Laberinto del caos

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LABERINTO DEL CAOS He aquí mi propuesta final del curso. Esta propuesta fue pensada para dar un uso a la plaza del reloj de sol, en la cual no hay actividades estanciales, tan solo hay de paso. En esta publicación hablaré de como surgieron las ideas que me han llevado a esta propuesta diferenciando en qué partes he colaborado con mis compañeros Roque Hernández Such y Daniel López Yáñez, y en que etapas me he enfrentado solo a este reto. En un principio mis compañeros y yo teníamos una plaza con un reloj de sol, y nada más, así que decidimos que lo que fuéramos a hacer en la plaza tendría que venir definido por el reloj. Así sacamos los dos “imputs” más im- portantes de los proyectos que más tarde diseñaríamos: la luz y el tiempo, ya que son los dos factores necesarios para hacer funcionar un reloj de sol. Y así surgieron nuestras primeras propuestas muy referenciadas en obras de artistas como Diet Wiegman, luzinterruptus, y obras como Under Scan de la Jonathon Carroll Collection, Alternative Landscapes de Benoit Paillé y el Newcastel Brown Ale de VitroPress. Pero viendo nuestra plaza y todos estos referentes nos dimos cuenta de que era mejor emplear luz natural del Sol que la artificial que usaban los referentes por dos razones: la primera es que si el reloj usaba la luz del Sol y no la artificial nosotros teníamos la “obligación” de hacer lo mismo, y la segunda razón es que preferíamos dotar a la plaza de actividad estancial durante el día que durante la noche (que es cuando podríamos haber usado la luz artificial) ya que había más gente de paso a la que podíamos atraer a la plaza y más vida por la calle. Siguiendo estos pasos llegamos a nuestra primera propuesta seria en la que contábamos con palabras cómo percibimos el tiempo a lo largo del día intentando así criticar actitudes de la sociedad como el estrés, la falta de tiempo libre,… Pero lo importante de esta pro- puesta no era tanto lo que se contaba, sino el cómo se contaba, pues la performance de la plaza consistía en colocar una escultura que fuese la adición de piezas aparentemente colocadas al azar entre sí pero que en determinadas horas del día (según la posición del Sol) cada escultura arrojaría en su sombra una palabra, que a su vez cada palabra intentaba condensar cómo se percibe el tiempo en cada momento (por ejem- plo estés por la mañana, relajación a la hora de comer…). Llegados a este punto nuestro grupo se estancó, sobre todo porque no supimos cómo seguir trabajando con las palabras, sentíamos que con eso no bastaba y veíamos que era un buen comienzo de proyecto pero no nos servía como un buen final, y es por ello que decidimos darle un giro de vuelta radical al proyecto y profun-

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LABERINTO DEL CAOS

He aquí mi propuesta final del curso. Esta propuesta fue pensada para dar un uso a la plaza del reloj de sol, en la cual no hay actividades estanciales, tan solo hay de paso. En esta publicación hablaré de como surgieron las ideas que me han llevado a esta propuesta diferenciando en qué partes he colaborado con mis compañeros Roque Hernández Such y Daniel López Yáñez, y en que etapas me he enfrentado solo a este reto.

En un principio mis compañeros y yo teníamos una plaza con un reloj de sol, y nada más, así que decidimos que lo que fuéramos a hacer en la plaza tendría que venir definido por el reloj. Así sacamos los dos “imputs” más im-portantes de los proyectos que más tarde diseñaríamos: la luz y el tiempo, ya que son los dos factores necesarios para hacer funcionar un reloj de sol. Y así surgieron nuestras primeras propuestas muy referenciadas en obras de artistas como Diet Wiegman, luzinterruptus, y obras como Under Scan de la Jonathon Carroll Collection, Alternative Landscapes de Benoit Paillé y el Newcastel Brown Ale de VitroPress. Pero viendo nuestra plaza y todos estos referentes

nos dimos cuenta de que era mejor emplear luz natural del Sol que la artificial que usaban los referentes por dos razones: la primera es que si el reloj usaba la luz del Sol y no la artificial nosotros teníamos la “obligación” de hacer lo mismo, y la segunda razón es que preferíamos dotar a la plaza de actividad estancial durante el día que durante la noche (que es cuando podríamos haber usado la luz artificial) ya que había más gente de paso a la que podíamos atraer a la plaza y más vida por la calle.

Siguiendo estos pasos llegamos a nuestra primera propuesta seria en la que contábamos con palabras cómo percibimos el tiempo a lo largo del día intentando así criticar actitudes de la sociedad como el estrés, la falta de tiempo libre,… Pero lo importante de esta pro-puesta no era tanto lo que se contaba, sino el cómo se contaba, pues la performance de la plaza consistía en colocar una escultura que fuese la adición de piezas aparentemente colocadas al azar entre sí pero que en determinadas horas del día (según la posición del Sol) cada escultura arrojaría en su sombra una palabra, que a su vez cada palabra intentaba condensar cómo se percibe el tiempo en cada momento (por ejem-plo estés por la mañana, relajación a la hora de comer…).

