NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008 PÁGiNA

O Índice Geral de Cursos (IGC), divulgado pelo MEC em setembro,colocou a Unisc em 4º lugar no Estado e em 8º lugar no País no segmentodas universidades não-públicas, que abrange as comunitárias, asconfessionais e as particulares. O IGC considera todas as Instituições,públicas e privadas, de Ensino Superior do Brasil que participam doSistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - Sinaes.

Nessa avaliação a Unisc atingiu 290 pontos, numa escala de 0 a500. Para a pontuação foram consideradas as notas dos alunos dagraduação no Enade, os conceitos dos mestrados e do doutorado,conferidos pela Capes, além de outros dados, como titulação e regimede trabalho dos docentes e ainda o número total de alunos da Instituição.

Esse resultado coloca a Unisc em uma excelente posição, epor isso queremos agradecer a dedicação dos estudantes, dos co-ordenadores de cursos de graduação e de programas de pós-gra-duação stricto sensu, dos chefes de departamento e dos professores,bem como dos técnicos administrativos, pelo empenho que todosdemonstraram para que a Unisc atingisse esse patamar na avaliação,em nível estadual e nacional.

O resultado obtido pela Unisc deve-se a muitos fatores. Entreeles, os investimentos constantes em capacitação docente, em que sedestaca o apoio dado para a qualificação dos docentes em nível de

Vilmar ThoméReitor da Unisc

Onde encontrar o Jornal da UniscA Banca

Aquarius Hotel Flat Residence

Biblioteca Municipal

Casa das Artes

Colégio Luiz Dourado

Escola Ernesto Alves

Escola Willy Carlos Fröhlich

Escola Goiás

Escola Santa Cruz

Escola Nossa Sra. Rosário

Galeria Farah

Hospital Santa Cruz

Iluminura Livraria Café

Shopping Center Santa Cruz

Sine

Virtua House

Zaffari

2

PALAVRA DO REITOR

Conselho Editorial:

Reitor: Prof. Vilmar ThoméVice-Reitor:

Prof. José Antônio Pastoriza FontouraPró-Reitora de Graduação:

Profª Carmen Lúcia de Lima HelferPró-Reitora de Pesquisa

e Pós-Graduação:

Profª Liane Mählmann KipperPró-Reitor de Extensão e

Relações Comunitárias:

Prof. Luiz Augusto Costa a CampisPró-Reitor de Admi-

nistração: Prof. Jaime LauferPró-Reitor de Pla-

nejamento e Desenvol-

vimento Institucional:Prof. João Pedro Schmidt

Editor:

Luciano Pereira, reg. prof. 9234

Reportagem e Redação:

Josemar Santos, reg. prof. 13.267;Luciano Pereira, reg. prof. 9.234;

Ana Paula Greine (estagiária); eEmílio Rotta (Estágio Curricular)Projeto Gráfico e Capa:

Agência da CasaEditoração Eletrônica:

Assessoria de ImprensaRevisão: Roque Neumann e

Beatriz Menezes Sperb

JORNAL DA UNISC: ÓrgãoInformativo da Universidade de

Santa Cruz do Sul. Entidade filiadaao Consórcio das Universidades

Comunitárias Gaúchas (Comung), aoConselho de Reitores das

Universidades Brasileiras (Crub) e àAssociação Brasileira das

Universidades Comunitárias (Abruc)

Tiragem: 8 mil exemplares

Versão On-Line:

Erion da Silva Lara

Site:

www.unisc.br/jornaldaunisc

Endereço:

Av. Independência, 2293, bloco 3, sala309. Santa Cruz do Sul/RS. CEP:

96.815-900. Telefone: (51) 3717-7466.

E-mails: lpereira@ unisc.br oujosemarsantos@unisc.br

Este material é produzido empapel reciclável.

EXPEDIENTE

Professor 24 horas

2

Quando se realizam comemoraçõespara os professores, me ocorre uma ques-tão que é quase clichê, mas que a meuver parece sempre fundamental: que mes-tres queremos? São os que nos fazem mu-dar ou os que chegam e saem e nos dei-xam iguais?

No momento de também eu vestiresse título de professor, penso que osmestres que me foram excepcionalmentecaros foram os que atuaram além doespaço que lhes era conferido, os quetatuaram em minha eterna alma de es-tudante curioso exemplos de postura pro-fissional, ética e alegria no que faziam, osque me desalinharam, desestabilizaram, mefizeram passar noites em claro pesquisandoporque esperavam alguma coisa de mim eisso me fez melhor a cada tarefa.

Durante o curso de graduação,houve uma que despertou em mim o mo-delo de profissional que desejava ser; emoutra reconheci o profissional seguro desuas convicções, o que não significa serinflexível, mas sim confiante e, acima detudo, coerente entre o que sente, pensa efaz; houve um onde encontrei o equilíbrioentre ensinar com eficácia e qualidade,sem perder a alegria, o encantamento e oamor; de uma, em especial, aprendi amanter minha essência no caminho quedecidi trilhar, a apresentar um resultadosempre acima do esperado e ganhei a coi-sa mais cara e que nada poderia comprar,descobri que mais importante que desen-volver um trabalho é amar uma causa; e,por fim, aquela que me mostrou a identi-dade que havia em meu trabalho, e que

Darnes PortoProfessor de Educação Física

Campus Venâncio Aires

Campus Sobradinho

Campus Capão da Canoa

Campus Santa Cruz:

Central de Informações

Centro de Convivência

Clínica de Fisioterapia

Blocos 8, 12, 18 e 53

Reitoria

CARTA AO LEITOREscrever sobre pessoas é difícil, mas

é prazeroso. E quando a resposta é posi-tiva, a satisfação é ainda maior. Em meussete anos como assessor de imprensa daUnisc, a reportagem central desta ediçãotalvez possa ter sido, para mim, uma dasmais marcantes. Colher depoimentos defuncionários sobre o que pensam daUnisc, e ver o quanto eles estão felizesem poder externar isso, foi gratificante.

Resta-me, agora, torcer para que osleitores tenham a mesma satisfação. Es-pero que cada funcionário, aluno ou mes-mo a comunidade, ao ler os textos, pos-sam se identificar e compartilhar dessemomento único junto com a Universida-de. Afinal, não é todo dia - ou todo mês,nesse caso - que uma empresa ou institui-ção recebe dois prêmios em nível nacional.

Mas o que faz com que a Unisc seja

A Unisc é uma Universidade de

qualidade e um ótimo ambiente de

convivência e de trabalho

passou para mim a responsabilidade queaté aquele momento os mestres haviamcarregado: a de me conduzir pelo caminho.Com aqueles que foram exímios oradores,aprendi que, não importa quantas voltas omundo dê, a arte de contar histórias nuncaserá superada por nenhum método muitomoderno que possamos vir a desenvolver.

Foram esses os que causaram rea-ção, seja ela qual for. Já que pedagogia,arte e amor precisam tirar do eixo, deses-tabilizar, desequilibrar, foram esses os queme desfragmentaram e me possibilitarama auto-(re)construção de meu ser.

Mestre é o que consegue esvaziar-se de seus títulos e simplesmente propor-cionar ao discípulo chegar um e sairoutro. Está claro para mim que os mestresque quero encontrar daqui para frente sãoos que serão capazes de descobrir em mimnovos talentos, os que me causem von-tade de fazer novas coisas, de me experi-mentar, que me desafiem. Portanto, carosprofessores que ora posso chamar de co-legas, parafraseando Caetano, tomem es-te texto como um beijo de agradecimentopela preocupação que lhes moveu a sermelhor a cada aula, pela sensibilidade agu-çada em saber dosar a curiosidade desme-dida de seus discípulos. Os obstáculos quetornam e tornarão muitas outras vezes nos-so trabalho mais difícil são, no mínimo, aqui-sição de experiência, e experiência é issoque vai nos tornando mais atraentes aosolhos ansiosos e curiosos a nossa frente.

mestrado e doutorado. Isso nos permite ter hoje um número muitoelevado de professores com título de Mestre e Doutor. O apoio àpesquisa é outro fator determinante, e nisso se destacam as horasconcedidas aos professores com regime de tempo integral e parcial e aoferta de bolsas de ensino, pesquisa e extensão aos estudantes degraduação. A manutenção de seis cursos de pós-graduação strictusensu é outra demonstração vigorosa da visão institucional nessa área.

Muito tem sido investido em infra-estrutura, como laboratóriosbem equipados, acesso à moderna tecnologia, biblioteca atualizada ediversificada. Na graduação, por meio de projetos pedagógicos, oscursos proporcionam uma formação integral e cidadã aos estudantes,atenta às necessidades sociais e de mercado e aberta às possibilidadesde intercâmbio internacional. Tudo isso leva a Universidade à posiçãode destaque em que se encontra hoje nos cenários estadual e nacional.

Também em setembro, a Unisc foi certificada pela RevistaExame como uma das 150 melhores empresas do País para se traba-lhar. Isso mostra um outro lado do trabalho desenvolvido na Uni-versidade, que é a gestão de pessoas. E esse fator é fundamental,também, para o bom funcionamento de qualquer estrutura adminis-trativa, o que inclui a Unisc, com seus 1.121 colaboradores.

Os dois assuntos são tratados na reportagem central desta ediçãodo Jornal da Unisc. E os depoimentos publicados nas páginas centrais,junto com o resultado divulgado pela Edição Especial 2008 do GuiaVocê S/A-Exame, mostram que o trabalho desenvolvido na Instituiçãoestá no caminho certo. São projetos de capacitação, de qualidade devida e de incentivo à qualificação profissional e à inclusão social quefazem da Unisc uma Universidade de qualidade e, ainda, um ótimoambiente de convivência e de trabalho.

uma das melhores universidades do País?É o que respondem o reitor e as pró-reito-ras de Graduação e de Pesquisa e Pós-Graduação, na mesma reportagem. Deforma geral, as respostas de cada um seresume na própria disposição gráfica daspáginas centrais: nove fotos, nove fotosde pessoas. Porque são as pessoas quetrabalham e/ou estudam na Universidade,ou que fazem parte dela de alguma outraforma, que constroem essa história de tra-dição, de qualidade e de preocupaçãocom o crescimento pessoal e profissionalde sua comunidade acadêmica.

Várias outras conquistas e projetos,expostos nesta edição, destacam o traba-lho feito na Unisc. Confira!

Luciano PereiraEditor do Jornal da Unisc

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Engenharia Elétrica e Relações Internacionais são as novidades

ENSiNO 3

Engenharia Elétrica e Rela-ções Internacionais são as duasnovidades do Vestibular de Verão2009 da Unisc. As inscrições têminício no dia 9 de outubro e podemser feitas até 2 de dezembro no sitewww.unisc.br, na Loja da Unisc noShopping Santa Cruz ou direta-mente nos protocolos dos campide Santa Cruz do Sul, VenâncioAires, Sobradinho e Capão da Ca-noa. A prova única será realizadano dia 6 de dezembro, um sábado,às 14h30.

Ao todo são 2.020 vagas o-ferecidas para o campus de SantaCruz do Sul, 140 para Capão daCanoa, 180 para Sobradinho e 123para o campus de Venâncio Aires,divididas entre 44 cursos. As ins-crições podem ser feitas tambémvia fax, pelo telefone (51) 3717-7454, com ordem de pagamento àUnisc. O valor é de R$ 20 até o dia10 de novembro e de R$ 40 entreos dias 11 de novembro e 2 dedezembro.

A duração da prova é de até4h30min, com uma Redação e 60questões objetivas divididas nasdisciplinas de Língua Portuguesa,Literatura, Língua Estrangeira Mo-derna (Inglês, Espanhol ou Ale-mão), História, Geografia, Mate-mática, Física, Biologia, Química,Filosofia e Sociologia. O listãodos aprovados será divulgado nodia 9 de dezembro, às 14h. Maisinformações podem ser obtidas nosite www.unisc.br, pelo e-mailvestib@unisc.br ou pelo telefone(51) 3717-7439.

Informações sobre financia-mentos e bolsas e o Manual doCandidato também estão disponí-veis no site. No manual podem serencontradas as características decada curso e os conteúdos e pesosda prova.

NovidadesO professor Henrique Wild

Stangarlin é integrante da comis-são de implantação do curso deEngenharia Elétrica da Unisc. Se-gundo ele, o curso formará profis-sionais com competências sufici-entes para projetar, instalar e ope-rar trabalhos técnico-gerenciaiscom a finalidade de automatizar econtrolar processos que visam aoaumento de rendimento, qualidadee competitividade.

Wild disse que, atualmente,a Engenharia Elétrica é uma das

Vestibular de Verão

apresenta dois novos cursos

Unisc oferece diversos

serviços aos acadêmicosA Unisc oferece diversos

serviços para facilitar a vida dosacadêmicos no campus de SantaCruz. Dentre eles está o setor deAchados e Perdidos. Para o localsão encaminhados os objetos quesão encontrados no campus; elesficam guardados durante trêsmeses no setor de vigilância e, de-pois disso, são encaminhados parao depósito. “São muitos objetosque as pessoas perdem e são en-tregues para os vigilantes. Muitosnão vêm buscar, talvez por desco-nhecer esse serviço”, revelou oencarregado do Setor de Vigilânciada Unisc, Vladimir Ricardo Genro.Os pontos de entrega são os pos-tos de vigilância do Pórtico deacesso à Universidade e dos blo-cos 1, 12, 26, 35 e 53.

