Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 139 A REGULAMENTAO DA PROFISSO DE REVISOR DE TEXTOS: UMA MEDIDA SOCIAL NECESSRIA REGULATION OF TEXT REVISION PROFESSIONALS: A REQUIRED SOCIAL MEASURE Mayara Espndola Lemos113 Resumo:Sabe-sequeaprofissoderevisordetextosnoregulamentadaporleisque definameexijamosdireitoseosdeveresdesseprofissional.Diantedissoedasituao instvel da profisso no mercado de trabalho, o presente artigo tem como objetivo analisar a perspectiva de regulamentar a atividade de reviso textual. O estudo tem como base uma pesquisabibliogrficaeexploratria,decarterscio-histrico.Dessemodo,buscou-seo conhecimento terico, por meio de publicaesespecficas que abordem sobre o tema em questo, e, tambm, realizou-se uma enquete com revisores em servio, com o propsito de identificar os problemas enfrentados no dia a dia da profisso e conhecer a opinio desses profissionais acerca de uma regulamentao para a profisso de revisor de textos. Por fim, pretende-sediscutirseasanodeleisseriarelevantecarreiraderevisor,abordando possveis aspectos positivos e negativos que a criao dessas normas acarretaria. Palavras-chave: Legislao profissional. Revisor de textos. Reviso textual. Abstract: Textreviserprofessionalsarenotregulatedbyanylegislationdeterminingand demandingrightsanddutiesfromthem.Consideringitandthefluctuatingpictureofthis professionalinthejobmarket,thepresentstudyaimedatanalyzingthetextrevision activity from the regulation view. This study was based on bibliographical and exploratory research,fromasociohistoricalperspective.Thus,theoreticalknowledgewasgatheredin specificworkspublishedaboutthesubjectinhand.Asurveywasalsoconductedwith revisers, aiming at identifying issues they faced on a daily basis and to know their opinion about the regulation of their occupation. Last but not least, a discussion is proposed about whethertheenactmentoflegislationwouldberelevanttorevisers,alsoraisingpotential positive and negative aspects that such legislation would bring. Key-words: Professional Legislation. Text Reviser. Text Revision. 1 INTRODUO 113 Mayara Espndola Lemos bacharel em Letras Redao e Reviso de Textos pela Universidade Federal de Pelotas e ps-graduanda do Curso de Especializao em Produo e Reviso Textual da UniRitter. Email: mayaralemos@gmail.com. Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 140 Assim como muitas profisses voltadasao uso da linguagem, de modogeral,e da lngua,demaneiraparticular,aprticaprofissionalderevisartextosexigededicaoe estudoconstantes,nasmaisvariadasreasdoconhecimento.Osprofissionaisdessarea lidamdiariamentecomumcampodeatuaoqueaindadesconhecesuasaptidese, tambm, a responsabilidade que essa profisso demanda.Nessas condies, pode-se dizer que o exerccio social de reviso de textos um campo ainda em construo, pois necessita conquistar seu espao no mercado de trabalho. Tendo em vista a situao instvel da carreira de revisor, que se encontra em estado deconstruo,opresentetrabalhotemcomoobjetivoanalisaraperspectivade regulamentarinstitucionalmenteessaprofissonocamposocialdetrabalho,buscando investigarmeioslegaisqueviabilizemtalprocesso.Nessesentido,torna-seimportante dialogarcomosprofissionaisematuao,identificandoosprincipaisproblemasporeles enfrentados,nabuscadesolues,principalmentenoquetangeregulamentao institucional dessa profisso. DiantedaofertadeCursosnomeioacadmicovoltadosredaoerevisode textos,dointeressedosprofissionaisquetmseespecializadonarea,daexistnciade cursosdecurtaduraosobreaprofissoedosanseiosqueessaprticacausadevidoao mercadodetrabalhodisputadocomprofissionaisnoespecializados(fatoqueacaba desprestigiandoesseprofissional),torna-seassuntodediscussoentreosrevisoresa importncia de se criar leis que regulamentem o trabalho de reviso de textos. Assim, este estudointencionadiscutirsobreaimplementaodeumalegislaoprofissionalque estabeleadireitosedeveresdorevisordetextos,bemcomoproblematizarsesua