Llegados a este punto nuestro grupo se estancó, sobre todo porque no supimos cómo seguir trabajando con las palabras, sentíamos que con eso no bastaba y veíamos que era un buen comienzo de proyecto pero no nos servía como un buen final, y es por ello que decidimos darle un giro de vuelta radical al proyecto y profun-

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dizar sobre todo en el tema del tiempo, y así fue como decidimos trabajar con la teoría de la relatividad de Einstein, y en teorías que surgieron posteriormente como la teoría de cuerdas y la de los universos paralelos. Para estudiar estas teo-rías nos basamos en la película Interstellar de Christopher Nolan y varios docu-mentales de la BBC.

La teoría de la relatividad nos contaba que el tiempo no es igual en todos los lugares del universo, sino que este se dilata y se contrae al igual que una barra de hierro, de esta for-ma nos define el tiempo como una dimen-sión más teniendo así cuatro dimensiones, las tres espaciales más el tiempo. Bien, pues Einstein propuso la ecuación E=m·c2 donde

la velocidad de la luz se puede expresar como el espacio entre el tiempo, quedando:

E=m·(x/t)2

Con lo cual nos queda el tiempo como un parámetro más que depende de la posición la masa y la energía: de manera que a cuando aumenta la energía el tiempo se contrae y cuando aumentan la masa o la posición (cuan-do se acerca el receptor al objeto en movimiento) el tiempo se dilata.Poniendo tres ejemplos:

• DIFERENCIA POSICIÓN: Imaginemos que estamos viendo una carrera de fórmula uno en la grada más cercana a una recta circuito, el coche apenas estará delante de nosotros una fracción de segundo, en cam-bio si nos pusiéramos a 300m sin obstáculos visuales y viésemos la misma recta nos daría la sensación de que el coche tarda más tiempo en pasar y va más despacio.

• DIFERENCIA DE ENERGÍA: Está demostrado que si dos relojes iguales se ponen a distinta altura, con distinta energía potencial, el tiempo pasa más rápido para el que tiene menos energía potencial.

• DIFERENCIA DE MASA: Esto es lo que nos cuenta la película de Interstellar en el primer planeta que visitan, en este planeta hay tanta masa que cada hora en ese planeta son siete años en la Tierra, porque cuanta más masa más despacio pasa el tiempo.

Una vez vista la teoría de la relatividad vimos la teoría de cuerdas y de los universos paralelos. Aunque nos hemos empeñado en separar estas dos teorías no se puede concebir la una sin la otra. La teoría de cuerdas intenta relacionar las cuatro fuerzas que conforman el universo (la gravedad, la electromagnética, la nuclear fuerte y la nuclear débil) para encontrar un origen del cual partan. Estas fuerzas estarían definidas por peque-ñas hebreas de energía que conectarían todo el universo. Para defender la teoría de cuerdas se necesitan 11 dimensiones definiendo en este enlace las 10 primeras y siendo la onceaba la dimensión por la que se mueven estos universos, pues al igual que las partículas necesitan estar en movimiento. Al final la teoría de cuerdas dice que se comportan de manera parecida los átomos y los planetas, pues todo depende de las cuerdas.

La teoría de los universos paralelos es una teoría que defiende que existen infinitas realidades paralelas, y que en cada momento se crean infinitas realidades más. Cada una de estas realidades sería diferente en al menos un aspecto a las demás. Por ejemplo un gato está encerrado en una caja opaca, en la misma hay una sustancia radiactiva con un 50% de probabilidades de emitir un electrón en un concreto intervalo temporal. Si eso su-cede, es registrado por un detector que a su vez dispara un mecanismo que mata al gato. Pasado el intervalo de tiempo ¿qué observaremos? ¿Un gato vivo o muerto? Una vez que abrimos la caja y miramos dentro defi-nimos el estado del gato que, para evitar quejas de los ecologistas, supondremos vivo. Ahora está vivo, pero un segundo antes de abrir la caja no sabíamos cómo estaba. Una interpretación tradicional nos dice que estaba vivo y que lo hemos comprobado al abrirle la puerta, una interpretación cuántica nos dice que estaba a la vez

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vivo y muerto y que al abrir la caja para hacer una observación hemos obligado al universo a definirse y la función de onda del gato ha sufrido un colapso (los posibles estados se han decidido por la vida). Por eso hay infinitos universos cada uno distinto de otro, que es lo que vendría a ser la quinta dimensión, esa multiplica-ción constante del espacio tiempo.

En nuestro laberinto las sombras de los elementos verticales y de las cuerdas irán cambiando con el sol, creando infinitos laberintos paralelos en cada instante del día. A su vez los recorridos cambiaran de forma que cada vez se mostrará una solución distinta del laberinto o incluso ninguna solución en muchos instantes. La elección de un laberinto fue por hacer partícipe al visitante de sus propias elecciones, de forma que cuando se equivoque de camino y acabe en un callejón sin salida o dando un rodeo, sea consecuencia de una decisión suya mientras que en un universo paralelo ha tomado una decisión distinta y ha conseguido salir del laberinto. Además adoptamos la forma del triángulo como forma básica del laberinto por las distintas opciones que pue-den converger o divergir de un punto, como lo que en un punto del tiempo es y en el siguiente deja de ser, y como lo que no es pasa a ser. Vemos además como los elementos verticales del laberinto se iban densificando conforme el usuario se iba acercando al reloj de Sol, esto es porque considerábamos que el reloj de sol tenía tanta importancia en nuestro proyecto que se había convertido en nuestra estrella o astro.