Outro serviço oferecido é aRonda Móvel. Trata-se de um veí-culo, dirigido por um vigilante, quecircula pelo Campus das 6 às 22horas. A função é fiscalizar as viasde acesso e os estacionamentospara visualizar as atitudes suspei-tas e evitar incidentes. O trabalhoconsiste na realização de uma vis-toria nos estacionamentos, espe-cialmente nos de motos, já que sãomuitos os motoristas de motos(BIZ) que facilmente esquecem achave na ignição ou no porta-malas do veículo.

“Não temos o poder de polí-cia, mas nosso trabalho é de pre-venção e se torna importante namedida em que nos últimos temposnão foi registrado mais nenhumcaso de vandalismo”, disse Ricar-do. A Ronda Móvel também é uti-lizada para prestar auxílio aos mo-toristas que eventualmente en-frentam problemas mecânicos nosveículos, ou necessitam realizar atroca de pneu, por exemplo.

Na área da segurança, são37 vigias que ocupam os seis pos-tos de vigilância no campus deSanta Cruz durante o dia e 10 du-rante a noite. Além disso, tambémforam instaladas mais de 250 câ-maras de Vigilância (CFTV) empontos estratégicos. Este proces-so está em fase de ampliação.

Nessa proposta de oferecerserviços de auxílio aos estudan-tes, a Unisc conta ainda com o tra-balho do Núcleo de Apoio Acadê-mico (NAAC). Vinculado à Coor-denação Pedagógica da Pró-Rei-toria de Graduação, o NAAC é umserviço destinado a auxiliar os alu-nos em questões ligadas a dificul-dades no processo ensino-apren-dizagem e à indecisão quanto à es-colha do curso. Proporciona aindaatendimento em nível de Orienta-ção Profissional e programas deacompanhamento a alunos comnecessidades especiais e específi-cas em conteúdos de ensino, co-mo Matemática, Português e de-mais áreas do conhecimento, cujasdeficiências não foram sanadas noensino médio.

O NAAC também desenvol-ve avaliações psicológicas que éum trabalho destinado a orientaro acadêmico na solução de algumadificuldade de aprendizagem ouconflito emocional que impeça oadequado rendimento acadêmico.A orientação profissional tem co-mo objetivo orientar o acadêmicoquanto ao desenvolvimento desua identidade profissional. Já oPrograma de Nivelamento congre-ga demais professores a realiza-rem oficinas de orientação às difi-culdades específicas de aprendi-zagem, seja na área da escrita, lei-tura, interpretação de texto ou narealização de cálculos.

TC Catedral: Disponibiliza 11 linhas que passam pela Unisc em direção aos Bairros

da cidade. Os itinerários são Bom Fim - São Luis, Capão da Cruz, Carlota, Distrito

Industrial, Esmeralda, Margarida - Monte Verde, Menino Deus, Murtinho, Piratini,

Santuário, São João e São João da Serra.

Stadtbus: Disponibiliza 11 linhas que passam pela Unisc em direção aos Bairros de

Santa Cruz. Os itinerários são Agnes - Cohab, Agnes - Kaempf, Circular, Especial -

Universidade, Linha Santa Cruz, Mãe de Deus, Interbairros, Pedreira – Mauá,

Rodoviária, Arroio Grande-Rodoviária, Rodoviária - Centro Via Independência e Vila

Schultz.

Viação União Santa Cruz: Oferece seis linhas que passam pela Unisc com

destino aos municípios de Arroio do Tigre, Cachoeira do Sul, Rio Pardo, Pântano

Grande, Porto Alegre, Agudo e Cerro Branco.

Empresa Primavera: Os itinerários são Vera Cruz - Santa Cruz via Unisc e Santa

Cruz - Vera Cruz via Unisc.

Expresso Sinimbu: Disponibiliza sete linhas de ônibus por dia com destino a

Gramado Xavier, Boqueirão do Leão e Linha Progresso.

áreas com maior índice de empre-gabilidade imediata. Existem opor-tunidades de trabalho em todo oparque industrial, quer seja no se-tor eletromecânico, eletrônico oupetroquímico. “Os avanços tecno-lógicos permitiram levar a automa-tização para além da indústria, es-tando cada vez mais presente emtodas as instalações prediais”,finalizou.

O curso de Relações Inter-

- Ficha de inscrição devidamente preenchida

- Comprovante do pagamento da taxa de inscrição

- Para candidatos que optarem pelo aproveitamento da nota do Enem, cópia do

documento que comprova a nota obtida no Exame. Mesmo optando pelo Enem, o

candidato deverá realizar a prova do Processo Seletivo.

nacionais é a outra novidade doVestibular de Verão 2009 da Unisc.Segundo o professor e um dos res-ponsáveis pelo projeto de implan-tação do curso, Heron Begnis, oprofissional de relações interna-cionais tem um perfil cosmopolitae conectado aos temas em evidên-cia no mundo, como as questõesdos alimentos e matérias-primas,da energia, do meio ambiente e dosconflitos de interesses.

“É um profissional que tra-balha em organizações públicas ouprivadas, como ministérios, em-baixadas, consulados, empresas,bancos ou ONGs, analisando ascondições econômicas, políticas,jurídicas e culturais, evitando ousolucionando conflitos, promo-vendo acordos, identificando no-vos mercados e criando oportuni-dades de negócios e cooperação”,esclarece o professor. As linhasde pesquisa dividem-se basica-mente em política externa, econo-mia política, segurança internacio-nal, legislação internacional, ins-tituições internacionais e proces-so de globalização.

Ônibus que circulam pelo campus

Documentos para inscrição

- Preencher o formulário de inscrição

- Efetuar o pagamento da taxa

Obs.: Candidatos com deficiência, e que necessitem de recursos educacionais

especiais para realizar a prova, devem contatar a Unisc com antecedência de, no

mínimo, 10 dias, pelos telefones (51) 3717-7450, 3717-7456 ou 3717-7334, para que

a Universidade possa atender às necessidades.

A Unisc tem cerca de 40% de seus alunos estudando com algum tipo de bolsa ou

financiamento. As opções são as seguintes:

- Financiamentos com recursos externos: Crédito Universitário Pravaler e

Financiamento Estudantil Federal (Fies)

- Financiamento institucional: Crediunisc (vagas limitadas)

- Bolsas de Ensino: Prolab e Probae

- Bolsa de Pesquisa: Puic, Pibic/CNPq, Bic e Probic/Fapergs

- Bolsa de Extensão: Probex, Papeds e Provex

- Programa Parceria Unisc

- A Unisc também aderiu ao Programa Universidade para Todos – ProUni

Financiamentos e Bolsas

Rotinas e orientações para a inscrição

Stangarlin integra comissão da Engenharia Elétrica

Jose

mar

San

tos

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DEBATE POLÍTICO

360º4

CULTURA E EDUCAÇÃO CHILENAS NA UNISC

A Livraria da Unisc teráuma promoção no mês deoutubro alusiva ao Dia doProfessor, em parceria com oSinpro/RS. Durante todo o mês,os professores que compraremna Livraria e na Loja da Unisc,apresentando a carteirinha dosindicato, receberão umdesconto especial de 20%. Alémdisso, compras acima de R$ 50darão direito a um brinde.

Livraria

Luciano Pereira

A Unisc proporcionou à comunidade acadêmica, durante acampanha eleitoral, um debate entre os candidatos à Prefeitura deSanta Cruz do Sul. No dia 18 de setembro, eles puderam apresentarsuas propostas no Auditório Central da Universidade.

O debate teve a duração de aproximadamente duas horas e foimediado pelo jornalista Josemar Santos, da Assessoria deComunicação e Marketing da Unisc. Os candidatos responderam aperguntas formuladas pelos organizadores, fizeram embate e aindaresponderam a questionamentos encaminhadas por escrito pelopúblico presente.

MAESTRO DA OJU EM MOSTRA INTERNACIONAL

Estudantes do curso deJornalismo da Universidadefizeram bonito na 21ª edição doSET Universitário, eventorealizado pela PontifíciaUniversidade Católica do RioGrande do Sul (PUC/RS), emPorto Alegre. O Unicom, jornal-laboratório do curso deJornalismo, recebeu doisprêmios: a edição de maio de2008 foi escolhida como omelhor Projeto Gráfico – Jornal,enquanto a edição de julho de2008 foi eleita a melhorPublicação Impressa – Jornal. Asduas edições foramdesenvolvidas na disciplina deProdução em Mídia Impressa,ministrada pelo professor

ADCE PROMOVE PALESTRA

O Mestrado em Letrasrealizou, nos dias 11 e 12 desetembro, o Seminário Pragmá-tica e Cognição. As atividadesconsistiam em palestrasministradas pelo renomadoprofessor Marcelo Dascal.

Dascal nasceu no Brasil,mas vive em Israel desde 1965,onde leciona Filosofia na Tel

O campus da Unisc de Venâncio Aires e a coordenação docurso de Administração promoveram, de 24 a 26 de setembro, a 1ªSemana Acadêmica do Curso de Administração. A programaçãocontou com palestras, apresentação de cases e um jantar deintegração entre os acadêmicos e professores.

A Associação de Dirigen-tes Cristãos de Empresas(ADCE) realizou, em setembro,uma palestra na Unisc com oprofessor Cezar Saldanha SouzaJunior, da Ufrgs, sobre o temaÉtica na política. O evento teveo apoio do curso de Direito.

A ADCE é uma sociedadecivil de caráter cultural eeducativo, sem fins lucrativos,com sede e foro na cidade ondefunciona. Tem por objetivoestudar, viver e definir, nasatividades econômica e social,os princípios e as aplicações dosensinamentos cristãos, por meioda educação e da formação do

Um grupo de educadores e estudantes chilenos esteve na Unisc no dia 26 de setembro para umencontro com acadêmicos de Pedagogia e alunos do Mestrado em Educação. A visita a Santa Cruz do Sulfez parte da programação da 6ª edição do intercâmbio cultural realizado entre a Escola Gabriela Mistral, deSan Francisco de Mostazal, e a Escola Municipal de Ensino Fundamental Pio XII, de Charqueadas. Adelegação chilena era composta por 25 alunos e mais 14 adultos, incluindo o secretário de educação e osecretário de cultura de San Francisco de Mostazal. Eles apresentaram na Unisc alguns aspectos daeducação chilena. Durante a tarde, visitaram o campus central da Unisc.

O Centro de EstudosContábeis (CEC) da Unisc, emparceria com o Sindicato dosContadores e Técnicos emContabilidade (Sincotec) deSanta Cruz do Sul, realizou nosdias 24 e 25 de setembro o 2ºSimpósio de Contabilidade doVale do Rio Pardo e o 5ºSeminário de TrabalhosCientíficos em Contabilidade daUnisc.

O evento teve como temaGestão Contábil da proprie-dade rural, com o apoio doConselho Regional de Conta-bilidade do Rio Grande do Sul,do Sicredi e da Fetag. Com oobjetivo de ser realizado a cadadois anos, o evento é voltadopara profissionais e estudantesda área, além de pessoas ligadasao agronegócio.

Leandro Schaefer, 28 anos,regente há sete anos e maestroda Orquestra Jovem Unisc hátrês anos, participou da MostraInternacional de Música emOlinda (Mimo), em Pernambuco.Ele foi um dos 15 alunosexecutantes selecionados entre89 candidatos do Brasil e doexterior. A seleção foi feita combase em vídeos de performance,currículo e repertório estudado.

Schaefer teve aoportunidade de ter aulas comum dos principais maestros daatualidade, Isaac Karabtchevsky,

O curso de Comunicação Social da Unisc promoveu, nos dias 8,9 e 10 de setembro, a sua 13ª Semana Acadêmica. Nessa edição, atemática foi os 200 anos de imprensa no Brasil, comemorados no dia10 de setembro, Dia da Imprensa, data da fundação do primeiro jornalbrasileiro.

O evento trouxe palestrantes de Porto Alegre e de São Paulo,contemplando discussões relativas às quatro habilitações do cursode Comunicação – Jornalismo, Publicidade e Propaganda, RelaçõesPúblicas e Produção em Mídia Audiovisual. A Semana Acadêmica éaberta e gratuita e contou com a realização da Agência Experimentaldo curso (A4).

Em virtude do Dia do Secretário e da Secretária, comemorado em30 de setembro, o setor de Recursos Humanos e o curso deSecretariado Executivo da Unisc promoveram um evento alusivo àdata, realizado na sede da Associação dos Docentes (Adunisc).

Os alunos do curso, ex-alunos e secretárias da Universidadeforam convidados para participar de uma palestra sobre Qualidadede Vida X Rotinas de Trabalho. Em seguida foi realizado um coquetelcom distribuição de presentes em homenagem ao dia.

em frente à Orquestra Sinfônicade Recife. O encontro foibaseado em aulas teóricas epráticas. O repertório trabalhadofoi a Nona Sinfonia de Dvorak(do Novo Mundo); o Concerton.3 para piano e orquestra, deBeethoven; e Batuque, deAlberto Nepomuceno.

O santa-cruzense, que ébacharelando do último semestreem Regência na Ufrgs, acabouse destacando e foi um dos oitomaestros escolhidos para reger oconcerto de encerramento damostra.

ADMINISTRAÇÃO EM VENÂNCIO AIRES

Contabilidade

COMUNICAÇÃO SOCIAL IDemétrio de Azeredo Soster.

