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1 Centro Educacional Aprendiz de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio 1

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1 Centro Educacional Aprendiz de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio

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Caro aluno,

Parabéns pela excelente escolha!

O Centro Educacional Aprendiz oferece a melhor oportunidade para quem tem 18 anos ou mais e possui o Ensino Fundamental, mas abandonou a escola e deseja retomar os estudos. O curso supletivo EJA – Ensino Médio com duração de dez meses é totalmente a distância, sendo que o estudante matriculado precisa ir à sede ou a um polo presencial credenciado para realizar somente as atividades obrigatórias.

Aprovado e com a certificação em mãos, você pode dar continuidade à sua vida escolar, fazendo curso técnico ou superior, além de ter a oportunidade de participar de concursos públicos.

Formar cidadãos íntegros e preparados para enfrentar os desafios da vida: essa é a missão do Aprendiz. Com mais de 25 anos de história em Barbacena, a instituição de ensino preza, principalmente, pelo desenvolvimento humano e intelectual de seus alunos. Fundada em 1993, a Escola Aprendiz oferece desde Educação Infantil até cursos técnicos e superiores.

Barbacena, fevereiro de 2019.

Cristiane Nara Nascimento Diretora Presidente

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Sumário

1 – OFERTA DO CURSO EJA EM EAD NA ESCOLA APRENDIZ .................... 4

2 – ATENDIMENTO ........................................................................................... 4

3 – MATRÍCULA ................................................................................................. 5

4 – CURRÍCULOS E PROGRAMAS .................................................................. 8

5 – CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR .............. 9

6 – FREQUÊNCIA/PROMOÇÃO ...................................................................... 14

7 - NEAD (NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NEAD) .......................... 14

8 – DEPARTAMENTO FINANCEIRO .............................................................. 15

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1 – OFERTA DO CURSO EJA EM EAD NA ESCOLA APRENDIZ

A Escola Aprendiz oferece o curso de Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Ensino Médio (EM) na modalidade a distância (EaD) nos termos da Portaria nº 512, publicada pela Secretaria Estadual Educação de Minas Gerais e baseada no art. 27 da Resolução 449/2002 CEE-MG.

EQUIPE DE APOIO AOS POLOS E ALUNOS

a. Diretora presidente b. Diretora pedagógica c. Gestora educacional d. Coordenador pedagógico e de tutoria e. Equipe técnico-administrativa e financeira f. Suporte técnico em informática e tecnologia da informação

2 – ATENDIMENTO

Os horários de atendimento abaixo discriminados valem de segunda a sexta-feira:

Contato: 4003-9940

SETOR/FUNÇÃO

HORÁRIO DE ATENDIMENTO E-MAIL TELEFONE RAMAL

Gestora educacional

das 10h às 19h [email protected] 32- 3339 6850

213

Coordenação/ tutoria

das 8h às 21h coordenaçã[email protected] 32- 3339 6850

213

Secretaria das 8h às 17h [email protected] 32-3339 6850 201

Setor de matrícula

das 8h às 21h [email protected] 32- 3339 6850 210, 211

Setor Financeiro

das 8h às 21h [email protected] 32- 3339 6850 215

Suporte Técnico

das 8h 11h e 13h às 21h [email protected] 32- 3339 6850 213

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3 – MATRÍCULA Observado o disposto no art. 4º, inciso VII da LDB, a idade mínima para matrícula e conclusão do ensino médio é de 18 anos completos.

Para efetivar a matrícula, o candidato interessado poderá apresentar-se pessoalmente na sede levando a documentação original acompanhada de fotocópias legíveis ou enviar a documentação por Sedex com AR. Neste caso, será preciso enviar cópia autenticada do histórico escolar e do RG.

O candidato residente em outros municípios deverá procurar um polo credenciado próximo de sua cidade e apresentar a documentação original, também com cópias autenticadas do histórico escolar e do RG e cópias simples dos demais documentos. *

O aluno deverá realizar todas as avaliações e atividades presenciais das diversas etapas no polo em que efetivou sua matrícula, salvo casos especiais, como mudança de município e outros.

