Era uma vez...

...Contos!

ApresentaçãoNo Reino Encantado da Turma da Gauchada e dos Herdeiros dos Pampas

viviam príncipes e princesas cheios de sonhos. Queriam defender algo muito

importante, um saber riquíssimo – a leitura.

Algo muito assustador estava acontecendo naquele império, era o terrível

“desafio do aprender a ler”, que aterrorizava a vida dos moradores

do Reino Encantado, que sabiam que para vencer era só as princesas e

príncipes unirem forças e, com isso, esse desafio passaria a ser uma conquista.

Para ajudar a vencer o desafio chegou uma força imbatível, as profissionais do saber. Essas

profissionais tinham muitas ferramentas: proporcionavam diariamente momentos

dinâmicos de leitura e escrita, mantendo-os sempre em contato com este mundo letrado.

Além disso, tinham uma escola viva, que valorizava o que as crianças já sabiam, que

cultivava a curiosidade de aprender e desenvolvia projetos e atividades para transformar

esse malvado desafio em estímulo, não só para os príncipes e

princesas, mas para todos os pequenos do reino.

Então, eis que as profissionais do saber descobriram uma forma de fazer com que

nossos heróis defendessem a leitura e espalhassem a sabedoria para todas as crianças.

A ideia era produzir um Livro Mágico, cheio de contos incríveis que emocionaria e

encantaria as pessoas que o lessem. Um livro para os pais lerem para seus filhos

antes de dormir, um livro cheio de aventuras, de surpresas a cada final,

mostrando que com a leitura podemos conseguir vencer muitos

desafios. E assim... Todos do reino foram felizes para sempre.

028.5 Era uma vez... Contos! / Sesc Tocantins, Er11 Educação Infantil. -– Palmas : [s.n.], 2012. 57 p.: il. color.

Coletânea de textos e ilustrações elaboradas pelos alunos

do 1º ano do Ensino Fundamental Sesc Palmas, TO.

1. Educação Infantil. I. Sesc. Departamento Regional no

Tocantins.

Dilva Bueno e Dayse Albuquerque | Equipe Sesc Escola

DIREITOS EXCLUSIVOS DESTA EDIÇÃO RESERVADOS AO SESC-TO.

Escritores dos livros

Turma da Gauchada

Grupo Herdeiros dos Pampas

Momentos... Turma da Gauchada

Momentos...

Grupo Herdeiros dos Pampas

Construindo... Revisando...As crianças do 1º ano encontram-se, em sua maioria, nos níveis ortográfico e alfabético e

poucos silábicos alfabéticos, ou seja, suas escritas aparecem de forma bem convencional,

podendo ou não aparecer erros em suas escritas. Para as produções textuais, fazemos

questão que sejam manuscritas e com ilustrações individuais como uma maneira

de romper padrões e valorizar o trabalho de cada um.

Para despertar o interesse das crianças em relação à produção do livro iniciamos com

diversas contações de histórias, onde as crianças eram desafiadas a registrar, através de

produções livres, suas interpretações, principalmente, porque acreditamos que mesmo

antes de saber ler e escrever convencionalmente as crianças já elaboram

suas hipóteses e constroem diferentes ideias sobre o sistema da escrita.

Para que aconteçam os avanços as intervenções são fundamentais, pois nesse momento,

a professora estimula acriança a reler o que escreveu, fazendo comparações com

palavras já estabilizadas, promovendo discussões em grupo, fazendo

com que pense sobre a escrita da maneira mais significativa possível.

Nesse sentido, os erros passam então, a serem vistos como um momento do processo

de construção do conhecimento que dá pistas sobre o modo como cada um está

organizando seu pensamento e as muitas possibilidades de interpretações

dos fatos indicando aquilo que a criança ainda não sabe, sendo entendido

como um estímulo para quem ensina e quem aprende.