O curso de Jornalismo daUnisc também foi o vencedor dacategoria Rádio Web, por meiodo projeto Caixa Preta,desenvolvido pelas alunasJosileri Link Cidade e DanielaAzeredo, da disciplina deEstágio Supervisionado,ministrada pela professoraFabiana Piccinin. No anoanterior, a Unisc já haviaconquistado o prêmioReportagem de Rádio, com otrabalho Fantasma naPrefeitura, da aluna SilvanaDaniela Sehnem, na disciplina deTécnicas de Reportagem,ministrada pelo professorDemétrio.

COMUNICAÇÃO SOCIAL II

meio empresarial. Para isso,promovem estudos, pesquisas,cursos, conferências, seminários,congressos, publicações equaisquer atividades que possamcontribuir para o atendimentopleno das metas da entidade.

Como norma e conduta, aADCE têm sua Carta de Princí-pios do Dirigente de Empresa eseu Decálogo do EmpresárioCristão, ambos baseados nosfundamentos da Doutrina SocialCristã. Definem-se como a uniãode dirigentes de empresas quereconhecem e estão decididos apromover os valores humanosna empresa e na sociedade.

SECRETARIADO EXECUTIVO

MESTRADO EM LETRASAviv University. É graduado emFilosofia e Engenharia Elétricapela USP, estudou lingüística eepistemologia na França e obteveo seu doutoramento na Univer-sidade Hebraica de Jerusalém. NaUnisc, falou sobre o uso dalinguagem nos mais diferentescontextos: literatura, legislação,texto digital, humor, entre outros.

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008360º 5

Espaço AbertoApoio: Charrua HotelLocal: Centro de Convivência

Dia 15 de outubro - 12h15 às 13hJaques

Dia 29 de outubro - 12h15 às 13hAlcemar MachadoViolão e voz

Aos sábados - das 13h30 às 17h30Ensaios da Orquestra Jovem UniscAbertos ao públicoLocal: Anfiteatro do bloco 18

Dia 11 de outubro - 20h30Orquestra Jovem UniscLocal: Casa de Cultura EricoVerissimo - Capão da CanoaEntrada franca

Dia 20 de outubro - 20hQuarteto Maogani - Impressãodo ChoroShow Instrumental BrasileiroLocal: Auditório Central

Dia 25 de outubro - 20hSarau da Escola de Música daUniscLocal: Casa das Artes ReginaSimonisEntrada franca

ExposiçõesSegunda a sábado - 13h30 às 17h30Telas e estudos de ReginaSimonisExposição permanenteLocal: Casa das Artes ReginaSimonis, 2º pisoAgendamento para grupos:telefone (51) 3056-2086

Até 30 de outubroTelas de alunos do UniarteLocal: Casa de Cultura MarcoMallmann - Candelária

De 21 de outubro a 16 de novembroTelas de Eli LawischLocal: Saguão do bloco 1

De 5 a 14 de novembroExposição de Trabalhos emCerâmicaProfessora Clarisse Blauth ealunos do Programa UniarteLocal: Casa das Artes ReginaSimonis

Informações:No Setor Artístico-Cultural,telefone (51) 3717-7346; naSecretaria de Pós-Graduação eExtensão, telefone 3717-7343; ouainda pelo MSNcentralinfo@unisc.br

A Unisc realizou, entre os dias 22 e 26 de setembro, a 1ª SemanaAcadêmica Integrada das Engenharias e Arquitetura. O evento teve aparticipação dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e de engenhariasAgrícola, Ambiental, Civil, de Produção e Mecânica. Durante oevento foi realizada uma gincana de integração, com equipescompostas por um aluno de cada curso e mais um professor.

O Programa Unisc-Escola está oferecendo, gratuitamente, paraalunos de 3º ano do ensino médio, atividades de orientaçãoprofissional no campus de Sobradinho. Conforme a coordenadora doPrograma, professora Liane Roos, as oficinas iniciaram dia 10 desetembro e são desenvolvidas por bolsistas e estagiários do curso dePsicologia da Universidade. Elas terão continuidade em outubro, àsquartas-feiras, das 19h às 22h.

CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

Acadêmicos e professoresdo curso de Ciências Contábeisda Unisc tiveram a oportunidadede participar, de 24 a 28 deagosto, do maior evento daclasse contábil brasileira, o 18ºCongresso Brasileiro de Conta-bilidade (CBC), realizado emGramado. O evento contou coma participação de mais de 6 milpessoas representando 17países.

O CBC teve a participação,pela primeira vez, de umPresidente da República. LuizInácio Lula da Silva e outrasautoridades políticas estiverampresentes no Congresso, como agovernadora Yeda Crusius, osenador Sérgio Zambiazi, osecretário executivo do Ministé-rio da Fazenda, Nelson Macha-do, e os ministros do Tribunal deContas da União, José AugustoNardes e Benjamin Zimler.

Em seu pronunciamento, oPresidente Lula anunciou que osescritórios de contabilidadeserão incluídos no Anexo III doSimples Nacional, uma antigareivindicação da classe. Tambémse comprometeu com a reformu-

ENGENHARIAS E ARQUITETURA

Acadêmicos e professores da Unisc participaram do 18º Congresso Brasileiro de Contabilidade

CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO 18º CBClação do Decreto-lei n. 9.295/46,que prevê, entre outros, ainstituição do exame desuficiência como obrigatóriopara o registro dos profissionaisnos Conselhos Regionais deContabilidade (CRC).

“Para os acadêmicos daUnisc, foi uma oportunidadeímpar participar do evento,principalmente pelo convíviocom as principais autoridadesprofissionais e acadêmicas, entreas quais podem ser destacadosos professores Eliseu Martins,Sérgio de Ludícibus e AntônioLopes de Sá, referênciasacadêmicas em contabilidade”,destaca a coordenadora docurso na Unisc, Márcia RosaneFrey. Os acadêmicos tambémaproveitaram para conheceroutras culturas, confraternizar edialogar durante o evento.

Além dos temas técnicos,que têm como propósitoestimular a discussão e areflexão das tendências mundiaisda Contabilidade, o CBCproporcionou ainda aosparticipantes dez fóruns, dosmais diversos assuntos.

Divulgação

O Mestrado em Direito daUnisc promoveu, no dia 30 desetembro, o 9º WorkshopInterlocuções Jurídicas Interna-cionais. A atividade consistiu narealização de uma palestra com oprofessor titular da Cátedra deDireito Público e de Filosofia doDireito da Ruprecht-KarlsUniversität Heidelberg, daAlemanha, Winfried Brugger. Eleabordou o tema Dignidadehumana, direitos fundamentaise filosofia do Direito naperspectiva antropológica dacruz da tomada de decisão.

A palestra foi dirigida aalunos do Mestrado e dagraduação em Direito e integra

as atividades internacionais doMestrado em Direito. O encontroé resultado do convênio decooperação existente entre opalestrante e sua cátedra e ogrupo de pesquisa JurisdiçãoConstitucional Aberta, vincu-lado ao Mestrado em Direito efinanciado pelo CNPq.

O grupo é coordenado pelaprofessora Mônia ClarissaHennig Leal. Além dessa confe-rência, que estreita os vínculosexistentes entre as instituições,integram as ações desenvolvidaso intercâmbio de pesquisadores,bem como a realização depublicações conjuntas e detraduções de artigos.

MESTRADO EM DIREITOO Mestrado em Sistemas e

Processos Industriais da Uniscobteve aprovação de 15 traba-lhos que serão apresentados emeventos com Qualificação ANacional e Internacional naCapes. No Encontro Nacional deEngenharia de Produção(Enegep) serão apresentados 11artigos completos e uma sessãodirigida que, posteriormente,será publicada como capítulo delivro.

Já na InternationalConference on IndustrialEngineering and OperationsManagement (Icieom) 2008 serãoapresentados três artigoscompletos. O Icieom é umevento com qualificação naCapes Qualis A Internacional e o

Enegep, Qualis A Nacional. Oevento será realizado de 13 a 16de outubro no Hotel Windsor,no Rio de Janeiro.

Os artigos são resultadosde pesquisas realizadas porprofessores do Programa,projetos em desenvolvimento e,principalmente, das dissertaçõesem andamento ou já concluídas.Destaca-se que a maioria dosartigos possui, na autoria,alunos ou mestres do Mestradoem Sistemas e ProcessosIndustriais da Unisc. A aprova-ção e a publicação desses 15artigos em eventos com qua-lificação máxima na Capesressalta a qualidade dos traba-lhos desenvolvidos noPrograma.

MESTRADO EM SISTEMAS E PROCESSOS INDUSTRIAIS

A Unisc, por meio do Pólode Modernização Tecnológicado Vale do Rio Pardo e doPrograma de Pós- Graduação emTecnologia Ambiental, sediou,de 6 a 8 de outubro, o 3ºSimpósio Sulbrasileiro de Gestãoe Conservação Ambiental. OSimpósio teve como temaBiodiversidade, conservação esustentabilidade.

O principal objetivo foipossibilitar o encontro e odebate científico sobre questõesrelativas à gestão e à conserva-ção ambiental, tendo comoenfoque principal o uso detecnologias, tradicionais ouinovadoras, para sua imple-mentação. O Simpósio incluiudebates realizados em mesas-redondas e nas comunicações,

seguidos por sessões temáticasmais específicas.

Com essa promoção, aUnisc dá continuidade aoevento promovido pelaUniversidade Regional Integradado Alto Uruguai e das Missões– URI, campus de Erechim. Essainstituição foi responsável pelasedições 2005 e 2006, quandocontou com a participação depesquisadores das áreas deCiências Biológicas eAmbientais, Engenharias e todasas áreas relacionadas ao tema.

O evento foi financiadopelo CNPq, tendo comoapoiadores a Souza Cruz, aAssociação Comercial eIndustrial de Santa Cruz do Sul(ACI) e a Associação dosFumicultores do Brasil (Afubra).

O Departamento e o Cursode Letras estão promovendo umconcurso de textos com o tema100 anos de morte de Machadode Assis e 100 anos do nasci-mento de Guimarães Rosa eCyro Martins. Os interessadosdevem escrever um texto degênero livre, de 30 a 80 linhas,enfocando uma obra ou partedela, a importância dos referidos

autores para a literatura oumesmo para a cultura brasileira,ou sobre algum aspecto da vidaou da obra dos escritores.

As inscrições devem serfeitas de 20 a 31 de outubro, noDepartamento de Letras daUnisc, bloco 6, sala 622. Maisinformações no Departamento,pelo e-mail dletras@unisc.br oupelo telefone (51) 3717-7380.

CONCURSO LITERÁRIO

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008 GERAL6

Voltare já conta com 3,4 mil cadastradosEste ano os integrantes do Programa terão ainda 50% de desconto no ingresso da 24ª Oktoberfest

O egresso Cleber Lopes de Mello, formado em

Química Industrial pela Unisc, atualmente trabalha

em Luanda, capital de Angola. Lá ele é gestor e

consultor de duas indústrias de tintas e vernizes,

representando uma empresa de São Paulo que

constrói indústrias de diversos segmentos em todo o

mundo. Segundo ele, sua melhor lembrança da Unisc

é o convívio com professores e colegas e a atmosfera

de pessoas com otimismo e sede de conhecimento.

Um recado de Angola

Unisc conquista Prêmio

Expressão de EcologiaA Unisc, representada pelo

professor Eduardo Lobo Alcaya-ga, do Departamento de Biologiae Farmácia, foi a vencedora do 16ºPrêmio Expressão de Ecologia nacategoria tecnologias socioam-bientais, com o case Erradicaçãoda Fluorose Dental: TecnologiasSocioambientais para o Brasil.

O Prêmio Expressão de Eco-logia surgiu em 1993, um ano apósa Rio Eco-92, e consolidou-se aolongo dos anos como a maior pre-miação ambiental da região Sul. Aedição de 2008 teve o recorde his-tórico de 164 projetos participan-tes, a maior marca de inscriçõesem uma única edição dos 16 anos

Descontos em cursos e ser-viços da Unisc e em eventos cul-turais do município são algunsdos benefícios oferecidos peloPrograma Voltare, voltado a alunosegressos de cursos de graduaçãoou de pós-graduação da Unisc oudas Faculdades Integradas deSanta Cruz do Sul (Fisc). Para esteano, a coordenação da 24ª Okto-berfest autorizou ainda o descon-to de 50% do ingresso aos inte-grantes do Programa que apresen-tarem a carteirinha.

Conforme a responsávelMaria Denise Jochims Holler, o ob-jetivo do Programa Voltare é tam-bém manter um fluxo permanentede comunicação com esses egres-sos, dando continuidade ao eloque foi criado na passagem delespela Instituição. “O programapermite ainda ficar sabendo o queocorre na Universidade e continu-ar integrado a ela, usando a biblio-teca, participando de eventos cul-turais, freqüentando um novo cur-so de graduação ou pós-gradua-ção, entre outros benefícios e opor-tunidades oferecidas”, explica.

Até setembro deste ano, ototal de cadastrados já era de3.386. Além dos descontos ofere-cidos, foram enviadas, nesse pe-ríodo, 102 mensagens de e-mailaos diplomados, com o anúnciode 278 vagas de emprego em par-ceria com 48 empresas ou solici-

tantes. “Gostaria de parabenizar ainiciativa do Programa em enviaresses e-mails de oportunidades,que me indicaram uma nova e óti-ma oportunidade de mudar de em-prego”, elogia a egressa JaniceMaria Gottems.

