Ler em Família

Ler em Família

Um projeto

a pensar

nos

Pais e

Encarregados de

Educação1ª sessão de apresentação do projeto – 05-06-16

Ler em Família

Formação para Pais e Encarregados de Educação

Importância da Leitura

Papel da família e da escola

Literacia em família: sugestões práticas

Recursos

Importância da Leitura

Os laços afetivos entre as crianças e os adultos que lhes leem, ou

com quem leem, tornam-se mais fortes.

Os livros aumentam a curiosidade e promovem o conhecimento

acerca do mundo que nos rodeia.

Um bom leitor é quase sempre um bom aluno, na medida em que

as crianças se desenvolvem melhor quando contactam com livros

diariamente.

Os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem.

A leitura é condição de autonomia e sucesso na vida.

Ler bem e depressa torna o estudo mais fácil e produtivo.

A leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano.

Importância da Leitura

Quando é que

as crianças

começam a

aprender a ler?

As crianças desenvolvem a capacidade de “ler” desde

o primeiro ano de vida. Esta capacidade deve ser

treinada regularmente com a ajuda da família.

Quando veem os adultos a ler, sobretudo quando têm

a sorte de ouvir ler em voz alta.

Quando aprendem a falar, por imitação dos adultos.

Quanto mais cedo se começa, melhor.

(Clicar)

Família

Escola

Alunos

Papel da família e da escola

Papel da família e da escola

Raz

ões

para

ler

em fa

míli

a e

na

escola….

Os livros enriquecem o vocabulário e a linguagem

As imagens, informações e ideias dos livros alargam o conhecimento do mundo.

Ler possibilita um melhor conhecimento do Eu e de quem nos rodeia.

Ler em voz alta, em conjunto, conversar sobre livros desenvolve a imaginação.

Ler em conjunto é divertido e reforça o prazer de conviver.

Torna as crianças mais calmas e ajuda-as a tomar decisões e a serem mais confiantes.

Reforça os laços afetivos entre a criança e quem lê.

Como é

que a família

pode ajudar?

O contexto familiar de cada aluno influencia a sua

atitude face à leitura.

Quando a família se dispõe a colaborar, oferecendo

livros e reservando alguns momentos para ler com os

filhos, os benefícios são enormes.

Os momentos que se partilham entre as crianças e a

família à volta de um livro podem ser muito divertidos

e reforçam o prazer do convívio.

As crianças que têm a sorte de dispor da atenção de

um adulto que lhes leia:

Habituam-se a gostar de livros;

Aprendem a ler mais depressa;

Aprendem a ler muito melhor;

Passam a treinar sozinhas.

Papel da família e da escola

Como é

que a família

pode ajudar?

Leia alto aos seus filhos.

Ajude-os a gostar de livros.

Faça da leitura um momento agradável no dia-a-dia da

sua família.

Folheto – Já sei Ler –Para os Pais

Brochuras – Ler + em família

Livro de leituras com os pais e com a família

Recursos úteis:

Papel da família e da escola

Como é

que a escola

pode ajudar?

Fomentar a utilização da Biblioteca Escolar..

Realizar atividades que promovam o desenvolvimento

da imaginação e a capacidade criativa.

Realizar ações de formação para as família para

sensibilizar para a importância do livro e da leitura.

Papel da família e da escola

Diversificar as ações promotoras da leitura em

contexto escolar e familiar.

Trabalhar em parceria com as família para estimular a

leitura em casa.

Promover a leitura na sala de aula e a leitura

autónoma.

Literacia em família:

sugestões práticas

Que livros escolher?

Livros com imagens coloridas

Histórias familiares

Contos tradicionais

Histórias de animais

Apelativos, coloridos,

resistentes, de diferentes texturas e interativos

Literacia em família:

sugestões práticas

Como ler às crianças?

Mostre a capa, mostre os livros e fale sobre as ilustrações

Literacia em família:

sugestões práticas

Como ler às crianças?

