LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

PROF. MARIO PAIXÃO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IICultura – Pluralidade na expressão humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 16.2ConteúdoSujeito: oração sem sujeito

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesCompreender a utilização dos verbos impessoais a partir de um contexto frasal. Identificar e destacar oração sem sujeito em textos e frases.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Oração sem sujeitoA oração sem sujeito é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal. Observe a estrutura destas orações:

Sujeito

-

-

-

Predicado

Havia formigas na casa.

Nevou muito este ano em Nova Iorque.

Faz dois anos que me formei.

AULA

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É possível constatar que essas orações não têm sujeito. Constituem a enunciação pura e absoluta de um fato, através do predicado. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser, a mensagem centra-se no processo verbal. Os casos mais comuns de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com:

AULA

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a) Verbos que exprimem fenômenos da natureza:

Nevar, chover, ventar, gear, trovejar, relampejar, amanhecer, anoitecer, etc.

Por exemplo:

Choveu muito no inverno passado.

AULA

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Amanheceu antes do horário previsto.

Ventou muito durante a noite.

Chove muito no Nordeste nesta época do ano.

Aqui anoitece sempre às 18h.

Geou muito nesta manhã.

AULA

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Observação: quando usados na forma figurada, esses verbos podem ter sujeito determinado.

Por exemplo:

Choviam crianças na distribuição de brindes. (crianças=sujeito).

Ventava orvalhos de alegria no rosto das pessoas. (orvalhos=sujeito).

AULA

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Observe outros exemplos:

Notícia 1

AULA

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Observe outros exemplos:

Notícia 2

AULA

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1. Faça a leitura dos textos abaixo e indique qual deles apresenta oração sem sujeito.

Texto 1Trovejou na minha vida espinhos O mar agitou junto às marésformou-se poças e enxurradas,Assim, depois que acalmou geou suavemente muitos brilhos flutuandoAmanhecendo a céu limpo.

Sérgio Caparelli

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Texto 2

Chove sobre o Copan, chove muito. Agora faz sol. Calor. Agora chove outra vez. Faz frio. O sol volta, a chuva volta, o calor volta, o frio volta e esse vaivém é parte do plano secreto da natureza que pretende fazer nevar sobre o Copan. A natureza é ardilosa...

Nelson de oliveira

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. O autor do texto 2 refere-se a vários fenômenos da natureza, usando os verbos ou expressões para mostrar as mudanças de clima, pelas quais o Copan passa. Nessas orações:

a) é possível identificar o sujeito desses verbos?

b) é possível determinar com que palavra(s) essas formas verbais concordam?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Oração sem sujeito

b) Verbos ser, estar, fazer e haver, quando usados para indicar uma ideia de tempo ou fenômenos meteorológicos:

Acompanhe os exemplos:

AULA

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Ser: É noite. (Período do dia)

Eram duas horas da manhã. (Hora)

(É uma hora / São nove horas)

Hoje é (ou são) 15 de março. (Data)

Praça do relógio

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Obs.: ao indicar data e hora, o verbo ser poderá ficar no singular, subentendendo-se a palavra dia, ou então irá para o plural, concordando com o número de dias e horas.

Praça do relógio

AULA

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Estar : Está cedo para chegarmos em casa. (Tempo)

Está muito quente neste município. (Temperatura)

Fazer : Faz dois anos que não vejo meu pai. (Tempo decorrido)

Fez 39 °C ontem em nossa cidade. (Temperatura)

Haver : Não a vejo há anos. (Tempo decorrido)

Havia muitos alunos naquela aula. (Verbo Haver significando existir)

1. Leia o texto, observando as orações destacadas.

Caminhão de leite

A gente acordava, madrugada ainda, pra buscar leite na colônia. Fazia frio na rua. Tínhamos medo, pois não havia passos nem vozes, só cães gaudérios namorando a lua.

(Sérgio Caparelli)

Das orações destacadas no texto “Caminhão de leite”, escreva as duas que não têm sujeito.

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2. Considerando os casos de oração sem sujeito, escreva frases exemplificando esses estudos.

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Sujeito indeterminado

O sujeito indeterminado é aquele que não podemos identificar o agente da ação, nem pelo contexto, nem pela terminação verbal do enunciado.

A despeito do sujeito ser um termo essencial na oração, o sujeito inexistente pode se manifestar pelo desconhecimento ou desinteresse do agente que executa a ação.

RESUMO DO DIA

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Além disso, também acontece quando o verbo não se refere a uma pessoa determinada. Há três maneiras de identificá-lo:

1) com verbo na 3.ª pessoa do plural que não se refere a nenhum substantivo citado anteriormente na oração, por exemplo:

Disseram que ele foi eleito.Capturaram o fugitivo.Falavam mal o tempo todo.

RESUMO DO DIA

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2) com pronome “se” e verbo intransitivo, transitivo indireto ou de ligação na 3.ª pessoa do singular (de modo que não se consegue identificar quem pratica a ação), por exemplo:

Acorda-se feliz (VI).Necessita-se de pessoas jovens (VTI).Nem sempre se é justo nesse mundo (VL).VEJA TAMBÉM: Índice de Indeterminação do Sujeito

RESUMO DO DIA

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3) com verbo no infinitivo pessoal, por exemplo:

É difícil agradar a todos.Seria bom pesquisar mais sobre o assunto.Era bom viajar pelo mundo!

RESUMO DO DIA

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Oração sem sujeito

A Oração Sem Sujeito: é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal.

Há muito tempo não fazia tanto frio assim.

Amanhã é dia 05 de novembro.

Houve poucas inscrições para aquele concurso.

RESUMO DO DIA

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Observe o exemplo:Há sem dúvida quem ame o infinito, Há sem dúvida quem deseje o impossível, Há sem dúvida quem não queira nada Três tipos de idealistas, e eu nenhum deles: Porque eu amo infinitamente o finito, Porque eu desejo impossivelmente o possível, Porque eu quero tudo, ou um pouco mais, se puder ser, Ou até se não puder ser…

Álvaro de Campos PESSOA, F. Poesias.

RESUMO DO DIA

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AmanheceuAmanheceu, as estrelas já caíramOs meus sonhos colidiram com o que é realAmanheceu, me despi do jovem moçoQue eu era num piscar de olhos atrás

Ah, eu bem seiQue tudo chega a um fimE o hoje é o que eu tenhoO amanhã não pertence a mim

RESUMO DO DIA

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Amanheceu, nas esquinas da cidadeHá um som de liberdade que não é mais meuAmanheceu, o relógio de horas tortasMe revela que a vida aconteceu

Luíza Possi

RESUMO DO DIA

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No segundo quadro da tira o personagem diz: “adoro cestas”, através do verbo destacado é possível identificar o sujeito da oração.

DESAFIO DO DIA

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