LÍNGUA 1º ANO - centrodemidias.am.gov.br€¦ · Clarinete (fragmento) Com pouco mais de um...
Transcript of LÍNGUA 1º ANO - centrodemidias.am.gov.br€¦ · Clarinete (fragmento) Com pouco mais de um...
LÍNGUAPORTUGUESA
1º ANOENSINO MÉDIO
PROF.ª DINANCI SILVA
PROF. MÁRIO PAIXÃO
Unidade ITecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 3.2ConteúdoTipos textuais: descrição
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
HabilidadeProduzir texto utilizando os elementos do texto descritivo.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Estrutura da Narrativa
ApresentaçãoDesenvolvimento
ClímaxDesfecho
REVISÃO
5
Elementos da narrativa
NarradorEnredo
PersonagemTempoEspaço
REVISÃO
6
Escreva o que você vê nesta imagem.
DESAFIO DO DIA
7
Tipos Textuais: descrição
O texto descritivo é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo.
Em outras palavras, o texto descritivo capta as impressões, de forma a representar a elaboração de um retrato, como uma fotografia revelada por meio das palavras.
AULA
9
Para tanto, alguns aspectos são de suma importância para a elaboração desse tipo textual, desde as características físicas e/ou psicológicas do que se pretende analisar, a saber: cor, textura, altura, comprimento, peso, dimensões, função, clima, tempo, vegetação, sensação, localização, dentre outros.
AULA
10
Características do texto descritivo • Retrato verbal; • Ausência de ação e relação de anterioridade ou
posterioridade entre as frases; • Predomínio de substantivos, adjetivos e locuções
adjetivas; • Utilização da enumeração e comparação; • Presença de verbos de ligação; • Verbos flexionados no presente ou no pretérito (passado); • Emprego de orações coordenadas justapostas.
AULA
11
Estrutura DescritivaA descrição apresenta três passos para a construção:
1. Introdução – a perspectiva do observador focaliza o ser ou objeto e distingue seus aspectos gerais.
2. Desenvolvimento – capta os elementos numa ordem coerente com a disposição em que eles se encontram no espaço, caracterizando-os objetiva e subjetivamente, física e psicologicamente.
AULA
12
3. Conclusão – não há um procedimento específico para conclusão. Considera-se concluído o texto quando se completa a caracterização.
AULA
13
Clarinete (fragmento)
Um elemento clássico e imprescindível num concerto, o clarinete, com seu timbre aveludado, é o instrumento de sopro de maior extensão sonora, pelo que ocupa na banda de música o lugar do violino na orquestra.
AULA
14
Clarinete (fragmento) O clarinete que possuo foi obtido após o meu nascimento, doado como presente de aniversário por meu bisavô, um velho músico, do qual carrego o nome sem tê-lo conhecido. O clarinete é feito de madeira, possui um tubo predominantemente cilíndrico formado por cinco partes dependentes entre si, em cujo encaixe prevalece a cortiça, além das chaves e anéis de junção das partes, de meta. Sua embocadura é de marfim com dois parafusos de regulagem, os quais fixam a palheta bucal.[...]
AULA
15
Clarinete (fragmento)
Com pouco mais de um século, este clarinete permanece calado, latente, sem produzir sons nem músicas, pois, não herdei o dom de meu bisavô e nunca me interessei por este tipo de instrumento, mas, quem sabe se daqui a alguns anos não aparecerá um novo João Rodolfo, que herde ao mesmo tempo, de seus bisavôs e tataravôs, respectivamente, o instrumento e o dom.
João Rodolfo Cavalcanti A. de Araújo
AULA
16
Tipos de DescriçãoConforme a intenção do texto, as descrições são classificadas em:
Descrição Subjetiva: apresenta as descrições de algo, todavia, evidencia as impressões pessoais do emissor (locutor) do texto. Exemplos são nos textos literários repletos de impressões dos autores.