3.1 - LISTA DE DOCUMENTOS PARA EFETIVAÇÃO DA MATRÍCULA

Cópias autenticadas de:

HISTÓRICO ESCOLAR ou DECLARAÇÃO (validade de 30 dias) de conclusão do Ensino Fundamental ou do ano (etapa) concluído, quando for o caso. *

Registro Geral (carteira de identidade) Cópias simples de:

certidão de nascimento ou casamento CPF certificado de reservista (para candidatos do sexo masculino com idade

entre 19 e 45 anos) Outros:

ficha de matrícula preenchida contrato de prestação de serviços assinado 2 fotos 3x4 (1 foto fica na sede e outra no polo)

*Art. 3º Na relação dos órgãos e entidades dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios com o cidadão, é dispensada a exigência de:

II - autenticação de cópia de documento em cartório, cabendo ao agente administrativo, mediante a comparação entre o original e a cópia, atestar a autenticidade; (LEI Nº 13.726)

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3.2 – ENDEREÇO PARA ENVIO DA DOCUMENTAÇÃO

Centro Educacional Aprendiz Rua Norma Stefani, nº 108 – Bairro Ibiapaba – Barbacena, MG CEP: 36.200-022 E-mail: [email protected] Home-page: www.aprendiz.edu.br

3.3 - QUANDO E QUEM PODERÁ FAZER A MATRÍCULA

O candidato a aluno poderá matricular-se em qualquer tempo e etapa no curso de Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio na modalidade a distância, desde que observados os seguintes preceitos:

a) O aluno deverá realizar sua inscrição pelo site www.aprendiz.edu.br e efetivar sua matrícula no mínimo 30 dias antes de realizar sua primeira avaliação presencial, salvo casos especiais que deverão ser aprovados pela comissão pedagógica.

b) O curso de Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio é voltado especificamente para alunos de faixa etária superior à apropriada para a conclusão deste nível, ou seja, a idade mínima para conclusão é de 18 anos completos. (art. 4º inciso VII da LDB)

c) O direito dos menores emancipados para os atos da vida civil não se aplica à prestação de exames supletivos e avaliações para conclusão da etapa da EJA Ensino Médio na modalidade a distância, conforme art. 8º da Resolução CNE/CEB Nº 1/2000.

d) Os estudos realizados em cursos autorizados ou disciplinas concluídas em exames supletivos poderão ser aproveitados para a integralização curricular, mediante apresentação de documento hábil. Na falta desta comprovação, o estabelecimento de ensino procederá a avaliação (Reclassificação) que defina o grau de desenvolvimento e experiência do aluno e permita sua inscrição no período ou etapa da Educação Básica. (Art. 12, Resolução Nº 444, de 24 de abril de 2001) **

e) No regime seriado ou por etapa, a norma será matricular-se na etapa pretendida, sendo dispensado das disciplinas já vencidas com êxito. Contudo, o aluno só poderá avançar para as próximas etapas se todos os conteúdos constantes do currículo tiverem sido aproveitados, salvo a hipótese de progressão parcial. (CEE/MG – Parecer nº 196/10) **

f) O aluno poderá matricular-se na 1ª etapa da EJA Ensino Médio na modalidade EaD desde que comprove a conclusão do Ensino Fundamental, ou aprovação parcial no 9º ano do EF em regime de progressão parcial em até 4 (quatro) disciplinas da escola de origem. (CEE/MG – Parecer nº 1086/00 e 457/98) **

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g) O aluno poderá matricular-se com aproveitamento de estudos em exames

supletivos, Cesec, Telecurso, Cesu (...), pois não se pode recusar a aprovação de um conteúdo realizado por instituição reconhecida como tal. (CEE/MG – Parecer nº 553/06) **

h) Aluno egresso do Encceja ou Enem poderá efetivar sua matricula na EJA a distância e aproveitar a integralização curricular por área de conhecimento, mediante apresentação de documento hábil. O recurso pedagógico de aproveitamento de estudos abrange circulação de estudos nas mais diversas modalidades e a possibilidade de dispensa de disciplinas em função de estudos ou exames realizados com êxito. (CEE/MG – Parecer nº 397/2015) **

i) O aluno que no último ano do Ensino Médio de sua escola de origem não logrou aproveitamento em uma ou mais disciplinas poderá fazer sua matrícula na 3ª etapa da EJA a distância para cursá-las e, sendo aprovado, aproveitar esses estudos para a terminalidade do grau. (CEE/MG – Parecer nº 1.395/06) **

j) O aluno que prestou os exames do Ensino Médio realizados pela Secretaria de Estado de Educação poderá ter esses estudos aproveitados para fazer a matrícula e cursar as disciplinas nas quais não logrou aprovação, com o objetivo de prosseguir seu curso sem pendências. (CEE/MG – Parecer nº 1.395/06) **

k) Poderá ser aceita a transferência de aluno para o curso da EJA a distância com até 4 (quatro) progressões parciais, preservada a sequência curricular.

