Jornal de Fevereiro

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JORNAL DE PAREDE EDIÇÃO DE FEVEREIRO DE 2010

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Compilação dos trabalhos produzidos pelos alunos

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JORNAL DE PAREDE

EDIÇÃO DE FEVEREIRO

DE 2010

No passado dia 2 de Fevereiro, comemorou-se na nossa escola, pelo

segundo ano consecutivo, “LA CHANDELEUR”. Esta actividade foi organizada

pelas professoras do grupo disciplinar de Francês (Natália Tavares, Abigail

Oliveira e Ana Isabel Santos) e dinamizada pelos alunos do 3º ciclo.

Mais uma vez, foram instaladas, no átrio da nossa escola, três

barraquinhas destinadas à venda de crepes que as diferentes turmas

ocuparam ao longo do dia. O espaço foi decorado com painéis alusivos a esta

comemoração e as barraquinhas foram ornamentadas com a participação e

trabalhos dos alunos. A professora Liliana Couto, do Curso de Educação e

Formação de Pré-impressão, colaborou também na decoração do espaço.

Nos vários intervalos, as turmas deram a saborear a toda a comunidade

escolar os crepes que prepararam. Nada faltou, desde os crepes simples, com

açúcar e canela, outros recheados com chocolate, compota de morango, mel e

ainda os crepes especiais. Simplesmente deliciosos!

Todos os alunos participaram de forma empenhada e entusiástica nesta

actividade. Foi um dia muito divertido e “apetitoso”, sem dúvida a repetir.

Para aqueles que quiserem saborear os deliciosos crepes nas suas casas,

aqui fica uma receita realmente fácil de preparar e com menos ingredientes que a

massa de crepes tradicional. É só “pôr a mão na massa”!

INGREDIENTES

(para cerca de 30 crepes)

- 4 ovos

- 1 pitada de sal

- 1 copo (20cl) de farinha

- 1 copo de água tépida

Juntar todos os ingredientes e, se necessário, passar com a varinha

mágica para tornar a massa mais uniforme. Depois é só colocar na frigideira,

untada com um pouco de manteiga ou óleo, e fazer saltar os crepes.

BON APPÉTIT !

VENCEDORA DO CONCURSO POEMA/ CARTA DE AMOR

No passado dia 18 de Fevereiro, terminou o prazo para a entrega de

trabalhos para o Concurso Poema/Carta de Amor. O júri (constituído pelas

docentes Ana Isabel Santos, Paula Gomes e Ana Paula Couto) reuniu e ficou

deveras impressionado com a capacidade criativa dos concorrentes! Obrigada

a todos e parabéns! Porém, tal como estava estipulado no regulamento, era

necessário definir um vencedor e, depois “largas horas de discussão” decidiu-

se que a Eunice da turma E do 8º ano seria a vencedora!

Parabéns Eunice!

Parabéns a todos os cupidos!!!

A equipa da BE

Poema vencedor

Eunice, 8ºE

Outros poemas a concurso

Eunice, 8º E

Ana Lurdes, 8ºA

Nicole, 8ºE

O Amor

É um sentimento

De dar

Só sofrimento

Paixão!

Está tudo ausente

Meu Deus!

Que aperto no coração!

Eliana Alves da Conceição

Nº13, 6ºE

Meu amor,

Minha paixão,

Só tu dás alegria

Ao meu coração

És linda como o sol

E brilhas como a lua

Para mim és um girassol

Se te não vejo fico fula!

Catarina Pinto Coelho

N.º 10, 6ºE

O amor,

É fogo ardente

Que arde na mente

E acelera a gente.

Meu amor,

Tanta é a dor

De tanto te querer

E não te poder ter.

Valter Santos

n.º 27, 6ºE

Quando estás ausente

Fico triste, zangada

Mas quando estás presente

Fico louca de contente.

Ter-te ao meu lado

Seja noite ou dis

É a mais bela melodia

Que dá tanta alegria.

Sempre que te vejo

Os meus olhos brilham

E nos teus se fixam

Reprovando um beijo

Verónica Barbosa

N.º 28, 6ºE

Ana Lurdes, 8ºA

Ana Lurdes, 8ºA

Ana Lurdes, 8ºA

Ana Lurdes, 8ºA

Ana Lurdes, 8ºA

Teatro na escola

Os alunos do Clube de Teatro têm vindo a apresentar o seu

trabalho na biblioteca da escola. No passado dia 19, os alunos do

8ºA e 8ºC tiveram oportunidade de assistir a uma

representação teatral baseada nas “ Lições do Tonecas”.

Os alunos do Clube de Teatro produziram o texto que

interpretaram, dando um toque pessoal às conhecidas “Lições

do Tonecas”. Tratou-se de uma apresentação muito divertida

em que não faltaram as personagens do professor e do

irrequieto menino Tonecas, acompanhados de outras

personagens inesperadas, que não vamos aqui revelar, para não

estragar a surpresa para os que ainda não viram.

Certo é que este grupo desenvolveu um trabalho muito

engraçado e proporcionou aos colegas um agradável momento de

diversão.

