Certo ou Errado?

Cada aluno recebe uma frase . Os alunos deverão observar a concordância nominal ou verbal das mesmas.

Cada aluno deverá ir para o local que ele julgar correto de acordo com a ficha que tem em mãos. CERTO ou ERRADO

A cada aluno que for para o local correto, a equipe marca um ponto. Será vencedora a equipe que fizer mais pontos

MATERIAS Equipe de apoio PROCEDIMENTOS E OBSERVAÇÕES

2 cartazes de:

certo errado

Os ajudantes deverão : entregar as

fichas para os alunos

pregar os cartazes na parede

marcar os pontos

Depois que se dirigirem aos cartazes, os alunos não poderão mudar de lugar.

Sugestões:1. A aluna está meio confusa.

2. Os estudantes estão atrasado.

3. Papai, vovô e meu primo viajou para Belo Horizonte.

4. As cobras são venenosa.

5. O povo brasileiro são muito alegres.

6. O pessoal da escola veio para a reunião.

7. Os portões estão meio abertos.

8. A porta está meia fechada.

9. Estes atlas estão desatualizado.

10. Aquela aluna é surdo-mudo.

11. Eles caminhavam apressadamente pela praia.

12. Maria e Joana não gosta de jiló.

13. José, Maria e Lucas saíram juntos.

14. Aquelas duas colegas andam sempre junto.

15. O comerciante vendeu vários livro.

16. Guilherme fez as tarefas.

17. Vocês me fez um favor.

18. A moça disse que estava meio doente.

19. Todos aqueles pássaros estavam aprisionado.

20. Faz duas horas que a aula começou.