aprovao/sanoseriarelevantecarreiradesseprofissional,investigandoaspectos positivos e negativos que a criao dessas normas acarretaria. Trata-sedeumapesquisabibliogrficaeexploratria,decarterscio-histrico, paraaqualsebuscouoconhecimentoterico,pormeiodepublicaesespecficasque abordemsobreotemaemquesto.Almdisso,foirealizadoumquestionriocom revisores em servio, com o intuito de conhecer suas opinies acerca da implementao de leisquevenhamaregulamentarsuaprofisso.Opresenteartigoinicia-secomumaporte histricosobreaatividadederevisodetextos.Nasequncia,soidentificadasas atribuiesdeumrevisor,bemcomoapresentadasquestesdalegislaovoltadaaessa profisso,comfoconainexistnciadaregulamentaodesseexerccio.Parafinalizar, Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 141 expe-seaopinioderevisoresarespeitodacriaodeleiquedefina(regulamente)sua prtica diria. 2 PANORAMA HISTRICO DA PRTICA DE REVISO DE TEXTOS Antes de surgir a profisso de revisor de textos propriamente dita, os profissionais responsveis por ajustar erros existentes na escrita de nossos antepassados eram chamados de impressores (COELHO NETO, 2008). Esse cargo era ocupado por pessoas vistas como intelectuais, pois saber ler e escrever, poca, era um privilgio. Foi no final do sculo XII que se estabeleceu a produo de documentos oficiais e de livros. Desse modo, aos poucos a necessidade de reviso se consolidou, principalmente com o desenvolvimento da imprensa tipogrfica, no sculo XV, o que causou a revolta dos chamadoscopistas,entoresponsveisporcopiartextosdedocumentosreligiosos.No entanto, Osimpressores,perseguidos,obviamentecontinuaramatrabalhar,emborana clandestinidade.Eoscopistascontinuaramacopiarosbreveseasoraes,por seumtodoprimitivo.Masoserrospassaramafrequentes.Oscopistasjno atendiam demanda. (COELHO NETO, 2008, p. 27). Devidoaoaumentodeequvocosnostextos,osimpressoresresponsveispela correo de obras publicadas de maneira mais correta ganhavam reconhecimento e, assim, surgiam os primeiros revisores. Afinal, com o desenvolvimento de tcnicas na produo de livros, foi-se estabelecendo a necessidade de um profissional que acompanhasse os autores na leitura de suas obras, conferindo-lhes adequao para, ento, serem publicadas. importanteressaltarqueexistemcontrovrsiasentreautoresarespeitodapoca de surgimento dosrevisores. Para Jean (2008 apud MACEDO, 2013, p.19), os primeiros revisores surgiram no sculo XII. Na viso de Arajo (2008 apud MACEDO, 2013, p. 19), osrevisoresjsefaziampresentesnosculoVI,envolvidosnotrabalhocomoriginaise cpias,provavelmentededocumentosreligiosos.E,segundoCoelhoNeto(2008),o surgimento dos revisores se deu no sculo XVI, aps o desenvolvimento da tipografia. Oquesesabeque,comopassardotempo,otrabalhodorevisorseconsolidou nos espaos dedicados produo de textos, tais como em editoras, redaes de jornaise revistas, agncias publicitrias, instituies de ensino, bem como em diversos lugares que Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 142 lidamcomaemissodedocumentos.Cabelembrarque,comosavanostecnolgicos, muitasempresasviramotrabalhodorevisorcomodesnecessrio,oquefezdiminuirsua presena nas redaes de jornais, por exemplo. Ao mesmo tempo, o contato com o texto se fez mais presente pelo mesmo motivo, trazendo tona a necessidade do trabalho social do revisor. 