Para a administradora ElianaGaspary e para a psicóloga Pris-cilla Teloeken, sócias-proprietá-rias da empresa parceira CapitalHumano, o Programa Voltare de-monstra a preocupação da Unisccom o desenvolvimento dos pro-fissionais já graduados. “Para nósé muito bom poder contar com aparceria do Voltare, principalmentena divulgação das vagas oferecidaspelas nossas empresas clientes”,relatam. “Acreditamos que essainiciativa da Unisc contribui, cadavez mais, com o desenvolvimentodo mercado de trabalho da região”.

Segundo elas, o retorno temsido positivo. “Os diplomadossentem credibilidade nas oportu-nidades oferecidas pelo Progra-ma”, afirmam. “Pelo Voltare, a Ca-pital Humano tem contato com pro-fissionais qualificados e que vêm,inclusive, ocupando cargos deliderança nas empresas da região”.

Para se cadastrar no Voltare,basta preencher o formulário ele-trônico no Portal do Diplomado,no endereço www.unisc.br/portaldodiplomado. Após a vali-dação, será emitida uma carteiri-nha de identificação e com ela oegresso poderá acessar os bene-fícios oferecidos pelo Programa.

O Voltare é coordenado pelaAssessoria de Planejamento daPró-Reitoria de Planejamento eDesenvolvimento Institucional

(Proplan) da Unisc, localizada noprédio da reitoria, sala 2533. Maisinformações podem ser obtidas noPortal do Diplomado, pelo e-mailvoltare@unisc.br ou pelo telefone(51) 3717-7309.

BenefíciosSão diversos e variados os

benefícios oferecidos aos cadas-trados no Voltare. O principal é odesconto de 30% concedido aosegressos que pretendem cursaruma nova graduação e de 10%para a pós-graduação lato sensu.Também há um percentual de 50%na utilização de serviços da biblio-teca e de 70% nos serviços doslaboratórios de informática.

O Programa também propor-ciona 10% de desconto na mensa-lidade de cursos técnicos de nívelmédio do Centro de Educação Pro-fissional (Cepro). Além disso,oferece 20% de desconto no alu-guel do auditório, do anfiteatro oude salas da Unisc e 5% na realiza-ção de análises da Central Analíti-ca da Instituição.

Na área cultural, os diploma-dos cadastrados no Voltare têmdesconto de 50% nos eventos cul-turais promovidos pelo Setor Ar-tístico-Cultural (na venda de in-gressos que oferecem descontopara convênios), além de 50% novalor do ingresso para filmes exi-bidos nas segundas, terças e quin-tas-feiras no Cine Santa Cruz, noShopping de Santa Cruz. A partirdo segundo semestre de 2008 estãosendo oferecidos ainda 5% sobreo valor de qualquer curso freqüen-tado no Centro de Línguas e Cul-turas da Universidade.

Priscilla, à esquerda, e Eliana, à direita, da empresa Capital Humano

de existência do prêmio. Prova queo sucesso da premiação é umreflexo do aumento da consciênciado setor produtivo sulista que ca-da vez mais está inserindo a pre-servação do meio ambiente e o de-senvolvimento sustentável entreos seus objetivos estratégicos.

Para o professor Lobo, o prê-mio vem consolidar a qualidade dotrabalho desenvolvido por profes-sores e alunos bolsistas do Labo-ratório de Limnologia, na área daSaúde Pública. Segundo ele, aUnisc, comprometida com o de-senvolvimento regional, coloca-se mais uma vez na vanguarda dasações que envolvem o gerencia-

mento dos recursos hídricos, nosentido de contribuir significativa-mente para o avanço do conheci-mento científico e tecnológico doEstado e do País. “Essa contribui-ção é entendida como um processocontínuo de busca da melhoria daqualidade de vida da população e aproteção do meio ambiente”, frisou.

Os cases vencedores do 16ºPrêmio Expressão de Ecologia se-rão retratados no Anuário Expres-

Professores do Departa-mento de Matemática estiveramparticipando de uma série deeventos no Brasil e no exterior.Ainda em setembro, entre osdias 9 e 12, a professora VeraLucia Bodini participou do 14ºCongresso Latino Ibero Ameri-cano de Investigación deOperaciones, em Cartagena,Colômbia. De 8 a 11 do mesmomês, o professor Renato LuizBaumgarten marcou presença no31º Congresso Nacional deMatemática Aplicada e Compu-tacional, em Belém, no Pará.

O professor Manuel JoséMalasquez Negron esteve emPorto Alegre, de 25 a 27 de se-tembro, na Conferência em Teoriados Anéis, evento em homenagemao professor Miguel Ferrero. Entreos dias 1º e 4 de outubro, asprofessoras Ivonne Gassen eMaria Emília Camargo participaramdo 16º Congresso Anual daSociedade Portuguesa deEstatística, em Vila Real, Portugal.

Matemática

são de Ecologia 2008. Essa tra-dicional edição de ecologia, queestará em circulação a partir domês de novembro, vai apresentarum panorama completo sobre asiniciativas em prol do meio ambi-ente na região Sul e os atuais de-bates acerca da questão ambien-tal. Os vencedores serão homena-geados em cerimônia de premia-ção que será realizada também emnovembro.

Lobo: prêmio consolida a qualidade do trabalho desenvolvido por professores e bolsistas do Laboratório de Limnologia

“Aprendi muito do que sei com meus mestres e lembro até do nervosismo que

antecedia aquela semana de provas e entrega de trabalhos”, conta Cleber. Sobre o

Voltare, ele considera “uma excelente iniciativa, pois mantém o laço com a Universidade

sempre estreito e permite rever os eternos companheiros”.

Fotos: Divulgação

Arquivo AI

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008ENTREViSTA 7

{ {A Unisc realizou, entre os

dias 30 de setembro e 3 deoutubro, o 14º Seminário deIniciação Científica e a 13ªJornada de Ensino, Pesquisa eExtensão. Na abertura doevento, ocorreu uma palestrasobre os Avanços da Biotecno-logia para o Desenvolvimento daSociedade. O tema foi abordadopela jornalista Ruth HelenaBelighini. Ela é consultora derevistas e periódicos de desta-que nacional, tendo trabalhadobasicamente nas áreas de saúdee ciência, especialmente nojornal O Estado de São Paulo,onde atuou durante 12 anos.Atualmente, dá palestras sobrebiotecnologia e é colaboradoradas revistas Veja Tecnologia,Scientific American Brasil,ABCâncer, Em Foco (HospitalA. C. Camargo, Hospital doCâncer de SP). Confira aentrevista que a jornalista RuthHelena Belighini concedeu aoJornal da Unisc.

Jornal da Unisc - Qual a di-ferença entre transgênicos e or-ganismos geneticamente modifi-cados?

Ruth Helena Belighini -Todo transgênico é um organismogeneticamente modificado, masnem todo organismo geneticamen-te modificado é transgênico. Aspessoas têm uma impressão errô-nea de que modificação genéticaé uma coisa perigosa. Porém, to-dos os seres vivos são resultadode modificações genéticas, ou mu-tações que produziram as diferen-ciações das espécies e se estabe-leceram graças ao mecanismo deseleção natural. Veja o caso dasBrassicas, a família do repolho eda couve, por exemplo. Os antigosromanos consumiam um repolhoselvagem, por causa do óleo pre-sente nas sementes. Por volta doano 500 antes de Cristo, alguns

A BIOTECNOLOGIA DO FUTUROJOSEMAR SANTOS

Todo transgênico é

um organismo

geneticamente

modificado, mas

nem todo organismo

geneticamente

modificado é

transgênico

Jose

mar

San

tos

{ {Acho que a

gente tem de

ter em mente

que a

biotecnologia

veio para

ficar, não tem

volta

{ {A gente usa

uma

quantidade

enorme de

produtos

biotecnológicos

no dia-a-dia e

nem sabe

desses repolhos sofreram uma mu-tação genética que algum agricul-tor percebeu, selecionou, cruzoucom outros repolhos e que deuorigem à couve. A partir desse pro-cesso, surgiram mais tarde o repo-lho, a couve-flor, os brócolos e acouve-de-Bruxelas. Já por volta de1910, pesquisadores americanoscomeçaram a trabalhar com agen-tes mutagênicos para tentar en-tender o papel dos diferentes ge-nes na determinação desta ou da-quela característica. Em 1920, naGrande Feira Mundial de Chicago,um pesquisador americano decla-rou que em breve a radiação e pro-dutos químicos seriam usados pa-ra produzir melhoramentos nas se-mentes. E isso ocorre desde 1950.

JU – Quanto à agricultura,quais são as ferramentas que osagrônomos utilizam para obter se-mentes convencionais melhores?

Ruth Helena - Uma das fer-ramentas que os chamados melho-ristas usam é justamente bombar-dear sementes com altas doses deradiação na expectativa de que

algumas delas sofram mutaçõesinteressantes para produção. Peloamor de Deus, a gente não comecomida radioativa! Os caras que-rem obter um arroz resistente aoagrotóxico “X”. Para isso, colocam

uma fonte de radiação no meio deuma plantação de arroz, colhemessas sementes e plantam num ter-reno com o agrotóxico “X”. As quebrotarem são aquelas que apresen-tam mutação para resistência. Es-sas serão cruzadas com plantas dealta produtividade por várias gera-ções até que se tenham plantasprodutivas resistentes ao agrotó-xico “X”. Esse arroz é convencio-nal, ou seja, não é transgênico, masé geneticamente modificado.

JU - Em termos de futuro, oque a humanidade pode ter debenefícios ou perdas com a bio-tecnologia?

Ruth Helena - Acho que agente tem de ter em mente que abiotecnologia veio para ficar, nãotem volta. E o que estamos vendo,é que quem não adota a inovaçãotecnológica em qualquer setor,sempre sai perdendo. A biotecno-logia existe há mais de 10 mil anose os quatro primeiros produtos dabiotecnologia são consumidos atéhoje: pão, queijo, vinho e cerveja.O que ocorreu foi uma revoluçãonos anos 80, resultante do apro-fundamento das pesquisas comDNA. A gente usa uma quantidadeenorme de produtos biotecnoló-gicos no dia-a-dia e nem sabe. Ocoalho para fazer queijo, por exem-plo, é uma levedura modificadapara produzir quimosina, uma en-zima presente no estômago de ma-míferos como bezerros, cabritos,cordeiros, e que é responsável pe-la transformação do leite em quei-jo. As bolinhas coloridas do sabãoem pó são enzimas que as bacté-rias usam para digerir gordura, masna máquina de lavar quebram agordura entranhada na roupa efacilitam a vida da dona de casa.

JU – E na área da saúde quala contribuição da biotecnologia?

Ruth Helena – As contribui-ções são muitas, posso citar osremédios como insulina e hormô-nios de crescimento humanos pro-duzidos por bactérias que recebe-ram genes humanos. As terapias-alvo em câncer são resultado debiotecnologia, as pesquisas comcélulas-tronco também, assim co-mo as pesquisas com RNAs. Isso

sem falar nas plantas e nos ani-mais transgênicos usados comobiorreatores, caso do Tinho e daCamila, um bode e uma cabra de-senvolvidos pela UniversidadeEstadual do Ceará que vão produzirno leite fator estimulante de colô-nias de granulócitos humanos (hG-CSF), uma substância usada notratamento de imunodeficiências.

JU - Existem riscos para omeio ambiente, já que são muitos osprotestos contra os transgênicos?

Ruth Helena - Faz 14 anosque se plantam e consomem trans-gênicos e, até hoje, os poucos inci-dentes não foram causados pelatransgenia, mas sim por uma des-sas idéias de “baratear a produçãoeliminando uma etapa de purifica-ção”. Acredito que organizaçõesambientais estão no seu papel aolevantar dúvidas e críticas, maspecam na intransigência. Um le-vantamento recente mostrou que

só no Brasil, em 10 anos, o plantioda soja e do algodão transgênicosvão representar uma economia de77 mil toneladas de agrotóxicos. Sig-nifica ainda economizar 42,7 bilhõesde litros de água, pois a transgeniapermite a adoção da técnica doplantio direto. Planta-se em cima dapalha da cultura de rodízio, semnecessidade de revolver o solo, oque preserva sua umidade e orga-nismos importantes para a saúde dosolo. Isso representa água suficientepara abastecer uma cidade de 100habitantes por 10 anos.

JU - Qual a sua avaliaçãosobre a política de desenvolvimen-to da biotecnologia no Brasil?

Ruth Helena - O governo,por meio do Ministério de Ciênciae Tecnologia, liberou cerca de R$10 bilhões para o setor ao longode 10 anos. Pode parecer muito,mas não é. Para comparar, bastalembrar que Arnold Schwarzeneg-ger, governador da Califórnia, des-tinou US$ 6 bilhões apenas parapesquisas com células-troncoembrionárias. O Brasil tem proble-mas crônicos na área de pesquisae desenvolvimento, não apenasno setor de biotecnologia. É umaburocracia enorme para importa-ção de reagentes e equipamentos,laboratórios sucateados nas uni-versidades, um ensino de ciênciasmedíocre, pouco incentivo paraque nossos jovens abracem a pes-quisa como profissão. Mas, mes-mo assim, temos pesquisadores bri-lhantes, reconhecidos no exteriorpela competência. Mas falta fazer oque China e Índia fazem há tempos:mandar seus jovens para as melho-res universidades do mundo e aco-lhê-los na volta em centros de pes-quisa de primeira linha, para que esseconhecimento seja transformado emriqueza, em produto, em novas tec-nologias e em geração de empregos.

