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  GRAMÁTICA E TEXTO EM EXERCÍCIOS Leia o texto e responda à questão 1 O bom de educar cedo James Heckman, prêmio Nobel de Economia A educação é crucial para o avanço de um país  e quanto antes chegar às pessoas, maior será o seu efeito e mais barato ela custará. Basta dizer que tentar sedimentar num adolescente o tipo de conhecimento que deveria ter sido apresentado a ele dez anos antes sai algo como 60% mais caro. Pior ainda: nem sempre o aprendizado tardio é tão eficiente. Não me refiro aqui apenas às habilidades cognitivas convencionais, mas a um conjunto de capacidades que deveriam ser lapidadas em todas as crianças, desde os 3, 4 anos de vida. Os estudos confirmam que um programa americano da década de 60, o Perry, amplamente copiado por outros países, tem ótimo retorno. Ele consiste, basicamente, em colocar crianças pobres na escola, em salas com poucos alunos, e envolver os pais no processo educativo. O professor visita as famílias para informar o que está sendo ensinado na aula, de modo que passem a participar mais ativamente. Sem esse amparo dos pais, dificilmente uma criança vai ter motivação para aprender, o que tende a se perpetuar no curso da vida escolar e resultar em adultos sem sucesso. Está provado que a família é o fator isolado que mais explica as desigualdades numa sociedade como a brasileira. Sob esse prisma, uma criança do Nordeste começa a vida em franca desvantagem em relação a uma do Sudeste. Com programas como esses, a ideia é tentar atenuar as diferenças no ponto de partida. Uma criança de 8 anos que recebeu estímulos cognitivos aos 3 conta com um vocabulário de cerca de 12 000 palavras  o triplo do de um aluno sem a mesma base precoce. E a tendência é que essa diferença se agrave. Faz sentido. Como esperar que alguém que domine tão poucas palavras consiga aprender as estruturas mais complexas de uma língua, necessárias para o aprendizado de qualquer disciplina? Por isso as lacunas da primeira infância atrapalham tanto. (Fragm. de entrev. concedida a Monica Weinberg, in Veja. São Paulo: abril, 10 jun.2009, p. 21-24.) 1. Assinale a alternativa incorreta. a) A locução verbal deveria ter sido apresentado (3) indica um fato que teria acontecido no passado, dependendo de certas condições. b) Em que recebeu (19) e qualquer disciplina (23) há pronomes; respectivamente, relativo e indefinido. c) No texto, o pronome ela (2) se refere a educação; assim, em respeito à concordância nominal, o adjetivo barato deveria estar no feminino ( educação... barata). d) Em informar o que (11) a palavra o equivale a um pronome demonstrativo (= aquilo). 2. Assinale a alternativa incorreta, em relação ao vocábulo mesmo / mesma. a) Em “  As cerâmicas maranhenses chegam mesmo a ser vendidas no exterior”, o vocábulo é advérbio e equivale a até . b) Em um aluno sem a mesma base precoce  o vocábulo acompanha o substantivo; é adjetivo e equivale a idêntica. c) A norma culta da língua rejeita o mencionado vocábulo na substituição de pronomes pessoais, como em O grupo formado  por índios, portugueses e africanos influenciou a culinária maranhense e somos agradecidos ao mesmo .  d) Está correta a frase: O Bumba-meu-Boi é manifestação  folclórica diferente das demais do país; a mesma é mais espetacular . 3. Assinale a alternativa incorreta, tendo por base esta frase: “A abolição da escravatura levou a província do Maranhão à decadência; precisava-se, então, de trabalho escravo para sua economia.”  a) O pronome sua pode apresentar certa ambiguidade, pois existem dois substantivos femininos antecedentes. b) Passando para o plural as formas verbais, obtém-se levaram e precisavam. c) Passando a primeira oração para a voz passiva, o núcleo verbal fica foi levada. d) A regra de acentuação gráfica de província é a mesma que determina o acento em decadência. 4. A frase que não obedece à norma culta da língua encontra- se na alternativa: a) Se for para eu mencionar os grandes nomes da literatura maranhense, terei dificuldades, tantos são eles. b) O maranhense é alegre por natureza, haja vista as folias do Divino, os reisados e as lapinhas. c) Não creio que haja muitos brasileiros que conheçam São Bento, cuja economia é basicamente de subsistência. d) Devem haver festas populares por todo o país, mas não como as do meu Estado.  A Carta Benil Santos e Raul Sampaio Escrevo-te estas mal traçadas linhas, meu amor Porque veio a saudade visitar meu coração Espero que desculpes os meus erros, por favor Nas frases desta carta, que é uma prova de afeição. Talvez tu não a leias, mas quem sabe até darás Resposta imediata me chamando de “Meu Bem”.  Porém o que me importa é confessar-te uma vez mais: Não sei amar na vida mais ninguém. 5. A respeito de aspectos linguísticos do texto, marque o item correto. a) No primeiro verso, a expressão “estas mal traçadas linhas” é um dos complementos da forma verbal “Escrevo”.  b) As expressões “meu amor” (v.1) e “por favor” (v.3) exercem a função de aposto. c) No pedido de desculpa pelos erros (v.3), o autor da carta comete o seguinte erro: emprego da forma verbal “desculpes” , em vez de desculpe. d) No verso 5, os vocábulos “Talvez” e “até” expressam circunstâncias de tempo.

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  • GRAMTICA E TEXTO EM EXERCCIOS

    Leia o texto e responda questo 1

    O bom de educar cedo James Heckman, prmio Nobel de Economia

    A educao crucial para o avano de um pas e

    quanto antes chegar s pessoas, maior ser o seu efeito e mais barato ela custar. Basta dizer que tentar sedimentar num adolescente o tipo de conhecimento que deveria ter sido apresentado a ele dez anos antes sai algo como 60% mais caro. Pior ainda: nem sempre o aprendizado tardio to eficiente. No me refiro aqui apenas s habilidades cognitivas convencionais, mas a um conjunto de capacidades que deveriam ser lapidadas em todas as crianas, desde os 3, 4 anos de vida.

    Os estudos confirmam que um programa americano da dcada de 60, o Perry, amplamente copiado por outros pases, tem timo retorno. Ele consiste, basicamente, em colocar crianas pobres na escola, em salas com poucos alunos, e envolver os pais no processo educativo. O professor visita as famlias para informar o que est sendo ensinado na aula, de modo que passem a participar mais ativamente. Sem esse amparo dos pais, dificilmente uma criana vai ter motivao para aprender, o que tende a se perpetuar no curso da vida escolar e resultar em adultos sem sucesso. Est provado que a famlia o fator isolado que mais explica as desigualdades numa sociedade como a brasileira. Sob esse prisma, uma criana do Nordeste comea a vida em franca desvantagem em relao a uma do Sudeste. Com programas como esses, a ideia tentar atenuar as diferenas no ponto de partida.