Y después de esta entrega fue cuando nos separamos, como éramos tres miembros de grupo y teníamos tres teorías, así que decidimos que cada uno iba a continuar desarrollando una de las teorías. Y así fue como acabe trabajando con la teoría de los universos paralelos, la cual complementé con la teoría del caos, ya que los uni-versos se reproducen de forma caótica y lo que pasa en ellos también.

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Al coger esta teoría yo tenía muy claro que no iba a desechar la idea de un laberinto, ya que quería dotar mi propuesta de esa incertidumbre y de ese caos que puede tener consecuencias según escojas un camino u otro. Además quería un laberinto tridimensional, ya que los seres humanos solo somos capaces de manipular tres dimensiones y no solo eso, quería hacer patente que no hay un solo universo, por ello propuse un primer labe-rinto a base de aristas de cubos que marcaban las tres dimensiones cartesianas. Las paredes seguían hechas a base de cuerdas, que eran lo que unía mi laberinto al igual que unen el universo. Además quería que en cada punto del laberinto hubiese dos opciones como caminos de la vida que divergen, y además el laberinto entero tenía esa misma forma de divergir (como los átomos y los planetas que según la teoría de cuerdas funcionan de forma parecida). Luego quise recuperar el imput del sol y de nuestras primeras figurasen las que el sol nos mostraba una imagen a partir de una escultura abstracta en un determinado momento del día, para contar una historia de la vida de un chico que podía encontrar una pareja o quedarse solo, si encontraba pareja podían ser felices y formar una familia o ella podría enfermar y fallecer dejándole otra vez solo, luego si se quedaba solo podría ganar una fortuna o empobrecerse, y me gustaba la idea de que cada escena se mostrase a una hora pues era muy caótico, ya que para seguir la historia tenías que tomar la muchas decisiones acertadas, primero tenías que encontrar el camino hacia la figura y después que coincidiese con la hora a la que el sol nos mostraba la escena, y aquí al igual que en la teoría del caos el usuario se podría perder la escena por pequeñas variaciones como el ir demasiado despacio o equivocarse de camino o de figura.

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De esta manera estaba dos semanas antes de la entrega final y yo aún notaba que le faltaba algo a mi propues-ta, y por eso decidí romper con los cubos y con el laberinto tradicional y diseñe lo que yo llamo el laberinto 4D. Para empezar, leyendo una revista me di cuenta de que los universos no son cubos, es imposible que sean cubos, tienen que tener forma esférica por necesidad, ya que es la forma geométrica que menos energía gasta. Para recrear unos universos paralelos en crecimiento hice que dos esferas partiesen de una primera de tres metros de radio, de estas dos divergían otras dos coincidiendo en la misma posición una esfera surgida de cada una de las anteriores, bien, pues esta esfera sería el doble de grande, 6 metros de radio. Y de cada una de estas esferas saldrían otras dos, coincidiendo dos de las pequeñas con dos de las grandes fusionándose entre sí y sa-cando como resultado dos esferas de 9 metros de radio. Estas esferas serían de plástico trasparente y llevarían algunos agujeros de ventilación (claramente inspiradas en la Cloud Cities de Tomás Sraceno). Dentro de las esferas pequeñas irían las estructuras que cuentan la historia, en la de 6 metros de radio habría un laberinto en el que las cuerdas son elásticas y están en las tres dimensiones cartesianas enganchadas a las estructuras de la esfera. De esta forma habría que apartar las cuerdas para moverse, porque sino no cabría una persona. Como las cuerdas se están tocando entre sí, la perturbación de una cuerda afecta a todas las demás haciendo vibrar al laberinto entero. Esto también se produce en los laberintos 4D de las esferas de 9 metros de radio, que consiste en varios caminos hechos a base de cilindros de mallas por los que se puede escalar. Los llamo 4D porque además juegan con el tiempo como la Teoría de Einstein, cuanto más suban por el laberinto más tiempo tardarán en recorrerlo.

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BIBLIOGRAFÍA DE REFERENTES:• Artista: Diet Wiegman• Artista: Luzinterruptus• Performance: Under Scan de la Jonathon Carroll Collection• Performance: Alternative Landscapes de Benoit Paillé• Performance: Newcastel Brown Ale de VitroPress• Película: Interstellar de Christopher Nolan• Documental de la BBC sobre los universos paralelos• Documental de la BBC sobre la teoría de cuerdas• Performance: Cloud Cities de Tomás Saraceno.• Artículo de la revista Muy interesante sobre los universos paralelos.