3 ATRIBUIES DO REVISOR DE TEXTOS Orevisoroprofissionalresponsvelporajustarasimperfeiesestruturais, lexicais,lingustico-gramaticaisesemnticasdeumtexto.Arevisodotextoseprocessa depoisdeoseuautortom-loporfinalizadoeantesdeserpublicado/divulgado.Assim, corrigem-seinadequaeslingusticasesemnticasquepodempassardespercebidaspelo autor, cabendoao profissional de reviso fazer os ajustes necessrios para, ento, exp-lo publicamente.Paraisso,aatividadedorevisorvaialmdacorreogramatical,umavez que necessria a anlise do texto como um todo, observando estrutura, contexto, sentido, gnero textual, elementos de coeso e de coerncia e estilo do autor.DeacordocomOliveira(2010,p.138),aatividadederevisovaialmda correo das normas gramaticais, uma vez que os profissionais atentariam tambm para as condies concretas de produo, recepo e circulao do texto.Assim, a circulao do texto, ou seja, o meio em que ir ser publicado e o pblico ao qual destinado so fatores determinantesreviso,nosentidoemquedefinemaformacomoocontedodeveser apresentado. importante ponderar o destino do texto revisado e a inteno do autor, o que ele pretende comunicar ao leitor. Oconhecimentodemundoessencialaorevisordetextos.Esseprofissional precisaestaratualizadosobreosacontecimentosdeseutempoedominarquestes histricasqueseroimportantesaolongodesuaprticaprofissional.Essascompetncias exigem do profissional um aperfeioamento constante, no s em relao s mudanas da lngua, mas tambm no que se refere a conhecimentos gerais e especficos de determinada rea do saber escolhida pelo revisor para atuar. Por isso, importante a esse profissional se manteratualizadoeinformadoarespeitodeassuntosdiversospresentesnocotidiano. nesse sentido que Oliveira (Ibidem, p. 42) defende que Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 143 [...]nobastaoconhecimentodasregrasdagramtica,poisestasrepresentam uma norma: a norma culta [...], que no correspondea vrios questionamentos detectadospelorevisorrelacionadoscomoquerer-dizerdoautor,lapsosde memria,falhasdeescritura,entreoutrosaspectosquesumprofissionalcom certa experincia pode identificar. Orevisordetextosnosprecisaestarinformadoaocorrigirimperfeiesdeum texto,comotambmdeveapresentarsoluessquestesdestacadascomoequivocadas. Paraisso,necessrioagregarsabedoriaaotrabalhodereviso,oqueexigedo profissional muita leitura e estudo. Segundo Guilherme (1967, p. 49), [...] o revisor deve ser enciclopdico, possuindo uma viso tanto quanto possvel vasta do saber em mltiplas manifestaes. Emcontrapartida,orevisordetextosnoumserdetentordeconhecimentos extremos, o que faz dele um profissional que precisa sanar eventuais dvidas, ou seja, ele devepossuirhabilidadesparapesquisareterolharcrticoparadelimitarfontessegurase ajustar o texto de maneira adequada proposta do autor. Alm disso, cabe ao revisor saber limitar suas modificaes em um texto, uma vez que precisa ter o cuidado de no intervir no estilo, na ideia e na inteno do autor. Diante disso, Malta (2000, p. 17) afirma que Este um dos problemas do revisor: ele tem de se limitar sua funo. Tem de contribuircomseusconhecimentos,suaculturageralouespecializada,claro est,masnopodemostrar-seumautorfrustrado,entraremconflitocoma editora, com o autor, com o tradutor, de tanto mexer no texto, de tanto alter-lo. Por ser um profissional da rea da comunicao, o revisor, alm de estar preparado paralidarcomosmaisvariadosgnerostextuais,necessitasaberdialogarcomosdemais profissionaisenvolvidosnaproduotextual,sejamessesautores/escritoresetradutores, sejam editores. Diante desse quadro de aptides do revisor de textos, possvel observar a importnciadaatividadedesseprofissionalemdiferentesambientes/funestaiscomo: editoras,jornais,revistas,rdio,televiso,cargospblicos,agnciasdepublicidadee demais empresas que lidam com a comunicao atravs do texto. 4ALEGISLAOPROFISSIONALEASITUAOATUALDAPROFISSO DE REVISOR DE TEXTOS

Atualmente, alm do desconhecimento da profisso por grande parte da sociedade, orevisordetextosespecializadonareaenfrentadesafiosnoquetangeindefiniodo Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 144 piso salarial, j que no h uma padronizao dos valores a serem cobrados e do tamanho de lauda mais adequado para a funo. E, apesar da tradio da prtica de reviso de textos ao longo da histria, essa profisso ainda no reconhecida socialmente, nem pelo sistema legal. Com base nessa realidade, esta pesquisa buscou informaes a respeito da situao da profisso de revisor de textos no que tange aos