Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Inglês Ensino Médio, 1° Ano Reflexive pronouns.

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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Inglês

Ensino Médio, 1° Ano

Reflexive pronouns

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INGLÊS, 1º Ano do Ensino MédioReflexive pronouns

ÍNDICEÍNDICE

ApresentaçãoApresentação Componente Teórico 1Componente Teórico 1 Componente Teórico 2Componente Teórico 2 Componente Teórico 3Componente Teórico 3 Componente Teórico 4Componente Teórico 4 Exercícios:Exercícios: 1.1. Uso Reflexivo1.1. Uso Reflexivo 1.2. Uso Enfático1.2. Uso Enfático 1.3. Uso idiomático após by1.3. Uso idiomático após by 1.4. Uso de reciprocidade1.4. Uso de reciprocidade Sugestões para um trabalho interdisciplinar:Sugestões para um trabalho interdisciplinar: Canção: What a wonderfull worldCanção: What a wonderfull world RespostasRespostas BibliografiaBibliografia

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COMPONENTE TEÓRICO 1 – A FUNÇÃO REFLEXIVA

CASOS EXEMPLOS

APÓS O VERBO DA FRASE, SEMPRE EM CONCORDÂNCIA

COM O SUJEITO APRESENTADO

He shaves himself eveyday.

I hurt myself yesterday.

APÓS PREPOSIÇÕES, TAMBÉM EM CONCORDÂNCIA

COM O SUJEITO APRESENTADO

She was ashamed of herself. Look at yourself/yourselves.

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COMPONENTE TEÓRICO 2 – A FUNÇÃO ENFÁTICA

CASOS EXEMPLOS

LOGO APÓS O SUJEITO OU APÓS O OBJETO DA FRASE,

DEPENDENDO DE QUEM SE PRETENDA ENFATIZAR

I myself made all the noise.

I made the noise itself.

NO FINAL DA FRASE, EM CONCORDÂNCIA COM O SUJEITO APRESENTADO

(FORMA MAIS USUAL DE SE ENFATIZAR O SUJEITO)

I saw him do the work myself. She performed the trick herself.

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COMPONENTE TEÓRICO 3 – ESTRUTURAS ESPECIAIS COM –SELF/-SELVES

CASOS EXEMPLOS

BY + SELF/ -SELVES SIGNIFICA “SOZINHO(A),

SOZINHOS(AS)”, “SEM AJUDA” (= ALONE)

She went to the park by herself.

(alone)

I always study by myself.

(alone)

PODE-SE SUBSTITUIR UM PRONOME SUBJECT OU OBJECT

POR UM DA TERMINAÇÃO –SELF/-SELVES, INDICANDO

“MODÉSTIA”

My wife and myself like John.

(I)

That’s fine for my wife and myself.

(me)

OBSERVAÇÃO: A forma by + -self/-selves pode ser enfatizada, se colocarmos a expressão all antes dela:

• She went to the park all by herself.

• I always study all by myself.

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COMPONENTE TEÓRICO 4 – A FUNÇÃO DE RECIPROCIDADE

FORMAS TRADUÇÕES EXEMPLOS

EACH

OTHER

Um ao outro,

Uma à outra The two sisters love each other.

ONE

ANOTHER

Uns aos outros,

Umas às outras The players hurt one another.

OBSERVAÇÃO: 1. A distinção entre each other e one another, quanto ao número de pessoas envolvidas (2 ou mais), é de regra,

mas nem sempre observados.

2. Observe a diferença entre:

We love ourselves (reflexivo) e

We love one another (recíproco).

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EXERCÍCIOSEXERCÍCIOS

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2.1. USO REFLEXIVO 2.1. USO REFLEXIVO

John hurt __________ when he fell down

2.1 – Jane hurt herself when she fell down

The boy hurt __________ when he fell down

The girl hurt __________ when she fell down

The dog hurt __________ when it fell down

The boys hurt __________ when they fell down

The dogs hurt __________ when they fell down

The girls hurt __________ when they fell down

I saw John himself at the party last night

I saw Jane __________ at the party last night

I saw that man __________ at the party last night

I saw those men __________ at the party last night

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2.2. USO ENFÁTICO 2.2. USO ENFÁTICO

Paul __________ killed the wolf

2.2 – Hellen herself killed the wolf

The hunter __________ killed the wolf

The girl __________ killed the wolf

The dog __________ killed the wolf

The hunters _________ killed the wolf

The dogs __________ killed the wolf

The girls __________ killed the wolf

Helen killed the wolf herself

Paul killed the wolf __________

The hunter killed the wolf ________

The girl killed the wolf __________

The girls killed the wolf __________

The hunters killed the wolf ________

The dog killed the wolf __________

O deslocamento destes pronomes para o final não muda o sentido da frase.

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2.3. USO IDIOMÁTICO APÓS BY2.3. USO IDIOMÁTICO APÓS BY

Mrs. Fleet lives by herself her husband died

alone

Mr. Fleet lives _____________ his wife died

alone

Mr. Fleet’s children live ______________ their parents died

alone

That woman takes care of home ________________

alone

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2.4. USO DE RECIPROCIDADE2.4. USO DE RECIPROCIDADE

The two ladies addressed each other

uma à outra

The boys were insulting _____________

uns aos outros

They taught Greek ______________

um ao outro / uns aos outros

We seldom meet ________________

um ao outro

The competitors fought ________________ during the game

uns aos outros

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SUGESTÕESSUGESTÕES

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

TRABALHO INTERDISCIPLINARTRABALHO INTERDISCIPLINAR

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SUGESTÕES PARA UM TRABALHO INTERDISCIPLINARSUGESTÕES PARA UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR

HISTÓRIA: contexto histórico e político do ano de 2007 e lançamento do iphone e TV HISTÓRIA: contexto histórico e político do ano de 2007 e lançamento do iphone e TV digital.digital.

GEOGRAFIA: características geopolíticas dos países participantes da Copa do GEOGRAFIA: características geopolíticas dos países participantes da Copa do Mundo de 2007.Mundo de 2007.

LÍNGUA PORTUGUESA: produzir uma resenha sobre os livros mais vendidos no ano LÍNGUA PORTUGUESA: produzir uma resenha sobre os livros mais vendidos no ano de 2007.de 2007.

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NO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA WHAT A WONDERFUL WORLDNO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA WHAT A WONDERFUL WORLDE COMPLETE OS ESPAÇOS VAZIOS COM OS PRONOMES.E COMPLETE OS ESPAÇOS VAZIOS COM OS PRONOMES.

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What a wonderfull world What a wonderfull world (Louis Armstrong)(Louis Armstrong)

…. See trees of green, red roses too .......see them bloom for me and ...... and ..... think to .......,

what a wonderful world ....... see skies so blue and clouds of white

The bright blessed days, the dark sacred night And ..... think to ......., what a wonderful world

The colors of the rainbow, so pretty in the skyare also on the faces of people going by

..... see friends shaking hands saying, how do ....... do? .......`re really saying, ...... love ....... ....... hear babies cry ..... Watch them Grow .......`ll learn much more, than .....`ll never know and ...... Think to ........., what a wonderful world yes, ..... think to ........, what a wonderful world.

Clique no link acima e ouça a Clique no link acima e ouça a música no You Tube.música no You Tube.

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http://www.youtube.com/watch?v=m5TwT69i1lU

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ANSWERSANSWERS

NOS SLIDES SEGUINTES, CONSTAM AS RESPOSTAS REFERENTES AOSNOS SLIDES SEGUINTES, CONSTAM AS RESPOSTAS REFERENTES AOSEXERCÍCIOS PROPOSTOS ANTERIORMENTE.EXERCÍCIOS PROPOSTOS ANTERIORMENTE.

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

ANSWERSANSWERS

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ANSWERSANSWERS

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2.1. USO REFLEXIVO 2.1. USO REFLEXIVO

John hurt himself when he fell down.

2.1 – Jane hurt herself when she fell down.

The boy hurt himself when he fell down.

The girl hurt herself when she fell down.

The dog hurt itself when it fell down.

The boys hurt themselves when they fell down.

The dogs hurt themselves when they fell down.

The girls hurt themselves when they fell down.

I saw John himself at the party last night.

I saw Jane herself at the party last night.

I saw that man himself at the party last night.

I saw those men themselves at the party last night.

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2.2. USO ENFÁTICO 2.2. USO ENFÁTICO

Paul himself killed the wolf

2.2 – Hellen herself killed the wolf

The hunter himself killed the wolf

The girl herself killed the wolf

The dog itself killed the wolf

The hunters themselves killed the wolf

The dogs themselves killed the wolf

The girls themselves killed the wolf

Helen killed the wolf herself

Paul killed the wolf himself

The hunter killed the wolf himself

The girl killed the wolf herself

The girls killed the wolf themselves

The hunters killed the wolf themselves

The dog killed the wolf itself

O deslocamento destes pronomes para o final não muda o sentido da frase.

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2.3. USO IDIOMÁTICO APÓS BY2.3. USO IDIOMÁTICO APÓS BY

Mrs. Fleet lives by herself her husband died.

alone

Mr. Fleet lives by himself his wife died.

alone

Mr. Fleet’s children live by themselves their parents died.

alone

That woman takes care of home by herself.

alone

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2.4. USO DE RECIPROCIDADE2.4. USO DE RECIPROCIDADE

The two ladies addressed each other.

uma à outra

The boys were insulting one another.

uns aos outros

They taught Greek each other / one another.

um ao outro / uns aos outros

We seldom meet each other.

um ao outro

The competitors fought one another during the game.

uns aos outros

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NO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA WHAT A WONDERFUL WORLDNO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA WHAT A WONDERFUL WORLDE CONFIRA AS SUAS RESPOSTAS.E CONFIRA AS SUAS RESPOSTAS.

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What a wonderfull world What a wonderfull world (Louis Armstrong)(Louis Armstrong)

i See trees of green, red roses too isee them bloom for me and you and i think to myself,

what a wonderful world i see skies so blue and clouds of white

The bright blessed days, the dark sacred night and i think to myself, what a wonderful world

The colors of the rainbow, so pretty in the skyare also on the faces of people going by

i see friends shaking hands saying, how do you do? They`re really saying, i love you i hear babies cry watch them Grow they `ll learn much more, than i`ll never know and i Think to myself, what a wonderful world yes, i think to myself, what a wonderful world.

Clique no link acima e ouça a Clique no link acima e ouça a música no You Tube.música no You Tube.

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http://www.youtube.com/watch?v=m5TwT69i1lU

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

VARELLA FILHO,Vidal. What about learning, Arnon Hollander. São Paulo: Saraiva, VARELLA FILHO,Vidal. What about learning, Arnon Hollander. São Paulo: Saraiva, 1979.1979.

NUNES FILHO, Pedro.College English. Vestibular Unificado. Recife, 1979.NUNES FILHO, Pedro.College English. Vestibular Unificado. Recife, 1979.

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Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

16,23 LuckyLouie/U.S. Air Force public domain http://en.wikipedia.org/wiki/

File:DJ_SPANGDAHLEM_AIR_BASE.jpg29/08/2012