**O aproveitamento de estudos, classificação ou reclassificação como procedimento pedagógico será aplicado a partir da análise da situação individual de cada aluno, nos termos do Regimento Escolar. Dessa forma, uma vez verificado o grau de conhecimento do aluno nas disciplinas em que se pretende o aproveitamento de estudos, podendo, a instituição adotar procedimentos didáticos diferenciados, conforme as condições evidenciadas pelo aluno face à proposta pedagógica. O aluno matriculado é o único responsável pela conclusão do curso no tempo estabelecido em contrato, ou seja, em até 10 meses, obedecendo aos critérios e cronograma do programa EJA a distância da Escola Aprendiz.

3.4 – TRANCAMENTO DA MATRÍCULA

O aluno poderá trancar a matrícula em qualquer época, desde que esteja com toda a documentação de seu processo em ordem e com todas as demais obrigações escolares quitadas.

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3.5 – ARQUIVAMENTO DOS DOCUMENTOS

A secretaria escolar da Aprendiz é a responsável pelo arquivamento de toda documentação da vida escolar do estudante. O polo será o guardião de todos os documentos entregues, pessoalmente, pelos alunos até o envio para a sede.

A despesa financeira para o envio da documentação à sede é de responsabilidade do polo e poderá ser negociada com o aluno.

4 – CURRÍCULOS E PROGRAMAS

O Centro Educacional Aprendiz reconhece que o currículo para a Educação de Jovens e Adultos – EJA deve ser orientado culturalmente, valorizando o potencial humano e capaz de desenvolver as dimensões unilaterais dos sujeitos da EJA.

Como modalidade da Educação Básica, a identidade própria da EJA considerará as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e se pautará pelos princípios de equidade, diferença e proporcionalidade na apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio.

Na nova concepção, o currículo, mesmo sendo na organização seriada, deixa de ser um bloco monolítico e engessador que impeça avanços, classificação mediante avaliações, reavaliações do educando em qualquer série ou etapa, progressão parcial e aproveitamento de estudos concluídos com êxito. (Parecer nº 553/06 - CEE)

A base nacional comum dos componentes curriculares está presente no curso da EJA. Logo, a oferta desta modalidade de ensino está sujeita tanto à Res. CNE/CEB nº 02 de 30/01/2012 para o ensino médio e quando for o caso, à Res. CNE nº 06/2013 para a educação profissional.

A descrição dos objetivos relativos a esses conteúdos e ao uso adequado de avaliações e de procedimentos de ensino está presente no material didático disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

4.1 - MATERIAIS DIDÁTICOS DO DISCENTE

Todo material didático necessário ao cursando para desenvolver suas habilidades e competências poderá ser acessado via internet na plataforma www.portalava.com.br mediante login e senha individuais, após confirmação de matrícula e pagamento da taxa de aquisição.

A preparação dos alunos para realização das avaliações da EJA na modalidade a distância será por meio de videoaulas e livros digitais (em formato PDF),

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divididos por etapas e disponíveis para impressão na plataforma do AVA. O aluno receberá por e-mail o login que lhe dará acesso às três etapas.

5 – CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR O curso supletivo EJA – Ensino Médio é totalmente a distância e destina-se a quem tem 18 anos ou mais, mas abandonou a escola e deseja retomar os estudos. O aluno estuda em um ambiente virtual de aprendizagem, e a verificação seu rendimento escolar será organizada mediante o planejamento de procedimentos de avaliação apropriados, integrados aos processos de aprendizagem, permitindo-lhe avanços progressivos.

A avaliação como parte do processo de aprendizagem tem como funções e objetivos:

o diagnóstico – investigar os conhecimentos que o aluno traz; a formação – acompanhar as etapas da aprendizagem e do percurso

pessoal, identificando dificuldades do processo de desenvolvimento, inclusive para reorientá-lo;

a certificação – emitir o certificado de conclusão da EJA – Ensino Médio na modalidade a distância para o aluno que lograr o aproveitamento de estudos com êxito em todas as disciplinas do plano curricular e no regime de progressão parcial, quando for o caso.