    Uma criana de 8 anos que recebeu estmulos cognitivos aos 3 conta com um vocabulrio de cerca de 12 000 palavras o triplo do de um aluno sem a mesma base precoce. E a tendncia que essa diferena se agrave. Faz sentido. Como esperar que algum que domine to poucas palavras consiga aprender as estruturas mais complexas de uma lngua, necessrias para o aprendizado de qualquer disciplina? Por isso as lacunas da primeira infncia atrapalham tanto. (Fragm. de entrev. concedida a Monica Weinberg, in Veja. So Paulo: abril, 10 jun.2009, p.

    21-24.)

    1. Assinale a alternativa incorreta. a) A locuo verbal deveria ter sido apresentado (3) indica um fato que teria acontecido no passado, dependendo de certas condies. b) Em que recebeu (19) e qualquer disciplina (23) h pronomes; respectivamente, relativo e indefinido. c) No texto, o pronome ela (2) se refere a educao; assim, em respeito concordncia nominal, o adjetivo barato deveria estar no feminino (educao... barata). d) Em informar o que (11) a palavra o equivale a um pronome demonstrativo (= aquilo).

    2. Assinale a alternativa incorreta, em relao ao vocbulo mesmo / mesma. a) Em As cermicas maranhenses chegam mesmo a ser vendidas no exterior, o vocbulo advrbio e equivale a at.

    b) Em um aluno sem a mesma base precoce o vocbulo acompanha o substantivo; adjetivo e equivale a idntica. c) A norma culta da lngua rejeita o mencionado vocbulo na substituio de pronomes pessoais, como em O grupo formado por ndios, portugueses e africanos influenciou a culinria maranhense e somos agradecidos ao mesmo. d) Est correta a frase: O Bumba-meu-Boi manifestao folclrica diferente das demais do pas; a mesma mais espetacular. 3. Assinale a alternativa incorreta, tendo por base esta frase: A abolio da escravatura levou a provncia do Maranho decadncia; precisava-se, ento, de trabalho escravo para sua economia. a) O pronome sua pode apresentar certa ambiguidade, pois existem dois substantivos femininos antecedentes. b) Passando para o plural as formas verbais, obtm-se levaram e precisavam. c) Passando a primeira orao para a voz passiva, o ncleo verbal fica foi levada. d) A regra de acentuao grfica de provncia a mesma que determina o acento em decadncia. 4. A frase que no obedece norma culta da lngua encontra-se na alternativa: a) Se for para eu mencionar os grandes nomes da literatura maranhense, terei dificuldades, tantos so eles. b) O maranhense alegre por natureza, haja vista as folias do Divino, os reisados e as lapinhas. c) No creio que haja muitos brasileiros que conheam So Bento, cuja economia basicamente de subsistncia. d) Devem haver festas populares por todo o pas, mas no como as do meu Estado.

    A Carta

    Benil Santos e Raul Sampaio Escrevo-te estas mal traadas linhas, meu amor Porque veio a saudade visitar meu corao Espero que desculpes os meus erros, por favor Nas frases desta carta, que uma prova de afeio. Talvez tu no a leias, mas quem sabe at dars Resposta imediata me chamando de Meu Bem. Porm o que me importa confessar-te uma vez mais: No sei amar na vida mais ningum. 5. A respeito de aspectos lingusticos do texto, marque o item correto. a) No primeiro verso, a expresso estas mal traadas linhas um dos complementos da forma verbal Escrevo. b) As expresses meu amor (v.1) e por favor (v.3) exercem a funo de aposto. c) No pedido de desculpa pelos erros (v.3), o autor da carta comete o seguinte erro: emprego da forma verbal desculpes, em vez de desculpe. d) No verso 5, os vocbulos Talvez e at expressam circunstncias de tempo.

  • Marque o item errado em relao ao texto abaixo.

    6. Em geral, os intelectuais nos sentimos desconfortveis quando falamos na primeira pessoa. Da a convenincia do plural majesttico, ainda que soe desagradavelmente pedante. O desconforto talvez decorra, paradoxalmente, da vaidade: a primeira pessoa do singular deixaria o narcisismo excessivamente exposto, produzindo vergonha e culpa. a) O plural majesttico identificado, no texto e na gramtica, como o emprego de verbos e pronomes na primeira pessoa do plural para designar a primeira pessoa da gramtica ou do discurso. b) Para que a norma culta seja adequadamente respeitada, a forma verbal em ainda que soe deve ser substituda por soasse. c) A retirada do advrbio em talvez decorra exige tambm a mudana do modo verbal, de decorra para decorre. d) Pela estrutura frasal, a orao produzindo vergonha e culpa admite ser substituda por e produziria vergonha e culpa. 7. Sumiu-se por entre as matas e a cena no se pde descrever. A palavra se, destacada no perodo acima , respectivamente, a) partcula expletiva partcula apassivadora b) pronome reflexivo partcula apassivadora c) partcula expletiva pronome pessoal reflexivo d) partcula apassivadora ndice de indeterminao do sujeito. e) ndice de indeterminao do sujeito partcula apassivadora.

    8. O emprego da palavra/expresso destacada est incorreto em: (A) Estava mau-humorado quando entrou no escritrio. (B) Indaguei a razo por que se empenhou tanto na disputa pelo cargo. (C) Ningum conseguiu entender aonde ela pretendia chegar com tanta pressa. (D) No almejava mais nada da vida, seno dignidade. (E) Ultimamente, no ambiente profissional, s se fala acerca de eleio. 9. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em no havia psicanalistas, a forma verbal havia poderia estar no plural, concordando com psicanalistas. ( ) No trecho Para isso, existiam os orculos locais sagrados onde os seres imortais se manifestavam, devidamente encarnados em suas sacerdotisas., podemos usar a vrgula em substituio ao travesso. ( ) Certa vez, talvez por brincadeira, um ateniense perguntou ao conceituado orculo de Delfos se haveria na Grcia algum mais sbio que o esquisito Scrates. A colocao de uma vrgula depois do termo perguntou mantm o sentido e a correo gramatical do perodo. ( ) provvel que nenhum de ns saiba nada de bom, mas ele supe saber alguma coisa e no sabe... Em mas ele supe saber alguma coisa e no sabe, a palavra em destaque pode ser substituda, sem alterao do sentido do perodo, por todavia. ( ) E continuava fazendo perguntas em cima de perguntas, at levar os exaustos interlocutores a concluses opostas s