Ficamos a aguardar novas apresentações.

Rúben e Márcio, 8ºC

ANA SALDANHA VISITA AGRUPAMENTO DA CORGA

No passado dia 11 de Fevereiro, Ana Saldanha

visitou o nosso Agrupamento.

A escritora, de uma especial simpatia e

cordialidade, estabeleceu diálogo informal

com os docentes da escola (especialmente os

de LP) sobre a abordagem das suas obras.

Com os alunos, ficou especialmente agradada

com os vários trabalhos desenvolvidos desde o

1º Ciclo ao 12º ano (Cursos Profissionais):

ilustrações, comentários, continuação de

histórias, dramatizações (em função da faixa

etária dos alunos) e encetou com eles um

diálogo próximo característico de uma excelente comunicadora.

Na sala de aula foram abordadas as obras: Ninguém dá prendas ao

Pai Natal; Cinco Tempos, Quatro Intervalos; Uma Questão de Cor;

Escrito na Parede e Dentro de Mim. As colegas de LP e os alunos

estão de parabéns pelo excelente trabalho que realizaram na

abordagem das obras da escritora!

VENCEDOR DO CONCURSO “À DESCOBERTA DE UM LIVRO DE …

Ana Saldanha”

Como sabem, terminou dia 16 de

Fevereiro o Concurso " À Descoberta de

um Livro de...Ana Saldanha"! A equipa da

BE ficou bastante satisfeita com os

resultados, pois, uma vez que a escritora

visitou o nosso Agrupamento no passado

dia 11 de Fevereiro, a procura de livros

aumentou significativamente! Obrigada a

todos quantos aceitaram este desafio de

leitura, mas alguém tinha de ser o

vencedor!

Desta vez, após sorteio, o vencedor foi o

Bruno Almeida ( da turma 11º profissional)

que descobriu que a obra a concurso era "Escrito na Parede". Como

recompensa, o Bruno recebeu um livro. Não foi de Ana Saldanha, mas foi,

também, de uma excelente escritora: Alice Vieira! Quem dá o que tem...

Parabéns, Bruno!

VENCEDORES DO CONCURSO MARCADORES DE LIVRO

Tânia Coelho (11ºA) e Eduardo (6ºB) respectivamente:

Menções Honrosas:

Carina Reis (8ºA) e Carla Sousa (Assistente

Operacional)

O Carnaval de Veneza, na Itália, é diferente de qualquer outro

carnaval. Hoje em dia, as fantasias e as famosas máscaras venezianas

inspiram-se na elegância e bom gosto dos trajes dos séculos XVII e XVIII,

ou nas personagens da Commedia Dell´Arte*, em que figuram os

conhecidos pierrots, colombinas e polichinelos.

No final do século XI, os festejos chegavam a durar até seis meses.

Por essa época chegou-se mesmo a regulamentar o uso das máscaras.

São comuns os relatos de abusos praticados atrás das máscaras durante

e depois do carnaval de Veneza. As autoridades chegaram a proibir o uso

das máscaras no início do século XVII.

Após quase desaparecer no século XIX, o Carnaval de Veneza tem

vindo a ser, desde 1980, revitalizado e encorajado pelas autoridades.

Atrai hoje mais de 100 mil pessoas, que para ali convergem a fim de

admirar o luxo das fantasias e das máscaras.

Em Veneza, nas mansões e palácios do Gran Canale, organizam-se

luxuosos bailes e a alta sociedade internacional comparece aos salões

dos hotéis de luxo. Neles dança-se valsa, tarantela e até mesmo samba,

cada vez mais popular. O povo, por sua vez, concentra-se na Praça São

Marcos, onde se diverte de maneira bem mais desinibida.

Commedia dell'arte - Conhecida também como Comédia de Máscaras, a Commedia Dell´Arte era composta por

espectáculos teatrais em prosa, muito populares na Itália e em toda a Europa na segunda metade do século

XVI e até meados do século XVIII.

Cátia Silva (5º B)

Máscaras de Veneza Utilizadas actualmente apenas na altura do carnaval, as máscaras

venezianas foram usadas em muitas outras ocasiões no passado, nomeadamente para esconder a identidade e o estatuto de quem as usava. Hoje em dia, estas máscaras são uma das recordações mais procuradas pelos turistas que visitam a cidade, existindo vários tipos de máscaras venezianas: Bauta- é o tipo de máscara com a qual se pode comer, falar e beber sem ter que se retirar.

Moretta - é uma máscara oval de veludo preto usada especialmente por mulheres. Tornou-se popular em Veneza fazendo sobressair as caracteristicas femininas, apesar de não ter boca.

Volto ou larva - esta máscara é totalmente branca, podendo ser usada com uma capa negra. Fabricada com tecido e cera é muito mais leve do que as outras.

Columbine - este tipo de máscara é decorada com ouro, prata, cristais e pele. Pode segurar-se junto à cara apenas com um bastão, ou ser atada ao rosto com uma tira de tecido.

Medico Della Peste - devido ao seu longo bico esta é uma das máscaras mais bizarras. Tradicionalmente branca, esta máscara tem um bico oco podendo ser coberta por pequenos cristais que lhe conferem um aspecto espectacular.

