MANUAL DO ALUNO

EAD

Sumário 1. A USU ......................................................................................................................................................... 3

1.1 MISSÃO ..................................................................................................................................................... 4

1.2 VALORES ................................................................................................................................................... 4

2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ........................................................................................................................... 4

2.1 DIFERENÇA ENTRE PROFESSOR E TUTOR: DEFININDO OS PAPÉIS ........................................................ 4

Tutor ............................................................................................................................................................ 5

3. TELA DE ACESSO ....................................................................................................................................... 6

4. MODIFICANDO PERFIL ............................................................................................................................. 10

5. BARRA DE NAVEGAÇÃO .......................................................................................................................... 12

6. PARTICIPANTES. ...................................................................................................................................... 13

5.1 MENSAGEM. ............................................................................................................................................ 14

7. FÓRUM ..................................................................................................................................................... 15

8. ENVIO DE ARQUIVO. ................................................................................................................................. 15

9. CALENDÁRIO. ........................................................................................................................................... 15

10. PRAZOS. ................................................................................................................................................ 16

11. VISUALIZANDO MINHAS NOTAS ............................................................................................................ 16

12. BIBLIOTECA VIRTUAL ........................................................................................................................... 17

CORPO DIRIGENTE

SETORES ACADÊMICOS

Reitora Elaine Fagundes Silva Pró-Reitora de Graduação e Assuntos Acadêmicos Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão (interina) Marcelle Rossi de Mello Brandão Secretária Acadêmica Deise Cristine de Lima Messias Fonseca Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa Rodrigo Chaves Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu Hilton Berredo Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação Lato sensu Lizandra Alcântara Coordenador dos Cursos de Mestrado Adriano Rosa da Silva Bibliotecária Josiane Ferreira dos Santos Núcleo de Avaliação, Qualidade e Estratégia - NAQUE Jaqueline Lepsch da Costa Núcleo de Extensão - NEXT Carlos Henrique de Vasconcellos Ribeiro Comissão Própria de Avaliação - CPA Luiz Ricardo Trindade Bacellar

1. A USU

Agora você faz parte da Universidade Santa Úrsula, conheça nossa história:

A Universidade Santa Úrsula – USU - é uma instituição católica fundada no Rio de Janeiro, em 1939, por

religiosas da União Romana da Ordem de Santa Úrsula, criada em 1535 por Santa Ângela de Merici. Inicialmente se

denominava Instituto Santa Úrsula, quando seu Conselho Superior deliberou pela criação do Instituto, cujo subtítulo foi

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Instituto Santa Úrsula, tendo sido reconhecido pelo Decreto no 8.057 de 14

de outubro de 1941. O projeto que previa sua criação foi apresentado ao Cardeal Arcebispo do Rio de Janeiro Dom

Sebastião Leme, por intermédio de Alceu Amoroso Lima, membro do corpo docente fundador. O que se delineava como

objetivo era fundar uma Instituição de Ensino Superior voltada para a formação cultural do público feminino,

especialmente para as religiosas de todo o país para que pudessem aprofundar seus estudos universitários, além de

buscar divulgar a doutrina católica para a juventude.

O Instituto Santa Úrsula se tornou um local de debates, em virtude da intensa produção intelectual de seu corpo

docente, formado por Padre Leonel Franca, S.J.; Reverendo Padre Helder Câmara; Dr. Alcebíades Delamare; Dr. Pedro

Calmon; Dr. Américo Jacobina Lacombe; Dr. Clóvis do Rego Monteiro; Dr. Alceu Amoroso Lima, e outros intelectuais de

marcante importância na vida cultural e política da então capital do país.

A primeira instituição de ensino foi a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Instituto Santa Úrsula, primeira no

gênero fundada na Capital da República, e que veio a se tornar Universidade em 15 de dezembro de 1975, mediante

decreto federal no 76.793/75.

Sua história como Universidade está ligada ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão. Diversas ações têm sido desenvolvidas

pela USU ao longo de sua existência nas diferentes áreas de conhecimento e de pesquisa, integrando a universidade à

vida da comunidade, com programas que se estendem da preservação ambiental até a saúde física e mental.

