Agosto 2010

Vilmar ThoméReitor da Unisc

Palavra do Reitor

Conselho Editorial

Reitor: Prof. Vilmar Thomé

Vice-Reitor: Prof. Eltor Breunig

Pró-Reitora de Graduação:

Profª Carmen Lúcia de Lima Helfer

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação:

Prof. Rogério Leandro Lima da Silveira

Pró-Reitora de Extensão e Relações Comunitárias:

Profª Ana Luisa Teixeira de Menezes

Pró-Reitor de Administração:

Prof. Jaime Laufer

Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento

Institucional: Prof. João Pedro Schmidt

Editores:

Josemar Santos, reg. prof. 13.267

Luciano Pereira, reg. prof. 9.234

Reportagem e Redação:

Josemar Santos, reg. prof. 13.267; Luciano Pereira, reg.

prof. 9.234; e Larissa Gabe de Almeida (estagiária)

Projeto Gráfico e Capa: Agência da Casa

Editoração Eletrônica: Assessoria de Imprensa

Revisão: Roque Neumann e Beatriz Menezes Sperb

Expediente

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O cuidador e o bem-estar do idosoA popula-

ção idosa vemaumentandogradat iva-mente nos úl-

timos anos, sen-do a que mais con-

some medicamentosdevido ao aparecimento de múlti-plas doenças. Assim surge a poli-farmácia, ou seja, o uso concomi-tante de vários medicamentos, si-tuação bastante comum para essapopulação. Todavia, com o au-mento da idade cronológica, ocor-rem mudanças fisiológicas, tantoestruturais como funcionais, quepodem alterar a farmacocinética ea farmacodinâmica dos medica-mentos, ou seja, a ação destes so-bre o organismo, e elevar a inci-dência dos Problemas Relaciona-dos aos Medicamentos (PRM).

Normalmente, pacientes ido-sos precisam de cuidados espe-ciais, pois muitas vezes encon-tram-se debilitados ou com dificul-dades para lembrarem-se das in-formações referentes aos medica-mentos. E, para isso, é importanteque os cuidadores desses pacien-tes tenham uma maior atenção comas enfermidades e com os trata-mentos medicamentosos realiza-dos. Torna-se imprescindível queesses cuidadores tenham conhe-cimento sobre a farmacoterapia,

A edição de agosto do Jornal da Unisc traz como destaque, emsua reportagem central, um resumo do Relatório de Responsabili-dade Social e do Balanço Social da Associação Pró-Ensino em SantaCruz do Sul – Apesc, lançado neste mês de julho. E não poderia serdiferente, tamanho é o impacto do trabalho realizado por suas manti-das Unisc, Educar-se, Hospital Santa Cruz e Centro de EducaçãoProfissional (Cepro) no desenvolvimento da região.

Exemplo disso foi a conquista inédita, em 2009, do prêmio máximode Responsabilidade Social concedido pela Assembleia Legislativado Rio Grande do Sul, na categoria Instituições de Ensino. O resultadoé fruto do compromisso assumido pela Apesc por meio das suasmantidas, compromisso este presente na tarefa permanente de cons-cientizar, humanizar, formar profissionais e informar cidadãos.

E, ao interagir com a comunidade, a Instituição também buscacapacitar e promover o crescimento social e intelectual das pessoas,trabalhando estratégias de inclusão e de desenvolvimento susten-tável. Ao todo são mais de 1,8 mil colaboradores em suas quatromantidas, que trabalham pelo desenvolvimento de suas regiões deabrangência atingindo mais de 100 municípios em todo o Estado,com campi em Santa Cruz do Sul, Capão da Canoa, Sobradinho,Venâncio Aires e Montenegro.

Em serviços prestados à comunidade no ano de 2009, a Apescrealizou um total de 72.850 atendimentos nas áreas da saúde, daeducação e do direito. No esporte, foram mais de 4 mil crianças bene-ficiadas por meio de 12 projetos esportivos distribuídos em 23 núcleos

JORNAL DA UNISC: Órgão Informativo da Universidade

de Santa Cruz do Sul, entidade filiada ao Consórcio das

Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), ao Conselho

de Reitores das Universidades Brasileiras (Crub) e à Associação

Brasileira das Universidades Comunitárias (Abruc)

Tiragem: 7 mil exemplares

Versão On-Line: Erion da Silva Lara e João Rauber

Site: www.unisc.br/jornaldaunisc

Endereço:

Av. Independência, 2293, bloco 3, sala 309. Santa Cruz do Sul/RS.

CEP: 96.815-900. Telefone: (51) 3717-7466.

E-mails: lpereira@unisc.br ou josemarsantos@unisc.br

Onde encontrar:

A Banca, Aquarius Hotel Flat Residence, Biblioteca Municipal,

Casa das Artes, Colégio Luiz Dourado, Escola Ernesto

Alves, Escola Willy Carlos Fröhlich, Escola Goiás, Escola

Santa Cruz, Escola Nossa Sra. do Rosário, Galeria Farah,

Hospital Santa Cruz, Iluminura Livraria Café, Shopping

Center Santa Cruz, Agência FGTAS /Sine, Zaffari, Campus

Venâncio Aires, Campus Sobradinho, Campus Capão da

Canoa e Campus Santa Cruz: Central de Informações,

Centro de Convivência, Clínica de Fisioterapia, Reitoria e

blocos 5, 8, 12, 18 e 53

Este material é produzido em papel reciclável.

É importante que os

cuidadores destes pacien-

tes tenham uma maior

atenção com as

enfermidades e com os

tratamentos medica-

mentosos realizados

Página 2

que saibam da importância do usocontínuo, bem como dos proble-mas decorrentes da automedica-ção. Além disso, os cuidadores de-vem conhecer as possíveis inte-rações, necessidade de empregoem jejum ou com a alimentação,administração correta da dose pres-crita e dos cumprimentos dos ho-rários, e, principalmente, para umamelhor observação das queixas dopaciente em relação aos efeitos

adversos dos medicamentos, jáque esses pacientes são os maissusceptíveis aos efeitos colate-rais. Essas informações podem serobtidas por meio do profissionalfarmacêutico que possui um co-nhecimento aprofundado sobremedicamento, estando apto aorientar o cuidador quanto ao seucompromisso.

Na literatura, existem inúme-

ros PRMs relatados em idosos,principalmente em decorrência dadiminuição da metabolização (trans-formação química do fármaco queleva à sua eliminação) dos medi-camentos. Ainda, nesses pacien-tes, a eliminação renal pode estarprejudicada, o que ocasiona au-mento da meia-vida plasmática euma potencialização do efeito outoxicidade do medicamento.

O cuidador precisa ser cons-cientizado de que, para a obtençãode um resultado terapêutico favo-rável, é indispensável a adesão dopaciente ao tratamento e à admi-nistração correta quanto ao horá-rio de tomada, jejum/alimentaçãoe dose. Além disso, a identificaçãodas causas de queixas do paciente,observando se essas podem estarrelacionadas a algum PRM, pro-porcionarão bem-estar e qualida-de de vida. Assim, os idosos preci-sam desse acompanhamento edos cuidados especiais feitos pe-los cuidadores, para que todos osPRMs sejam encontrados e solu-cionados, proporcionando a me-lhor forma de tratamento e commaior segurança.

Carline Sheila Ehle eRaquel Beatriz Schwengber

Acadêmicas da disciplina de

Farmácia Clínica, do curso de Farmácia

Em serviços prestados à comunidade em 2009, a

Apesc realizou um total de 72.850 atendimentos

nas áreas da saúde, da educação e do direito

nas zonas urbana e rural, além de 150 eventos que envolveram ainda40 monitores do curso de Educação Física da Unisc. Na cultura, oSetor Artístico-Cultural da Unisc promoveu 163 eventos, prestigiandoum público de mais de 76 mil pessoas.

O Hospital Santa Cruz, principal centro de saúde do Vale do RioPardo com um corpo clínico composto por aproximadamente 182 médicose 617 funcionários, ultrapassou em 2009 a marca de 130 mil atendi-mentos. Desse total, 67,64% foram feitos pelo Sistema Único de Saúde– SUS em serviços médico-hospitalares, diagnósticos e tratamentos.

Por tudo isso, a Apesc e suas mantidas têm obtido reconheci-mento externo ano após ano. Em 2009, foi eleita pela segunda vezcomo uma das 150 melhores empresas para se trabalhar no Brasil, empesquisa realizada pelas revistas Você S/A e Exame. Além disso,diversos docentes e estudantes foram agraciados com prêmios ofe-recidos por instituições externas, valorizando ainda mais os trabalhosdesenvolvidos nas áreas do ensino, da pesquisa e da extensão.

O relatório divulgado pela entidade revela o resultado qualitativoe quantitativo das atividades desenvolvidas em 2009 por suasmantidas. E, mais uma vez, essas ações estão alicerçadas no idealcomunitário da Instituição, enraizadas desde a sua fundação, em1962. E é com esse ideal que continuaremos trabalhando para o de-senvolvimento da comunidade.

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Agosto 2010

O 2º semestre letivo de 2010 teve início no dia 2 de agosto commuitas atividades no calendário da Universidade. Para os mais de 300calouros, as atividades programadas pelas coordenações dos cursos epelos diretórios acadêmicos ocuparam toda a semana de 2 a 10 de agosto.A fala de Boas-Vindas, realizada pelo reitor Vilmar Thomé e pela pró-reitora de Graduação, Carmem Lúcia de Lima Helfer, ocorreu na noite dodia 3 de agosto e na manhã do dia 5.

Além de recepcionar os novos estudantes, eles apresentaram aestrutura e os serviços oferecidos pela Universidade. Ainda dentro daprogramação, está marcada para o dia 17 de agosto a coleta de amostrade sangue para doação de medula óssea, atividade a cargo do DiretórioCentral de Estudantes (DCE), em parceria com a Associação de Apoio aPessoas com Câncer (Aapecan) e o Hemocentro. A atividade se realizarána sede do diretório.

A Unisc também oferece outros serviços acadêmicos para o aco-lhimento e o engajamento dos alunos na dinâmica da Universidade. AComissão Permanente de Processo Seletivo (Coppese) acompanha eorganiza não só o vestibular, mas também faz o levantamento e passainformações sobre o desempenho e perfil dos calouros para as coorde-nações de curso, que podem programar atividades de integração maisvoltadas para as necessidades dos acadêmicos, desde a hora da matrícula.

Além dos serviços realizados no momento do ingresso dos estu-dantes na Universidade, existem programas oferecidos continuamente,que visam proporcionar melhoria na qualificação e no processo de apren-dizagem dos estudantes no decorrer da vida acadêmica. O Núcleo deApoio Acadêmico (Naac), por exemplo, é responsável por viabilizarações de acessibilidade e inclusão para pessoas com deficiência ounecessidades especiais. Além de estar atento ao acesso em termos deestrutura, o programa também abrange o acompanhamento psicopeda-gógico aos estudantes, com profissionais da área da psicologia, medicinae pedagogia. O serviço já se tornou conhecido no Estado, sendo visto

Ensino 3

GRADUAÇÃO RETOMA ATIVIDADES

Jô Nunes

Para reconhecer iniciativas inovadoras no ensino privadogaúcho e disseminá-las às demais instituições, o Sindicato do EnsinoPrivado do Rio Grande do Sul (Sinepe/RS) promove o 1º PrêmioInovação em Educação. A iniciativa, inédita no Rio Grande do Sul, iráreconhecer projetos realizados por educadores de faculdades euniversidades voltados à prática pedagógica que resulte em melhoriana qualidade do ensino. As inscrições estão abertas até 3 de setembroe podem ser feitas no site www.sinepe-rs.org.br/premios.

As instituições podem se inscrever em duas categorias: ‘ÁreaFim’, cujo foco são ações dirigidas aos alunos por meio do processoensino-aprendizagem, e ‘Gestão Pedagógica’, que engloba projetoscom o objetivo de capacitar os profissionais da educação e/ousistemas que impulsionem o processo ensino-aprendizagem.

Comunicação e Responsabilidade SocialTambém estão abertas até o dia 3 de setembro as inscrições

para o 8º Prêmio Destaque em Comunicação e o 5º Prêmio deResponsabilidade Social. Na área de comunicação serão reconhecidosos melhores trabalhos em Gestão de Comunicação e Relacionamento,assim como as produções em Mídias (impressa, digital e eletrônica).

Já o Prêmio de Responsabilidade Social destacará os trabalhosdesenvolvidos na área de Preservação Ambiental, ParticipaçãoComunitária, Desenvolvimento Cultural e Público Interno. Ambas aspremiações também possuem categorias voltadas ao Ensino Superior.

A Unisc promoveu, no dia 2 de agosto, o painel A disciplina deLíngua Brasileira de Sinais - Libras nos cursos de Licenciatura. Aatividade marcou a primeira aula da disciplina de Libras nos cursos delicenciatura da Unisc, ofertada pela primeira vez no curso de Pedagogia.

O evento teve como painelistas as professoras Adriana da SilvaThoma, do curso de Letras - Libras da Ufrgs; Cristiane Ramos Muller eCleidi Lovatto Pires, do Departamento de Educação da Unisc; e dapsicopedagoga Roseli Luedke, do Núcleo de Apoio Acadêmico da Unisc.O painel trouxe também mais informações sobre o assunto, especial-mente para os professores e alunos dos cursos de licenciatura.

A disciplina de Libras passou a ser obrigatória nos currículos doscursos de licenciatura a partir do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de2005, da Presidência da República, e está sendo ofertada pela primeiravez na Instituição, no curso de Pedagogia. Mais informações sobre oDecreto podem ser obtidas no link www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm.

por outras universidades como re-ferência nesse tipo de atendimento.

O Naac também serve deponte entre os estudantes com ne-cessidades especiais e o Programade Nivelamento Acadêmico (Pi-nac), realizado na Unisc desdemaio de 2009. As oficinas de a-prendizagem são voltadas aos es-tudantes de modo geral, princi-palmente para os alunos ingres-santes, para aqueles que já estãono meio do curso mas que apre-sentam dificuldades, ou ainda pa-ra concluintes em período de tra-balhos de conclusão, monografiase estágios. Atividades de leitura,produção de textos, matemática,informática, física e química sãoministradas por professores daUnisc e bolsistas dos cursos dagraduação. Tanto o Naac quantoo Pinac estão localizados na sala401, bloco 4 do campus de SantaCruz do Sul. Mais informaçõessobre os programas podem serobtidas pelo telefone (51) 3717-7458 ou no site www.unisc.br/naac.