    que haviam dado inicialmente O emprego de preposio em a concluses opostas justifica-se pela regncia de interlocutores. A sequncia est correta em: A) F, V, F, V, F B) F, V, V, F, V C) V, F, F, F, F D) F, V, V, F, F E) V, V, F, F, V 10. Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em ... enquanto professores recebem salrios escrachadamente humilhantes,..., a expresso destacada indica tempo. ( ) Em Dizem que nossa economia floresce,..., a autora faz uso da linguagem conotativa. ( ) Em s tero valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade., os termos destacados indicam condio. ( ) A eliminao das vrgulas altera o sentido do trecho: No segundo grau, que encaminha para a universidade ou para algum curso tcnico superior, o leque de conhecimentos deve aumentar. ( ) Em ... mas a cultura, senhores, que inclui a educao..., o uso da vrgula facultativo. A sequncia est correta em: A) F, V, V, F, F B) V, V, V, F, F C) V, V, F, V, F D) F, F, V, F, F E) F, V, F, V, F 11. Os termos destacados a seguir constituem elementos coesivos por retomarem termos ou ideias anteriormente registrados, exceto: A) Comea em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informaes sobre o mundo... B) Continua na vida Pblica (...), na qual vemos polticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus j polpudos ganhos C) Meu desgosto pela profisso que depois abandonei (...) deveu-se em parte minha dificuldade de me enquadrar e em parte ao desalento. D) Dizem que nossa economia floresce,... E) Dizem que nossa economia floresce, mas a cultura, senhores, que inclui a educao, anda mirrada e murcha. Mais uma vez, corrigir isso pode ser muito simples. Basta vontade real. Infelizmente, isso depende dos polticos, depende dos governos. 12. A anlise dos elementos destacados est incorreta em: A) ... onde precisam ser dadas as primeiras informaes sobre o mundo... objeto direto B)... mas precisa ter conscincia de que seus atos repercutem,... orao subordinada substantiva completiva nominal C) Mais uma vez, corrigir isso pode ser muito simples. objeto direto

  • D) J nos anos 70 recebamos na universidade jovens... objeto direto E) Dizem que nossa economia floresce,... orao subordinada substantiva objetiva direta 13. Das frases a seguir, adequado afirmar que est de acordo com a norma gramatical (padro culto) pelo uso preferencial, a seguinte colocao pronominal: A) Me descontrolei, pronto. B) No se esquea de mim. C) Soube que negariam-me. D) Quem perguntou-te sobre o assunto? E) Me vou embora agora mesmo. 14. Por que fui mudar de pista? O trecho destacado poderia ser escrito da seguinte forma de acordo com a norma culta da lngua sem prejuzo do sentido: A) Fui mudar de pista por qu? B) De pista porque fui mudar. C) Porque fui mudar de pista? D) Fui mudar porqu de pista. E) Mudar de pista por qu fui? 15. No farei essas coisas. Transpondo para a voz passiva, o verbo assume a seguinte forma: A) Foram feitas. B) Sero feitas. C) Tinham sido feitas. D) Seriam feitas. E) Eram feitas. 16. Julgue os itens quanto concordncia verbal e nominal. I A mudana e a transformao global na estrutura poltica e econmica no mundo contemporneo coloca em relevo as questes de identidade. II A mudana e a transformao globais nas estruturas polticas e econmicas no mundo contemporneo coloca em relevo as questes de identidade. III A existncia de mudanas e transformaes globais nas estruturas polticas e econmicas no mundo contemporneo coloca em relevo as questes de identidade. IV O fato de as estruturas polticas e econmicas no mundo contemporneo passarem por mudanas e transformaes globais coloca em relevo as questes de identidade. Esto certos apenas os itens a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV. 17. Quanto concordncia verbal e nominal, todas as frases esto corretas, exceto a: (A) Na seleo dos informantes, sero selecionados aqueles que apresentarem um leque maior de conhecimentos sobre o tema. (B) Finalmente, est sendo discutido os termos da proposta de uso de nossas instalaes por pessoas estranhas repartio. (C) Para que a ao seja ajuizada, deve haver provas materiais e testemunhais, alm de argumentos consistentes.

    (D) H mais ou menos trinta dias, houve aqui duas festas sobre as quais muito ainda vai se falar. (E) Assim, explicamos que nossa relao com as entidades sindicais impe certas condies e demandas que dificultam a correta interpretao dos fatos. 18. Que frase no apresenta correta concordncia nominal? a) Produz textos o mais sintticos possvel. b) No apresentou nenhumas condolncias. c) Os gestos falam por si s. d) Os trabalhadores permaneciam alerta. e) Entregue estes convites em mo. 19. Assinale a alternativa que apresenta erro de concordncia nominal. a) Governador e populao mantiveram-se caladas. b) A sociedade prpria comea a lutar contra a violncia. c) Desconfiados, a populao e o policial no confiam Mais um no outro. d) O autor estuda as polcias europeia e sul-americana. e) Os policiais mesmos vieram pedir desculpas populao. 20. A concordncia verbal e nominal est inteiramente correta na frase: a) Chegou ao fim as campanhas voltadas para a reciclagem de materiais nas cidades escolhidas no projeto-piloto. b) A conscientizao dos moradores daquela rea contaminada pelos resduos txicos acabaram surtindo bons resultados. c) Muitos consumidores se mostram engajados na luta pela sustentabilidade e traduzem seu compromisso em tudo aquilo que compram. d) Atitudes firmes e claras voltadas para a sustentabilidade na explorao dos recursos da natureza deve trazer lucros promissores para as empresas. e) Deveria ser divulgado claramente os princpios que norteiam as atividades empresariais, como diretriz para orientar os consumidores. 21. A concordncia verbal e nominal est inteiramente correta em: a) Presume-se que j tenha sido extinto muitas espcies da fauna e da flora com a destruio de enormes extenses de florestas. b) Os desequilbrios no ecossistema de uma floresta pode pr em risco a sobrevivncia de certas espcies de plantas. c) Deve valer para todos os pases as medidas de segurana a ser tomada em relao preservao de florestas. d) Para a restaurao de reas ocupadas por atividades agrcolas, observado os tipos de uso do solo e as caractersticas do entorno para traar o projeto de ao. e) Projetos desenvolvidos por especialistas mostram que possvel conciliar restaurao de florestas nativas com o manejo sustentvel de seus recursos naturais. 22. Observe o segmento grifado e indique o que apresenta erro: a) A sociedade no entende o porqu de tanta violncia. b) Os tmulos da rainha Ins de Castro e de D. Pedro esto lado a lado no Mosteiro de Alcobaa.