A Universidade foi inspirada pelo pioneirismo e o duradouro compromisso das religiosas Ursulinas com a oferta

da educação como forma de transformação social num ambiente afeito à pluralidade de pensamentos. Coleciona uma

série de feitos em cursos de todas as áreas do conhecimento, que gravam uma imagem de excelência e penetração

social não só na cidade do Rio de Janeiro, mas em todo estado, país e até internacionalmente. Fato que se faz presente

na extensa rede de egressos que mantém relações e compromisso com a realidade e os projetos da instituição na

atualidade.

Seguindo sua inspiração, hoje aos 78 anos de existência, e com o processo de ampla revitalização que está em

curso, a USU se projeta para a ampliação do seu potencial de propagação e desenvolvimento do conhecimento e de sua

atuação para melhoria da qualidade de vida da comunidade na qual está diretamente inserida. Assim, em abril de 2015

passou pelo processo de avaliação para fins de Recredenciamento realizado pelo MEC, tendo obtido o Conceito 3;

atualmente possui IGC 03.

Considerando a disposição geográfica onde a Instituição se insere em duas unidades acadêmicas para o

desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, sendo a Sede em Botafogo – Rua Fernando Ferrari, 75

- e a Unidade Vila da Penha – Av. Brás de Pina, 1125 - ambas na cidade do Rio de Janeiro, observa-se o favorecimento

ao acesso de seus acadêmicos, o que possibilita a oferta de cursos direcionados a uma clientela de menor poder

aquisitivo, portanto mais carente de conhecimentos sistematizados. As unidades são bem servidas por transportes

coletivos como ônibus e metrô, fator determinante para explicar o efetivo de alunos atendidos pela IES (graduandos e

pós-graduandos) regularmente nelas matriculados.

1.1 MISSÃO

Produzir e disseminar conhecimentos nos diversos campos do saber e educar para a liberdade e autonomia,

inspirada nos valores cristãos, por meio de formação humana e ética, atenta às realidades e complexidade do mundo

atual, oferecendo aos seus estudantes formações profissionais inovadoras.

1.2 VALORES

▪ SERVIAM (“Servirei”), coerente com o carisma de Santa Ângela de Mérici fundadora da Congregação Ursulina, como valor central e que norteia os demais valores:

▪ QUALIDADE na prestação de serviços.

▪ ÉTICA aplicada em todas as relações.

▪ RESPEITO à diversidade humana, cultura e natureza.

▪ INOVAÇÃO e criatividade subordinadas a ética.

▪ DIÁLOGO como principal ferramenta na resolução de conflitos e problemas com vista ao alcance de soluções justas.

SUSTENTABILIDADE, no sentido de que todas as ações necessárias à implementação da universidade levem em conta

o equilíbrio financeiro, a capacidade gerencial e a responsabilidade socioambiental

2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A Educação a Distância visa oferecer ao acadêmico, através do uso das tecnologias de comunicação, o

desenvolvimento de um processo de ensino aprendizagem completa, dinâmica e eficiente.

Nesta modalidade de aprendizagem o acadêmico desenvolve habilidades autônomas e ativas, facilitando o seu acesso

ao conhecimento. Para isso, é necessário que se estabeleça uma rotina bem organizada, onde se possa conciliar o

cotidiano de trabalho, estudo, lazer e vida pessoal.

Adequando bem os horários e deixando o conteúdo das disciplinas em dia o sucesso certamente será garantido.

2.1 DIFERENÇA ENTRE PROFESSOR E TUTOR: DEFININDO OS PAPÉIS

Diferente da sala de aula presencial, aonde o professor responsável pela disciplina, conduz inteiramente a cadência

das aulas diretamente com os acadêmicos, na Educação a Distância contamos com uma figura a mais, além do Professor

da disciplina, no qual chamamos de Tutor a distância.

Vejamos abaixo a diferença destas figuras na EaD:

Responsável pela elaboração, desenvolvimento, adequação e revisão do conteúdo da disciplina no

Moodle. É o professor que irá definir os materiais didáticos utilizados, bem como as atividades

avaliativas, questionários, tarefas e verificação de aprendizagem (VA). Sua interação com os

acadêmicos não é tão direta como na modalidade presencial.

Tutor

É o responsável pela mediação do conteúdo da disciplina com o acadêmico, acompanhando

diariamente o seu desempenho ao longo do Curso. Sua interação será constante com toda a turma,

ficando disponível para esclarecer dúvidas.