NÚMERO 86OUTUBRO DE 20088 CENTRAL

POR QUE A UNISC ESTÁ ENTRE AS MELHORES?Práticas e políticas institucionais de Gestão e de Desenvolvimento de Pessoas estão entre os principais fatores

JOSEMAR SANTOSLUCIANO PEREIRA

Em menos de uma semana,no mês de setembro, a Unisc foidestaque em duas classificaçõesem nível nacional: na 12ª ediçãodo Guia Você S/A-Exame - As Me-lhores Empresas para Você Traba-lhar e no Índice Geral de Cursos(IGC) para todas as Instituiçõesde Ensino Superior do Brasil, divul-gado pelo Ministério da Educação(MEC), que coloca a Universidadecomo uma das quatro melhores doRio Grande do Sul e em oitavo lugarno País no segmento das universi-dades não-públicas.

Os resultados consolidam aUnisc no cenário nacional dasInstituições de Ensino Superior efortalecem a marca da qualidadereconhecida pelo MEC em 2006,quando a Universidade obtevenota máxima na avaliação externarealizada pelo Instituto Nacionalde Estudos e Pesquisas Educacio-nais Anísio Teixeira (Inep), órgãovinculado ao Ministério. Naquelaavaliação, a Unisc ficou com a nota5, numa escala de 1 a 5.

No guia da Revista Exame, aUnisc foi a única Instituição deEnsino Superior do Estado a figu-rar na lista de empresas certifica-das. A constatação é resultado damaior pesquisa realizada sobregestão de pessoas no país, desen-volvida pela revista Guia Você S/A Exame. Foi a primeira participa-ção da Unisc e, de quebra, já con-quistou o prêmio.

“A existência de uma gestãobaseada em fatos e a permanentedisposição para a análise, discus-são e avaliação de propostas econsiderações em relação a abso-lutamente todo e qualquer assun-to ou tema de interesse de todosforam fatores decisivos nessaconquista”, considerou o reitor daUnisc, Vilmar Thomé. “Ou seja, nãoexiste um dono absoluto da ver-dade”, emendou.

Para o reitor, a total transpa-rência das informações de caráterfinanceiro também deve ser des-tacada. “Todos os dados da Insti-tuição estão à disposição de to-dos, o que possibilita uma partici-pação qualificada nos momentosem que se decide o futuro da Ins-tituição”, salientou.

Em 12 anos de mercado, oGuia, que é baseado na maiorpesquisa de clima organizacionaldo Brasil, tornou-se uma referênciaem práticas de gestão de RH, a-companhando a evolução das em-

MEC avalia graduação e pós-graduação

Conforme a professora Carmen Lúcia, a Unisc investiu em muitos aspectos, aomesmo tempo, durante sua história de Instituição de Ensino Superior Comunitária:

capacitação docente, com incentivo durante vários anos na qualificação deseus professores em nível de mestrado e doutorado. Isso nos coloca hoje num patamarde titulação de mestres e doutores muito significativo

apoio à pesquisa, com programas específicos e com oferta de bolsas deensino, pesquisa e extensão aos estudantes de graduação, além da implantação de cursosstricto sensu

instalações físicas com pesado investimento em infra-estrutura, comolaboratórios equipados, acesso à moderna tecnologia, biblioteca atualizada ediversificada

cursos de graduação com projetos pedagógicos que proporcionam umaformação integral e cidadã aos nossos estudantes, com atenção às necessidades sociais ede mercado

Os investimentos

O Índice Geral de Cursos(IGC), divulgado pelo MEC em se-tembro, inclui todas as Institui-ções de Ensino Superior do Brasilque participam do Sistema Nacio-nal de Avaliação da EducaçãoSuperior (Sinaes). No Brasil foramclassificadas 173 universidades,além de 131 centros universitáriose 1.144 faculdades.

Nessa avaliação a Unisc atin-giu 290 pontos, numa escala de 0 a500. Para a pontuação foram consi-deradas as notas dos alunos da gra-duação no Enade, os conceitos dosmestrados e do doutorado, conferi-dos pela Capes, além de outrosdados, como titulação e regime detrabalho dos docentes e o númerototal de alunos da Instituição.

No segmento das universi-dades não-públicas no Rio Grandedo Sul, considerando as comuni-tárias e confessionais, a Uniscatingiu o 4º lugar. Em função donosso bom desempenho no Esta-do, atingimos o 8º lugar no Brasilnesse mesmo segmento, o que re-presenta mais um destaque em ní-vel nacional para a Universidade.

“É, sem dúvida, uma exce-lente posição, ainda mais para umaUniversidade que tem apenas 15anos”, avalia o reitor Vilmar Tho-mé. “Por isso queremos agradecera dedicação dos estudantes, doscoordenadores de cursos de gra-duação e de programas de pós-graduação stricto sensu, dos che-fes de departamento e dos profes-

presas brasileiras no investimentoem seu principal ativo: os funcio-nários. Este ano, a pesquisa, feitaem parceria com a Fundação Ins-tituto de Administração (FIA),teve 550 empresas inscritas. Dessetotal, 220 companhias de todo opaís foram pré-classificadas e vi-sitadas por um dos 15 jornalistasda equipe da Você S/A. Durante asvisitas foram ouvidos funcionáriosdo nível operacional, gerencial e oprincipal executivo de recursoshumanos de cada organização.

Conforme a coordenadorado Setor de Recursos Humanosda Unisc, Juliana Corrêa, a Uni-versidade ficou entre as 150 me-lhores porque mantém práticas epolíticas institucionais de gestãoe de desenvolvimento de pessoasque se destacam. Tais aspectosforam avaliados tanto pelos maisde 400 empregados pesquisados,como pela Fundação Instituto deAdministração, que interpretou osdados da pesquisa como práticasque estão adequadas às necessi-dades das pessoas.

Juliana disse ainda que, naavaliação, foram consideradas aexistência estruturada de conven-ções coletivas de trabalho, planosde carreira e de capacitação, ava-liação funcional, programas de pre-venção, promoção, acolhimento edesenvolvimento da saúde do tra-balhador e da sua qualidade de vidae por adotar políticas de inclusão apessoas com deficiência. “Foi con-siderada ainda a responsabilidadesocial como um dos meios que aInstituição utiliza para expressaressas ações junto não apenas aosempregados, mas à comunidade emgeral”, frisou a coordenadora.

Dessa maneira, a formaçãoé tratada com relevância na Unisc,que oferece um programa comple-to de qualidade de vida para aju-dar a espantar o estresse. Alémdisso, os funcionários têm bolsapara graduação, especialização,mestrado e inglês - desde queatendam a determinados critérios.Os dependentes também têmacesso às bolsas para EnsinoSuperior e subsídio para cursar oEnsino Fundamental e Médio emuma escola que fica no campus. Auniversidade paga cursos exter-nos, oferece plano médico e odon-tológico e auxílio-creche - nesseúltimo caso, apenas para as fun-cionárias e professoras.

Qualidade de vida tambémmerece destaque. Além da ginás-tica laboral, o Projeto Asas ofereceaos funcionários ioga, natação,hidroginástica, aula de dança e

Liane: avaliação global que valoriza o resultadoCarmen Lúcia: investimentos em muitos aspectosThomé: diversidade de visões sobre um mesmo tema

ções de ensino superior do País”,cita a professora. Além disso, se-gundo ela, a avaliação relaciona onúmero de alunos do stricto sensucom o número de alunos da gra-duação. “A nossa meta é sempre abusca pela qualidade, e pretende-mos ampliá-la ainda mais”, finaliza.

Para a pró-reitora de Gradua-ção da Unisc, Carmen Lúcia deLima Helfer, essas conquistas sãofruto do esforço coletivo, do tra-balho e da dedicação de muitaspessoas ao longo da trajetória uni-versitária da Instituição. “Reco-nhecemos que os maiores dife-renciais, que fazem da Unisc umauniversidade destacada nacional-mente, são nossos estudantes,professores e técnicos-adminis-trativos”, salienta a pró-reitora.

sores, bem como dos técnicos ad-ministrativos, pelo empenho quetodos demonstraram para que aUnisc atingisse esse patamar naavaliação, em nível estadual enacional”, acrescentou.

“É uma avaliação globalque, além da graduação, envolvetambém a pós-graduação, o que émuito importante, pois leva emconsideração dois níveis de en-sino: o da graduação e da pós-gra-duação stricto sensu da Univer-sidade, valorizando ainda mais oresultado”, opina a pró-reitora dePesquisa e Pós-Graduação daUnisc, Liane Mählmann Kipper.

“A Unisc apresenta seis pro-gramas de pós-graduação strictosensu, o que nos coloca num seletogrupo de apenas 30% das institui-

musculação, também nas depen-dências da Unisc.

DiversidadeO reitor Vilmar Thomé, que

trabalha na Unisc há 24 anos, dizque o que mais aprecia na Univer-sidade é a diversidade de visões

sobre um mesmo tema. “Não po-deria ser diferente, pois somos mi-lhares. Professores de diferentesáreas de formação, estudantes o-riundos de várias regiões e fun-cionários administrativos desen-volvendo atividades variadas, co-mo ensino, pesquisa, extensão co-

munitária, prestação de serviçosdiversos e atividades técnicas degestão”, cita. “Fico preocupadoquando, após uma apresentação,surge um silêncio. A Universidadeprecisa do contraditório para o seudesenvolvimento”, completa Tho-mé.

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NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008 9CENTRAL

Com a palavra, funcionários e professores

Estímulo à capacitação docente

Silvia Patricia Godinho Ar-ruda tem 36 anos e atua no setorde higienização e limpeza comolíder da equipe do dia. Há seteanos na Unisc, ela utiliza a bolsade graduação para cursar História,estando já no quarto semestre.

“O ambiente de trabalho éexcelente”, elogia. Silvia ainda par-ticipa do Projeto Asas e das capa-citações. “É uma ótima empresa

Em outubro, Caroline Kothecompleta cinco anos de trabalhona Unisc. Começou a trabalhar em2003, na Livraria. Em 2005, foicontemplada com uma bolsa depós-graduação no curso de MBAem Gestão Empresarial, o que aajudou a estar mais qualificada pa-ra conseguir a vaga de Assessorade Prestação de Serviços da Pró-Reitoria de Extensão e RelaçõesComunitárias da Unisc, onde estáaté hoje.

Aos 28 anos, Caroline des-taca o ótimo ambiente de trabalhoe a possibilidade de crescimentoprofissional dentro da Instituição.Além da bolsa de pós-graduação,ela conta que também participadas sessões de ginástica laboral.“É muito importante para uma me-lhor qualidade de vida no traba-lho”, salienta.

A assessora também é atu-ante nas atividades oferecidas pe-lo Programa de Capacitação do Se-tor de Recursos Humanos da Uni-versidade. Já realizou cursos deatendimento, matemática financei-

O professor Paulo Ro-berto Marcolla Araujo, 55 a-nos, é professor de LínguaInglesa e de Práticas de En-sino no Departamento de Le-tras da Unisc, onde trabalhahá 20 anos. Atualmente, étambém coordenador da As-sessoria para Educação aDistância (EAD).

Na Unisc, o professordestaca a preocupação coma qualidade e a constantebusca de atualização, com oemprego de novas tecnolo-

ra, caixa, liderança e participou doPrograma Olhos na Unisc. “Todosserviram para melhorar de algumaforma o meu trabalho”, garante.“Fizeram-me repensar a maneiracomo estou fazendo as coisas elembrar de detalhes que muitasvezes se esquece, mas que sãomuito importantes”.

Dos benefícios que utiliza,cita ainda a Unimed, “que me dámais segurança quando o assunto

Para o funcionário da Biblio-teca Jean Luís Vasques da Silva,26 anos, é difícil enumerar o quemais gosta na Unisc. Entre tantos,ele também cita o ambiente da Uni-versidade como o principal.

“Tanto o ambiente de traba-lho em si, como a estrutura físicainvejável, em total harmonia como meio ambiente, com diversas ár-vores e plantas, e diversos pássa-ros (principalmente quero-que-ros), vivem harmonicamente comos prédios e as construções”, co-loca. “Mas também o ambiente deprodução de conhecimento, de re-lação interpessoal, de participaçãoefetiva nas tomadas de decisão”,completa Jean.

Há oito anos na Instituição,sendo dois como estagiário, Jeanparticipa de diversas atividadesoferecidas na Unisc. “Participocom freqüência das capacitaçõese da ginástica laboral, além de terrecebido bolsa durante toda a gra-duação”, diz. Para ele, o que faz aUnisc estar entre as 150 melhoresempresas para se trabalhar é real-

Oportunidades

Ambiente diferenciado

A deficiência auditiva não éobstáculo para o trabalho deKaroline Kist, 26 anos. Há quatroanos na Universidade, ela atuacomo auxiliar administrativa naárea de Desenvolvimento Humanodo Setor de Recursos Humanos.

