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Avaliação: CEL0014_AV2_201401351476 » LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV2

Aluno: 201401351476 - FELIPE MIRANDA SANTANNA

Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 09/06/2014 16:12:58 (F)

1a Questão (Ref.: 9075) Pontos: 0,5 / 0,5

Leia o texto a seguir.

Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos?

Luciana Arruda

Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem. Da fala, da língua pertencente ao meio em que vivemos. Crescemos dentro da nossa família ouvindo - na maioria das vezes - nossos pais a falarem conosco, além de gestos e sinais, através da fala, das palavras. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa, então, a ter por primordial as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras, e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. É como se selecionássemos - pegando na prateleira da biblioteca - palavra por palavra, criando estruturas de entendimento para a comunicação. Quase parecido com uma receita de bolo: você + é + muito + simpática, resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém.

(Disponível em http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura)

A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que:

A linguagem é uma atividade essencialmente humana e, por isso, depende da existência de grupos sociais.

A partir da língua das pessoas que nos cercam, armazenamos estruturas em nossos cérebros.

A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam.

Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola.

Através da linguagem, compreendemos o mundo que nos cerca.

Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.

Gabarito Comentado.

http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=235268&[email protected]&SenhaExterno=1234









Veja a frase a seguir.

Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece.

Podemos afirmar que a coesão sequencial garante a textualidade. A frase transcrita está articulada por meio de

um conectivo que estabelece uma relação de sentido caracterizado como:

proporção

conformidade

finalidade

adição

condição


Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.


Leia o texto abaixo.

(...)

- Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovão.

Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me às pressas. Dei com o mestre, olhando para mim, cara fechada,

jornais dispersos, e ao pé da mesa, em pé, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo.

- Venha cá! bradou o mestre.

Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciência dentro um par de olhos pontudos; depois chamou o filho. Toda a

escola tinha parado; ninguém mais lia, ninguém fazia um só movimento. Eu, conquanto não tirasse os olhos do mestre, sentia

no ar a curiosidade e o pavor de todos.

- Então o senhor recebe dinheiro para ensinar as lições aos outros? disse-me o Policarpo.

- Eu...

- Dê cá a moeda que este seu colega lhe deu! clamou.

Não obedeci logo, mas não pude negar nada. Continuei a tremer muito. Policarpo bradou de novo que lhe desse a moeda, e eu

não resisti mais, meti a mão no bolso, vagarosamente, saquei-a e entreguei-lha. Ele examinou-a de um e outro lado, bufando

de raiva; depois estendeu o braço e atirou-a à rua. E então disse-nos uma porção de coisas duras, que tanto o filho como eu

acabávamos de praticar uma ação feia, indigna, baixa, uma vilania, e para emenda e exemplo íamos ser castigados. Aqui

pegou da palmatória.

(Extraído de Conto de Escola, Machado de Assis. Disponível











em http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/MachadodeAssis/contodeescola.htm)

O gênero textual apresentado é o conto. Nele, há personagens, fatos, indicação de local e de tempo. No que se refere à

tipologia textual, pode-se perceber que o tipo de texto predominante no conto é o:

descritivo.

dissertativo.

argumentativo.

injuntivo.

narrativo.




Levando em conta a adequação vocabular, marque a alternativa que apresenta qual é o destinatário deste e-

mail, ou seja, a quem ele foi enviado. " Prezada, Mando-lhe este e-mail para justificar minha ausência. Adoeci

de repente, mas amanhã estarei de volta e levarei o atestado médico. Obrigada. Juliana"

Juliana

chefe de trabalho

colega de turma

amigo íntimo

Prezada






Os tipos textuais são limitados, pois se referem à estrutura composicional da língua. De forma geral, temos

cinco tipos textuais. Assinale a qual dos cinco existentes pertencem ordens; pedidos; súplica; desejo; manuais e

instruções para montagem ou uso de aparelhos e instrumentos; textos com regras de comportamento; textos

de orientação; receitas; cartões com votos e desejos (de natal, aniversário, etc.).

Argumentação

http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=236947&[email protected]&SenhaExterno=1234?





https://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=327286&[email protected]&SenhaExterno=1234












http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=236947&[email protected]&SenhaExterno=1234?

















Injunção

Descrição

Narração

Exposição





José Carlos de Azeredo define Metonímia como "... a transferência de um termo para o âmbito de um significado

que não é o seu, processado por uma relação cuja lógica se dá, não na semelhança, mas na contiguidade das

ideias".

A relação de sentido e a associação de ideias provocam, às vezes, a substituição de um termo por outro, por

exemplo, "Ler Machado de Assis", em vez de "Ler a obra de Machado de Assis".

Marque a opção em que ocorra Metonímia em situação equivalente ao do exemplo mencionado:

O homem foi à Lua.

Meus pais gostam de ouvir Chopin.

São Paulo recebeu o apoio dos governantes.

O brasileiro tenta encontrar uma saída para suportar a crise.

A mulher foi chamada para ir às ruas na luta por seus direitos.






A divisão da coerência em tipos tem o mérito de chamar a atenção para diferentes aspectos daquilo que

chamamos de coerência. São eles:

o ambíguo e o duplo sentido.

o semântico, o pragmático, o estilístico e o sintático.

os textos argumentativos e científicos.

a sinonímia e a hiperonímia.

as articulações entre os conectivos (pronomes, artigos, preposições, etc.)










http://v3.webcasters.com.br/Login.aspx?codTransmissao=234069%20&[email protected]&SenhaExterno=1234




































Observe a charge e comente, em pelo menos um parágrafo, a importância de adequar o discurso a cada situação.

Resposta: Dependendo da situação, devemos usar determinado tipo de linguagem. Numa conversa informal

com um amigo, como na charge, se pode usar uma linguagem coloquial. Numa conversa com seu chefe por

exemplo, é aconselhado o uso de uma linguagem culta.

Gabarito:

É possível analisar o texto levando-se em conta que o emissor e o receptor devem estar em concordância para que haja entendimento. Assim sendo, cada ocasião exige uma linguagem diferente.
























Observe a seguinte situação:

Amigos notam que uma amiga não usa mais a aliança de casamento, assina com o sobrenome de solteira, diz que mudou de endereço e não inclui mais o marido nas reuniões, festas e convites recebidos. Todos concluem dessas particularidades que a mencionada amiga se separou.

Explique, em pelo menos um parágrafo, como os amigos alcançaram a conclusão de que a referida pessoa se separou.

Resposta: Pelo fato da mulher ter deixado de usar aliança, não usar o sobrenome de casado, ter se mudado e

não aparecer mais com o marido em eventos, eles deduziram que essa amiga havia se separado.

Gabarito:

Sabemos que raciocínio indutivo é o processo pelo qual, dadas diversas particularidades, chegamos a uma generalização. A conclusão é tirada pela generalização, alcançada por meio do raciocínio indutivo.


Parágrafos são as estruturas formadas por unidades autossuficientes de um discurso que compõem um texto, apresentando basicamente uma ideia, pensamento ou ponto principal que o unifica. Essas unidades são chamadas de tópico frasal, que é acompanhado por detalhes que o complementam.

O primeiro vencedor anunciado na noite foi Jared Leto. No discurso, ele citou os protestos na Venezuela e na Ucrânia. "Dedico o prêmio a todos os sonhadores do mundo que nos observam, em locais como Ucrânia e Venezuela. Estamos aqui observando suas lutas. Estamos pensando em vocês nesta noite", disse Leto.

(Disponível em

O tópico frasal do parágrafo acima pode ser classificado como:

Interrogação.

Definição.

Divisão.

Declaração inicial.

Citação.

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