Livro de Metodologia do Trabalho Científico
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Metodologia do Trabalho Científico Autores Alessandra Carla Furlanetti Antonio Sérgio Nogueira 2013 Presidente Prudente - SP
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O objetivo deste trabalho é mostrar ao aluno como escrever um trabalho de conclusão. Autores: Alessandra Carla Furlanetti e Antonio Sérgio Nogueira
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Metodologia do Trabalho Científico
AutoresAlessandra Carla Furlanetti
Antonio Sérgio Nogueira2013
Presidente Prudente - SP
AGRADECIMENTOS
Agradecemos a todos nossos alunos, professores,
coordenadores e diretores da Uniesp.
Agradecemos especialmente a Mara Cristina Pelegrino
Pereira, mestre em Estudos da Linguagem pela UEL-Londrina,
que fez a correção gramatical do trabalho, a Elizandra Martins,
bacharel em Biblioteconomia pela UEL-Londrina, pela
consultoria as normas da ABNT e a Vanessa Ota Nogueira,
graduanda em Medicina pela UNITAU, pela confecção da capa
do livro.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO........................................................................62 O TEXTO ACADÊMICO........................................................82.1 Questões Metodológicas do Trabalho ou Projeto de Pesquisa.....................................................................................................82.1.1 Pesquisa quanto à natureza...............................................102.1.2 Pesquisa quanto aos objetivos..........................................102.1.3 Quanto aos procedimentos................................................112.1.4 Quanto aos instrumentos..................................................132.1.5 Quanto à abordagem.........................................................132.2 Tipos de Textos Acadêmicos................................................142.2.1 Trabalho de curso(TC)......................................................142.2.2 Monografia.......................................................................152.2.3 Artigo científico................................................................162.2.4 Resenha.............................................................................162.2.5 Tese...................................................................................162.2.6 Dissertação........................................................................172.2.7 Relatório...........................................................................173 PRÉ-PROJETO.......................................................................193.1 Introdução – tema e problematização..................................193.2 Motivação e justificativa.....................................................203.3 Objetivos .............................................................................203.5 Cronograma.........................................................................213.6 Resultados esperados...........................................................223.7 Roteiro para elaboração do pré-projeto...............................224 ELABORANDO O TRABALHO DE CURSO....................244.1 Metodologia da Produção Científica...................................244.5 Hipóteses.............................................................................294.6 Justificativa..........................................................................304.7 Referencial Teórico ou Revisão de Literatura.....................314.8 Citações em Documentos....................................................314.8.1 Citação direta ou textual...................................................324.8.2 Citação de citação.............................................................334.8.3 Citação indireta.................................................................344.8.4 Notas.................................................................................34
4.8.4.1 Notas bibliográficas de rodapé......................................374.8.5 Outras formas de citação ou omissão das mesmas...........385 ESTRUTURA DO TRABALHO...........................................445.1 Lombada .............................................................................445.2 Detalhando a estrutura.........................................................455.2.2 Capa..................................................................................475.2.3 Folha de rosto...................................................................485.2.4 Errata................................................................................495.2.5 Folha de aprovação...........................................................505.2.6 Dedicatória........................................................................515.2.7 Agradecimentos................................................................525.2.8 Resumo.............................................................................535.2.9 Abstract.............................................................................545.2.11 Lista de tabelas................................................................565.2.12 Lista de abreviaturas e lista de siglas..............................575.2.13 Sumário...........................................................................585.2.14 Tema e o problema a ser pesquisado..............................595.2.15 Introdução.......................................................................605.2.16 Justificativa.....................................................................615.2.17 Objetivos.........................................................................625.2.18 Desenvolvimento............................................................645.2.19 Conclusão.......................................................................655.2.21 Referências segundo NBR 6023:2002............................685.2.21.1 Monografia (livros, folhetos e trabalhos acadêmicos).685.2.21.2 Publicação periódica(revistas e boletins).....................715.2.21.3 Artigos ou matérias em meio eletrônico......................725.2.21.4 Teses e dissertações.....................................................745.2.21.5 Documentos apresentados em congressos, reuniões etc....................................................................................................745.2.21.6 Outros documentos......................................................755.2.22 Apêndices........................................................................775.2.23 Anexos............................................................................796 ESCLARECIMENTOS FINAIS...........................................807 NOTA DOS AUTORES..........................................................907.1 Cadastro de Monografias.....................................................90
7.2 Autorização .........................................................................93REFERÊNCIA...........................................................................94
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1 INTRODUÇÃO
Produzir informação, em forma de texto escrito,
necessita de regras a serem seguidas para garantir a
compreensão e o entendimento das ideias expostas, bem como
garantir sua autoria.
Num texto distingue-se o conteúdo da forma. Ao texto
acadêmico, a qualidade depende fundamentalmente do
conteúdo que deve refletir o rigor, a perspectiva crítica, a
preocupação com a objetividade e a clareza. Já a forma é
definida pela tradição acadêmica e normatizada pela ABNT.
Todo trabalho, na área acadêmica, deve seguir as
diretivas das normas da ABNT, de abril de 2011, NBR 14.724
para trabalhos acadêmicos e NBR 15.287 para Projetos de
Pesquisa e normas de referências bibliográficas NBR 6023,
estas normas devem estar inclusas no texto, de forma
sintetizada e simplificada.
Segundo Ruaro (2004, p. 68), texto acadêmico, “é a
7
exposição, por escrito, da produção de textos sobre temas
atribuídos em disciplinas de cursos de graduação ou pós-
graduação nos diversos níveis.”
O presente trabalho tem como objetivo padronizar a
elaboração e apresentação dos trabalhos de curso (TC)
desenvolvidos por uma instituição de nível superior.
Deve-se ressaltar que o trabalho de curso é uma
ferramenta capaz de instrumentalizar práticas e produzir novos
conhecimentos na área de formação, servindo também de
instrumento de avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
8
2 O TEXTO ACADÊMICO
Entende-se por texto acadêmico, “todo texto fruto de
uma investigação científica, filosófica ou artística” (Chibeni,
2012, p. 1), que pode ser apresentado durante a educação
formal (graduação ou pós-graduação). O Trabalho de Curso
(TC) é um texto acadêmico do tipo “publicação” apresentado
ao final de cada etapa do processo de educação formal.
2.1 Questões Metodológicas do Trabalho ou Projeto de
Pesquisa
O trabalho ou projeto de pesquisa é um conjunto de
técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e
resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento de
maneira sistemática. O método científico é caracterizado pela
observação ou realização de experimentação a partir das
diversas grandezas, constantes ou variáveis, que compõem o
fenômeno ou experimento.
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Para efetuar a pesquisa precisamos: determinar o
problema, organizar a pesquisa, ir a campo para efetuar a
pesquisa e redigir o texto. Segundo Chizzotti (1995):
a) Determinar o problema consiste em: selecionar o
assunto, definir e formular o problema, selecionar documentos
para pesquisa e elaborar revisão da literatura.
b) Organizar a pesquisa: formular o problema, definir
a hipótese ou objeto de trabalho, definir metodologia de coleta
de dados, construir instrumentos de coleta de dados e definir
campo de pesquisa (se necessário).
c) Ir a campo para efetuar a pesquisa:
definir cronograma de trabalho, efetuar a coleta de dados com
os instrumentos citados anteriormente e analisar dados
coletados.
d) Redigir o texto: redigir o texto com a explicação
do que foi observado, incorporando as críticas e as sugestões
necessárias.
A pesquisa pode ser classificada quanto à natureza,
objetivos, procedimentos, abordagens e instrumentos. No
10
presente texto foi citado rapidamente essa classificação para
que o mesmo não se torne extenso.
2.1.1 Pesquisa quanto à natureza
Dividida entre Básica ou Pura e Aplicada, a pesquisa
básica busca satisfazer uma necessidade intelectual por meio
do conhecimento. Já a pesquisa aplicada tem o propósito de
resolver o problema e provavelmente resulta em um produto
diretamente aplicado. Souza; Fialho; Otani (2007, p. 37).
2.1.2 Pesquisa quanto aos objetivos
Classificadas em Exploratória, Descritiva e Explicativa.
A pesquisa exploratória tem por finalidade a descoberta de
práticas ou diretrizes que precisam ser modificadas bem como
a obtenção de alternativas ao conhecimento científico existente.