Na Universidade, Karolinegosta de ir ao centro de convivên-cia, onde encontra farmácia e livra-ria, além de ir à biblioteca e ao labo-ratório de informática. Formada emAdministração na própria Unisc,utilizou a bolsa de estudos oferecidaaos funcionários da Instituição.

“Procuro sempre participardas capacitações, dos projetos de

Programas de inclusão

Caroline: qualidade de vida no trabalho

é saúde”, diz. Caroline afirma quejá trabalhou em outras empresas eque nunca se sentiu tão valoriza-da como na Unisc. “Tenho certezade que o que faz com que a Uniscesteja entre as 150 melhores empre-sas para se trabalhar é o ambientede trabalho, o investimento em ca-pacitação dos seus funcionários,os benefícios oferecidos aos fun-cionários e os recrutamentos in-ternos realizados com processosseletivos transparentes, o que fazcom que os funcionários tenhamchances de crescimento dentro daInstituição”.

Ela comenta ainda que, mes-mo trabalhando em uma empresaque está entre as 150 melhores doBrasil, nunca se pode perder asoportunidades que aparecem navida. “Precisamos ser diferentes,fazer coisas diferentes para ser-mos reconhecidos”, aponta. “Ouseja, não devemos ficar só espe-rando que a empresa faça algo pornós; são as nossas atitudes quemudam algo e ajudam a nossa Ins-tituição a crescer”.

Uma históriade 13 anos

Há 13 anos naUniversidade, Clarice LiaScherer gosta deconviver com pessoasinteligentes e humildes eda liberdade deexpressão comresponsabilidade. E issoela encontra na Unisc.

Com 37 anos,Clarice: convivência com pessoas inteligentes e humildes

gias voltadas à Educação. “Aolongo desses 20 anos venho a-companhando a expansão da Uni-versidade, seu crescimento e de-senvolvimento, superando dificul-

dades que foram enfrentadas portodos com dedicação, doação eresponsabilidade”, afirma. “As-sim, conquistou-se o reconheci-mento e o respeito no cenário re-

gional, estadual e nacional”.Araujo participa de ca-

pacitações para o desenvol-vimento das atividades de pro-fessor, bem como de gestor.Além disso, segundo ele, fezuso da bolsa de afastamentopara a realização do Mestrado,incentivo que a Universidadepossui para a qualificação deseu corpo docente.

Para ele, a Unisc está en-tre as melhores empresas parase trabalhar por cumprir a suamissão e visão de Universi-

dade Comunitária e também peloambiente de trabalho. “Aqui o pro-fissional é estimulado na busca deaperfeiçoamento, de sua valori-zação e reconhecimento”, conclui.

Professor Paulo Araujo: preocupação com a qualidade e a atualização

qualidade de vida e tenho planosde saúde”, cita. “A Unisc tem umambiente ótimo para se trabalhar”,elogia. “Tem a convivência comos colegas, o relacionamento for-te, programas como a ginástica la-boral, capacitações e diversaspossibilidades para fazer pós-gra-duação ou mestrado”.

Karoline destaca ainda oPrograma Pertencer, da Unisc, queé um programa de inclusão parapessoas com necessidades espe-ciais. “Foi a melhor coisa para mim,porque acolhe e atende às neces-sidades dos deficientes que traba-lham na Unisc”, explica. “O pro-

grama ajuda no desenvolvimentodas pessoas com deficiência ediminui o preconceito, pois mostraque os deficientes têm capacidadede trabalhar normalmente”, define.

Karoline: atenção aos deficientes que trabalham na Unisc

mente ser uma Instituição de qua-lidade.

“Qualidade no trabalho, ge-rando qualidade no oferecimentode seus serviços”, compara. “O in-centivo permanente ao crescimen-to pessoal e profissional, o cuida-do com a qualidade de vida, o ofe-recimento de oportunidades nastomadas de decisões superiores,entre tantos outros fatores, fazemda Unisc uma instituição realmentehumanista e democrática”.

Clarice é secretária no Departamento de Ciências Humanas. Já fezyoga e ginástica e participou de capacitações oferecidas pelo setorde Recursos Humanos. Também aproveita a bolsa de estudos parafazer o curso Superior de Tecnologia em Gastronomia.

Na sua opinião, o que faz a Unisc estar entre as melhoresempresas do País para se trabalhar é a valorização do ser humano.“Isso faz com que se tenha vontade de construir essa históriajunto com a Universidade”, destaca.

para trabalhar, porque dá condições para seus funcionários cresceremprofissionalmente e pessoalmente, com ética e transparência, priorizandovalores essenciais para que isso ocorra”, diz a funcionária.

Silvia: condições para crescer profissionalmente

Jean: harmonia com o meio ambiente

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sObjetivo é abrir espaço para que ostrabalhos realizados pelos alunos em sala de

aula se tornem conhecidos

UNISC-ESCOLA REALIZA PAINEL DE INTEGRAÇÃO

Encontro contou com a participação de quatro escolas dos municípios de Santa Cruz do Sul, Rio Pardo, Encruzilhada do Sul e Pantano Grande

Universidade e Colégio Medianeira promovem teleconferência

Foi realizado no dia 30 desetembro, no campus de SantaCruz do Sul, o painel Integraçãodas escolas de ensino médio daregião. A atividade foi desenvol-vida por meio do Programa Unisc-Escola e fez parte da programaçãodo 14º Seminário de Iniciação Ci-entífica e da 13ª Jornada de Ensino,Pesquisa e Extensão da Unisc.

O encontro contou com aparticipação de quatro escolas dosmunicípios de Santa Cruz do Sul,Rio Pardo, Encruzilhada do Sul ePantano Grande. Os alunos da Es-cola Estadual de Educação BásicaBorges de Medeiros, de Encruzi-lhada do Sul, apresentaram o tra-balho intitulado “Construindo oconhecimento Geométrico”. Con-forme a professora Adriane NunesMachado, os estudantes de qua-tro turmas do ensino médio cria-ram maquetes como exercício de re-visão da geometria plana, umconteúdo trabalhado na disciplinade matemática. “O objetivo é pro-mover também a integração entreos estudantes, por meio do traba-lho em grupo. Além disso, eles con-seguem colocar em prática aquiloque aprenderam na parte teórica; émais fácil aprender assim”, adianta.

Já a Escola Estadual de Edu-cação Básica Estado de Goiás, deSanta Cruz do Sul, apresentou otrabalho Orientação Profissional.Enquanto isso, os alunos da Es-cola Estadual de Ensino Médio

Mais uma teleconferência foipromovida pelo curso de Licen-ciatura em Computação com es-colas da região. A coordenadorado curso, professora Márcia Jo-chims Kniphoff da Cruz, e alunosdos cursos de Licenciatura, Enge-nharia e Ciência da Computaçãoconversaram e sanaram dúvidas deestudantes do 3º ano do EnsinoMédio do Colégio Medianeira, deCandelária, no dia 15 de setembro.

Segundo Márcia, a telecon-ferência é uma forma mais práticae econômica de chegar às escolas,já que, agora, todas as escolas deEnsino Médio possuem internet.“O recurso é muito útil tambémpara empresas, apesar de ainda serpouco utilizado, pois por meio dateleconferência é possível agilizare economizar em muitas ativida-des, dispensando telefone e des-locamento”, frisa.

Pedro Nunes de Oliveira, de Panta-no Grande, desenvolveram o tra-balho Inclusão Digital informan-do para a Cidadania. Por sua vez,os estudantes da Escola Estadualde Ensino Médio Fortaleza, de RioPardo, trouxeram para a Unisc o tra-balho intitulado Escola em foco.

A coordenadora do Progra-ma Unisc-Escola, Liane TeresinhaWendling Roos, que presidiu asapresentações, agradeceu a parti-cipação dos professores e alunosdas escolas e destacou o objetivoda proposta que é abrir espaçopara que os trabalhos realizadospelos alunos em sala de aula setornem conhecidos. “É uma moti-vação a mais para eles, sem falarna valorização das atividades quesão interessantes, mas muitas ve-zes ficam no anonimato”, adianta.Liane disse também que, para opróximo ano, a idéia é aumentar onúmero de escolas participantes.Para isso vai ser feita uma ampladivulgação antecipada, para queos alunos e professores possam

se organizar melhor. Também a-companhou o evento o pró-reitorem exercício de Extensão e Rela-ções Comunitárias da Unisc, An-gelo Hoff, que reforçou o papeldo Programa de aproximar as es-colas da Universidade.

A professora e três estudan-tes da Unisc utilizaram a estruturado bloco 17 do campus da Unisc,destinado aos laboratórios de in-formática da Instituição, para co-mandar a atividade. Da sala de pes-quisa foram utilizados três micro-computadores e a comunicaçãofoi feita via microfone, skype comwebcam e MSN. “A atividade ser-viu para testarmos os recursos edirecionarmos as aplicações”, a-crescenta Márcia.

Os alunos da Unisc tambémderam dicas de jogos ou ativida-des possíveis de baixar e instalar,de preferência free. Abordaramtambém sobre as novidades emtermos de computadores, mas nosentido do não-consumismo.“Sempre queremos a melhor má-quina, de última geração, e muitasvezes não se utiliza”, explica Már-cia. “Falamos sobre os micros i-

deais para se ter em casa e a médiade valores”.

Para Gabriel Zanatta, 20 a-nos, estudante do primeiro semes-tre de Licenciatura em Computa-ção, a experiência foi válida.“Trabalho na prefeitura de RocaSales, que recebeu o Prêmio In-clusão Digital, e é bom poder pas-sar um pouco da nossa experiên-cia e conhecimento para os de-mais estudantes”, destaca. Alémde Gabriel e dos estudantes JoséLuis Turnes e Marcelo Diemer, queatuaram na Unisc durante a ativi-dade, outros quatro alunos respon-deram a perguntas específicas di-retamente de empresas e escolas.

A professora Maria CristinaGraeff Wernz, do Colégio Media-neira, afirma que todos os partici-pantes na escola ficaram entusias-mados com a iniciativa. “O suces-so da teleconferência encantou

nossos alunos”, elogia. A profes-sora Márcia, da Unisc, reforça oconvite para que as demais esco-las da região solicitem a telecon-

ferência com a Unisc. Mais infor-mações podem ser obtidas pelotelefone (51) 3717-7393 ou pelo e-mail mcruz@unisc.br.

Gabriel e José Luis trabalharam na Unisc durante a transmissão da teleconferência

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O Programa Unisc-Escola jáfunciona há dois anos e é direcio-nado às escolas de Educação Bá-sica, principalmente àquelas queoferecem o Ensino Médio, das re-giões dos Vales do Rio Pardo, Ta-quari, Jacuí e Centro-Serra. O ob-

jetivo é aprofundar vínculos comas escolas e criar alternativas inte-gradoras para qualificar o desem-penho de alunos, professores eescolas. Mais informações pelo e-mail uniscescola@unisc.br ou pe-lo site www.unisc.br/escola.

Curso de extensão aborda a produção de biodieselEstão abertas as inscrições para o curso

Fontes Naturais para a Produção de Biodiesel –Aspectos Agronômicos, que será realizado nosdias 31 de outubro e 1º, 7 e 8 de novembro. Ocurso é oferecido pelo Departamento de Química eFísica da Unisc e terá um total de 30h, ministradopelo professor Marcelino Hoppe, da Unisc, e pelo

engenheiro Marcelo Leal, da Cooperbio/MPA, dePalmeira das Missões.

As inscrições custam apenas R$ 3,50 epodem ser feitas na Secretaria de Pós-Graduaçãoe Extensão da Universidade, localizada no bloco 1do campus de Santa Cruz do Sul. Mais informa-ções pelo telefone (51) 3717-7343.

Liane (centro) e o pró-reitor Angelo Hoff, na abertura

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008PESQUiSA 11

Para perder o medo dos números

Cálculos, funções, geome-tria, vetores, conceitos. A matemá-tica que deixa de cabelo em pé mui-ta gente começa a se transformarem rotina do dia-a-dia, fácil e semmistérios, para um grupo de alunosdo Ensino Médio de dois estabe-lecimentos de ensino de SantaCruz do Sul. Vinte estudantes daEscola Estadual Estado de Goiás,no Centro, e da Escola Nossa Se-nhora do Rosário, no Bairro Uni-versitário, participam desde o iní-cio do ano de módulos semanaissobre funções com os professoresRuben Edgardo Panta Pazos e Re-nato Luiz Baumgarten, na Unisc.

O projeto denominado A a-plicação do esquema de Van Hie-le a conceitos matemáticos doEnsino Médio com o auxílio deferramentas computacionais”está em seu terceiro ano. Contan-do com o apoio da Unisc e do Con-selho Nacional de Desenvolvi-mento Científico e Tecnológico(CNPq), os pesquisadores ofere-cem uma alternativa para os estu-dantes que sentem dificuldades em

Pesquisadores oferecem uma alternativa para os estudantes que sentem dificuldades em aprender a Matemática

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Empresa incubada pela Itunisc lança

jogo eletrônico para computador

aprender a matéria e querem, maisdo que decorar, entender o queestão vendo em sala de aula. Nosdois primeiros anos somente quemcorria o risco de repetir o ano, ouquem havia rodado no ano anterior,participavam dos grupos de estu-dos. Neste ano, integra o grupoquem tem interesse.

A Supernova Playware, umadas empresas da Incubadora Tec-nológica da Unisc (Itunisc), lan-çou, no dia 16 de setembro, o jogopara computador Star Evolution.A apresentação foi feita na novasede da Itunisc, localizada na ruaMarechal Floriano, 140.