5.1 – AVALIAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - PCD

O Centro Educacional Aprendiz acolherá o aluno que precisar de atendimento especializado em igualdade de oportunidades com os demais. A equipe pedagógica poderá elaborar, por exemplo, uma prova discursiva em meio digital para um candidato tetraplégico, uma prova com fonte ampliada ou acompanhante para candidatos com deficiência visual; proporcionar tempo adicional para algum tipo de transtorno de déficit de atenção ou com deficiência motora nas mãos que comprometa o manuseio do caderno de provas. Para isso, o aluno deverá comunicar essa necessidade à coordenação com antecedência, para que o Centro Educacional Aprendiz possa tomar as devidas providências e oferecer a oportunidade em meio a todo universo de deficiências e eventuais necessidades.

5.2 – PROGRAMA DAS AVALIAÇÕES

A educação para todos é um processo que se constitui em meio aos avanços, retrocessos e desafios constantes no curso da EJA a distância.

Na proposta pedagógica da instituição, a avaliação assume caráter processual, investigativo, diagnóstico e participativo, em que as informações adquiridas por meio dessa prática devem tornar-se instrumentos de auxílio no redimensionamento das ações pedagógicas para melhor intervir no processo de aprendizagem.

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As avaliações serão aplicadas presencialmente por um responsável (aplicador) designado pela instituição ou polo credenciado.

As avaliações estão organizadas de acordo com as disciplinas das diversas áreas do conhecimento e o aluno terá várias oportunidades para realizá-las, de acordo com o cronograma de aplicação das provas estipulado pela sede ou polo escolhido em até 10 meses, a partir da data de inscrição.

*A Língua Estrangeira – Espanhol é de caráter opcional para o aluno e a oferta obrigatória para a instituição.

PLANO CURRICULAR

NÚMERO DE QUESTÕES EM CADA PROVA POR ETAPA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EAD - 2019

ÁREAS DO CONHECIMENTO

COMPONENTES CURRICULARES

1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa Pontuação

Número de questões

Número de questões

Número de questões

Pontos por prova

BASE

NAC

ION

AL C

OM

UM

Linguagens

Língua Portuguesa 10 10 10 10x10=100

Educação Física 10 --- 0 10x10=100

Arte 0 --- 10 10x10=100

Ciências da Natureza

Física 0 10 10 10x10=100

Química 0 10 10 10x10=100

Biologia 0 10 10 10x10=100

Matemática Matemática 10 10 10 10x10=100

Ciências Humanas

História 10 10 0 10x10=100

Geografia 10 10 0 10x10=100

Sociologia 10 10 10 10x10=100

Filosofia 10 10 10 10x10=100

Subtotal: provas por etapa da BNC 7 9 8 -

PART

E

DIV

ERSI

FICA

DA

Linguagens

L.E.M Inglês 10 10 10 -

Espanhol* 10 10 10 -

TOTAL DE PROVAS POR ETAPA 09 11 10 -

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5.3 – TIPOS DE AVALIAÇÂO:

a) Avaliação da etapa: refere-se às avaliações da 1ª, 2ª e 3ª etapas, contendo as disciplinas do plano curricular. Será aprovado o aluno que obtiver, em cada conteúdo das diferentes áreas do conhecimento, pelo menos 50% (cinquenta por cento) dos créditos atribuídos.

b) Avaliação da recuperação: realizada após publicação do resultado das avaliações de cada etapa. O aluno poderá fazer recuperação em todas as disciplinas, desde que tenha obtido de 20 a 40 pontos na avaliação da etapa.

c) Avaliação da progressão: avaliação parcial realizada quando o aluno foi reprovado na disciplina (nota inferior a 20 pontos). Essa avaliação não poderá ser realizada no mesmo dia da prova da etapa. O aluno deverá agendar outra data, conforme calendário da sede ou do polo, para até 4 disciplinas. (CEE/MG – Parecer nº 1086/00 e 457/98)

d) Simulado: avaliação preparatória para a prova real. O aluno receberá o simulado por e-mail, após confirmação do agendamento das avaliações de etapa, recuperação ou progressão parcial. Para obter sucesso na avaliação presencial, o aluno deve responder a todas as questões do simulado como se fosse a própria prova. O simulado é opcional e não tem valor para certificação.

5.4 – PROMOÇÃO ESCOLAR

A avaliação deverá ser expressa em pontos, sem casas decimais, sendo os resultados levados ao conhecimento do aluno. Para alcançar média para aprovação, o aluno deverá obter o mínimo de 50% de aproveitamento por disciplina.