Professor

3. TELA DE ACESSO

O Ambiente Virtual de Aprendizagem da Universidade Santa Úrsula é bastante intuitivo e de fácil manuseio para os

alunos. Em alguns acessos vocês terão total controle da ferramenta e conseguirão aproveitar ao máximo seu

aprendizado.

1º PASSO

Para ter acesso a plataforma EAD da USU, o aluno deverá acessar o site da USU (usu.br). E clicar no ícone a direita

da página EAD e em seguida selecionar NEAD USU.

2º PASSO

Ao acessar a página do NEAD USU, o aluno deverá selecionar o item:

• Para acessar a plataforma EAD USU, clique aqui.

3º PASSO

O aluno deverá clicar no item ACESSAR, do lado direito da página.

4º PASSO

Ao acessar o sistema, a primeira tela visualizada será a tela de acesso, onde deverá ser feito o login no sistema.

Você recebeu em seu e-mail o login e a senha para acessar a nossa sala de aula virtual. (Lembrando que o e-mail valido

é o cadastrado no ato da matrícula).

IMPORTANTE

Lembramos que o primeiro acesso à plataforma será

com os dados do seu CPF:

LOGIN: E-mail GOOGLE SENHA: PADRÃO USU

IMPORTANTE

Ao realizar seu primeiro acesso à plataforma, será solicitado que você altere sua senha,

tendo em vista que a senha que enviamos para o seu e-mail é provisória.

Ela deverá conter no mínimo 8 (oito) caracteres, contendo pelo menos 1 letra maiúscula, 1

número e um símbolo.

Exemplo senha: C@louroUSU_2018

.

5 º PASSO

Após realizar o seu login no ambiente virtual do Moodle USU, você será direcionado para a página inicial do seu curso e

visualizará os Cursos de Português e Matemática, conforme a imagem a seguir:

Ao clicar em uma das disciplinas, você terá acesso a sua sala de aula virtual. Nela, estarão disponíveis materiais como

o conteúdo da disciplina, atividades, exercícios, avaliações e todos os assuntos propostos pelo professor.

4. MODIFICANDO PERFIL

O perfil é um dos recursos mais importantes em um curso a distância. Através dele, estarão disponíveis as informações pessoais, facilitando que os demais participantes se conheçam entre si.

IMPORTANTE

É de suma importância que você mantenha o seu perfil atualizado.

Não se esquecendo de incluir seu e-mail e foto, que são informações OBRIGATÓRIAS!

Para atualizar seu perfil, basta clicar em seu nome, situado no campo superior direito da tela, no menu “Perfil”

Em seguida selecione, “Modificar Perfil”.

Após inserir todas as informações necessárias, basta clicar no ícone “Atualizar Perfil”.

5. BARRA DE NAVEGAÇÃO

A barra de navegação do Moodle indica qual o caminho que você fez para chegar à página em que você está visualizando

no momento.

Além desse indicador, ela permite que você retorne as páginas visitadas anteriormente, clicando no link na qual você

deseja visualizar.

6. PARTICIPANTES.

Na lateral esquerda da sua sala de aula virtual, você poderá visualizar o ícone NAVEGAÇÃO. Neste ícone estará

mencionado o menu “Participantes”. Ao clicar neste menu, você será direcionado a lista de participantes do seu curso,

contendo todos os acadêmicos, tutores e professores da sua turma.

Ainda na página “Participantes” você terá acesso ao perfil completo de todos os inscritos no curso, como a lista de

todos os acadêmicos, professores e tutores. Para ter acesso, basta clicar no nome ou na foto do participante desejado.

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6.1 MENSAGEM.

Para enviar uma mensagem particular para algum participante, basta clicar em seu nome ou foto, e em seguida, no ícone

“Mensagem”.

Agora, basta digitar a mensagem desejada e clicar no botão “enviar mensagem”.

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7. FÓRUM

O fórum é o espaço de interação, onde serão discutidos os temas propostos pelos professores e tutores durante o curso.

O professor responsável pela sua disciplina irá definir a forma pela qual será conduzida a dinâmica do fórum, podendo

ser:

• Fórum Geral - Neste fórum, o acadêmico além de responder as mensagens, pode também acrescentar novos

tópicos abordando novos assuntos relacionados ao tema principal proposto pelo professor ou tutor.