aspectos legais, ou seja, investigou-se se existem normas voltadas rea e onde elas se encontram e se h mobilizao de revisores paraqueseutrabalhoganhereconhecimento.Portanto,aseguirserelataoquefoi encontrado ao longo deste estudo.No site Petio Pblica Brasil, possvel encontrar um abaixo-assinado114 referente necessidade de regulamentao para a profisso de revisor de textos. O documento usa o argumento de que a concorrncia do trabalho do revisor especializado para a atividade com praticantesnoqualificadosdesleal,relatandoquearevisodetextosexigepreparo especficoededicaointegral.Parafinalizar,apetiocitacomoexemploque profissionaisdeengenharianopodemrealizarcirurgiasplsticas,nemmdicospodem projetarescritrios.Assim,porque,ento,qualquerprofissionalqueestudaalinguagem pode revisar textos? At a data de acesso (09/06/2014), o abaixo-assinado contava com 108 assinaturas. Em2013,oSenadoaprovouoProjetodeLein5732/2013queregulamentaa profisso de transcritor e revisor de textos em braile. O projeto defende que a carga horria doprofissionalsejadeseishorasdiriasedetrintahorassemanais,comintervalodedez minutosacadaduashorasdetrabalho.Almdisso,conformeessalei,oempregador responsvelporoferecerasferramentasindispensveisaotrabalhoderevisoembrailee garantir que somente profissionais qualificados possam exercer a atividade. No momento, apropostaencontra-seemprocessodeconcluso,aguardandoserpautanaComissode Trabalho,deAdministraoeServioPblico(CTASP),eseuandamentopodeser consultado no site da Cmara dos Deputados115. A profisso de revisor tambm est inserida nas atividades do Jornalismo e citada nasleisqueregemessareadeatuao.Portanto,orevisorteriaseusdireitosedeveres 114Abaixo-assinadopelaregulamentaodaprofissoderevisordetextosdisponvelem: http://www.peticaopublica.com.br/pview.aspx?pi=P2012N32161 115http://www2.camara.leg.br/ Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 145 definidosdeacordocomaregulamentaodoJornalismo.Noentanto,aprofissode revisordetextosnoselimitaformaonessarea,jquemuitosprofissionaissoda readeLetras/Licenciaturase,ainda,hrevisorescomformaesemdiversasreasdo conhecimento.Almdisso,asnormasvoltadasprofissodejornalistanodefinem questes como padronizao de valores e tamanhos de laudas especficos para a atividade de reviso, bem como no exigem o aperfeioamento na rea de reviso, o que d margem a pessoas noespecializadas atuarem no campo,gerandoacobrana de valores inferiores doessencialaoprofissionalformadonaatividadederevisartextos.Existemprofissionais dediversasreasatuandocomorevisores.Dessemodo,seriaimportanteaexignciade umaespecializaoemrevisodetextos,umavezqueasnormasinseridasnojornalismo no preveem a profisso enquanto ocupao de sujeitos com formaes diversificadas. AClassificaoBrasileiradeOcupaes(CBO),definidapelaportariaministerial n. 397, de 9 de outubro de 2002, tem por objetivo identificar as ocupaes no mercado de trabalho.ACBOreconhece,nomeiaecodificaasocupaes.Noentanto,aprofissode revisornopossuiumreconhecimentoindividual,ficandomaisumavezinseridanas atribuies do jornalista. Para Reale (2002, p. 163), lei uma regra ou um conjunto ordenado de regras. E, segundoessalgica,umaleiprofissionalparaarevisodetextosdefiniriaasregrasa serem exercidas pelos profissionais e as normas voltadas aos direitos dos mesmos diante de clienteseempregadores.Dessemodo,acredita-sequeaprofissoteriamaiscredibilidade e,consequentemente,maisvisibilidadenomercadodetrabalhocasofosseregulamentada por lei. Reale(Ibidem,p.72)explicaquesanotodoequalquerprocessodegarantia daquiloquesedeterminaemumaregra.Umavezsancionadaaregulamentaodeuma profisso,elapassaadeterminarasobrigaesdoexercciodetrabalhoeosdireitosdo profissional.Assim,instituirleisparaaprofissoderevisordetextosdeterminariaregras disciplinaresaseremseguidas,tendoemvistaquerevisoresespecializadosnaatividade enfrentamconcorrnciadeslealcomsujeitosquenosoespecializadosnareaefazem