Interveno em Dificuldades de Aprendizagem

Interveno em Dificuldades de Aprendizagem DISCAUCULIAADAPTAESAO DISCALCLICO

1.Permitir o uso de calculadora;2.Adotar o uso de caderno quadriculado;3.No estipular tempo nas provas, reduzir o nmero de questes (sendo estas claras e objetivas) e permitir o acompanhamento de um tutor para certificar que o aluno entendeu os enunciados;4.Evitar avaliaes orais; 5.Reduzir deveres de casa;

ADAPTAESAO DISCALCLICO6.Ministrar algumas aulas livres de erros para que o indivduo conhea o sucesso;7. importante ter em mente que para os discalclicos nada bvio;8.No descarte a possibilidade de se trabalhar com uma equipe multidisciplinar, em destaque o Psicopedagogo que trabalhar a autoestima, valorizando as atividades desenvolvidas pelo sujeito e descobrindo seu processo de aprendizagem e os instrumentos que auxiliaro no aprendizado;9.Optar por jogos para trabalhar seriao, classificao, psicomotricidade, habilidades espaciais e contagem;10.Deixar o aluno saber que o professor est ali para ajud-lo e nunca para desestimul-lo com atitudes e palavras que destaquem suas dificuldades.11.Para um auxlio melhor necessrio que pessoas ligadas ao sujeito e dispostas a ajud-lo levem em considerao sua histria de vida, seus conhecimentos informais, condies sociolgicas, psicolgicas e culturais (PCNEF BRASIL, 1998 apud SILVA, 2008, p. 28).

Jogo dos Cubos e das Garrafas:

Como Utilizar

Entregue para as crianas garrafas de plsticos de tamanhos bem diferentes e alguns cubos de madeira coloridos para que ela enfileire os objetos sem observar regras.Pea que elas separem as garrafas por critrios estabelecidos pelo professor como: os maiores dos menores, os de plstico e os de madeira, por cores e tambm por critrios estabelecidos pelos alunos.Essa atividade pode ser registrada pela criana por meio de desenhos. ObjetivosNoo de tamanhoPercepo espacial Ateno da criana. Jogo de Domin

Como UtilizarColocar disposio da criana um jogo de domin Pedir para ela ordenar as peas de acordo com a numerao de bolinhas contidas nas extremidades, utilizando as regras do domin. medida que apresentada uma pea, o aluno deve colocar a correspondenteObjetivosDesenvolver a percepo do sistema de numerao Estimular a associabilidade Estimular a noo de sequncia Estimular a contagem.