Será distribuído o total de 100 pontos por disciplina das diversas áreas de conhecimento, de acordo com a organização estabelecida neste manual.

Por disciplina:

Prova presencial:

100 (cem) pontos

MÉDIA FINAL PARA APROVAÇÃO = 50 PONTOS

Serão distribuídos 100 pontos em cada avaliação. Para fins de aprovação, o aluno da EJA a distância precisa obter aproveitamento mínimo de 50% (cinquenta por cento), ou seja, 50 pontos por disciplina em um período de 10 (dez) meses, contado a partir da data de inscrição no site.

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a) Disciplinas aprovadas: aproveitamento com notas a partir de 50 pontos;

b) Disciplinas reprovadas: disciplinas não aproveitadas com possibilidade de recuperação em resultados de provas com notas de 20 até 40 pontos. No caso de recuperação, o aluno poderá fazer as provas no final de cada etapa e em todas as disciplinas. Mas se as notas forem inferiores a 20 pontos, aluno poderá utilizar o recurso da progressão parcial em até 4 disciplinas.

c) Reprovação de recuperação: O aluno que realizar as avaliações de recuperação na terceira etapa e for reprovado poderá utilizar o recurso de progressão parcial mesmo se tiver ficado abaixo de 20 pontos e ter aproveitados os conteúdos em que logrou aprovação, desde que o componente curricular objeto de reprovação não esteja pendente de aprovação em etapas anteriores. Cabe à escola elaborar um plano de recuperação para as disciplinas nas quais o aluno foi reprovado, pelo período de até 10 (dez) meses, para o saneamento das deficiências de sua aprendizagem, desde que o aluno renove sua matrícula quando for o caso, conforme CEE/MG Parecer n° 34.926.

d) Reprovação da progressão parcial: é o insucesso na disciplina cursada em regime de progressão parcial. Se o aluno obtiver notas inferiores a 20 pontos em mais de 4 (quatro) disciplinas, ele deverá repetir a etapa inteira. Não será admitida a dependência (progressão parcial) cumulativa da disciplina, tendo o aluno que ficar retido no último ano de escolaridade cursado. Portanto, se a reprovação da progressão parcial acontecer somente na última série cursada pelo aluno, a emissão do histórico apresentará aprovação parcial, ou então o aluno poderá fazer nova matrícula e aproveitar as disciplinas que obteve êxito.

Para fins de aprovação do aluno matriculado na EJA a distância da Escola Aprendiz, exige-se:

a) aproveitamento mínimo de 50% (cinquenta por cento) em todas as disciplinas;

b) participação nos fóruns da plataforma do Ambiente Virtual de Aprendizagem, em todas disciplinas das três etapas do curso, quando for o caso;

c) postagem das atividades propostas pelo tutor de cada disciplina na plataforma ou entrega diretamente na sede ou no polo de apoio presencial, para fins de controle de carga horária realizada, quando for o caso.

5.6 - O ALUNO SÓ PODERÁ REALIZAR AS AVALIÇÕES

Quando entregar todos os documentos; Quando a matrícula for deferida pela secretária escolar do Aprendiz; Quando a forma de pagamento escolhido foi pelo Cartão de Crédito;

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Quando forma de pagamento escolhida for via BOLETO, a mensalidade corresponde ao mês deverá estar quitada. Nesse caso, o aluno deverá apresentar o BOLETO antes de fazer a prova.

5.7 – DATAS PARA A REALIZAÇÃO DAS AVALIAÇÕES

Fica a critério do aluno a escolha da data para realização das avaliações, conforme calendário de aplicação, lembrando que o aluno só poderá realizar as avaliações depois de comprovar a efetivação da matrícula na sede ou no polo em que fez sua inscrição, respeitando os prazos de 30 dias de inscrição inicial e entre as etapas posteriores, até a data limite, em um prazo máximo de 10 (dez) meses. Depois desse prazo o aluno terá que fazer nova inscrição para dar continuidade aos seus estudos, salvo os casos de transferência.

Para realizar as avaliações, o aluno matriculado poderá escolher qualquer uma das datas divulgadas pela sede ou qualquer um dos polos conveniados, desde que obedecido o tempo mínimo de matrícula antes da realização da primeira avaliação e entre uma etapa e outra. As datas de realização das avaliações podem sofrer alterações, que serão previamente divulgadas.

O aluno poderá realizar sua primeira avaliação 30 (trinta) dias após a efetivação da matrícula, desde que seu acesso e andamento do curso pela plataforma seja comprovado pelo relatório do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem.