AULA
17
Descrição Objetiva: nesse caso, o texto procura descrever de forma exata e realista as características concretas e físicas de algo, sem atribuir juízo de valor, ou impressões subjetivas do emissor. Exemplos de descrições objetivas são os retratos falados, manuais de instruções, verbetes de dicionários e enciclopédias.
AULA
18
Exemplo:A dona era uma velha balofa, de peruca mais negra do que a asa da graúna. Vestia um pijama desbotado e de seda japonesa e tinha as unhas aduncas recobertas por uma crosta de esmalte vermelho-escuro, descascado nas pontas encardidas.
(Lygia Fagundes Telles, “As formigas”)
AULA
19
Exemplo:A dona tinha aproximadamente 1,70m e 60 kg. Vestia uma blusa rosa decotada e uma saia rodada na altura dos joelhos. Seus cabelos eram castanhos encaracolados e sua pele morena.
AULA
20
Observe a imagem e faça uma descrição objetiva e subjetiva da mesma.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
21
Aula 3.1Os gêneros literários reúnem um conjunto de obras que apresentam características análogas de forma e conteúdo.
Gênero épico ou narrativo: no gênero épico ou narrativo há a presença de um narrador, responsável por contar uma história na qual as personagens atuam em um determinado espaço e tempo. Pertencem a esse gênero as seguintes modalidades: Épico; Fábula; Epopeia; Novela;Conto; Crônica; Ensaio; Romance.
RESUMO DO DIA
22
Gênero lírico: os textos do gênero lírico, que expressam sentimentos e emoções, são permeados pela função poética da linguagem. Neles há a predominância de pronomes e verbos na 1ª pessoa, além da exploração da musicalidade das palavras. Estão, entre as principais estruturas utilizadas para a composição do poema: Elegia;Ode; Écloga; Soneto.
RESUMO DO DIA
23
Gênero dramático: de acordo com a definição de Aristóteles em sua Arte Poética, os textos dramáticos são próprios para a representação e apreendem a obra literária em verso ou prosa passíveis de encenação teatral. A voz narrativa está entregue às personagens, atores que contam uma história por meio de diálogos ou monólogos. Pertencem ao gênero dramático os seguintes textos: Auto; Comédia; Tragédia; Tragicomédia;Farsa.
RESUMO DO DIA
24
Aula 3.2 Tipos de DescriçãoDescrição Subjetiva: apresenta as descrições de algo, todavia, evidencia as impressões pessoais do emissor (locutor) do texto. Exemplos são nos textos literários repletos de impressões dos autores.
RESUMO DO DIA
25
Exemplo:A dona era uma velha balofa, de peruca mais negra do que a asa da graúna. Vestia um pijama desbotado e de seda japonesa e tinha as unhas aduncas recobertas por uma crosta de esmalte vermelho-escuro, descascado nas pontas encardidas.
(Lygia Fagundes Telles, “As formigas”).
RESUMO DO DIA
26
Descrição Objetiva: nesse caso, o texto procura descrever de forma exata e realista as características concretas e físicas de algo, sem atribuir juízo de valor, ou impressões subjetivas do emissor. Exemplos de descrições objetivas são os retratos falados, manuais de instruções, verbetes de dicionários e enciclopédias.
Exemplo:A dona tinha aproximadamente 1,70m e 60 kg. Vestia uma blusa rosa decotada e uma saia rodada na altura dos joelhos. Seus cabelos eram castanhos encaracolados e sua pele morena.
RESUMO DO DIA
27
DESAFIO DO DIA
DESAFIO DO DIA
28
Gênero narrativo onde a marca é o sentimento dos valores coletivos, ou seja, a história contada exalta as qualidades e feitos de um povo. Histórias como “A Ilíada”, “Odisseia”, “Os Lusíadas” e o mais recente “O Senhor dos Anéis” e “300” são exemplos deste gênero. Qual seria esse gênero e suas características?
DESAFIO DO DIA
29
Escreva o que você vê nesta imagem.
DESAFIO DO DIA
30