MISSÃO INSTITUCIONAL

Ser referência na proposição e execução de políticas públicas

voltadas ao desenvolvimento de ações sindicais, educacionais,

econômicas e sociais sustentadas, que beneficiem, sobretudo, as

camadas de baixa renda em franco combate às desigualdades, às

discriminações e aos preconceitos.

INSTITUTO DE PESQUISAS E

ESTUDOS DOS TRABALHADORES

O IPET – Instituto de Pesquisas e Estudos dos Trabalhadores – Escola Sindical é uma entidade, fundada e mantida

pela organização sindical dos trabalhadores na área da educação.

Seguindo sua natural vocação, o IPET planeja e executa cursos com diretrizes voltadas à inserção do educando no

conjunto das pessoas que trabalham na construção de uma sociedade mais humana e mais justa, com distribuição

das riquezas produzidas pelo trabalho e com igualdade de oportunidades para todos.

Neste contexto são abrangidas as qualificações sócio-políticas, técnico-profissionais e de formação de lideranças

sindicais.

Seu diferencial está assegurado tanto pelo conhecimento de causa das pessoas que fazem educação, quanto pelo

seu caráter reconhecidamente de utilidade pública, sem fins lucrativos.

ApresentaçãoFin

alid

ades

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ária

s O IPET tem por objetivos a prestação de serviços, assessoramento técnico, sindical,

administrativo e jurídico aos trabalhadores e às suas entidades sociais, bem como, a

participação no desenvolvimento de políticas públicas voltadas ao

desenvolvimento econômico e social sustentado do país, beneficiando,

sobretudo, as camadas de baixa renda especialmente nas áreas de:

• trabalho e emprego;

• qualificação social e profissional;

• defesa dos direitos do cidadão e da cidadã;

• proteção da criança e do adolescente;

• educação de jovens e adultos;

• promoção da assistência social segundo as diretrizes da Lei Orgânica da

Assistência social;

• promoção da cultura, defesa e conservação do patrimônio histórico e

artístico;

• promoção da segurança alimentar do meio ambiente;

• promoção do voluntariado;

• experimentação, não lucrativa, de novos modelos sócio-produtivos e de

sistemas alternativos de produção, comércio e crédito;

• promoção de direitos estabelecidos, construção de novos direitos e assessoria

jurídica gratuita de interesse suplementar;

• promoção da ética, da paz, da cidadania, dos direitos humanos, da democracia

e de outros valores universais;

• desenvolvimento de estudos e pesquisas nas áreas educacional, econômica,

sociológica, política e tecnológica visando a elaboração de subsídios para uma

política estratégica dos sindicatos no desenvolvimento de suas atividades.

Personalidade Jurídica

• Pessoa jurídica de direito privado de interesse público com inscrição CNPJ nº. 01.662.202/0001-

61, estabelecido à Rua Vereador Batista Pereira, 574, Estreito – Florianópolis, Santa Catarina;

• Inscrição municipal nº. 06894100;

• Registro na Secretaria da Educação de SC, nº. 4173, como estabelecimento especial de ensino

de acordo com o decreto nº. 1427 de 14/04/64 e Portaria E/SC nº. 452, de 11/08;97.

Face

s do

IP

ET IPET: ESCOLA SINDICAL

O IPET realiza cursos específicos para dirigentes sindicais, tais como: contabilidade sindical, análise de rescisões de

contrato de trabalho, negociações coletivas, mediação de conflitos coletivos de trabalho. Novos cursos, como:

gênero e trabalho, juventude e sindicalismo, formação de formadores, saúde do trabalho, formação sindical,

gestão de qualidade, qualidade total, organização e reorganização de sindicatos de trabalhadores rurais.

Objetivos: • prestar serviços diretamente a entidade mantenedora e seus filiados, bem como para outras

categorias profissionais nas áreas administrativa, jurídica, contábil e de assessoria técnica;

• ministrar cursos de educação sindical.

IPET: ESCOLA DE FORMAÇÃO, QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃOPROFISSIONALO IPET é estabelecimento de ensino devidamente registrado na Secretária Estadual da Educação, e vem seguindo

as diretrizes do PNQ – Plano Nacional de Qualificação. Qualificou / requalificou ao longo dos últimos anos, mais

de 11500 trabalhadores, nas áreas de tecnologia educacional, espanhol aplicado ao turismo, informática básica

e avançada, diagnóstico do mercado de trabalho na área da educação, turismo e hotelaria, oratório, cidadania,

faturista e recepcionista de hotel, administração pública gerencial, curso de artesanato, recepcionista, cursos de

agentes na área da infância e adolescência.