O aluno da modalidade EJA a distância da Escola Aprendiz reprovado em qualquer disciplina ou etapa poderá fazer as avaliações de recuperação ou progressão parcial sem pagar qualquer custo adicional, dentro do prazo limite de 10 (dez) meses, a ser contado a partir da data de inscrição no curso pelo site.

5.8 – APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES

As avaliações serão aplicadas presencialmente pelo responsável na sede ou polo de apoio presencial escolhido e poderá contar inspetoria da Superintendência Regional do Ensino – SRE e/ou um colaborador da instituição sede para fins de inspeção e acompanhamento das atividades.

O período para realizar a prova é de no máximo 5 horas entre o início e o fim.

1) O horário de início das provas será às 13h***. 2) A tolerância máxima para entrar na sala e começar a fazer as provas

será de 30 min após o início das atividades. 3) O tempo mínimo de permanência em sala de aula após o início das

provas será de 45 minutos, ou seja: o aluno só poderá sair da sala de aplicação 45 min depois de as provas começarem.

4) O professor/aplicador deverá ficar atento à demarcação do tempo de aplicação das provas, registrando o tempo decorrido no quadro de hora em hora e, também, os últimos 30 minutos.

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5) A aplicação das provas será encerrada às 18h, com tolerância de 30 minutos para todos.

*** A sede da Aprendiz ou o polo credenciado poderá optar em aplicar as avalições em outro horário, desde que alunos sejam avisados com antecedência.

O aluno da modalidade EJA a distância da Escola Aprendiz em recuperação ou reprovado em qualquer disciplina não poderá realizar a avaliação de recuperação ou progressão parcial no mesmo dia da avaliação da etapa.

O aluno deverá assinar a lista de presença, a avaliação e o gabarito conforme o documento de identificação apresentado.

6 – FREQUÊNCIA/PROMOÇÃO

a) comparecimento em todas atividades presenciais; b) aprovação nas avaliações presenciais com aproveitamento mínimo de

50% (cinquenta por cento) para cada componente curricular de cada etapa, salvo os casos de aprovação parcial em regime de “Progressão Parcial”;

c) participação nos fóruns da plataforma do Ambiente Virtual de Aprendizagem, em todas disciplinas das três etapas do curso, quando for o caso;

d) postagem das atividades propostas pelo tutor de cada disciplina na plataforma ou entrega diretamente na sede ou no polo de apoio presencial, para fins de controle de carga horária realizada.

7 - NEAD (NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NEAD) O Núcleo de Educação a Distância é o órgão responsável pela orientação e suporte técnico aos alunos do curso de EJA a distância para ambientação e familiarização no portal do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem.

7.1 AVA – AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Após a matrícula, o aluno recebe login e senha para acessar o portal do AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem. Nesse local, encontrará informações pertinentes ao período de ambientação, com atividades que possibilitarão maior familiaridade com a ferramenta a ser utilizada no decorrer do curso. Nesse período, o aluno pode contar com o apoio de toda a equipe, além do tutor.

O AVA é utilizado para referenciar o uso da tecnologia como ferramenta de mediação entre professores e alunos, ou seja, é um facilitador do processo de ensino-aprendizagem na modalidade de educação a distância. As ferramentas

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15 Centro Educacional Aprendiz de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio

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nele disponibilizadas foram elaboradas e/ou adaptadas de outros mecanismos para fins exclusivamente educativos.

A familiarização com o AVA não só é importante para a leitura e compreensão, mas principalmente para o bom desenvolvimento do curso, pois o aluno certamente utilizará suas ferramentas com frequência. Em todos os acessos ao AVA, o aluno precisa usar seu login e senha, ambos editáveis no menu “Meu Perfil”.

8 – DEPARTAMENTO FINANCEIRO A inscrição no site que dará o direito à matrícula e ao acesso ao material didático, via plataforma, será de acordo com o plano de pagamento escolhido, conforme tabela a seguir.

Fonte: Departamento Financeiro do Aprendiz O aluno só poderá realizar as avalições:

Quando a forma de pagamento escolhido foi pelo Cartão de Crédito; ou Quando forma de pagamento escolhida for via BOLETO, a mensalidade

corresponde ao mês deverá estar quitada. Nesse caso, o aluno deverá apresentar o BOLETO antes de fazer a prova.

Cristiane Mara Nascimento

Diretora Presidente