essaatividadedemodocomplementarsuaprofissoe,emvistadisso,cobrampreos equivocados realizao competente desse trabalho.Pois, como afirma S (2010, p. 156), Aprofisso,comoprticahabitualdeumtrabalho,ofereceumarelaoentre necessidadeeutilidade,nombitohumano,queexigeumacondutaespecfica Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 146 paraosucessodetodasaspartesenvolvidasquersejamosindivduos diretamente ligados ao trabalho, quer sejam os grupos, maiores ou menores, onde tal relao se insere. Asanodeleistambmpoderiaestabelecerumatabelajustadepreosea definiodotamanhodalaudaadequadaparaesseexerccio.Pormeiodeleisse estabeleceriamopisosalarialeajornadadetrabalhodorevisor.Almdeque proporcionaria maior visibilidade da profisso no mercado de trabalho. Tendo em vista os conhecimentos tericos e tcnicos indispensveis ao profissional de reviso, a regulamentao traria segurana a esse profissional, considerando-se todos os aspectos discutidos at ento. O exerccio de uma profisso demanda a aquisio de pleno conhecimento, o domnio sobre a tarefa e sobre a forma de execut-la, alm de atualizao constanteeaperfeioamentocultural.,ressaltaS(Ibidem,p.170).Dessemodo,a dedicaodoprofissional,exignciadaatividadederevisodetextos,estariaassegurada por meio de seus direitos determinados por lei. 5 O PONTO DE VISTA DE REVISORES EM SERVIO Frenteaosanseiospresentesnodiaadiadorevisor,viu-secomofatoressencial questionaressesprofissionaisquantoinexistnciaderegulamentaodesuaatividade, voltandoaatenoassuaspreocupaeseopiniessobredeterminadosaspectosdarea. Assim,descreve-seaseguiroqueprofissionaisexperientesveemnoexercciodeseu trabalho. A enquete realizada envolveu 14 revisores em atuao no mercado, com diferentes formaes e com tempo de experincia que varia de dois a 40 anos de trabalho (ver quadro 1),selecionadosaleatoriamente.Almdisso,ognerotextualmaisrecorrentemente revisadoporessesprofissionaisoacadmico,variando,eventualmente,parajurdico, didtico,jornalstico,tcnicoefico.Questionadossejulgavamimportanteaexistncia de regulamentao por lei da profisso que exercem, os revisores foram quase unnimes ao responderemquesoafavordaimplementaodelegislaovoltadaasuaprofisso.Do nmerototaldeentrevistados,11revisoresachamimportanteessaconquistaetrsno veem necessidade de normas. Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 147 Quadro 1 Enquete realizada com profissionais de reviso de textos RevisorFormaoTempo de experincia como revisor a favor da regulamentao profissional do revisor de textos? R1Graduao em Letras4 anosSim R2Graduao em Marketing, com Ps-graduao em Administrao 2 anosSim R3Graduao em Letras, com Ps-graduao em Reviso de Textos 3 anosSim R4Engenharia Naval e graduando em Sociologia e Histria 2 anosNo R5Graduao em Jornalismo e graduando em Letras 2 anos e meioSim R6Graduao em Letras, com especializao em Teorias Lingusticas e Ensino e em Reviso de Textos 4 anosSim R7Graduao em Jornalismo no concluda. 15 anosSim R8Graduao em Letras34 anosSim R9Graduao e Ps-graduao em Letras, graduando em Jornalismo 10 anosNo R10Ensino Fundamental40 anosNo R11Graduao em Letras e Mestrado em Literatura Brasileira 14 anosSim R12Graduao em Comunicao Social 7 anosSim R13Graduao em Direito18 anosSim R14Produo Editorial20 anosSim Segundoamaioriadosrevisoresentrevistadosnapesquisa,ajustificativaparase implementar uma legislao desse profissional se d por conta de desafios enfrentados no diaadiadorevisorquantocargahorria,aopisosalarial,srestritasoportunidades profissionais,faltadepadronizaodosvalorescobradosedotamanhodelaudae pouca credibilidade que se tem a respeito da profisso. Conforme R2, a regulamentaoabriria oportunidades profissionais. Reforando essaopinio,R6dizqueavalidaodeleistrariamaisrespeitoaosolhosdosquenos procuram.Diantedopontodevistadessesrevisores,pode-seobservaradificuldadedos Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 148 profissionais da rea em se fixarem no mercado de trabalho, seja por meio de empresas que noabremespaoasuaatuao,sejadevidoaclientesquenovalorizamareviso realizada em um texto. No caso da regulamentao, R3 d um parmetro geral de carteres quesedefiniriamdemaneiraacontemplaraprofisso:determinarumpisosalarial, reforaracargahorriamxima,padronizarvaloresetamanhosdelaudassoalguns benefcios que podem vir de uma regulamentao [...]