• Fórum de Discussão Simples – Diferente do fórum geral, no fórum de discussão simples o acadêmico irá clicar

no ícone “Responder” para interagir. Nele não há possibilidade de adicionar novos tópicos.

• Fórum Perguntas e Respostas - É o fórum adequado para o acadêmico interagir quando a proposta da

atividade requerer perguntas específicas, como: respostas objetivas, conceitos e definições.

• Fórum de Notícia – É o fórum onde o professor ou a Instituição divulgam algum tipo de aviso para conhecimento

dos acadêmicos. Nele, não há necessidade de interação, pois seu objetivo funciona apenas como um Quadro

de Avisos.

8. ENVIO DE ARQUIVO.

A atividade de “Envio de Arquivo” consiste na produção de alguma tarefa (texto, vídeo ou áudio), proposta pelo

professor e/ou tutor, em que o acadêmico deverá produzir o solicitado em casa e, em seguida, enviar para o ambiente.

Para enviar o arquivo, basta acessar o ícone “Tarefa” e clicar no botão “Adicionar Tarefa”.

9. CALENDÁRIO.

O calendário no Moodle é a ferramenta que permite ao acadêmico visualizar todos os eventos do Curso programados

previamente pelo professor da disciplina e/ou pela Instituição.

Nele, o acadêmico poderá acompanhar quais são as atividades da disciplina que deverá realizar, como: próxima

verificação de aprendizagem (VA), tarefas avaliativas, chats de interação, dentre outras.

No ícone “Próximos Eventos”, localizado no canto direito da sua tela, exibe os próximos eventos e atividades da sua

disciplina.

Caso queira visualizar informações mais detalhadas sobre os eventos dos próximos meses, basta clicar no ícone

“Calendário”, onde é possível visualizar todos os eventos do mês atual e dos demais meses, no ícone “Visualizar

Mês”.

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10. PRAZOS.

É importante que o acadêmico esteja atento aos prazos das atividades propostas em seu Curso.

No Moodle, todas as atividades possuem data e hora para início, bem como para o seu término. Essa data é determinada

pelo professor responsável do curso, no qual o acadêmico deverá enviar, responder e/ou participar do que for proposto,

dentro do prazo estipulado e sem possibilidade de prorrogação.

Para acompanhar as datas e prazos de todas as atividades, basta visualizar os ícones “Próximos Eventos” e

“Calendário”, na lateral direita da sua tela.

IMPORTANTE

É de inteira responsabilidade do acadêmico observar as datas e prazos de

entrega e participação das atividades do seu curso, de modo que não venha ficar prejudicado por falta de participação!!

11. VISUALIZANDO MINHAS NOTAS

O Moodle possui uma ferramenta chamada “Quadro de Notas”.

É nesse espaço onde o acadêmico terá as informações referentes as notas adquiridas em todas as atividades avaliativas

exercidas durante o Curso.

O “Quadro de Notas” é alimentado pelo professor e/ou tutor da disciplina, sempre que uma atividade avaliativa é

finalizada.

Para ter acesso as notas adquiridas ao longo do Curso, basta clicar no ícone “Notas”, localizado no final do canto direito

da sua tela.

Em seguida, estará disponível o “Relatório do Usuário” com as notas das atividades avaliativas realizadas durante o

curso.

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12. BIBLIOTECA VIRTUAL

A Biblioteca Virtual é o espaço destinado para que o professor responsável pelo Curso possa disponibilizar toda a

bibliografia necessária para servir de material de apoio (didático e de pesquisa) ao acadêmico durante a vigência

do Curso.

Neste espaço, o acadêmico terá acesso aos seguintes materiais:

• Bibliografia do Curso

• Bibliografia Complementar

• Artigos Acadêmicos

• Periódicos USU

• Manual do Aluno – Educação a Distância

• Netiquet@ - Manual de Boas Maneiras na Sala de Aula Virtual

IMPORTANTE

Informamos que no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, é possível monitorar todos os acessos

realizados pelo acadêmico.

Dados como horário de acesso, local, comentários, postagens, envio de arquivo e todas as demais ações

realizadas, ficam disponíveis para visualização e acompanhamento do professor e da Instituição.

Portanto, utilize sua sala de aula virtual com responsabilidade e

Boa Aula!!