A pesquisa descritiva tem apenas a finalidade de observar,
registrar, analisar e determinar a frequência em que um mesmo
fenômeno ocorre. Já a pesquisa explicativa (hipotético-
11
dedutiva) é o tipo de pesquisa que exige síntese e reflexão e
visa identificar os fatores que contribuem para a ocorrência dos
fenômenos e tem como objetivo ampliar generalizações, definir
leis mais amplas, estruturar sistemas e modelos teóricos,
relacionar hipóteses numa visão mais unitária do universo e
gerar novas hipóteses por força da dedução lógica.
2.1.3 Quanto aos procedimentos
As pesquisas são classificadas em Bibliográfica,
Documental, Experimental, De Levantamento, Estudo de Caso,
Pesquisa-ação e Pesquisa de Campo.
Bibliográfica - tem a finalidade de conhecer as
diferentes formas de contribuição científica sobre determinado
assunto ou fenômeno, através de levantamento bibliográfico.
Documental – semelhante à bibliográfica tem como
fonte de pesquisa informações coletadas a partir dos
documentos existentes que não foram analisados tais como:
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documentos de arquivos públicos, relatórios de pesquisas,
cartas, contratos, diários, biografias, relatos de viagens,
fotografias, gravações, filmes, mapas etc. (Pesquisa
Documental, 2012).
Experimental – utilizada na área de ciências biológicas
e exatas, caracteriza-se por manipular diretamente os aspectos,
propriedades ou fatores relacionados com o objeto de estudo.
Portanto, a pesquisa experimental pretende dizer de que modo
ou por que causas o fenômeno é produzido (Pesquisa
Experimental, 2012).
De Levantamento – tem a finalidade de obter
informações diretamente com as pessoas. E, a partir da análise
quantitativa, obtêm-se as conclusões correspondentes aos
dados coletados (Levantamento, 2012).
Estudo de Caso – tem como objetivo conhecer
profundamente um objeto de estudo.
13
Pesquisa-ação - possibilita ao pesquisador intervir
dentro de uma problemática social, analisando-a e anunciando
seu objetivo de forma a mobilizar os participantes, construindo
novos saberes (OLIVEIRA, Emanuelle, 2012).
Pesquisa de Campo – diferentemente da pesquisa de
levantamento que investiga um universo maior, a pesquisa de
campo investiga uma pequena parte do universo (universo
menor), por exemplo, a população local que sobrevive da
pesca.
2.1.4 Quanto aos instrumentos
São os métodos ou instrumentos de pesquisa e dividem-
se em Entrevista, Questionários, Observação e Análise de
conteúdo.
2.1.5 Quanto à abordagem
Definido o tema da pesquisa, devemos escolher uma
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abordagem. Esta pode ser classificada em Quantitativa e
Qualitativa:
Pesquisas qualitativas têm uma abordagem histórico-
social e têm caráter exploratório, detectando a forma em que os
seres humanos relacionam-se historicamente. Elas fazem
emergir aspectos históricos, subjetivos, atingem motivações
não explícitas, ou mesmo não conscientes de forma espontânea.
Pesquisas quantitativas são especialmente projetadas
para gerar medidas precisas e confiáveis que permitam uma
análise estatística. Uma análise quantitativa apresenta os dados
em percentuais. As pesquisas quantitativas são bastante
utilizadas nos períodos eleitorais, quando é possível a partir de
uma amostragem, quantificar as preferências do eleitorado.
2.2 Tipos de Textos Acadêmicos
2.2.1 Trabalho de curso (TC)
15
Originário de um estudo sobre um tema específico, o
TC deve relacionar-se a um tema de uma área específica o aval
de um orientador. Leva-se em consideração o tempo para
pesquisa, o material didático disponível para pesquisa e
consulta, a indicação do orientador, a predisposição intelectual
e a formação intelectual, acadêmica e cultural do formando.
2.2.2 Monografia
“Monografia significa a abordagem de um único
assunto, ou problema, sob tratamento metodológico de
investigação. Exige, portanto, que lhe seja dada uma
especificação, um tratamento aprofundado e exaustivo, que não
deve ser confundido com extensão.
“A característica essencial da monografia é a forma de
estudo do tema (unicidade) delimitado, uma atualidade e
originalidade acompanhada de uma contribuição importante
para ampliação do conhecimento específico.” (OLIVEIRA,
Manfredo, 2000, p. 236)
16
2.2.3 Artigo científico
Com o objetivo de mostrar resultados, do assunto
pesquisado, sucintos com clareza e coerência, é um texto que
apresenta o estudo de forma completa, podendo ser o trabalho
de um curso de Especialização. Utiliza-se a norma ABNT NBR
6022 que estabelece a forma de apresentação de um artigo
científico em publicação periódica impressa.
2.2.4 Resenha
Texto acadêmico que apresenta uma síntese e crítica
sobre um trabalho mais longo.
2.2.5 Tese
A tese é um texto acadêmico resultado de uma
investigação complexa e aprofundada sobre um tema de média
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amplitude. Tem como objetivo a obtenção de título de doutor,
pós-doutor ou livre-docente.
2.2.6 Dissertação
É um texto acadêmico que visa à obtenção do título de
mestre, apresentando o resultado de uma pesquisa menos
complexa e aprofundada de um tema bem delimitado e
específico.
2.2.7 Relatório
Texto acadêmico que tem como objetivo apresentar o
andamento de trabalhos junto a órgãos financiadores e
fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa.
2.2.8 Pré-projeto
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O pré-projeto é um texto escrito de forma clara e
objetiva, que tem como finalidade mostrar o que o aluno
pretende pesquisar. Muitas instituições exigem a apresentação
de um pré-projeto para a graduação e também para a pós-
graduação.
19
3 PRÉ-PROJETO
Como mencionado no final do capítulo anterior o pré-
projeto tem como intento principal o trajeto da pesquisa. Ele
deve conter os seguintes tópicos:
Introdução – tema e problematização;
Motivação e justificativa;
Objetivos;
Metodologia e procedimentos;
Cronograma;
Resultados esperados.
3.1 Introdução – Tema e Problematização
Apresenta-se uma rápida introdução ao assunto
abordado e seu mérito, recomenda-se terminar a introdução
com uma pergunta, já que o objetivo da introdução é aguçar a
curiosidade do leitor. Transformar as necessidades humanas em
problemas é a problematização. Segundo Popper (1975), toda
discussão científica deve surgir com base em um problema ao
20
qual se deve oferecer uma solução provisória a que se deve
criticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não
resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta, via
pesquisa.
3.2 Motivação e Justificativa
Motivar e justificar é apresentar as razões que levam o
aluno a apresentar o trabalho e responder a pergunta por que
pesquisar este tema, bem como argumentar a importância
teórica e prática e as contribuições fornecidas pelo trabalho.
3.3 Objetivos
Devem ser claros, sucintos, diretos e coerentes com o
trabalho, e são as indicações do que se pretende com a
realização do trabalho. Utilizam-se verbos no infinitivo como:
pesquisar, conhecer, elaborar, analisar, verificar, etc.. Dividem-
se em objetivos gerais (visão global e abrangente do tema) e
objetivos específicos (são os aspectos concretos da pesquisa).
21
3.4 Metodologia e Procedimentos
A metodologia é a sequência dos procedimentos
necessários que descrevem a forma como será realizada a
pesquisa, ela responderá como é possível atingir os objetivos
estabelecidos. A metodologia deve apresentar o universo em
que é feito a pesquisa, o tipo de pesquisa, o método de análise
da pesquisa e qual o instrumento utilizado para a coleta de
dados.
3.5 Cronograma
O cronograma nada mais é que uma tabela utilizada
para controle e planejamento, com o objetivo de prever e
controlar os tempos gastos para executar os procedimentos.
Nele relacionamos minuciosamente todos os procedimentos e
data em que os mesmos serão executados.
Procedimentos Data de execução
22
Relacionar Literatura 01/01/2013 - 12/01/2013
Montagem do Projeto 13/01/2013 - 25/01/2013
…......... …..........Figura: Cronograma do projeto
3.6 Resultados Esperados
Neste item o aluno irá deixar claro como ele espera
alcançar os objetivos específicos, ou melhor, o que ele pretende
gerar com essa pesquisa.
