LINGUAGEM

Relatório jornada alfabeletrar

Identificação

Escola: Estadual Verena Leite de Brito

Professor (a): Julia Neta Ramos de Morais

Área: Pedagogia

Nº de alunos: 23 Ano: 2º Turma: C

Turno: Vespertino

Carga Horária: 10 horas

Temática:

Gêneros Textuais

Eixo articulador:

Linguagens e processos de interação,

representação, leitura e pratica.

Capacidades:

Ler compreender e construir diferentes

textos.

Descritores:

Reconhecer a função social da linguagem

escrita.

Atividade desenvolvida:

Produção oral e escrita com base na

leitura do cartaz.

Objetivos:

Produzir texto de acordo com as

informações contidas no cartaz.

Metodologia:

Apresentação do cartaz, leitura das

imagens, registro da produção textual.

Recurso didático:

Cartaz com gravuras.

Avaliação:

A avaliação foi realizada com base no

desenvolvimento e participação dos

alunos nas atividades.

Relato da Experiência

(relatar o resultado do

trabalho desenvolvido com a

temática selecionada).

Ao trabalhar esta temática com os alunos, foi

possível perceber o quanto eles vivenciam

cada momento do processo da

aprendizagem. Participam com intensidade,

realizam as atividades com precisão

superando seus próprios limites e

dificuldades para alcançarem os objetivos

propostos.

Algum fato (se tiver) que

chamou sua atenção

durante o

desenvolvimento das

atividades.

No desenvolvimento das atividades pude

perceber que três alunos (Ítalo, Murilo e

Karen) se destacaram tanto na

organização oral das idéias quanto no

registro da produção textual.

Relatório jornada alfabeletrar

Identificação

Escola: Estadual Verena Leite de Brito

Professor (a): Julia Neta Ramos de Morais

Área: Pedagogia

Nº de alunos: 23 Ano: 2º

Turma: C Turno: Vespertino

Carga Horária: 10horas

Temática:

Gêneros Textuais - Canção

Eixo articulador:

Formação sociocultural nas diferentes

linguagens.

Capacidades:

Valorizar a diversidade manifestada nas

diferentes linguagens.

Descritores:

Vivenciar o processo criativo por meio

de diversos suportes das linguagens

artísticas (teatro, dança, artes visuais,

musica, cinema e arte midiática, entre

outros).

Atividade desenvolvida:

Leitura, interpretação oral e escrita.

Objetivos:

Ler e interpretar as informações contidas

na canção (musica) “o cravo e a rosa”.

Metodologia:

Apresentação do cartaz com a canção

(musica), leitura das imagens, registro da

produção textual.

Avaliação:

A avaliação foi realizada com base no

desenvolvimento e participação dos

alunos nas atividades.

Relato da Experiência

(relatar o resultado do

trabalho desenvolvido com a

temática selecionada).

No trabalho desta temática com os alunos, foi

possível perceber que a musica é um elemento que

torna a aula muito mais prazerosa e envolvente.

Eleva a auto estima de todos os envolvidos no

processo do ensino e da aprendizagem. Durante as

aulas percebi os alunos bem interessados, e todos

souberam responder aos questionamentos que lhes

foram indagados por ser a respeito de algo que já

sabiam ou conheciam.

Algum fato (se tiver) que

chamou sua atenção

durante o

desenvolvimento das

atividades.

Na realização desta aula algo que chamou

atenção foi que todos os alunos

participaram e igualmente desenvolveram

as atividades.

ATIVIDADES DESENVOLVIDA

PELOS ALUNOS DO 2º ANO.