Objetivos: • coordenar atividades de formação e desenvolvimento dos trabalhadores, qualificando-os

requalificando-os para torná-los capazes de agirem em situações

múltiplas e de rápidas transformações de trabalho;

• oferecer conhecimento teórico/prático em diferentes áreas,para

pessoas que estejam interessadas em aperfeiçoamento, ou que

desejam um espaço no mercado de trabalho;

• oportunizar ingresso das mulheres no mercado de trabalho;

• abrir espaço de discussão sobre o tema “Cidadania”

contribuindo para sua propagação e divulgação nos setores da

economia envolvidos do programa;

• proporcionar conhecimentos e habilidades para pessoas que estão fora

do mercado formal de trabalho, auxiliando-as na conquista de melhores condições de trabalho.

IPET: ESCOLA SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃOEm processo de credenciamento para atuar nas áreas das Ciências Sociais Aplicadas e Ciências Políticas,

oferecendo cursos Superiores de Tecnologia em Gestão Pública e Seqüenciais, com oferta de Extensão

Universitária Complementar e Superior. Forma, nos vários níveis Acadêmicos, Profissionais capacitados para

atuar no Ensino, Pesquisa e Extensão.

Objetivos: • Promover ou patrocinar pesquisas e programas culturais específicos;

• promoção do desenvolvimento de convênios de cooperação e assistência

técnica com entidades especializadas, públicas ou privadas,nacionais ou

internacionais;

• Apoio, assessoramento e treinamento de pessoas e/ou organizações

voltadas para a promoção social das áreas mais carentes da

sociedade;

• produção de trabalhos escritos e audiovisuais, organizar e

executar seminários, cursos, debates, conferências e

congressos em conformidade com seus objetivos;

• editar e distribuir publicações, serviços,informações e dados

produzidos através da instituição, bem como de assinaturas e

espaços virtuais, de sua rede e produtos de divulgação, desde

que o produto desta comercialização reverta integralmente para

realização de novos trabalhos ou continuação dos já existentes.

ÁREA DE PESQUISASPESQESC I - taxas efetivas de emprego e desemprego, abrangendo professores e auxiliares da

administração escolar das redes de ensino público e privado;

PESQESC II - qualidade na educação e empregabilidade;

PESQESC III - a mulher educadora;

PESQESC IV - a qualificação do trabalhador;

PESQESC V - razões da sindicalização e da não sindicalização dos trabalhadores;

PESQESC VI - salário e mensalidade escolar.

ÁREA DE QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃOEm 1997 dos 900 trabalhadores qualificados, 60% eram educadores da rede pública e privada;

Em 1998 foram qualificados 1000 trabalhadores, dentre eles, professores e funcionários da Administração Pública, Gerencial;

Em 1999 foram qualificados 2000 trabalhadores nas áreas de tecnologia educacional e setor hoteleiro;

Em 2000 passaram pelo sistema de qualificação e requalificação 780 trabalhadores na área de tecnologia educacional;

Em 2001 foram qualificados 3300 trabalhadores em vários setores econômicos, em destaque, Comércio,Serviços Coletivos,

Industria da Transformação, Alojamento e Alimentação e Turismo;

Em 2002 foram qualificados e requalificados 3430 trabalhadores nos diversos ramos de atividades.

ÁREA DE FORMAÇÃO: SEMINÁRIOS E OFICINAS DE TRABALHO• Qualidade de Vida dos Trabalhadores em Educação;

• Formação Sindical;

• Questão de Gênero e Trabalho;

• Saúde do Trabalhador na área da Educação

• Realidade do Trabalho Docente no Ensino Superior;

• Negociação Coletiva;

• Formação Trabalhista, Organização Sindical;

• Seminário sobre Previdência Social, Sindicalismo e Cidadania;

• Técnicas de Análise para Assistência às Homologações e

Rescisões de Contrato de Trabalho

• Reforma do Ensino Superior.