Torne a história viva lendo com uma voz diferente para

cada personagem.

Use gestos e expressões para contar a história

Deixe a criança virar a página, se ela quiser.

Leia as palavras e/ou as frases e mostre-as com o dedo.

https://www.youtube.com/watch?v=3i0IChuTDPE

Literacia em família:

sugestões práticas

Como ler às crianças?

Faça perguntas e converse sobre a história e as imagens.

Verifique se a criança está a compreender e a gostar.

Deixe a criança comentar o livros, contar a história

ou partes da história.

Literacia em família:

sugestões práticas

Como ler às crianças?

Se a criança não mostrar interesse, não insista.

Leia outra história ou leia noutra altura.

Se a criança pedir, volte a ler a mesma história uma

ou várias vezes.

Literacia em família:

sugestões práticas

Como ler às crianças?

https://www.youtube.com/watch?v=XR

wMRxbCB9I

Sugestões

de

leitura

Informação

útil

Recursos

Recursos

Biblioteca Digital –Plano Nacional de Leitura• http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/index.php?idade

Cata-livros

• http://www.catalivros.org

Instituto Camões

• Era uma vez um rei….

• Biblioteca Digital Camões

Recursos

Plano Nacional de Leitura• http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/index.php

Conselhos às famílias

• http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/sugestoes.php?idSugestao=2

• Consultório da Leitura• http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/consultori

o.php

Pumpkin. A vida em família

http://pumpkin.pt/familia/escola-e-regresso-as-aulas/dicas-para-estudar-para-os-exames-nacionais

Academia Khan

https://pt.khanacademy.org/

Recursos

Plano Nacional de Leitura http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/uploads/livros/1_6_a_12_meses__leitura_em_voz_alta(1).pdf

Dos 6 aos 12 meses

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=1

Dos 12 aos 24 meses

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=2

Dos 2/3 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=2

Dos 3/5 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=4

Dos 6/8 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=5

Dos 8 aos 10 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=6

Dos 10 aos 12 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/lermaisemfamilia/ler_mais_idades.php?idIdade=7

Recursos

Rede de Bibliotecas Escolares

http://www.rbe.mec.pt/np4/mapas/

Rede de Bibliotecas públicas

• http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Roteiro/entidades.php?idTipoEntidade=1

Recursos

“A minha família lê”

Projeto de promoção da leitura que conta com a conceção e

dinamização da equipa da Biblioteca Escolar e do serviço de

Psicologia e Orientação do Instituto D. João V, no Louriçal. É

dirigido a um grupo pioneiro de 10 famílias heterogéneas –

integrando jovens de diferentes anos de escolaridade, com

maior ou menor gosto pela leitura. – com as quais será

desenvolvido trabalho que visa introduzir a leitura na vida de

todos os seus elementos, especialmente entre as crianças.

http://blogue.rbe.mec.pt/a-minha-familia-le-instituto-d-joao-1248842

Recursos

O papel da família no processo de leitura

https://www.youtube.com/watch?v=6r6dEyv8jFs

Eduardo Lourenço sobre a importância da leitura

https://www.youtube.com/watch?v=rbEn0JeXaLA

Especial José Pacheco - Escola da Ponte

https://www.youtube.com/watch?v=53bNtzTVix4

Voluntários da Leitura

https://www.youtube.com/watch?v=wYj9bHrO2ro&list=

PLAeez924OxyOG8hFV-k05wLRQGm6BvxS4

Ler em família

Parabéns por serem pais e

Encarregados de Educação tão

dedicados!

Estamos felizes por saber que

se preocupam com a educação

dos vossos filhos!

Sejam Bem Vindos à

Escola!!!

É uma boa oportunidade para ir à Escola e aprender a

ajudar ainda melhor os meus filhos!

Não me posso esquecer! Quero mesmo

voltar!

Bom

trabalho!!!!!