. TambmosrevisoresR6,R3,R4,R6,R8,R14chamamaatenoparaa importnciadesepadronizarosvalorescobradosnarealizaodeumareviso,umavez que, em decorrncia da existncia de revisores no habilitados e do interesse individual de cadaum,ospreosvariamdemaneiradiscrepante.Assim,asanodeleivoltada profissoderevisordetextospoderiaproporcionarapadronizaodessesvaloresde maneira justaeadequada, pois, como afirma R1, [...] a reviso um trabalho minucioso que exige muito da capacidade mental do trabalhador [...]. R1, R3, R5, R7, R8, R11 citam em suas justificativas para a implementao da lei a necessidadedadefiniodeumacargahorriacompatvelatividadedesempenhada.O revisorR5defendequeohorriodetrabalhonopodeserigualaopraticadoporoutras profissesquenoexigemomesmoesforointelectual.R1eR3citamaindaopiso salarial como aspecto importante a ser definido. OsrevisoresR3,R11,R12achamimportantequeosprofissionaisdareasejam habilitadoseespecializadosnaatividadederevisotextual,eliminandodomercadode trabalhosujeitosdespreparadosque,consequentemente,estabelecemumaconcorrncia desleal.Nessecontexto,deextremaimportnciaqueocorraaregulamentao, restringindo e definindo quais profissionais estariam aptos a exerc-la, afirma R12. R7achaimportanteaimplementaodeleis,masacreditaque,naprtica,as normasnofuncionaro.Noentanto,completaseupensamentodizendo:entendoque umpassoimportanteparaqueoprofissionalcomeceaservistodemaneiramais respeitosa,paraqueseentendaquenosdedicamosmuitoparasermosbonsprofissionais [...].ParaR8,aregulamentaodaprofissofundamental,poisnoapenasos deveres do revisor [...] podero ser cobrados, como seus direitos [...] sero honrados. R11 ressalta que o revisor um profissional como qualquer outro [...] e, portanto, necessitadosmesmosdireitosedeigualreconhecimento[...].NavisodeR13,ao concordarcomaimplementaodeleis,umaregulamentaovoltadarevisodetextos Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 149 no pode ter o intuito de oficializar uma espcie de reserva de mercado a determinadas reas de formao, mas, isso sim, de adotar critrios no sentido de endossar que tais e tais revisoresestoefetivamenteaptosaodesempenhodeumtrabalhodequalidade.Eo revisorR14completadizendoqueAassistnciajurdicatambmseriabem-vinda.,no casodaimplementaodeleisquedefinamasdiretrizesdoprofissionalderevisode textos. Emcontrapartida,osrevisoresR4,R9eR10noachamnecessriohaveruma regulamentaopararevisoresdetextos.R4defendequearegulamentaodeveriavir somentepormeiodeumsindicato,poisnemtodobomprofissionalpossuicursode graduao na rea. O revisor R9 no justificou sua resposta, dizendo apenas no considerar necessriaaimplementaodeleisprofissionaisparaareaderevisodetextos.ER10 julgaimportantequeaprofissoderevisornosejaregulamentada.Esserevisorafirma queNohaveriabenefcioabsolutamentenenhumparaoprofissional.,ecompleta dizendoqueOproblemaestemquecompletamenteimpossvelsaberquemfezuma reviso. Sabe-se quem assina, mas nunca vai se saber quem fez.. A partir dos relatos, pode-se observar que alm de haver opinies que se divergem a respeito de leis que determinam o exerccio do trabalho do revisor de textos mesmo que sejamumaminoriaavessaimplementaodeleis,tambmdivergemasopiniesacerca danecessidadeounodeensinosuperiorouespecializaonarea.Issoocorreporquea reviso de textos um campo de trabalho acessvel a todos e, como vimos nos dados dos entrevistados, abrange at mesmo sujeitos que no completaram o ensino bsico. Diante desse quadro diversificado de profissionais que atuam na rea de reviso, no quetangeformaoacadmica(outcnica),importanteressaltarqueaexistnciade leisexigiriaumaformaonoensinosuperior,etambmespecializao,prticade revisartextos,formalizandosocialmenteaprofisso.Noentanto,essaleiseaplicaria somentearevisoresiniciadosnaprofissoapartirdadatadeimplementaodalei, assegurando continuidade na atividade aos revisores mais antigos, que no possuem ensino superior. 