  • c) A distino entre as duas espcies de contrato relevante por que variam os seus efeitos conforme ele seja unilateral ou bilateral. d) As malas so embarcadas na parte da frente e de trs do avio. e) No h seno um problema: onde colocar o lixo. 23. Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale a opo que apresenta erro gramatical. a) No livro Breve Histria do Trabalho no Brasil, Almir Pazzianotto esboa a trajetria da classe trabalhadora, da colonizao portuguesa ao ltimo governo militar. Mostra como se explorou, sem limites ticos e humanos, a mo-de-obra indgena e negra e como, durante a Primeira Repblica, as oligarquias, com medo das ideias revolucionrias trazidas pelos imigrantes procuraram bloquear as tentativas de organizao dos trabalhadores. b) Mostra tambm como se desenhou o modelo sindical brasileiro, a partir do primeiro governo de Getlio Vargas, e por que esse modelo se manteve inclume at a Constituio de 1988, apesar das profundas transformaes poltico-institucionais pelas quais passou o Pas nesse perodo. c) Registra, tambm, que a redemocratizao do Brasil significou apenas uma atenuao do modelo anterior, sendo ainda marcante a participao do Estado na vida sindical, por meio de normas obrigatrias relativas a modelo de organizao, registro, quotas compulsrias, negociaes salariais e dissdios coletivos. d) O autor dedica ateno especial figura marcante de Getlio Vargas, suas ideias sobre o movimento trabalhista e sobre o papel reservado s classes operrias no desenvolvimento nacional, trazendo o livro, em apndice, a ntegra da Carta Testamento e de trs clebres discursos proferidos no Dia do Trabalho. e) Embora fundamentado em slida bibliografia, o livro no tem a aridez dos textos acadmicos. Almir Pazzianotto Pinto, como advogado trabalhista no ABCD paulista, como Ministro do Trabalho ou como Ministro do Tribunal Superior do Trabalho, conviveu com muitos dos personagens que retratam e foi testemunha de outras tantas histrias que registra, emprestando, assim, um calor especial narrativa. 24. Os trechos abaixo constituem um texto. Assinale a opo que apresenta erro. a) A Primeira Revoluo Industrial pode ser entendida como uma guinada de todos os indicadores econmicos ingleses, sobretudo nas duas ltimas dcadas do sculo XVIII. b) Tal avano dos indicadores econmicos tiveram vrias razes: a intensificao do Comrcio Internacional desde o sculo XVI, a Revoluo Agrcola (e a expulso de vastos contingentes de campesinos para as cidades), o surgimento de uma indstria txtil inglesa etc. c) Esses acontecimentos propiciaram o que o historiador Eric Hobsbawm chama de a partida para o crescimento autossustentvel. Por crescimento autossustentvel entende-se: o poder produtivo das sociedades humanas, at ento sujeito a variveis climticas ou demogrficas, tornou-se crescente e constante livre de epidemias, fomes, pestes ou intempries, que regularmente ceifaram grandes contingentes de mo-de-obra em quase toda Europa. d) Contraposto Idade Mdia, em que o problema crnico da produo era a falta de homens e mulheres nos campos (e no

    de terras), o perodo que se segue Revoluo Industrial aquele em que o homem comea a tornar-se um pouco mais suprfluo. e) Como explicita Hobsbawm, trata-se de perodo em que, s grandes massas de desempregados e campesinos desapossados, juntou-se um sistema fabril mecanizado que produzia em quantidades to grandes e a um custo to rapidamente decrescente a ponto de no mais depender da demanda existente, mas a ponto de criar seu prprio mercado. 25. Aponte o tipo de transgresso da norma culta da lngua que ocorre em cada uma das oraes, de acordo com o cdigo: pontuao (P); concordncia nominal (CN); concordncia verbal (CV); ortografia (O); emprego de pronome (EP); uso do artigo (A); crase (C); regncia verbal (RV); regncia nominal (RN) ( ) O professor, chamou o aluno. ( ) As bebidas alcolicas, na festa, eram proibido. ( ) Esta a questo de cuja a alternativa eu lhe falei. ( ) Eis o cantor cuja cano eu me referi dias atrs. ( ) Vossa Eminncia, ao que tudo indica, estais convidado para o jantar. ( ) Mame comprou bolacha maizena para poder preparar o famigerado pav. ( ) O processo de falncia se deu por ter sido o proprietrio do estabelecimento negligente com seus negcios. ( ) Todos, naquele momento, estavam a procura de explicaes para a desavena que ocorrera entre ambas. ( ) Todas as retaliaes principiaram quando os aliados invadiram o territrio e os Estados Unidos, em nome sabe-se l de que princpio, bombardeou a regio iraquiana. Assinale a alternativa em que aparece a sequncia correta: A) P, P, A, EP, RV, RN, O, C, CV. B) P, CN, A, RV, EP, O, RN, C, CV. C) CV, C, O, RN, RV, CN, P, A, EP. D) P, O, CV, RV, O, O, RN, C, CV. E) CN, RN, RN, CN, CV, O, O, EP, CV 26. No af de manter a elegncia textual e a correo na utilizao dos tempos e ortografia verbais, policial em rodovia diz a um companheiro de trabalho: Na rodovia, ...... com ...................... e agilidade quando ........ pessoas que necessitem de seu auxlio. O item que completar adequadamente o perodo selecionado : A) haja, descrio, ver. B) aja, descrio, vir. C) haja, discrio, ver. D) aja, discrio, vir. E) aja, discreo, ver. 27. No tema indgena e em outros, devem-se proteger os interesses de todos e a paz social, imprescindvel para o funcionamento do pas, mas tambm devem-se proteger os direitos das partes. As florestas tm seus direitos, independentemente de algumas discusses que possam vir a acontecer sobre a propriedade de determinados territrios, porque as comunidades tm os seus. Deve-se fazer um esforo para dialogar que permita avano no processo.