Já para os estudantes interes-sados em vivenciar na prática osconhecimentos adquiridos no cur-so, a Unisc, por meio do Núcleode Integração e Fomento das Ati-vidades de Estágio (Nifae), ofereceestágios não obrigatórios na áreade interesse dos estudantes. Ficaa cargo do setor propiciar o acom-panhamento dos cursos da gra-duação às atividades realizadaspelos acadêmicos e realizar levan-tamentos de dados e diagnósticodas melhores áreas de atuação. ONifae atende na sala 206B, bloco 2do campus-sede da Unisc. O telefo-ne para contato e esclarecimento dedúvidas é (51) 3717-7356. (L.G. A.)

Unisc promove painel sobrelíngua brasileira de sinais

1º Prêmio Inovação emEducação recebe inscriçõesUniversidade disponibiliza diversos serviços de apoio aos acadêmicos

A Unisc está com inscrições abertas para o Programa Institucionalde Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). O programa oferece bolsas aestudantes dos cursos de licenciatura para que eles exerçam atividadespedagógicas em escolas públicas de ensino básico, aprimorando a suaformação e contribuindo para a melhoria da qualidade dessas escolas.

Estão sendo oferecidas 100 bolsas de iniciação à docência, dividi-das em cinco áreas: Pedagogia; Licenciatura em Computação e Mate-mática; Letras; Ciências Biológicas, Educação Física e Química; e Filo-sofia, História e Geografia. São 20 bolsas para cada área, sendo que asinscrições podem ser feitas até o dia 17 de agosto pelo site www.unisc.br.

A bolsa terá duração de 24 meses, no período de 2010 a 2012. Ovalor da bolsa é de R$ 400 mensais, repassado ao estudante diretamentepela Capes, para efetivo trabalho de, no mínimo, 12 horas semanais.

Mais informações podem ser obtidas na secretaria do curso, como professor Rudimar Serpa de Abreu, e-mail rudisa@unisc.br, com AlinePereira, e-mail alinep@unisc.br, ou pelo telefone (51) 3717-7335.

Programa de bolsas de iniciaçãoà docência recebe inscrições

Nikolas Damian Desbesel, estudante de Relações Públicas na Unisce membro da Aiesec Santa Cruz, aproveitou as férias para aprimorarseus conhecimentos em um intercâmbio em Buenos Aires - Argentina.O estudante, que está no quinto semestre, trabalha na área de comuni-cação e marketing da ONG La Casona de los Barriletes, onde sua principalatividade é prospectar parceiros para a organização com vistas a mantera sustentabilidade da mesma.

A Aiesec é uma rede global, presente em 107 países, que visaestimular jovens universitários e recém-graduados a explorar e desen-volver seu potencial de liderança para que estes impactem positivamentea sociedade. Por meio da Aiesec, os jovens têm a oportunidade deadquirir experiência profissional e sociocultural realizando intercâmbios.

Em Santa Cruz do Sul, a Aiesec conta com o apoio da Unisc, entreoutras instituições e empresas. Mais informações na sala 902, bloco 9do campus sede da Universidade, e-mail santacruz@aiesec.org.br etelefone (51) 3717-7682. O horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 19h às 21h.

Intercâmbio pela Aiesec O Mestrado em Educaçãoda Unisc está promovendo, nodia 12 de agosto, o Encontrosda Pesquisa em Educação, na sa-la 5328, bloco 53 do campus-se-de, às 18h. O tema do Encontroserá Planejamento, gestão de-mocrática e integração regio-nal: sobre a estratégia acadê-mica e compromisso político domodelo comunitário de institui-ções universitárias no RS, coma professora Susana Speroni. Atese aborda, de forma compara-da, os mecanismos discursivosque explicitam as diretrizes queorientam a gestão de três institui-ções comunitárias do Comung.

Mestrado em Educação

Campus de Santa Cruz recebeu mais de 300 calouros

Agosto 20104 360º

A Unisc inscreve até 18 de a-gosto para a 1ª Viagem de Estudosà Itália. O curso de língua italianaserá realizado de 29 de janeiro a 27de fevereiro de 2011 na cidade deCastelraimondo. Podem participaralunos da Unisc, do Centro de Edu-cação Profissional (Cepro) e do Cen-tro de Línguas e Culturas da Insti-tuição, funcionários e professoresda Unisc, do Cepro, da Escola Edu-car-se e do Hospital Santa Cruz.

O curso, de nível intermediá-rio, será realizado na Escola Edu-língua, e tem carga horária de 80hem grupo, 20h de cultura Italiana e8h individual, com visitas a outrascidades. O investimento é de apro-ximadamente R$ 6,5 mil, que incluitransporte aéreo, alimentação, pas-seios, curso, seguro, hospedageme jantar de encerramento em castelo.

As inscrições podem ser fei-tas na Assessoria para AssuntosInternacionais e Interinstitucio-nais da Unisc, localizada no bloco2 do campus-sede; no Centro deLínguas e Culturas, no bloco 3; noprotocolo ou nos campi de Venân-cio Aires, Capão da Canoa, Monte-negro e Sobradinho. Informações naAAII, telefone (51) 3717-7314, oupelos e-mails andremaurer@unisc.br e cmueller@unisc.br.

Brasil e Uruguai agitam basquete em Santa Cruz

Estudos na Itália

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O Programa Unisc-Escolalançou, no dia 7 de julho, o soft-ware educacional de Anatomia Hu-mana - Sistema Musculoesque-lético (Volume 2 e 3), confeccio-nado nos laboratórios de Infor-mática e de Anatomia Humana daUnisc. Na ocasião foram entre-gues os CD-ROMs para profes-sores de Ciências das escolas mu-nicipais e estaduais de Santa Cruzdo Sul.

Para utilizar o software, nãoé necessário ter conhecimentosprévios de anatomia, pois os con-ceitos e os princípios são explica-dos no material. O conteúdo é deacesso rápido e fácil para estudan-tes e profissionais da área da saú-de, com informações apresentadasde forma clara e objetiva por meiode desenhos, imagens, exercícios,testes, jogos e resumos interativos.

Unisc-Escola

Continuam abertas as inscrições para os interessados em participarda 39ª Exposição de Orquídeas e 5ª Festa das Flores, que serão realizadasnos dias 4 e 5 de setembro no Parque da Oktoberfest, em Santa Cruz doSul. A promoção é da Gazeta Grupo de Comunicações, numa realizaçãoda Associação Santa-Cruzense de Orquidófilos, da Associação dosFloristas de Santa Cruz do Sul e da Secretaria de Turismo da PrefeituraMunicipal de Santa Cruz do Sul, com o apoio da Unisc, por meio doPrograma Redes de Cooperação. A entrada é franca.

O evento busca sensibilizar os apreciadores de flores e plantasornamentais de todo o Estado e incentivar o consumo, promovendo ocomércio do setor e o mercado local, bem como de toda a cadeia, tor-nando a região referência como polo de flores. Os horários de funcio-namento serão, no dia 4, sábado, das 9h às 19h, com abertura oficial às14h, e, no dia 5, domingo, das 9h às 17h. Serão utilizados os pavilhõescentral, 2 e 3, assim como casas típicas, quiosques e áreas externas. Opúblico estimado é de 40 mil pessoas.

Interessados em participar da 39ª Exposição de Orquídeas e 5ª Festadas Flores devem entrar em contato com Letícia Borges pelos telefones(51) 8144-0414 e (51) 9999-1073 ou pelo e-mail leticiab80@gmail.com.

Festa das Flores

As seleções de basquete do Brasil e do Uru-guai fizeram dois jogos amistosos de preparação. Oprimeiro confronto ocorreu no dia 9 de julho, emSanta Cruz do Sul, quando o Brasil venceu por 72 x50. Já a segunda partida foi realizada dia 10, emPorto Alegre, com nova vitória brasileira, dessa vezpor 73 x 68. A iniciativa foi da Unisc, da ComissãoOrganizadora da Oktoberfest e da FederaçãoGaúcha de Basquete.

Durante a estada da seleção brasileira em SantaCruz do Sul, o técnico Rubén Pablo Magnano, junta-mente com os integrantes da comissão técnica Ênio

Integrantes da Rede Aflor estiveram em São Paulo

A Unisc, por meio de sua Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Gra-duação, está com inscrições aber-tas, até o dia 30 de agosto, paracandidatos ao ingresso na Incu-badora Tecnológica da Unisc (Itu-nisc) - Unidade de Incubação San-ta Cruz do Sul. O objetivo é darapoio à pré-incubação externa deprojetos e incubação interna, bemcomo incubação externa de empre-sas de base tecnológica.

A Incubadora Tecnológica da

A Rede Aflor, pertencente ao Programa Redes de Cooperação Unisc/Sedai, participou, nos dias 17 e 18 de julho, do Encontro Nacional dosFloristas (Enflor). O evento é realizado anualmente na cidade de Holam-bra, São Paulo, com a participação de milhares de floristas de diversasregiões do país e da América do Sul. A Rede Aflor é composta pelasfloriculturas Berger, Kativa, Blumen Haus, Terra Fllor, Verde Sul e Centrodas Flores.

No evento, a Associação buscou novas tendências e novos lan-çamentos em relação a produtos e acessórios para agregar e incremen-tar as floriculturas da rede, além de trazer novidades para inserir naFesta das Flores, que será realizada nos dias 4 e 5 de setembro em SantaCruz do Sul. Foram feitos contatos com fornecedores e expositores evisitas técnicas a estufas de produção, onde foram verificados diferentestécnicas de cultivo e espécies de flores pouco conhecidas na região,muitas dessas voltadas à exportação.

Seguem abertas as inscriçõespara participação no 3º SeminárioNacional de Pesquisa em Educa-ção, que será realizado nos dias15, 16 e 17 de setembro na Unisc.A proposta do evento é oportuni-zar reflexões e debates sobre dife-rentes temas que permeiam a área,bem como sobre os desafios à filo-sofia educacional. Também é metado seminário promover a troca deconhecimentos e interlocuçõesentre programas de pós-gradua-ção em educação de instituiçõesbrasileiras.

O evento inicia às 17h do dia15 de setembro, no auditório cen-tral, com a conferência sobre Po-líticas e formação de professores,conduzida pela professora Terezi-nha Azerêdo Rios, da Universida-de de São Paulo. Já a manhã dodia 16 será dedicada à apresenta-ção de painéis de professores. Noperíodo da tarde e na manhã dodia 17 serão realizadas as apresen-tações dos trabalhos inscritos.

O encerramento será dia 17de setembro, com o painel sobreFinanciamento de pesquisa emeducação, ministrado pela profes-sora Clarilza de Souza Prado, daCapes; pela professora Belmira A-mélia de Barros Oliveira Bueno, doConselho Nacional de Desenvol-vimento Científico e Tecnológico;e pelo reitor da Unisc, Vilmar Tho-mé, que também é presidente daAbruc.

As inscrições podem ser fei-tas até 15 de setembro na Secreta-ria de Pós-Graduação e Extensão,no bloco 1 do campus-sede.

Seminário dePesquisa em Educação

Lançado Edital da Incubadora Tecnológica

Rede Aflor em São Paulo

Unisc é um setor voltado para oestímulo à criação de novos negó-cios, baseados em tecnologiasinovadoras nas áreas acadêmicae científica da Universidade, ca-racterizados pela inovação tecno-lógica e pelo uso de modernos mé-todos de gestão. A intenção é fo-mentar o empreendedorismo e di-versificar a cultura econômica daregião. O edital na íntegra encon-tra-se disponível em www.unisc.br/incubadora.

Vechi e Régis Marreli, palestrou para os atletas doProjeto Cestinha da Unisc (foto). Ele falou sobretécnicas, dribles e disse que somente talento não ésuficiente para se dar bem no esporte. “A soma detalentos não garante excelência, tem que aperfeiçoá-los com muito trabalho”, salientou. O encontroserviu para impulsionar ainda mais o sonho deFabrício Staub, 13 anos. Ele participa do ProjetoCestinha desde março deste ano e pretende um diajogar na seleção brasileira. “Agora estou maismotivado ainda. Gostei muito do que ele disse evou correr atrás do meu sonho”, conta.

Divulgação

Agosto 2010 5360º

EaD Unisc

No dia 8 de julho, os 220 alunos que integram o Projeto CestinhaSesi/Unisc no bairro Menino Deus tiveram um dia especial. O polocomunitário serviu como sala de cinema e os participantes do projetotiveram a oportunidade de assistir gratuitamente ao filme 17 outra vez.Eles também ganharam hambúrgueres e refrigerantes.

Como forma de incentivo, os alunos das categorias mirim (11 e 12anos) e infantil (13 a 15 anos) estão escrevendo redações sobre osvalores éticos e morais que o vídeo propõe. Já os menores, da categoriapré-mirim (9 e 10 anos), trabalham o tema com a confecção de desenhos.Após uma avaliação feita pelos monitores e pela coordenadora pedagó-gica do Cestinha, os melhores textos e desenhos receberão premiação.

Estudantes do curso de Turismo da Unisc fizeram a entrega dosinventários turísticos para três municípios que integram a Associaçãode Turismo do Vale do Rio Pardo (Aturvarp), representada pela secretáriaexecutiva Silvani Frantz. Os municípios contemplados foram Passo doSobrado, com a presença do prefeito Caio Baierle e do secretário EltoDettenborn; Sinimbu, representado pelo coordenador de turismo HiloiKnod; e Vera Cruz, que contou com a presença da coordenadora deTurismo Claudia Tatiana Becker.

O trabalho foi realizado na disciplina de Planejamento e Organizaçãodo Turismo I, tendo os acadêmicos vivenciado na prática o conteúdoteórico trabalhado em sala de aula. Além dos acadêmicos, a professorada disciplina, Rita Michelin, e a coordenadora do curso, professoraRegia Eichenberg, estiveram presentes.

O instrumento permitirá um planejamento ágil, dinâmico e flexível,com base em informações sistematizadas sobre os atrativos, os equipa-mentos e serviços turísticos e a infraestrutura dos municípios, atendendoàs diretrizes do Governo Federal expressas no Plano Nacional do Turismo.