6 CONCLUSO Sabe-sequeotrabalhodorevisoraindadesconhecidoporpartedasociedade, mesmoqueocontatocomtextosdiversossefaaconstantenodiaadia,principalmente Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 150 comoavanotecnolgico.Consequentemente,oprofissionalpassapelodesprestgio ocasionado pelo desconhecimento do cargo de revisor e pela desvalorizao nos locais em queseutrabalhofundamental.Acredita-sequepartedissoocorrapornohaveruma normaqueestabeleaasdiretrizesdesuaocupao.Portanto,buscou-se,pormeiodesta pesquisa, contribuir para o conhecimento do profissional que se dedica rea de reviso de textos, esclarecendo as dificuldades a serem resolvidas e as conquistas a serem alcanadas. Defende-se que leis profissionais tendem a garantir direitos e a estabelecer deveres aostrabalhadoresdedeterminadarea.Umavezdecretadaalegislaovoltadas atividadesdorevisordetextos,pensa-seque,sealeifosseexercidanodiaadia,as condiesdetrabalhodesseprofissionalmelhorariam.Issoporquearegulamentaodo exerccioderevisartextoscontribuiriaparaavalorizaodoprofissional,resultandono aumentodeoportunidadesnomercadodetrabalho.Almdisso,osvalorescobrados seguiriam um padro, de maneira a tornar o campo de trabalho mais justo; a carga horria detrabalhoseriaestabelecidaeprazosdeentregaseriamdefinidosdeacordocoma extenso e a dificuldade apresentada no servio prestado. Aregulamentaotambmpoderiapadronizarotamanhodelaudaadequado atividade,tendoemvistaqueosvriostamanhosdelaudaspossveisdeseremutilizados ainda causam confuso entre os revisores e os seus clientes. Alm dos aspectos prticos do trabalhoderevisor,opisosalarialdeterminadoporleitrariamaisseguranaao profissional.Aexignciadeespecializaonareapoderiagarantiraexistnciade profissionaisqualificados,proporcionandomaiorcredibilidadeprofisso.Tambmcabe destacar que a regulamentao poderia vir a exigir do empregador condies mnimas para o exerccio do trabalho do revisor, como materiais de consulta e local adequado. Noentanto,aindarestaadvida:seaprofissoderevisordetextosfor regulamentada, isso vai garantir ao profissional da rea o cumprimento de seus direitos e, de fato, seus deveres sero exigidos? H essa incerteza porque convivemos com situaes, emdiversossegmentos,emqueasleissoimplementadas,masacabamnosendo devidamente aplicadas, nem cumpridas.Tambmimportantedestacarque,mesmocriadoumprojetodelei,seria necessrioumtempoconsidervelatquefosseaprovadoeentrasseemvigor,entrando essa regulamentao na lista de profisses que aguardam a aprovao de seus projetos no Senado. Alm disso, a criao de um sindicato e/ou associao de revisores de texto seria Cenrios, Porto Alegre, n.9, 1 semestre 2014 151 relevante,pois,possivelmente,dariasubsdiosparaaexpansoeavalorizaoda profisso, aumentando as chances de implementao de leis que regulamentem o exerccio da profisso, de acordo com as competncias que o mercado impe. importantelembrarqueestapesquisanotemumcarterconclusivo,umavez queoestudosobrealegislaoprofissionalvoltadaaoexerccioderevisartextosuma investigaoqueestiniciandonarea.Espera-sequeiniciativascomoestapossamabrir portas para a consolidao e a visibilidade da profisso de revisor de textos. REFERNCIAS BRASIL.Decreto-Lein.972,de17deoutubrode1969.Disponvelem: . Acesso em: 29 jun. 2014. BRASIL.ProjetodeLein.5.732de2013.Disponvelem: . Acesso em: 29 jun. 2014. MINISTRIODEESTADODOTRABALHOEEMPREGO.Portarian.397de09de outubrode2002.Disponvelem: . Acesso em: 29 jun. 2014. COELHONETO,Aristides.AlmdaReviso:critriospararevisotextual.2.ed.So Paulo: SENAC, 2008. 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