI

MODELO DE ETIQUETA PARA ENVIO DOS DOCUMENTOS DE DEFICIENTES, ATENDIMENTO DIFERENCIADO OU AÇÕES AFIRMATIVAS

DESTINATÁRIO

CÂMPUS: ____________________________________________________________

ENDEREÇO: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ação Afirmativa:

( ) L1 ( ) L2 ( ) L3 ( ) L4

Pessoa com deficiência: ( )

ANEXO VII

PAPEL TIMBRADO DA ESCOLA OU CARIMBO OFICIAL DA ESCOLA

DECLARAÇÃO

DECLARO, que ______________________________________________________________________,(nome do(a) candidato(a))

cursa(ou) o : Ensino ( ) Fundamental ou ( ) Médio nesta Instituição de Ensino:

Série Ano Nome da Instituição de Ensino Município UF

Por ser expressão da verdade, firmo e assino a presente para que a mesma produza seus efeitos legais e de direito.

___________________________, ______ de _________________ de 2015.

___________________________________________

Assinatura e carimbo do(a) Diretor(a) ou Secretário(a) Escolar da Instituição de Ensino

ANEXO VIII

TERMO DE AUTODECLARAÇÃO DE PRETOS, PARDOS OU INDÍGENAS – AÇÕES AFIRMATIVAS L2 E L4

Eu,___________________________________________________________, portador do RG nº

________________________, órgão expedidor __________, e CPF nº ___________________________, declaro-me:

PRETO (A)

PARDO (A)

INDÍGENA

para fins de enquadramento na Lei 12.711/2012, no Decreto 7824/2012 e na Portaria 18/2012.

____________________,______ de ______________________ de 2015.

______________________________________

Assinatura do declarante

ANEXO IX

FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO

Ação Afirmativa: I ( ) III ( )

Nome completo:__________________________________________________________Data de nascimento: ____/____/_____ Estado civil:_______________________________________Documento de Identidade: _____________________ Órgão Emissor: ______ UF: ___CPF:__________________ NIS (Número de Identificação Social): ________________Modalidade do Curso: ( ) Técnico Subsequente Endereço Completo: ___________________________________________________________________________________Cidade: ____________________ UF: _____CEP: ____________ Tel. Residencial: ______________ Tel. Celular:______________e-mail:__________________________________________________________________________Filiação: Pai: ____________________________________________________________________Mãe: ___________________________________________________________________Nacionalidade:____________________ Naturalidade:_____________________

Descreva na tabela abaixo o nome de todas as pessoas que moram na residência de sua família,(inclusive você , avós, tios, primos, amigos morarem também) e informe a renda daqueles que trabalham.Número total de integrantes da família: _________________

NOME

Parentesco

com do estudante

Idade

Estado

Civil

Profissão/

ocupaçãoRendimento

Mensal

estudante

Descreva as despesas fixas da família:Aluguel: R$ ____________________ Financiamento da casa própria R$ ____________________IPTU R$ ____________________ IPVA R$ ____________________Água R$ ____________________ Energia Elétrica R$ ____________________Telefone R$ ____________________ Internet R$ ____________________Plano de Saúde/ Medicamentos R$ ____________________ Mensalidades Escolares R$ ____________________ Transporte R$ ____________________ Outros R$ ____________________

Declaro, para todos os efeitos legais, serem verdadeiras as informações contidas neste formulário estando sujeito às penalidades cabíveis, segundo o Código Penal em seu artigo 299.

_____________________, _____ de __________________ de 2015

____________________________________________________Assinatura do Candidato

ANEXO X

RECURSO

PARA: COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROCESSO SELETIVO 2015/2 DO IFSULDEMINAS

CÂMPUS QUE REALIZOU A PROVA: ______________________________________________

NOME DO CANDIDATO: _________________________________________________________

Nº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO: ______________________________________________

RG: _____________________________ CPF: _________________________________

E-MAIL DO CANDIDATO: ________________________________________________________

1. CURSO PARA O QUAL SE INSCREVEU: __________________________________________

2. RECURSO REFERENTE A QUESTÃO Nº:____________

3. JUSTIFICATIVA PARA O QUAL SE ENCAMINHA ESTE RECURSO:

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Data ______/_______/_______

_____________________________________________ Assinatura do Candidato

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