Ler Ou Não Ler, Eis a Questão - Vivian Whiteman

download Ler Ou Não Ler, Eis a Questão - Vivian Whiteman

of 1

description

Com o tempo ocupado pela televisão e pela internet, adolescentes deixam os livros em segundo plano

Transcript of Ler Ou Não Ler, Eis a Questão - Vivian Whiteman

  • 7/18/2019 Ler Ou No Ler, Eis a Questo - Vivian Whiteman

    1/1

    Ler ou no ler, eis a questo

    Com o tempo ocupado pela televiso e pela internet, adolescentes deixam os livrosem segundo plano

    Vivian Whiteman

    Montagem com fotos de Bruno Schultze, Castle Rock Entertainment e Columbia Tristar Pictures

    No existe estudo cientfico que comprove, mas h uma percepo disseminada sobre a gerual: ela no gosta de ler. A constatao parte dos professores. Eles se queixam de ques com muito esforo conseguem obrigar seus alunos a ler os clssicos da literatura.Um dos argumentos mais utilizados recorrer ameaa do vestibular. Os pais endossama percepo de repulsa dos jovens pelos livros. Reclamam freqentemente que os filhos

    padecem de falta de concentrao e, por isso, no so capazes de ler as obras bsicas pentender a matria. Por que isso acontece? O que faz com que uma gerao leia e outrafuja dos livros? H diversas explicaes, mas todas acabam convergindo para um mesmoponto. Quando as pessoas recebem a informao mastigada na televiso, nos gibis, na iternet , acabam tendo preguia de ler, um ato que exige esforo e reflexo.

    Os canais pelos quais o jovem se informa nos dias de hoje so mltiplos. O livro apenas um deles. E o mais trabalhoso. Diante desse quadro, os educadores so unnimes num ponto: as armas de estmulo leitura precisam ser modernizadas. Alguns j fazem isso, com sucesso. "Eu costumo contar uma parte interessante ou bizarra de um clssico, para mexer com a curiosidade", sugere a professora Maria Aparecida Custdio, responsvel pelo laboratrio de redao da rede de escolas Objetivo, em So Paulo. "Outr

    edida incentivar atividades ldicas, como pedir para uma classe encenar peas de teatro a partir de obras famosas", prope o educador paulista Gabriel Chalita, que presta assessoria a vrias escolas na rea de treinamento de professores.

    Uma parcela da responsabilidade pelo baixo ndice de leitura entre os jovens cabeaos mais velhos, que estigmatizaram a gerao atual como uma gerao burra. "Se voc crca a roupa que o adolescente veste, a msica que ele ouve, diz que internet uma bobagem e que ele s consome lixo, est construindo uma barreira intransponvel, como seo teen vivesse numa esfera e os clssicos estivessem em outra, inacessvel para ele", opina Eliane Yambanis, professora de histria do Colgio Equipe, em So Paulo. Ou seja, as estratgias de seduo leitura no funcionam se no levarem em considerao oteen. De acordo com Maria Aparecida Custdio, o professor deve, sim, incentivar o

    adolescente a acessar um conto que esteja disponvel na internet, ou ler a verso de um clssico em quadrinhos. Tudo isso estimula o hbito da leitura. A lio que fica seguinte: para ensinar alguma coisa a algum preciso antes aprender mais sobre ela.