3.7 Roteiro Para Elaboração do Pré-projeto
O pré-projeto é composto por:
Capa
Folha de rosto
Introdução – tema e problematização;
Motivação e justificativa;
Objetivos;
Metodologia e procedimentos;
23
Cronograma;
Resultados esperados.
* Veja em estrutura do trabalho o formato da capa e da folha de
rosto, bem como devem ser as margens, tamanho da letra, tipo
da fonte, etc..
24
4 ELABORANDO O TRABALHO DE CURSO
4.1 Metodologia da Produção Científica
"Se alguém nunca cometeu um erro é porque nunca
realizou algo de novo"
Albert Einstein
Disciplina constante nos cursos de graduação, tem
como objetivo fornecer aos alunos os princípios e passos
fundamentais da pesquisa científica, auxiliando-os na
interpretação, redação e avaliação dos trabalhos científicos.
4.2 Indagações do Trabalho de Conclusão
Antes de partir para o TC propriamente dito, é
necessário que se faça o pré-projeto de TC.
No pré-projeto, visto anteriormente, o aluno irá
determinar o caminho que percorrerá para alcançar seus
25
objetivos. O pré-projeto deve trazer elementos que permitam
responder às seguintes questões (MIGLIATO, 2010):
O que será pesquisado? O que se vai fazer?
Por que se deseja fazer o trabalho?
Para que se deseja fazer o trabalho?
Como será realizado o trabalho?
Qual a relevância do assunto?
Quais recursos serão necessários para sua
execução?
Quanto tempo vai se levar para executá-lo e
quem serão os responsáveis pela sua execução?
4.3 Como Definir Um Tema a Ser Pesquisado
Definir um tema é responder a umas das indagações
26
anteriores. Como o trabalho de curso objetiva a resolução ou
esclarecimento de um problema, a escolha do tema não é fácil,
já que exige certo esforço pessoal, empenho e decisão. O
problema é o ponto de partida do trabalho. Da sua formulação
dependerá o desenvolvimento do trabalho. De acordo com Gil,
(1999, p.49), “problema é qualquer questão não resolvida e que
é objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento”.
Marconi e Lakatos (2008, p. 129) afirmam que o problema
compreende um enunciado explicitado de forma clara,
compreensível e operacional, para o qual a solução pode ser
obtida por meio de uma pesquisa. Simplificando, segundo Silva
e Menezes (2000), problema é uma questão que o trabalho de
curso pretende responder. Enfim, o processo de
desenvolvimento do trabalho de curso irá girar em torno da
solução de um problema e, dessa forma, a escolha deve partir
de análise que leva em consideração as indagações anteriores.
4.4 Objetivos
O propósito ou objetivo do trabalho deve levar a
compreensão do que se pretende investigar, e possui objetivo
27
geral e os objetivos específicos. Todos os objetivos devem
começar com um verbo de ação no infinitivo, escritos de modo
claro e sucinto em forma de itens. O objetivo geral é formulado
a partir do problema a ser pesquisado e define o propósito do
trabalho. O objetivo específico mostra as ações executadas para
atingir o objetivo geral.
Os objetivos de uma pesquisa enunciam seu propósito maior, alvos que se pretendem alcançar. Superestimados, provavelmente não serão alcançados. Subestimados, por outro lado, significam a perda de boas oportunidades de crescimento intelectual e pessoal (BERTUCCI, 2008, p.32).
Exemplo de objetivo geral: Desenvolver um modelo
científico de estúdio de produção em rádio, para ser utilizado
como referencial básico para novas implantações e a
readequação dos existentes em cursos de comunicação social,
em instituições de ensino superior, visando a melhoria e
otimização da organização do trabalho e usabilidade do sistema
à aprendizagem.
Exemplos de objetivos específicos:
a) estabelecer, a partir de um estudo analítico, um
28
referencial teórico-prático sobre as características estruturais,
funcionais, morfológicas, diacrônicas e sincrônicas dos
estúdios, principal e de gravações, utilizados por
emissoras de
radiodifusão profissionais;
b) desenvolver uma metodologia aplicada à implantação de
estúdios de produção em rádio em cursos de comunicação
social;
(COMO fazer um projeto?, 2012) exemplifica:
Exemplos de verbos aplicáveis a objetivos:
a) quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer:
Apontar, citar, classificar, conhecer, definir, descrever,
identificar, reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tem o objetivo de
compreender:
Compreender, concluir, deduzir, demonstrar, determinar,
diferenciar, discutir, interpretar, localizar, reafirmar;
c) quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar:
Desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar,
29
selecionar, traçar, otimizar, melhorar;
d) quando a pesquisa tem o objetivo de
analisar:
Comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, examinar,
investigar, provar, ensaiar, medir, testar, monitorar,
experimentar;
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar:
Compor, construir, documentar, especificar, esquematizar,
formular, produzir, propor, reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar:
Argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher, estimar,
julgar, medir, selecionar.
Com essas ferramentas, você está pronto para sintetizar sua
ideia (sic) para a monografia/dissertação/tese.
4.5 Hipóteses
[…] a hipótese pode ser a suposição de uma causa ou de uma lei destinada a explicar provisoriamente um fenômeno até que os fatos a venham contradizer ou ratificar (Cervo; Berviam; Da Silva (2007, p.77)).
30
4.6 Justificativa
É na justificativa que se deve apresentar as razões pelas
quais existe a pesquisa, deve-se demonstrar a importância da
pesquisa, descrevendo por que a instituição, o orientador e
outros órgãos apostaram na sua pesquisa. A justificativa é
elaborada quanto a sua importância, quanto a sua oportunidade
e quanto a sua viabilidade (MARTINS, 2010).
Em suma, a justificativa é apresentar, de forma clara e
sucinta, as razões teóricas e práticas que levam o aluno a
realizar a pesquisa. Deve-se indicar na pesquisa, o estágio de
desenvolvimento dos conhecimentos sobre o tema, as
contribuições e respostas que a pesquisa trará, a importância da
pesquisa no âmbito social e as possíveis soluções ou
modificações propostas. É importante também fundamentar
consistentemente a pesquisa quando a mesma envolve
investimentos financeiros (COMO justificar a escolha de um
tema para pesquisa, 2009).
31
4.7 Referencial Teórico ou Revisão de Literatura
Também conhecido como revisão bibliográfica, é uma
etapa importante no projeto por apresentar uma breve discussão
teórica do problema, demonstrando o domínio das informações
que já estudou e/ou coletou. É importante nesta etapa,
apresentar as ideias que devem estar intimamente ligadas aos
objetivos, hipóteses, definição conceitual, enfim a todas as
outras partes do projeto, que devem ser apontadas de forma
clara e extensiva embasando o enfoque ou o conjunto dos
critérios categoriais fundamentais para tratar de seu tema.
4.8 Citações em Documentos
Definida pela NBR10520, a citação pode ser entendida
como uma menção no texto que foi extraída de outra fonte. A
citação enriquece as argumentações e pode aparecer tanto no
texto quanto em notas de rodapé. As indicações de referências
podem ser feitas pelo sistema numérico (referência da obra no
rodapé da página) ou pelo sistema autor-data (AUTOR, ano e
32
página).
4.8.1 Citação direta ou textual
A cópia ou transcrição, no seu trabalho, de um texto ou
parte dele usando exatamente as mesmas palavras é conhecida
como citação direta.
Citação direta curta ou citação de até 3 linhas – são
transcrições que devem ser inseridas no texto entre aspas e
podendo empregar ou não termos como: de acordo com,
segundo, afirma, relata, conceitua, descreve. De acordo com
José da Silva (2013, p.45), “escrever faz bem a mente e ao
coração.” ou “Escrever faz bem a mente e ao coração.” (José
da Silva, 2013, p.45)(COMO fazer citações, 2010).
Citação direta longa – com mais de 3 linhas, as
citações longas devem ser transcritas em bloco separado do
texto, espaçamento simples, com recuo esquerdo de 4 cm a
partir da margem, justificado, com a mesma fonte do texto, em
33
tamanho menor 10 ou 11 (CITAÇÃO Longa, 2012).
Exemplo:
Nogueira (2012, p.1) afirma:
Para vivermos em harmonia, não basta respeitar o próximo, é necessário estar bem consigo mesmo e ter as energias todas direcionadas para fazer das tripas coração, para auxiliar todos os que necessitam de uma ajuda e harmonizar todas as forças emanadas do ventre humano. Com a convicção de que tudo está harmonizado.