  • O trecho acima foi retirado do discurso do subsecretrio do Ministrio de Desenvolvimento e Planejamento do Chile, publicado naquele pas. Assinale a alternativa que analisa gramaticalmente de modo correto uma das passagens do texto. A) "Devem-se proteger os interesses de todos" contm pronome com funo indeterminadora do sujeito. B) O advrbio "independentemente" introduz uma locuo concessiva de causa. C) A locuo verbal "possam vir a acontecer" indica a preciso das discusses. D) O pronome possessivo "seus" est empregado com o valor de "alguns". E) O termo "para o funcionamento do pas" complemento nominal de "imprescindvel". 28. Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada tambm foi grafada de forma correta. A) O texto esprime opinies sobre um tema delicado. B) A polcia imprime esforos estenuantes no combate ao crime. C) A estoro no pode fazer parte da realidade do policial. D) O autor espontneo ao criticar a militarizao. E) A espedio dos militares no era necessria.

    A liberdade no assegura a igualdade: ao contrrio, sob o regime do livre mercado, est sendo construda a mais desigual de todas as sociedades humanas da histria, com excluso das desigualdades por justificativas divinas como aquelas que davam a reis, sacerdotes ou faras um poder total sobre os homens. E note-se que esses monarcas e suas cortes viviam o mesmo nmero de anos que os camponeses, sofriam quase as mesmas dificuldades de conforto que estes e levavam o mesmo tempo para se deslocarem de um lugar a outro, por mais que o fizessem sobre o ombro dos servos. Finalmente, a imposio da igualdade, em um tempo de graves problemas ecolgicos, elimina a liberdade de escolha que o mercado oferece e limita os sonhos de riqueza, mesmo que em nome do fim da pobreza. 29. No que se refere organizao da textualidade, assinale a opo em que a relao de referncia est incorreta. a) O termo aquelas (l.5) refere-se a as sociedades humanas da histria (l.3). b) Na linha 6, esses monarcas refere-se a reis, sacerdotes ou faras (l.5). c) O pronome estes (l.8) refere-se a os camponeses (l.7). d) Na linha 12, o termo que refere-se a a liberdade de escolha. 30. Considerando que as opes abaixo apresentam propostas de reescrita, assinale a opo que, alm de estar gramaticalmente correta, mantm o sentido original. a) To importante quanto isso, no entanto, foi o fato de que os fabricantes de azeite entenderam que cada lugar tem as suas especificidades: De importncia similar di o fato de os fabricantes de azeite entenderem que, cada lugar, tem as suas especificidades. b) Em datas festivas, as pessoas trocam vidros de azeite como presente: As pessoas oferecem e recebem vidros de azeite como forma de presentear em datas festivas.

    c) Desde 2005, as vendas do produto nesses pases tiveram, em mdia, crescimento de 235%: A pouco menos de uma dcada, nas vendas do produto desses pases houve em mdia, melhora de 235%. d) Dois fatores ajudam a entender a difuso do leo de oliva nos BRICs: Dois fatores permitem compreender: a difuso do leo de oliva nos BRICs. e) O primeiro a expanso da renda: uma classe mdia maior gasta mais, tanto em volume quanto em qualidade: O primeiro o aumento da renda, uma classe mdia maior gasta mais, tanto em volume quanto em qualidade. 31. Assinale a opo que contm trecho gramaticalmente correto. a) Existe aproximadamente 5,5 milhes de pessoas condenadas a falta de emprego formal. b) Os nmeros a cerca dos dados da pesquisa constam em trabalho recente do IPEA, cujo o resultado revela fatos interessantes. c) Bastantes pessoas no tm qualificao profissional para conseguir uma vaga de emprego na atualidade. d) Postos de trabalho foram fechados, por que as empresas preferiram dispensar mo de obra qualificada do que manter os altos custos. e) Em reas como por exemplo, a construo civil, o estudo do IPEA mostra que falta profissionais. 32. Sem cincia no h progresso. A frase de Steve Myers, o construtor do acelerador de partculas do Centro Europeu de Pesquisa Nuclear (Cern), que inaugurou uma nova era na Fsica ao promover, no dia 30 de maro, um choque de partculas para tentar reproduzir as condies existentes na origem do universo. Sobre o segundo perodo do trecho, assinale a alternativa correta. a) composto por quatro oraes, havendo entre elas uma adjetiva explicativa e outra adverbial final. b) composto por quatro oraes, sendo duas coordenadas entre si e outras duas adverbiais. c) composto por trs oraes, sendo uma a principal e as outras duas substantivas. d) composto por trs oraes, sendo que h trs apostos. e) composto por trs oraes, sendo que duas so coordenadas entre si e a terceira adverbial causal. 33. Em alguns anos, o que ocorreu nesta semana estar certamente nos livros de histria. Na passagem o que ocorreu nesta semana, aparece um o que est em destaque. Sobre ele, assinale a afirmao incorreta. a) Morfologicamente, um pronome b) Tem valor demonstrativo c) retomado pelo pronome relativo que o sucede (que). d) Semanticamente, remete ideia do choque de partculas. e) Morfologicamente, um pronome pessoal oblquo e, sintaticamente, complemento verbal. 34. O irlands de Belfast de 64 anos se formou em Energia Eltrica em 1968 como primeiro de sua turma. No ano seguinte foi contratado pelo Cern. Myers insiste em manter sua modstia sobre os eventos. Em alguns anos, o que