• I QUALIEDUC - 1995 - Chapecó. Qualidade Total na Educação;

• II QUALIEDUC - 1996 - Lages. A Organização Sindical frente aos Novos Rumos na Relação Capital/Trabalho;

• III QUALIEDUC - 1997 - Blumenau. Educação, Qualidade e Empregabilidade;

• IV QUALIEDUC - 1998 - Florianópolis. A Educação como Agente de Mudanças na Estrutura Social;

• V QUALIEDUC - 1999 - Criciúma. O Processo Educacional e o Movimento Sindical;

• VI QUALIEDUC - 2000 - Joinville. O Professor e as Transformações no Mercado de Trabalho;

• VII QUALIEDUC - 2001 - Tubarão. A Educação e o seu Valor;

• VIII QUALIEDUC - 2002 - São José. Educação de Qualidade: o Futuro está em suas mãos;

• IX QUALIEDUC - 2003 - Caçador. Reformas Constitucionais: Previdenciária, Trabalhista e Sindical - Plano Estadual da

Educação;

• X QUALIEDUC - 2004 - Rio do Sul. Mudança no Mundo do Trabalho e os seus Impactos na Educação;

• XI QUALIEDUC - 2005 - Balneário Camboriú. Educação para todos: A Dualidade entre as Redes Pública e Privada em

tempos de reforma;

• XII QUALIEDUC - 2006 - Videira. A Saúde do Educador nas Relações de Trabalho;

• XIII QUALIEDUC - 2007 - Laguna. A Expansão da Rede Privada de Ensino (Causas e Efeitos).

Realizações do IPET

André Luiz Santos Mestre em História

Adelis Ana Bof Graduada em Pedagogia

Francisco Murilo Vessling Graduado em Direito e professor de Educação Artística

José Agente Filho Graduado em Educação Física

José Luiz Soares Bel. em Informática. Pós Graduado em Marketing

Luciane Marchese Psicóloga. Pós Graduada em RH

Antônio Bittencourt Neto Pós Graduado em História Social

Carina Beatrice Bittencourt Mestre em Psicologia

Mauro de Mello Mendes Graduado em Geografia e História

Moacir Pedro Rubini Graduado em História

Nedi Mafra Ribeiro Graduado em Teologia

Marilu Angela Compagner May Doutora em Engenharia de Produção

Neroci Laurindo de Jesus Graduado em Educação Física

Carlos Magno da Silva Bernado Graduado em Pedagogia

Antônio Bittencourt Filho Advogado e Mediador Privado

Paulo Sérgio Ledra Pós Graduado em RH e Marketing

Sônia Maria Goulart Carnevalli Graduada em Ciências Sociais

Zilda Flores dos Santos Graduada em História

José Yvan da Costa Júnior Consultor em Políticas Públicas

Andréa Cristina Trierweiller Graduada em Administração e Engenharia de Produção

Anderson Faria Graduado em Ciências da Computação. ProgramadorRosimere Alves de Bona Porton Mestre em Administração

Lucio Eduardo Darelli Mestre em Mídia e Conhecimento

Fidias Teles Mestre em Antropologia e Filosofia. Escritor

Tabira Estevão Bacharel em Direito. Graduado em História

Makelis Paim Bacharel em Direito. Graduado em História

ASSESSORAMENTO TÉCNICO

Carlos Artur Barbosa Mediador de Conflitos TrabalhistasGiovane Gonçalves Graduado em Ciências Contábeis

Carla Gianne Bittencourt Hazor Advogada Trabalhista. Técnica em Segurança do Trabalho

Maria Terezinha Pereira Graduada em Ciências Contábeis

Theophilo Losekann Consultor Contábil

Marcelo Ricardo de Souza Consultor em Construção Civil

João Roberto Pagliuso Graduado em Direito

Uti

lidad

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úblic

a Lei nº. 5888, de 15 de agosto de 2001

Declaração de Utilidade Pública

Faço saber a todos os habitantes do Município de Florianópolis, que a Câmara de Vereadores do Município

de Florianópolis, aprovou e sancionou a seguinte Lei:

Art. 1 - Fica declarada de Utilidade Pública Municipal o “Instituto de Pesquisas e Estudo dos Trabalhadores”,

entidade civil, sem fins lucrativos, fundado em 20 de novembro de 1996, com sede e foro nesta Capital;

Art. 2 - Ficam assegurados à referida entidade todos os benefícios e vantagens previstos na legislação

vigente;

Art. 3 - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.

Florianópolis, aos 15 de agosto de 2001.

Prefeito Municipal.

Diário Oficial – SC nº. 16.729 – Página 26.

Docência por área de conhecimento

Uma nova visão social de

FORMAÇÃO, QUALIFICAÇÃO e

REQUALIFICAÇÃO profissional

INSTITUTO DE PESQUISAS E

ESTUDOS DOS TRABALHADORES