4.8.2 Citação de citação
Neste tipo de citação, o autor transcreve, diretamente ou
indiretamente, um documento ao qual não teve acesso. Evita-se
este tipo de citação. Nesse caso, aquele que cita pela segunda
vez deverá acrescentar, a palavra latina apud (citado por,
conforme) antes da indicação da fonte consultada.
Exemplo:
“[...] o viés da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura política de 1937,
34
preservando de modo encapuçado na Carta de 1946” (NOGUEIRA, 1986, p. 172 apud GATTO, 1995, p. 214-215) (CITAÇÃO Longa, 2010).
4.8.3 Citação indireta
São reproduções de ideias de autores
consultados, interpretações das palavras do autor, é necessário
citar a fonte.
Exemplo:
É uma afronta apropriar-se de ideias de outrem
(NOGUEIRA, 2012).
4.8.4 Notas
Com o objetivo de elucidar pontos sem
sobrecarregar o texto, elas aparecem no final da página e
podem ser utilizadas de três maneiras: notas de rodapé, notas
de referência e notas explicativas.
35
Notas de referência remetem a outras partes do
texto ou a fontes consultadas.
Notas explicativas elucidam o texto, evitando
longas explicações que atrapalham o raciocínio do texto.
Notas de rodapé são usadas para
esclarecimentos, citar fontes e fazer referências cruzadas.
Para fazer uma nota de rodapé siga as seguintes regras:
a) Para endereçar o rodapé, use números
arábicos, entre parênteses, colchetes ou utilize sobrescrito.
b) O número deve ser crescente.
c) Deve ser colocado após o ponto final em
frases ou logo após o termo referenciado.
d) A nota de rodapé deve estar separada do texto
por dois espaços duplos.
36
e) Utiliza-se fonte 10 e espaço simples para
escrever o rodapé.
f) Entre uma nota e outra, usar espaço duplo.
g) A linha inicial do rodapé inicia-se na margem
do parágrafo e as outras linhas, na margem esquerda.
h) Separar o texto do número do rodapé por
espaço.
i) A primeira nota de rodapé que referencia um
autor deve ser completa.
j) Não usar notas para autores citados no texto e
referenciados no final.
k) A notas de rodapé são separadas do texto por
uma linha continua de aproximadamente cinco centímetros
(FORMATAÇÃO da nota de rodapé, 2012).
Exemplo:
___________________________1 Sonhar – escapulir pela janela da liberdade
37
4.8.4.1 Notas bibliográficas de rodapé
Usadas para dar referência ao autor e página de um texto consultado, a nota bibliográfica de rodapé tem a referência completa na primeira vez e nas vezes subsequentes, dá-se apenas o nome do autor e a página da fonte, que devem seguir a palavra ibid, abreviatura da palavra latina Ibedem que significa da mesma obra. Idem ou Id. do mesmo autor, usado em citações de diferentes obras do autor. Opus citatum ou op. cit., referindo-se à obra citada anteriormente. Loco citato ou loc. Cit., no lugar de mencionar a mesma obra na mesma página. Passim indica que referenciamos várias partes da obra. Confira ou Cf confira, confronte ou compare. Sequentia: seguinte ou que segue et seq. Apud conforme segundo, usada no texto e no rodapé. A expressão apud é a única que pode ser usada em notas e no texto. As demais, somente em notas de rodapé.
_______________________1 NOGUEIRA, 2012, p. 343 Ibid., p.19
____________________________3 FURLANETTI, 1925, p.1764 Ibid., p. 190.
____________________________8 ASSOCIAÇÃO DE VIDAS BRASILEIRAS, 1989 p. 9.
38
9 Id., 2000, p. 19
____________________________9 NOGUEIRA, 1990. p. 42-43.10 FURLANETTI, op. cit., p. 40.
____________________________4 TOMASELLI; PORTER. 1992, p. 33-46.5 TOMASELLI; PORTER. loc. cit.
____________________________5 NOGUEIRA, 1997, passim.
____________________________3 Cf. CALDEIRA, 1992.
____________________________7 FOCAULT, 1994, p. 17 et. seq.
Segundo Nogueira (1983 apud ABREU, 1999, p.
3) diz ser [...]
No rodapé da página:
____________________________1 EVANS, 1987 apud, SAGE, 1992, p. 2-3.
4.8.5 Outras formas de citação ou omissão das mesmas
39
Existem várias outras formas de citação (PEREIRA,
2012):
a) Informação oral: Informações verbais obtidas em
palestras, congressos,etc..
Exemplo:
Guimarães comprovou a existência de muitos ribeirinhos em
Epitácio (informação verbal).
b) Textos em elaboração ou não publicados: Deve-se
usar notas de rodapé para citar autor e usar as expressões: “no
prelo”, “não publicado” e “em fase de elaboração.”
Exemplo:
Segundo Furlanetti (não publicado), […].
c) Citação em outra língua:
Exemplo:
Buffer is a region of a physical memory storage used to temporarily hold data while it is being moved from one place to another. 1 (Nogueira, 2012, p. 12).
Nota de rodapé:
_____________________________1 Buffer é uma região da memória física usada para armazenar temporariamente o dado enquanto ele se move de um local a outro(tradução
40
nossa).
d) Citação traduzida: Faz-se a citação direta do texto e
insere o termo “tradução nossa”.
Exemplo:
Buffer é uma região da memória física usada para armazenar temporariamente o dado enquanto ele se move de um local a outro. (Nogueira, 2012, p. 12, tradução nossa).
e) Obras com mais de três autores citadas no texto:
Usa-se o sobrenome do primeiro, seguido da expressão
“et al.”.
Exemplo:
Segundo Furlanetti et al.(2012, p. 25) “escrever é um dom”.
f) Coincidência de autores com mesmo
sobrenome e data da publicação.
Exemplo:
(NOGUEIRA, J., 2012)(NOGUEIRA, A., 2012)
(FURLANETTI, Ale, 2012) (FURLANETTI, Ana, 2012)
g) Citação de revistas ou jornais sem autoria:
Exemplo:
Segundo O Estadão (2012, p. A-1), o rio está poluído.
41
h) Trabalho de mesma autoria em publicações
diferentes:
Exemplo:
Segundo (NOGUEIRA, 2012a, p. 3)...
“A vida é bela.” (NOGUEIRA, 2012B, p. 5).
i) Textos anônimos:
Exemplo:
O ARTIGO..(2012, p.23)...
É sabido que o poder emana do povo (ARTIGO.., 2012, p. 25).
j) Omitir ou suprimir citações no início, meio ou fim:
Exemplo:
“Toda vida ela trabalhou no comércio [...]”. (FURLANETTI,
2012, p. 25).
k) Acrescentar texto em citações: Texto entre colchetes.
Exemplo:
“Toda vida ela trabalhou no comércio [papelaria] vendendo
produtos”. (FURLANETTI, 2012, p. 25).
l) Erro no texto citado: Inserir [sic] entre colchetes –
significa assim mesmo.
42
Exemplo:
“Todo [sic] vida ela trabalhou no comércio [papelaria]
vendendo produtos. (FURLANETTI, 2012, p. 25).
m) Uso de sinais gráficos:
Exemplos:
Destaque do texto pelo autor da citação: […] e disse José: vai
de carro. (ALESSANDRA, 2012, p.54, grifo do
autor).
Destaque do texto pelo autor do trabalho: […] e disse José: vai
de ônibus.
(ALESSANDRA, 2012, p. 54, grifo nosso).
Aspas duplas: transcrições diretas com até três linhas.
Aspas simples: usadas em textos que já contenham aspas
duplas.
Asterisco: usado na chamada da nota de rodapé, pode-se usar
numeração progressiva na chamada de rodapé.
Sublinhamento, itálico e letras maiúsculas: palavras
estrangeiras, usar itálico; termos científicos, sublinhado ou
itálico; termos técnicos, itálico ou sublinhado para ressaltar;
frases inteiras de enunciado de tese ou de conclusão usar uma
43
das três opções a critério do autor do texto.
44
5 ESTRUTURA DO TRABALHO
Elementos Pré-textuais Textuais Pós-textuais
Conteúdo
Obs.: As páginas dos elementos pré-textuais são contadas, mas não são numeradas.