Um grupo de 12 estudantes do curso de Turismo, acompanhadoda professora Regia Eichenberg, participou em maio do 5º Salão Nacionaldo Turismo, em São Paulo, um dos maiores eventos do setor na AméricaLatina. O tema deste ano, Roteiros do Brasil, foi uma estratégia demobilização, promoção e comercialização dos roteiros turísticos do País.

O salão estava divindo vários módulos de atividades, entre eles,feira de roteiros turísticos, vitrine do Brasil, rodada de negócios, área decomercialização e o núcleo de conhecimento. O evento contou commuita tecnologia, acompanhada das riquezas de cada região.

No Núcleo de Conhecimento foram realizados minicursos, debates,palestras, cases de sucesso, trabalhos científicos, lançamento de publica-ções e projetos relacionados ao turismo. “Senti como se estivesse fazendoum tour pelo Brasil”, relatou a estudante Katiele Hernandez Montiel.

Cinema no Projeto Cestinha

Polo comunitário do Menino Deus virou sala de cinema

Curso de Turismo I

Curso de Turismo II

Três municípios da Aturvarp foram contemplados

O saguão do bloco 52 rece-beu no mês de julho a exposiçãodos trabalhos feitos no primeirosemestre deste ano pelos alunosda disciplina de Design de Mobi-liário e Ergonomia. A mostra apre-sentou cadeiras personalizadasbaseadas em princípios de ergo-nomia, que envolvem questões docomportamento, adaptações efuncionalidades dos objetos àsnecessidades do homem, e dife-rentes conceitos de cor, peso, di-mensões e durabilidade.

De acordo com o professorHilton Fagundes, a escolha domóvel surgiu por dois motivos. “Aideia partiu do entendimento deque grandes nomes da nossa ar-quitetura sempre tiveram produ-ções na área de mobiliário, com

Exposição Design de Mobiliário e Ergonomiadestaque especial para as cadei-ras”, conta Fagundes. “Tambémpercebemos a grande vocação in-dustrial de Santa Cruz do Sul, quetem importantes empresas em con-texto regional e nacional na área deprodução de cadeiras”, acrescenta.

Durante o semestre os alu-nos tiveram que realizar outrosdois trabalhos. O primeiro foi o pro-tótipo de uma luminária em escalareal e que deveria estar pronta parauso; e o segundo foi o projeto deum stand a partir do tema propos-to, que foi uma feira de automóveismovidos a energia elétrica. A turma,composta por 20 alunos que estãoentre o 5º e o 6º semestres, tambémconfeccionou painéis para apoiar aapresentação oral feita aos profes-sores e colegas ao final do semestre.

A Unisc está com inscriçõesabertas para três novos cursos depós- graduação lato sensu, na mo-dalidade educação a distância, pa-ra o segundo semestre de 2010.As especializações são em GestãoEmpresarial, Gestão Hoteleira e Di-reito Penal e Processual Penal.

Na proposta da Universida-de, o estudante é quem administraseu horário e local de estudo. Asaulas ocorrem via internet, em umambiente virtual de aprendizagemque pode ser acessado a qualquerhora e dia da semana. Pelo ambi-ente virtual, o estudante acessaas disciplinas, os materiais didáti-cos, assiste às videoaulas grava-das pelos professores das disci-plinas, realiza as atividades sema-nais e interage com os professo-res, tutores, monitores técnicos ecolegas de várias regiões do País.

Além da flexibilidade para osestudos, um outro destaque é atroca de experiências e a interaçãoentre estudantes com vivênciasprofissionais diversas. Essa diver-sidade de ideias e experiências,proporcionada pela participação deestudantes de diversas regiões doPaís, enriquecem os fóruns de dis-cussão que são incentivados pelosdocentes dos cursos.

Mais informações sobre aEaD Unisc e os cursos de especia-lização ofertados podem ser obti-das pelo site www.ead.unisc.br.

Pesquisadores chineses avaliam naUnisc tabaco do Rio Grande do Sul

Do dia 23 de junho a 5 de agosto, especialistas chineses e daCentral Analítica da Unisc, com acompanhamento do Ministério daAgricultura, Pecuária e Abastecimento, por meio da Unidade de Vigi-lância Agropecuária de Santa Cruz do Sul, avaliaram a qualidadefitossanitária do tabaco do Rio Grande do Sul com relação à presençade fungos e, em especial, do mofo azul (Peronospora tabacina). AChina não tem em seu território esse fungo, devendo essa ser com-provada no tabaco do país de origem para que a compra seja efetivada.

Nesse sentido, amostras de todo o tabaco a ser comprado pelaChina foram colhidas nas empresas e analisadas no laboratório deFitopatologia da Central Analítica da Unisc, com a supervisão doprofessor Jair Putzke, do Departamento de Biologia e Farmácia, e daassistente técnica Adriana Düpont, com acompanhamento do fiscalAlan Erig e da auxiliar Jone Menezes, do Ministério da Agricultura,Pecuária e Abastecimento. O Ministério acompanhou o trabalho quevem sendo realizado há sete anos com os chineses e, desde 1992,pelo laboratório.

Mesmo depois da análise com a presença dos chineses, novasamostras serão colhidas e avaliadas na Central Analítica. No segundosemestre iniciam também as avaliações a campo, onde coletas dematerial fresco serão tomadas nas lavouras de todo o Estado paracomprovar a ausência do fungo. Trabalho similar vem sendo feitocom o tabaco da Bahia e de Alagoas e deverá ser iniciado também emSanta Catarina e no Paraná.

Na foto acima, Alan Cristiano Erig, Wu Jian Bo, Adriana Düpont,Gong Zhong Nian, Jone Bedinoto de Menezes e Jair Putzke.

A Unisc, por meio da Pró-Rei-toria de Pesquisa e Pós-Gradua-ção, realizou, no dia 16 de julho, aCerimônia de Entrega de Diplomasaos novos mestres e doutores doPrograma de Pós-Graduação emDesenvolvimento Regional. Aprogramação contou com a pales-tra do professor Markus Brosesobre Desenvolvimento regional/local e democracia no Rio Gran-de do Sul.

Novos doutores: DenadetiParcianelo Belinazo, Dionei Mi-nuzzi Delevati, Jussara Jacomeli,Marco Antônio Fernandes deOliveira.

Novos mestres: Adriana Le-tícia Rodrigues Fagundes, AndreaCristine de Lima, Andre VolkartVaccari, Carlos Roberto de LimaMachado Junior, Celso Luis Schus-ter, Cintia Porto Schmitt, DarioCarlos Hübner, Fridolino RobertoSchneider, José Rudnei de Olivei-ra, Romi Margo Regert.

Novos mestrese doutores

Fotos: Divulgação

Agosto 20106 Geral

PROFESSOR DA UNIVERSITY DUBLINRECEBE HOMENAGEM NA UNISC

Português Carlos Sousa ministrou disciplina de MarketingInternacional no MBA em Gestão Empresarial da Unisc

Cestinha premia alunos de escola em VenâncioCom a presença do prefeito

Airton Artus, da secretária muni-cipal da Cultura, Esportes e Tu-rismo, Cleiva Heck, e dos coorde-nadores do projeto esportivo Ces-tinha, os alunos da Escola Muni-cipal Otto Daniel Brands conhe-ceram, no dia 8 de julho, o dese-nho e a redação vencedores dapromoção Cine Cestinha. A práti-ca proposta aos alunos ocorreuapós a apresentação do filme Ahora da virada, no dia 22 de julho,no auditório da escola.

A atividade diferenciada teveo objetivo de promover momentosde lazer, diversão e aprendizagemaos mais de 100 estudantes queparticipam das aulas de basquetena escola. Os alunos foram divi-didos em menores de 12 anos, quedesenvolveram um desenho, en-quanto os maiores de 12 anos apre-sentaram uma redação. PatríciaLemos, de 11 anos, venceu na ca-tegoria desenho e recebeu a bolade basquete das mãos do profes-sor Vanderlei. Já Nandiala Lopes

Divulgação

Mais de 100 estudantes participam das aulas de basquete

A Unisc recebeu, em julho, avisita do professor Carlos Sousa,da University College Dublin, daIrlanda. O professor tem atuadocomo parceiro da Unisc na inter-mediação de intercâmbios de pro-fessores das duas universidades.Ele ministra a disciplina de Mar-keting Internacional no MBA emGestão Empresarial da Unisc.

Como retribuição ao apoio deSousa na realização desses interc-âmbios, o reitor da Unisc, VilmarThomé, fez um agradecimento ofi-cial ao professor por meio da entre-ga de um documento, no dia 16 dejulho. Sousa já havia atuado em ou-tra edição do MBA em Gestão Em-presarial e ministrado uma palestrapara o curso de Administração.

“Eu costumo dizer que este éo verdadeiro intercâmbio, a verda-deira relação interinstitucional,quando os professores demons-tram entrosamento, cuidados e ze-lo pela parceria”, disse o reitor. “Equeremos ressaltar a importânciado trabalho do professor Sousanesse processo”, enfatizou.

A coordenadora da Assesso-ria para Assuntos Internacionaise Interinstitucionais da Unisc,Cristiana Verônica Mueller, apre-sentou a intenção de convêniocom a University College Dublin eas possibilidades que a Unisc ofe-rece de cooperação em conjunto.“O convênio seria uma extensão daparceria que já existe entre as duasinstituições”, reforçou Thomé.

O reitor aproveitou o momen-to para apresentar ainda o Relató-rio de Responsabilidade Social daApesc, lançado no mês de julho,que demonstra em números o tra-balho feito pela entidade em prolda comunidade nas áreas do ensi-

no, da pesquisa e da extensão, com projetos e serviços voltados à saúde,ao esporte, à inovação tecnológica, à cultura, à educação, ao meio ambi-ente e ao atendimento jurídico gratuito. “E é nesse contexto que essaparceria vem agregar muito à nossa Instituição, em especial aos cursosde graduação e de pós-graduação em Administração”, complementou.

Carlos Sousa contribuiu ainda para a vinda do professor TonyMeenaghan, que lecionou na atual edição do MBA em Gestão Empre-sarial da Unisc. A vinda desses professores foi financiada pela univer-sidade irlandesa. Também estavam presentes no encontro os professoresVanderlei Becker Ribeiro, Dorivaldo Brites de Oliveira e Jorge Lengler,do Departamento de Ciências Administrativas. Lengler leciona na Uni-versity College Dublin e vem intermediando a parceria.

Mais informações sobre intercâmbios podem ser obtidas na As-sessoria para Assuntos Internacionais e Interinstitucionais da Unisc,bloco 2 do campus de Santa Cruz do Sul, telefone (51) 3717-7314.

Informática - A Unisc também assinou um convênio de intercâmbiocom a Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften - Fa-chhoshschule Braunschweig/ Wonfenbüttel , da Alemanha. O convênio,inicialmente vinculado ao Departamento de Informática, prevê possibi-lidades de ações em outras áreas, como engenahrias, e também de es-tender à pós-graduação para atividades de ensino, pesquisa e estágioem empresas da região da Ostfalia, como a Wolkswagen.

A primeira ação de mobilidade ocorre ainda este ano, quando oprofessor Leonel Pablo Tedesco apresentará a temática Networks onChip: Design aspects and the Hermes infrastructure na semana Inter-nacional que ocorre na Universidade de Ostfalia. O passo seguinte seráo estabelecimento do programa de mobilidade, com a possibilidade deauxílio financeiro para os alunos do Departamento de Informática daUnisc poderem realizar intercâmbio com a universidade alemã.

Um almoço de confraternização realizado no dia 6 de julho, nasede da Associação dos Docentes da Unisc, marcou o encerramento daoperação denominada Ações Mitigadoras dos Impactos das Enchentesde Janeiro de 2010, desenvolvido pelo Movimento de Revitalizaçãodo Rio Pardinho.

A atividade consistiu em remover os resíduos e entulhos do leitoe das margens do rio, depois da enchente que ocorreu no início desteano, e no replantio de algumas espécies. O trabalho contou com a par-ticipação das comunidades, do exército, de órgãos ambientais, da Pro-motoria de Justiça, das prefeituras de Sinimbu e Santa Cruz do Sul, alémde todos os integrantes do movimento.

O mutirão foi planejado por especialistas na área ambiental, inte-grantes do Movimento de Revitalização do Rio Pardinho, e licenciadopelos órgãos competentes. A coordenação estratégica foi do 7º Batalhãode Infantaria Blindado de Santa Cruz, enquanto a coordenação técnicaficou sob a responsabilidade do professor do Departamento de Biologiae Farmácia da Unisc e coordenador da Rede de Educação Ambiental doComitê Pardo, Jair Putzke; do agente florestal do Departamento deFlorestas e Áreas Protegidas (Defap), João Lima; e do técnico agrícolada Emater, Edimar Segatto. O Comitê Pardo foi quem aprovou a iniciativa.

Para o professor Jair Putzke, o trabalho foi importante porquereforçou os laços entre as instituições e a comunidade, em especial daUnisc e dos demais parceiros. “Essa atividade permitiu associar a pesqui-sa à realidade e levou os diferentes técnicos a discussões concretas nosentido de se conseguir melhorias para o nosso rio, além de envolver osproprietários de terras, importantíssimos neste processo”, adiantou.

O Movimento de Revitalização do Rio Pardinho foi criado em 2008,numa iniciativa da Promotoria da Defesa Comunitária de Santa Cruz do Sul,e envolve a integração e o compromisso de diversas entidades com opropósito de preservar o manancial. Várias ações já foram implementadas,como, por exemplo, a realização de uma audiência pública, em junho de2008, na Câmara de Vereadores de Santa Cruz, com produtores rurais queaderiram ao movimento, a efetivação de mais de 150 audiências com proprie-tários de áreas às margens do Rio Pardinho, que assumiram o compromissode preservar a mata ciliar, e o investimento na área de educação ambiental.O grupo tem promovido ações em favor do Rio Pardinho, com a impor-tante integração de produtores rurais que residem ao longo das margens.

Mutirão conclui primeira etapade limpeza do Rio Pardinho

Barcelos, de 13 anos, recebeu a bo-la das mãos do prefeito Airton Art-us pelo destaque da sua redação.