Ana Oliveira (5ºB)

A minha luz Naquela cidade, não existia nada de interessante, apenas uma estrela franca iluminava a noite eterna. À janela do meu quarto, triste e sozinha, eu estava a observá-la e percebi que também ela estava só. De repente, reparei que ela se encaminhava na minha direcção. Junto do meu ouvido, com uma voz suave, fina e terna, segredou-me uma história. Era uma história fantástica! Fiquei emocionada! Duas lágrimas soltaram-se dos meus olhos e suspirei profundamente com aquela história de amor. Então, a estrela Mariana limpou, com toda a delicadeza, as minhas lágrimas emocionadas e continuámos a contar histórias sobre as nossas vidas. A minha tristeza desapareceu e para substituí-la, vieram a

alegria e a felicidade, o sentimento da amizade. Como a conversa estava a ser deliciosa, nem nos demos pelo passar do tempo até que começou a amanhecer e a Mariana perdeu o seu brilho e depois desapareceu. No momento fiquei boquiaberta, mas quando ía à janela, à noite, percebia que a estrela Mariana estava sempre presente no céu, a olhar por mim.

Trabalho realizado pela turma do 8ºE no apoio de Língua Portuguesa

Ce travail a été fait à propos de la tache de l’unité 4 : résumé d`un livre qu`on avait lu.

« Je ne suis pas l’unique » L’histoire que j’ai lue et vraiment aimée est ‘’Je ne suis pas l’unique’’ (une

biographie du Zé Pedro – Xutos & Pontapés).

C’est une histoire de vie fantastique. L’histoire a été écrite par sa soeur,

Helena Reis.

Le livre nous parle de ses amis et de sa jeunesse, de sa bande, des

drogues, de la mort de ses parents,

de ses petites amies, de sa famille,

de sa façon de vivre et de sa

personnalité.

Une des parties du livre que

j’ai aimée le plus a été quand il a eu

une hémorragie, à cause des drogues

et de l’alcool. Il a été aux portes de la

mort, mais il a récupéré. Ceci, fait

qu’il arrête avec la consommation des

drogues, de l’alcool et du tabac.

Je l’ai connu et je peux dire

qu’il est une personne spéciale. C’est

une personne de causes et de

solidarité.

Travail réalisé par Vanda (9ºE)

Justin Bieber

Justin Drew Bieber, nascido em

Stratford, a 1 de Março de 1994, é um cantor de R&B canadiano. Justin gostou sempre de cantar, e aos 8 anos começou a tocar instrumentos.

Com apenas 12 anos quando participou pela primeira vez numa competição de canto. A sua carreira teve início através do YouTube .

Justin Timberlake ofereceu-lhe um bom contrato, no entanto Justin acabou por escolher Usher. Em Julho de 2009, “One Time", o seu primeiro single, atingiu o número 12 no “Canadian Hot 100” e o vigésimo lugar na “Billboard Hot 100” . Nesta altura o cantor está a trabalhar na

segunda parte de seu CD (“My World”), que foi dividido em duas partes, estando previsto o lançamento desta segunda parte para Março, nos EUA.

Trabalho realizado por: Silvana Santos 8ºC

Provérbios do mês de Fevereiro

*Neve em Fevereiro, presságio do mau celeiro.

*Fevereiro quente, traz o diabo no ventre.

*Em Fevereiro põe o teu fumeiro.

*O tempo de Fevereiro enganou a mãe ao soalheiro.

*Em Fevereiro neve e frio; é de esperar calor no estio.

*Em Fevereiro põe a mãe ao soalheiro e manda-lhe um saraivem

*Dia de S. Brás, a cegonha verás, e se não a vires o Inverno vem atrás.

*Água de Fevereiro mata o onzeneiro.

* Em Fevereiro chuva, em Agosto uva.

* Quando não chove em Fevereiro, nem bom prado, nem bom palheiro.

Sara Correia 8ºC

Anedotas Era o primeiro dia de aulas e a professora perguntou: - Como te chamas? - Eu chamo-me Joãozinho. - Joãozinho é em casa aqui, é João. E tu? Como te chamas? - Francisquinha, senhora professora. - Fancisquinha é em casa, aqui é Francisca. E tu? - Agosto. - Agosto?! - Sim, em casa sou Agostinho. - Alguém me explica porque é que os alentejanos semeiam alhos nas bermas das estradas? - Porque o alho faz bem à circulação.

Um bêbado estava a passar e diz para uma senhora: - Oh minha senhora! Porque é que aplicou tanta maquilhagem?

Diz a mulher com um ar superior. - Ora, para ficar linda! O bêbado, duvidoso diz: - E porque é que não ficou? Na escola: - Menino Tomás o que é matéria? - Matéria é tudo aquilo que eu não sei... - Sabem porque é que o livro de Matemática se suicidou? - Porque tinha problemas a mais. - Sabes o que diz um ouriço quando choca com um cacto? - És tu mãe?

Trabalho realizado por:

Silvana Santos 8ºC

BOAS

LEITURAS !!