Capa*Folha de Rosto*ErrataFolha de Aprovação*DedicatóriaAgradecimentosEpígrafeAutorização*Resumo*AbstractLista de IlustraçõesLista de TabelasLista de Abreviaturas/Lista de SiglasSumário*
Introdução*Justificativa*Objetivos*Desenvolvimento*Conclusão*
Referências*ApêndicesAnexos
* Obrigatório Utilizar no texto Fonte 12: Arial ou Times New Roman.
5.1 Lombada
Para trabalhos encadernados em capa dura.
AUTOR TÍTULO FACULDADE 2012
45
5.2 Detalhando a Estrutura
Capa
Folha de Rosto
Errata
Folha de Aprovação
Dedicatória
Agradecimentos
Anexos
Resumo
.....
46
Modelo da estrutura do trabalho (dos autores) 5.2.1 Margens e parágrafos frente e verso
TEXTO
3 cm
3 cm
2 cm
2 cm
1,25 cm
parágrafo
Citaçãodiretalonga
4 cm
47
5.2.2 Capa
LOGO E NOME DA INSTITUIÇÃOFonte 12, CAIXA ALTA, sem negrito, na 1a.linha
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)
Fonte 12, CAIXA ALTA
TÍTULO: SUBTÍTULO
Fonte 12
PRESIDENTE EPITÁCIO 2012
Fonte 12
48
5.2.3 Folha de rosto
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)Limite margem superior, caixa alta, fonte 12
TÍTULO: SUBTÍTULOFonte 12, caixa alta, título negrito, : se tiver subtítulo
Trabalho do curso de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxApresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de xxxxxxxxxxxxxxxx sob orientação do Prof.(a) xxxxxxxxxxxxxxx
Fonte11, espaçamento simplesRecuo de 7 cm
Presidente Epitácio 2012Limite margem inferior, fonte 12, caixa alta
49
5.2.4 Errata
As informações estão distribuídas em forma de lista,
logo após a referência do trabalho.
Errata
NOGUEIRA, Antonio Sérgio. Métodos de programação: estudo de algoritmos. 2012. 200f. Trabalho de Curso(Tecnólogo em Computação - Faculdade de Presidente Epitácio. Presidente Epitácio, 2012.
Folha Linha Onde se lê Leia-se
25 12 NOGUEIRA, 2012 NOGUEIRA, 2011
Fonte 12, espaço simples alinhadoà esquerda, espaçamento 1,5 entre as linhas
50
5.2.5 Folha de aprovação
Colocar titulação dos professores, objetivo do trabalho,
instituição e área de concentração, espaçamento 1,5, fonte 12.
NOME(S) DO(S) AUTOR(ES)Fonte 12, centralizado, CAIXA ALTA
TÍTULO: subtítuloFonte 12, centralizado
Trabalho do curso de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxda xxxxxxxxxxxxxxxxxx como requisito par-cial para a conclusão do curso de xxxxxxxxXxxxxxxxx, sob orientação do Prof.(a) Dr. xxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Aprovado pela banca examinadora em outubro de 2012.
_______________________________ Prof. Dr. xxxxxxxxxxxxx Orientador
_______________________________ Prof. Ms. xxxxxxxxxxxxx Faculdade xxxxx
_______________________________ Prof. Esp. xxxxxxxxxxxxx Faculdade xxxxx
51
5.2.6 Dedicatória
Aqui o autor homenageia ou dedica seu trabalho.
Dedico este trabalhoa minha querida filha e aos meus pais.
Fonte 12, escrita no 1/3 final da página, alinhada a direita, espaça-mento de 1,5.
52
5.2.7 Agradecimentos
Apenas aos que efetivamente colaboraram com o
trabalho. A norma não define se o texto tem que ser justificado
ou centralizado.
Fonte 12, espaçamento 1,5 do cabeçalho para o texto e entre o texto
Agradecimentos
Texto livre.............................................................. ............................................................
Texto livre.............................................................. ...........................................................
53
5.2.8 Resumo
Elaborado de acordo com a norma NBR6028.
O título deve figurar no alto da página, centralizado, negrito e tipo tipográfico igual ao das secções primárias. Ele é estruturado na forma de parágrafo único, com espaço de 1,5 entre linhas. O título “Palavras-chave” vem logo abaixo do resumo, e as palavras são separadas por ponto. Elaborado com frases concisas e na terceira pessoa do singular, evita-se símbolos, siglas e com um número de palavras variando de 150 a 500. Usa-se de 3a 5 palavras-chave em ordem alfabética. Usa-se no texto fonte 12.
PALAVRAS-CHAVE: Apresentação. Folha de Rosto. Metodologia.
RESUMO
54
5.2.9 Abstract
O título deve figurar no alto da página, centralizado, negrito e tipo tipográfico igual ao das secções primárias. Ele é estruturado na forma de parágrafo único, com espaço de 1,5 entre linhas. O título “KEYWORDS” vem logo abaixo do “abstract”, as palavras são separadas por ponto. Usa-se de 3 a 5 palavras-chave. Usa-se no texto fonte 12. Em espanhol “Resumen”.
KEYWORDS: Software. System. Principles.
ABSTRACT
55
5.2.10 Lista de ilustrações
Figura 1– Avanço tecnológico....................... 1Quadro 1 – Estatísticas de mercado............. 15Gráfico 1 – Recuo do mercado...................... 22Figura 2 – Xxxxxxxxxxxxxxxxx..................... 24
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Título em caixa alta e negrito, corpo em fonte12, com palavra designativa(Quadro, Figura,..)seguida de algarismo arábico, travessão, título e paginação
56
5.2.11 Lista de tabelas
Tabela 1– Avanço tecnológico......................... 1Tabela 2 – Xxxxxxxxxxxxxxxxx........................ 24
LISTA DE TABELAS
Título em caixa alta e negrito, corpo em fonte12, com palavra significativa Tabela,seguida de algarismo arábico, travessão, título e paginação
57
5.2.12 Lista de abreviaturas e lista de siglas
jan. janeiroed. ediçãon. númeroref. referência
LISTA DE ABREVIATURAS
Título em caixa alta e negrito, corpo em fonte12, com a abreviatura, espaço e o significado, alinhada à esquerda, ordem alfabética. Lista de Siglas deve ser feita em folha a parte.
LISTA DE SIGLAS
ABNT Associação Brasileira de .......
58
5.2.13 Sumário
O sumário enumera as seções que compõem o trabalho,
deve ser elaborado segundo normas técnicas ABNT NBR 6027
e a numeração segue a norma ABNT NBR 6024.
O título deve figurar no alto da página, centralizado, caixa alta, negrito e tipo tipográfico igual ao das secções primárias. O espaço entre o título e as linhas é de 1,5 e entre as linhas 1,0. Não figuram no texto elementos pré-textuais. Os títulos das seções estão em negrito e suas divisões não estão em negrito e todos estão alinhados à esquerda, em fonte 12. Para os subitens atente ao modelo do sumário.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.......................................082 JUSTIFICATIVA.....................................093 OBJETIVOS...........................................103.1 Objetivos Gerais..................................113.2 Objetivos Específicos..........................123.2.1 Detalhamento do projeto..................13
59
5.2.14 Tema e o problema a ser pesquisado
Deve-se definir ou escolher um problema a ser
pesquisado no qual o aluno e seu orientador tenham afinidades,
pode-se, por exemplo, ter como problema a “Automação
Comercial”, se o assunto é bastante amplo deve-se delimitá-lo
e definir como tema: “A AUTOMAÇÃO COMERCIAL DA
PEQUENA EMPRESA”.
Em relação ao problema a ser estudado, Mezzaroba e
Monteiro (2008, p. 156-157) afirmam:
Aqui você deve formular (como uma indagação, pergunta, questão) o problema fundamental que você está se propondo a tratar, a clarificar e até a oferecer respostas, dependendo o tipo de pesquisa. Pense que o resultado de seu esforço de investigação será justamente a resposta encontrada por você no decorrer dessa tarefa.Em qualquer pesquisa sempre vamos nos defrontar com o estudo da(s) causa(s) e/ou do(s) efeito(s) do problema. Assim, preste atenção sobre o que você pretende investigar: causas, efeitos ou os dois.
60
5.2.15 Introdução
A introdução é a parte inicial do texto, na qual você irá
convidar e trazer ao leitor a ideia do trabalho apresentado, de
forma clara, limpa, objetiva e direcionada ao tema proposto.
Uma sugestão seria em primeiro lugar produzir o texto e depois
identificar os pontos importantes e a partir dai fazer a
introdução. Enfim faça uma síntese do trabalho contendo a
metodologia empregada e as justificativas.
Todas as páginas do trabalho, a partir da folha de rosto devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha. No caso de o trabalho ser constituído de mais de um volume deve ser mantida uma única seqüência (sic) de numeração das folhas do primeiro ao último volume. Havendo apêndice ou anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal (ABNT, 2011, p.7).
Nos nossos exemplos não aparece a numeração das
61
páginas, exceto o desta página
5.2.16 Justificativa
É neste momento que você deve mostrar a importância
do assunto pesquisado, que vai enriquecer o aluno ou a
comunidade como um todo.
Neste momento apresentam-se os motivos, as razões que ensejaram a pesquisa, o estágio atual da problemática envolvida e o interesse na sua investigação. Justifica-se o interesse de pesquisar o objeto na forma que está propondo o autor do trabalho. Na justificativa devemos utilizar todos os argumentos indispensáveis para 'vendermos o nosso peixe'. Devemos demonstrar a necessidade e a importância da pesquisa (MEZZAROBA, 2008, p. 156-157).
6 1 INTRODUÇÃO
Xxxxx xxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxx xxxxxxx.
Título em negrito, caixa alta, fonte 12 e espaço de 1,5 entre título e texto.
62
5.2.17 Objetivos
Segundo o exemplo de tema proposto, exemplifica-se
como objetivo geral: Determinar o tipo de automação utilizada
nas pequenas empresas.
Já como objetivos específicos: a) Levantamento do
O título deve figurar no alto da página, à esquerda, caixa alta e em negrito. Ele é estruturado na forma de parágrafos. Com espaço de 1,5 entre linhas, títulos e subtítulos.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
O parágrafo tem 2,5 cm.
5 JUSTIFICATIVA
63
hardware utilizado; b) Levantamento do software utilizado; etc.
O título deve figurar no alto da página, à esquerda, caixa alta e em negrito. Ele é estruturado na forma de parágrafos. Com espaço de 1,5 entre linhas, títulos e subtítulos. O parágrafo tem 1,25 cm. Usa-se fonte 12 em todo texto e no título.
6 OBJETIVOS
6.1 Objetivo Geral
Xxxxx xxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx
xxxx xxxxxx xxxxxxx.
6.2 Objetivos Específicos
a) Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
b) Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
64
5.2.18 Desenvolvimento
Separado em capítulos, seções e subseções, é a parte
principal do texto, e deve apresentar a fundamentação teórica, a
descrição metodológica do desenvolvimento do trabalho e, por
fim, a análise dos resultados.
A fundamentação teórica é dada através das bases
teóricas apresentadas e exige extensa pesquisa do autor em
livros, revistas, documentos e informações relevantes
produzidas até a data da pesquisa. Após esta fundamentação
teórica, o autor passa a construir, montar e expor a análise
teórica sobre o tema abordado; exige-se criatividade e senso
crítico na análise, comparação e ponderação sobre o problema
pesquisado.
65
5.2.19 Conclusão
Finalmente o autor vai sintetizar as ideias e fazer uma
retrospectiva do texto de forma breve, deixando claro que o
objetivo foi alcançado. É na conclusão do trabalho que se
mostra todo o percurso de argumentação do texto.
1 TEMA DO CAPITULO(espaço de 1,5)Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.(espaço de 1,5)
1.1 SUB-TEMA: organização dos dados(espaço de 1,5)Ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.(espaço de 1,5)
1.1.1 Detalhamento do sub-tema(espaço de 1,5)Ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
13
66
6 CONCLUSÃO(espaço de 1,5)Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
Sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
Ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.
13
67
5.2.20 Referências
Elaboradas segundo a norma ABNT NBR 6023, a
referência bibliográfica de uma obra apresenta elementos
descritivos que permitem identificá-la de forma única.
Apresentada no final do texto ela é uma relação de todos os
documentos que foram efetivamente utilizados na redação do
trabalho. É obrigatório relacionar todos os documentos citados
no trabalho, porém podemos também relacionar todos os
documentos que foram lidos e não efetivamente utilizados na
redação ( bibliografia).
Para a apresentação da lista de referências, como dito
anteriormente, devem-se relacionar todos os documentos
citados no trabalho, quando a informação for verbal, ou seja,
não foi consultada nenhuma obra, ela não aparece nas
Referências, devendo ser identificada em nota de rodapé. A
lista deve ser ordenada alfabeticamente, digitada em espaço
simples entre linhas e alinhadas à esquerda, e não justificada.
As referências são separadas por um espaço simples e, no caso
de obras do mesmo autor, deve-se colocar o nome completo
68
dele na primeira referência, e nas obras seguintes colocar traços
______ (seis underlines) e ponto para identificar o autor
“______.”, as obras estão relacionadas em ordem decrescente
de data.
5.2.21 Referências segundo NBR 6023:2002
Neste tópico apresentamos exemplos de como fazer
referências bibliográficas, segundo a ABNT.
5.2.21.1 Monografia (livros, folhetos e trabalhos acadêmicos)
a) obras com até três autores:
REFERÊNCIAS (fonte 12, espaço simples entre linhas ) CHIAVENATTO, Idalberto. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. (espaço simples em branco)______. Gestão de pessoas. 3. ed. rev. atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
69
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo se houver. Edição. Local:
Editora. Data de publicação. Página. Volume. Série.
NOGUEIRA, A. S. Programando em Python. São Paulo:
EdUFSC,1998.
NOGUEIRA, A. S. Programando em Python. São Paulo:
EdUFSC,1998. 148 p., 21 cm. (Coleção Programando, 15).
Bibliografia: p. 131-135. ISBN 85-228-0268-8.
BAHIA: passeios turísticos. São Paulo: Folha da Tarde, 1995.
319 p.,il. (Roteiros turísticos Volks). Inclui mapa rodoviário.
b) obras com mais de três autores: quando houver mais de
três autores indica-se apenas o primeiro acrescentando-se a
expressão et al.
TURRA, C. M. G. et al. Planejamento de ensino e avaliação.
11. ed. Porto Alegre: Sagra, 1996. 301 p.
70
c) autor entidade: as obras de responsabilidade de entidade
(órgãos governamentais, empresas, associações etc.) têm
entrada pelo seu próprio nome, por extenso.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.
NBR 10520: informação e documentação - apresentação de
citações em documentos. Rio de Janeiro, 2001.
d) parte da monografia com autoria própria:
SOBRENOME, Nome (da parte). Título (da parte). In:
SOBRENOME, Nome (do todo). Título (do todo). Edição,
Local: Editora, data. Volume ou página (inicial e final da
parte referenciada).
RORIZ, Giovanni. Fotografias da juventude na era moderna.
In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São
Paulo:Companhia das Letras, 1999. p. 7-12.
e) parte de monografia onde o autor do todo é o mesmo que
da parte:
71
SOBRENOME, Nome. Título. In: ______. Título (do todo).
Edição. Local: Editora, data. Volume ou página (inicial e final
da parte referenciada).
JUAREZ, L. Morfologia geral. In: ______. Etapas da
investigação científica. São Paulo: EPU, EDUSP, 1996. p. 2,
cap. 2, item 2.3, p. 42-48.
6.2.21.2 Publicação periódica (revistas e boletins)
a) citada no todo:
TITULO DA PUBLICAÇÃO. Local da publicação: Editora,
Ano inicial-Final. Periodicidade.
ISTO É. São Paulo: Editora Três, 1970- . Semanal.
b) artigo de periódico:
SOBRENOME, Nome. Título (artigo). Título do Periódico,
Local da publicação, volume, número, página inicial-final, mês
72
ano, particularidades que identifiquem a parte (se houver).
BLÜMER, A. S. et al. Situação do aleitamento materno no
Brasil. Pediatria Atual, São Paulo, v. 11, n. 7, p. 53-61, jul.
1998. Suplemento.
NOGUEIRA, V. R. À margem da lei. Em Pauta, São Paulo,
n.12, p.132-158, 2012.
5.2.21.3 Artigos ou matérias em meio eletrônico
a) cd-rom
AUTOR. Título. Local: Editora, data. Tipo de suporte.
FURLANETTI, Alessandra; NOGUEIRA, Antonio. Falando
sobre python. Ag Books, Rio de Janeiro, n. 2, inverno 2012. 1
CD-ROM.
b) internet
73
SOBRENOME, Nome. Título. Disponível em: <endereço
eletrônico>. Acesso em: data de acesso ao documento, acrescida
opcionalmente dos dados referentes a hora, minutos e segundos.
NOGUEIRA, A. S. A era da internet. Revista Internet, Rio de
Janeiro, nov. 2012. Seção Ponto de Vista do Leitor. Disponível
em: <http://www.net.com.br/brasilrevistas.htm>. Acesso em:
28 nov. 2012, 19:20:30
c) internet sem título e sem autor:
[TÍTULO_ATRIBUIDO ao texto]. [página inicial-final].
Particularidades. Disponível em: <endereço eletrônico>.
Acesso em: data de acesso.
[Foto de uma capota].[1-]. 1 fotografia, color. Altura: 350
pixels. Largura: 450 pixels. 34Kb. Formato JPG.
Disponível em:
<http://www.capotasprudentina.com.br/imagens/aerea.jpg>.
Acesso em: 22 de out.2012.
74
5.2.21.4 Teses e dissertações
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Local (cidade), data.
Número de páginas ou volumes. Categoria (Grau e Área de
concentração) - Nome do Curso/Faculdade, Universidade.
SILVA, M. B. P. da. Um estudo da relação entre resultados
do concurso vestibular e desempenho acadêmico em
psicologia. Curitiba, 1989. 120 f. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do
Paraná.
5.2.21.5 Documentos apresentados em congressos, reuniões etc.
SOBRENOME, Nome (Autor do Trabalho). Título: subtítulo.
In: NOME DO CONGRESSO, número, ano, local de
realização. Título da Publicação. Local de publicação
(cidade): Editora, data. Página inicial-final do trabalho.
NOGUEIRA, C. GEO: sistema de gerenciamento de base de
75
dados orientado a objetos; estado atual de desenvolvimento e
implementação. In: SIMPÓSIO DE BANCO DE DADOS, 6.,
1991, Manaus. Anais. Manaus: Imprensa Universitária da
FUA, 1991. p. 193-207.
5.2.21.6 Outros documentos
a) email
NOME do remetente. Assunto. Notas. Mensagem recebida por:
<Endereço eletrônico do destinatário>. Data do envio.
GALEANO, S. Publicação eletrônica [mensagem pessoal].
Mensagem recebida por <[email protected]> em 03 mar.
2012.
Por ter caráter informal, interpessoal e efêmero, não é
recomendável seu uso como fonte científica.
b) lista de discussão
76
NOME do remetente. (Endereço eletrônico) Assunto. Data do
envio. Notas. (Endereço eletrônico da lista de discussão)
NUNES FILHO, João Gilberto <[email protected]>.
Metadados. 27 maio 2008. Disponível em
c) correspondência
REMETENTE. [Tipo de correspondência] data, Local de
emissão [para] Destinatário, Local a que se destina. n. de
páginas. Assunto em forma de nota.
NOGUEIRA, Antônio Carlos. [Carta] 27 set. 1979, Rio de
Janeiro [para] Alessandra Ferretti, Porto Alegre. 2p. Solicita
informação sobre Porto Alegre.
d) referências legislativas
LOCAL (país, estado ou cidade). Título (especificação da
77
legislação, número e data). Numeração e data. Ementa.
Indicação da publicação oficial.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República
Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado 1988.
e) em meio eletrônico
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil.
Constituição do Estado de São Paulo. Declaração dos Direitos
Humanos. Disponível em:
<http://www.imprensaoficial.com.br/PortalIO/download/pdf/C
onstituicoes_declaracao.pdf>. Acesso em: 23 out. 2012.
5.2.22 Apêndices
78
O título deve figurar em letras minúsculas no alto da página, logo após a palavra apêndice, seguida de travessão; a numeração é feita da seguinte forma: A, B,......,Z, AA, AB,......Para não interferir do apêndice, o documento pode vir na página posterior
APÊNDICE B – Formulário de pesquisa
Aborto questão social:
Nome:___________________Sexo: ( )M ( )FAborto: ( )Sim ( )NãoReligião: ( )Católica ( )EvangélicoIdade: ( )Até 30 ( )Mais de 30
79
5.2.23 Anexos
O título deve figurar em letras minúsculas no alto da página, logo após a palavra anexo, a numeração é feita da seguinte forma: A, B,......,Z, AA, AB,......Para não interferir no documento anexo, o documento pode vir na página posterior
ANEXO B – Pesquisa datafolha
80
6 ESCLARECIMENTOS FINAIS
O trabalho de conclusão pode apresentar outras formas
de apresentação, mas em sua totalidade todas as universidades
utilizam as normas da ABNT NBR 14724. Para finalizar,
colocamos neste capítulo, mais algumas normatizações.
a) índice
É possível incluir ao final do trabalho, a critério da
instituição, o índice, uma lista de palavras ou frases ordenadas
por: ordem alfabética, ordem cronológica, ordem sistemática,
ordem numérica ou ordem alfanumérica.
Para auxiliá-lo na montagem do índice, consulte a
ABNT NBR 6034.
b) fonte e espaçamento
Todo texto de ser escrito em ARIAL ou TIMES NEW
ROMAN, tamanho de fonte 12 e espaçamento 1,5. Citações e
81
Notas de Rodapé já foram detalhadas no texto.
c) indicativos de seção ou capítulo
É um indicativo numérico, escrito em números
arábicos, precede o título e está alinhado à esquerda e separado
do título por um espaço: 1 CAPÍTULO INICIAL
d) títulos sem indicativo numérico
Segundo a ABNT NBR 6024 estes títulos não têm
indicativo numérico: errata, agradecimentos, lista de
ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos,
resumo, abstract, sumário, referências, glossário, apêndice,
anexo, índice.
e) elementos sem título e sem indicativo numérico
Folha de aprovação, dedicatória e epígrafe.
82
f) paginação
A numeração é feita em números arábicos e a partir dos
elementos textuais, levando em consideração as páginas pré-
textuais. A numeração deve ser feita no canto superior direito
ficando a dois (2) centímetros da borda superior e a dois (2)
centímetros da borda direita. Para trabalhos em frente e verso,
deve-se respeitar as distâncias acima, só que no verso a
numeração aparece no canto superior esquerdo. A numeração é
sequencial e segue até o fim do trabalho; em trabalhos com
mais volumes, a numeração é sequencial do primeiro ao último
volume.
g) numeração e formato de títulos das seções
Deve ser elaborada de acordo com a norma ABNT NBR
6024. As seções primárias são iniciadas em folha distinta, no
alto e a direita, separadas do resto do texto por um
espaçamento de 1,5. Os demais títulos podem aparecer no meio
83
da folha e são separados dos textos por espaçamento de 1,5. Os
títulos são separados da numeração por um (1) espaço.
Destacam-se os títulos das seções, utilizando-se os recursos de
negrito, itálico, ou sublinhado e outros, de forma idêntica no
texto e no sumário.
Exemplo:
1 TÍTULO PRINCIPAL
1.1 TÍTULO SECUNDÁRIO
1.1.1 Título Terciário
1.1.1.1 Título quaternário
1.1.1.1.1 Título quinário
h) alínea e subalínea
Assuntos sem titulação própria, são subdivididos como
se segue:
a) alínea 1 deve terminar com ponto e vírgula;
b) com subalíneas:
84
subalínea 1;
subalínea 2;
c) término das alíneas.
i) citações
Já explanado anteriormente no texto.
j) siglas
Aparece a primeira vez no texto logo após a sua
indicação completa, no restante do texto não precisa aparecer a
indicação completa, bastando apenas a sigla.
Exemplo:
Associação Brasileira de Cultura (ABC)
k) equações e fórmulas
Podem-se usar entrelinhas de espaço maior para melhor
visualização e, se necessário, usar números arábicos entre
85
parênteses à direita.
2x2 +3y= 34 (1)
3x4 + 5y= 23 (2)
l) ilustrações
Pela norma NBR 14.724, toda ilustração deve ser
identificada através da palavra designativo(desenho, esquema,
mapa, organograma, figura, retrato, etc..) na parte superior,
seguida de um número arábico, que indica sua ordem de
ocorrência, travessão e o título da ilustração. Na parte inferior
identificar a fonte consultada, mesmo que a ilustração seja do
autor, e registrar todas as informações necessárias. A ilustração
deve ser citada no texto e estar o mais próximo possível da
citação, vide exemplo.