O projeto Cestinha em Ve-nâncio Aires é desenvolvido emparceria entre a administração mu-nicipal e a Unisc. Além de aulasde basquete duas vezes por se-mana, há cerca de um ano a EscolaOtto Brands participa das ativida-des intermunicipais do projeto, deaulas de informática e de atividadesde integração social com apoio dasSecretarias de Cultura e Educação.

Ribeiro, Brites, Thomé, Sousa, Cristiana e Lengler

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Almoço marcou o encerramento da operação

Agosto 2010 Entrevista 7

Capes: avaliações em prolda qualidade do ensino

Josemar Santos

Para marcar a passagem do dia dedicado aopesquisador, 8 de julho, a Unisc promoveu, no dia9 de julho, uma palestra com o diretor de avaliaçãoda Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoalde Nível Superior (Capes), Livio Amaral. O encon-tro que teve como tema Desafios e perspectivasda nova Capes frente ao processo de avaliaçãodos programas de pós-graduação ocorreu no an-fiteatro do bloco 18, do campus de Santa Cruz.

Lívio Amaral é professor titular da Universi-dade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs), mesmainstituição onde se tornou bacharel em Física noano de 1974. Foi na Ufrgs que cursou mestrado edoutorado. Em 1995, passou a integrar a Comissãode Consultores Científicos da Capes, na área deFísica e Astronomia. Nos últimos anos, participou

Jornal da Unisc – Como fun-ciona o Sistema de Avaliação daCapes?

Livio Amaral – O Sistema deAvaliação compreende a realiza-ção do acompanhamento anual eda avaliação trienal do desempe-nho de todos os programas e cur-sos que integram o Sistema Nacio-nal de Pós-Graduação (SNPG). Aavaliação trienal é a que estabele-ce notas que vão de 1 a 7, sendoas notas 1 e 2 notas de reprova-ção. Ou seja, o curso que receberuma nota 2, por exemplo, depoisde todo um processo que pode en-volver revisão e recursos, é des-credenciado. Isso significa dizerque esse curso não pode maisemitir diplomas e, mesmo que con-tinue emitindo algum documentoque ele (curso) considere como di-ploma, seja de mestre ou de doutor,esse documento não será mais re-conhecido e, portanto, não terávalidade. Caso contrário, se a notafor 3 ou maior, o curso poderá con-tinuar emitindo diploma durante otriênio.

JU – Quais são os pesos dasnotas emitidas durante a avalia-ção trienal?

Amaral – São cinco grandeseixos de avaliação que denomina-mos quesitos. O primeiro é aqueleque atribui uma nota ao programade pós-graduação; o segundoavalia o corpo discente, ou seja,os alunos; o terceiro eixo de avali-ação é para o corpo docente (pro-fessores); o quarto, para a produ-ção intelectual; e, por fim, o quintoavalia a inserção social. Quanto

Josemar Santos

aos percentuais de notas, os itenscorpo discente, que se refere às te-ses e dissertações, e produçãointelectual, são os que têm pesosmaiores, pois representam 70% dasnotas, ou seja, 35% para cada um.

JU – E a avaliação conti-nuada tem qual função?

Amaral – A avaliação conti-nuada não estabelece nem mudaessas notas mencionadas. Ela sim-plesmente é um acompanhamentoque serve para o curso de pós-graduação ter alguma orientação.É uma avaliação que não entratanto em detalhes e também nãoestabelece uma comparação deta-lhada ou exata de indicadores. Émais uma avaliação geral para ori-entar o próprio curso em algunsaspectos como, por exemplo: seestá demorando muito para formaros estudantes, se precisa contarcom mais professores em determi-nadas linhas de pesquisa que es-tão mais fracas, se precisa inves-tir mais em laboratórios, ou publi-car mais artigos em mais revistasdiferentes. Então, a avaliação trie-nal tem uma consequência legalque é a de dar nota para validar ounão o curso e os diplomas, já aavaliação continuada é realizadamais no sentido de orientar.

JU – E como os estudantes po-dem ter acesso a essas avaliações?

Amaral – É importante que oestudante fique atento e navegueno site da Capes para conferir quaissão os cursos e programas reco-mendáveis. Na página da Capesna internet consta a lista de todos

os programas que existem atual-mente no sistema nacional de pós-graduação, com as suas respec-tivas notas. A última avaliação foifeita em 2007 e essas notas valematé este ano de 2010. Então, quan-do terminar a avaliação deste anoque está em andamento, essa lis-tagem será atualizada, sendo a no-va avaliação válida até o ano de2013.

JU – Como estão as avalia-ções para a implantação de no-vos cursos de pós-graduação?

Amaral – Somente no anopassado (2009), foram 560 solici-tações. Neste ano de 2010, são cer-ca de 900 encaminhamentos depropostas para a implantação denovos cursos de pós-graduaçãoem todo o país. Até a metade destemês de agosto serão feitas as ava-liações presenciais, que terão a du-ração de quatro semanas. O traba-lho é realizado por 46 comissõesde várias áreas do conhecimento,que envolvem 900 consultores.Depois das avaliações, os resulta-dos são encaminhados ao Conse-lho Técnico da Capes. Este, porsua vez, verifica, até a metade domês de setembro, o que foi feitoem cada uma dessas comissões edetermina o que deve ser modifi-cado ou não. Após esse prazo, osresultados finais são divulgados.

JU – Como a Capes distribuias bolsas de estudo?

Amaral – A grande porcen-tagem do orçamento da Capes épara bolsas de estudo de Mestra-do e Doutorado, que, neste último

caso, pode ser no exterior ou san-duíche. Também temos nova pro-posta que iniciou agora, neste anode 2010, quando a Capes começoua oferecer bolsas para formaçãode professores. Outra parte do or-çamento da Capes é para o Portalde Periódicos, além de editais es-pecíficos como, por exemplo, paraa formação de recursos humanose para o desenvolvimento de tra-balho em TV digital de alta defini-ção ou para a formação de recur-sos humanos e o desenvolvimen-to de trabalho da Amazônia Azul.Esse é o nome que se dá a pesqui-sas no Litoral Brasileiro que vãodesde o pré-sal (geociência), pas-sando por toda a questão da bio-logia marinha, de flutuações nacosta etc. Então a Capes apoia apesquisa concedendo bolsas pa-ra os alunos e, para isso, lançaquase que anualmente esses vá-

rios editais.JU – As bolsas são liberadas

apenas para os programas depós-graduação?

Amaral – Sim. No caso daCapes as bolsas não são liberadasdiretamente ao aluno, ou seja, oaluno não pode pedir o benefício.Quem solicita a bolsa é o programade pós-graduação. Quanto ao nú-mero de bolsas concedido para ca-da programa, isso vai depender dotamanho, de como funciona o cur-so, da área, ou seja, de uma sériede indicadores que fazem uma ma-triz para a distribuição desses auxí-lios. Mas é bom frisar novamen-te que as bolsas nunca são libe-radas diretamente para os estu-dantes. É o programa de pós-graduação que seleciona os alu-nos que serão beneficiados, e aí,claro, cada programa tem os seuscritérios para realizar a escolha.

Lívio Amaral ministrou palestra no anfiteatro do bloco 18

AvaliaçãoO Sistema de Avaliação da Capes abrange dois processos, con-

duzidos por comissões de consultores vinculados a instituiçõesdas diferentes regiões do país: a Avaliação dos Programas de Pós-Graduação e a Avaliação das Propostas de Cursos Novos de Pós-Graduação. O primeiro compreende a realização do acompanhamentoanual e da avaliação trienal do desempenho de todos os programase cursos que integram o Sistema Nacional de Pós-graduação (SNPG).Os resultados, expressos pela atribuição de uma nota na escala de 1a 7, fundamentam a deliberação CNE/MEC sobre quais cursos obterãoa renovação de reconhecimento, a vigorar no triênio subsequente.

A Avaliação das Propostas de Cursos Novos de Pós-Graduaçãoé parte do rito estabelecido para a admissão de novos programas ecursos ao SNPG. Os dois processos são alicerçados em um mesmoconjunto de princípios, diretrizes e normas, compondo, assim, um sóSistema de Avaliação, cujas atividades são realizadas pelos mesmosagentes: os representantes e consultores acadêmicos.

como membro do Conselho Técnico-Científico doEnsino Superior e do Comitê Assessor Especial daDiretoria de Relações Internacionais, além de sercoordenador da área de materiais.

Também exerceu diversos cargos de represen-tação, consultoria e administração na Ufrgs, emagências do Ministério da Ciência e Tecnologia(MCT), no Ministério da Educação (MEC) e emfundações de amparo à pesquisa, bem como naSociedade Brasileira de Física (SBF). Tem mais de130 publicações em revistas especializadas. Emmaio de 2009 foi cedido para exercer o cargo dediretor de avaliação da Capes.

O professor Livio Amaral concedeu entrevistaao Jornal da Unisc, quando falou sobre o sistemade avaliação e de concessão de bolsas sobre pro-postas para implantação de novos cursos de pós-graduação no país.

Agosto 20108 Reportagem

APESC APRESENTA RELATÓRIO DE RESPONSABILIDADE SOCIALPor meio do Relatório e do Balanço Social, a Associação torna públicas suas ações desenvolvidas durante o ano de 2009

diante do seu compromisso social com as comunidades interna e externa

O objetivo maior deste docu-mento é tornar público o compro-misso social da Instituição comsuas comunidades interna e exter-na. Com quase meio século deexistência, a Associação Pró-En-sino em Santa Cruz do Sul (Apesc),fundada em 17 de março de 1962,é a mantenedora da Unisc, da Es-cola de Educação Básica Educar-se, do Centro de Educação Profis-sional (Cepro) e do Hospital San-ta Cruz (HSC).

Essas quatro instituições,juntas, contribuem para o desen-volvimento de todas as comuni-dades nas quais a Associação es-tá inserida. “A promoção da edu-cação e da saúde, valorizadas co-mo direitos básicos do ser huma-no, é norteadora do trabalho de-senvolvido nessas instituiçõesmantidas pela Apesc”, explica ocoordenador do Setor de Conta-bilidade da Unisc, Adalberto Mi-guel Melchiors, que integra a equi-pe responsável pela elaboração doRelatório de ResponsabilidadeSocial e do Balanço Social realiza-do anualmente.

Em 2009, a Apesc conquistouo Prêmio Máximo de Responsabi-lidade Social na categoria Institui-ções de Ensino, premiação conce-dida pela Assembleia Legislativado Estado. “O resultado é frutodo compromisso assumido pelaentidade por meio das suas man-tidas, que estão sempre presentesna tarefa de conscientizar jovens,humanizar gestores, formar profis-sionais, enfim, preparar para oexercício consciente da cidada-nia”, disse o presidente da Apesce reitor da Unisc, Vilmar Thomé.

O impacto dos serviços oferecidos por meio de projetos continuados de extensão representou, em2009, um número de 72.850 atendimentos, num investimento de R$ 4.649.065,02. Entre esses serviços estáo trabalho desenvolvido pelo Gabinete de Assistência Judiciária (GAJ). As ações permitem o acesso àjustiça de forma gratuita para população carente dos municípios abrangidos pelas Comarcas de SantaCruz do Sul, Vera Cruz, Venâncio Aires, Rio Pardo, Sobradinho e Capão da Canoa. Em 2009, foram 6.935pessoas beneficiadas.

Um dos projetos, o de Ressocialização no Presídio Regional de Santa de Cruz do Sul, consisteem um conjunto de ações da Unisc no âmbito do presídio, com o intuito de ressocializar os apenados doregime fechado, quando do final da pena privativa de liberdade, e de capacitar profissionalmente osapenados em regimes aberto e semiaberto. Já o projeto A Crise da Jurisdição e a Cultura da Paz: aMediação como meio democrático, autônomo e consensuado de tratar dos conflitos propõe a estruturaçãoe a implantação da prática da mediação como meio consensual, autonomizador e democrático para otratamento de conflitos sociojurídicos junto ao Fórum de Santa Cruz do Sul.

Serviços prestados à comunidade

Fotos: Jô Nunes

Unisc desenvolve ações em benefício da comunidade

GAJ permite acesso gratuito à justiça para pessoas carentes

UniscA Unisc é a mais antiga insti-

tuição mantida pela Apesc. Dentresuas iniciativas para promover aqualificação dos estudantes, en-contram-se as diversas modalida-des de bolsas de estudo e de cré-dito educativo. Em 2009, 42,61%do total de estudantes da gradua-ção receberam bolsas ou financia-mentos. Também desenvolve vá-rios projetos e ações voltados paraa população carente, nas áreas dosaneamento básico, prevenção dasaúde física e mental, meio ambi-ente, assistência social e jurídica,esporte, lazer e cultura.

Uma das formas empregadaspela Universidade para contribuir

com o crescimento das regiões on-de atua é por meio da participaçãoem diferentes entidades. Atual-mente, a Unisc integra em tornode 60 conselhos, fóruns e comis-sões comunitárias em diversosmunicípios, em especial ondepossui campus.

Em 2009, a Universidade foieleita, pela segunda vez consecu-tiva, como uma das 150 MelhoresEmpresas para se trabalhar noBrasil, na pesquisa promovida pe-las revistas Você S/A e Exame epela Fundação Instituto de Admi-nistração (FIA). Também recebeuo prêmio concedido ao Departa-mento de Biologia e Farmácia, nacategoria Ecologia, e o 3º lugarno 7º Prêmio Destaque do Ano naIniciação Científica do ConselhoNacional de DesenvolvimentoCientífico e Tecnológico (CNPq),concedido ao projeto Oleoquí-mica: produção, extração, cara-cterização e transformação deóleos vegetais com ênfase na ob-tenção de biodiesel e aproveita-mento de subprodutos.

SaúdeComunitária

A Unisc oferece diversosatendimentos para as populaçõescarentes das regiões onde atua,por meio de serviços de enferma-gem, psicologia, nutrição, odon-tologia, fisioterapia e medicina. Aolongo de 2009, a Clínica de Fisio-terapia (FisioUnisc) realizou15.902 atendimentos, contabilizan-do 1.670 pacientes atendidos peloprojeto de reabilitação física, queatende a 42 municípios em parceriacom o Governo do Estado, doan-do dispositivos de órteses e pró-teses à comunidade. Os atendi-mentos na área da oncologia so-maram 460 pacientes e 660 atendi-mentos nas oficinas de hidrotera-pia.

O Serviço Integrado de Saú-de (SIS) participou de 52 eventosde saúde durante no ano de 2009.A área da nutrição contribuiu com17 eventos, atendendo a 43 pes-soas. A Clínica de Odontologiarealizou 12.190 atendimentos, des-de a promoção de saúde até o tra-tamento. Durante 2009, 8.136 pes-soas foram imunizadas em quatrocampanhas nacionais de vacina-ção. Os atendimentos de Enferma-gem no SIS contabilizaram 17.070

procedimentos em 9.954 pacien-tes. Os grupos de saúde preventi-va atenderam 966 pessoas em 62encontros. Na Psicologia, foramoportunizados atendimentos emgrupos, em crianças, pré-adoles-centes e adolescentes, mulheres,

gestantes, pais e portadores de ne-cessidades especiais. O setor rea-lizou 4.725 atendimentos.

Os serviços da área de nutri-ção registraram 1.419 atendimen-tos individuais, além de 1.547 pes-soas atendidas ao longo de 166

encontros de grupos. O setor damedicina disponibiliza consultasginecológicas, pediátricas e endó-crinas, além de realizar coletas ci-topatológicas. Os quatro serviçossomados resultaram, durante oano de 2009, em 851 atendimentos.

Agosto 2010 9Reportagem

Esportes: garimpo de talentos e inclusão social

Em 2009, a Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN)recebeu 603 visitas de estudantes de escolas da região, acadêmicos,professores e funcionários da Instituição e da comunidade em geral.Também recebeu professores e estudantes das Universidades deTübingen, da Alemanha, e da UTN, da Argentina, além de intercam-bistas da Turquia e da Grécia.

O projeto de pesquisa Reutilização e revalorização de resíduosindustriais como material agregado em produtos cerâmicos (Ca-sadinho) consistiu no reaproveitamento de resíduos sólidos pormeio de inovação tecnológica para o tratamento de resíduos. Naproposta de Reaproveitamento de pó de fumo, sebo bovino e polipro-pileno pós-consumo para a produção de lipases de aspergillus spbuscava-se a obtenção de lipases de Aspergillus sp por fermentaçãoem fase sólida (FFS) ou em fase submersa (FS), utilizando dois resí-duos industriais: pó de fumo (indústria fumageira) e sebo bovino(indústria de carnes e do couro).

O projeto de pesquisa Tecnologias para proteção e recupera-ção de nascentes, matas ciliares e áreas de preservação permanen-te (sistema aquífero guarani - sag) na Bacia Hidrográfica do RioPardo, RS, Brasil: modelo de sustentabilidade social e ambientalprevê programas de melhoria da qualidade da água para abasteci-mento da população por meio da proteção de nascentes, da recom-posição florestal de matas ciliares e do monitoramento das águasdos rios Pardo e Pardinho. Outra proposta é a de Estudos para arecuperação da biodiversidade do Rio Pardinho, RS, Brasil – le-vantamentos taxonômicos e educação ambiental, que prevê estu-dos da biodiversidade para recuperação do meio biótico ao longo doRio Pardinho.

Por meio da Gestão das Águas da Bacia Hidrográfica do RioPardo – Comitê Pardo, com o apoio da Secretaria Estadual do MeioAmbiente, o Comitê Pardo promove iniciativas para efetivação doconsumo consciente da água. Instalada em 2003, a Estação Meteoro-lógica emite laudos com índices, como temperatura do ar, umidaderelativa do ar, radiação solar, evapotranspiração, volume de chuva evelocidade dos ventos.

Desde 2006, a Estação de Tratamento de Efluentes (ETE) des-carta os efluentes sanitários gerados no campus de Santa Cruz. AColeta Seletiva e o Sistema de Compostagem destinou, em 2009,14,75 toneladas de resíduos recicláveis à Associação Ecológica dosCatadores de Materiais Recicláveis de Santa Cruz. Os cerca de 100kg de resíduos orgânicos acumulados diariamente são destinados àcomposteira dentro da Instituição, onde são transformados em aduboorgânico. As lâmpadas fluorescentes vão para empresas licenciadas.

Em 2009, entrou em funcionamento a Central de Tratamento deResíduos (Ceter), para o tratamento e a disposição final dos resí-duos sulfocrômico e formol. Para frear o aumento no Consumo deenergia elétrica foram adotadas medidas como a utilização de lu-minárias mais novas e o controle de iluminação dos estacionamentose do anel viário.

Meio Ambiente

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Atualmente são 12 projetos esportivos e 23 núcleos

Ações culturais: música, arte e dança

Tecnologia: projetos e ações inovadoras

Criado em 2000, o ProjetoAtletismo consiste em garimpartalentos locais e regionais nas mo-dalidades de corrida, saltos, mar-cha atlética e arremesso. Atual-mente o projeto beneficia 70 atle-tas, com destaque para SabineHeitling. O Projeto Lutas benefi-cia 250 atletas de Santa Cruz doSul e Venâncio Aires nas modali-dades de Taekwondo, jiu-jítsu ejudô. Desenvolvido em parceriacom Sesi, Escola Educar-se, Se-mear Amigos e prefeituras munici-pais, o Projeto Cestinha incentivao gosto pela atividade esportiva,promovendo a inclusão social. Be-neficia 1.154 atletas de Santa Cruzdo Sul, Venâncio Aires e Vera Cruz.

O Projeto Futsal promove amodalidade nas categorias de ba-se das equipes profissionais pa-trocinadas pela Instituição: a As-sociação Santa-Cruzense de Fut-sal, a Associação Esportiva Sobra-

dinho e a Associação EsportivaVenâncio Aires. Realizado em par-ceria com a Lifasc, o Projeto Eujogo Junto busca erradicar o traba-lho infantil nas lavouras de fumoda região. Já beneficiou mais de3,6 mil crianças e adolescentes deSanta Cruz do Sul ,Vera Cruz, RioPardo, Sinimbu e Venâncio Aires.

O projeto Saúde e Estilo deVida foi desenvolvido a partir de

pesquisas realizadas nas escolasmunicipais, estaduais e particula-res nas zonas rural e urbana deSanta Cruz, com a finalidade de ve-rificar fatores de risco nas criançascom idade entre 7 e 17 anos. Já aproposta de Ação Comunitária érealizada em parceria com a Prefei-tura Municipal de Passo do So-brado, com a prática de futebolpara 200 crianças.

Em 2009, o Setor Artístico-Cultural promoveu 163 eventosprestigiados por cerca de 77 milpessoas, com destaque para a mú-sica, arte e dança. A OrquestraJovem realizou ensaios e concer-tos em diversos municípios,reunindo 2.384 pessoas. Realiza-do desde 2003, o Festival de Ban-das da Unisc chegou à sua sétimaedição em 2009.

Com 12 anos de atuação, oPrograma Uniarte oferece ateliêsde cerâmica, desenho e pintura efigura humana. Durante o ano de2009, os 15 ateliês foram prestigia-dos por 116 alunos. As 18 exposi-ções de artes visuais atraíram 47mil visitantes.

Em junho de 2009 foi promo-vido o 11º Festival Integrado de

Ginástica e Dança, com a partici-pação de aproximadamente 4 milpessoas nas cinco noites de fol-clore, ginástica geral, ginástica in-fantil e da terceira idade. O Pro-

grama Dançar oferece dança desalão, dança do ventre, ginásticae dança, ginástica olímpica, esco-la de circo e dança na 3ª idade.São beneficiadas 125.661 pessoas.

A Incubadora Tecnológica daUnisc (Itunisc) apoia a formaçãoe a consolidação de micro e pe-quenas empresas tecnologicamen-te inovadoras e cria novas opor-tunidades de trabalho. Em 2009,foi eleita como parte integrante daDiretoria da Rede Gaúcha de Incu-badoras de Empresas e ParquesTecnológicos (Reginp).

O projeto de pesquisa Ino-vação tecnológica para o aprovei-tamento de banana verde possuicomo uma das ações a assistênciatécnica aos produtores de bananada região norte do Estado e contem-pla o beneficiamento do produto.Já o projeto Beneficiamento de fru-

tas cultivadas agroecologicamen-te na região do Vale do Rio Pardoestuda a substituição de aditivosquímicos para a obtenção de doces

e de outros produtos. Também testauma embalagem secundária confec-cionada a partir de materiais alterna-tivos e biodegradáveis.

Itunisc apoia a formação de novas empresas

Cepro Educar-seO Cepro visa capacitar jo-

vens e adultos conforme a exigên-cia do mercado de trabalho. Ofer-ece qualificação, profissionaliza-ção e atualização através de cur-sos e de parcerias com empresas,institutos, prefeituras, escolas eentidades de classe das regiõesde abrangência da Apesc. Os cur-sos técnicos são Informática,Transações Imobiliárias, Seguran-ça no Trabalho, Auxiliar de SaúdeBucal e Enfermagem. Os pós-téc-nicos são Enfermagem do Traba-lho e Saúde Pública.

Há 26 anos investindo emuma educação sólida e inovadora,a Educar-se tem como norteadorbásico o incentivo à construçãodo saber por meio de atividadesque promovam a curiosidade, acriatividade e a criticidade desdea infância. Aprender de uma ma-neira moderna, construtivista edemocrática. Essa é a proposta po-lítico-pedagógica da Instituição. AEducar-se valoriza a importânciade, em conjunto, construir um co-nhecimento de mundo, de cidada-nia e de participação social.

Orquestra Jovem realizou ensaios abertos à comunidade

Agosto 201010 Reportagem

Hospital Santa Cruz consolida compromisso de servir à comunidadeInstituição atende a pacientes de todos os

municípios da região

Fotos: Jô Nunes

Com mais de um século deexistência, o HSC atende a pacien-tes internados e ambulatoriais,principalmente pelo Sistema Únicode Saúde (SUS), de todos os muni-cípios da região, com serviços qua-lificados, instalações modernas eequipamentos com tecnologia deponta. Em 2009, recebeu o prêmioDr. Newton Neves da Silva, em vir-tude da campanha interna realizadapela Comissão de Controle de In-fecção Hospitalar (CCIH). Ao lon-go de 2009, realizou gratuitamente30 exames de radiologia geral e 45ressonâncias magnéticas.

Dos 184 leitos disponíveis,96 são destinados ao atendimentomaterno-infantil, com a finalidadede garantir condições satisfatóriasde assistência integral à saúde damãe e das crianças de zero a dozeanos. Em 2009 foram realizados vá-rios projetos nessa área. Entre eles,

o Serviço de Incentivo ao Aleita-mento Materno (SIAMA) procuraconscientizar as mulheres sobreos benefícios do aleitamento ma-terno para as crianças. O MétodoMãe-Canguru promove o contatoprecoce, pele a pele, entre a mãe eo filho, permitindo uma participa-ção maior dos pais no cuidado doseu recém-nascido.

O HSC disponibiliza, de for-ma gratuita, um Alojamento Ma-terno conjunto para a mãe que játenha recebido alta da maternida-de, como forma de promover ocontato ininterrupto com o filhorecém-nascido. Em 2009, 85 mãesque acompanharam seus filhos in-ternados pelo SUS na UTI Pediá-trica e na Unidade de CuidadosIntermediários foram beneficiadas.Também a Alimentação gratuitaàs mães acompanhantes de paci-entes SUS facilita a companhia da

mãe durante o tratamento de seufilho. Em 2009, foram servidas11.774 refeições. A Visitação degestantes e orientação para o par-to oportunizam o conhecimento ea familiarização com o ambientehospitalar e com a equipe de enfer-magem antes do parto.

O Programa Bem-me-quer édesenvolvido pela Secretaria Mu-nicipal de Saúde de Santa Cruzpara promover a qualidade de vidada população, por meio de açõesnas áreas da saúde, da educação,

da assistência social e da habita-ção, para diminuir a mortalidadeinfantil. Pelo Projeto Nascer, oHSC, juntamente com as coorde-nações estadual e nacional deDST e Aids, coleta dados estatís-ticos de gestantes que chegam aomomento do parto sem saber seestão contaminadas pelos vírusHIV, sífilis ou hepatite, em funçãode não terem realizado o pré-natal.

O Programa saúde em suacasa é realizado em parceria com aPrefeitura Municipal de Santa Cruz

do Sul e tem como objetivo redu-zir as reinternações hospitalares.O HSC faz parte da Política de Hu-manização da Assistência à Saú-de (PHAS), da Secretaria de Saú-de do Estado, sendo referênciahospitalar para o Programa Nacio-nal de Humanização (PNH), do Mi-nistério da Saúde. Por meio de seuGrupo de Trabalho de Humani-zação (GTH), promove ações in-ternas para a conscientização dahumanização no relacionamentocom pacientes e familiares.

Doação de Órgãos e Tecidos para TransplanteA Comissão Intra-Hospita-

lar de Doação de Órgãos e Teci-dos para Transplante (CIHDOTT)gerencia o processo de captaçãode órgãos no HSC, realizando a-bordagens às famílias de potenci-ais doadores (pessoas em estadode morte encefálica).

Pelo Processamento gratuitode roupas, o Hospital Santa Cruzdisponibiliza os serviços de sualavanderia de forma gratuita para

instituições assistenciais do mu-nicípio. A Orientação aos acompa-nhantes integra e envolve o acom-panhante do paciente internadocom a equipe hospitalar.

No Hospital Santa Cruz, todopaciente internado é submetido a

uma avaliação de risco nutricio-nal. Aqueles que precisam de tra-tamento recebem atendimento es-pecializado de uma equipe multi-profissional composta por médico,nutricionista, enfermeiro e farma-cêutico, entre outros, até sua alta.

Diálogo, atenção e serviçospara o bem dos pacientes

O Núcleo de Epidemiologia,composto por um médico infecto-logista, uma enfermeira e uma téc-nica de enfermagem, registra asocorrências de doenças de notifi-cação compulsória (DNC), comohepatite, meningite, leptospirose,dengue, tétano, sarampo e rubéo-la. Dessa forma, é possível imple-mentar medidas de controle pormeio de campanhas de conscien-tização, vacinas e outras ações. Jáo programa Diálogos em SaúdeMental promove a capacitaçãodas equipes de trabalho do HSC,com foco na atenção e no cuidadoaos pacientes internados que so-frem de transtornos mentais.