O Star Evolution é um jogode gerenciamento de clubes de fu-tebol, disputado pela internet. Oprograma foi desenvolvido pelossócios da empresa, Rafael GoettertBurgos e Paulo Albrecht. No simu-lador, cada usuário assume o papelde gerente de um clube fictício edeve enfrentar situações comocompra de jogadores, escalaçãodo time, manutenção de estádio,administração das finanças, entreoutras, interagindo com usuáriosde qualquer parte do mundo.

Para o reitor da Unisc, VilmarThomé, as iniciativas da Univer-sidade visam sempre à responsa-bilidade social e ao desenvolvi-mento das suas regiões de abran-gência. “Com a Itunisc proporcio-namos o incentivo à pesquisa e ageração de empregos e renda, pro-movendo ainda a diversificação daeconomia”, explanou Thomé.

A pró-reitora de Pesquisa ePós-Graduação da Universidade,Liane Mählmann Kipper, elogiou

Trabalho de pesquisa do Departamento de Matemática com escolas do município melhora rendimento de estudantes

a iniciativa dos jovens empreen-dedores que, logo no início da Itu-nisc, em 2005, já apresentaram oprojeto à incubadora. “Eles acredi-taram em um sonho e planejarampara concretizá-lo, com o apoio daItunisc e dos demais parceirosenvolvidos”, disse a professora.

A Supernova Playware éuma empresa constituída em julho

“O resultado é muito positi-vo. Vemos um crescimento enormeno rendimento desses jovens. E-ram alunos que passavam por difi-culdades e que hoje acompanhama matemática com satisfação, prin-cipalmente quando utilizam as fer-ramentas de informática no estudoe no entendimento do conteúdo”,

aponta Baumgarten que participouneste mês do 31º Congresso deMatemática Aplicada e Computa-cional, em Belém, no Pará. No e-vento, considerado o mais impor-tante do país, estiveram reunidosespecialistas da área oriundos detodo o Brasil. Lá, o pesquisadorapresentou o projeto que está sen-do aplicado em Santa Cruz do Sul.

O método, desenvolvidopor holandeses na metade do sé-culo passado, é motivo de satis-fação do professor Pazos, coorde-nador do projeto que tem ainda aparticipação da acadêmica CrisGlier. “Trazemos os alunos que en-frentam problemas na área e colo-camos o potencial da Unisc à suadisposição”, resume. “O ensinomédio tem disso: ou o aluno sabe,ou não. O método ajuda o jovem aaprender de forma gradativa.”

Na Unisc, o estudante tam-bém realiza provas, e as notas dostestes substituem as do colégio.“Estamos satisfeitos. E, como não

devemos avaliar o trabalho só pe-las palavras, baseamos nossa sa-tisfação em provas. A compro-vamos com métodos matemáticos,analisando o crescimento de cadaum, individualmente”, revela Paz-os, que além de professor, é pes-quisador do Mestrado em Sistemase Processos Industriais da Unisc.

A técnica do dia-a-diaPara aplicar o método com efi-

cácia, os professores trazem a mate-mática para a rotina do adolescente.Partem da vida diária para gradati-vamente dialogar e aplicar em cam-pos diversos. “Damos exemplossobre a vida de cada um. Usamossua altura, idade, a temperatura dodia, e isso nos ajuda a escapar dosconceitos do ‘x’, do ‘quadrado’.Aproveitamos melhor a técnica u-tilizando um esquema pedagógico”,informa o professor. “É uma formade eles (os estudantes) melhorarem,aprenderem e não esquecerem dosensinamentos.” (E.R.)

O estímulo à iniciação cien-tífica sempre foi prioridade naUnisc. E para incentivar a partici-pação dos estudantes de gradua-ção em atividades práticas de pes-quisa, a Instituição criou, em 2001,o Programa Unisc de Iniciação ci-entífica (PUIC). O objetivo é valo-rizar as redes de conhecimento eas experiências que são apropria-das e ampliadas pelos estudantesem suas relações com os diferen-tes tipos de informações, seja comos pesquisadores orientadores oucom seus Grupos de Pesquisa.

Desde então, o Programa jáconcedeu 748 bolsas de iniciaçãocientífica para alunos dos mais va-riados cursos de graduação daUnisc. Eles participam de projetosde pesquisa desenvolvidos naUniversidade em todas as áreasdo conhecimento.

Para a pró-reitora de Pesqui-sa e Pós-Graduação da Unisc, Lia-ne Mählmann Kipper, a inserçãodo aluno no meio científico, pormeio da prática de pesquisa, e aconvivência entre atividades degraduação e de pós-graduaçãopossibilitam ao estudante cons-truir uma nova relação com osconteúdos/temas e com os referen-ciais teórico-metodológicos abor-dados durante sua formação aca-dêmica. “Também possibilita a

Iniciação Científica é

prioridade na Unisc

de 2005 e que atua no desenvolvi-mento de jogos eletrônicos, comfoco em jogos multiusuário (pelainternet) no cenário mundial. Maisinformações sobre a empresa ousobre o jogo eletrônico Star Evo-lution podem ser obtidas pelo e-mail supernova.playware@gmail.com ou pelo telefone (51) 3715-4899, ramal 29.

Rafael Goettert Burgos e Paulo Albrecht apresentaram a novidade à comunidade na sede da Itunisc

preparação inicial para a continua-ção dos seus estudos nos progra-mas de pós-graduação, oportuni-zando melhores condições para asua evolução como pesquisadore como cidadão”, acrescenta.

Conforme o coordenador depesquisa Rogério Leandro Limada Silveira, “a iniciação científicacumpre um papel importante nodesenvolvimento do pensamentocientífico e no aprendizado da prá-tica de pesquisa pelos estudantesde graduação”. É o caso de Virgi-nia Tartari Klein, que trabalha noCentro de Línguas e Culturas daUnisc e na Escola Educar-se comensino de língua inglesa e de línguaportuguesa para estrangeiros. Ela éformada em Letras/Português eInglês e também em Direito pelaUnisc, e este mês defende a sua dis-sertação de Mestrado em Letras.

“Participar de um programa deiniciação científica é enriquecer aformação acadêmica, é cultivar umaidéia que logo pode vir a ser umadissertação, uma tese ou uma solu-ção profissional”, ressalta. “Nessesprojetos, os alunos ampliam a áreado seu conhecimento em relação aocurso que estão estudando, além deperceber novas opiniões, discus-sões, interesses, ou seja, de estarinserido onde circula a origem defuturos grandes trabalhos”.

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NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008 INSTiTUCiONAL14

Lançado carro construído na UniversidadePrimeira fase dos trabalhos, que envolveu a construção do protótipo,

foi desenvolvida nos laboratórios de engenharia da Unisc

Estudante da França na EADPrimeira unidade do Madom foi apresentada no dia 3 de outubro, na Unisc

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Para comemorar o Dia da Ár-vore, no dia 22 de setembro, umgrupo de 32 pessoas realizou umtrabalho de plantio de árvores naReserva Particular do PatrimônioNatural (RPPN) da Unisc, em Si-nimbu. A atividade fez parte doprograma de neutralização deemissões de carbono implantadopela Rede de Educação Ambientaldo Pardo. A ação foi coordenadapelo professor de Biologia daUnisc e coordenador da Rede, JairPutzke, e contou com a participa-ção de professores dos municí-pios de Santa Cruz do Sul, Cande-lária, Venâncio Aires, Vera Cruz eVale do Sol. Além deles, também10 alunos da escola Afonso Ra-buske, de Linha Santa Cruz, atua-ram como multiplicadores ambien-tais.

O trabalho de neutralizaçãode carbono foi realizado a partirdo registro dos gastos em mate-riais e deslocamentos, além do nú-mero de participantes nos encon-tros mensais. Assim, foi feito ocálculo do número de árvores ne-cessárias para zerar as emissõesde um ano de atividades da Rede.Dessa forma, foram plantadas 52árvores na reserva, as quais fize-

Uma aluna que reside naFrança se matriculou em um doscursos de Especialização em Edu-cação a Distância (EAD) ofere-cidos pela Unisc. Andréa Pontesde Souza Vannson vai cursar Di-reito Processual Civil, que teveinício no dia 1º de outubro. Ela ex-plica que ficou ciente do curso depós-graduação na modalidadeEAD por meio da OAB Federal,que sempre envia e-mails com tu-do o que ocorre de importante naárea do Direito no Brasil.

Andréa colou grau em Direitono Rio de Janeiro, em 2000, e obtevea titularidade de carteira da Ordemdos Advogados do Brasil, em 2001.Ela reside na França desde janeirodeste ano, quando se casou comum cidadão francês. Segundo aadvogada, o curso lhe interessoubastante, uma vez que, naquelepaís, os cursos de mestrado sóterão início em abril do próximo ano.

Para a estudante, a especia-lização irá tratar de temas muitoimportantes para todo advogado.“É também uma ótima forma de memanter atualizada, uma vez que

O primeiro carro fabricadoem Santa Cruz do Sul está pronto.A primeira unidade do veículoMadom foi apresentada no dia 3de outubro no bloco 51 do campusde Santa Cruz do Sul. O projeto ea execução do veículo são do pi-loto Maurício Domingues, quecontou com a colaboração dos de-senhistas espanhóis Oscar Ortiz,da Audi, e Sérgio Delafuente, daAirbus, responsáveis pelo designdo protótipo.

A primeira fase dos traba-lhos, que envolveu a construçãodo protótipo, foi desenvolvida noslaboratórios de engenharia da U-niversidade. A montagem do veí-culo foi feita num espaço do prédioda Philip Morris, cedido gratuita-mente pela empresa. Todo o pro-cesso teve o acompanhamento deprofessores e estudantes da U-nisc, especialmente do curso deEngenharia Mecânica. Os estu-dantes Julio Cesar Frantz e Rober-to Dichl Bernardi atuaram desde oinício até a conclusão da primeiraunidade.

De acordo com o pró-reitorde Planejamento e Desenvolvi-mento Institucional da Unisc,João Pedro Schmidt, o interesseda Universidade em apoiar o pro-jeto foi o de possibilitar a integra-ção de pesquisadores e estudan-tes da Instituição, especialmentedo curso de Engenharia Mecânica,em um projeto tecnológico inéditona região. “Estamos satisfeitos coma conclusão da montagem da pri-meira unidade do carro Madom. Aintegração da Universidade com asempresas é um aspecto cada vezmais fundamental para o desenvol-vimento regional”, considera.

Já o Coordenador do cursode Engenharia Mecânica, profes-sor Jorge Marques, salienta que aconstrução do veículo foi um a-prendizado muito rico para os pro-fessores e especialmente para osestudantes, pois possibilitou unira teoria aprendida em sala de aulacom os desafios práticos de cons-truir um carro. “Os estudantes queparticiparam dessa experiênciaestão muito bem preparados para

enfrentar os desafios do mercadode trabalho”, aponta.

A primeira unidade do veí-culo Madom apresenta as mesmascaracterísticas externas do protó-tipo, que está exposto na Univer-sidade: tem 4,5 metros de compri-mento X 1,12 metro de altura, me-didas dentro do padrão exigido pe-la Federação Internacional de Au-tomobilismo (FIA) para carros decorrida. O veículo está equipadocom um motor seis cilindros 3.0 compotência aproximada de 210 HP.

As rodas são de 18" por 10",os pneus dianteiros tem 285/40 -18" e os traseiros - 305/40 – 18". Ocombustível utilizado é gasolina.Possui chassi tubular com carro-ceria monobloco em material com-pôsito (fibra de vidro e carbono) esuspensão e freios de competição,padrão utilizado na categoriaStock Car.

Ainda na sexta-feira, dia 3 deoutubro, foi realizada uma exibiçãodo veículo no autódromo interna-cional de Santa Cruz, também vol-tada à imprensa e convidados.

estou fora do meu país. Apesar deser a primeira vez que vou fazerum curso a distância, estou muitomotivada, já que a carga horária ébastante satisfatória e as matériasde grande interesse”, comentou.

Ela ressaltou, ainda, quesempre manteve interesse em todomaterial de Direito produzido pe-los juristas do Rio Grande do Sul,pois acredita ser de grande avançopara o Direito do país. O curso dePós-Graduação lato sensu EADem Direito Processual Civil daUnisc é resultado do convênio fir-mado pela Universidade com a Es-cola Nacional de Advocacia (ENA),com o apoio do Conselho Federalda OAB.

Devido ao preenchimentodas vagas nos três cursos, foi a-berta uma nova etapa de inscri-ções para a segunda turma doscursos de Direito Processual Civil,Direito Penal e Processual Penal eDireito do Trabalho e Processualdo Trabalho. As aulas da primeiraturma iniciaram no dia 1º de ou-tubro, devendo a segunda turmater início no dia 20 outubro.

Dia da Árvore é lembrado complantio de mudas na RPPN da Unisc

ram parte do primeiro conjuntoque substituirá as uvas-japonesasda região, cuja erradicação faz-senecessária em curto prazo.

O grupo visitou ainda as tri-lhas da reserva, como prática deeducação ambiental, e as quedasd’água do Salto Rio Pardinho. Avisita serviu de preparação paratrabalhos similares com suas tur-

mas do ensino fundamental e mé-dio ao longo do ano.