  • ocorreu nesta semana estar certamente nos livros de historia. Mas nem a humanidade nem eu vamos parar. Assinale a alternativa em que o trecho est reescrito de forma a respeitar a norma culta e manter o sentido original do texto. a) O irlands, se formou em Energia Eltrica em 1968 como primeiro de sua turma. Nasceu em Belfast e tem 64 anos. No ano seguinte ao de sua formatura, foi contratado pelo Cern. Myer insiste em manter sua modstia sobre os eventos. em alguns anos, o que ocorreu nesta semana estar certamente nos livros de histria. Mas nem a humanidade nem eu vamos parar. b) O irlands de Belfast de 64 anos se formou em Energia Eltrica em 1968 com primeiro de sua turma. No ano seguinte foi contratado pelo Cern. Myers insiste em manter sua modstia sob os eventos. Em alguns anos, o que ocorreu nessa semana estar com certeza nos livros de histria. Mas nem a humanidade nem eu vamos parar. c) O irlands de Belfast, de 64 anos, formou-se em Energia Eltrica em 1968 como primeiro de sua turma. No ano seguinte foi contratado pelo Cern. Myers insiste em manter sua modstia em relao aos eventos. Em alguns anos, o que ocorreu nesta semana estar, certamente, nos livros de histria. Mas nem a humanidade nem eu vamos parar. d) Nascido em Belfast, o irlands de 64 anos se formou em Energia Eltrica em 1968, como primeiro de sua turma. No ano seguinte foi contratado pelo Cern. Myers insiste em manter sua modstia sobre os eventos. Em alguns anos estaro certamente, nos livros de histria, o que aconteceu nesta semana. Mas nem a humanidade nem eu vamos parar. e) O irlands, de Belfast de 64 anos, se formou em Energia Eltrica em 1968 como primeiro de sua turma. No ano predecessor, foi contratado pelo Cern. Myers insiste em manter sua modstia sobre os eventos. em alguns anos, o que ocorreu nesta semana estar certamente nos livros de historia. Mas nem a humanidade nem eu pararemos. 35. Cada dia, a uma certa hora, vestia-me de alferes, e sentava-me diante do espelho, lendo, olhando, meditando; no fim de duas, trs horas, despia-me outra vez. Com este regime pude atravessar mais seis dias de solido sem os sentir... Na passagem despia-me outra vez, no penltimo pargrafo, o verbo aparece na voz ________ e o me pode ser classificado morfologicamente como __________, exercendo a funo sinttica de _________. Assinale a alternativa cujos termos e expresses preencham corretamente as lacunas numeradas. a) Ativa/pronome ativo/objeto indireto b) Passiva analtica/ partcula reflexiva/ objeto indireto c) Passiva sinttica/ partcula reflexiva recproca/ objeto indireto d) Reflexiva/ pronome reflexivo/ objeto direto e) Reflexiva recproca/ pronome reflexivo recproco/ objeto direto. 36. No seria mantido o sentido original do texto se substitussemos Meu desgosto pela profisso que depois abandonei, embora gostasse do contato com os alunos deveu-se em parte minha dificuldade de me enquadrar... por: (A) Meu desgosto pela profisso a qual depois abandonei, embora gostasse do contato com os alunos provocou em parte a minha dificuldade de me enquadrar.

    (B) Meu desgosto pela profisso que depois abandonei, apesar de gostar do contato com os alunos foi, em parte, resultado da minha dificuldade de me adaptar. (C) Meu desgosto pela profisso que depois abandonei, mesmo gostando do contato com os alunos deveu-se parcialmente minha dificuldade de me enquadrar. (D) Meu desgosto pela profisso que posteriormente abandonei, embora gostasse do contato com os alunos deveu se parcialmente minha dificuldade de me enquadrar. (E) Meu desgosto pela profisso que abandonei posteriormente, embora gostasse do contato com os alunos foi, em parte, resultado da minha dificuldade de me enquadrar. 37. Assinale a alternativa em que a reescrita do perodo em destaque mantm-se coerente sem alterar o sentido do texto: Estando desde o nascimento submetidos a uma mesma noo de tempo, aceita por todos nossa volta, tendemos a achar que ela a nica que corresponde realidade. (A) Quando desde o nascimento somos submetidos mesma noo de tempo, aceita-se que todos nossa volta tendem a achar que ela a nica que corresponde realidade. (B) A noo de tempo a que fomos submetidos desde o nascimento a nica que corresponde realidade. (C) A tendncia em acharmos que a nossa realidade a nica aceita por todos nossa volta est vinculada noo de tempo. (D) Tendemos a achar que a noo de tempo, aceita por todos nossa volta e a que estamos submetidos desde o nascimento, seja a nica que corresponde realidade. (E) Estamos desde o nascimento submetidos a uma mesma noo de tempo, aceita para todos nossa volta, mas tendemos a achar que ela a nica que corresponde realidade. 38. Assinale a alternativa em que houve alterao semntica na reescritura do texto: (A) No crepsculo, quando a noite se aproxima, o voo dos pssaros fica diferente. / O voo dos pssaros, no crepsculo, quando a noite se aproxima, fica diferente. (B) Simplicidade isso: quando o corao busca uma s coisa. / Quando o corao busca uma s coisa isso simplicidade. (C) Os jovens so aves que voam pela manh: seus voos so flechas em todas direes. / Os jovens, que voam pela manh, so aves: seus voos so flechas em todas as direes. (D) Os jovens e os adultos pouco sabem sobre o sentido da simplicidade. / Pouco sabem sobre o sentido da simplicidade os jovens e os adultos. (E) As dez mil coisas aparecem e desaparecem sem cessar. / Sem cessar as dez mil coisas aparecem e desaparecem. 39. Cada uma das opes abaixo apresenta um trecho do texto, seguido de uma proposta de sua reescritura. Assinale a opo em que a reescritura est gramaticalmente correta. a) ...urge analisarmos a corrupo como fenmeno intrinsecamente poltico, que se refere, portanto, maneira como o sistema poltico brasileiro est organizado urgente que analisemos a corrupo como fenmeno inerentemente poltico, o qual concerne, por conseguinte, maneira conforme a qual se organiza o sistema poltico brasileiro.

  • b) ...no h no pas uma cultura poltica de prestao de contas neste pas, no observam se nenhuma cultura poltica de se prestar contas. c) ...a linguagem da administrao pblica continua hermtica aos cidados comuns a linguagem administrativa do Estado brasileiro permanesce impescrutvel as massas. d) ...a disjuno entre elites polticas e sociedade, como se as primeiras no fossem reflexo, direto e(ou) indireto, da ltima a disseno das elites polticas em relao a sociedade, como se estas no refletissem nessa, direta e(ou) indiretamente. e) Todas essas verses tendem a negligenciar o fato de que a corrupo, em graus variados, existe em todos os pases e , de certa forma, tambm um fenmeno sociolgico Todas verses supra esto inclinadas a ignorarem o fato da corrupo existir, em diversos nveis, em qualquer pas, consistindo, de certa forma, fenmeno igualmente sociolgico. 40. O bom desempenho do lado real da economia proporcionou um perodo de vigoroso crescimento da arrecadao. A maior lucratividade das empresas foi decisiva para os resultados fiscais favorveis. Elevaram-se, de forma significativa e em valores reais, deflacionados pelo ndice de Preos ao Consumidor Amplo (IPCA), as receitas do Imposto de Renda Pessoa Jurdica (IRPJ), a Contribuio Social sobre o Lucro Lquido (CSLL), e a Contribuio para o Financiamento da Seguridade Social (Cofins). O crescimento da massa de salrios fez aumentar a arrecadao do Imposto de Renda Pessoa Fsica (IRPF) e a receita de tributao sobre a folha da previdncia social. No menos relevantes foram os elevados ganhos de capital, responsveis pelo aumento da arrecadao do IRPF. (Adaptado de http://www.ipea.gov.br/sites/000/2/publicacoes/cartaconjuntura/carta05/7, acesso em 29/4/2012)

    a) Na linha 2, emprega-se o singular em proporcionou para respeitar as regras de concordncia com economia(l.1). b) Na linha 5, o uso do plural em valores responsvel pela exo de plural em deacionados(l.6). c) O plural em resultados (l.4) responsvel pela exo de plural em Elevaram-se (l.5). d) O singular em a arrecadao(l.11) responsvel pela exo de singular em fez aumentar(l.11). e) A exo de plural em foram(l.14) justica-se pela concordncia com relevantes.