O Setor de Serviço Social doHSC promove atividades perma-

nentes em parceria com a ONGParceiros Voluntários. O Centro deDiagnóstico e Intervenção porImagem (CDII) do HSC substitu-iu, em 2008, o sistema convencio-nal de radiologia/mamografia/to-mografia pelo sistema digital. Amesma tecnologia foi implantadaem 2009 no Pronto AtendimentoSUS. Assim, após realizar os exa-mes, o médico avalia as imagensno computador do consultório on-de atendeu o paciente. O fator tem-po ficou mais ágil, principalmentepara os pacientes que se deslocamaté o CDII para realizar tomografias,uma vez que o médico conseguever o exame em sua tela mesmo an-tes de o paciente retornar ao Pron-to Atendimento.

A Comissão Interna de Ge-renciamento dos Resíduos do Ser-viço de Saúde promove ações paradivulgar a importância da segre-gação de resíduos gerados noHSC e na comunidade. O objetivoé reutilizar ou reciclar a maior quan-tidade possível, minimizando o vo-lume de resíduos infectocontagio-sos que necessitam de tratamentodiferenciado.

Fundado em 1908, Hospital Santa Cruz é o principal centro de saúde da região

Atendimento em saúde humanizado e de excelência

Assistência hospitalar preventiva e curativa para a população

Gerenciamentode Resíduos

Agosto 2010 Institucional 11

SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICADA UNISC APRESENTA INOVAÇÕES

A 16a edição do Seminário deIniciação Científica da Unisc trazduas novidades. A Jornada deEnsino, Pesquisa e Extensão dá lu-gar este ano ao Salão de Ensino ede Extensão e à Mostra Artística eCultural. Os três eventos ocorremsimultaneamente, de forma para-lela, na semana de 18 a 22 de outu-bro, no campus da Unisc em SantaCruz do Sul. Cada evento possuidiferentes atividades que envol-vem estudantes da Unisc e tam-bém de outras instituições.

A apresentação das ativida-des que envolvem o ensino e aextensão passa a se chamar Salãode Ensino e de Extensão. Já aMostra Artística e Cultural é umespaço onde os estudantes, do-centes e técnicos administrativosda Unisc poderão mostrar suashabilidades artísticas e seus talen-tos à comunidade em geral.

Outra grande novidade ofe-recida este ano é a possibilidadede apresentação de trabalhos deensino e de extensão na modali-dade EaD (Ensino a Distância),que permite aos estudantes grava-rem um vídeo para divulgar o tra-

Fotos: Luciano Pereira

O atleta Tiago da Silva, da equipe de atletismo da Unisc, foi home-nageado pelo reitor da Instituição, Vilmar Thomé. Natural de Sobradinho,Tiago, 17 anos, tem se destacado em corridas de fundo e de resistência.Também esteve presente na solenidade o coordenador do Projeto deAtletismo, Jorge Peçanha, e o assessor de marketing esportivo da Unisc,Fabrício Gianezini, entre outros atletas da equipe.

Antes da entrega de uma placa em homenagem a Tiago, o reitor daUniversidade falou aos jovens presentes sobre a importância daeducação na formação do cidadão. “O objetivo do projeto é descobrirtalentos na modalidade, mas com a necessária formação. O esporte é ummeio, mas não é um fim”, citou. “É sempre importante lembrar que éfundamental aliar o esporte à educação, nunca deixando de lado osestudos”, complementou Thomé.

Mesmo enfatizando que a Unisc não cobra resultados de seusatletas, Thomé salientou que é fundamental reconhecer o empenho e adedicação, como no caso de Tiago da Silva. Este ano o atleta já venceuos 2 mil metros com obstáculos no Campeonato Brasileiro Caixa deMenores Interclubes e foi bicampeão na Copa Brasil Caixa de CrossCountry, categoria menor, 4 km, além do 3º lugar no Campeonato Bra-sileiro Caixa de Juvenis, nos 3 mil metros com obstáculos. Também foibicampeão no Estadual Sub-23, na prova de 10 mil metros rasos, e 1ºcolocado no Campeonato Estadual de Juvenis, nos 3 mil metros comobstáculos.

Correndo pela categoria adulto, Tiago conquistou a 2ª colocaçãono Campeonato Estadual, nos 1.500 metros rasos e nos 3 mil metroscom obstáculos, e na seletiva sul-americana para os Jogos Olímpicosda Juventude, nos 3 mil metros rasos. No Campeonato Estadual Sub-23,chegou em segundo nos 3 mil metros com obstáculos e nos 5 mil metrosrasos.

Já em 2009, o atleta da Unisc havia se destacado na prova de CrossCountry, categoria Menor, 4km, sendo campeão na Copa Brasil Caixa equinto colocado no Campeonato Sul-Americano. Ainda no ano passadoTiago foi campeão na prova de 10 mil metros rasos no Estadual deJuvenis e no Estadual Sub-23.

Atleta Tiago da Silva recebehomenagem da Unisc

Placa foi entregue a Tiago pelo reitor Vilmar Thomé

balho que estão realizando.O Seminário de Iniciação Ci-

entífica tem como objetivo divul-gar a produção científica, promo-vendo o intercâmbio entre pesqui-sadores e bolsistas de iniciaçãocientífica nas diferentes áreas doconhecimento. A abertura oficialserá na tarde de 18 de outubro, nasala 101, bloco 1 do campus, coma conferência Direitos autorais eimplicações éticas, ministrada pe-la professora Márcia Santana Fer-nandes. Os trabalhos inscritos seenquadram nas áreas de CiênciasHumanas, de Ciências SociaisAplicadas, de Ciências Exatas, daTerra e Engenharias e de CiênciasBiológicas e da Saúde.

SalãoUma das novidades deste a-

no, o Salão de Ensino e de Exten-são é um evento que tem comoobjetivo divulgar as atividades deensino e de extensão desenvolvi-das pelos estudantes da Unisc etambém de outras instituições,promovendo a articulação e a trocaentre essas dimensões e fortale-cendo a formação acadêmica e ci-dadã e a difusão da produção do

conhecimento. A palestra deabertura do Salão será no dia

19 de outubro, às 19h15,no auditório central docampus, com o profes-sor Luiz Síveris, da Uni-versidade Católica deBrasília.

Durante a semana do eventoserão disponibilizados vídeos noambiente EaD da Unisc, por meiodo site www.ead.unisc.br. Entre osdias 20 e 22 haverá apresentaçãodos trabalhos presenciais nos trêsturnos e em diferentes salas deaula, de acordo com o cronogramade apresentações. Cada trabalhoabrange um dos nove eixos temá-ticos disponíveis: saúde; arte, cul-tura e esporte; educação; ciênciae tecnologia; ação comunitária;meio ambiente; comunicação;gestão e desenvolvimento; e di-reito e cidadania.

MostraA Mostra Artística e Cultural

ocorrerá no dia 19 de outubro, naparte da tarde, no campus de SantaCruz do Sul. O objetivo é divulgaros talentos da comunidade univer-sitária e da comunidade em geral,oportunizando um espaço paramostrarem suas habilidades artís-ticas. Os participantes puderam seinscrever nas modalidades de ar-tes visuais, artes cênicas, cinema,música, literatura e outros projetosespeciais.

O 16º Seminário de IniciaçãoCientífica, o Salão de Ensino e deExtensão e a Mostra Artística eCultural da Unisc contam com oapoio da Fundação de Amparo àPesquisa do Estado do Rio Grandedo Sul (Fapergs) e do ConselhoNacional de Desenvolvimento Ci-entífico e Tecnológico (CNPq).

Mais informações pelotelefone (51) 3717-

7345 ou no sitewww.unisc.

br.

Edição deste ano apresenta o Salão de Ensino ede Extensão e a Mostra Artística e Cultural

O que: 16a Seminário de Iniciação Científica, Salãode Ensino e de Extensão e Mostra Artística e

Cultural

Quando: 18 a 22 de outubro

Onde: campus da Unisc em Santa Cruz do Sul

Apresentação de pôsteres é uma das atividades do Seminário

Agosto 201012 Extensão

O Projeto Extensão Industrial Exportadora (Peiex) e a Unisc, pormeio de sua Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias, promo-veram em Sobradinho, no dia 13 de julho, um curso sobre Custos eFormação de Preço de Venda, ministrado pelo professor Renato Salda-nha. O evento era voltado aos empresários que participam do Peiex naregião e contou com a participação de 18 pessoas. Para setembro estápreviso um curso sobre Vendas.

O Peiex tem como objetivo principal resolver problemas técnico-gerenciais e tecnológicos e visa incrementar a competitividade epromover a cultura exportadora empresarial. O projeto iniciou na regiãoem outubro de 2008 e envolveu, em seu primeiro ano de atuação, 224empresas do Vale do Rio Pardo, do Centro-Serra e da região Central doRio Grande do Sul. Em 2010 são mais 140 empresas beneficiadas nessasregiões. Mais informações podem ser obtidas pelos telefones (51) 3717-7663 e 3717-7323.

Peiex e Unisc promovemcurso em Sobradinho

Redes de cooperaçãofomenta novo segmento

Uma solenidade realizada nodia 8 de julho, na sede da Prefei-tura Municipal de Venâncio Aires,marcou a assinatura de um con-vênio entre a administração muni-cipal de Venâncio Aires e a Unisc.Por meio da parceria, a Universi-dade irá elaborar o Plano Munici-pal de Saneamento para apontaras diretrizes de investimentos nasáreas de abastecimento de água,drenagem, tratamento de esgotoe destinação dos resíduos sóli-dos. O encontro contou com a pre-sença do reitor da Unisc, VilmarThomé; do prefeito de VenâncioAires, Airton Artus; de secretáriosmunicipais e de pesquisadores daUniversidade.

O prazo é de seis meses paraa realização dos estudos. O pro-cesso para diagnosticar proble-mas, necessidades futuras e apon-tar soluções para o saneamentolocal vai contar com acompanha-mento e supervisão de técnicosda Prefeitura. Para o prefeito AirtonArtus, a cada R$ 1 investido emsaneamento, economiza-se até R$3 em saúde pública.

“Queremos, com esse plano,dar um passo importante rumo aum novo planejamento ambien-tal”, disse. “Com investimentos emsaneamento, a adoção do novo sis-tema de coleta de lixo e a reestrutu-ração da usina de reciclagem, acre-ditamos que podemos atingir umanova realidade ambiental em nossomunicípio”, considerou o prefeito.

Já o vice-prefeito e secretá-rio municipal do Planejamento,Giovane Wickert, disse que o con-trato com a Unisc terá investimen-tos públicos de R$ 67.066,00 e pre-

Unisc elabora plano de saneamentoem Venâncio Aires e Vera Cruz

vê o planejamento completo das áreas de saneamento e destinação deresíduos nos perímetros urbano e rural. “A Unisc disponibilizará profis-sionais especializados nas áreas de engenharia civil e ambiental, geolo-gia, geografia, biologia e direito, enquanto o município terá técnicos deáreas afins para acompanhamento e supervisão do trabalho”, explicouWickert. Também serão realizadas audiências públicas para debater ques-tões regionais e para ouvir sugestões da comunidade.

O reitor da Unisc, Vilmar Thomé, agradeceu a confiança depo-sitada pela administração municipal de Venâncio Aires e explicou que otrabalho será gerido pelo Núcleo de Gestão Pública da Universidade(NGP), coordenado pela professora e engenheira civil Rosi Cristina Espin-dola da Silveira. “É uma grata satisfação perceber que a atual adminis-tração municipal, bem como os governantes estaduais e federais, estãopensando em políticas públicas de longo prazo, especialmente políticasde educação e de saúde por meio do saneamento”, comentou Thomé.

O Plano Municipal de Saneamento é uma exigência da Lei 11.445,que determina que todos os municípios brasileiros elaborem esse Planoaté o final de 2010. Este ano, o prazo foi ampliado pelo Governo Federalaté 2014. No entanto, Venâncio Aires segue a meta de ter o seu planomunicipal até o final do ano e entrar para a seleta lista de 10% dos municí-pios gaúchos a concluírem o planejamento na área.

Vera CruzNo dia 3 de agosto foi a vez de Vera Cruz assinar um convênio com

a Unisc visando à elaboração de um Plano Municipal de Saneamento. Oreitor Vilmar Thomé e a prefeita Rosane Petry firmaram o acordo diantede representantes e técnicos da Universidade e da administraçãomunicipal.

Foi realizada, no dia 8 de julho, a primeira reunião de sensibili-zação de fomento à criação de mais uma rede do Programa Redes deCooperação nos vales do Rio Pardo e do Taquari. O evento ocorreunas dependências da Unisc e reuniu 40 empresários de lojas agrope-cuárias. Com a grande adesão dos presentes, foi agendado, tambémpara o mês de julho, o segundo encontro dos integrantes do segmento.

O Programa Redes de Cooperação foi criado no ano de 2000pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul, por meio da Secretariado Desenvolvimento e Assuntos Internacionais (Sedai), em parceriacom algumas Universidades de articulação comunitária. O mesmovisa à cooperação de micro, pequenas e médias empresas para que,unidas, aumentem sua competitividade perante o mercado. Nos valesdo Rio Pardo e do Taquari já foram criadas mais de 27 redes desde2002. Mais informações pelo telefone (51) 3717-7663 ou na sala 201,bloco 2 do campus da Unisc em Santa Cruz do Sul.

Integração em Venâncio AiresNo dia 13, a Unisc realizou, em seu auditório do campus de

Venâncio Aires, uma integração entre os empresários do Vale doTaquari, por meio do Programa Redes de Cooperação. A palestraExcelência em Vendas e Comunicação, ministrada por Jaime RafaelWeiand, proporcionou aos participantes uma motivação na área deatendimento e marketing e serviu para aproximar o Vale do Taquarido Vale do Rio Pardo.

Apesar do frio, o público participou ativamente, com represen-tantes de Lajeado, Teutônia, Estrela, Encantado, Taquari e Paverama,entre outras localidades. A partir desse evento, o Programa Redes deCooperação começa a agendar novos encontros na região para oempresariado local.