Dilva Bueno

SumárioJOANA E MARIANA.............................................11 OS TRÊS PORQUINHOS.............................................33Por: Ágara Emanuele Borges Rodrigues Por: João Victor Menezes FernandesCHAPEUZINHO VERMELHO.................................12 O LOBO COMO SEMPRE SE DEU MAU........................34Por: Amanda Voltoline Rocha Por: Jorran Santos CruzOS TRÊS PORQUINHOS E O LOBO MAL.................13 ZANGADO O ANÃO..................................................35Por: Ana Júlia Alves Martins Por: Laura Miranda GomesBRANCA DE NEVE..............................................14 PRINCESA HANA.....................................................36Por: Ana Luiza Batista de Lima Por: Leticia Vieira Turibio Martins OtavioA BELA E A FERA................................................15 O PAI E O FILHO.......................................................37Por: Ana Narriman Figueiredo Guimarães Por: Lucas Dalcin da CostaGATO DE BOTAS.................................................16 1,2,3 FOGEM............................................................38Por: André Macedo Crus Por: Lui AlexandreOS TRÊS PORQUINHOS........................................17 UMA BRUXA DESASTRADA......................................39Por: Arthur Martins Ferreira Por: Maria Clara Reis VieiraO MONSTRO DO LAGO........................................18 CHAPEUZINHO VERMELHO E O LOBO MAU..............40Por: Arthur Miguel Maldaner Por: Maria Eduarda Alves VerasA BELA ADORMECIDA........................................19 A PRINCESA E A BRUXINHA.....................................41Por: Beatriz Borges da Silva Por: Maria Eduarda Reis BorgesA BELA E A FERA................................................20 BARBIE CONTOS DE FADAS......................................42Por: Dário Andrade Coelho Júnior Por: Maria Eduarda Ribeiro PompeuO MENINO QUE GOSTAVA DE SKATE....................21 A NIXE DA ÁGUA.....................................................43Por: Everson Emanuel Araújo Oliveira Por: Murilo Santana de FreitasVALENTE............................................................22 A BELA E A FERA.....................................................44Por: Gabriel Gomes Mesquita Por: Nícolas Gonzaga MarinhoOS DOIS PINTINHOS............................................23 A PRINCESA ALICE E O CACHORRO..........................44Por: Gabriel Minussi Freitas Por: Nicole França de OliveiraA BRANCA DE NEVE............................................24 CHAPEUZINHO VERMELHO.....................................45Por: Gabriela de Oliveira Mittelstad Por: Paulo Cesar lima de OliveiraPRINCESA DE NEVE............................................25 O GATO DE BOTAS...................................................46Por: Geovana Aires da Silva Rocha Por: Railson Reche JúniorCHAPEUZINHO VERMELHO.................................26 O CASAMENTO........................................................47Por: Giovana Souza Carmo Por: Sofia Oliveira CarvalhoA BRUXA QUE QUERIA SER PRINCESA.................27 PALHA, CARVÃO E CAROÇO DE FEIJÃO....................48Por: Hevelyn Villeny Ferreira Por: Vinicius Brito CostaISABELA BELA....................................................28 A BORBOLETA VOANDO AO JARDIM........................49Por: Iáskara Borges Rodrigues Por: Vitor Gabriel da Silva FreitasO PORCO BRAVO.................................................29 OS TRÊS PORQUINHOS.............................................50Por: João Gabriel Ferreira Oliveira Por: William Dias MarinhoBRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES....................30 BRANCA DE NEVE...................................................51Por: João Pedro de Aquino Sousa Por: Yasmin Coutinho Coelho ReisO VAMPIRO ASSUSTADOR....................................31 JOANA E PEDRINHO.................................................52Por: João Victor Espindola Costa Por: 1º ano AO GATO DE BOTAS..............................................32 O MONSTRO............................................................52Por: João Victor Gomes dos Santos Por: 1º ano B

Atenção!

A história

vai começar!

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1º ano A

1º ano B

A princesa encantada

A princesa que gostava de brincar

Turma da Gauchada

Grupo Herdeiros dos Pampas

Era uma vez uma princesa chamada Aurora que vivia numa

floresta. Ela protegia os animais do caçador e da bruxa

porque eles os matavam e comia.

A princesa Aurora tinha um anel mágico, com poder da água,

força e da natureza. O poder da água servia para apagar o fogo

para não queimar a floresta onde morava os animais. O poder da

natureza servia para proteger ela, pois ela ficava mais forte.

O poder da natureza servia para ela se comunicar

com os animais e plantas.

Ela encontrou o príncipe e se casaram e foram morar em um

castelo dentro da floresta e viveram felizes para sempre.

Em um reino muito encantado vivia uma princesa chamada ADLE que

gostava de contar estrelas. Até que um dia ela abriu os olhos e

percebeu que não estava no castelo. Ela descobriu que tinha

muitas crianças por lá desenhando e pintando e daí ela foi brincar

com elas e se tornou grande amiga de todas.

A princesa ADLE contava histórias maravilhosas para as crianças.

As crianças fizeram um lindo colar de conchinhas de brilhantes

e pérolas, a princesa ADLE ficou muito orgulhosa.

A brincadeira preferida era imaginar que eram princesas, príncipes,

reis, rainhas, onde as coroas eram de papéis dobrados e colados.

Todos viveram felizes para sempre brincando.

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Estes contos entraram por uma porta

e saíram por outra...Quem quiser que

conte outro!

Hugo de Carvalho Dilva M. Bueno BatistaPresidente do Sistema Fecomércio Orientadora Pedagógica

Sesc / Senac / IFPD Tocantins do Ensino Fundamental

Marco Antonio Monteiro Jaira Raquel AlvesDiretor Regional Sesc Tocantins Keila Maria Castro

ProfessorasMagda F. F. Fernandes

Gerente Financeiro Sesc Tocantins Márcia RibeiroJosilia Ferreira

Valdinei Pinto da Silva EstagiáriasGerente Administrativo Sesc Tocantins

Renato KleinKelma Régia da Silva Oliveira Coordenador de Comunicação

Coordenadora de Educação Sesc TocantinsJanaina Freire

Maria Edivângela Gregório DiagramaçãoAnalista em Educação

Este livro é produto final do projeto Noite de

Autógrafos, realizado pelas turmas de 1º ano da

Escola Sesc de Ensino Fundamental de Palmas.

REALIZAÇÃO: APOIO: