Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física Ensino Fundamental, 7° Ano Esporte:...

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias – Educação Física

Ensino Fundamental, 7° Ano

Esporte: Socialização das experiências apreendidas, na prática esportiva do Futebol e/ou Futsal

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EDUCAÇÃO FÍSICA, 7º Ano do Ensino FundamentalEsporte: socialização das experiências apreendidas na prática esportiva do futebol

Socialização das experiências apreendidas na prática esportiva do futebol

O esporte, de uma forma geral, é muito importante para nossa vida, pois visa ao desenvolvimento integral, abrangendo os aspectos físico, social e afetivo. Capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Todas as suas práticas têm uma intencionalidade na qual adquirimos experiências diversas seja nos esportes educacionais ou de rendimento.


Vivenciado nos campinhos de várzeas ou em campos profissionais, o futebol traz-nos experiências que vão servir para nossas vidas.


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Nas diferentes práticas do futebol vivenciadas ao longo de nossas vidas, sejam nas escolinhas de futebol, na escola, nos clubes, podemos aprender um conhecimento e não apreendê-lo.

Vamos entender o que isso significa?

O apreender, do latim, significa segurar, prender, pegar, assimilar mentalmente, entender, compreender, agarrar. Não se trata de um verbo passivo; para apreender é preciso agir, exercitar-se, informar-se , tomar para si, apropriar-se, entre outros fatores.


No futebol, muitas vezes, estereotipamos os movimentos e não os apreendemos, ou seja, aprendemos o movimento executado para ser vivenciado dentro de uma partida, mas não assimilamos esse mesmo ato para a vida.

Veja na imagem a seguir como isso acontece.


Movimento estereotipado

Ao executarmos um exercício de velocidade dentro do treinamento, estamos aprendendo para vivenciar em um contra ataque, mas para apreendê-lo seria entender como esse mesmo movimento ajudaria as necessidades de vida cotidiana.


Imagem: Sprint in einem Fußballspiel. München Jugendmannschaften. FC Wacker gegen DJK Pasing/ Usien/ GNU Free Documentation License

Se o que esperamos se refere à apropriação do conhecimento pelo aluno, para além do simples repasse da informação, na direção do apreender, então: segurar, apropriar, agarrar, prender, pegar, assimilar mentalmente, entender e compreender é o que pretendemos.


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Quando as práticas do futebol são vivenciadas pedagogicamente, a meta a ser atingida se refere à apropriação do conhecimento pelo aluno, em que ele assimila, entende e compreende o conhecimento. Não é algo passivo, ele supera o aprender.


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• os conteúdos procedimentais: conjunto de ações ordenadas e com um fim, incluindo regras, técnicas, métodos, destrezas e habilidades, estratégias e procedimentos, verificados pela realização das ações dominadas pela exercitação múltipla e tornados conscientes pela reflexão sobre a própria atividade;

• os conteúdos atitudinais: que podem ser agrupados em valores, atitudes e normas, verificados por sua interiorização e aceitação, o que implica conhecimento, avaliação, análise e elaboração;

Zabala (1998) diferencia na aprendizagem as características de quatro tipos de conteúdos, no qual destacamos dois:


A ação de apreender não é passiva.


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O futebol é vivenciado numa perspectiva do ser visto de uma forma integral. Espera-se que ele desenvolva as competências técnicas, sociais e comunicativas, essenciais para o processo de desenvolvimento individual e social.


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Experiências adquiridas na prática do futebol

Valores e atitudes

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Prazer e alegria


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EXPRESSAMOS SENTIMENTOS

O futebol mexe com nossos sentimentos, expressados através da alegria, tristeza, ansiedade, nervosismo, entre outros. Cada nova partida é um momento ímpar. Agimos espontaneamente como que estivéssemos dentro de cada jogada, de cada lance, marcando um gol.


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A todo momento em uma partida de futebol, somos exigidos a tomar decisões, seja para tocar para um companheiro ou outro, chutar ao gol ou tocar, chutar forte ou colocado, enfim, temos que ter autonomia nas nossas escolhas dentro do campo e também levá-las para nossas vidas em que também nos são impostas escolhas.


Conviver com o outro


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O futebol é uma modalidade esportiva coletiva na qual, a todo momento, temos que viver compartilhando. Não jogamos só, e por isso na sua prática adquirimos hábitos de união, companheirismo, respeitando cada particularidade dos praticantes.

Dentro da partida de futebol, pensamos no conjunto e temos que pensar como tal também nas nossas vidas. Precisamos dos outros para sobreviver, não conseguiríamos viver isolados no mundo.


Espírito esportivo


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No futebol, um dos fatores importantes na sua prática é o senso esportivo baseado no comprometimento do atleta e do jogador com um jogo justo, comportamento ético e integridade.

O jogo limpo é o elemento principal que deverá prevalecer dentro e fora do jogo.


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Respeito às regras


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Na nossa vida cotidiana, vivemos em sociedade na qual somos regidos por Leis que nos orientam a viver em comunhão com os outros.

No futebol, existem regras que estabelecem também nossas atitudes, tornando essencial o cumprimento delas. Quando conseguimos entender isso, estamos formando pessoas com a finalidade para viver em cidadania e de orientação para a prática social.


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Patriotismo

O futebol nos encanta tanto que transpomos o amor de uma equipe de futebol para a união de um país inteiro torcendo por sua nação, no qual chamamos de patriotismo, o orgulho de ser representado no maior evento esportivo de futebol: a Copa do Mundo.


Imagem: The five stars of the Brazil national football team jersey/ Reto Stauffer/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Germany license

Interdisciplinaridade

A interdisciplinaridade também é vista na prática do futebol. As dimensões do campo poderão ser vistas na matemática, a trajetória da bola, em Física; a historicidade do futebol, em História, entre outros.


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Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

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GNU Free Documentation Licensehttp://commons.wikimedia.org/wiki/File%3APallo_valmiina.jpg

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4 Soccer field in Honduras/ Thomas Ming/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccer_field_in_Honduras.jpg

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7 Sprint in einem Fußballspiel. München Jugendmannschaften. FC Wacker gegen DJK Pasing/ Usien/ GNU Free Documentation License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sprint_von_zwei_fussballspielern.JPG

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8 US Navy 060315-N-0613S-089 Culinary Specialist 3rd Class Adalberto R. Araiza, stationed aboard the submarine tender USS Emory S. Land (AS 39), takes a break from repairing Gabonese school houses/ U.S. Navy photo by Photographer's Mate Airman Samantha Stark/ Domínio Público

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AUS_Navy_060315-N-0613S-089_Culinary_Specialist_3rd_Class_Adalberto_R._Araiza%2C_stationed_aboard_the_submarine_tender_USS_Emory_S._Land_(AS_39)%2C_takes_a_break_from_repairing_Gabonese_school_houses.jpg

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9 Mladen Vasilev football training with junior team/ Biso/ GNU Free Documentation License

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMladen_vasilev_training_day.JPG

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11 Kids playing football in Villa Doria Pamphili,

Rome/ Gaúcho/ GNU Free Documentation License

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:KidsFootball.JPG?uselang=pt-br

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12 Jakarta slumlife40/ Jonathan McIntosh/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic license

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jakarta_slumlife40.JPG

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14 André Santos, Neymar and Ramires celebrate Neymar's goal 1/ Ronnie Macdonald/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic license

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAndr%C3%A9_Santos%2C_Neymar_and_Ramires_celebrate_Neymars_goal.jpg

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15 Silent prayers. FIFA Mundial 2006. Durante Argentina-Alemania. En un bar de Buenos Aires/ Moazzam Brohi/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic license

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AFIFA-WFC06-ArgentinaAlemania-178821896.jpg

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16 Child Soccer player/ Loadmaster (David R. Tribble)/ GNU Free Documentation License

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASoccerKid-6262.jpg

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18 Acdemynfc/ Bangraboy/ Domínio Público https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AAcdemynfc.JPG

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20 Messi and Neymar shake hands/ Christopher Johnson/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AMessi_with_Neymar_Junior_the_Future_of_Brazil.jpg

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21 Orlando pirates youth team players after a

game/ Orlando pirates fc./ The use of this image is free for any purpose

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AOrlando_pirates_youth_players.JPG

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22 A player of the Union Geretsberg youth team of Geretsberg, Braunau am Inn, Upper Austria, Austria, on the ground/ Werner100359./ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASpieler_der_Union_Geretsberg_Nachwuchs_von_%C3%96sterreich_auf_dem_Boden_-_20091003.jpg

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23 Bundesliga-Schiedsrichter Robert Schörgenhofer zeigt Gelb/ Jacktd/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Austria license

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASch%C3%B6rgenhofer_zeigt_Gelb.JPG

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24 The five stars of the Brazil national football team jersey/ Reto Stauffer/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Germany license

http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3A5_%C3%A9toiles_du_Br%C3%A9sil.png

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25 Child sitting on a soccer ball at a chidren soccer competition at Marina Green, San Francisco, Californi/ Guillaume Paumier/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license

https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AChildren_soccer_competition_at_Marina_Green%2C_San_Francisco_6.jpg

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