Curso abordou custos e formação de preço de venda

Divulgação

Será realizado na Unisc, dia 20de agosto, o seminário ProgramaMais Educação: desafio da edu-cação integral no Brasil. O even-to, que ocorre no anfiteatro do blo-co 18, é uma promoção da Secreta-ria Municipal de Educação e Cul-tura de Santa Cruz do Sul (SMEC)e Unisc, por meio das pró-reitoriasde Graduação e de Extensão e Rela-ções Comunitárias, com o apoio doMinistério da Educação (MEC).

O Programa Mais Educa-ção, criado pela Portaria Intermi-nisterial nº 17/2007, aumenta a o-ferta educativa nas escolas públi-cas por meio de atividades optati-vas que foram agrupadas em ma-crocampos, como acompanha-

Lucia

no P

ereira

Prefeita de Vera Cruz, Rosane Petry, e reitor Vilmar Thomé

Unisc sedia seminário sobre desafios da educaçãomento pedagógico, meio ambiente,esporte e lazer, direitos humanos,cultura e artes, cultura digital, pre-venção e promoção da saúde, edu-comunicação, educação científicae educação econômica.

As inscrições podem ser fei-tas no local, sem custos. Mais in-formações podem ser obtidas pe-los telefones (51) 3717-7320 ou3715-2446.

Programação:13h30: Credenciamento14h: Abertura com o vice-

prefeito de Santa Cruz do Sul, LuizAugusto Costa a Campis, e media-ção da secretária municipal deEducação e Cultura de Santa Cruz

do Sul, Rejane Maria Nunes FrantzHenn.

14h20: painelista - Consultorda Organização dos Estados Iber-o-americanos para a Educação, aCiência e a Cultura (OEI) e da Se-cretaria de Educação Continuada,Alfabetização e Diversidade (Se-cad/MEC), professor Márcio Tas-cheto da Silva.

15h20: painelista - pró-reito-ra de Graduação da Unisc, profes-sora Carmen Lúcia de Lima Helfer.

16h10: secretário municipalde Educação de Novo Hamburgo,Alberto Carabajal.

16h40: espaço para inter-venções, perguntas e questiona-mentos.

Agosto 2010 13Pesquisa e Pós-Graduação

ESPECIALIZAÇÃO PREPARA PARA GESTÃO AMBIENTAL NA SAÚDEProposta visa atender à demanda da área da saúde na gestão ambiental

A Unisc está com inscrições abertas para o curso de especializaçãoem Controle Ambiental em Serviços de Saúde. Os interessados devemse inscrever até o dia 31 de agosto. As aulas têm previsão de início nodia 1º de outubro e o curso tem duração de três semestres, com cargahorária de 360 horas.

A especialização surgiu da demanda da área da saúde na gestãoambiental, com diferentes possibilidades de atuação. O objetivo é capaci-tar graduados em Administração, Enfermagem, Farmácia, Medicina,Nutrição e Odontologia, com ênfase na utilização de ferramentas parareconhecer, gerenciar e propor alternativas que minimizem os impactosambientais causados por estabelecimentos de saúde, de forma a atenderaos requisitos da legislação vigente.

O curso inclui aulas vivenciais, onde são estudados aspectos ad-ministrativos e práticos das estruturas de trabalho. Além disso, os estu-dantes experimentam situações dentro do ambiente hospitalar, em uni-dades de saúde do campus universitário e em redes básicas de atendi-mento municipal.

Divulgação

Programa Voltare: egressos da Unisc cadastrados no Pro-grama recebem bolsa de 10% sobre o valor das parcelas. Mais infor-mações em www.unisc.br/portaldodiplomado.

Programa Parceria Unisc: Instituições, empresas, prefeiturase entidades de classe conveniadas ao Programa podem receber des-conto nas mensalidades e nos serviços e produtos da Universidade.Detalhes em www.unisc.br/programaparceria.

Financiamentos: O curso de pós-graduação pode ser finan-ciado em até 48 meses. Para isso é preciso conversar com o gerentede conta e avaliar a proposta. Bancos conveniados: Sicredi / VRP,Caixa Econômica Federal, Bradesco e Real.

A Unisc está com inscriçõesabertas para o curso de Especiali-zação em Engenharia de Seguran-ça do Trabalho no campus deMontenegro. As inscrições encer-ram dia 17 de agosto e as aulasestão previstas para iniciar no dia17 de setembro, com duração detrês semestres.

Voltado a engenheiros, arqui-tetos e agrônomos, o curso capa-cita profissionais para a preven-ção de riscos nas atividades detrabalho e para a defesa da inte-gridade do ser humano, oportuni-zando condições de melhor de-sempenho frente às atividades de

Em Montenegro, seguem inscrições para pósem Engenharia de Segurança do Trabalho

ensino e trabalho. O curso tambémestimula a produção científica naatividade prevencionista, realizan-do trabalhos de diagnóstico dascondições de trabalho nas indús-trias.

A carga horária do curso éde 610h, sendo 405h presenciais e205h a distância. Os encontros sãosemanais, com intervalos periódi-cos, com aulas às sextas-feiras, das19h às 22h, e aos sábados, das 8hàs 12h e das 13h às 16h, no campusda Unisc em Montenegro, locali-zado no bairro Zootecnia. A coor-denação acadêmica é dos profes-sores Jorge André Ribas Moraes,

Leticia Diesel e Helio Nonnenma-cher.

No curso de MBA em GestãoEmpresarial, que iniciou em maiono campus de Montenegro, aindaé possível o ingresso como alunoespecial. Mais informações sobreos cursos podem ser obtidas peloe-mail posgrad@unisc.br, no sitewww.unisc.br/pg, na secretaria docampus de Montenegro, telefones(51) 3649-4124 e 3649-4139, turnosmanhã e tarde, ou na Secretaria dePós-Graduação e Extensão docampus de Santa Cruz do Sul, te-lefone (51) 3717-7343 e fax (51)3717-7311.

Cursos presenciais – Santa Cruz do Sul- Assessoria Executiva- MBA em Comunicação Empresarial- Direito Ambiental- Direito do Trabalho, Previdenciário e Processo do Trabalho- Direito Imobiliário com ênfase em Direito Notarial e Registral- Estudos da Linguagem e Literatura- Fisioterapia Cardiorrespiratória Avançada- Gerência da Produção Industrial- MBA em Gestão Empresarial- Programa Permanente de Pós-Graduação Lato Sensu para Docência:Especialização em Ensino de Filosofia e Sociologia, Especializaçãoem Ensino de Matemática, Especialização em Ensino Religioso eEspecialização em Tecnologias Educacionais.

Cursos presenciais – Outras cidades- Biologia Animal e Vegetal (Porto Alegre)- Direito do Trabalho, Previdenciário e Processo do Trabalho (Capãoda Canoa)- Sistemas Inteligentes (Porto Alegre)- Gestão Profissional do Futebol (Porto Alegre)- Gestão Estratégica Municipal (Porto Alegre)

Educação a distância- Gestão Empresarial- Gestão Hoteleira- Direito Penal e Processual Penal

Demais cursos previstos para o 2º Semestre de 2010

Os encontros serão sema-nais, com intervalo entre as dis-ciplinas. As aulas serão realizadasàs sextas-feiras, das 19h às 22h, eaos sábados, das 8h às 12h e das13h às 16h, no Hospital SantaCruz e no campus da Unisc emSanta Cruz do Sul. A coordenaçãoacadêmica é dos professores ÊnioLeandro Machado e Juliana Mô-nica da Costa.

Mais informações pelo e-mailposgrad@unisc.br, no site www.unisc.br/pg ou na Secretaria dePós-Graduação e Extensão do cam-pus de Santa Cruz do Sul, telefones(51) 3717-7343 e 3717-7311.

Diferencial Econômico Unisc

A Unisc e o Ministério da Justiça, por meio do Programa Nacionalde Segurança Pública com Cidadania (Pronasci), do Governo Federal,estão com inscrições abertas para o processo seletivo para ingressocomo bolsista integral ou aluno pagante na segunda edição do cursode especialização em Políticas e Gestão em Segurança Pública. O cursoterá carga horária de 360 horas, distribuídas em três módulos de aulaspresenciais.

Ao todo são 40 vagas destinadas aos agentes de segurança públicado Estado do Rio Grande do Sul, que inclui Polícia Civil, Polícia Militar,Corpo de Bombeiros Militar e Guardas Municipais graduados, custeadospelo Fundo Nacional de Segurança Pública e pelo Ministério da Justiça.Outras dez vagas são oferecidas aos graduados em nível superior, inte-grantes ou não do Sistema de Segurança Pública, que custearão o valordo curso com recursos próprios.

O início das aulas está marcado para 15 de outubro, com encontrossemanais às sextas-feiras, das 19h às 22h, e aos sábados, das 8h às 12he das 13h às 17h. O curso obedece ao conjunto de orientações elaboradaspela Secretaria Nacional de Segurança Pública (Senasp), contidas namatriz curricular nacional para a formação dos profissionais de segurançapública, destinadas a apoiar a criação e o fortalecimento de um SistemaIntegrado de Segurança Pública por intermédio de ações de formação ecapacitação.

As inscrições podem ser feitas até 26 de agosto na Secretaria de

Unisc faz seleção para bolsas de especializaçãoem Políticas e Gestão em Segurança Pública

Pós-Graduação e Extensão da Unisc,no bloco 1 do campus de Santa Cruzdo Sul. Mais informações pelo e-mail spge@unisc.br ou pelos tele-fones (51) 3717-7343 e 3717-7311.

SeleçãoOs alunos serão seleciona-

dos por meio dos resultados obti-dos em avaliação escrita elimina-tória, sobre um dos temas a seremsorteados sobre segurança públi-ca, no momento da prova, cons-tantes na bibliografia indicada.Aos candidatos que obtiverem anota igual ou superior a 5,0 seráaplicada também entrevista indi-vidual. A prova escrita será reali-zada na Unisc, em Santa Cruz doSul, no dia 30 de agosto. O períodoe a escala de realização das entre-vistas serão informados aos can-didatos no dia 14 de setembro, no

site www.unisc.br. O resultado final da seleção será divulgado, a partirde 29 de setembro, também no site, e as matrículas serão nos dias 6, 7 e8 de outubro.

Montenegro oferece Engenharia de Segurança do Trabalho

Agosto 2010Variedades14

Dicas para ler

Livraria da Unisc Biblioteca Edunisc

Livro com três novelas. Na primeira, um homem recém-apo-sentado se vê sozinho no quintal, olhando para dois limo-eiros e um poço descartado do curso do tempo. Na segun-da, um jovem do interior se perde num labirinto de ameaçasem Porto Alegre depois de buscar uma indiazinha bolivianano aeroporto. Na terceira novela, um jornalista está prestesa dar um salto na carreira com uma matéria bombástica queirá transformá-lo no repórter mais importante do jornal.

Três dúvidas,de Leonardo Brasiliense

Editora: Cia. das LetrasPreço: R$ 36,50 (à vista tem10% de desconto)

Ó meus amigos, não háamigos! reflexão sobre aamizade, de Suzana Albornoze Eunice Piazza Gai (Orgs.), 159 p.

Preço: R$ 30 (Na Livraria daUnisc, 20% de desconto)

Filho do Hamas,de Mosab Hassan Yousef

Editora: SextanteLocalização: 922 Y82f 2010

O autor do livro é filho de um dos fundadores do Hamas econta o caminho inesperado que seguiu após ter sido presopelo Shin Bet, serviço de inteligência interno de Israel. Mo-sab Hassan Yousef se tornou espião israelense, se conver-teu ao cristianismo e ajudou a combater uma das maioresorganizações terroristas do mundo.

Esse conjunto de textos, inspirados em autores de diferentesépocas e dompinios diversos das humanidades, apresen-tados em recortes de sua obra no que se refere à questãocomum - humana, existencial, ética, afetiva e política - daamizade, mostra um caminho no qual o leitor interessadopoderá continuar sua busca de reflexão.

Espaço AbertoApoio: Charrua HotelLocal: Centro de Convivência

Dia 18 de agosto - 12h15 às 13hVladimir SilvaViolão e voz

MúsicaDia 11 de agosto - 20h30Recital de Piano e ViolinoCamilo Simões e Rafael SouzaLocal: Auditório CentralEntrada francaApoio: Restaurante CentenárioPromoção: Unisc

Teatro12 de agosto - 20hDentroForaLocal: Auditório CentralEntrada com doação espontâneade material escolarProjeto Lâmpada MágicaPatrocínio: AESulRealização: Cida PlanejamentoCultural - Financiamento: LIC/RSApoio: Restaurante CentenárioCopromoção: Unisc

ExposiçãoAté 31 de agostoArtistas de Vera CruzLocal: Saguão do Bloco 1

De 11 a 31 de agostoÁrvoresAlunos do UniarteLocal: Casa de Cultura MarcoMahlman, em Candelária

Nunca é tarde para aprender, muito menos para fotografar.Prova disso é o curso Fotografia na Terceira Idade - A fotografiacomo reforço de memória espaço-temporal, oferecidogratuitamente pela Unisc por meio do projeto Ações para oEnvelhecimento com Qualidade de Vida. A primeira edição daatividade contou com 10 participantes.

Os objetivos do curso foram proporcionar formas de ocupaçãoe integração, desenvolver a criatividade, possibilitar o co-nhecimento de noções básicas de fotografia e facilitar o manuseiodas câmeras. O trabalho teve a intenção de expor aos participantesas possibilidades de produções fotográficas, tanto artísticas comodocumentais e, assim, registrar o tempo em que estes vivem.

As aulas foram ministradas pelo acadêmico de Produção emMídia Audiovisual Piero Antunes, com a colaboração da voluntáriaGreice Loreto, bacharel em Publicidade e Propaganda pela Unisc.Além da prática fotográfica, inclusive com saídas de campo, foramapresentados material referencial e conhecimentos técnicos sobre aárea da fotografia, com encontros em sala de aula. O curso ensinouainda a manusear os equipamentos, tanto digitais quanto analó-gicos.

Para participar, basta o aluno possuir uma câmera fotográficadigital ou analógica, de qualquer marca ou modelo. Os encontrossão semanais. Os trabalhos produzidos pelos participantes daprimeira turma estarão expostos no Max Shopping entre o final deagosto e início de setembro), em data ainda a ser definida. Umasegunda turma está prevista para iniciar em setembro. Asinformações para inscrição serão divulgadas em breve.