Neutralizar eventos é umaatividade realizada há um ano naUniversidade. Já foram neutraliza-dos dois Vestibulares, os jogos doFutebol Clube Santa Cruz no Cam-peonato Gaúcho de 2008 e a StockCar 2008, etapa de Santa Cruz doSul.

Professor Jair Putzke, da Biologia, comanda grande parte das visitas realizadas à RPPN da Unisc

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Andréa colou grau no Rio de Janeiro e matriculou-se no curso de Direito Processual Civil da Unisc

Arquivo Pessoal

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008E AGORA 15REFLEXÕES SOBRE

CARREIRA E PROFISSÃO

Em matéria de sonho, gostariade afirmar o seguinte: não dá paranegar a si mesmo o direito de setransformar naquilo que você sempresonhou ser. Ao contrário: o caminho éinvestir, tentar, correr atrás. Por maistortuoso e desafiador que o caminhopareça. Se for o seu caminho, não háescolha senão seguir por ele.

É comum sentir medo diantedaquilo que você realmente querpara si. Isso é humano: nossosdesejos mais intensoscostumam nos aterrorizar. Tantopela possibilidade de jamais serealizarem quanto,paradoxalmente, pela perspectiva dese tornarem realidade, e de perderemo encanto ao deixarem de ser umaquimera e virarem um fato. Só quenada é mais frustrante do que adiar arealização de um sonho, matando-o,assim, com as próprias mãos. Éfundamental identificar paraque lado fluem os seushormônios e não sair defininho na direção oposta.

Vale obedecer aos seustestículos ou ao seu clitóris nahora de escolher uma carreira.Senão por todos os motivos, pelosimples fato de que não é possívelfazer bem algo que você não gosta. É becosem saída investir por um caminho profissional que não seja aquele que lhe enche detesão. Só case com uma carreira se você estiver perdidamente apaixonado por ela, sevocê estiver disposto a ir para a cama com ela todo dia. Trair essa paixão - ou apostar nafalta de paixão em nome de uma alternativa burocrática de vida profissional - significatrair a você mesmo. Pergunte à sua libido que profissão seguir. Ela lhe dirá. Ela sabecomo ninguém o que lhe faz feliz.

VOCÊ SERÁ AQUILO QUE QUISER SER

Não há sonho irrealizável quando o assunto é carreira. As pessoas se tornamaquilo que desejam ser. Em maior ou menor medida, é sempre possível chegar lá. Todos

PERGUNTE PARA A

SUA LIBIDO. ELA SABE.

Reúne cem crônicas em queMartha expõe os anseios desua geração e de sua época,tornando-se uma das vozes

mais importantes entre asrecentemente surgidas no

cenário nacional. As alegriase as desilusões, os dramas

e as delícias da vida adulta,as neuroses da vida urbana,o prazer que se esconde no

dia-a-dia, o podertransformador do afeto, osmistérios da maternidade,enfim, o nosso cotidiano.

Estes ensaios são, antes detudo, testemunho de uma

experiência de vida e docaminho de uma questão

ainda não bem reconhecidapela filosofia e ainda não

bem investigada pelasciências humanas. São

tembém testemunhas deuma época e de uma

polêmica que fascinougrande parte do século XX

e ainda não totalmentesilenciada no começo deste

século XXI.

Um fotógrafo revisita suavida por meio de um diário

fotográfico criado vinteanos antes. Cada foto o fazrepensar sua trajetória.Esteé o quarto livro do diploma-ta João Almino em torno deBrasília, e é a capacidade deo autor descrever e desven-

dar a sua cidade-mito. Nãose trata apenas de um

enfoque jornalístico: é algoque vai mais fundo, em

direção à alma (e aosintestinos) da capital.

O livro das emoções, deJoão Almino, 254 p.Editora: RecordLocalização: B869.3 A449l 2008

Doidas e Santas, deMartha MedeirosEditora: L&PM EditoresPreço: R$ 31 (à vista 10%)

Livraria da Unisc Biblioteca Edunisc

Adriano Silvaé executivo numa grande empresa de mídia e autor dos livros ‘E agora, o que é que

eu faço? – Tudo o que você precisa saber para construir a carreira dos seus sonhos’,

‘Tudo o que aprendi sobre o mundo dos negócios – Idéias para você ser mais feliz na

vida corporativa’ e ‘Homem sem Nome’ (romance)

DICAS PARA LER...

www.osfiguras.com.br

As mulheres e a mudançanos costumes, de SuzanaAlbornoz, 192 p.Preço: R$ 35 (Na Livraria 20%)

doceoficio@uol.com.br

os projetos, por maisestratosféricos que pareçam àprimeira vista, são sempre

concretizáveis desde que vocêqueira muito (ame de fato aquele

caminho) e trabalhe muito (trilhe-ocom determinação). Ou seja: são

raros os casos em que o talento é oelemento que falta para alguém se

tornar bem-sucedido numaprofissão, qualquer que seja ela.

Porque talento é algo que seconstrói. E tudo o que se precisapara essa construção, na imensa

maioria dos casos, é paixão esuor. Amor e determinação. O

resto vem.

Se você quiser ser umgeniozinho da matemática, e sededicar a isso, você o será. Sevocê quiser levar uma vida de

playboy, catando gente na baladacom um carrão, também. Se você

quiser ser um superexecutivo,você vai sê-lo. Se quiser ser um

atleta, também. Ou um artista. Ouum veterinário. A regra é a mesma

– basta querer muito, gostarmuito e batalhar muito.

Claro que nem todo garotoque deseje jogar bola e batalhe

para jogar bola como Peléconseguirá se transformar num

Pelé. Mas o ponto é que provavelmenteteria uma carreira bem-sucedida no futebol se o

fizesse com paixão e afinco – mesmo sem chegar a ser Pelé.

Cada um desses pacotes vem inteiro: com todas as coisas boas e todas as coisasruins que ele comportar. Tanto com os louros que ele oferece quanto com as lágrimas e

os esforços que ele demanda. O que constitui mais uma razão para que você sómergulhe naquilo que realmente gosta. Já que nem tudo serão rosas em sua trajetória

profissional, já que boa dose de sacrifício, de denodo e de superação será esperada devocê, é boa idéia só investir naquele projeto que realmente lhe encantar. Uma vez

encontrado o caminho, no entanto, o negócio é pisar fundo, pagar para ver, não seeconomizar.

NÚMERO 86OUTUBRO DE 2008 ESPORTE

JORNAL DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SULNÚMERO 86OUTUBRO DE 2008

CESTINHANo dia 24 de setembro ocorreu a segunda

fase do Encontro de Basquete doCestinha/Sesi/Unisc/Educar-se. O evento

ocorreu no ginásio pedagógico da Unisc ereuniu atletas de 13, 14 e 15 anos.

Ao todo, participaram dos jogos 173adolescentes nas categoridas masculino efeminino. Eles também receberam lanche

e fizeram parte da integração entre os 10pontos de treinamento de Santa Cruz e de

Vera Cruz.

FUTSALFoi realizada, no dia 6 de setembro, a

Copa de Futsal 40 anos do curso deDireito da Unisc. A competição ocorreu

no ginásio pedagógico do campus deSanta Cruz e contou com a participação

de cinco equipes. A fórmula docampeonato foi de pontos corridos, tendo

a equipe OAB Vermelho conquistado otítulo.

O vice-campeão foi o time do Sport ClubCausa Mortis, de Capão da Canoa, e a

terceira colocação ficou com a equipe dosAlunos A. Participaram atletas de todos

os campi. O evento foi alusivo aos 40anos do curso de Direito da Unisc.

ATLETISMO IOs atletas da Unisc Daniel da Silva,

Netiele Peterson da Silva e PauloSchwarowsk participaram de duas

competições no final de setembro. No dia27, a corrida de 10 km ocorreu na cidade

de Veranópolis. Daniel da Silva foi osegundo colocado na categoria 25 a 29anos e oitavo no geral. Enquanto isso,

Netiele Peterson da Silva ficou em quintona mesma categoria e Paulo Schwarowsk

conquistou a primeira posição nacategoria dos 60 aos 65 anos.

A competição reuniu toda a elitedo atletismo gaúcho masculino e

feminino, pois contou com uma grandepremiação em dinheiro e foi válida como

seletiva para a São Silvestre, em SãoPaulo.

ATLETISMO IIJá no dia 28 de setembro, uma

corrida de 10 km foi realizada emCachoeira do Sul, na escola Dinah NériPereira. A Unisc participou com quatro

atletas, sendo três nas primeirascolocações da categoria geral masculinoadulto e um na geral masculino menor.

Daniel da Silva foi o primeriocolocado na geral adulto; Rodinei

Medeiros ficou com a segunda colocaçãona geral adulto; Cristiano Fernandes

Linhares obteve o terceiro lugar na geraladulto; e Marcos Fernandes Linhares foi o

primeiro colocado na categoria geralmenores.

Livro aborda as práticasde basquetebol nas escolas

Autoria é dos pro-fessores Gilmar Weise Catiana Possamai

O Basquetebol da Escola àUniversidade, este é o título dolivro lançado pelo professor Gil-mar Fernando Weis, do curso deEducação Física da Unisc, e pelaprofessora Catiana Leila Possamai,do curso de Educação Física daUEL (Londrina). O livro é destina-do aos profissionais da área deEducação Física que atuam tantona Licenciatura quanto no Bacha-relado, aos graduandos em Edu-cação Física e à comunidade emgeral, interessada no tema.

Segundo Gilmar Weis, abusca constante de informaçõessobre os diversos temas da Edu-cação Física é essencial aos profis-sionais da área que procuram seatualizar frente às constantes mu-danças da sociedade. O professordisse, ainda, que o ensino de qual-quer modalidade esportiva deveseguir alguns critérios para que aprática seja contextualizada, demodo que o aluno que irá aprenderpossa assimilar conhecimentos,valores e habilidades motoras,sem ser violado nos seus aspectosbiológicos, psicológicos e sociais.

Para os acadêmicos de Edu-cação Física, Weis salienta quecomo componente curricular, obasquetebol é uma das oportuni-dades para que os graduandospossam vivenciar uma práticabaseada na reflexão sobre o ensi-no. “É dever de todos aqueles queatuam no processo de formaçãode novos professores de Educa-ção Física fornecer subsídios paraque esses possam sair de sua for-mação inicial demonstrando com-petências para atuarem nessa mo-dalidade”, comentou.

Já a professora Catiana LeilaPossamai enfatizou que, apesar deexistirem muitas obras com a te-mática do basquetebol, essa revis-ta oferece uma contextualização damodalidade, levando em conside-ração todos os aspectos que a en-volvem desde a análise de aspec-tos motores até a aplicação prá-tica, o que valoriza mais ainda aobra.

O livro O Basquetebol daEscola à Universidade está sub-dividido em dez capítulos e, a partirdo final do quinto capítulo, o leitortambém encontrará uma seleção

Divu

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o

Gilmar, ao fundo, também coordena o Projeto Cestinha, na Unisc, que promove a prática do basquetebol e a inclusão social para cerca de mil crianças

Unisc promove 1a Copa de Handebol

Informações

De 19 a 21 de setembro foirealizada, no ginásio da Universi-dade, a 1ª Copa Sul-AmericanaUnisc de Handebol. Atletas de to-do o Rio Grande do Sul e tambémdo Uruguai disputaram o torneionas categorias adulto – femininoe masculino – e juvenil – masculi-no. Jogadores e técnicos anfitri-ões organizaram a competição como objetivo de mostrar a força daregião nesse esporte e de inserir aCopa no calendário do handebolgaúcho.

A atleta e treinadora JulianaAffonso explica que o Vale do RioPardo tem tradição no handebol,

de exercícios relacionados à temá-tica do basquetebol que, de formasimples e objetiva, apresenta umpouco das vivências dos autores.Dessa forma, a obra traz informa-ções sobre o esporte e suas mani-festações, desde fundamentos atéa iniciação, aprendizagem e exer-cícios.

Mais informações sobre a obra podem serobtidas no sitewww.editorafontoura.com.br ou noe-mail gilmar@unisc.br. Catiana é da Universidade de LondrinaGilmar Weis é do Departamento de Educação Física da Unisc

especialmente entre as escolas deensino fundamental e médio, ten-do vários títulos estaduais. Porém,a falta de torneios impede a con-tinuidade dos jogadores jovens eo crescimento, na região, de umamodalidade que proporciona, en-tre outras coisas, a integração depraticantes de várias idades numamesma equipe.

“O handebol alia técnica, a-gilidade, explosão, força e coleti-vidade”, define Juliana. Para ela,o fator coletivo é o que mais atraios jogadores para a modalidade,mantém os experientes em ativi-dade e inspira os jovens. “O han-

debol produz muita união do gru-po, que é formado por pelo menos14 jogadores (sete titulares e setesuplentes). Quem joga, se identi-fica com o esporte e passa adianteesse gosto, esse espírito de uniãoe esportividade”, reforça.

Ao final do torneio, as equi-pes adulto e juvenil masculino daUnisc ficaram com a segunda colo-cação, atrás de Ulbra/Santa Mariae Capão da Canoa/Petrobrás, res-pectivamente. No adulto feminino,o time da Unisc ficou em quartolugar. O título entre as mulheresfoi conquistado também por Ca-pão da Canoa.

Divu

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o

Ana

Paula

Grei

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