86
m) tabelas e quadros
Os quadros contêm informações textuais agrupadas em
colunas; as tabelas apresentam informações tratadas
estatisticamente e são normatizadas pelo Instituto Brasileiro de
Geografia Estatística (IBGE).
Fonte: Argos Móveis, 2012.
Figura 10 – Mesa de anestesia
87
n) informações verbais
Grau Situação
1 Normal
2 Parcial
3 Imobilizado
Quadro 1 – Grau de mobilidade
Fonte: Brasil, 2012, p.1.
Tabela 12 – Número de Alunos Matriculados 2009 - 2010
Ano Alunos
2009 5232010 1200
Fonte: Manual estatístico FAPE, 2012, p.12.
88
Neste tipo de informação, colocar a citação e depois
entre parênteses citação verbal. A referência deve ser feita na
nota de rodapé.
Exemplo:
“É importante a apresentação”. (citação verbal)2.
________________________2. Informação obtida na palestra do empresário Antonio Nogueira, no dia 22 de outubro de 2012, Seminário Novas Mídias de Apresentação.
o) ficha catalográfica
Situada no verso da folha de rosto, a ficha catalográfica
pode ser elaborada pelo autor do trabalho e deve seguir as
regras do Código de Catalogação Anglo-Americano vigente.
Exemplo:
89
90
7 NOTA DOS AUTORES
“Este livro está foi editado em tamanho A-5 e não segue
fielmente as normas da ABNT.”
Ao trabalhar diretamente com os alunos, orientando,
lecionando e desenvolvendo processos de acesso aos trabalhos,
constata-se a necessidade de ter o trabalho de conclusão
impresso e em formato PDF. Desta forma, sugere-se aos
orientadores exigir dos alunos, além destes dois documentos
(citados anteriormente), a autorização para o acesso ao material
e ficha de catalogação digital. Segue em anexo o documento
para requisição do material. Este material está foi editado em
tamanho A-5 e não segue fielmente as normas da ABNT.
7.1 Cadastro de Monografias
Para que sua monografia seja disponibilizada na
coleção “Trabalhos de Conclusão de Curso”, em formato
91
digital, é preciso que você preencha este formulário padrão de
catalogação bibliotecária. O que segue é um modelo de como
você deverá preenchê-lo. Lembre-se que o preenchimento
correto de campos como “resumo” e “assunto”, dentre outros,
permitirão que outros alunos, professores e pesquisadores
possam ter acesso ao seu texto, que no primeiro momento só
estará disponível na biblioteca. O formulário deverá ser
entregue à coordenação impresso juntamente com o CD da
monografia em pdf.
92
Campo Descrição Exemplo
Autor Autor pessoa Sobrenome, Nome, ano de nascimento-
Ex: Nogueira, Antonio Sérgio, 2012-
Título Título da monografia Título : Subtítulo
Ex: Python: linguagem de programação
Publicação Data da publicação ano
Ex: 2012
Colação Descrição física paginação : ilustração
Ex: 312 f : il., mapas
Idioma Língua Utilizar as 3 primeiras letras referente a língua
Ex: por
Orientador Nome do orientador
(se não souber o ano de nascimento, não preencha)
Sobrenome, Nome, ano de nascimento-
Ex: Nogueira, Antonio Sérgio, 1965-
Notas Notas de monografia, instituição, setor e curso
Nota de monografia
Ex. Monografia (graduação) – Faculdade de Presidente Epitácio. Departamento de Informática. Curso de Sistemas de Informação.
Resumo Resumo Colocar a palavra Resumo e copiar o texto do documento
Ex: Resumo: este trabalho tem a finalidade de...
Bibliografia Nota de referencias Somente se incluir referencias
93
(este campo não é prioritário)
Ex: Inclui referências
Banca Nomes dos componentes da banca
(se não souber o ano de nascimento, não preencha)
Sobrenome, Nome, ano de nascimento-
Ex: Silva, Márcia Regina, 1969-
Pereira, Amadeu, 1963-
Assunto Palavra chave. Digite ao menos três, separadas por ponto e vírgula
Assunto que trata a monografia
Ex: sistema de informação; banco de dados; acesso básico a internet
Área Área da monografia, no caso do curso de sistemas de informação: informática
Área específica
Informática
Data Data de defesa Dia – mês – ano Ex: 27-03-2010
Entidade
Universidade e setor onde foi feita a monografia)
Nome da entidade ou lugar. Unidades Subordinadas
Ex. Faculdade de Presidente Epitácio. Departamento de Informática. Curso de Graduação em Sistemas de Informação
formato Formato disponibilizado Pdf7.2 Autorização
94
7.2 Autorização
Autorizo a publicação e a disponibilização deste Trabalho de
Curso na Biblioteca da FAPE- Pres. Epitácio e na internet, para
consultas públicas e referências bibliográficas. No entanto,
reproduções, totais ou parciais, somente poderão ser feitas
mediante autorização expressa do autor, conforme o que dispõe
a legislação vigente sobre direitos autorais.
Presidente Epitácio, ____de_______________de 2.0___.
Nome do Aluno:
95
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT), NBR 14724: informação e documentação. Trabalhos Acadêmicos, Rio de janeiro, 2011, p. 7.
BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia básica para elaboração de trabalhos de conclusão de curso (TCC): ênfase na elaboração de TCC de pós-graduação Latu Sensu. São Paulo: Atlas, 2008.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6a. ed. São Paulo: Person Prentice Hall, 2007.
CHIBENI, Silvio Seno. O texto acadêmico. Disponível em:
<http://www.unicamp.br/~chibeni/textosdidaticos/textoacademico.pdf>. Acesso em: 26 set. 2012.
CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em ciências humanas e sociais. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1995.
CITAÇÃO Longa. Disponível em: <http://www.biblioteca.pucpr.br/sibi/normas/citacaoLonga.htm>. Acesso em: 10 out. 2012).
96
COMO fazer citações, 2010. Disponível em: <http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/638805>. Acesso em: 07 out. 2012.
COMO fazer um projeto. Disponível em: <http://www.monografiasonline.com.br/projeto.asp>. Acesso em: 03 out. 2012.
COMO justificar a escolha de um tema para pesquisa, 2009. Disponível em: <http://linkmonografia.com.br/como-justificar-a-escolha-de-um-tema-para-pesquisa.html> Acesso em: 05 out. 2012.
MARTINS, Dario. Tcc – Justificativa, 2010. Disponível em: <http://dariomartins.blogspot.com.br/2010/03/tcc-justificativa.html>. Acesso em: 04 out. 2012.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1991.
FORMATAÇÃO da nota de rodapé. Disponível em: <http://guiatcc.maisforum.com/t29-formatacao-da-nota-de-rodape>. Acesso em: 12 out. 2012.
97
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2003.
MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa no Direito. 4. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2008, p. 156-157.
MIGLIATO, A. L. T. et al. Manual para elaboração de trabalho de curso. PUC Campinas, 2010. Disponível em:
<http://www.puccampinas.edu.br/midia/arquivos/2012/mai/admmanualtrabalhocursoadm.pdf>. Acesso em 01 out. 2012.
OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. Ética e racionalidade moderna. São Paulo: Loyola, 1993. (Coleção Filosofia, 28)
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RUARO, Dirceu Antonio. Manual de Apresentação de Produção Acadêmica. 2 ed. Pato Branco: Faculdade Mater Dei, 2004.
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Florianópolis. Laboratório de Ensino à Distância da UFSC, 2000.
98
SUZUKI, Juliana Teles Faria (Org.), et al. TCC: elaboração & redação. 1 ed. Redacional Editora, 2009.
PEREIRA, Ana Maria et al. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos da UDESC: Teses, Dissertações, Monografias e Tccs. Universidade de Santa Catarina. Disponível em: <http://www.labcon.ufsc.br/downloads/34.pdf>. Acesso em: 10 out. 2012.
PESQUISA documental. Disponível em: <http://artedepesquisar.blogspot.com.br/2009/04/pesquisa-documental.html>. Acesso em: 26 set. 2012.
PESQUISA experimental. Disponível em:
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LEVANTAMENTO. Disponível em: <http://artedepesquisar.blogspot.com.br/2009/04/
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