Primeira turma do curso de fotografia na terceira idade encerrou atividades em junho

NOVOS OLHARES DA TERCEIRA IDADE

Eliseu Rohde

Concluintes da primeira turma: Amaury Hoffmeister Carpes, Bru-no Eugênio Mahl, Eliseu Rohde, Eroni Nedir Borges, Fátima Baccar, JaciBorges, Jureni Segatto Pereira e Zulmira Molz.

Fátima Baccar Jaci Borges

Agosto 2010 15E agora? Reflexões sobre carreira e profissão

Adriano Silvaé jornalista e publisher da versão brasileira do Gizmodo(www.gizmodo.com.br), o melhor site de tecnologia, inovação etendência do mundo. Autor do romance Homem sem nome e doslivros de negócio E agora, o que é que eu faço? e Tudo o que euaprendi sobre o mundo dos negócios, Adriano dá palestras sobrecarreira e mantém o blog Manual do Executivo Ingênuo (http://portalexame.abril.com.br/blogs/manualdoexecutivo/listar1.shtml)

doceoficio@uol.com.br

Para vencer é preciso investir, suar, dar o sangue. E ralar, camelar,comer grana. É preciso se sacrificar pela vitória, mostrar a ela de modoinequívoco o quanto você está a fim de que ela aconteça de verdade emsua vida. A vitória não vem fácil. A vitória não vem por acaso nem porengano. Quando alguma coisa dá certo desse jeito, meio sem querer esem esforço, trata-se de sorte, de feliz coincidência, de rabo - não se tratade vitória. A vitória não pode ser dada nem emprestada. É uma conquistapessoal, intransferível. O que é dado é presente. E o empréstimo, nessaseara, muitas vezes pode significar roubo. Então não tem jeito. A vitóriadepende de você, exclusivamente.

É precisomerecer a vitória

www.osfiguras.com.br

Não dá para ficar sentado, esperando pela vitória, torcendo de longe para ela acontecer,exigindo do destino que ela ocorra só porque somos legais, bonitinhos e tomamos banhotodo dia. Legal todo mundo é mais ou menos na mesma medida. Vitoriosos, nem todossomos. Vitória é uma questão de atitude e denodo. Não é uma questão de direito delinhagem nem de escolha divina. Para vencer é preciso dar a cara a tapa. É preciso botar oseu na reta. Só vence quem encara o risco de perder. Só está pronto para vencer quem estápreparado para perder. Já escrevi aqui: espírito de samurai é fundamental. Só vive bemquem acorda toda manhã sabendo que aquele pode ser o seu último dia de vida. Ou detrabalho. Só vence uma briga, uma peleja, uma batalha quem fita o adversário de olhos bemabertos, de modo destemido, sabendo, ali, que tanto pode matar quanto morrer. O resto écovardia. E covardes não são vitoriosos.

O brasileiro, de modo geral, como torcedor, no mundo do futebol, é um canalha.Queremos que tudo caia do céu, queremos perfeição, queremos espetáculo. E nãocontribuímos em nada com isso. Nunca vamos ao estádio. E quando vamos, é para vaiar.Somos congenitamente da turma do amendoim. Somos espíritos de porco profissionais.Na vida, a começar pela vida profissional, temos na média o mesmíssimo comportamento.Queremos colher sem plantar, buscamos ganhar sem investir nem arriscar, exigimos dosoutros um tratamento que não damos a ninguém, somos ótimos na hora de cobrar, decriticar, de pôr para baixo - e bem ruinzinhos na hora de colaborar, de contribuir, de dividir,de jogar para cima. A solidariedade, o empurrar junto, o vai que eu estou contigo, o contecomigo para o que der e vier são insumos para lá de raros nas organizações brasileiras.

E isso nos torna bem menos vitoriosos do que poderíamos ser.

A vitória impõe sacrifícios. Por isso acontece somente para aqueles poucos queestão dispostos a pagar o preço. Para aqueles que não têm medo de encarar alguns dias noinferno de vez em quando, em nome da recompensa. Se, no entanto, os seus dias horríveisvirarem uma constante em sua vida, cuidado. Algo pode estar errado. E sua vida podeestar pedindo uma mudança.

Um dia horrível ocorre para todos nós em algum momento. Um dia horrívelfaz parte da vida, da carreira, da profissão. Um dia horrível pode ser umfenômeno que persegue mais a uns do que a outros. Mas ninguém estálivre de um dia horrível. Ele sempre vem nos visitar, mais cedo ou maistarde, com maior ou menor frequência.

Se a grande maioria do seu tempo é gasta em dias normais, e seno resto do tempo que lhe resta há mais dias ótimos do que diashorríveis, sua vida vai bem. Já se a sua taxa de dias ótimos é alta,sua vida vai muito bem. Sua existência aponta para o ótimo. E vocêé um felizardo, um ser sorridente, um sujeito feliz. Mas se você vivemuitos dias horríveis, bem, aí é importante parar, refletir, enxergar emudar. (Essa última ação é a mais difícil. Só que sem ela as outras trêsperdem muito do sentido).

Costumamos imaginar que um dia horrível é culpa dele mesmo -do próprio dia, que, afinal, é horrível. Ou que é culpa de alguém, deuma outra pessoa. Ou das situações em que estamos ou dasenrascadas em que nos metemos. Ou da sorte - no caso, da falta dela.Ou então da intervenção divina, da implicância de um deus que está mal-humorado e resolveu esquecer da gente.

Eis o que quero dizer: um dia horrível está sempre dentro de você. Ele não estálocalizado nos outros - por mais vis que eles sejam. Nem no mundo ao redor - por mais

torto que ele se apresente. Nem no dia em si - por mais feio que ele nos pareça. A imagemde um dia horrível não é a de uma nuvenzinha negra colocada sobre a sua cabeça nem a deum alçapão diabólico colocado sob seus pés. Um dia horrível está dentro de você. Sempre.É ali que ele acontece - no fundo do seu peito, no recôndito da sua cachola. E é ali que vocêo carrega - no coração murcho, na mente inchada, no estômago em brasa.

Quando você está inteiro, centrado, de bem consigo mesmo, tudo pode ruir ao redor.A sua paz interior estará razoavelmente defendida. O seu eixo passará pela tempestaderelativamente intacto. Quando, ao contrário, você está perdido, estressado, fora de centro,incomodado consigo mesmo e com os outros, de mal com o mundo, quando você não seperdoa porque disse algo que não devia ou porque silenciou algo que deveria ter dito,pode estar fazendo o maior sol lá fora, o mais belo céu azul; pode jorrar mel da torneira ebrotar dinheiro da terra; podem meia dúzia de virgens vestais lhe assediar com carinhos epromessas indizíveis: ainda assim você encontrará alguma coisa para fazer o leite azedar. E,se não encontrar, inventará alguma coisa quepossa tornar, enfim, aquele dia horrível.

Agosto 2010Contracapa

Foi aprovado pela Secretaria de Ciência e Tecnologiado Estado, no dia 16 de julho, o projeto do Parque Científicoe Tecnológico Regional da Unisc, o Tecno-Unisc. Ao todo,seis parques no Estado tiveram seus projetos contempladospelo Programa Gaúcho de Parques Científicos e Tecnológi-cos (PGtec), que avaliou 10 projetos credenciados que con-correram a R$ 10 milhões por meio do edital nº001/2010.

Do valor destinado aos projetos, 30% foram para par-ques já em operação e 70% àqueles em fase de implemen-tação. Os seis parques selecionados, incluindo o da Unisc,atenderam a todos os requisitos exigidos e receberão entreR$ 1 milhão e R$ 2 milhões ainda este ano.

O Parque Científico e Tecnológico da PUC/RS (Tecno-puc), o Parque Tecnológico São Leopoldo (Tecnosinos) eo Parque Tecnológico do Vale dos Sinos (Valetec), em ope-ração no Estado, receberão o total de R$ 3 milhões. Os queestão em implantação, como o Parque Científico e Tecnoló-gico Regional da Unisc, o Parque Tecnológico da Universi-dade Regional Integrada, em Erechim (URI)) e o ParqueTecnológico do Vale do Caí (UCS), receberão o total de R$3.377.253,03.

O Comitê Gestor do Programa irá ainda decidir sobre olançamento de um segundo edital para a utilização do saldono valor de R$ 3.622.746,97. Segundo o secretário de Ciênciae Tecnologia, Julio Ferst, os parques credenciados estavamrigorosamente dentro dos critérios exigidos. “No entanto,podemos comemorar este momento que é um marco para aciência e tecnologia do nosso Estado”, disse.

O Tecno-Unisc irá receber R$ 1.124.729,22. Esse valorserá utilizado para a construção dos ambientes de gestãodo Parque (Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnolo-gia, Polo de Modernização Tecnológica, setores administra-tivos) e do Centro de Excelência em Produtos e ProcessosOleoquímicos e Biotecnológicos, que funcionarão no cam-pus de Santa Cruz do Sul. A previsão é que essa primeiraetapa de implantação esteja concluída até a metade do pró-ximo ano.

O pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da Unisc,Rogério Leandro Lima da Silveira, adiantou que o Parqueirá contemplar empresas que apresentem projetos inova-dores nas áreas de biotecnologia, de oleoquímica, de tecno-logia da informação e comunicação e de tecnologia ambien-tal, selecionadas por meio de editais.

“É um projeto da Unisc que iniciou em 2006 e que, soba coordenação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Gradua-ção, foi sendo desenvolvido e aperfeiçoado com o envolvi-mento de todas as pró-reitorias, de grupos de pesquisa ede programas de pós-graduação que desenvolvem projetosde pesquisa e de desenvolvimento tecnológico nas áreasde atuação do Tecno-Unisc”, comemorou Silveira. “É precisotambém registrar o importante apoio da Prefeitura Munici-pal, por meio especialmente da Secretaria de Desenvolvi-mento Econômico, da Câmara Municipal de Santa Cruz doSul, da ACI de Santa Cruz e do Corede do Vale do Rio Pardono encaminhamento do projeto para o Edital do PGTec-RS”, acrescentou.

O secretário de Ciência e Tecnologia do Estado disseainda que, a partir de agora, o desafio é fazer com que oempresário entenda as vantagens, os benefícios de umparque tecnológico. “Os parques tecnológicos representamuma mudança extraordinária para a região”, definiu ele. “Umamudança de mentalidade, inclusive, do próprio empresariadolocal”, conclui.

APROVADO O PROJETO DO PARQUETECNOLÓGICO REGIONAL

Tecno-Unisc irá receber R$1.124.729,22. Valor será utilizadona primeira etapa de implantação

do Parque, que deverá ser concluídoaté junho de 2011

Conselho GestorO Conselho Gestor do Parque é formado pela As-

sociação Comercial e Industrial de Santa Cruz do Sul(ACI), pela Unisc, pelo Conselho Regional de Desenvol-vimento do Vale do Rio Pardo (Corede/VRP) e pela Se-cretaria de Desenvolvimento Econômico da Prefeiturade Santa Cruz do Sul. O processo de constituição e fun-cionamento do Tecno-Unisc envolve o trabalho em redeentre essas instituições e objetiva que as empresas hos-pedadas possam contar com o apoio necessário ao desen-volvimento de novos produtos, processos e/ou serviçospor meio de toda a capacidade instalada nos ambientesde pesquisa, de inovação e de transferência de tecnologiada Universidade.

Quem e como poderá se instalar no Tecno-UniscPodem se instalar no Parque empresas de base tecno-

lógica com alto valor agregado de conhecimento e ambien-talmente sustentáveis; empresas consolidadas no mercadoque já invistam ou que desejam investir em tecnologia e eminovação; empreendedores que pretendam iniciar um negó-cio de base tecnológica e inovador; ou organizações repre-sentativas das empresas de base tecnológica.

As empresas interessadas em ingressar no ParqueCientífico e Tecnológico Regional devem caracterizar a ino-vação, o desenvolvimento tecnológico e o empreendedo-rismo, e possibilita condições efetivas de interação com aUniversidade e com o setor produtivo local e regional. Acandidatura para se instalar no Parque se dará pelo atendi-mento a Edital Público e se formalizará por meio de contratojurídico, específico a esse fim.

O processo de seleção das propostas apresentadasnos editais, bem como a avaliação do seu desempenho edesenvolvimento serão coordenados pela CoordenaçãoExecutiva do Parque Científico e Tecnológico Regional eacompanhados pelo Conselho Gestor, envolvendo, paraesses casos, se necessário, a participação de consultoresexternos.

As empresas hospedadas no Tecno-Unisc, além decontar com o espaço disponibilizado à respectiva instalação,contarão também com:

- Interação e sinergia no desenvolvimento de projetose produtos com os demais ambientes de inovação, desen-volvimento e pesquisa tecnológica, como: Incubadora Tec-nológica da Unisc, Núcleo de Inovação e Transferência deTecnologia, Polo de Modernização Tecnológica, Centro deExcelência em Produtos e Processos Oleoquímicos e Biotec-nológicos, Programas de Pós-Graduação - Mestrado e Dou-torado, Grupos de Pesquisa, Núcleo de Apoio a Projetos,Núcleos de Extensão Empresarial, Programa Universidade-Empresa, Redes de Cooperação, Apex e Central Analítica;

- Serviços de consultoria técnica e de gestão adminis-trativa, econômica e financeira;

- Serviços de apoio à elaboração de projetos para abusca de recursos externos, de proteção à propriedade in-telectual e de transferência de tecnologia;

- Serviços e espaços de uso compartilhado, como labo-ratórios de informática e de biotecnologia, secretaria, salade reuniões, auditório, biblioteca, restaurante e demais inf-raestrutura do campus universitário;

-Qualificação, capacitação e interação de recursos hu-manos, visando ao surgimento e/ou à consolidação de áreasde excelência, tendo por base a formação qualificada ad-vinda de grupos de pesquisa, assim como de empresas quedesenvolvam pesquisa e inovação;

- Benefícios fiscais da Lei Municipal 5.874, que prevêincentivos às micro e pequenas empresas, aos microem-preendedores e às empresas de base tecnológica;

- Benefícios fiscais da Lei Federal 11.196/05 (Lei do Bem);- Benefícios fiscais da Lei Estadual 13.196/09 (Lei de

Inovação do Rio Grande do Sul);- Localização privilegiada em Santa Cruz do Sul.

Benefícios e vantagens da instalação dasempresas e de empreendedores no

Tecno-Unisc