Jessica
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EMPREENDEDORISMO E DIVULGAÇÃO DE PEDRAS ORNAMENTAIS:UMA QUESTÃO ECONÔMICA E AMBIENTAL
PEDRAS ORNAMENTAIS
Uma pedra ornamental é uma pedra utilizada para decoração, por exemplo em escultura, ou como material de construção. Difere-se das gemas por não ser utilizada apenas em joalharia. No entanto, uma pedra ornamental pode ser também uma gema. Exemplos de pedras ornamentais incluem: alabastro, granito, pedra madeira, mármore dentre outras.
O BRASIL E SUA GRANDE VARIEDADE GEOLÓGICA
TIPOS DE ROCHAS
Existem basicamente três tipos de rochas:
Magmáticas ou Ígneas Sedimentares Metamórficas
As rochas são classificadas assim de acordo com sua composição química, sua forma estrutural
ou textura ou da forma mais comum, que é através de seu processo de formação.
CICLO DAS ROCHAS
MAGMÁTICAS OU ÍGNEAS
São resultantes da consolidação e solidificação do magma. O Magma é um material pastoso que a bilhões de anos deu origem às primeiras rochas do nosso planeta e ainda reside no interior da Terra. São formadas através do resfriamento do magma e podem ser de dois tipos: Vulcânicas (extrusivas) e Plutônicas (intrusivas).
CATARATAS DO IGUAÇU/PR
DIABÁSIO, LIMEIRA/SP
SEDIMENTARES
As rochas sedimentares fazem parte de 80% da superfície dos continentes; são as rochas formadas a partir da desagregação de outras rochas ou matéria orgânica.
CARVALHO PINTO/SP
SERRA DA CAPIVARA/PI
METAMÓRFICAS
São as rochas formadas através da deformação de outras rochas, magmáticas, sedimentares e até mesmo outras rochas metamórficas, devido a alterações de condições ambientais, como a temperatura e a pressão ou ambas simultaneamente. Alguns exemplos são o gnaisse, formado a partir do granito; a ardósia, formada a partir do argilito; o mármore, formado a partir do calcário, e o quartzito, formado a partir do arenito.
PEDRA AZUL/ES
PÃO DE AÇÚCAR/RJ
PEDRAS ORNAMENTAIS DA REGIÃO NOROESTE FLUMINENSE
MadeiraAmarela
MadeiraRosa
MadeiraCinza
MadeiraBranca
PEDRAS ORNAMENTAIS DA REGIÃO NOROESTE FLUMINENSE
Pedra Miracema
Pedra Miracema
com Pedra Madeira Amarela
O PROJETO
O projeto tem como base um projeto já existente e realizado por nossa orientadora Sandra Azevedo no ano de 2001 que obteve como resultado a fundação da primeira pedreira escola do Brasil, situada em Santo Antônio de Pádua/RJ no ano de 2003. Em 2011, conferimos a situação da pedreira que já não funciona mais como um polo educador e como objetivo para este ano, traçamos um paralelo entre a Pedreira no Município de Pádua em 2001, e hoje no ano de 2012.
Pedreira Escola em 2003 Pedreira Escola em 2011
A PEDREIRA E O MUNÍCIPIO: ECONOMICAMENTE
2003 Era principal fonte de
renda do município com importante atuação no mercado interno e externo.
Grande produção de diferentes tipos de rochas.
Serrarias de pequeno e médio porte
Alto índice de empregabilidade e pequeno número de máquinas.
2011/2012 Continua sendo a principal
fonte de renda e é hoje o 2° maior exportador do país, atrás apenas do ES.
Grande produção de diferentes tipos de rochas.
Serrarias e Pedreiras de maior porte.
Índice elevado de empregabilidade, porém vem ocorrendo uma mecanização da mão de obra.
A PEDREIRA, O MUNICÍPIO E O MEIO AMBIENTE
2003 Descarte incorreto
de resíduos em rios e beira de estradas.
Havia pouco aproveitamento dos restos proveniente da extração das rochas.
Utilização da dinamite.
2011/2012 Menor índice de
descartes incorretos, mas ainda pouco elevado
Maior aproveitamento dos restos proveniente da extração das rochas
Substituição da dinamite pelo Jet Flame e o Fio Diamantado em algumas localidades.
CONTRASTES
A PEDREIRA, O MUNICÍPIO E O MEIO AMBIENTE
2003 Altos índices de
poluição sonora e do ar
Desenvolvimento de métodos para tratamento da água proveniente das serras que cortam os blocos.
2011/2012 Algumas serrarias
apresentam métodos para tratamento da água, porém sem muita eficácia.
A PEDREIRA, O MUNICÍPIO E O MEIO SEGURANÇA
2003 Funcionários sem
equipamento de segurança completo.
Grande parte do trabalho era manual, inclusive o corte dos blocos.
Incidência de doenças respiratórias e amputações decorrente do não uso dos equipamentos.
2011/2012 Equipamentos de
segurança são disponibilizado mas os funcionários se recusam a utilizá-lo.
Maior número de máquinas.
Menor incidência de doenças respiratórias, devido a substituição parcial da dinamite.
Pedreira Escola em 2003 Pedreira Escola 2011
TODAS AS SOLUÇÕES TÉCNICAS, SOCIAIS E
POLÍTICAS DEPENDEM: Da concordância das entidades locais, e
um investimento que possa promover uma recuperação sustentável, através de ações que possam equilibrar , questões sociais e políticas públicas.
Pois sem o cumprimento dessas
determinações e a conscientização dos trabalhadores, haverá um comprometimento não só com a exploração das pedreiras como também o aumento dos problemas ambientais gerados.
A PROPOSTA PARA 2013
Dar continuidade ao processo de
catalogação das rochas do país.
Separá-las por seus respectivos estados.
E construir assim um mostruário como o
realizado em 2011, que identificava as
diferentes rochas da Região Noroeste
Fluminense do estado do Rio de Janeiro.
OBRIGADO!
TRABALHO REALIZADO POR:
Jessica Soares de Paula e Túlio da Silva Resende ORIENTAÇÃO DE:
Sandra Maria Gomes de Azevedo COLABORAÇÕES DE:
SINDIGNAISSES Pádua
João Batista Fernandes Lopes
João Nacif
José Marcelo Barcellos
Prof. Márcio Alexandre Barroso
José Mauro Rodrigues AGRADECIMENTOS:
Ao Colégio Estadual Deodato LinharesA família Jovens Talentos
Aos funcionários da FAETEC/CVT de Miracema
A TODOS O NOSSO MUITO...
OBRIGADO!