    O Brasil vive uma situao intrigante: enquanto a economia alterna altos e baixos, a taxa de desemprego cai de forma consistente. Uma das possveis causas a reduo do crescimento demogrfico, que desacelera a expanso da populao apta a trabalhar. Com menos pessoas buscando uma ocupao, a taxa de desemprego pode cair mesmo com o baixo crescimento. Isso bom? Depende. Por um lado, a escassez de mo de obra reduz o nmero de desempregados e aumenta a renda. Por outro, eleva os custos e reduz a competitividade das empresas, o que pode lev-las a demitir para reequilibrar as contas. uma bomba-relgio que s pode ser desarmada com o aumento da produtividade para manter o emprego, os trabalhadores precisaro ser treinados para produzir mais. (Adaptado de Ernesto Yoshida, Outro ngulo. Exame, ano 46, n. 7,18/4/2012)

    41. Provoca-se erro gramatical, com consequente incoerncia textual, ao alterar as relaes de coeso no texto, inserindo

    a) o termo desse desemprego depois de causas(l.4). b) o pronome nossa antes de economia(l.2). c) o pronome seu antes de baixo crescimento(l.8). d) o termo para o Brasil depois de bom(l.8). e) o pronome suas antes de contas(l.13). 42. O oznio composto de partculas minsculas. Em quantidades muito pequenas o oznio capaz de inflamar os pulmes. A inalao de oznio dificulta o transporte de oxignio pelo sangue. As frases acima organizam-se em um nico perodo, com lgica, correo e clareza da seguinte forma: (A) A inalao de oznio dificulta o transporte de oxignio pelo sangue onde ele composto de partculas minsculas em quantidades muito pequena, sendo capaz de inflamar os pulmes. (B) Compe-se o oznio de partculas minsculas que em quantidades muito pequenas ele capaz de inflamar os pulmes, com a inalao de oznio que dificulta o transporte de oxignio pelo sangue. (C) Composto de partculas minsculas, o oznio capaz de inflamar os pulmes em quantidades muito pequenas e, ao ser inalado, dificulta o transporte de oxignio pelo sangue. (D) Em quantidades muito pequenas ele capaz de inflamar os pulmes, por que o oznio composto de partculas minsculas, que a inalao dificulta o transporte de oxignio pelo sangue. (E) Como em quantidades muito pequenas o oznio capaz de inflamar os pulmes, eles tem partculas minsculas de que, se so inaladas, o oznio dificulta o transporte de oxignio pelo sangue. 43. Identifica-se relao de causa e consequncia, respectivamente, na frase: (A) O tpico destruidor de livros um erudito que conhece profundamente determinada tradio religiosa ou ideolgica... (B) O trajeto histrico do livro comea no que hoje o Iraque. Foi naquela regio que apareceram as primeiras evidncias da escrita... (C) ... na cidade egpcia de Alexandria que, fundada no sculo III a.C., tinha provavelmente o maior acervo de livros do mundo antigo. (D) Os danos comearam com os bombardeios, mas a devastao maior se deu quando os primeiros combates cessaram. (E)) Contrabandeados para fora do pas, livros raros e peas arqueolgicas alimentaram o mercado negro internacional. 44. Est correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase: (A) Como fsico, invisto-me com o papel de chato e bato-me pela crena nesses malfadados poderes esotricos. (B) No af por que melhor nos conheamos, dispomo-nos, muitas vezes, de crer em esoterismos. (C) Predispostos para ir alm dos fenmenos naturais, no titubeamos em acolher as provas de fatos esotricos. (D) As tais provas, cujas evidncias os fsicos sempre duvidaram, sucumbem diante de um exame cientfico.

  • (E) Afora de outros prejuzos que acarreta, a crena no esoterismo demove o incauto para o caminho da cincia e da racionalidade. 45. Est clara, coerente e correta a redao da seguinte frase: (A) Tem-se a impresso que as provas dos fenmenos esotricos provem muito mais da manipulao dos interessados do que constituem uma verdade cientfica. (B) O autor do texto tem conscincia de que, da perspectiva dos leigos, a atitude do cientista diante do saber esotrico tida como bitolada e inflexvel. (C) Tendo em vista que a prtica do esoterismo por vezes leva autorreflexo, deve-se ter em conta de que o autoconhecimento aprimora nossa existncia. (D) Se tivessem evidncias concretas dos fatos esotricos, qual cientista no hesitaria em analisa-los luz de uma metodologia comprovada? (E) Os fsicos no se deixam seduzir pelo inesperado, ao contrrio do que se pensa, pois no encontram grande satisfao em esclarecer as incgnitas? 46. "Somos conduzidos como tteres que um fio manobra." Uma nova e correta redao da frase acima, que preserve o sentido original, est em: (A) Tal como os tteres que um fio manobra, assim somos conduzidos. (B) Somos tteres, tal como os conduzem o fio que os manobra. (C) Semelhantes a tteres, conduzem-nos o fio que os manobra. (D) Da mesma forma que se conduz os tteres, assim um fio nos manobra. (E) Assim como aos tteres se manobram, assim um fio nos conduz. 47. Na frase mudamos de vontade como muda de cor o camaleo, o autor (A) estabelece uma comparao entre seres, sendo a volubilidade o termo comum. (B) se vale de duas formas do mesmo verbo para estabelecer uma oposio de sentido entre as aes representadas. (C) estabelece uma relao de causa e efeito entre duas aes. (D) emprega as palavras vontade e cor de modo estranho ao seu sentido literal. (E) emprega a palavra como para acentuar a ideia de uma proporo. 48. preciso corrigir, por incoerente, a redao da seguinte frase: (A) A menos que se considere a realidade prtica, nos ideais buscamos projetar os valores que a aperfeioariam. (B) Aquela frase sempre me pareceu perturbadora, conquanto tenham variado as razes para assim consider-la. (C) Ainda que se considerem naturais certos impulsos egostas, h que combat-los e tentar super-los. (D) Malgrado a tendncia anrquica dos jovens, muitos se mostram receptivos mxima que postula limites para a liberdade. (E) A par das lies de Histria, a professora nos ministrava as de conduta, que acabaram por se revelar as mais duradouras. 49. Est clara e correta a redao deste livre comentrio:

    (A) O cronista se dispe a denunciar que nosso sistema penitencirio desfruta de pssimas condies, impondo horrores aos que nele se encontram apenados. (B) So ambguas as reaes eventualidade de uma rebelio, haja visto que esta tanto pode gerar um certo fatalismo como propiciar ceticismo em relao aos bandidos. (C) Sugere-se, no texto, que as barbaridades sofridas pelos presos, no sistema penitencirio, lembram as duras discriminaes que sofrem os pobres em nossa sociedade. (D) H um fatalismo que predomina em nosso modo de ser, revelando uma ndole violenta, que as elites sancionam quando lhes convm, ou fazem vista grossa, quando o caso. (E) O texto indica que no deixa de ser cmodo, para muitos, acreditar que existe uma natureza humana violenta e irreprimvel, contra a qual no vale a pena lutar, mas resignar-se. 50. Justifica-se inteiramente o emprego na forma plural de ambos os elementos sublinhados na seguinte frase: (A)) J que se desprezam os atores, por que no se corrigem as mentiras da vida de cada um? (B) A esses eleitores impem-se admitir os preconceitos de que se nutrem seu julgamento na hora de importantes decises. (C) Nenhum dos votos, nas democracias, deixam de ter consequncias, j que a todos se daro a mesma acolhida, com o mesmo peso. (D) O que nessas frases se sugerem, quanto ao ator e seus filmes, que, por serem medocres, a eles no se devem reagir seno com desprezo. (E) Teriam havido momentos, na Histria, em que se viessem a retribuir aos atores apenas com aplausos e homenagens? 51. Identifica-se relao de causa (1) e consequncia (2), respectivamente, entre as afirmativas transcritas em: (A) (1) Sendo o heri de hoje efmero ... (2) teve-se de recorrer... s figuras imaginrias do Superman, do Homem-Aranha ... (B) (1) Os heris de hoje no so de carne e osso... (2) so super-heris indestrutveis de um espetculo de divertimento ... (C) (1) mas que podem confundir-se com o real ... (2) como fez o garoto de Santa Catarina ... (D) (1) Os heris so smbolos nacionais ou religiosos ... (2) Pem acima do prprio instinto de conservao a busca do bem coletivo. (E) (1) assusta a resposta colhida em pesquisa feita, por internet, entre 60 mil brasileiros ... (2) A resposta majoritria foi, num. 52. A concordncia verbo-nominal est inteiramente correta na frase: (A) Duas escolas inglesas, criadas no incio do sculo XX, ficaram famosas porque tentaram, de forma pioneira, formar jovens livres da imposio de regras. (B) A dvida que permanece, hoje, se no est sendo criadas regras muito alm do necessrio, mesmo num mundo to complexo como o atual. (C) Comprovaram-se, com o passar do tempo, que a ausncia de regras em algumas escolas levaram a um despreparo intelectual dos jovens que a frequentaram.

  • (D) O excesso de normas trazidos pelos manuais de autoajuda podem sufocar a capacidade humana de encontrar solues novas para novos problemas. (E) Aceitar as regras impostas podem tornar-se uma espcie de priso, com a tentativa de controle dos relacionamentos pessoais num cdigo rgido de conduta. 53. preciso corrigir a m estruturao da seguinte frase: (A) O generoso lenhador praticamente no hesitou entre cumprir uma ordem cruel ou, num impulso de compaixo, desobedecer a ela. (B) Embora sua escolha tendo sido decisiva para a trama, o anonimato do lenhador intrigante, comparado a outros papis. (C) muito comum surgirem personagens arquetpicos nos contos de fadas, tais como os prncipes encantados ou as rainhas ms. (D) A compaixo pode ser humildemente annima, sugere o autor, ao passo que as qualidades dos poderosos surgem com um brilho ostensivo. (E) Caso fosse o lenhador um homem submisso, outra histria seria narrada, em nada lembrando nossa conhecida "Branca de Neve". 54. A frase que apresenta concordncia nominal e verbal de acordo com a norma culta : (A) Chamou-me a ateno as perguntas que tiveram respostas muito descomprometidas. (B) Fica o meu questionamento tico quanto aos profissionais que coloca sua habilidade a servio de ideologias e candidatos qualquer. (C) Os outros todos conduzem o "povo" para o lugar que melhor lhes aprazem. (D) A dupla de reprteres foi ao Suriname, vizinho pas do norte, alertada por denncias de trabalho escravo. (E) Mais de um poltico se deu as mos, pactuando compromissos polticos-sociais. 55. Est redigida de modo claro e em conformidade com o padro culto escrito a seguinte frase: (A) Idneo, com extraordinrio senso de medida, e sempre atuando com discrio, era o mais cotado para ascender ao cargo a cuja disputa ningum jamais se furtava. (B) Quem quizesse afagar o ego do velho casmurro, lhe bastava oferecer dois dedos de prosa e toda a pacincia para ouvir-lhe em suas detalhadas lembranas do tempo da guerra. (C) A estrutura do setor de compras possui aspectos que sem dvida, faz o funcionrio perder-se ao fazer os lanamentos, deixando para a chefia que o faam. (D) Todos devem ter o direito da integrao cultural, o que depende, em ltima instncia, dos que tomam decises respeitarem o princpio universal da igualdade de oportunidades. (E) Surpreende a proposta feita anteontem, na diretoria pela secretria geral, segundo a qual, porque no prouvemos o depsito de material de limpeza, tenhamos de providenci-lo a nossas prprias expensas.

    GABARITO

    1. C 2. D 3. B 4. D 5. A 6. B 7. A 8. A 9. A 10. C 11. D 12. A 13. B 14. A 15. B 16. E 17. B 18. C 19. A 20. D 21. E 22. C 23. E 24. B 25. B 26. D 27. E 28. C 29. A 30. B 31. C 32. A 33. E 34. C 35. D 36. B 37. C 38. C 39. A 40. B 41. A 42. C 43. E 44. C 45. B 46. A 47. A 48. A 49. C 50. A 51. A 52. A 53. B 54. D 55. A